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玩彈珠作文（精選48篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的玩彈珠作文，歡迎閱讀與收藏。
玩彈珠作文 1
媽媽們喜歡母親節(jié)，爸爸們喜歡父親節(jié)，我們小孩順理成章，最喜歡兒童節(jié)了！嘿，還真別說，今年兒童節(jié)，學(xué)校舉行的活動真不少！我最印象深刻的就是游園活動中的夾彈珠游戲了。
終于到了游園的時(shí)間了“嘿!余彤，快來這邊，這邊有．我最喜歡的夾彈珠！”我興沖沖地叫著好朋友余彤。
當(dāng)我們氣喘吁吁地爬到3號樓4樓時(shí)，那早已人山人海�！昂�，排了好久的隊(duì)，終于排到了！”
音樂開始了，比賽也同時(shí)開始。我把拿過筷子，開始夾起第一個彈珠。一次…兩次…三次…我?guī)缀蹩毂罎⒘�。為什么別人夾的起來，我卻夾不起來？不管了，再試一次！
“砰…”彈珠那嬌嫩的皮膚經(jīng)不住筷子強(qiáng)烈攻擊。失敗了，再次失敗，我徹底喪失信心了。我在怎么努力也終究夾不好彈珠嗎？為什么？為什么？我一遍遍地問這自己。此時(shí)的我，心里酸,甜,苦,辣，咸，什么味都有。
可腦海中，又想起老師平時(shí)對我們的教誨，以及我從書上讀到的人生道理。對……對，做事情一遍遍的失敗并不代表不會成功。，現(xiàn)在不能放棄，觀察加上堅(jiān)持不懈才會成功。觀察一下別人是怎么做的，模仿他們，我一定能成功的`！
經(jīng)過我的仔細(xì)觀察后，我終于發(fā)現(xiàn)了我的錯誤——姿勢不對。我調(diào)整過來后，果然夾起了第1顆彈珠，后來便越來越熟練了。比賽結(jié)果出來了，我破天荒地的得了第一！這時(shí)，我真想一蹦三尺高。
生活，是孩子們最好的老師，大自然，是孩子最好的教室。生活中，處處都是影響孩子一生的哲理，只是缺少了會發(fā)現(xiàn)的眼睛。
玩彈珠作文 2
提起彈珠，大家可能都玩過，看那一個個漂亮而又圓滑的彈珠，摸在手里，那感覺真是舒服極了。
初入杭州，我又遇到了弟弟，而他很喜歡玩彈珠，他對彈珠可謂是如癡如醉。因?yàn)樗彝Ω辉�，所以他就用錢買了許多顆彈珠，我一來，他就拉著我玩彈珠。也許是他一個人玩不了彈珠吧，看見我，他就把他私藏了彈珠全都拿出來玩。我看他這么熱情，于是就和他玩了起來。我們有時(shí)候在床上玩彈珠，有時(shí)候則喜歡到彈珠機(jī)去贏彈珠。
一次，我和他在床上玩彈珠。他把放彈珠的`盒子拿出來，一人發(fā)五個彈珠，就開始玩了。他把五顆彈珠全擺出來，我則擺出一顆彈珠。我使勁一彈，剛好打中他的那顆彈珠。他不服氣，又把他那顆彈珠往我這一彈，結(jié)果卻彈歪了。我見此機(jī)會，連忙一彈，又贏了一顆。 他十分生氣，胡亂往我這邊一彈，卻還是彈不中。他見此計(jì)不成，于是又換一計(jì)。我一彈，彈到他彈珠旁邊，他就把彈珠往我彈珠上一放，就贏了我。雖然他如此賴皮，但我看他是弟弟，就只能依他了。這樣玩了幾盤，我的彈珠就全被他贏去了。我若無其事地對他說:“你贏了！”他卻高興不已，在床上蹦蹦跳跳，心里比吃了蜜還甜。
玩了許久，他嫌彈珠太少，不夠玩，于是打算去贏幾顆彈珠。他和我各拿五顆彈珠和一塊錢，就跑向彈珠機(jī)去。我們來到彈珠機(jī)前，準(zhǔn)備大贏一次。他玩彈珠那可真是厲害，放進(jìn)去一顆彈珠，用力一拉，就打中發(fā)光的地方，贏了五顆彈珠。我卻不知技巧在哪兒，也放一顆彈珠進(jìn)去，使勁一拉，雖然發(fā)光的有許多處，但我卻總是打不中。他一下贏了許多，我卻全輸光了。玩了許久，我們的彈珠都輸光了，他就用二塊錢換了十顆彈珠。由于我不會玩，就全給他了。他精神飽滿，投進(jìn)去一顆彈珠，卻差一點(diǎn)彈中，他又投進(jìn)去，還是打不中。他生氣得像只豹子，把彈珠一個個投了進(jìn)去，卻無一所獲。他心中又生氣又后悔，但也只能乖乖買根冰棍回家去了。
雖然這次玩彈珠全都輸了，但也玩得十分開心，這彈珠可真是給我們帶來了無限樂趣呀！
玩彈珠作文 3
正月初五，陽光明媚，萬里無云。就在這個早晨，我和表姐、表妹一起早早地起了床，穿上新衣服，我們要去姑婆家拜年。
姑婆家是一座古老的大房子，房前有一小片水泥地，水泥地周圍是一個“U”型的大菜院，這是一個典型的農(nóng)家小院。菜園里有各種各樣的蔬菜，有像一個個胖娃娃的大白菜，有穿著綠旗袍，身材又苗條的蔥小姐，還有穿紅色運(yùn)動裝的辣椒……我用目光掃了一遍，發(fā)現(xiàn)在墻角邊有一個小洞。我興奮地跑了過去，仔細(xì)地觀察，這個洞不算大，但也不小，我摸了一下口袋里的一把彈珠，馬上想到了一個好主意：我們一起來彈彈珠！表姐和表妹都興奮地拍手叫好。
我先向她們公布了比賽規(guī)則：三個人輪流向洞里彈彈珠，誰把彈珠射進(jìn)這個洞里，這位勝利者就可以在更遠(yuǎn)的地方畫條線，再次挑戰(zhàn)�，F(xiàn)在彈珠比賽正式開始！第一位“挑戰(zhàn)者”是我的表姐，她小心地瞄準(zhǔn)了洞口，然后確定最佳位置后，用力一彈，呀！彈珠停在了洞口邊，就差一點(diǎn)點(diǎn)！表姐帶著一臉可惜的表情排到隊(duì)伍后面去了。第二個就是輪到我了，我有點(diǎn)緊張，就像懷里捧了一只小兔子，心里怦怦直跳。我用力一彈，彈珠像風(fēng)火輪一樣，嗖地一聲彈了出去，哎呀，我的.彈珠完全偏離了正確的“跑道”！我只好垂頭喪氣地返回了隊(duì)伍。最后出場的是表妹了，她看到我們兩個都失敗了，顯得有點(diǎn)信心不足。她定了定神，然后目不轉(zhuǎn)睛地盯著洞口，輕輕一彈，我看著彈珠慢慢滾向洞口。難道妹妹真的可以挑戰(zhàn)成功嗎？突然，一陣歡呼聲傳進(jìn)了我的耳朵，啊，彈珠進(jìn)了！我們都拍手為表妹喝彩！
彈彈珠會成為我童年的一個美好的回憶。我相信，下一次彈彈珠，我一定要成為第一個彈進(jìn)洞的人！
玩彈珠作文 4
彈珠，我們小時(shí)候最簡單最有趣的玩具，小小的玻璃彈珠，映著我們美好、無憂無慮的童年。此刻的小樹林教育，正舉行著一場熱火朝天，妙趣橫生的夾彈珠比賽。
這時(shí)，空氣仿佛凝固了，只有風(fēng)偶爾悄悄經(jīng)過。教室里鴉雀無聲，偶爾傳來彈珠清脆的碰撞聲如銅鈴般動聽，在耳畔回蕩。在“反手夾彈珠”比賽中，每個人都格外地專注，尤其是比賽選手，紛紛屏息凝神，專心致志，緊緊盯著在紙碗里歡脫旋轉(zhuǎn)的彈珠。而作為“吃瓜群眾”，我們大氣都不敢出，既得查看比賽進(jìn)度，還得不時(shí)看一看老師手中的秒表。而我，正和隊(duì)友“嘰嘰喳喳”地討論戰(zhàn)術(shù)，手里還不忘拿著筷子，可以提前練練手。
“五，四，三，二，一，結(jié)束——四十八點(diǎn)二秒！”聽到另一組取得了如此優(yōu)異的.成績，我頓覺壓力山大，不停地搓著雙手，感到全身發(fā)熱。我挽起袖子，攥緊筷子，擺正紙碗，“萬事俱備，只欠一聲令下”�！邦A(yù)備——開始！”我全神貫注地對準(zhǔn)彈珠，小心翼翼地夾起，左手一發(fā)力，唉！一不小心，這圓滾滾的彈珠就溜了出去。不要急，放輕松。我在心里為自己鼓勁。我吸了口氣，對準(zhǔn)彈珠，猛地一夾，彈珠被我準(zhǔn)確無誤地投進(jìn)碗里。慢慢地我找到了手感，夾的速度也愈來愈快，我手心沁出了細(xì)汗，四肢不住地發(fā)抖，盯著碗里漸漸變少的彈珠，壓迫感才慢慢逝去。
“乒——”隨著最后一顆彈珠跳進(jìn)碗里，我們?nèi)玑屩刎?fù)�！八氖�！這么快！”有同學(xué)迫不及待地叫道。我們喜出望外，釋然而笑，品到了勝利的果實(shí)，還有那在心中蔓延的團(tuán)結(jié)的甜蜜滋味……
彈珠，再平凡不過的物品，在這場妙趣橫生的夾彈珠比賽中，它卻讓我拋去平日里學(xué)習(xí)的壓力。我仿佛回到了無憂無慮的童年生活，與同學(xué)們盡情地玩耍，疲勞頓消，在與同學(xué)并肩作戰(zhàn)中悟到了團(tuán)結(jié)的滋味……
這“珠”之樂趣，令我回味無窮！
玩彈珠作文 5
寒假期間，表弟三天兩頭地來我家玩�？墒牵ǔ６际俏覀z悠閑地趴在床上看電視，說是來玩，怎么每次都是如此？
今天，看表弟像發(fā)現(xiàn)新大陸似得高興起來，我還以為什么呢，原來就是找到了一個普普通通的小彈珠�！案绺�，陪我玩�！北淼芡蝗蝗缕饋怼Ｎ蚁耄悍凑矡o聊，與其如此，還不如跟他玩呢！我說：“好吧�！北淼芨亦止玖艘恍┧詣�(chuàng)的“新式玩法”。我也不能不從啊，只能隨他的便咯！原來，表弟說得就是把彈珠在桌子上滾來滾去，誰接不住就誰贏，接住了就用手把他再滾回來。我留了個心眼，想：這很簡單，可是，如果加快彈珠的速度，很快地?cái)S出去，就算我也是不可能接住的。于是，我就對表弟說了我的一番研究后有接上一句：“不能擲得太快�！北淼軣o奈，答應(yīng)了。第一局開始了，表弟輕輕地把彈珠擲了過來，我立刻發(fā)現(xiàn)了表弟的弱點(diǎn)，畢竟他還小嘛！過于地防守一個地方，我向另外一個空角落擲去。果然，表弟還沒反應(yīng)過來呢，彈珠已經(jīng)滾落在地上。所以，第一局，我贏。我沾沾自喜，高興之即，阿姨走了過來，說這樣不行，要是在中間滾下去，算誰贏呢？我被這么一說，倒也想了起來：中間的話，那……阿姨拿來了兩條毛巾，把兩邊堵上，這樣不但解決了剛才的問題，而且還有了各自的防護(hù)墻，向我剛才那樣一定會被擋住的'，看來同樣一招是別想再使了。第二局開始了，由于毛巾擋住了一部分空間，再加上上一局的教訓(xùn)，表弟防守住了所有剩下的空間（阿姨也夠偏心的，給表弟的多了一點(diǎn)，他小嘛！總得讓著他的）。我無奈，只好隨便擲了出去，表弟接住并“回敬”。我又一次接住并再次擲出去，經(jīng)過這樣好幾個來回，表弟突然看準(zhǔn)我一個弱點(diǎn)，輕輕地?cái)S了出去，竟然讓他贏了。我在心里哀嚎：天吶，我表弟今年才6歲，我已是12歲的人了，竟然比不過他，哪有我這樣的傻大哥啊！
這次比賽的結(jié)果是這樣的：由于我急于看《環(huán)保劍》，這次比賽為平局，但是很開心——總算和表弟斗了一次！
玩彈珠作文 6
“夾到了！夾到了！”這是從哪里傳來的聲音呢？走進(jìn)教室，原來他們在玩夾彈珠的游戲。
游戲規(guī)則很簡單，1分鐘之內(nèi)誰夾彈珠多，誰就獲勝。聽到游戲規(guī)則后。同學(xué)們有的把頭縮到了桌子底下，生怕被老師點(diǎn)到；有的`踮起了腳尖，手舉得高高的，說：“老師，我來！我來！”還有得開心極了，在旁邊跑來跑去，大喊：“玩游戲嘍！玩游戲了嘍！”全教室都是他的叫聲。
游戲開始了，第一位同學(xué)上場了。他大搖大擺地走了上去，眼睛緊緊地盯著彈珠。水里有許許多多五彩繽紛的彈珠，一顆顆彈珠悠閑地躺在缸里，好像在說：“夾我？還是下半年吧！”他一臉嚴(yán)肅，緊緊地抓著筆，生怕筆長腿跑了。
倒計(jì)時(shí)開始了，他兩只眼睛盯準(zhǔn)了一顆彈珠，用筆往水里一夾�？墒�，敵方好像也很狡猾，它靈活地一轉(zhuǎn)，跳到了另一側(cè)，囂張的樣子，像是在說：“就憑你還想抓我，想得美！”他的臉氣得紅彤彤的，像火山爆發(fā)了一樣。他使勁一夾，這次終于成功了。他慢慢地把彈珠夾了起來，正當(dāng)他高興的時(shí)候，時(shí)間到了。他就垂頭喪氣地回到了自己的座位上。
終于輪到自己了。我想：我夾得肯定比上一個同學(xué)多。倒計(jì)時(shí)開始，我拿起筆，盯著一顆彈珠，往水里一夾，可是沒夾到。我心里嘀咕：這樣可不是個辦法，我必須想主意。眼看時(shí)間到了，我一手一支筆，小心翼翼地夾著，出來了，出來了，當(dāng)我以為要成功時(shí)，手一滑，他像跳水運(yùn)動員似的跳了下去，還滾了三個前滾翻，剛好時(shí)間又到了……
這次我雖然一顆彈珠也沒夾到，但是我們還是玩得很開心。
玩彈珠作文 7
每個人都會有一個玩得很開心的游戲。我也玩過許多游戲，其中，最讓我感到快樂的，就是那次“我的游戲我做主”活動中，那個夾彈珠的游戲了。
游戲規(guī)則是這樣的：要用一雙筷子把彈珠夾起來，從這個盆里夾到另外一個盆里，中途彈珠不能落地，更不能用手來碰，否則就得重新去夾一個彈珠來運(yùn)。計(jì)時(shí)五分鐘，最后誰運(yùn)的多，誰就獲勝。我的對手聽完規(guī)則，立即胸有成竹地說：“我這次肯定能贏你，成為冠軍的！不信，咱們等著瞧！”
比賽馬上就要開始了，裁判給我們把筷子發(fā)了下來。我摩拳擦掌，拿起筷子，準(zhǔn)備開始比賽。
“嘀！”隨著一聲哨聲，比賽開始了。我趕緊把筷子放進(jìn)碗里，目不轉(zhuǎn)睛地盯著一顆彈珠，小心翼翼地用筷子把它夾了出來。夾出后，我右手拿著筷子，左手在底下護(hù)著，可一不小心，手一抖，彈珠就掉到了地上。我夾了好幾次，累得腰酸背痛，也只夾了幾個彈珠。
我的對手剛開始打滑了好幾次，可他學(xué)了不久就學(xué)會了。他夾得特別快，你一眨眼的功夫他仿佛都能運(yùn)過去幾個彈珠似的。只見他把彈珠緩緩地夾了起來，飛一樣地跑向另外一方，微笑著把彈珠放了下去。
同學(xué)們在一旁嘰嘰喳喳地在觀戰(zhàn)，有的說：“快看，那個彈珠掉了！”；有的.說：“我覺得他會贏。”；有的直接吶喊了起來：“加油！加油！”。同學(xué)們隨著我們的表現(xiàn)來“更換”表情，十分有趣。
我的盆里只剩下一個彈珠了，這時(shí)，我自言自語：“一定要成功，一定不能在路上掉落，一定要保持平衡！”我邊說邊把彈珠夾起來，放入了盆中。最終，我贏得了第一名。唉，原來夾彈珠也不容易呀！
看似簡單的游戲卻并不簡單。這個游戲既鍛煉了我的手眼協(xié)調(diào)能力，又考驗(yàn)了我的耐心，比賽給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
玩彈珠作文 8
正月初五，陽光明媚，萬里無云。就在這個早晨，我和表姐、表妹一起早早地起了床，穿上新衣服，我們要去姑婆家拜年。
姑婆家是一座古老的大房子，房前有一小片水泥地，水泥地周圍是一個“U”型的大菜院，這是一個典型的農(nóng)家小院。菜園里有各種各樣的蔬菜，有像一個個胖娃娃的大白菜，有穿著綠旗袍，身材又苗條的蔥小姐，還有穿紅色運(yùn)動裝的辣椒……我用目光掃了一遍，發(fā)現(xiàn)在墻角邊有一個小洞。我興奮地跑了過去，仔細(xì)地觀察，這個洞不算大，但也不小，我摸了一下口袋里的一把彈珠，馬上想到了一個好主意：我們一起來彈彈珠！表姐和表妹都興奮地拍手叫好。
我先向她們公布了比賽規(guī)則：三個人輪流向洞里彈彈珠，誰把彈珠射進(jìn)這個洞里，這位勝利者就可以在更遠(yuǎn)的地方畫條線，再次挑戰(zhàn)。現(xiàn)在彈珠比賽正式開始！第一位“挑戰(zhàn)者”是我的表姐，她小心地瞄準(zhǔn)了洞口，然后確定最佳位置后，用力一彈，呀！彈珠停在了洞口邊，就差一點(diǎn)點(diǎn)！表姐帶著一臉可惜的表情排到隊(duì)伍后面去了。第二個就是輪到我了，我有點(diǎn)緊張，就像懷里捧了一只小兔子，心里怦怦直跳。我用力一彈，彈珠像風(fēng)火輪一樣，嗖地一聲彈了出去，哎呀，我的彈珠完全偏離了正確的“跑道”！我只好垂頭喪氣地返回了隊(duì)伍。最后出場的是表妹了，她看到我們兩個都失敗了，顯得有點(diǎn)信心不足。她定了定神，然后目不轉(zhuǎn)睛地盯著洞口，輕輕一彈，我看著彈珠慢慢滾向洞口。難道妹妹真的`可以挑戰(zhàn)成功嗎？突然，一陣歡呼聲傳進(jìn)了我的耳朵，啊，彈珠進(jìn)了！我們都拍手為表妹喝彩！
彈彈珠會成為我童年的一個美好的回憶。我相信，下一次彈彈珠，我一定要成為第一個彈進(jìn)洞的人！
玩彈珠作文 9
你們一定玩過夾彈珠吧！彈珠五顏六色，晶瑩剔透，像我們的眼珠子。彈珠可以打，可以下棋，還可以做游戲—夾彈珠。
今天，我早早地來到了教室，我看到了桌子上放著幾個碗，幾盤珠子，聽說今天要玩夾彈珠游戲呀！看他們個個同學(xué)信心滿滿，而且這個游戲我從來沒玩過，我感覺自己像漏了氣的氣球，等下可不要輸?shù)锰y看呀！
我把書包放在了桌子上，趁休息時(shí)間就抓緊試起了夾彈珠，我一顆顆地把彈珠放進(jìn)了盤子里。
上課時(shí)間到了，我回到了座位上，老師笑容滿面的說：“今天我們來玩夾彈珠游戲……”話音剛落，全班都?xì)g呼起來。游戲規(guī)則是三個女生一組，三個男生一組，玩彈珠的時(shí)候不要把掉了的彈珠撿起來。最后哪組夾的多，哪組就贏了。
我們組第一個就派出了我，太看得我了，我一臉無奈，我其實(shí)都沒玩過呢。我的心七上八下，但是也不能掃大家的.興，我只好鼓起勇氣走上臺。隨著老師的一聲令下，我一把抓起筷子就往碗里夾，我的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著碗里，心里默默數(shù)著，一個，兩個，三個……前面都非常順利，今天真是開掛了。到了第十九個，我的手突然抖了一下，珠子掉了出來，我急忙忙地去夾這個珠子時(shí)，剛好老師說：“時(shí)間到！”我放下了筷子，等待老師宣布結(jié)果：女生18個，男生14個�！惫谝淮瓮孢\(yùn)氣不錯，贏了比賽。
接著的三場比賽都很精彩。第二場比賽，女生30個vs男生10個，女生完勝！第三輪比賽也是女生組奪冠。這場比賽真是激烈極了，夾彈珠游戲可真好玩，你們不妨也試試吧！
玩彈珠作文 10
今天，語文老師帶著笑容走進(jìn)了教室，走到講臺上大聲的對我們說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們玩夾彈珠�！痹捯魟偮�，教室一下子沸騰了。有的同學(xué)高興的跳了起來；有的同學(xué)大聲的喊著“耶”；有的同學(xué)在討論夾彈珠好不好玩。
接著，語文老師說了比賽的規(guī)則。兩個碗相隔三十厘米，其中一個碗放彈珠，從一個碗夾到另一個碗里，中途掉落不算，只有一分鐘，在這一分鐘里，誰夾的多誰就是勝利者。
“三、二、一、開始”語文老師一聲令下激烈的小組pk賽開始了。我們組的一個同學(xué)飛快地夾，一分鐘夾了四十個。因?yàn)榭斓轿伊�，所以我非常緊張，因?yàn)閷τ谖襾碚f要超過四十個真的`是壓力山大��！我能夾那么多嗎？那位同學(xué)夾了那么多我能趕上嗎？怎么辦呢！我可不能輸��！我可是組長�。∥見A的時(shí)候非常緊張，頭上都好像冒出了白煙。一開始夾的時(shí)候我的手像抓住了救命稻草一樣緊緊地抓住了筷子，但幸運(yùn)的是我夾得很順利，在我飛快夾著的時(shí)候，有的彈珠像一個個熟睡的小寶寶一樣聽話�？墒沁^了一會，有些彈珠像逃犯一樣奪路而逃；有一些彈珠還調(diào)皮地從碗里跳了出來；還有一些彈珠像抹了油一樣怎么也夾不起來。我有一些忐忑不安，感覺我邊上的同學(xué)都用異樣的目光看著我。我又看了看彈珠，它們好像都在對我說：“怎么樣，就憑你還想跟我們斗，太不自量力了�！蔽也环�?shù)膭蓬^上來了，決心把他們拿下。小樣吧！看我怎么收拾你們！最后，我夾了三十六個彈珠。
歷經(jīng)千辛萬苦，五組和四組進(jìn)入了總決賽。又是一番緊張的廝殺。四組脫穎而出，得了冠軍。
雖然我們也略有不甘，但也真心為冠軍感到高興。這次比賽讓我明白了：心急吃不了熱豆腐。夾彈珠要有耐心，就像我們在生活和學(xué)習(xí)上要有耐心一樣。
玩彈珠作文 11
昨天，我創(chuàng)造了一個獨(dú)特的彈珠游戲。
彈珠是哪兒來的呢？是一個老師給我們的，我跟朱越洋平分，還多了一個，后來被我贏走了。
方法是把三張凳子放在一條直線上，凳子之間放兩張老師用來寫粉筆字的黑卡片。有一張圓凳子離得比較遠(yuǎn)，我用兩張卡片把它和中間一張凳子連起來，我又在終點(diǎn)線那里放了一個小臉盆，彈珠要從第一張凳子開始，通過小卡片搭成的“橋”，最后滾落到小臉盆里。
開始玩了。我從最基礎(chǔ)的玩起，一開始什么“陷阱”都沒有，每次彈珠都很平穩(wěn)地滾落到小臉盆里。到后來，我把那張圓凳子移后了一些，中間的距離變寬了，“橋”就斷了。不過，彈珠從第一張凳子開始滾，卻很平穩(wěn)地越過了這個“陷阱”，安全地落到了小臉盆里，沒有出現(xiàn)我想象中的被地球引力吸落到地面的`情況。我非常驚訝，問爸爸是怎么回事。爸爸對我說：“這是因?yàn)閺椫榈乃俣茸銐蚩�，就可以克服一部分地球引力，這樣，當(dāng)彈珠快速通過很窄的斷裂處時(shí)，就可以順利地從上方一躍而過�！蔽衣犃耍X得很新奇，又重新試了兩遍，結(jié)果一樣！
今天，我又玩起了這個游戲，這次用那張圓凳子當(dāng)“陷阱”。因?yàn)榈拭嫔嫌泻芏嗫卓�，中間是一個很大的圓洞，彈珠滾過凳面有可能會被孔孔纏住，也有可能會通過圓洞掉在地面上。我這樣玩的時(shí)候，第一種情況果然出現(xiàn)了，但第二種情況始終沒有出現(xiàn)。在第六次玩的時(shí)候，令我意外的一幕出現(xiàn)了——彈珠竟然越過重重陷阱，就像游擊隊(duì)員通過地雷區(qū)一樣，一個“地雷”也沒碰到，安然無恙地落進(jìn)了臉盆。我覺得這太不可思議了！
我獨(dú)創(chuàng)的這個彈珠游戲果然獨(dú)特。獨(dú)特啊獨(dú)特！
玩彈珠作文 12
運(yùn)彈珠游戲，在同學(xué)們的歡笑聲中落下了帷幕，但是，我們每個人心中，都記住了一個道理：齊心協(xié)力是最重要的，如果團(tuán)隊(duì)不會合作，就沒有勝利……
游戲一開始，大家摩拳擦掌，虎視眈眈地盯對方，似乎要把對方給吞了。我們上場了，先排成一列縱隊(duì)，把一本書捧在手心，將它彎曲成U字形，每一個人的`書相接在一起，“滑梯”就誕生了！圓圓老師一聲令下，同學(xué)們就爭分奪秒地運(yùn)彈珠。
1號同學(xué)拿起那圓滾滾的彈珠，將它安穩(wěn)地放在了書上。隨后，他將書傾斜，彈珠就順著滑梯一路滑了下來。我默默祈禱：一定要進(jìn)��！一定要進(jìn)去��！彈珠落到了5號同學(xué)的書上，在那徘徊了一下，我以為它要掉了。心想：完了，完了，出師不利��！大家看著這一切，不知所措，禁不住皺起了眉頭！這時(shí)，5號同學(xué)力挽狂瀾，將徘徊的彈珠一轉(zhuǎn)，又順利地開啟了旅途，落到了碗里。“呼…”我頓時(shí)松了一口氣，彈珠翻山越嶺，終于到達(dá)了目的地。
有了經(jīng)驗(yàn)后，我們就開始得意忘形了！直接將珠子往下扔，它就像脫了僵的野馬，撒開了腿一路狂奔。結(jié)果可想而知，它在地上蹦蹦跳跳，似乎在歡呼：“抓不到我，抓不到我�！蔽覀兛偨Y(jié)了前面的失敗，稍作調(diào)整，重新出發(fā)。第一位同學(xué)小心翼翼地將彈珠放進(jìn)了滑梯里，它慢慢地順著滑梯滑下去。剛開始，非常順利，到最后一關(guān)了，它卻卡在書縫里，像一只縮頭龜似的，始終不出來。但它依舊逃不過我們的手心，6號同學(xué)將書本微微傾斜，“鐺”的一聲，它落在了碗里。我們這顆懸著的心就放下了！
我們勝利了，團(tuán)結(jié)就是力量！
玩彈珠作文 13
媽媽們喜歡母親節(jié)，爸爸們喜歡父親節(jié)，我們小孩順理成章，最喜歡兒童節(jié)了！嘿，還真別說，今年兒童節(jié)，學(xué)校舉行的活動真不少！我最印象深刻的就是游園活動中的夾彈珠游戲了。
終于到了游園的時(shí)間了“嘿!余彤，快來這邊，這邊有．我最喜歡的'夾彈珠！”我興沖沖地叫著好朋友余彤。
當(dāng)我們氣喘吁吁地爬到3號樓4樓時(shí)，那早已人山人海。“呼，排了好久的隊(duì)，終于排到了！”
音樂開始了，比賽也同時(shí)開始。我把拿過筷子，開始夾起第一個彈珠。一次…兩次…三次…我?guī)缀蹩毂罎⒘�。為什么別人夾的起來，我卻夾不起來？不管了，再試一次！
“砰…”彈珠那嬌嫩的皮膚經(jīng)不住筷子強(qiáng)烈攻擊。失敗了，再次失敗，我徹底喪失信心了。我在怎么努力也終究夾不好彈珠嗎？為什么？為什么？我一遍遍地問這自己。此時(shí)的我，心里酸,甜,苦,辣，咸，什么味都有。
可腦海中，又想起老師平時(shí)對我們的教誨，以及我從書上讀到的人生道理。對……對，做事情一遍遍的失敗并不代表不會成功。，現(xiàn)在不能放棄，觀察加上堅(jiān)持不懈才會成功。觀察一下別人是怎么做的，模仿他們，我一定能成功的！
經(jīng)過我的仔細(xì)觀察后，我終于發(fā)現(xiàn)了我的錯誤——姿勢不對。我調(diào)整過來后，果然夾起了第1顆彈珠，后來便越來越熟練了。比賽結(jié)果出來了，我破天荒地的得了第一！這時(shí)，我真想一蹦三尺高。
生活，是孩子們最好的老師，大自然，是孩子最好的教室。生活中，處處都是影響孩子一生的哲理，只是缺少了會發(fā)現(xiàn)的眼睛。
玩彈珠作文 14
今天的作文課，覃老師要帶我們玩夾彈珠，原本安靜的教室成了歡樂的海洋，同學(xué)們有的歡呼著跳了起來，有的摩拳擦掌，躍躍欲試，只有少數(shù)無動于衷，甚至有點(diǎn)沮喪。例如我就在心里想：幼兒園里玩過這個游戲，每次我都表現(xiàn)很菜��！今天會不會一如既往呢？
游戲的規(guī)則是一分鐘內(nèi)誰夾的.最多就可以得到一張“葵花卡”。像我這樣愁眉不展的同學(xué)，聽到“葵花卡”，一下來了勁。
比賽開始了，你瞧，禹順臉漲得通紅，目不轉(zhuǎn)睛盯著彈珠，微張著嘴，手緊緊捏住筷子，有節(jié)奏地夾起來。小程的運(yùn)氣可就不怎么好了，珠子就像被施了魔法一樣跟他作對，小程越是用勁，珠子越是起勁地躲，急得他都快哭了。
輪到我了，我深吸了一口氣。最后老師一聲令下，教室里響起一陣叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇�，我一緊張，好不容易夾到的一顆彈珠，“噠”的一聲掉在了地上。我趕緊蹲下身子找，也不知道它躲哪去了，半天沒找到。我索性不理會這顆淘氣的彈珠，繼續(xù)比賽。一愣神功夫，我比別人慢了許多，一分鐘時(shí)間到了，我軟軟地癱坐在椅子上。我輸了，太難了。
最后也是最精彩的是覃老師、小遷、小順的高手對決了。比賽開始，只見小順夾起一顆彈珠，調(diào)皮的彈珠先滾到左邊，又滑到右邊，小順一直夾不起來，趕緊換目標(biāo)。再來看看另外兩位選手，小遷很順利地夾起一顆又一顆。覃老師真是神了，“嗒嗒嗒”，彈珠乖乖地被她夾入了盆子里。比賽結(jié)果一目了然，覃老師以四十九顆的優(yōu)異成績完勝。同學(xué)們詫異極了，不禁感慨覃老師真是高手中的高手。
游戲結(jié)束，大家還沉浸在夾彈珠的比賽氛圍中。不過我今天雖然依舊很菜，但收獲頗多。比如玩夾彈珠時(shí)，手不能抖，心不能慌，要保持平常心。
玩彈珠作文 15
這個單元，口語交際的內(nèi)容是“走進(jìn)他們的童年歲月”。今天，我們要預(yù)習(xí)口語交際，金老師要我們了解一下我們的長輩的童年歲月。我想了想，媽媽有工作要忙，我們和爺爺不生活在一起，所以我決定去采訪一下爸爸。
我要問爸爸哪一個問題呢?哦，原來語文書上有問題清單，我便拿著書去問爸爸。我們一問一答，很快就問到了我最感興趣的問題�！澳阕钕矚g在課后玩什么游戲?”爸爸激動地回答：“當(dāng)然是打彈珠啦!”我追問了一下：“那么，怎么打彈珠呢?”爸爸笑著回答道：“先要在地上畫一條線段，在遠(yuǎn)處的.地上掏出一個洞，然后將彈珠從畫線處彈出。當(dāng)我們依次將彈珠彈進(jìn)所有洞后，這個彈珠就可以撞其他彈珠。如果撞到了，那么被撞到的彈珠的持有者就落敗�！�
打彈珠這個游戲聽起來還挺好玩的，心動不如行動，我便想跟爸爸打一次彈珠，爸爸同意了。但是，去哪里找那么多彈珠呢?只見爸爸從一個生銹的鐵盒子里拿出來了一大把彈珠。由于家里不能挖坑，就在地上畫一個圓圈代替。開始打彈珠了，我對準(zhǔn)“洞”，把彈珠彈出去，結(jié)果彈歪了。輪到爸爸了，他果然是個打彈珠小能手。一打一個準(zhǔn)，很快就可以進(jìn)完所有的洞，來撞我了。為了挽回顏面，我終于打進(jìn)了一個洞。但是爸爸已近可以撞我了�！芭尽钡囊宦�，我的彈珠被彈飛了，我落敗了。我又和爸爸打了幾輪，終于，可能是我運(yùn)氣好，勝了一局，贏得了一個十分好看的彈珠，我非常開心。
打彈珠真好玩呀，比起我們現(xiàn)在的玩具，可好玩的多，我很喜歡打彈珠這個游戲!
玩彈珠作文 16
一聲聲清脆的碰撞聲，一顆顆美麗的彈珠，一陣陣吶喊的加油聲，還有那一張張歡快的笑臉。這是在進(jìn)行什么比賽嘛？原來，是我們班正在舉行夾彈珠比賽。
游戲是這樣的：每組6~7人，組員們用筷子夾紙杯里的彈珠，最快完成的組贏。參加的同學(xué)個個精神抖擻，信心百倍，手上握緊筷子，全神貫注地盯著老師，等待著口令。觀看的同學(xué)都屏住呼吸注視著那些隊(duì)員�！皽�(zhǔn)備，開始！”伴隨著老師的口令，同學(xué)們迅速提起筷子開始了！
有的.同學(xué)如魚得水，一個連一個，似乎很得心應(yīng)手；有的同學(xué)很緊張，臉繃得緊緊的，怎么夾都夾不�。贿�有的同學(xué)用筷子把彈珠夾住了，但沒入杯子前又掉了。我的心里忐忑不安：如果我們沒贏怎么辦，如果我夾不好怎么辦，我會夾嗎？
終于，輪到我了，我提起了筷子，我的手有點(diǎn)不聽指揮，但一聽到組員們的加油聲，我深吸了一口氣，默默地對自己說，不要緊張，用心去做。
剛開始時(shí)我夾得飛快，一個連一個呢！一個，兩個……六個，七個，我有點(diǎn)小得意，我心想：也不難呀，我不是夾得很好呢！聽著組員們的歡呼聲，我更得意了，但是，呀！第八個彈珠沒夾起來，怎么辦，我回頭一看，呀！有些組都夾好了，完了，完了，我就像熱鍋上的螞蟻，急得我不知道要怎么辦，這時(shí)我的頭上已經(jīng)滲滿了汗珠，思緒也亂了。組員們也急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我又想第一第二不行，也不能倒數(shù)，我又用筷子的粗頭夾，終于完成了。
游戲結(jié)束了，但我們的興致還很高。雖然我們組沒贏，但我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性……
玩彈珠作文 17
作文課，我們迎來了一位神秘嘉賓：彈珠。為什么會有一個彈珠呢？因?yàn)槲覀円嬉粋�“左手夾彈珠”的游戲。
朱老師宣布：“一分鐘內(nèi)左手拿筷子把彈珠夾到盒子里就獲勝�！蔽乙宦牐樕查g慘白。天哪，左手！浸在水里的彈珠！銀筷子！Oh，no！我肯定不行，萬一失手了怎么辦？全班哄堂大笑怎么辦？萬一我把彈珠掉到地上，找不到了，怎么辦？我舉手還是不舉呢？還是先看看別人的表現(xiàn)吧。
第一個是盛文杰。他一副欣喜若狂的樣子，估計(jì)能百戰(zhàn)百勝吧！只見他雙眉緊湊，手拿銀筷，在水里不停地夾彈珠�？墒沁@調(diào)皮的彈珠好像不愿離開水似的，一直在你追我趕，好似一場追逐戰(zhàn)。盛文杰好像生氣了，干脆直接一挑，可彈珠竟然跳到盒外邊了。沒辦法，注定失敗了�？吹竭@一幕，我更不愿舉手了。
第二個是石陸遙。我看見石陸遙站在碗前，一副輕松的樣子。他真的可以成功嗎？咦，什么情況？石陸遙真的輕輕松松把彈珠挑到了盒子里面。難道石陸遙給彈珠灌了迷魂湯？教室里響起了同學(xué)們的掌聲。聽到這樣熱烈的`掌聲，我又想：失敗算什么？失敗乃成功之母。凡事不嘗試一下怎么知道結(jié)果呢？我立刻把手舉得高高的�？上�，我舉晚了，所以沒被叫到。但是，第二個希望在前方點(diǎn)燃了，每人10秒時(shí)間夾彈珠，輪流來�！暗未�，滴答。”終于輪到我了，我認(rèn)真注視著碗里這可愛調(diào)皮的彈珠，但它好像也在瞪著我。我怒氣沖沖：你瞪你瞪你再瞪！再瞪我把你給吃了。我手握銀筷，看準(zhǔn)，一夾。我夾到了！
哈哈！這個游戲真好玩！
玩彈珠作文 18
今天，覃老師剛進(jìn)教室就說：“這節(jié)課我們夾彈珠�！痹捯魟偮�，教室里瞬間鬧成了一鍋粥。王思源得意的站起來說：“我一分鐘內(nèi)能夾40個呢”。同學(xué)們都瞪大了眼睛，連覃老師也驚呆了，而王君言卻有點(diǎn)緊張，因?yàn)檫@不是她的強(qiáng)項(xiàng)，她害怕輸。
接下來，覃老師宣布游戲規(guī)則：用筷子夾彈珠，不能用手抓。在一分鐘內(nèi)，誰夾得最多，誰就獲勝。當(dāng)然，最令人心動的就是覃老師的大獎。大家都想得到大獎，所以個個信心十足，都說自己可以獲得第一名。
比賽終于開始了，只聽覃老師一聲令下：“開始！”教室里突然安靜了下來，只有彈珠“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響聲和我們心跳“咚咚”的聲音。你瞧，阮青涵拿起筷子不慌不忙的夾起了彈珠。珠子好像被她施了魔法一樣，一個個乖乖的`跑到盤子里來。再看看王君言，她夾得特別的慢，心里非常著急，只見她握著筷子，“一顆、兩顆、三顆……”不好！彈珠掉到地上了，王君言急得滿頭大汗。哈哈，我比這組的同學(xué)都夾得多，這珠子在我手里似乎很聽話，筷子一夾就是一個。比賽結(jié)束了，可憐巴巴的王君言卻只夾了6顆珠子。
最精彩的還是覃老師和熊子煊pk賽，在比賽前覃老師讓我們打個賭，猜一猜是她能贏還是熊子煊能贏？我們只有三個同學(xué)猜熊子煊能贏�？赡艽蠹叶加X得覃老師是大人，應(yīng)該很厲害吧！比賽開始了，只見覃老師一秒鐘夾一個，動作非常嫻熟，熊子煊有點(diǎn)急了，但他還是不急不慢的一個個的夾。比賽結(jié)束了，覃老師夾了55個，她開心地跺起腳來，我們也一直說；“覃老師，好厲害啊”！
比賽雖然結(jié)束了，但我意猶未盡�；丶乙院螅疫�要跟爸爸媽媽再比一場，看看誰厲害！
玩彈珠作文 19
窗臺前不知什么時(shí)候多出了五個彈珠，這五顆彈珠就這么安靜的躺著。
也不知是哪天在家閑的無聊，隨眼一瞥，便看見這幾顆彈珠，陽光下閃閃發(fā)光。我心念一動，從廚房拿了幾雙筷子，再去隔壁請了幾個玩伴，我打算夾彈珠。
木制的筷子現(xiàn)出了樸質(zhì)木漿的氣味，光滑的平面直把陽光折射的閃閃發(fā)光。
首先是抽筷子，朋友的手指在那木筷尖上橫掃一遍，然后手上青筋凸起，食指與拇指捏住兩頭，用力一抽，只見兩根長短不一的筷子直直停在他手里，在那陽光的余暉下，這兩根筷子像一對父子，一下子時(shí)間凝固了一秒，緊接著一陣狂笑，從我們嘴里爆出，捂著肚子，趴在沙發(fā)上，笑聲響徹了整棟樓房。
接下來抽到的筷子都是一樣的'。我性子急，抽到筷子便跳到第一顆彈珠前，伸手張開筷子就夾，我只感到一塊挺沉的東西在筷子上劃過，就聽“啪”一聲脆響，那顆彈珠似乎睡醒一般，瘋了似的滿屋子跑，跑著跑著還跳起來，抓也抓不著，但追到最后它又在你腳邊停下。樓頂上空又響起一陣狂笑。
一個上午，幾乎每個人都沒能成功夾起彈珠，唯獨(dú)有那對“父子筷”的朋友。
他苦笑著伸出那長短不一的木筷，蹲下來，盯著那彈珠看了一會兒，隨后猛地舉起筷子用力一鏟，在這巨力下，那彈珠直接飛上半空，劃過一道美麗的弧線，落在了地上，隨后緩緩漫步向一處墻角。緊接著那朋友走向墻角，緩緩伸出筷子，抵著墻，拖住彈珠，漸漸向上一點(diǎn)一點(diǎn)，他的額頭上泌出細(xì)小的汗珠，漸漸地，他用兩根筷子支住彈珠，漸漸地走向客廳的桌子
又是一聲清脆的響聲，過了一會兒，一陣掌聲響起
做任何事都要有智慧，即使天生有缺陷，也會有成功的一天，只要付出。
玩彈珠作文 20
“嗒，進(jìn)了，進(jìn)了！耶�！边�？今天教室里怎么這么熱鬧？哦，原來是我們班同學(xué)在進(jìn)行夾彈珠比賽呢。
現(xiàn)在輪到A組的小陸同學(xué)了。只見她右手拿在筷子的最頂端，彎著腰，低著頭，眼睛緊緊地盯著紙杯中的彩色珠子，用筷子輕巧地夾起一顆，穩(wěn)穩(wěn)地運(yùn)送到終點(diǎn)�！斑M(jìn)了！”大家都在為她計(jì)分。她絲毫不懈怠，面無表情地看著杯中的彈珠，嘴巴也抿得緊緊的，整個人像一根繃緊了的弦似的，樣子有意思極了�？矗拇箝L腿在這場比賽中十分占有優(yōu)勢。只見她夾起彈珠，腿向右一個箭步平移過去，彈珠就穩(wěn)穩(wěn)地落進(jìn)了終點(diǎn)的紙杯中，根本不需要像對方選手一樣，邁著小碎步，一抖一抖地運(yùn)過去。而且，最有趣的是，小陸同學(xué)每次投完彈珠都會有一個九十度的華麗轉(zhuǎn)身。她那長長的黑馬尾，頓時(shí)像一朵花一樣綻開了，彎彎的弧度在空氣中形成了一個燦爛的笑臉，也像極了慶祝勝利的煙花。果然是她們這一組獲勝了，全員激動地?fù)粽��！疤o力了，哈哈哈�！蔽业腵耳邊傳來了小陸同學(xué)銀鈴般的笑聲。
當(dāng)大家還沉浸在剛剛的比賽結(jié)果中，下一場的個人賽也隨之而來。老師選了我和一個身穿彩紅短袖的男同學(xué)對戰(zhàn)。我內(nèi)心十分忐忑，我右手拿著筷子，左手扶著紙杯，心想：快點(diǎn)開始吧。在激烈的比拼中，我與對方的成績一直不相上下，我面無表情地夾著，臺下的同學(xué)一個勁兒地喊著：“加油，加油�！蔽壹凶⒁饬�，心中只有一個念頭：我要贏！
時(shí)間到，比賽結(jié)果出來了。我獲勝了，我開心地尖叫起來，笑瞇瞇地回到了座位。今天這節(jié)課真是太令我難忘了，一直到現(xiàn)在我的心還激動地怦怦直跳呢。
玩彈珠作文 21
星期六的下午，我們一起進(jìn)行了兩次夾彈珠比賽，老師把我們分成兩組，女生隊(duì)和男生隊(duì)。
老師首先宣布了比賽規(guī)則：老師宣布開始，兩組中的第一個隊(duì)員就用筷子夾盤子里的其中一個彈珠，然后小心翼翼地放入盤子中，夾完依次傳給后面的隊(duì)員，看哪一隊(duì)最快，哪一隊(duì)就獲勝。
比賽準(zhǔn)備要開始時(shí)，兩個隊(duì)的第一位隊(duì)員都十分緊張，恨不得搶先一步夾完彈珠，可以看出這兩位成員的架勢仿佛是上場打架似的�！氨荣愰_始！”老師一聲令下，雙方開始用筷子迅速地夾起彈珠，女生隊(duì)因?yàn)橛行┙辜倍數(shù)袅说谝淮伪荣�，男生�?duì)取得了勝利。他們一個勁兒地叫，興奮地跑到這邊又跑到那邊，教室簡直像炸開的`鍋，而我們女生卻一點(diǎn)也不開心。直到老師厲聲喊道：“安靜！”這些男生們才平靜下來。
“第二輪比賽，開始！”老師的聲音再次響起。雙方隊(duì)員剛開始先呼一口氣，保持平靜的心情，把身體放松。然后開始快速地夾起彈珠，為了防止兩隊(duì)成員犯規(guī)，所以老師這次派男生隊(duì)中的一位成員在女生隊(duì)這邊監(jiān)督，女生隊(duì)員中的另一位成員在男生隊(duì)這邊監(jiān)督。女生隊(duì)第一個隊(duì)員速度很快就夾完了規(guī)定的六顆彈珠，然后傳給第二個隊(duì)員，第二個隊(duì)員速度稍微有點(diǎn)慢，但很穩(wěn)當(dāng)，而男生隊(duì)則是速度雖然快，但命中率卻不高。第二輪最終勝出的是女生隊(duì)。男生們一個個垂頭喪氣，憤怒地狠狠地握著拳頭，嘴里還咕噥地說：“不可能�。 倍@一次，興奮而又激動只屬于我們女生隊(duì)，他們男生隊(duì)也只有驚訝和羨慕的份兒。
最后，老師宣布：第一輪比賽中獲得勝出的是男生隊(duì)，而第二輪比賽中勝出的是女生隊(duì)，兩個隊(duì)打成平局。
好開心快樂的一次夾彈珠比賽！
玩彈珠作文 22
今天，我們興趣班有一個活動是夾彈珠！活動的規(guī)則是這樣的：全班分兩隊(duì)，每隊(duì)6人，比賽時(shí)隊(duì)員用一雙筷子夾起這頭碗里的彈珠，然后夾著彈珠走，一直夾到對面碗里，如果中途掉了，就得回去重新夾過。最后看每隊(duì)的最后一個隊(duì)員，先到的一隊(duì)就贏了。
老師準(zhǔn)備了要用的道具， 2雙筷子、4個碗和一些五顏六色的彈珠。同學(xué)們看著議論著，有的很興奮，躍躍欲試，仿佛有必勝的信心；有的很激動，抓著同學(xué)的手，跳啊說��；還有的卻很害怕，也許他們擔(dān)心那彈珠會調(diào)皮，不停話，而在同學(xué)、朋友面前丟臉。教室里熙熙攘攘，人聲鼎沸。
比賽開始了，我們組的馬嘯天，對方組閃亮登場。只見馬嘯天昂首挺胸，大踏步地走上賽場，也毫不示弱，從容自如地拿起筷子，還利索地夾起一顆彈珠試試，多熟練呀，馬上贏得了他們隊(duì)的`掌聲。隨著老師的一聲哨響，比賽開始了，馬嘯天果然不負(fù)眾望，都成功地把彈珠夾到了對面碗里，可是接下來的隊(duì)員，不是把彈珠掉了，就是在盆里夾了很多時(shí)候也夾不起來，急得手足無措，也急得旁邊的隊(duì)員直嘆氣。輪到我了，我信心十足地上去，因?yàn)槲移綍r(shí)拿筷子十分利落，夾彈珠也不錯。但是，也許是比賽時(shí)，心情十分緊張，手有點(diǎn)發(fā)抖。但是，我在心里默默地為自己加油，漸漸的，手不抖了，彈珠被我穩(wěn)穩(wěn)夾住，快速地運(yùn)送到對面盤子里。
比賽結(jié)束了，我們組的隊(duì)員大聲喊：“我們贏了�！睂Ψ降年�(duì)員垂頭喪氣的，有的還相互抱怨著。但是我覺得，比賽的勝負(fù)本不重要，重要的是每個人要感受到比賽的快樂，只要認(rèn)真參與了，失敗并不可怕。
玩彈珠作文 23
今天下午上作文課，覃老師宣布：“這節(jié)課我們玩夾彈珠的游戲。”大家聽到后，教室里瞬間炸開了鍋，大家議論紛紛。有人很高興，有人卻很害怕，有人既興奮又擔(dān)心。
覃老師宣布游戲規(guī)則是：一分鐘夾彈珠，不準(zhǔn)用手抓，不準(zhǔn)把掉地上的彈珠從地上撿起來放到自己的文具盒里，不準(zhǔn)用筷子撥珠子。第一名可以拿到一張葵花卡，第二名可以得到五張百合卡，第三名可以拿到三張百合卡。一聽到有獎，大家更加開心了。
小菲是出了名的夾彈珠高手，覃老師一聲令下，“噼里啪啦”，只見小菲不慌不忙地握緊筷子看準(zhǔn)一個彈珠穩(wěn)穩(wěn)的夾住，彈珠便乖乖地掉在了她的文具盒里，接著她又伸向下一顆彈珠，就這樣，一顆、兩顆、三顆而小澤真是一個“倒霉蛋”�？诹钕峦炅�，可他卻還沒拿起筷子，當(dāng)他看到大家都在行動時(shí)，他才趕緊拿起筷子伸進(jìn)盤子里，可是彈珠偏偏跟他作對，不管他的筷子伸到哪兒彈珠都會兒躲開。急得他眼珠子瞪得老大，臉漲得通紅。覃老師說了聲：“停！”最終他只夾到了九個。
我為了那張葵花卡也是拼了！但我心里擔(dān)心極了，我的右手緊緊地抓住筷子，由于緊張，手有些微微發(fā)抖。我瞅準(zhǔn)了一顆黃色彈珠，果斷伸了過去，可那彈珠如同抹了油，“呲溜”一下逃到了一邊。我就不信這個邪，再次進(jìn)攻，終于“功夫不負(fù)有心人”，黃彈珠成了我的.“俘虜”。就這樣，我又瞄向了第二顆、第三顆沒想到今天手氣還不錯，夾了十五顆彈珠。
“叮叮當(dāng)當(dāng)”“噼里啪啦”教室里回響著聲音，大家聽著美妙的聲音，開心地玩著游戲。真是一節(jié)有趣的作文課！
玩彈珠作文 24
媽媽從外地給我買來了一顆小彈珠。它晶瑩剔透，閃閃發(fā)亮，像一顆美麗的露珠。它特別喜歡打滾，總是滾來滾去。
一天，小彈珠覺得在家里太沒有意思了，終于，小彈珠決定要去外面旅行一次。于是，它趁夜深人靜的時(shí)候，悄悄地從主人的家里溜了出來。第二天一大早，它就開始了自己人生中的第一次旅行。它滾到了小區(qū)里，在小區(qū)里沐浴著燦爛的陽光，呼吸著新鮮的空氣。面對著這么美麗的景色，小彈珠不由得贊嘆道：“外面的景色真美��！比在主人家里舒服多了！”小彈珠自由自在地滾來滾去，感到快樂無比！
這時(shí)，一只雪白的小鴿子飛了過來，小彈珠既害怕，又驚訝，它害怕地尖叫道：“救命呀！救命呀！誰來救救我呀？”并開始瘋狂地向前滾，想要逃過這一劫�？墒�，小鴿子一下子就追上了小彈珠，并捉住了小彈珠。小彈珠更害怕了，拼命地掙扎著，可是一點(diǎn)用都沒有。小彈珠驚慌失措，想著：唉，外面真是太危險(xiǎn)了，早知道不離開家了。鴿子把小彈珠帶回了自己的家里，和小伙伴一起快樂地玩耍。小彈珠被弄得暈頭轉(zhuǎn)向，它懇求道：“求求你們了，你們就放了我吧，我可以幫你們找到更好的玩具！”可是鴿子們毫不理會。終于，鴿子們玩得筋疲力盡，等它們都睡著了，小彈珠趕緊溜了出來。
它滾啊滾，又來到了外面的`世界，沒等到小彈珠松一口氣，它又被一位保潔工人帶到了垃圾場，它眼看自己要被化成灰，瑟瑟發(fā)抖，用顫抖的聲音說：“早知道就不離開小主人的家了�！� 小彈珠害怕極了！
這時(shí)，一陣“嗒，嗒，嗒”的腳步聲離它越來越近，接下來會發(fā)生什么……
玩彈珠作文 25
小時(shí)候，我非常喜歡打彈珠。但我們說的彈珠是圓圓的磁鐵。
磁鐵里不分等級，贏過對方的磁鐵就算厲害。玩磁鐵也不分場地，隨時(shí)隨地都能開局。首先，我們通過“石頭剪刀布”分出誰的磁鐵先出場來打，彈出磁鐵的一方只要吸住了對方的磁鐵，那就算他贏，對方的磁鐵也歸他了。若失手的話結(jié)果便相反。我從小就不甘落后，常在家里練習(xí)，可每次與別人比賽時(shí)我都敗下陣來。
又是一次比賽，正當(dāng)我在準(zhǔn)備時(shí)，一陣腳步聲傳來，原來是我們當(dāng)中玩磁鐵最厲害的人，他說：“我來跟你打一局�！蔽一顒又种福d奮地答應(yīng)了。然而，還沒到五分鐘，我就輸?shù)袅怂械拇盆F，夾著尾巴逃回了家�！拔也环�，不服。”我憤怒地叫著。正當(dāng)我泄氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)了爸爸的工具箱，說不定那里邊就有磁鐵，于是我翻開箱子，里面竟然有一個三四倍大的磁鐵。我暗自想：“這次贏定了。”
我再次向他發(fā)起挑戰(zhàn)。第一局，他拿出一顆很小的.磁鐵，貌似在蔑視我，我便使出剛得到的“王牌”，果然很快將它吸住。第二局，他利用先開球的機(jī)遇趁我不備吸住了我的磁鐵�！鞍パ剑荫R虎了，既然我的磁鐵大就有吸引力，別人就更容易吸住我”。對手得意地笑嘻嘻，看來他并沒有意識到這一點(diǎn)。進(jìn)入賽點(diǎn)，我鎮(zhèn)定起來，第三局又是他開球，他拿出了剛剛贏我的大磁鐵，只見一個“巨人”撲過來，而我吸取經(jīng)驗(yàn)，發(fā)動一顆小磁鐵，兩顆磁鐵擦肩而過。最后一局我贏了，“要是我的磁鐵還要大一點(diǎn)的話，恐怕就輸了�！�
之后我再也沒有拿出大磁鐵作戰(zhàn)，每次都用那顆不起眼的小磁鐵，它的體型小卻有大作用啊。
玩彈珠作文 26
“掉！掉！掉”從教室里傳來了一陣呼喊聲，我們在玩夾彈珠比賽呢！
今天，老師手拿碗筷，走進(jìn)教室。我本來以為是要吃飯呢！不料老師卻說：“今天玩夾彈珠游戲！”頓時(shí)，教室里炸開了鍋。我第一個沖到了老師面前：“我先來！”我的后桌也不甘示弱地沖了上去，就這樣我們班的人都圍到了老師面前。老師把東西準(zhǔn)備好，把我們分成了兩組進(jìn)行PK。
比賽開始了，由老師計(jì)時(shí)。我當(dāng)時(shí)有些忐忑，因?yàn)橛袝r(shí)間限制，我們迅速站成一排，王贊宇首當(dāng)其沖。老師說：“開始！”萬贊譽(yù)彎下腰，手拿筷子，眼睛直勾勾地盯著碗里的彈珠，干脆利落地夾起了彈珠。到了夾第二顆時(shí)，王贊宇急了，彈珠在筷子上滾了一下，就掉到了地上。下一個就到我了，我有一些緊張，我拿著筷子使勁地夾彈珠，小心翼翼地從洞口夾到了外面，這時(shí)，彈珠好像生氣了，頑皮地從筷子上滾了下去，掉在地上，發(fā)出清脆的聲音，哎！功虧一簣。我又夾了一次才夾了上來。我把筷子快速塞給了吳浩妙，最后我們組以12顆的成績結(jié)束了戰(zhàn)斗。
輪到下一組了，老師一聲令下，他們開始夾了起來。我旁邊的`王贊宇一直在說：“掉！掉！快掉！”其他人也跟著起哄了。果然烏鴉嘴顯靈了，他們剛夾起來就掉在了地上。當(dāng)時(shí)我真想說一聲妙��！雖然我組在不停地干擾他們，但他們卻有條不紊地夾著，最后居然夾了12顆，我們打成了平局，真是太出乎意料了。
“哈哈哈”下課了，這節(jié)課真讓我難忘��！從中我明白一個道理，做任何事都要有耐心，俗話說的好，心急吃不了熱豆腐，好事還得多磨呢！
玩彈珠作文 27
“咚”是什么聲音？是彈珠的掉落聲音，而并沒有夾起來，這次，我要和同學(xué)們夾彈珠。
游戲規(guī)則很簡單：只要用筷子夾盆里的彈珠，進(jìn)到另一個盆里就行。
比賽開始，我們選出了”天選之子”來參加比賽。我看見她緊張的手，一絲笑意的表情，五顏六色的彈珠掉了下來，像一串串珍珠雨。她開始了，她目不轉(zhuǎn)睛的`盯著彈珠，那協(xié)調(diào)的動作，那整齊劃一的彈珠，似乎，跟著她的腳步走，彈珠們連著進(jìn)入盆里。哇！“真厲害！”我稱贊道。忽然，在這彈珠中出了一個“逃兵”，脫離了道路，開始“橫沖直撞”，節(jié)奏被打亂了。紛紛四處亂竄，不斷發(fā)出那刺耳的勝利歡呼聲。所以他夾彈珠速度變慢了，不僅是那個“逃兵”不服從他，而且還出了更多的“逃兵”。這下，徹底的夾不上來了，同學(xué)開始著急，用“神速”夾著彈珠。最后一共上來了九個彈珠！
終于到我了，我準(zhǔn)備先“忍辱負(fù)重”不著急夾，彈珠一個個落在盆里，似乎看不起我，不停滾動，像個調(diào)皮的丸子。我不停地提醒自己不必著急�？晌也]有她那樣技術(shù)高超，而是手忙腳亂，我夾了半天，一個也上不來。我急紅了眼，被憤怒沖昏頭腦，手握緊筷子，開始亂夾，我聽見了無數(shù)個不著急，可我像熱鍋上的螞蟻，突然，彈珠殺了個“回馬槍”，使勁地彈開了。這時(shí)，我才意識到太急，不出所料，我竟一個也夾不上來。頓時(shí)，想痛哭流涕，望著別人勝利而又開心的喜悅，我非常的自責(zé)，因?yàn)槲規(guī)苏麄�隊(duì)，我的個數(shù)居然是零。
這次游戲很是有趣，雖然這次我因?yàn)檩斄吮荣�，但是以后我再也不會著急了�?/p>
玩彈珠作文 28
今天下午，我高高興地走進(jìn)了我最喜歡的課堂。
我一踏進(jìn)門就看到了四碗亮晶晶的彈珠和一雙筷子，原來今天我們要玩——夾彈珠。同學(xué)們都七嘴八舌的議論起來，有人說：“我一定能拿第一名”。有人苦著臉說：“上次我就得了倒數(shù)第一”�？吹綇椫椋覅s皺起了眉頭，因?yàn)槲易畈幌矚g夾彈珠。
突然，一陣清風(fēng)撲面而來。呀！是覃老師來了。覃老師宣布游戲規(guī)則：規(guī)則一、不能用手抓，規(guī)則二、不能用碗倒，三、碗不能離桌。
第一輪比賽開始了。我們都奮力的夾啊夾。我也沒有想過要得勝，反正我最怕夾彈珠，所以，我就不慌不忙地夾了起來。時(shí)間過得真快，才一瞬間，就聽覃喊了一聲“停！”時(shí)間到了。同學(xué)們立刻停下。數(shù)了數(shù)各自的珠子。我真不敢相信，我竟然夾了36個！我的.心里很是興奮。不過，我們組的陳庭玉比我還厲害，居然夾了38個！看看第三組，他們最高就夾了16個。
每組的優(yōu)勝者要進(jìn)入決賽繼續(xù)戰(zhàn)斗。第二輪又開始了，第二輪比第一輪的氣氛更加緊張，大家都屏住呼吸，祈禱著自己小組能勝利。三位同學(xué)也很奮力。很快游戲結(jié)束了。這次陳莊達(dá)勝出了，他非常開心。可是身邊的陳庭玉卻委屈地哭了，另外一組因?yàn)橛辛笋蠋煹募尤耄@勝了，我們都覺得不公平。陳庭玉的淚水里還有許多的自責(zé)。不過，我想對她說：“雖然結(jié)果沒有贏，但我們都知道你已經(jīng)盡力了”媽媽說過：游戲的結(jié)果不重要，重要的是你在整個游戲過程中收獲了什么。
這節(jié)課不僅讓我感受到夾彈珠的樂趣，還讓我們收獲了陳庭玉這樣一個責(zé)任心很強(qiáng)的好隊(duì)友。
玩彈珠作文 29
今天，我們在小桔燈玩了一個非常有趣的游戲，游戲的名字就叫做夾彈珠。
夾彈珠這個游戲也是有規(guī)則的，老師說一分鐘內(nèi)要把彈珠用筷子夾到盤子里面，哪個組夾的彈珠最多，那個組就獲勝。而且旁邊的小朋友不能幫忙。一聽到夾彈珠，我心里就想：怎么辦啊，夾東西的事我本來就不好，更不用說夾彈珠了！
游戲開始了。首先，我們要跟對面的同學(xué)比賽，看誰夾的彈珠最多。調(diào)皮鬼自告奮勇地走了上去，還用大拇指指著自己夸，自己是夾彈珠之王。游戲王卻慢吞吞地走上來，而且還低著頭，看來他的水平不是很好。老師開始倒計(jì)時(shí)了，調(diào)皮鬼非常冷靜地夾彈珠，游戲王簡直就像熱鍋上的螞蟻，連筷子都拿反了。他心中一定很慌張，再加上聽到小伙伴們說調(diào)皮鬼已經(jīng)夾了很多彈珠了，游戲王就是夾彈珠也不會了。但是聽到小伙伴們的鼓勵，游戲王又恢復(fù)了信心。到了最后，出乎意料的是居然游戲王贏了，調(diào)皮鬼輸了。原來只要有信心。再困難的事也能成功。接下來是貪吃鬼和勝利者的`比賽，他們兩人都很有信心。比賽開始了，他們用筷子夾起彈珠放到盤子里，過程中都十分輕松，但是心里也有一絲緊張。最后，兩個人打成了平手。下面的同學(xué)都熱烈地歡呼起來。決出勝負(fù)的時(shí)候到了。我自信滿滿地走上前方，彈珠之王也大搖大擺地走了上去。我輕松地把彈珠一個個夾起放到盤子里，彈珠之王也沒有落后。下面的同學(xué)都在歡呼著，有著在給比賽的同學(xué)加油，有的在給同學(xué)指示，還有的卻在自己講話。最后是我們贏了。
今天的夾彈珠游戲真是太好玩了，我永遠(yuǎn)都不會忘記這次游戲。
玩彈珠作文 30
“加油，加油！要小心啊，呀！小心快掉了……”這節(jié)作文課，我們班舉行了一場激烈的夾彈珠比賽活動。
游戲規(guī)則很簡單，放在碗里的珠子，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)誰夾的多誰獲勝。
“開始！”老師一聲令下，我們組的小劉同學(xué)把筷子牢牢握在手中，像士兵拿著武器一樣，開始戰(zhàn)斗�；锪锏膹椫榭烧骖B皮，可小劉卻很沉著，他目不轉(zhuǎn)睛地盯著彈珠，仿佛在說：“彈珠小弟，別頑皮了，快到我的碗里來�！睆椫樗坪趼牰怂脑挘粋�一個被他夾到另一個碗里，小劉的額頭都冒了汗。加油聲此起彼伏，我們組雖然人不多，但氣勢不輸，吶喊助威聲驚天動地，觀戰(zhàn)的比選手都緊張，一個個都把嗓子喊啞了，把手都拍麻了。
比賽進(jìn)行到白熱化階段，小劉同學(xué)在我們加油吶喊中“奮力直夾”，別的小組也不甘示弱。不過靠窗邊組稍微“遜色”一點(diǎn)，頑皮的'彈珠像泥鰍一樣，東躲西藏總是夾不住，我心里暗自竊喜，勝利可望。
可中間組的女生卻有趕超之勢，只見她雙手協(xié)作，動作精準(zhǔn)，一個個頑皮的彈珠在她手下都變得老實(shí)起來了，我心想：學(xué)舞蹈的協(xié)調(diào)性果然牛！我為我們小組捏了把冷汗。
比賽結(jié)束，第一回合我們組拿下了第二。第二回合，老師選的代表就不那么厲害了，大半天都夾不住一個，這可把我們急壞了。我們不管怎么加油，怎么吶喊，她的速度也提不上來。最后，我們以兩個彈珠的“好成績”取得了“優(yōu)敗”。
夾彈珠，看似十分簡單的游戲，卻讓我們明白了心急吃不了熱豆腐的道理，也明白了游戲不管輸贏，過程和努力最重要。人生，不也是如此嗎？
玩彈珠作文 31
啪！啪！啪！是什么聲音？哦，原來是我和爸爸在玩彈珠。
放這兒，快！我搬起兩本字典，搭成一個滑梯放在了爸爸指的地方。我剛放好就看見爸爸拿著一盤彈珠來了。我選了一顆黃色的彈珠，開開心心地和爸爸一起玩了起來。
爸爸把彈珠滑梯上，彈珠咕嚕滾了下去。彈珠越滾越遠(yuǎn)，最后停在了第二條磚縫上。輪到我了，我把彈珠放在滑梯上，心里默念道：加油老黃，你一定要超過小綠！我一松手老黃就滑了下去，眼看就要追上小綠了，哪知道這老黃跟小綠一撞，反倒把小綠往前推了推，自己卻被反彈回去好遠(yuǎn)。
老黃，推人是不好的！我忍不住責(zé)怪起老黃。
耶！爸爸開心地像個小孩。他把彈珠拿過來，一人一半分好后，玩彈珠重頭戲就開始了。
爸爸趴在地上眼睛不懷好意地盯著我的.彈珠，盯得我汗毛根根豎起。只見他手指一勾，用力一彈，彈珠就直勾勾地向我沖了過來！
停下，停一下呀！老天爺快讓它停下呀！我在心里大叫道。
10厘米！5厘米！2厘米！彈珠還是滾得那么快。完了完了，這下完了！這顆是被爸爸拿定了！
我瞄一了一眼爸爸，只見他嘴角露出一絲壞笑，像是在說：想和我斗，算了吧，你還嫩著呢！突然彈珠頓了頓，我仔細(xì)的一看，原來是有一片瓜子殼擋住了它。
停！停！停！對，對！就是這樣，別動�。�
這時(shí)，爸爸驚訝得張大了嘴，好像在說：為什么？為什么？
就在這時(shí)，爸爸的彈珠滾過瓜子殼，和我的彈珠撞在了一起！
來來來！快把這顆給我！爸爸高興地把手伸了過來。我把彈珠放在他手里，滿是不甘心：再來一次！OK，可以，可以！爸爸頭點(diǎn)得像只小雞啄米。
于是我又拿出一顆彈珠和爸爸大戰(zhàn)起來。
玩彈珠作文 32
周末，我在家里親身體驗(yàn)了一場精彩的彈珠大戰(zhàn)。
令天，表弟跑到我家來，要我跟他玩打彈珠的游戲。剛開始，我根本就沒這興趣，可表弟吵著要我跟他玩。唉，真沒辦法丨，就跟他玩一次吧！他給了我30顆彈珠，還故意提高嗓門兒對我說：“先讓讓你，給你30顆，我10顆。”
于是，我們各自擺起了陣勢。他的陣勢可不一般，前面只放一顆彈珠，后面一顆接一顆緊跟著，排起了整齊的隊(duì)伍，簡直是“銅墻鐵壁”，但最后兩排卻空著，旁邊各有兩顆子彈保護(hù)，整個陣形就像一架戰(zhàn)斗機(jī)。而我呢，用了“分散招”，東兩顆，西兩顆，圍成圈，想把他引入包圍圈，再來個“甕中捉鱉”。
我正打著如意算盤，大戰(zhàn)就開始了。表弟先仔細(xì)觀察了我方的'陣勢，看出了破淀，向我方陣勢的中間地帶發(fā)起攻擊。嘿，我本以為他有強(qiáng)大的攻勢呢，沒想到他輕輕一彈，正好落入我的包圍圈內(nèi)。我得意極了，剛想發(fā)出反攻，卻發(fā)現(xiàn)表弟在一旁偷著樂，我頓時(shí)產(chǎn)生了懷疑，進(jìn)入了包圍圈還高興，不是很奇怪嗎？開始靜下心來仔細(xì)觀察了一下陣勢，這才發(fā)現(xiàn)我這招有很大的缺陷：我方前面是表弟的一顆彈珠，表弟后面還有我方的三四顆彈珠，這一攻擊，對方只傷了一顆，我軍損傷不是比他大嗎？可是如果不彈過去的話，他準(zhǔn)會彈掉我更多的彈珠。唉，這下進(jìn)退兩難了，我被逼上梁山，只好硬著頭皮用力地彈。真慘，彈珠一下滾到了對方陣地中心，卻沒有彈中他的一個卒。表弟看了得意洋洋，便慢慢地把彈珠分散開來，采用逐一攻破的方法，輕松地打垮了我的包圍圈，我的彈珠全軍覆沒。
這一輪我敗得真慘哪！不過我也得到了一點(diǎn)教訓(xùn)：做事要考慮周到，不要自以為是。
玩彈珠作文 33
“別動我的珠子。”有人在喊，我嚇的手一抖，好不容易有了被夾起動向的彈珠，應(yīng)聲落地，和別人的彈珠混在一起，不知被誰的筷子一推，又慢慢的沿著桌沿滾到桌角里去了。
我使勁的用筷子推它，試圖把它頂?shù)礁咛�，再一舉拿下，可是不如我所愿，它要么從筷子尖上掉落，要么就在原地打轉(zhuǎn)。
身旁的人越來越少，他們聚在一起時(shí)發(fā)出的灼熱的呼吸已經(jīng)散去，我的身旁冰涼一片，但拿著筷子的手已經(jīng)出了汗，這讓握筷子也成了一件難事。
游戲規(guī)定只能用一只手，我剩下的那只只好背在后面，現(xiàn)如今扶著桌子干著急，恨不得拿起彈珠往筷子上一放，草草了事。可我終究沒有這么做。
“你要這樣這樣”前排已經(jīng)夾好的人探出身子，用他的筷子和我比劃著，“把筷子傾斜，讓珠子”
哪有這么簡單？我沒有理他。
彈珠一次次的溜走，它好像因?yàn)槲业目曜拥哪Σ磷兊酶庸饣瑘A潤，里面藍(lán)色蘭花的圖案清晰可見。
我終歸把它夾起了，也不太記得用的.是什么法子�？赡苁前阉敻撸儆每曜蛹饽笞�，也可能是憑著運(yùn)氣正好夾住它中線的兩端。
筷子慢慢抬起，另一只手早忘了他不可以參賽，飛速的伸到筷子底下，小心翼翼的的護(hù)著。
珠子在光照下，顯得清澈透明，映出兩旁同學(xué)的眼神有戲虐的，有壞笑的，還有一束擔(dān)心和害怕的，那是我的眼神。
光明晃晃的打在彈珠上面，里面的蘭花嬌嫩欲滴。
我健步如飛，離終點(diǎn)越來越近。
到了到了我的心像鑼鼓一樣跳動。
“嗒”珠子落入終點(diǎn)的杯子，撞擊了杯壁兩下，便在原地打了旋兒。
周圍一下子安靜了下來，我的身體里的細(xì)胞都沸騰了，血液如江河奔涌。
彈珠里的蘭花宛若真的一樣盛開了絢麗而奪目。
玩彈珠作文 34
小時(shí)候，我最喜歡找?guī)讉�小伙伴一起打彈珠，幾個人圍在一起，先弄一小洞，然后看誰能把彈珠彈到洞里，誰的彈珠離洞最遠(yuǎn)，誰就算輸，然而把彈珠打進(jìn)洞里的人就贏，還可以得到輸?shù)娜说?彈珠，每個人都不亦樂乎，非常開心。
周末，我到外婆家玩，外婆家本來是一棟石屋但后來被拆掉了，建起了高樓大廈，外婆也搬進(jìn)去了。雖然比石屋舒服，但有些事又不一樣，外婆家沒拆時(shí)，旁邊有很多人，我常�？梢匀ニ麄兗彝�，特別開心，但現(xiàn)在，大家住在套房里，那一扇扇防盜門把小伙伴們也拒絕在外了。平時(shí)無非是看電視，玩手機(jī)，打電腦，老這樣，都快無聊死了。
我坐到沙發(fā)上，突然好像進(jìn)了時(shí)空隧道，回到了童年。
我又清晰地回憶起，那時(shí)我常常到別人家竄門，而別人的父母總是很相信我，我去是常有的事，一無聊就去別人家玩，都習(xí)慣了。我也常常叫伙伴們?nèi)ゴ驈椫�，父母們也同意，就這樣，只要有了三四個人就各自從口袋里拿出彈珠，然后找到小洞，接下來就充滿“殺氣”地戰(zhàn)斗了，畢竟一輸就會失去一顆彈珠，也因?yàn)檫@樣常常大吵大鬧起來，甚至也會互罵幾句，但是過后大家一樣沒事。
如果人多的話，我們就會用“淘汰賽”。不僅“殺氣”重，聲音也很大，被淘汰的人，老是找理由繼續(xù)比賽，因?yàn)槌鼍值脑挘挥锌吹姆萘�。我老是拿冠軍，可也是練的，本來跟伙伴玩，常輸�(shù)谩耙桓F二白”，但技術(shù)越來越好，彈珠都“成災(zāi)”了，只好給些弟弟妹妹。
隨著時(shí)間的推移，如今，周末一般都是一個人在家，很少和伙伴們一起玩了……
玩彈珠作文 35
一天下午，我蹦蹦跳跳地來到了語樂教育培訓(xùn)班，安靜的等待著老師來上課。
沒過多久，陳老師面帶微笑的走進(jìn)了教室，只見她手上端著一個裝了水的玻璃缸，還提著一袋彈珠，同學(xué)們都疑惑不解，心想陳老師這是要干什么呢？陳老師說：“同學(xué)們，今天上課前，我們一起來玩一個夾彈珠游戲吧！”同學(xué)們聽了后，興奮的跳了起來，我也不例外。
老師跟我們講了比賽規(guī)則后，同學(xué)們躍躍欲試。首先是我的朋友周音琦和雷雅琪比賽，他們先握了握手，雷雅琪對她說了一句我贏定了，周音琦也絲毫不甘示弱，對他說：“放馬過來吧！”老師一聲令下，便開啟了緊張激烈的比賽。我在臺下大聲的.說：“周音琦加油！加油……”她果然是個厲害角色，一夾一個準(zhǔn)，雷雅琪看到對手碗里的彈珠越來越多，立馬慌了起來，他嘀咕道：“完了，看樣子我要輸了。”陳老師倒計(jì)時(shí)五秒鐘，“五四三二一……”周音琦最終贏得了本場比賽的勝利，她開心得合不攏嘴！
第二輪到我上場了，我看著盒子里的彈珠就像一個個乖孩子靜靜的躺在水中，等待著我去夾它們。夾的過程中我一點(diǎn)也不緊張，一顆顆彈珠被我順利的夾進(jìn)碗中，反倒是我的對手劉芷樂他的手一直在發(fā)抖，越著急越夾不到。嘴上不時(shí)嚷嚷著這彈珠太頑皮了，好像故意和他作對似的。游戲時(shí)間到，老師數(shù)了數(shù)我們各自的彈珠數(shù)量，說道：“本輪比賽姚子云獲勝！”我開心的跳了起來，一旁的劉芷樂則失落的走回了自己的座位上，我來到他桌旁，拍了拍他的肩膀，微笑著對他說：“沒關(guān)系的，你已經(jīng)很棒啦！”
游戲還在激烈地進(jìn)行著，在這一次游戲中，我明白了做任何事情都不要急躁，因?yàn)樵郊本蜁阶霾缓谩?/p>
玩彈珠作文 36
剛上課，講臺上就放著一個盤子，盤子里裝著五顏六色的彈珠。哈哈，原來這節(jié)課我們要夾彈珠！教室里瞬間熱鬧起來，小琪得意洋洋地說：“我一定能得第一名！”小軒拍著桌子說：“老師，快點(diǎn)開始吧！”小趙則愁眉苦臉地說：“我不會夾。”
覃老師宣布了游戲規(guī)則：一分鐘比誰夾得多，前提是不能用手抓，不能用筷子撥到杯子里。第一名可以得一張葵花卡，第二名得五張丁香卡，第三名得三張丁香卡。同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試。
游戲終于開始了，“3，2，1！”覃老師一聲令下，只聽見“噼里啪啦”一陣聲響，同學(xué)們紛紛投入比賽。我左手拿著杯子，右手握著筷子。瞄準(zhǔn)一個紅色彈珠，趕緊把筷子伸過去，可是，彈珠好像在和我玩捉迷藏，筷子一伸過去，珠子就“哧溜”一下溜走了，我只好作罷。又看向另一個彈珠，深呼吸，伸向彈珠，穩(wěn)穩(wěn)地放進(jìn)杯子里�！�1顆、2顆、3顆……”最后，我居然以21顆彈珠的成績贏得了第3名，我很開心。
看我們玩得那么開心，覃老師說給我們表演夾彈珠。同學(xué)們都屏住呼吸，為覃老師捏了一把汗，桐桐當(dāng)上了裁判，“開始！”，只見覃老師從容鎮(zhèn)定，她握緊筷子，伸過去“啪嗒”一聲，彈珠乖乖地落在杯子里，緊接著第二顆、第三顆……太神奇了，覃老師和彈珠似乎有著什么默契，接二連三地進(jìn)到杯子里。覃老師就像將軍，而彈珠就像聽話的.士兵，聽著將軍的指揮。最后，覃老師居然夾了56顆彈珠，教室里頓時(shí)沸騰起來，大家熱烈地給覃老師鼓掌。
這節(jié)課真好玩！原來夾彈珠的游戲也不是那么容易的。
玩彈珠作文 37
在彈珠王國里有三個好朋友，一個是黃金彈珠，一個是鉆石彈珠，還有一個是石頭彈珠。
黃金彈珠和鉆石彈珠是開公司的，管理衛(wèi)生起來也是井井有條，每個被服務(wù)的人都給他們五個五角星，表示對他們服務(wù)的認(rèn)可。而石頭彈珠呢!天天都要和工人們在一起工作，每天都是一身臭汗。兩個好朋友看見了，就對石頭彈珠說：“要不我們就到你家住吧，說不定你還會富有起來呢!”石頭彈珠想：等到兩個好朋友到了我的家里，只要到晚上，我偷偷拿走一點(diǎn)錢和首飾，干得干凈點(diǎn)兒，這還會被發(fā)現(xiàn)嗎?呵呵，我實(shí)在太厲害了!可是，石頭彈珠不知道自己已經(jīng)走到了錯誤的邊緣。
過了幾天，黃金彈珠和鉆石彈珠果真搬進(jìn)了石頭彈珠的家里。看見石頭彈珠的`家又臟又破，它們就叫幾個員工來打掃這里。過了幾個小時(shí)，房子終于打掃得干干凈凈，它們把舊家具丟掉，全部換成了新家具。經(jīng)過一番整理，石頭彈珠的家一下子煥然一新。
到了晚上，鉆石彈珠把酒菜都準(zhǔn)備好，三人就開始吃飯了。它們大口大口地吃著肉，大口大口地喝著酒，個個都喝得酩酊大醉。這個晚上，石頭彈珠沒有偷到東西。
到了第二天晚上，黃金彈珠要去公司加班，晚上不能回來，就剩鉆石彈珠和石頭彈珠在家吃飯了。睡覺時(shí)，石頭彈珠沒忘記自己要做的事，睜著眼睛躺在床上，心里撲通撲通地跳著。這時(shí)，門突然“咚咚”地響了起來。鉆石彈珠起身去開門，原來是催交水電費(fèi)的。等交完了費(fèi)用，石頭彈珠也過來湊熱鬧。石頭彈珠一看，原來是多年不見的老朋友，所以就把他請進(jìn)了屋里。
等到第三天，鉆石彈珠發(fā)現(xiàn)一些首飾沒了，就報(bào)警請警察來幫忙查找。沒過了一會兒，警察看見石頭彈珠的臉蛋紅得像蘋果，就把他捉起來了……
玩彈珠作文 38
我拿著一把彈珠焦急地找伙伴玩。忽然，我發(fā)現(xiàn)一個小男孩也像我一樣在找伙伴。于是一場激烈的比賽就開始了。
我們先找到有兩個窟窿的地方，確定好位置。小男孩雙腿趴在地上，一只眼閉，一只眼睜，瞄準(zhǔn)好位置，手指呈OK形狀。他的彈珠“呼”一下就沖向我的彈珠。我在一旁若無其事地看著，哼，反正打不中！但是，只聽見“嘶”的一聲，我的彈珠偷偷地離開了它原來的位置。小男孩用得意的眼神看著我，把我的彈珠收進(jìn)了他的口袋里。
我緊握著手中僅剩的兩顆彈珠，不服氣地說：“我還有彈珠，我們再來兩局吧！”
這局讓我先彈了，轉(zhuǎn)機(jī)來了。我學(xué)著小男孩的樣子向他的彈珠彈去�？晌业膹椫閰s在他的彈珠旁轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，最后又回到了原來的位置。我急得直跺腳。小男孩開始嘲笑我，一下就彈中了我的彈珠。我心不甘情不愿地把彈珠給了他。小男孩得意地笑了。
小男孩見我只剩一粒彈珠，便擼起袖子，擺出一副勝券在握的模樣。他重復(fù)了剛才的動作，他的彈珠沖向我的'彈珠。誰料小男孩沒用太大勁，他的彈珠在離我彈珠不遠(yuǎn)的地方停了下來。
小男孩輕輕嘆了口氣，示意讓我去彈，并揚(yáng)言：“我們玩刺激點(diǎn)，只要你打中我的彈珠了，我就把所有的彈珠給你。如果你沒打中，我打中你的了，你就得做50個上下蹲�！蔽野胄虐胍傻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我半蹲著，雙眼直直地盯著小男孩的彈珠，卯足了勁，將我的彈珠彈向小男孩的彈珠�！耙�！耶！彈中了！彈中了！”我歡呼雀躍。小男孩臉漲得通紅，顫抖著手把彈珠塞給我。
我接過彈珠，笑著跑回了家。
玩彈珠作文 39
今天小桔燈麻省理工教師舉行了一次夾彈珠比賽，可熱鬧了!當(dāng)老師宣布要夾彈珠比賽的時(shí)候，同學(xué)們就炸開了鍋，鴉雀無聲的教師立刻變成了菜市場，每個人都摩拳擦掌，躍躍欲試。
比賽馬上開始了，我趕快活動一下十指，雙腳用力踏地，躍躍欲試，心里還有一點(diǎn)小激動。我望望同學(xué)們，發(fā)現(xiàn)我最要好的'朋友正信心十足地舉起了手，還大聲地說道：“這可是我的專業(yè)，保證把在座的個位個個打得菊地找牙�！绷硪粋�同學(xué)在喃喃自語，好像對自己很沒信心。
賽時(shí)，緊張
比賽開始了，只見“淡定哥”大搖大擺地走上講臺，一只手拿起筷子，毫無緊張的情緒�！叭�，比賽開始!”老師一聲令下�！暗ǜ纭遍_始不緊不慢地來彈珠，一顆，兩顆，三顆，當(dāng)夾到地四顆時(shí)，“鐺鐺……”一聲清脆的響聲。定情一看，原來是調(diào)到了地下�！暗ǜ纭币粡澭陨焓�，把彈珠夾進(jìn)了杯子了�！昂昧�!”“淡定哥”大聲喊到。Yes，我們獲勝了!作為隊(duì)友的我在心里安息到。“淡定哥”甩了一下頭發(fā)，驕傲自滿地走下了講臺。
下一個就是我了，我緊張極了!小心翼翼地走上了講臺，手一直在發(fā)抖，筷子從我手中滑落�？曜泳拖裢苛藵櫥�，拿也拿不住�！氨荣愰_始!”我雙手用力地那住筷子，想盡量夾住彈珠。一顆，兩顆，三顆……就在最后一刻的時(shí)候，“咚咚……”不小心在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。這時(shí)對魚乘勝追擊，趕超了我。好吧，我大獲全輸了。心里有點(diǎn)小小的失落。不過，就在老師宣布我們隊(duì)獲勝的時(shí)候，隨著那縷彩虹消失了。
賽后，道理
比賽過后，我悟出了一點(diǎn)道理，做事，在最后的時(shí)候千千萬萬不能掉以輕心;否則，你就會輸?shù)煤軕K。上課了，我還沉浸在游戲中無法目拔。
玩彈珠作文 40
星期六，秋高氣爽，我懷著興高采烈的心情來到時(shí)代學(xué)校。心想：“吳老師總是神出鬼沒的，還給我們帶來驚喜，她今天會帶來什么呢？”說著吳老師便走進(jìn)時(shí)代四年級二班了。
第一節(jié)課一下，吳老師便笑吟吟地拿出一個紅艷艷的百寶袋，頓時(shí)我們心中便畫上了一個大問號，有的'同學(xué)問老師，有的翻教案，要捕獲一絲線索，但是卻一無所獲。第二節(jié)課上課了，吳老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室，清了清嗓子。說到∶“你們玩兒過彈珠嗎？今天我們來玩夾彈珠。”話音剛落，教室里的同學(xué)便興奮地跳來跳去，炸開了鍋，猶如跳蚤市場一般。吳老師說:“誰寫完了開頭，誰就先來體驗(yàn)�！眳抢蠋熣f完，別的同學(xué)便刷刷刷的奮筆疾書，不一會冠軍出現(xiàn)了，夏同學(xué)是第一個體驗(yàn)的。
正當(dāng)所有人寫完開頭后，吳老師把我們班所有人組成兩組，游戲一開始，是蔡同學(xué)PK田同學(xué)，蔡同學(xué)把筷子牢牢握在手中，像士兵拿著武器一樣，蔡同學(xué)笑瞇瞇地看著小彈珠，似乎想討好小彈珠，小彈珠似乎不吃這一套。而田同學(xué)好像一副視死如歸的樣子，好像要與小彈珠開啟一場"殊死搏斗"模式。蔡同學(xué)加了一顆大彈珠，而田同學(xué)一個猛子夾了顆不大不小的彈珠。
“快到我了，快到我了！”當(dāng)時(shí)我的心里像抱著十只小兔子，上上下下地亂蹦。等到我時(shí)，我把一個像乖寶寶的小彈珠“抱”到“搖籃”里。當(dāng)我走出來時(shí)，我心想:這個夾彈珠真是張飛吃豆芽——小菜一碟。我的成功表現(xiàn)讓我欣喜若狂。
這次的夾彈珠游戲真有趣，它告訴了我心急吃不了熱豆腐的道理。我希望下次吳老師能帶來更多好玩的游戲，我真開心��！
玩彈珠作文 41
每個人都有自己難忘的事,有些讓自己想想都開懷大笑，有些想想會覺得有點(diǎn)遺憾和后悔，有些卻讓自己一直惦記和想念。我就有一件讓我一直引以為戒的事情。
那一次，我和朋友黃雄峰在玩彈珠。一開始，我說可以超線，他隨口答應(yīng)了，他的彈珠先打出去了。接著我的彈珠也跟著他的彈珠打出去了。輪到他打了，但沒有打到門那邊，彈珠緩緩地飛去了，剛好打在門框上了。我的彈珠也向他的打去，但沒打到，也向門外飛去。他見了，就立刻說不能超線。
沒辦法，誰讓我們是朋友呢！我只好讓著他。
就在我的彈珠要出門的時(shí)候，它剛好從一塊只有一粒沙那么大的石子上滾過，抖了一下，向門框那飛去了，撞到了他的彈珠上面。又輪到他打了，他的彈珠向我的飛來，但打到了墻上，往門那邊彈過去了。他又連忙說超線不算。
這下，我火冒三丈，和他大吵一架，并搶了他一顆我應(yīng)得的`彈珠。之后我們動起手來，共打了兩個回合。一開始他先打了我個措手不及。把我往墻上使勁一推，我的額頭上立刻撞了一個鼓鼓的紅包。第二個回合，我因?yàn)樘貏e生氣，不知哪來的力氣，變成了一只猛虎，一秒鐘就把他推到了墻上，他的后腦勺也狠狠地撞起了一個更大的紅包。要不是之后有一個路人看見了，勸阻我們不要打架了，我們估計(jì)我們兩個都要打得鼻青臉腫。
之后，我非常后悔，真不該為了幾顆彈珠而打架，還把我們之間的友誼給打沒了。真不應(yīng)該��！
我發(fā)誓，今后再也不會為小事打架了，很多事總有更好的解決辦法。友誼比其他東西更重要，有火要忍一忍，好好溝通。
玩彈珠作文 42
在一個陽光明媚的星期六下午，我報(bào)的興趣班上舉行了一場有趣的夾彈珠比賽。
比賽前，老師給兩個組各發(fā)了兩只筷子、盛彈珠的杯子和里面的彈球，每組有十四個，還有一個沒有盛彈珠的杯子.規(guī)則是：每組五人，每場兩人對決，誰先把彈珠全部夾到另一個杯子里誰就贏，這次比賽采取五局三勝制.
比賽開始了，雖然我還未上場，可我的心跳已經(jīng)加快跳動，在砰砰直跳，就像小鹿在亂蹦亂跳.終于到我上場了，我立刻變得忐忑不安，就像熱鍋上的螞蟻，我的對手叫沈浩澤，他看起來也很著急.隨著老師的一聲令下，我和沈浩澤迅速地拿起筷子，開始夾彈珠，可我的彈珠一點(diǎn)都不聽話，怎么也夾不起來，我越夾越著急，我身旁的穿藍(lán)衣服的小男孩很煩，一直說我輸定了，我立刻叫他閉嘴.我又靜下心來，繼續(xù)夾彈珠，果然，一個個頑皮的彈珠變得老實(shí)起來了，不一會兒，我已民經(jīng)夾了好幾個，可是，那些剩下的彈珠又頑皮起來了，一個個像泥鰍一樣很難捉住，我夾了又夾，彈珠終于又乖了，一個個都被我夾到另一個杯子里，真是黃天不負(fù)有心人，我竟以勝利告終，我和隊(duì)友們高興地不知如何是好.第五局了，是最重要的一局，也是最搞笑的一局.我們組的叫邊磊，他們組的'叫丁督，戰(zhàn)況很激烈，可是，邊磊的杯子好像不喜歡他似的，杯子竟然倒下了，大家連忙幫他撿彈珠，老師讓邊磊別管彈珠，繼續(xù)夾，大家?guī)退麚欤谧詈蟮年P(guān)頭，連磊以失敗告終，我垂頭喪氣地接受事實(shí).后來，我們組表演了笑話還有猜謎語等節(jié)目.
雖然這場游戲結(jié)束了，但我們的心還在這場游戲中.
玩彈珠作文 43
陽光下的玻璃彈珠，是那么耀眼，溫暖著你我的心。
——題記
還記得那年夏天，蟬聲四起，仿佛為這烈陽當(dāng)空的時(shí)分，增添了不少生機(jī)。校園里回蕩著同學(xué)們朗朗的讀書聲，好像一首首動聽的樂章。
我們坐在實(shí)驗(yàn)室里，領(lǐng)完了器材，個個摩拳擦掌，迫不及待地分組展開了“玻璃彈珠”的`實(shí)驗(yàn)。
首先，朱詩瑩將一顆毫不起眼的彈珠仔細(xì)地放在火上炙烤。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那顆珠子，好像上面有無窮無盡的魔力似的。珠子到底會發(fā)生什么樣的變化呢？是變大還是變小？
我緩緩接過鑷子，用雙指夾住根部，有規(guī)律地來回翻轉(zhuǎn)。那彈珠卻像一個吸火裝置一樣，重復(fù)了好幾次，還是無動于衷，沒有發(fā)現(xiàn)任何明顯的變化。
接著，我小心翼翼地將彈珠緩緩放入水中�！斑辏 敝樽右慌龅角鍥龅乃�，就舒服地輕呼了一聲，仿佛像喝了冰鎮(zhèn)飲料一樣舒服。彈珠在水中輕快地翻滾著，像是一位美麗的姑娘在臺上盡情地舞蹈。
“應(yīng)該差不多了！”朱詩瑩望了望燒杯，又用手觸了觸水面，點(diǎn)了點(diǎn)頭說。我十分小心地拿著鑷子，顫抖地夾起被“冷浴”的小彈珠，心中默默祈禱著，一定要成功�。�
我靜靜地把它放在朝陽的桌上，輕輕地?fù)崦�，不一會兒，普通的彈珠像一個披著華麗外衣的小精靈，在陽光下閃閃發(fā)光，好看極了。 “我們終于成功了！”我拿著那顆彈珠激動得快要跳了起來。組員們也跟著歡呼起來！
其實(shí)，不一定要你做出巨大的成功心中才會變得喜悅，即便是一件毫不起眼的小玩意兒，只要你付出了，心中都會覺得光亮無比！
玩彈珠作文 44
今天一上課，體育老師就拿出了一雙長長的筷子、兩個盤子和一些晶瑩透亮的彈珠。我立刻想到，老師要進(jìn)行夾彈珠接力賽。
果然，老師讓我們玩起了夾彈珠接力賽。老師先介紹了比賽規(guī)則：先從男女生中各選出四人，分成兩組，沒人限時(shí)半分鐘，用筷子把圓溜溜的彈珠夾入距離三十厘米遠(yuǎn)的另一個盤子里，夾得多的一方獲勝。老師講完后，教室里炸開了鍋，同學(xué)們個個迫不及待地想挑戰(zhàn)。
比賽開始了，男生中第一個上場的是徐烽杰。他右手拿起筷子，淡定地夾起彈珠，可是這顆珠子像抹了一層潤滑油似的，從筷子中間逃跑了。他經(jīng)過幾次教訓(xùn)，終于夾上了三顆珠子。第二個上場的是何勰，手從一拿到筷子就開始抖，看起來緊張極了，但是他表情很淡定。他緊盯著球，球就像乖寶寶一樣撲進(jìn)筷子的懷抱里，一下子夾了8顆。輪到田云泊，他開始很淡定，后來有點(diǎn)急躁，我們都為他加油，可他只夾了4個。不過男生組一共夾了19個，男生們都?xì)g呼雀躍。
輪到女生上場了，因?yàn)榍叭齻�女生太緊張，表現(xiàn)不是很出色，一顆顆彈珠像見了敵人似的`，東躲西藏，又像滑溜溜的泥鰍一樣，總是夾不住。輪到我上場了，珠子在我的筷下仍不聽話，老師悄悄地告訴我：“把筷子豎起來�！蔽艺绽蠋煹姆椒ㄐ⌒囊硪淼貖A，只聽見叮叮當(dāng)當(dāng)，一顆顆珠子不斷掉進(jìn)另一個盤子里，最后一共進(jìn)了9顆。我既緊張又激動，出了一手汗，心里像有幾只小兔子一樣，怦怦跳個不停，久久不能平靜。
比賽在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，男生和女生打成了平手，這個游戲不僅給我們帶來了歡樂，還讓我們明白了做事情要耐心、冷靜。
玩彈珠作文 45
本周星期天，我和爸爸、媽媽閑著沒事兒，就開始玩夾彈珠。
爸爸先準(zhǔn)備好一雙筷子和彈珠，媽媽則當(dāng)裁判。規(guī)則是這樣的：我和爸爸比賽夾彈珠，把彈珠夾到另一個碗里，一分鐘內(nèi)夾彈珠多者獲勝，采取三打兩勝制。
第一局：我是躍躍欲試，而爸爸則是目不轉(zhuǎn)睛的盯著裝著彈珠的碗，做好了準(zhǔn)備�！伴_始！”媽媽一聲令下，我和爸爸開始去搶上面的`彈珠，或是空隙比較大（因?yàn)楹脢A一些），我以最快的速度搶到了最上面的彈珠，小心翼翼地夾到另一個碗里�！耙�，我終于成功地夾到了一個，我暗暗自喜道。當(dāng)我夾起第二顆彈珠時(shí)，瞄了一眼爸爸碗里有多少顆彈珠，什么？三顆！看來我要加快速度了！二顆、三顆……我的碗堆起了一座“小山”，正當(dāng)我夾起一顆彈珠時(shí)，時(shí)間到了！媽媽清點(diǎn)個數(shù)，“一顆、二顆、三顆……十八顆……”“耶！”我不由地一蹦三尺高，可媽媽卻囑咐我不要高興得太早，還沒數(shù)爸爸的呢�！笆哳w”，結(jié)果終于出來了，爸爸比我少了一顆。
第二局：這次我是興高采烈，爸爸則是垂頭喪氣，我心想：“爸爸肯定又要輸，我就讓著他點(diǎn)兒”“開始！”爸爸這會兒搶到了最上面的彈珠，我則夾著下面的彈珠�！斑�？怎么夾不到呢？”或許下面的不好夾吧！我自問自答到�？删驮谖艺{悶的時(shí)候，爸爸已經(jīng)夾了三顆了�！皶r(shí)間到！”我碗里只有屈指可數(shù)的八顆，而爸爸的碗里卻有半碗了。這一局，我落后了。
第三局：“開始！”我飛速地夾，可就因?yàn)閵A得太快，好不容易夾住的又滑落……“時(shí)間到！”一數(shù)我是十六顆，爸爸二十一顆。“嗚！”我輸-了，真有點(diǎn)不服氣。下一次我一定要戰(zhàn)勝爸爸。
這次比賽我第一輪贏了，就太驕傲了，果真印證了那句話：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
玩彈珠作文 46
今天放學(xué)后，我拿著一張嶄新的一元錢和向夢成來到相匯超市。
我倆走到收銀臺，兌換了一個一元的硬幣，然后高高興興地拿著硬幣，投入到游戲機(jī)里。只聽到幾聲“滴滴滴”地響，一轉(zhuǎn)眼，游戲機(jī)下方就出現(xiàn)了8顆透明的彈珠，我和向夢成各拿4個。準(zhǔn)備好了，我不等向夢成開口，就放下一顆彈珠�！皢崃▎崃ㄞZ！”我口里祈禱著，然后緊張的按下紅色按鈕，紅色亮光停在了倒數(shù)七、八、九個，看到后，我垂頭喪氣的搖了搖頭：“唉，這下投不進(jìn)嘍�！蔽腋静豢从螒驒C(jī)，隨手一揮，拉了一下紅色手把。隨著“啪”地一聲響，呀！竟然滾到了發(fā)光的地方，一下子，我就獲得了5顆彈珠。
輪到向夢成彈了，他一向運(yùn)氣不好，肯定進(jìn)不了，我不禁這樣想。開始，向夢成并不急于彈彈珠，而是夸張的做出了奇怪的動作，把雙手放在胸前，還不停的說：“上帝保佑，上帝保佑……”終于做完了，他把手伸到投珠口，卻又舍不得每一顆彈珠，就是不松開。最后，還是我的催促下，放下了那顆珍貴的彈珠。向夢成也隨著音樂按下了按鈕。哎，果然向夢成又沒進(jìn)，他好像泄了氣的氣球，站在一旁直抓腦袋，好像在想：為什么總是投不進(jìn)呢？
就這樣，我總是贏，而向夢成卻總是輸。當(dāng)我贏時(shí)，向夢成總是用羨慕的眼神看著我�？上驂舫擅看味驾敃r(shí)，我也為他感到可憐了——他手中的`彈珠已經(jīng)沒了，可我手中還有12顆。
慢慢地，我漸漸驕傲起來：嗯，太容易了，一下就有12顆彈珠了。結(jié)果，剛開始還有時(shí)投進(jìn)去，可幾輪下來，我卻是大敗，慢慢的，手中的彈珠全部投完了，啊，我的彈珠��！可向夢成還在旁邊笑我。
彈彈珠真好玩、有趣，可也不能經(jīng)常玩，要不然就耽誤學(xué)習(xí)了，趕緊回家做作業(yè)去。
玩彈珠作文 47
“加油，加油”小桔燈教室里傳來一陣加油聲，我打開門一看原來大家在舉行一場夾彈珠比賽。規(guī)則是：兩組分別派一名同學(xué)上來夾彈珠。兩分鐘之內(nèi)誰夾的最多，誰就勝利。中途，掉下不算，用手拿的也不算。
老師話音剛落。有的同學(xué)開心得一蹦三尺高。有的很緊張會輸?shù)�。還有的十分期待。
第一個上場的.是黃圣涵他大搖大擺走到上面，看起來信心滿滿。對手傅麒臻慢吞吞地上臺了像一位老公公一樣，抓耳撓腮，擔(dān)心會輸?shù)簟?/p>
王老師一聲令下比賽開始了，黃圣涵立刻拿起筷子迅速伸向石碗夾彈珠，跑到旁邊把彈珠放進(jìn)碗里，周圍響起了一片加油聲，他們都在為自己的隊(duì)員加油。眼看傅麒臻就要夾到一顆彈珠，誰知彈珠像泥鰍一樣很滑，一不留神就要掉下去。黃圣涵勝利了，大家歡呼起來。
我雖然未上場，但是心里早已怦怦直跳，像有一只小鹿在我的心里亂蹦亂跳。終于輪到我上場了，我變得忐忑不安。心想：我輸了隊(duì)友們會不會責(zé)怪我呢？我急得像熱鍋上的螞蟻一樣——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。對手一點(diǎn)也不緊張，而且還胸有成竹，對我壞笑呢！王老師一聲令下，我立刻拿起筷子夾彈珠。彈珠像個頑皮的小孩子，跟我捉迷藏呢！它一會兒滾過來，一會兒滾過去。從不聽我的話。對手夾了好幾顆了，我很著急。我自言自語得說要靜下心來，不能緊張。彈珠知道我的想法，變得越來越老實(shí)了。真是皇天不負(fù)有心人。我順利地夾了11顆，我勝利了，我開心極了！比吃了蜜還甜。同學(xué)們還為我自豪呢！
這節(jié)課在我們的歡聲笑語中結(jié)束了！
玩彈珠作文 48
相信你們都玩過一種滾圓的玻璃球，里面裝著許多五顏六色如月亮的圖案。他的名字叫做“彈珠”，玩過關(guān)于彈珠的游戲嗎？沒玩過的就跟我一起期待游戲的激烈吧。
記得六七歲的時(shí)候，許多商店的外面都有一種可以獲取彈珠的.機(jī)器。只要投進(jìn)去幾枚硬幣，在領(lǐng)取彈珠的地方獲取彈珠。運(yùn)氣好的話可以獲取七八顆彈珠；如果運(yùn)氣不好的話，就只能拿到三四顆。當(dāng)你獲取了“資源”之后，就可以和別的小伙伴們玩了。
首先找一塊比較平坦的地方，和其他小伙伴們在距離三四米處把彈珠放在地上，用食指指甲蓋抵住大拇指，再往彈珠上面一彈。如果彈到了對方的彈珠，那么就是你的了；如果沒有彈到，他彈到了你的了。那么你的彈珠就是他的了，以此類推。而我彈到的幾率特別大，于是被稱為“彈珠之王”，彈珠也因此特別的多。
可是好景不長，我家的后院又搬來了一個比我們年齡大的哥哥。注意到了我們的游戲，決定參加其中。當(dāng)時(shí)還以為他玩的很菜，便欣然同意了�？稍诤臀覀円黄鹜娴臅r(shí)候，就傻眼了。我們的“功夫”在他面前簡直不值一提，沒過一會兒，彈珠幾乎都被贏去了。
當(dāng)時(shí)就很不服氣，當(dāng)年的“王者”竟然變成了“菜鳥”？俗話說得好：方法總比困難多。于是我左思右想，終于想到了一個妙計(jì)，把這個想法跟小伙伴們一說，他們也欣然同意了。我把這個方法用在了大哥哥上，果然奏效，把輸?shù)娜A回來了。其實(shí)當(dāng)時(shí)覺應(yīng)該用智取，便想到了一個辦法：就是趁他不注意的時(shí)候，拉近彈珠的距離。當(dāng)他要彈我們的彈珠時(shí)候，就慢慢拉長距離，這樣就萬無一失了。
這是我童年的游戲，你們喜歡嗎？
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