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關(guān)于素質(zhì)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于素質(zhì)作文，歡迎大家分享。
關(guān)于素質(zhì)作文1
梁?jiǎn)⒊谏倌曛袊?guó)說(shuō)中這樣寫道:故今日之責(zé)任，不在他人，全在我少年。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。而少年的發(fā)展，是由知識(shí)，學(xué)習(xí)作其根基，教育引導(dǎo)而成形的。
中國(guó)改革發(fā)展數(shù)十年間，領(lǐng)導(dǎo)人逐步重視教育，認(rèn)識(shí)到發(fā)展教育之重要性并不斷為之努力，自恢復(fù)高考以來(lái)，中國(guó)教育正在逐步走向成熟。
泱泱我大中華者，上下5000年歷史，古代對(duì)教育十分重視。從隋唐開始出現(xiàn)科舉考試，中國(guó)文人才子就代代相出，并出現(xiàn)了江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年的盛況。至清朝末期林則徐第一個(gè)開眼看世界，認(rèn)識(shí)到我國(guó)與其他國(guó)家之間的差距，并提出了要大力發(fā)展教育的理念。同時(shí)李鴻章，曾國(guó)藩等人也在各地創(chuàng)辦學(xué)館，開設(shè)講堂并送出了第一批中國(guó)少年赴國(guó)外學(xué)習(xí)。
到了現(xiàn)在，有越來(lái)越多的學(xué)生選擇出國(guó)讀書。這是因?yàn)橹袊?guó)大學(xué)教育較西方而言還有不足之處。換句話說(shuō)中國(guó)的教育更偏向于應(yīng)試教育，而不注重學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。學(xué)生的壓力是很大的，從小學(xué)開始就要背上幾斤重的書包，帶著厚厚的眼鏡，每天在學(xué)校、家、各種課外輔導(dǎo)班三點(diǎn)一線的枯燥生活中往返，壓的孩子們喘不過(guò)來(lái)氣。
有一個(gè)真實(shí)的例子中美兩國(guó)各有一個(gè)兒童天才，中國(guó)的那一個(gè)學(xué)生數(shù)學(xué)很好，鋼琴考過(guò)十級(jí)，甚至能背到圓周率后100位。同時(shí)他還會(huì)唱歌，繪畫，圍棋。美國(guó)的神童三歲開始學(xué)畫畫，四歲辦畫展，曾經(jīng)一張畫買了一萬(wàn)多美元。中國(guó)孩子的父母希望他全面發(fā)展，卻忽視了孩子真正的`愛(ài)好，而美國(guó)神童的父母從不干涉孩子，讓他有自己的興趣愛(ài)好，給他足夠的空間自由發(fā)揮。
在中國(guó)的學(xué)生中流傳著這樣一句話:考考考老師的法寶，分分分學(xué)生的命根。現(xiàn)在中國(guó)的高考最高分不斷地被刷新著。與此同時(shí)，中國(guó)學(xué)生的實(shí)踐能力也在一步步的下滑，導(dǎo)致中國(guó)許多學(xué)生成了考試機(jī)器。，實(shí)在是令人悲哀。
中國(guó)，五千年的輝煌歷史應(yīng)該繼續(xù)弘揚(yáng)下去。必須對(duì)教育進(jìn)行一次徹底的改革，讓教育制度重新煥發(fā)它應(yīng)有的光彩，從而使中國(guó)少年屹立于世界之巔。
關(guān)于素質(zhì)作文2
現(xiàn)在，咱們社會(huì)上部分國(guó)民的整體素質(zhì)偏低，這是有目共睹的。如名勝景區(qū)內(nèi)標(biāo)有禁煙標(biāo)志，但仍有人肆無(wú)忌憚的吸煙；又如各大景區(qū)任何角落都能發(fā)現(xiàn)“XXX到此一游”的蹤跡。記得一篇報(bào)道中提到央視主持人到英國(guó)進(jìn)行采訪的時(shí)候，曾在一堵墻上發(fā)現(xiàn)“國(guó)安必勝，國(guó)安加油”的字樣，這些行為都無(wú)疑是在給國(guó)人臉上抹黑。
再看看咱們國(guó)民平時(shí)是怎么做的吧，隨手亂扔垃圾、煙頭等，哪怕離垃圾箱就一步之遙，他們也會(huì)毫不猶豫地明目張膽地扔在地上揚(yáng)長(zhǎng)而去。再看看我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，也不亞于現(xiàn)實(shí)生活的“豐富”。貼吧、論壇等網(wǎng)絡(luò)場(chǎng)所中的.網(wǎng)民動(dòng)輒對(duì)罵等現(xiàn)象都可以證明社會(huì)上部分國(guó)民的素質(zhì)的低下。
近觀材料中那只變成“片皮鴨”的大黃鴨，因?yàn)椤奥狻蓖献咦隼袡z查，就有了是大陸游客亂扔煙頭所致的傳言。為什么第一個(gè)就被懷疑的是大陸游客呢，為什么我國(guó)國(guó)民躺著也中槍？究其深層原因，還是跟大陸部分人素質(zhì)低下有很大干系，這個(gè)不好的名聲，以至于竟會(huì)“享譽(yù)”全世界。
再讓咱們把目光轉(zhuǎn)向日韓歐美等發(fā)達(dá)國(guó)，放眼望去，文明的舉止，禮貌的談吐，嚴(yán)格的垃圾分類，干凈的街道，人們參加活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的潔凈度等等，都讓人看后心情愉悅。司機(jī)開車經(jīng)過(guò)斑馬線時(shí)要停在斑馬線前等待片刻，不論有沒(méi)有行人經(jīng)過(guò)。估計(jì)有人會(huì)說(shuō)“為什么咱們跟外國(guó)人差距那么大呢“？不是制度問(wèn)題，也不是種族問(wèn)題，而是我國(guó)在素質(zhì)教育這方面下的力度不及日韓歐美等國(guó)罷了。
有一次我上網(wǎng)看到一個(gè)調(diào)侃的段子：一個(gè)中國(guó)人去外國(guó)，剛開始還是像在國(guó)內(nèi)的時(shí)候一樣我行我素，不講文明。但他在國(guó)外生活了一段時(shí)間后，改掉了不文明的習(xí)慣，成了一個(gè)文明人。而當(dāng)一個(gè)外國(guó)人來(lái)到中國(guó)，剛開始他文明的做事，但生活了一段時(shí)間后，變得和國(guó)人一樣不講文明起來(lái)了。有的人會(huì)說(shuō)老外入鄉(xiāng)隨俗。非也！這跟社會(huì)的風(fēng)氣有關(guān)，咱們現(xiàn)在社會(huì)的正能量還是太少。正所謂社會(huì)風(fēng)氣正的國(guó)家國(guó)民的素質(zhì)就高，社會(huì)風(fēng)氣不正的國(guó)家的國(guó)民素質(zhì)就低。
因?yàn)榇簏S鴨漏氣事件，讓國(guó)人又一次的重視起國(guó)民素質(zhì)的問(wèn)題，讓國(guó)人反省自己。為了減少和防治此類事件的發(fā)生，我在此倡導(dǎo)幾點(diǎn)：1、為了提高國(guó)民素質(zhì)，國(guó)家應(yīng)加大力度的普及基礎(chǔ)素質(zhì)的教育。2、把不文明行為列入法律并懲治。3、提高國(guó)民素質(zhì)，從你我自身做起。
關(guān)于素質(zhì)作文3
每個(gè)人都應(yīng)有自己的素質(zhì)。不管你是貧窮還是富有，都跟有沒(méi)有素質(zhì)沒(méi)有關(guān)系。素質(zhì)，也可以是衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)。
今天下午，我放學(xué)回家，天上下著綿綿的小雨，媽媽意外地開車來(lái)接我。我很開心，也很感動(dòng)。是的，母親總是這樣“溺愛(ài)”著自己的孩子，愛(ài)子之心人人皆有。我謝過(guò)媽媽，但也不忘道一句：“媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以自己回家，一點(diǎn)雨不算什么�！眿寢屝πφf(shuō)：“你這孩子，現(xiàn)在我來(lái)接你，照顧你，以后說(shuō)不定就不要我了呢。”我無(wú)奈地笑笑，她也笑了。我說(shuō)：“但愿不會(huì)如此吧�！�
我想起小學(xué)時(shí)，媽媽每天都來(lái)接我。雖然爸爸和我都說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，又是男孩子，應(yīng)該獨(dú)立起來(lái)，但媽媽依然不放心，每天都來(lái)接我。我也以為這是理所當(dāng)然的事，偶爾一兩次，媽媽因?yàn)楣ぷ魈](méi)來(lái)接我，我還耍了脾氣�，F(xiàn)在想想，那是可真是“任性”！沒(méi)錯(cuò)，就是任性。但我已經(jīng)從這一天天風(fēng)風(fēng)雨雨中成長(zhǎng)起來(lái)，漸漸獨(dú)立，也不怎么讓爸媽傷心了……
“請(qǐng)往前開一點(diǎn)�！眿寢屢呀�(jīng)把車開到小區(qū)了，可前面一輛豪車亂停在馬路邊上，車主在旁邊吃燒烤。旁邊玩耍的小孩聽到我媽媽的呼喊，趕忙去找自己的媽媽。女車主走到車旁，滿不在乎地說(shuō)：“不能過(guò)就不要過(guò)啊�！边@種亂停車有理直氣壯的車主我還第一次見到。亂停車，本來(lái)就不對(duì)，跟人家道歉還來(lái)不及，怎么還有理了呢？后來(lái)，在店主的勸說(shuō)下，那位開豪車的女車主終于極不情愿地啟動(dòng)了汽車，挪到了一旁。
有錢人？沒(méi)素質(zhì)？沒(méi)錯(cuò)。開著豪車與個(gè)人素質(zhì)是兩回事。這可能就是中國(guó)為什么還是發(fā)展中國(guó)家的原因吧。我想。現(xiàn)在大多數(shù)中國(guó)人還停留在“錢是萬(wàn)能的”這一種境界里。都沒(méi)有意識(shí)到還有不錢更值得去掙的東西。
如果一個(gè)富人擁有巨大的`財(cái)產(chǎn)，但卻沒(méi)有一點(diǎn)素質(zhì)，那他（她）的財(cái)富價(jià)值等于零；如果一個(gè)窮人沒(méi)有一點(diǎn)素質(zhì)，那（他）的人生是沒(méi)有意義的；如果一個(gè)窮人十分有素質(zhì)，那（他）就等于擁有了巨大的財(cái)富；如果一個(gè)富人擁有巨大的財(cái)產(chǎn)，又有素質(zhì)，那么，（他）的人生就是成功的！
關(guān)于素質(zhì)作文4
正在教室里閑談，一聲“咣當(dāng)”刺入耳朵，跑出去一看，除了滿地的碎玻璃碴之外，一個(gè)人影都沒(méi)有；正走在樓道里，幾片灰黑色的“爪印”扎進(jìn)眼睛，而制造者卻不得而知；正走在林蔭路上，幾片白色紙片躺在地上，風(fēng)一吹就“群魔亂舞”……
毫無(wú)疑問(wèn)，這些現(xiàn)象的始作俑者是我們“新世紀(jì)的花朵兒”，而這些現(xiàn)象也引出了“老師的第三只眼”——攝像頭。
對(duì)于安裝了攝像頭，學(xué)校的官方解釋是想有效的控制校園中的不良現(xiàn)象，進(jìn)而督促學(xué)生提高自身素質(zhì)。而對(duì)于這種解釋，同學(xué)們也都是做足了表面功夫——有第三只眼的地方安安分分，沒(méi)了第三只眼仍是“管你三七二十一”地我行我素。
的確，學(xué)生們的種種行為，實(shí)為有些過(guò)分。但是學(xué)校的做法合適嗎？也許學(xué)校只顧到了眼前，卻未仔細(xì)想想，為什么會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)在的情況。仔細(xì)算算，在未成年之前，除了在家的時(shí)間外，在學(xué)校的時(shí)間算是最多了，而所接受的教育自然也應(yīng)最多。學(xué)校是教書育人的地方，在教書之前，先要育人。話雖如此，可事實(shí)卻未必這樣。
20xx年中央電視臺(tái)在《對(duì)話》節(jié)目中邀請(qǐng)過(guò)中美兩國(guó)的高中生中的頂尖人物。在價(jià)值考察中，主持人分別給出了智慧、權(quán)利、真理、財(cái)富和美的選項(xiàng)，美國(guó)學(xué)生幾乎一致的'選擇了真理和智慧，而中國(guó)除了有一人選擇美外，其余全部選擇了財(cái)富和權(quán)利。
在“教書育人”后培育出的這種道德的卑下和心靈的麻木，難道是所謂的“人才”嗎？這些人難道是祖國(guó)未來(lái)的接班人嗎？
近幾年來(lái)高學(xué)位“人才”變?yōu)闅⑷朔傅氖吕巡蛔銥槠妫鶎?duì)社會(huì)危害大的也是那些高學(xué)位低素質(zhì)的“人才”。由此看來(lái)，傳授知識(shí)固然重要，但與之比起來(lái)，更重要的則應(yīng)該是育人，培養(yǎng)學(xué)生們的良好品德修養(yǎng)，而不是只顧教書。
樹苗歪了不從根上扶正，卻想硬將它掰直，結(jié)果會(huì)怎樣？好一點(diǎn)的，勉強(qiáng)掰直，但過(guò)不了多久又會(huì)歪曲。而更有可能的則是枝斷樹枯罷了。
素質(zhì)低了不從思想上根本教育，卻想利用一些“手段”硬逼著提高，結(jié)果會(huì)怎樣？
關(guān)于素質(zhì)作文5
四月，是一個(gè)春意盎然的月份，在此，我們迎來(lái)了一年一度的春季素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
開始，是廣播操比賽，我們個(gè)個(gè)站著軍姿，只聽“七彩陽(yáng)光現(xiàn)在開始”一聲，我們用最整齊的動(dòng)作，獲得了評(píng)選員老師的稱贊，因?yàn)榉浅５腵熱，所以我們馬上流下了汗水，但是迎面吹來(lái)的一陣風(fēng)，讓我涼爽無(wú)比，我用盡了吃奶的力氣，將每一個(gè)動(dòng)作都認(rèn)真地完成，連校長(zhǎng)都站在我們面前觀看我們的動(dòng)作，還對(duì)鄭老師說(shuō)我們特別認(rèn)真，可以表?yè)P(yáng)。不久，兩遍的廣播操做完了，我們邁著整齊的步伐回到了教室。
下午，接力賽比賽開始了，當(dāng)體育謝老師一聲嘹亮的“開始”，我們班的人便迅速跑向終點(diǎn)，但是我覺(jué)得我們有點(diǎn)兒小小的落后，想：我等會(huì)應(yīng)該要努力跑，幫大家贏得比賽的勝利。終于輪到我跑了，我拿起棒子，像離弦的箭，跑了過(guò)去，我感覺(jué)自己跑的比劉翔還快，并且好像聽到了風(fēng)的聲音，它在說(shuō)：“王逸瀚，快跑，勝利是屬于你們班的，加油��！”聽見了風(fēng)的鼓舞，我跑得更快了，仿佛把一切的東西都忘了，就是努力向前沖。我快速把棒給另一個(gè)人，他一接到棒子，二話不說(shuō)，馬上沖出去。最后，我們比賽還是得了第三名，我們非常的氣餒，但是林老師說(shuō)：“失敗是成功之母，你們只有經(jīng)歷失敗才會(huì)有所成功，今天的失敗也許是下一次的成功，只要你們多多鍛煉，你們就一定能成功�！蔽冶贿@句話感動(dòng)了，我想以后我要多多鍛煉，跑步速度超過(guò) 二班，讓我們班成為第一名。
今天真是開心，又參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，又讓我明白了一句真理“失敗乃成功之母”我覺(jué)得自己應(yīng)該永遠(yuǎn)記住這句話，因?yàn)檫@句話像一盞燈，帶領(lǐng)我向前，讓我的一生永遠(yuǎn)能夠精彩。
關(guān)于素質(zhì)作文6
泱泱大國(guó)在五千年的歷史長(zhǎng)河中孕育出了各種美德，并被龍的傳人傳承著，不斷吐故納新，流傳至今，提高人口素質(zhì)。但今天，這些龍的傳人真的有將這些傳承發(fā)展嗎？我得到的答案是沒(méi)有。
我伸手招呼公共汽車停下，車門剛開，售票員沒(méi)有好氣的說(shuō)：快上來(lái)。我上車一看，已經(jīng)沒(méi)位置了，便想下車，沒(méi)想到車門已經(jīng)關(guān)了。我只好買票了。車在向前飛快的行駛。又一次車門開了，人潮像沙丁魚般的涌上車。擠，車廂里的氧氣在掙扎。被擠在角落里的我此時(shí)感慨良多啊。這么嚴(yán)重的超載，司機(jī)你還不知道嗎？售票員你不會(huì)勸說(shuō)嗎？制約他們的交警現(xiàn)在又身處何地，讓他們無(wú)法無(wú)天呢？禮儀之邦就是這樣一次次被詮釋嗎？司機(jī)，售票員，交警你們的責(zé)任感在哪？中華美德又是在哪？！汽車像網(wǎng)一樣在空氣，地面張開巨口，路邊的魚被網(wǎng)進(jìn)了汽車，然后司機(jī)歡天喜地的.收網(wǎng)了，車上的人卻快要被擠爆了，車廂里溢滿腥味……
又過(guò)不久上來(lái)一位了白發(fā)蒼蒼的老人。他蹣跚的挪上了車，車上坐著的人對(duì)此都無(wú)動(dòng)于衷，好像視而不見。而售票員更是連扶一下都沒(méi)有，還忙說(shuō)動(dòng)作快點(diǎn)，趕快買票。角落里的我呆呆的望著這一幕幕，心早已黯然神傷。跌進(jìn)深淵了。難道這就是中國(guó)人引以為傲的中華美德嗎？面對(duì)年邁的老人熟視無(wú)睹！面對(duì)嚴(yán)重的超載仿若沒(méi)有發(fā)生！中華美德到哪兒去了，友愛(ài)，善良，真誠(chéng)……都銷聲匿跡了嗎？不！我寧愿相信他們只是被眼前的利益所掩埋在內(nèi)心深處。一定是這樣的！一定這樣的！
為什么外國(guó)人的景區(qū)里要用中文寫警告語(yǔ)？為什么禮儀之邦的人對(duì)禮儀的詮釋如此讓人失望？而口口聲聲所說(shuō)的傳統(tǒng)美德是口頭詞嗎？……
讓我們用實(shí)際行動(dòng)去完美的詮釋傳統(tǒng)美德吧，提高人口素質(zhì)，讓這泱泱大國(guó)真正成為禮儀之邦吧，為建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)家奠定強(qiáng)大的后盾！
關(guān)于素質(zhì)作文7
讀了《做一個(gè)有道德的人》，我的心久久不能平靜，心中都在想著一個(gè)問(wèn)題：每個(gè)人都能做到“道德”這兩個(gè)字嗎?也許只有一個(gè)人是道德的，也許會(huì)有一百個(gè)人是道德的，也許會(huì)有成千上萬(wàn)個(gè)人是道德的，也許……
這種也許，我希望是永久的，我希望有更多的人會(huì)做個(gè)“道德”人!
生活中，不道德的人也隨處可見，就像那次——在候車間，有人明明看見了墻壁上的“禁止吸煙”，可卻還是拿出了煙若無(wú)其事的抽的起來(lái)，弄得旁邊的人都不想再坐在他旁邊。當(dāng)然，道德人也隨處可見——每次我都不愿去丟垃圾，因?yàn)槔涞奈兜缹?shí)在不好聞，可是那次，我改變了我的想法，那天，烈日當(dāng)頭，偏偏有事情要出去，走到垃圾桶旁，我下意識(shí)的捂了捂鼻子，看見了兩個(gè)衣服上有“街道清理員”字的人，這兩個(gè)人毫不避諱的端起垃圾箱，把里面的垃圾倒入垃圾車中，好像絲毫沒(méi)有感覺(jué)到垃圾箱的臭味，那時(shí)候，我便肅然起敬，并不感到垃圾箱的臭味。
像《做一個(gè)有道德的人》中的有一篇文章，我讀了又讀，覺(jué)得這是一篇好文章——“我不能失信”，就是這篇文章，我覺(jué)得當(dāng)中的'汽車修理老板特別的好，同時(shí)我也覺(jué)得那個(gè)汽車司機(jī)想出來(lái)測(cè)試汽車修理老板的辦法特別好。
在很多人眼里，道德就像一塊糖，開始很甜，但是又有誰(shuí)能做到永遠(yuǎn)不讓這塊“道德”糖融化?在我眼里，道德是一杯苦咖啡，很苦很苦，所以需要一直一直做道德的事，就像給這杯苦咖啡加了幾粒糖，感覺(jué)不那么苦了，越來(lái)越好喝……
做三分鐘的道德人很簡(jiǎn)單，做一輩子的道德人很難，又有誰(shuí)能做到一輩子呢?趁我們都還小，決定吧!做一個(gè)道德人!
關(guān)于素質(zhì)作文8
山不解釋自己的高度，并不影響它的聳立云端;海不解釋自己的深度，并不影響它的容納百川;地不解釋自己的厚度，但沒(méi)有誰(shuí)能取代它在萬(wàn)物心中的地位……同學(xué)們素質(zhì)也很重要，大家都要擁有，誰(shuí)都不會(huì)承認(rèn)自己是一個(gè)沒(méi)有素質(zhì)的人，但是一個(gè)人的言談舉止都反映著這個(gè)人最真實(shí)的自己。
走上街頭，不時(shí)看見有人亂扔垃圾，隨處可見亂停的車輛，橫穿馬路的人數(shù)舉不勝數(shù)，很多人在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，上公交車時(shí)看不到排隊(duì)有序，能主動(dòng)讓位的人卻為數(shù)不多，即便是身邊站著年邁的老人，懷孕的婦女和幼稚的孩子，也不為所動(dòng)。其實(shí)人人都知道這些不文明的習(xí)慣和行為有損自己的形象，但因?yàn)橛腥诉@么做了，“我”也就這么做。如果不做的話，像是自己吃了多大的虧似的，這是一種錯(cuò)誤的思想，試想一下，如果人人都是抱著這樣的想法做事，那我們還何談構(gòu)建和諧社會(huì)呢?
我不敢說(shuō)自己是一個(gè)有素質(zhì)的'人，但我可以做到不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不說(shuō)粗話臟話，更不會(huì)在業(yè)余時(shí)間的時(shí)候做一些損人利己的事情。很多時(shí)候素質(zhì)就是一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)會(huì)心的微笑，一個(gè)舉手之勞的行動(dòng)和一個(gè)好奇的幫助。所以要成為一個(gè)有素質(zhì)的人，其實(shí)并不困難，難的是自己是否能夠一如既往堅(jiān)持下去，而不是受環(huán)境和他人的影響去做不好的事。
同學(xué)們，一個(gè)真正有素質(zhì)的人，不但能在各方面嚴(yán)于律己，處處為人著想，還會(huì)努力的影響他人。同學(xué)們，我們要做一個(gè)有素質(zhì)的人，這是一個(gè)好東西，做一個(gè)高素質(zhì)的人，可以幫助同學(xué)，困難時(shí)一定會(huì)有人幫助你，何樂(lè)而不為呢?
關(guān)于素質(zhì)作文9
“嘰嘰嘰，”“嘰嘰嘰……”
“哎呦，外面那群小祖宗們，你們能不能別叫了，吵的我都睡不著覺(jué)了�！蔽移鸫惨贿呎f(shuō)著一邊在向窗邊拉開窗簾。心里想著:等會(huì)兒我一定要在窗邊的盆栽里拿出幾個(gè)石子砸死你們這幾只臭鳥！
“嘩啦～”窗簾拉開后，一束陽(yáng)光也隨即照進(jìn)了我的房間，也把我剛剛的想法照的煙消云散�！巴�！原來(lái)是放晴了�。 蔽铱粗巴饽菐字弧岸恪痹诖髽淅锝袀�(gè)不停的鳥說(shuō)到，“嘖嘖嘖，難怪你們幾天叫的這么勤�！�
這里已經(jīng)連續(xù)下了一個(gè)星期的雨了。一個(gè)星期的烏云密布，連都快讓我抑郁了。鳥叫的這么開心，也正常。嗯，真好。我抬頭看了看頭頂?shù)哪歉蓛舻姆路鹨簧焓志湍艽脸鲆粋�(gè)洞來(lái)的藍(lán)天。忍不住伸了個(gè)懶腰。
突然，門外傳來(lái)了媽媽的聲音:“是醒了嗎？我現(xiàn)在要去買菜，要不要跟我一起去？”“好啊好啊，我現(xiàn)在就去刷牙洗臉。媽，你等我一下哈。馬上就好�！蔽疫B忙回答道。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我便興奮地跟媽媽出門了。我跟媽媽去了一個(gè)早市，也許是剛雨過(guò)天晴的緣故，這里來(lái)了好多人。雖然不是一大堆帥哥美女，但我還是對(duì)這里充滿了新鮮感。跟在媽媽的后面左看看西望望。一路上，各式各樣的叫賣聲、討價(jià)聲此起彼伏不絕于耳，“好熱鬧啊。”我忍不住感慨道。
走著走著，我跟媽媽到了一個(gè)面包店。因?yàn)槔锩娴?人太多，所以媽媽讓我在門口等她，她自己進(jìn)去就好，我答應(yīng)了。站在門外注視著人來(lái)人往，看到了離自己兩步遠(yuǎn)的地方，有一包可能是被某個(gè)小孩扔到路邊的辣條。不過(guò)，我并不打算過(guò)去把它撿起來(lái)扔掉，即使垃圾桶也離我不遠(yuǎn)。
這時(shí)，走過(guò)來(lái)了一個(gè)差不多四十幾歲，手里拿著菜的大媽。她也看到了那包辣條，也許是眼神不好，她還特意多看了幾眼。接著，她蹲了下去，把那包辣條撿了起來(lái)！然后把辣條扔進(jìn)了不遠(yuǎn)處的那個(gè)垃圾桶里！
也許是因?yàn)槲业难凵裉^(guò)強(qiáng)烈，她扔完后往我這邊看一眼。注意到了我在看著她，便對(duì)著我微笑了一下，然后轉(zhuǎn)身走了。
我想，此時(shí)我的臉已經(jīng)紅透了吧，因?yàn)閼M愧。
關(guān)于素質(zhì)作文10
在全國(guó)人民的期盼下，全國(guó)冬運(yùn)會(huì)在我市(齊齊哈爾)召開了。這不僅給我市帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)，旅游方面上的興起；更被人們看作為08奧運(yùn)會(huì)之前的一次大練兵，同時(shí)也是國(guó)民素質(zhì)的大練兵，這也就不知不覺(jué)的給這次冬運(yùn)會(huì)添了幾分重量。同時(shí)你我也應(yīng)該深思一下何為素質(zhì)，何為中國(guó)人的素質(zhì)。
其實(shí)咱們的素質(zhì)近些年有了大大的提高，應(yīng)給予肯定。例如，不想過(guò)去那樣言語(yǔ)間時(shí)不時(shí)的出來(lái)一個(gè)臟字，同時(shí)對(duì)人也熱情了許多……這無(wú)時(shí)無(wú)刻都體現(xiàn)了我國(guó)國(guó)民素質(zhì)正在逐漸走想完整話。但世間沒(méi)有完美的事物，在國(guó)民素質(zhì)提升的`同時(shí)無(wú)形中暴露出了咱們以前做的不是特別好的地方。對(duì)于這咱們不要躲避，反而要更加正視于此。
說(shuō)到這，也許有人會(huì)當(dāng)場(chǎng)對(duì)我進(jìn)行反駁，咱們“鶴城”好不容易舉辦一次冬運(yùn)會(huì)，你不談經(jīng)濟(jì)上的發(fā)展，反之談起國(guó)民素質(zhì)，真是杞人憂天�！拇_，一個(gè)學(xué)生看問(wèn)題看不出什么高深，也不能摸出什么哲理，但這不等于找不出道理�？鬃釉唬骸拔崛杖∥嵘怼�。如果沒(méi)件事都從好的方面去評(píng)述，那么人們就會(huì)忽視其帶來(lái)的弊端。如果這視為杞人憂天，我寧愿仰望蒼天，繼續(xù)著我的“癡人說(shuō)夢(mèng)”……
在這次冬運(yùn)會(huì)期間，表現(xiàn)出了咱們“鶴城人”所獨(dú)有的熱情，也讓一些游客們了解了咱們的文化，尤其是扎龍自然保護(hù)區(qū)的丹頂鶴，被喻為“吉祥鳥”，同時(shí)這次冬運(yùn)會(huì)的吉祥物又是以丹頂鶴為原形，以吉祥如意相之呼應(yīng)。我想此時(shí)的“丹頂鶴”不僅是一個(gè)吉祥物，還充當(dāng)了文化的傳播者，把“鶴城”的“鶴”文化講述給全國(guó)各地區(qū)的朋友。
然而在不經(jīng)意間，咱們卻遺忘了咱們所傳承的根源——華夏文明。
先秦諸子所傳授的謙卑之德，包容之美，禮讓之行似乎煙消云散。
在公交車上一些乘客因?yàn)椤皵D”而相互埋怨；公交車上的司機(jī)因?yàn)橐恍┥宪嚶睦先硕裨怪欢恍┤耸且驗(yàn)閯e人在街道上亂扔紙屑正責(zé)備他人，但他自己卻不知道自己之前隨地吐痰的情景。這種種的錯(cuò)位如此有規(guī)律，真是讓我忍俊不禁�！�
但忍俊不禁的背后是多少嘆息連我自己也不清楚了。
總結(jié)
透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，人們常說(shuō)“綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)終究是人才的競(jìng)爭(zhēng)。”但我更以為是國(guó)民素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)與是否能深刻的思考與認(rèn)真的傳承自身本有的文明�！�
最后點(diǎn)明一點(diǎn)，也許我以上之言談被您當(dāng)作為癡人說(shuō)夢(mèng)。但往往真理出現(xiàn)之前，都是以癡人說(shuō)夢(mèng)為前提或者是一個(gè)有力的保證！
關(guān)于素質(zhì)作文11
放寒假啦！盼星星，盼月亮，我期盼已久的寒假終于來(lái)臨了。在寒假里，我可以暫時(shí)告別沉重的書包。而且，我們一家人要去澳大利亞著名的城市――墨爾本旅行。我高興得手舞足蹈。
也許是我第一次去遠(yuǎn)行，第一次出國(guó)，第一次坐飛機(jī)的原因。好像很多東西都出乎我的意料。我既高興又緊張，因?yàn)槲覔?dān)心我不知能否過(guò)好語(yǔ)言關(guān)。
隨著旅行團(tuán)，我們就來(lái)到了墨爾本。到了墨爾本的第二天，導(dǎo)游帶我們參觀了墨爾本的許多地方。真想不到，我竟然在這里看見漢字。原以為，來(lái)了墨爾本就會(huì)暫時(shí)與漢字告別�？涩F(xiàn)在想告別都告別不了啦！在國(guó)外看到漢字是親切的，宛若在異鄉(xiāng)看到熟人�？磥�(lái)，澳大利亞人也挺關(guān)注中國(guó)人的嘛，也許這里有華人吧。我心里暗暗地高興。
不過(guò)也挺奇怪，為什么不列出英文或者其他外國(guó)文字呢？難道澳大利亞人和國(guó)外旅客看得懂漢字嗎？我有點(diǎn)迷惑了。
于是，我走近去看寫有漢字的地方。原來(lái)，在垃圾桶旁邊的墻上豎著一塊牌子，用漢字寫著：“請(qǐng)不要往里面吐痰�！蔽疫�連續(xù)看了幾處寫有漢字的牌子，內(nèi)容還是差不多。
我心里不禁打了一個(gè)寒顫。我第一個(gè)感覺(jué)就是和我的'自尊心有關(guān)，我們被歧視和侮辱了。難道不是嗎？澳大利亞人和其他洋人都懂得扔垃圾有什么規(guī)矩，他們不需要提醒，而中國(guó)人卻是需要。我對(duì)這種歧視感到不滿。但是不一會(huì)兒，不得不讓我否定我的想法。
一個(gè)黃皮膚、黑頭發(fā)的人，和他的朋友用國(guó)語(yǔ)交談著，路過(guò)垃圾桶時(shí)，“呸”一聲，便將痰吐到垃圾桶那層用來(lái)掐滅煙蒂的細(xì)沙上，而且吐得東一處西一處，痰黏糊糊地掛在桶邊上。迎面又來(lái)了一個(gè)外國(guó)人，他先將痰吐到紙上，再把紙揉好，扔進(jìn)桶中的下面扔廢物的一層，如此而已。這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻被那個(gè)人忽視了。這個(gè)外國(guó)人和剛才那個(gè)人形成了鮮明的對(duì)比！
后來(lái)，我才知道，那個(gè)人是和我住在同一個(gè)賓館的。他還用國(guó)語(yǔ)和我打招呼。原來(lái)，他是中國(guó)人！
回國(guó)以后，我突然發(fā)現(xiàn)，那樣的提醒在國(guó)內(nèi)比比皆是：“請(qǐng)勿闖紅燈”，“請(qǐng)給有需要的人讓座”，“請(qǐng)勿隨地吐痰”，“請(qǐng)勿在此吸煙”……
我認(rèn)為，素質(zhì)不需要提醒。作為21世紀(jì)的新人類的我們，不應(yīng)該隨波逐流，更應(yīng)該多督促自己，不需要任何文字來(lái)提醒。只有這樣，無(wú)論在國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，寫在墻上的那些字才會(huì)越來(lái)越少。
關(guān)于素質(zhì)作文12
2013年，中國(guó)出了一件喜事——中國(guó)作家莫言榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，這是中國(guó)歷史上第一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)。
這本是一件為國(guó)增光的好事，可是從這件事上，便可以看出，咱們的國(guó)民素質(zhì)有待提高。為什么說(shuō)“國(guó)民素質(zhì)有待提高”，是因?yàn)槟詷s獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的消息剛發(fā)布不久，來(lái)莫言舊居旅游的人就把門檻踏平了。不光踏平了門檻，還拔光了院子里的蘿卜、樹苗。一個(gè)后來(lái)者沒(méi)東西拔了，只好扯了一把舊居墻外的樹葉：“讓兒子沾沾文曲星莫言的光，保佑兒子明年考上北大�！薄拔那恰边@個(gè)說(shuō)法不免有些封建思想作怪，成功全在個(gè)人的勤奮和拼搏，與別人何干？更沒(méi)有“文曲星”這一說(shuō)了。從此事件中，便可以看出，我國(guó)的國(guó)民素質(zhì)如何。
不僅是從莫言榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)所引發(fā)的蝴蝶效應(yīng)中可以看出國(guó)民素質(zhì)。
想必大家都知道，國(guó)人的愛(ài)國(guó)熱情也都隨之高漲。愛(ài)國(guó)，這是好事，也值得支持和鼓勵(lì)�？呻S之出現(xiàn)的不僅僅是愛(ài)國(guó)熱情，還有砸日產(chǎn)車、砸4S店、打日產(chǎn)車司機(jī)、毀壞日產(chǎn)的.所有貨品……咱們應(yīng)當(dāng)一致對(duì)外、拒買日貨，這樣毀壞同胞的財(cái)產(chǎn)是不理智愛(ài)國(guó)，是國(guó)民素質(zhì)低下的顯現(xiàn)。
愛(ài)國(guó)，是正確的，可要理智愛(ài)國(guó)，更要提高咱們的個(gè)人素質(zhì)，提高國(guó)民整體素質(zhì)，這才有利于一個(gè)國(guó)家的發(fā)展。
諸如各景點(diǎn)的文物上被刻上了“XXX到此一游”之類的“紀(jì)念”。這不僅是毀壞文物亦是素質(zhì)低下的表現(xiàn)。
通過(guò)上述事件，可以看出，咱們的國(guó)家不僅要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，更要提高咱們的國(guó)民素質(zhì)。而提高國(guó)民素質(zhì)，更要靠咱們的自律！
關(guān)于素質(zhì)作文13
“滴滴，滴滴，滴……”學(xué)校門口的通揚(yáng)路上，傳來(lái)一陣陣刺耳的喇叭聲!到底是什么事情使車笛一直響個(gè)不停?
一開始聽到這個(gè)，我還以為是哪位接孩子的家長(zhǎng)的'汽車停在道路旁，影響了交通�？赊D(zhuǎn)念又想，車主不可能按這么長(zhǎng)的車笛呀，難道是出了什么事情嗎?
我站在校園內(nèi)向外看，由于眼睛有點(diǎn)近視，看不太清楚。我忍不住走出校門去一看究竟，原來(lái)是馬路上放著一輛共享單車。再往后一看，呵，一條看似“長(zhǎng)龍”的車隊(duì)，每輛車似乎都在時(shí)不時(shí)地按著車笛，甚至有人還下了車，拿起手機(jī)發(fā)起了“朋友圈”!看到這兒，我又看了看路人，只見他們有的說(shuō)：“太沒(méi)素質(zhì)了，就這樣把車子放在馬路中間走掉了�！边�有的人只顧走，完全“不理會(huì)”這一幕。
竟然沒(méi)有人去搬!我實(shí)在看不下去了，穿過(guò)人群跑到馬路中間，兩手用力一抬，抬著車子就往回走。這時(shí)，交通暢通了，又如流水一般往前流淌了。
但是，我的腦子里卻想著這些：這么多的看客，就沒(méi)有一個(gè)人愿意去搬嗎?第一個(gè)車主，這么長(zhǎng)時(shí)間明明可以搬走，難道就懶得搬嗎?愿意被后面的車主按車笛催嗎?還有路人說(shuō)放這車子的人沒(méi)素質(zhì)，沒(méi)素質(zhì)那也沒(méi)見您去搬呀!難道只是嘴上說(shuō)說(shuō)嗎?就連學(xué)校的門衛(wèi)看到了，也沒(méi)有去搬!還有放車子的人，到底為什么要把車子放在馬路中間呢?
帶著種種疑問(wèn)，我回到學(xué)校繼續(xù)等爸爸來(lái)接。這時(shí)，我看見不遠(yuǎn)處一個(gè)黑皮膚的南北洲人在笑，笑得令人難受。我頓時(shí)感覺(jué)特別丟臉，因?yàn)樗诔靶�，嘲笑我們中�?guó)人的素質(zhì)!他都能看出其中的問(wèn)題，身為中國(guó)人的我們卻沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)，真是汗顏!
為什么現(xiàn)在的社會(huì)會(huì)變成這樣?難道是我們變了?
關(guān)于素質(zhì)作文14
四月的春雷炸響過(guò)后，春雨猝不及防地灑下。
路上的行人如同受驚的麻雀，來(lái)不及大眼瞪小眼便只顧各自向街道兩邊的小店涌去。 “嘿，后面的踩到鞋子了�！�
“呀，前面的別擠啊。”
人聲鼎沸，站在外面的人剛好被屋檐滴下的水珠驚到，又向里擠了擠。
“嘿，說(shuō)你呢，還讓不讓人做生意了。”店里的胖老板拎著鐵勺從廚房走了出來(lái)，怒視著眾人。
識(shí)相的人趕緊往外擠了擠，還有幾個(gè)人索性拉了張桌子，拿起菜單看，老板看了看那一人寬的過(guò)道，彌勒佛似地向客人走去。
當(dāng)然，總有些有錢人開著寬敞的跑車，打開舒適的暖氣，聽著潮流的音樂(lè)，腳踩油門，方向盤一打，飛速揚(yáng)長(zhǎng)而去，還真是讓羨慕�。�
街道上，一位老婆婆正蹣跚而行，打著一柄烏黑的雨傘，頭發(fā)雖已花白，精神卻很矍鑠。此刻她正盯著剛從市場(chǎng)買來(lái)的新鮮貨。翡翠般的青菜葉依偎著鮮嫩的豬肉，肥碩的鯽魚半卷
著身軀，更有青色的九節(jié)蝦不安分地跳動(dòng)，這些菜別提多新鮮了。
老婆婆抓緊袋子，臉上泛著笑意，大兒子最愛(ài)吃紅燒肉，再炒盤青菜，還有我那大孫子愛(ài)吃的油燜大蝦，此刻她的眼中仿佛出現(xiàn)了一桌美味佳肴。
路口，一個(gè)年輕人推開躲雨的眾人，罵罵咧咧。脖子上的金項(xiàng)鏈隨身體不�；蝿�(dòng)。打開車門，發(fā)動(dòng)引擎，“呼”地一下?lián)P長(zhǎng)而去，濺起泥水飛到行人身上，也愣生生把老婆婆濺出一臉黃泥水。
老婆婆忙停下腳步，來(lái)不及擦臉，放下雨傘，撿起剛剛自己在驚慌中落在地上的袋子，青色的菜葉正漂浮在黃泥水里，她慌忙把袋子中的`水倒出，那豬肉表面附著泥沙，鯽魚嘴巴乏力地一張一合，九節(jié)蝦似乎也被嚇得不輕。她深深地嘆了口氣，總不能讓孩子吃這樣的菜呀！可當(dāng)她又朝菜市場(chǎng)邁開腳步時(shí)，她停下來(lái)摸了摸口袋中可憐的幾張粘在一起的鈔票，目光又黯淡下來(lái)。
是啊，缺失的文明，低俗的修養(yǎng)打攪著本該美好的生活。
雨仍舊在下，頭頂烏云淹沒(méi)倉(cāng)促的飛鳥，整個(gè)世界仿佛都黯淡了。
關(guān)于素質(zhì)作文15
英語(yǔ)課下課了，爸爸來(lái)接我回家�；鹄崩钡奶�(yáng)當(dāng)空照著大地，讓我不敢睜大眼睛對(duì)它瞧一瞧。馬路兩旁的樹木真像是站崗的哨兵，筆挺地站著一動(dòng)不動(dòng)。“呀，前面怎么圍著那么多人?”突然，堵車了。一分鐘，五分鐘，十分鐘……后面的車子很快排起了長(zhǎng)龍。我打開汽車的天窗，伸出頭想解開這個(gè)謎。我發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處停著一輛三輪車，四周有很多人在撿地上的東西。
“可能東西掉了，我們也去幫個(gè)忙吧!”我和爸爸一起下車。我們迅速地來(lái)到那里，只見地上到處都是紫色的葡萄、紅紅的蘋果、青青的梨、粉紅色的水蜜桃……琳瑯滿目，這些水果可憐巴巴地躺了一地，有些外箱全破了，有些外箱砸扁了，還有些干脆已經(jīng)報(bào)廢了。人們滿頭大汗，七手八腳地?fù)炱鸬厣系乃惠v三輪車上裝。我也連忙撿起地上的幾只蘋果和梨頭放到三輪車上，爸爸抱起兩箱蘋果往三輪車上裝……“謝謝!謝謝!”一個(gè)六十多歲，皮膚黑黑的男人一邊手腳麻利地在三輪車上堆放水果，一邊連聲向人們道謝。這時(shí)，我看見有兩個(gè)四十多歲的媽媽撿好一些水果放進(jìn)兩個(gè)超市袋，然后迅速地走進(jìn)了旁邊的小弄堂……
回到家，我把路上發(fā)生的事情告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“你今天做得真棒!獎(jiǎng)你五顆星!你今天看到的事，其實(shí)是人的素質(zhì)問(wèn)題。當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，應(yīng)該伸出援助的.手，而不是趁火打劫。”
素質(zhì)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)，比較陌生，但媽媽對(duì)我的夸獎(jiǎng)?wù)f明我今天做的很對(duì)。我想：“素質(zhì)高，一定是思想好，樂(lè)于助人，渾身充滿正能量吧!”
我希望全社會(huì)的人都擁有好的素質(zhì)，這樣我們生活一定會(huì)更加美好!
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