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書香永在作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的書香永在作文,歡迎大家分享。
書香永在作文1
五年級(jí)時(shí),老師把我調(diào)到一個(gè)男生的旁邊,就這樣我和他成了同桌。當(dāng)時(shí)的我不太愛(ài)看書,其原因是看著一個(gè)個(gè)枯燥的文字總有種讓我犯困的感覺(jué),也一直無(wú)法理解,他為什么總喜歡在閑暇時(shí)捧著一本本我叫不上名字的書,安靜地看著,就像個(gè)書呆子,更可惡的是,他的語(yǔ)文成績(jī)總是該死的.好,尤其是作文,讓為語(yǔ)文而頭疼的我既是羨慕又是嫉妒,漸漸地我感到了一陣陣自卑感的來(lái)襲。
直到有一天,趁著周圍沒(méi)什么人,我用右胳膊碰了碰他,問(wèn)他:“為什么你語(yǔ)文成績(jī)這么好?有什么秘訣嗎?”我聲音小到讓人以為在傳遞什么國(guó)家機(jī)密。他聽了我的話,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),面對(duì)著我,說(shuō)道:“在這之前,你先回答我一個(gè)問(wèn)題,你喜歡看書嗎?”聽到這個(gè)問(wèn)題,我連忙搖了搖頭!澳悄闶紫染鸵_始培養(yǎng)看書的興趣,書是人的良師,也是人的益友,興趣是最好的老師!彼隽朔龌涞难坨R,一本正經(jīng)地說(shuō)道,“同時(shí)它也包括了很多課本上沒(méi)有的知識(shí),可以擴(kuò)大我們的知識(shí)面。另外,學(xué)習(xí)是沒(méi)有秘訣的,關(guān)鍵在于你是否肯努力地去學(xué)習(xí),是否勤奮、堅(jiān)持!泵髅鬟是個(gè)十一、二歲的男生,卻像一個(gè)教書人一樣在那兒教導(dǎo)我。說(shuō)完他又轉(zhuǎn)過(guò)身去,繼續(xù)看書。我用余光瞥見他手中那本書的名字—《小王子》。
為了培養(yǎng)對(duì)書的興趣,我便時(shí)常往圖書館里跑。剛開始,只是東翻翻、西瞧瞧;不久后,卻也能像他那樣坐下來(lái),靜下心看完整本書,到了后來(lái)我也愛(ài)上了書籍,也總是喜歡捧著書時(shí)所聞到的陣陣書香。突然覺(jué)得以前自己的世界是那么的狹隘,而現(xiàn)在覺(jué)得自己的世界“霍”地一下明亮了起來(lái)。
五年級(jí)的期末考試我進(jìn)步了很多,雖然還不及他,但對(duì)于曾經(jīng)的我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。可生活就是這么戲劇性,我們畢業(yè)了,大家進(jìn)了不同的初中。那天,我走進(jìn)教室,他終于把那本熟悉的書—《小王子》送給了我。
如今那本書還待在我書架最頂端的位置。翻開那本書,又聞到了那陣陣書香。
書香永在作文2
我和媽媽把一捆捆地書堆好,看著收廢品的離開,心里還有些惆悵。
我從小就很喜歡看書,小時(shí)候抱著《馬克吐溫小說(shuō)》《莫泊桑小說(shuō)》,雖然看得囫圇吞棗,卻也能讀個(gè)大概。當(dāng)看到幽默的地方能傻笑好久,看到難過(guò)的地方便沉默不語(yǔ)。在小學(xué),同學(xué)們過(guò)生日,我送的禮物永遠(yuǎn)是各種書。慢慢地,我每天可以自己去圖書館了,每天放學(xué),我都飛快地趕到那里,寫好作業(yè),利用剩下的時(shí)間看書。每次圖書館關(guān)門的時(shí)候,我都會(huì)記住頁(yè)碼,把它放到書架最里面的最下面一層,幾乎沒(méi)人看的書里。這樣的方法用了一兩個(gè)月,有一次,我怎么也找不到看過(guò)的書了,為此,還懊惱了好久。
“書非借不能讀也”,在小學(xué)期間,我突然迷上了沈石溪的動(dòng)物小說(shuō),我經(jīng)常是和同學(xué)一起看,我們會(huì)比賽看誰(shuí)看得快,指定某一章節(jié),誰(shuí)說(shuō)的細(xì)節(jié)更好。我打開《狼王夢(mèng)》,眼鏡飛快地掃,大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn),緊張到我的手都不由自主地?fù)缸雷,時(shí)不時(shí)還瞄一瞄同學(xué)看了多少。前面我還能保持,越到后面我就越記不住了,我只好慢下來(lái)!拔铱赐炅!”隨著一聲爽朗的聲音,同學(xué)“啪”地把書合上,我有些喪氣,輸了。接著,我把我記住的所有細(xì)節(jié)都說(shuō)了一遍,還是沒(méi)有她記得詳細(xì)牢固,好沮喪。
到了初中,我又愛(ài)上了《紅樓夢(mèng)》,我會(huì)一遍一遍地去看,為了更好地了解這部小說(shuō),我還看了它的同名電視劇。我以為這只是講述一個(gè)故事,直到我翻到了一條文章。那時(shí)我正在看書,手機(jī)突然彈出來(lái)一個(gè)說(shuō)是解讀《紅樓夢(mèng)》的,我懷著試試看的心態(tài)打開了?赐旰螅腋杏X(jué)收獲很大,沒(méi)想到看起來(lái)一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情,卻蘊(yùn)藏著那么多的含義。后來(lái)我才知道這是著名學(xué)者蔣勛的解讀,為了研究《紅樓夢(mèng)》,還衍生出一門叫“紅學(xué)”的學(xué)問(wèn)。我又找了很多內(nèi)容,對(duì)著書一起看,又把寫清代歷史的`書翻出來(lái)看得如癡如醉,既了解了《紅樓夢(mèng)》,也知道了清代的歷史,不知不覺(jué)看到了晚上10點(diǎn)半。
從小時(shí)候大概地看,到現(xiàn)在習(xí)慣研究書中的奧秘,書讓我懂得了人生的道理,也見證了我的成長(zhǎng)!案褂性(shī)書氣自華”,只有書,才能有永遠(yuǎn)的香氣。
書香永在作文3
一本書,細(xì)細(xì)的品讀幾遍,書香繚繞在心間。
每一本書,每次閱讀,它們都有自己的意義和價(jià)值所在,就像每一次的閱讀,帶來(lái)的觀點(diǎn),時(shí)刻在人們的心中扮演不同的角色。
六年級(jí)的時(shí)候,我喜歡上了東野圭吾的《解憂雜貨鋪》。第一次閱讀時(shí),我這本書奇妙的情節(jié)深深吸引,女孩靜子在愛(ài)情與夢(mèng)想之間來(lái)回徘徊;克郎為了音樂(lè)夢(mèng)想離家漂泊卻在現(xiàn)實(shí)中寸步難行;少年浩介面臨家庭巨變,掙扎在親情與未來(lái)的迷茫中…這些情節(jié)把我?guī)нM(jìn)一個(gè)有趣而刺激的玄幻世界。我對(duì)于故事的情節(jié)熱血沸騰,卻對(duì)于這本書的語(yǔ)言和蘊(yùn)藏著的道理毫不過(guò)問(wèn),這是我的初次閱讀。
就這樣頭腦熱乎乎地讀完第一遍,我讓自己安靜下來(lái),重新翻回扉頁(yè),冷靜下來(lái)讀第二遍。
我開始認(rèn)真地品讀這本書優(yōu)美而富有表現(xiàn)的語(yǔ)言文字。我開始將我的心融入進(jìn)這本書中。我感受到這本書中一開始環(huán)境的玄幻,當(dāng)人們的面臨選擇時(shí)的進(jìn)退兩難,難外取舍。這書中強(qiáng)大的語(yǔ)言表現(xiàn)力將我?guī)нM(jìn)一個(gè)完全不同的世界,我將手放在每一行間,開始研究它的文字之美。
第三遍時(shí),我?guī)е伎既ビ眯拈喿x這本書。我的.心中反復(fù)重復(fù)著浪矢爺爺?shù)脑,閱讀完整本書,我忽然發(fā)現(xiàn)其實(shí)每個(gè)人中都有一間解憂雜鋪,只是我們沒(méi)有用心尋找它而已。第三次的閱讀,我仿佛進(jìn)入了個(gè)新的哲理世界,它使我有了思考,有了新的認(rèn)識(shí),我認(rèn)為,這才是閱讀的真正意義所在。
多讀幾遍,才會(huì)有不一樣的價(jià)值。如果只是含糊地閱讀一遍就匆匆放下,它就只能漫無(wú)目的地在知識(shí)的海洋里隨波逐流,最后支離破碎,湮沒(méi)于海底無(wú)人河津。
多讀幾遍,書香才真正印進(jìn)心中,才能永存。
書香永在作文4
高爾基曾說(shuō)書是人類進(jìn)步的階梯,終生的伴侶,最誠(chéng)摯的朋友,沒(méi)錯(cuò),書陪我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬,使我進(jìn)步使我溫暖。
小時(shí)候,父母常常外出工作,照顧不了我,于是我時(shí)常被丟在祖父家,祖父家有許多父親兒時(shí)看的連環(huán)畫,我總是在空閑時(shí)間趁著祖母不注意將他們翻出來(lái)細(xì)細(xì)品讀,這些連環(huán)畫拿出來(lái)的時(shí)候或紙張發(fā)黃,或紙張殘破,或看著看著就會(huì)發(fā)現(xiàn)一頁(yè)被撕掉了,我只好去取來(lái)?yè)圩樱z水,毛巾放在一旁邊看邊修補(bǔ),一本本連環(huán)畫也變得嶄新了。
很多時(shí)候我都宅在家里,一宅就是一整天,連最好的同伴和最有趣的游戲都不能吸引我出去,那時(shí)候連環(huán)畫成了我的天堂,上面沒(méi)有過(guò)多的文字,有的是串起來(lái)的'圖片,所以當(dāng)時(shí)大字不識(shí)一個(gè)的我也能津津有味的去讀他們,而在不知不覺(jué)中,這些連環(huán)畫已然成了我閱讀人生的最早啟蒙。
后來(lái)父母把我送進(jìn)小學(xué),學(xué)校里有專門為學(xué)生開放的圖書館,可只有周三開放,這絕不會(huì)成為我借書的阻礙,每次晚自習(xí),我趁生活老師不注意,偷偷的跑去圖書館,搶在圖書管理員老師所門前,站在書架前,兩眼放著金光,再三挑選了一本心儀的書回去,那天晚上,我一定是徹夜無(wú)眠的,因?yàn)槠惹械南胫罆暮罄m(xù),我會(huì)藏在被子里,打著手電筒看完整本書。
生日時(shí),我終于有機(jī)會(huì)向父親許一個(gè)愿望,在破舊的背包中,父親輕輕地拿出三本小說(shuō)第給我,盡管是黑白的,但在我心中卻如寶石一樣珍貴,第二天下午,我坐在書桌前,捧著一本本小書,看得如饑似渴,看得如癡如醉,綠野仙蹤,魯賓遜漂流記,西游記在那時(shí)給了我莫大的快樂(lè)。
小學(xué)畢業(yè)進(jìn)入初中后,學(xué)業(yè)開始變得繁忙,生活漸漸開始改變,唯一不變的是看書的習(xí)慣,每個(gè)周末做完作業(yè)后的唯一一件事就是看書,我的書架上擺起了許許多多的文學(xué)作品,其中我最鐘意的便是紅樓夢(mèng),我沉醉在那紙醉金迷的賈府中,看盡一生悲涼,見證賈府的沒(méi)落,這珍貴的書籍帶給了我永遠(yuǎn)難以忘懷的回憶。
于我而言,讀書的歲月中,使我學(xué)會(huì)珍惜感恩,一本好書就像藤上開花結(jié)果,瓜熟蒂落,有苦而甘,任憑歲月滄桑花開花落,唯有骨子里那股書香沁人心脾,久久不滅。
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