(優(yōu)選)課間十分鐘作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的課間十分鐘作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

課間十分鐘作文1

　　下課了，廣播里傳來(lái)美妙的下課鈴聲。同學(xué)們你捅我擠地跑出教室，飛快會(huì)來(lái)到操場(chǎng)上，玩自己喜歡的項(xiàng)目。剛剛還是北極的氣候，現(xiàn)在一下子就到了火紅的太陽(yáng)里，同學(xué)們像熱鍋上的螞蟻——亂竄。

　　教學(xué)樓東側(cè)有幾張乒乓球臺(tái)，藍(lán)色桌面上的`一層層薄灰被打出了好多“小坑”，那是被好多小將打出來(lái)的。下課后，球臺(tái)四周都擠滿了人，連一只螞蟻都鉆不進(jìn)去。乒乓小將的動(dòng)作非常標(biāo)準(zhǔn)，個(gè)個(gè)都像 奧運(yùn)冠軍一樣，他們的球拍緊握在手心，像握著一塊金子。

　　操場(chǎng)上一個(gè)小同學(xué)正在爬竿，他剛從竿上滑下來(lái)，另外一個(gè)小朋友像只猴子“嗖”的一下爬到了頂尖。有的人爬了上去，可不久就滑了下來(lái)，因?yàn)�，下面的同學(xué)也想爬，就使勁地?fù)u竿子，他害怕，只有 下來(lái)了。

　　砸沙包是每個(gè)同學(xué)都喜歡玩的項(xiàng)目。這一組，那一組，玩得好高興。兩頭扔的人，像早就約好了，決不放過(guò)一個(gè)人，中間的人左躲右閃、蹦來(lái)蹦去地像一只猴子，不久便紛紛敗陣下來(lái)。只要一被砸中， 就垂頭喪氣的下去等著，他人再接到一包，再讓他上戰(zhàn)場(chǎng)。沙包飛來(lái)了，只見馬嘉豪一跳，沙包“嗖”地一下從他身邊飛了過(guò)去，這時(shí)沙包又從他背后飛來(lái)了，直接給“菜鳥”來(lái)了個(gè)黃金爆頭，袁英杰 一轉(zhuǎn)身把沙包接住了。

　　課間活動(dòng)真是豐富多彩。你看，校園里有人在打乒乓球、有人在跳繩、有人在踢健子、有人在扔沙包……

　　上課了，廣播里傳來(lái)一陣音樂聲，短短的十分鐘在同學(xué)們意猶未盡中結(jié)束了。

課間十分鐘作文2

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了。同學(xué)們像潮水般地涌出了教室。教室里頓時(shí)一片嘩然。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，臉上洋溢著燦爛的笑容。教室里充滿了笑聲，同學(xué)們有的正在熱火朝天地聊天；有的在 專心致志地畫畫；還有的在為下棋勝利了而高興呢。再看看操場(chǎng)上，真是熱鬧非凡�；�樣可真多。有的在踢毽子，有的在興致勃勃的地踢足球，還有的正在發(fā)奮圖強(qiáng)地練雙飛。其中，最吸引我眼球的是 踢毽子。比賽規(guī)則是單人對(duì)踢。只見那女生把毽子輕輕往上一拋，垂直掉在半空中時(shí)，她輕巧地用腳往上一踢，腳跟著毽子走，眼睛始終盯著毽子，輕而易舉地就踢給了對(duì)方。和女生對(duì)踢的`是一位男生 。他和那位女生真是一個(gè)好搭檔，連續(xù)踢了好幾次都沒斷。那位男生先用腳向上一踢，然后，迅速地把它向前踢去，毽子在空中轉(zhuǎn)了幾個(gè)360度的圈，形成了一道優(yōu)美的弧線，他們正在歡呼踢了好幾 個(gè)呢。我站在旁邊自嘆不如，嘴巴張得大大的，好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，鈴聲催促我回教室，快樂的課間十分鐘就在這歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了。

課間十分鐘作文3

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課時(shí)間到了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖出教室，奔向操場(chǎng)，開始做自己喜歡的事情。

　　在操場(chǎng)的北邊有幾個(gè)低年級(jí)的同學(xué)在立定跳遠(yuǎn)，他們像一只只小兔子一跳可以跳出1米多。

　　在操場(chǎng)的西邊有幾個(gè)中年級(jí)的乒乓球手，在球桌上不分勝負(fù)，看，正在這時(shí)左邊的男同學(xué)發(fā)球給右邊的男同學(xué)，右邊的男同學(xué)向前一殺，左邊的男同學(xué)慢了一步，輸了一球。

　　在操場(chǎng)的北邊有幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)正在豎桿上爬，頗像一只只靈活小猴子正在爬樹。向右一點(diǎn)兒一看！呀！一位男同學(xué)正在向一位身材小巧玲瓏的女同學(xué)發(fā)出挑戰(zhàn)呢！“比賽開始”不知是誰(shuí)喊了一聲，男同學(xué)飛快地向上像一只靈活又兇猛的大猩猩。女同學(xué)則像一只輕快的'小燕子。就在那幾秒鐘之內(nèi)男同學(xué)快了一步，女同學(xué)輸了，站在一旁，在想著什么。在操場(chǎng)的南邊有幾個(gè)同學(xué)在拔河，可激烈了，一會(huì)兒紅綢向左，向右，不分上下。

　　在操場(chǎng)的中間，我正在玩扔沙包呢，我一扔過(guò)去，差點(diǎn)兒就把沙包扔中了一個(gè)同學(xué)，這時(shí)，在我沒有防備的情況下，有位同學(xué)向我一扔。呀！我被淘汰了！

　　上課時(shí)間到了，我們戀戀不舍地回到教室，現(xiàn)在我已經(jīng)開始盼望下一個(gè)課間了。

課間十分鐘作文4

　　“叮鈴鈴”，下課了。鈴聲雖然單調(diào)，但對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，這十分鐘可以讓我們那疲勞的眼睛看一看藍(lán)天，讓緊張的大腦吹進(jìn)清風(fēng)，讓我們盡情享受吧！

　　課間十分鐘多姿多彩，我們喜歡這十分鐘。下課了，操場(chǎng)上跳繩的、踢毽子的、老鷹捉小雞的、跳橡皮筋的、丟沙包的`……歡聲笑語(yǔ)好一派熱鬧景象。我們拿起大繩一窩蜂奔到操場(chǎng)上。快速分好隊(duì)員，便開始了。兩人有節(jié)奏的搖動(dòng)著翻滾的“長(zhǎng)龍”，我們面帶笑容，眼睛瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，快速奔向那翻滾的長(zhǎng)龍陣中，有節(jié)奏的一上一下蹦跳。有些同學(xué)跟不上節(jié)奏，便踩到繩了，同學(xué)們不介意，因?yàn)檎l(shuí)也有失誤的時(shí)候。長(zhǎng)龍?jiān)俅挝鑴?dòng)，我們鉆進(jìn)鉆出，熱的滿臉通紅，汗珠也隨著頭發(fā)尖慢慢滑落。然而我們沒感覺到累，我們的心樂的跟花一樣。

　　教室里也是我們快樂的場(chǎng)所。女生們坐在一起竊竊私語(yǔ)，不時(shí)發(fā)出銀鈴般的笑聲。男同學(xué)拿出象棋，圍在一起殺一盤象棋�；蛘咦�在自己的位子上，慢慢讀一本好書，因?yàn)樽x書可以增長(zhǎng)知識(shí)，杜甫有句詩(shī)說(shuō)得好——讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。

　　課間十分鐘雖然很短暫，但我們是快樂的！

課間十分鐘作文5

　　“下課了！”教室里傳來(lái)了一陣下課鈴聲，那可是我們坐了四十分鐘后夢(mèng)寐以求的事。

　　一打鈴，同學(xué)們?nèi)缫桓C蜂似的沖出教室，隨后便是一陣陣喧嘩聲。在教室里，一些同學(xué)不出去，就在教室里閑聊，不知他們那來(lái)的“勁”，一下課竟說(shuō)的那么多�？赡苁巧险n時(shí)逼的吧！就連一些很少說(shuō)話的人，下了課也和同學(xué)們一樣說(shuō)了起來(lái)。在外頭的同學(xué)更是不得了，追追打打的，你追我趕。有的人在聊天，有的人在追趕，還有的甚至還“動(dòng)刀動(dòng)槍”呢！盡管如此，但同學(xué)們還是十分的開心，開心到瘋狂的了。有人玩的臉都全紅了，竟然還有人說(shuō)都能說(shuō)紅臉。我基本每次一下課就出去逗溜逗溜，雖然玩的面紅耳赤了，但還是想多溜達(dá)溜達(dá)。大家都好像是說(shuō)的和玩的入魔了似的，誰(shuí)也不想停下來(lái)。

　　“上課了”，同學(xué)們又如一窩蜂似的回到教室。玩耍的`同學(xué)們的心也平靜下來(lái)，閑談的同學(xué)們的嘴也停止下來(lái)，發(fā)呆的同學(xué)也回過(guò)神來(lái)……這時(shí)全班又恢復(fù)了平靜。同學(xué)們又認(rèn)真地聽著老師講課了。我們又盼望下一個(gè)“十分鐘”。

課間十分鐘作文6

　　下課鈴響，同學(xué)們像小鳥一樣嘰嘰喳喳地飛出教室，奔向操場(chǎng)，參加自己喜歡的課間活動(dòng)。校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。

　　看，他們?cè)谕鎭G手絹，十多個(gè)人圍成一個(gè)大圓圈，拍著手，唱著歌：“丟手絹，丟手絹，輕輕放在小朋友的跟前……”他們雖然唱著歌，眼睛卻偷偷地往后瞟，生怕手絹丟在自己背后而自己又沒有及時(shí) 發(fā)現(xiàn)。一個(gè)扎蝴蝶結(jié)的小姑娘被著手，手里拿著一條手絹，正繞著圓圈悄悄地走。走呀走呀，扎蝴蝶結(jié)的 小姑娘找到了目標(biāo)，她把手絹輕輕地放在了一個(gè)小個(gè)子姑娘身后，又裝著若無(wú)其事的向前走了 幾步，然后猛的跑了起來(lái)。小個(gè)子姑娘很機(jī)靈，馬上發(fā)現(xiàn)了身后的手絹，她扭過(guò)身子，抓起手絹，一躍而起，向扎蝴蝶結(jié)的小姑娘追去。未做的同學(xué)各為那兩個(gè)小姑娘喊加油。小個(gè)子姑娘沒有抓住扎蝴 蝶結(jié)的小姑娘，被罰唱了一首歌。

　　丟沙包是同學(xué)們十分喜歡的`活動(dòng)。操場(chǎng)上每組同學(xué)都玩得很帶勁！兩頭丟沙包的同學(xué)發(fā)動(dòng)猛攻，中間躲包的同學(xué)非常沉著，眼睛盯著沙包飛來(lái)的方向，左躲右閃，蹦來(lái)跳去。沙包又從背后飛來(lái)，他猛 一轉(zhuǎn)身來(lái)了個(gè)海底撈月，抓住沙包。他們蹦啊跳啊，玩得可高興了！

　　最有趣的是低年級(jí)小朋友玩的“老鷹抓小雞”的游戲。他們找了一個(gè)小弟弟當(dāng)“老鷹”，又找了一個(gè)小 妹妹當(dāng)“雞媽媽”。游戲開始了，“老鷹”向“小雞”的方向撲去，“雞媽媽”很機(jī)靈，讓“小 雞”蹲下來(lái)，“老鷹”只好無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭。

課間十分鐘作文7

　　當(dāng)我聽到下課的鐘聲我的心情是開開心心的，同學(xué)也是一樣的快樂。下課鐘聲時(shí)，大家本來(lái)是無(wú)精打采，像全班都是活死人一樣，但一聽到下課的鐘聲，大家就煥然一新了！因?yàn)楫?dāng)下課鐘響起時(shí)，就像天使在唱歌。而不能下課就像被死神找到地獄去。

　　下課時(shí)我都會(huì)和我那四個(gè)超級(jí)好朋友談天說(shuō)笑或玩一些游戲，像踩腳、真心話大冒險(xiǎn)；而其他同學(xué)，也有和我一樣、有的跑出去玩鬼找人、紅綠燈、打球；還有一些女生會(huì)去打一些很討厭的男生。在我們的校園里，下課最熱鬧的地方是走廊，因?yàn)楹芏嗳硕紤械米叩讲賵?chǎng)，所以每個(gè)人都在走廊上玩；而最冷清的.地方是教室，因?yàn)槿绻�我們�(cè)诮淌倚鷩W的話，是會(huì)被老師留下來(lái)罰抄課文的。

　　下課時(shí)留在教室有分成天堂組、人間組和地獄，我先說(shuō)天堂組的，天堂組是留下來(lái)做自己的事；而人間組，就是被留下來(lái)做公差的；最后地獄組就是被留下來(lái)罰寫、補(bǔ)作業(yè)的。老師在這時(shí)都是在罵人��！下課就像放煙火一樣熱鬧，而上課則是鴉雀無(wú)聲，像大家都沒嘴巴一樣！

　　上課鐘響了！讓人有一種失望的感覺，而大家的表情都是愁眉苦臉，我也是其中一個(gè)。短短的十分鐘是像在天堂，而上課就是在地獄，真的差很多。

課間十分鐘作文8

　　“叮叮叮，叮叮�！币魂嚽宕嗟拟徛晜鱽�(lái)，許多同學(xué)從教室里一下子沖了出來(lái)。

　　只聽“乒——乓——乒——乓”，是誰(shuí)在敲響這優(yōu)美的樂曲？哦！原來(lái)是活潑、可愛的一年級(jí)孩子們。

　　只見其中的一位拿著球拍先打了一個(gè)輕球，另一邊的也毫不示弱。他把手腕輕輕一轉(zhuǎn)，一個(gè)旋球打了過(guò)去，“咚”對(duì)方再次打了回來(lái)�！班病币粋�(gè)扣球飛向另一邊的球桌，對(duì)手漸漸擋不住了，最后被對(duì)方一個(gè)輕打，先失了一分。

　　一陣“嗖——嗖——嗖”，是誰(shuí)發(fā)出這輕快的聲音，原來(lái)是二三年級(jí)的孩子們！

　　他們有的跳長(zhǎng)繩，有的一個(gè)人跳，還有的幾個(gè)人一起跳……真是樣式多變啊！

　　一聲“咚咚咚”聲傳來(lái)，又是誰(shuí)敲起那清脆快活的鼓聲，啊！原來(lái)是六年級(jí)陽(yáng)光強(qiáng)壯的哥哥姐姐。

　　一位穿著藍(lán)背心的哥哥拿著籃球，他突然向左邊跳，接著以迅雷不及掩耳的.速度，向籃架下的隊(duì)友傳去，但對(duì)方立馬沖了上來(lái)，幾個(gè)隊(duì)員阻擋那個(gè)隊(duì)員投籃，那個(gè)隊(duì)員快速把球往高處一扔，正好被自己的隊(duì)員拿到。那個(gè)隊(duì)員像猛虎般沖向了球架下，來(lái)了一個(gè)完美的投籃！

　　運(yùn)動(dòng)已成了大家的一種生活，讓我們每天運(yùn)動(dòng)三十分鐘，如果你堅(jiān)持下來(lái)，一定會(huì)身體健康、頭腦靈活、四肢發(fā)達(dá)，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！

課間十分鐘作文9

　　課間十分鐘是我們最快樂的時(shí)間。

　　這天一下課，同學(xué)們就像飛出籠的鳥兒，嘰嘰喳喳興奮不已。我們來(lái)到走廊上，有的你追我趕地竄來(lái)竄去，有的三五成群地聊天，還有幾個(gè)很愛“學(xué)習(xí)”的同學(xué)在看漫畫書……

　　我和小李，小楊玩貓捉老鼠的`游戲。我當(dāng)貓，他們幾個(gè)當(dāng)老鼠，我給他們?nèi)�秒鐘時(shí)間逃跑�！叭�，二，一，時(shí)間到�！蔽遗d奮地大喊，撒開腿就去追那幾只瘦老鼠。

　　我先向小李發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。沒想到，這只“老鼠”速度太快了，他東竄西逃，我緊追慢趕，總是相差一步。我追的氣喘吁吁，面紅耳赤，他卻嬉皮笑臉地喊道：“來(lái)呀，來(lái)呀，我在這。”我心里想：他可是有名的“跑得快”，我要改變策略。

　　我面向小李，兩眼緊緊盯著他，雙腳卻慢慢向旁邊的小楊靠近。“�。　毙�楊大喊一聲，慌不擇路地跑到隔壁班級(jí)去了，他識(shí)破了我的計(jì)劃。我追到隔壁班，眼瞅著同學(xué)們從外面回來(lái)，一個(gè)一個(gè)從前門進(jìn)了教室。我靈機(jī)一動(dòng)，貓著腰，悄悄躲到后門口，準(zhǔn)備守株待鼠。果然，這只傻老鼠想直接從后門口溜走。他一邊走，一邊回頭看看，全然不知已經(jīng)離我越來(lái)越近。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我一個(gè)箭步，一伸大手，就把他牢牢抱住。“哈哈，你往哪跑？抓住你啦！”楊老鼠沮喪地說(shuō)：“居然被捉住了，還是來(lái)下一局�！�

　　“叮玲玲”上課鈴聲響了，我們趕緊飛回教室，原本吵吵鬧鬧的走廊頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。我真想把這快樂的十分鐘永遠(yuǎn)留住��！

課間十分鐘作文10

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。隨著一陣清脆的鈴聲，同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出了教室，不一會(huì)兒，同學(xué)們就在操場(chǎng)上“炸開”了，到處都是小學(xué)生，他們有的跳繩，有的打籃球，有的在聊天，有的在跑步，還有的.在玩游戲。

　　但我最喜歡的就是打籃球了。說(shuō)著，我便跑去和同學(xué)們一起打籃球了。投籃！不！對(duì)方竟然進(jìn)了一球，我本已經(jīng)灰心了，課時(shí)，就在我垂頭喪氣的時(shí)候，機(jī)會(huì)來(lái)了，我猛然一投，籃球像子彈一樣飛了上去，在球框里轉(zhuǎn)了幾圈掉了下去。哦！我歡呼起來(lái)。

　　就在這個(gè)時(shí)候，一群玩游戲的同學(xué)吸引了我的注意力，我連忙跑去問：“你們?cè)谕媸裁囱�？“老鷹捉小雞！”那些同學(xué)異口同聲地回答。“那讓我和你們一起玩好不好？”我問他們�！昂醚�！不過(guò)你要當(dāng)老鷹�！蔽译m然有些不情愿，但也照辦了，誰(shuí)叫我要參加這個(gè)游戲呀。游戲開始了，我左撲右撲，“小雞們”也和媽媽左閃右閃。怎么捉也捉不到，不過(guò)我自有辦法，我放棄了撲，自己閑逛起來(lái)，小雞們也放松了警惕，于是我突然一撲，哈哈，今天的收獲不錯(cuò)。

　　課間十分鐘真是太豐富多彩了。

課間十分鐘作文11

　　時(shí)間如沙漏般一點(diǎn)一點(diǎn)地逝去，一節(jié)課又接近了尾聲。課間十分鐘又會(huì)是怎樣的呢？腦海中立刻浮現(xiàn)出一些畫面——

　　掰手腕

　　“加油！加油！”同學(xué)們里三層外三層地將課桌上的兩只緊緊糾纏在一起的手腕包裹起來(lái)。你搭著我的肩我踩著你的腳，但這絲毫不影響他們觀看比賽時(shí)的高漲情緒呀！一位是“大力王”——林梵，另一位則是“小個(gè)子”——鄭嘉鑫。

　　比賽正進(jìn)行到白熱化階段，手腕上的肌肉暴起，青筋緊繃，他們的臉上淌著豆大的汗珠，鄭嘉鑫明顯處于劣勢(shì)。

　　林梵的.“狗腿”——丁俊偉滿臉橫肉地笑開了：“梵哥，贏了！太棒了……”“大力王”的嘴角也揚(yáng)起了自信的弧度。不知是誰(shuí)踩了他一腳，他疼得哇哇直叫。“小個(gè)子”一咬牙，漲紅了臉，“啪”手掌落桌了。

　　大家的臉上露出了不一樣的色彩，有興奮，有沮喪，還有目瞪口呆……“大力王”此時(shí)像只斗敗的公雞耷拉著腦袋……

　　拖課“神招”

　　“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，教室里卻靜得出奇，只回蕩著miss丁的話：“剛才上課晚來(lái)了幾分鐘，打電話又花了五分鐘，所以要再耽誤大家一點(diǎn)時(shí)間�！焙靡粋�(gè)義正言辭冠冕堂皇的理由，就差一個(gè)90度正鞠躬了�？蒑iss丁作為我們班的權(quán)威人士，大家對(duì)視之后，異口同聲地說(shuō)：“沒關(guān)系！”又開始了“題海戰(zhàn)爭(zhēng)……”

　　“叮鈴鈴”，終于下課了，我回過(guò)神來(lái)，寧?kù)o的教室又變得沸騰起來(lái)……

課間十分鐘作文12

　　“叮鈴鈴下課了，有位同學(xué)遲到了……”，以前跳大繩的時(shí)候總喜歡說(shuō)這段順口溜。

　　“叮鈴鈴叮鈴鈴”，聽到這個(gè)清脆的鈴聲，沒錯(cuò)，又下課了，課間十分鐘，總是很期待，意猶未盡卻也樂在其中。

　　一下課，我們便跑去了操場(chǎng)那塊最大的草坪上，草坪上已經(jīng)鋪上了青青綠綠的`小草，柔柔軟軟的，就算躺在上頭也不會(huì)覺得扎人，并且修剪的很是整齊喜人。

　　沒過(guò)一會(huì)兒，大部隊(duì)都跑了過(guò)來(lái)。沒錯(cuò)，大家都很熱衷這塊“風(fēng)水寶地”，你看，有人拿的剛縫好的布毽子，準(zhǔn)備丟沙包還是踢毽子比賽？那邊喜歡籃球的男生早已經(jīng)開始熱身，雖然短短的十分鐘還來(lái)不及打一場(chǎng)比賽盡興，可是傳球練習(xí)，熱熱身活動(dòng)活動(dòng)也很是歡喜。還有踢足球的，人員還未曾湊齊就已經(jīng)奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，開心就好，何必顧慮那么多，要是等到人都到齊，分好隊(duì)伍，估計(jì)又要上課了，所以人生苦短及時(shí)行樂這句話簡(jiǎn)單粗暴也并沒有錯(cuò)。旁邊還有跳繩、玩游戲，還有三三兩兩站在那里閑聊著天的。

　　課間十分鐘，雖然短暫，可是幸好簡(jiǎn)單歡樂，如此便好。

課間十分鐘作文13

　　“鐺！鐺！鐺！”下課鐘聲響了！我的心早已經(jīng)飄到九霄云外，不想聽老師繼續(xù)“碎碎念”，坐在教室中的同學(xué)，都把老師說(shuō)的話從左耳進(jìn)去，又從右耳飛出來(lái)，而我呢？就像準(zhǔn)備要飛出去的火箭呢！

　　當(dāng)下課鐘聲慢吞吞地響起，我就以每秒一百公尺的速度沖出去我好朋友的位子，找她說(shuō)說(shuō)話、談?wù)勌�。而其他的男生早就跑去操�?chǎng)打球、跑步。校園里最熱鬧的`地方，就是操場(chǎng)了！不管低年級(jí)還是高年級(jí)，四面八方，全部都是人，有的人在打球，有的在跑步，有的在散步，有的則在打羽毛球，好不熱鬧�。�學(xué)校最冷清的地方，就只有圖書館了！圖書館除了幫忙借書的阿姨，半個(gè)人影也沒有，就像是鬼住的地方呢！

　　教室里的同學(xué)最喜歡做的事就是聊天、看書和畫畫了！聊天的人都聊一些八卦，看書的人就把書丟到臉上，好像沒有臉的鬼呢！上課的校園好安靜，就好像心臟都停止了一樣；下課校園好熱鬧，好像一只只活潑的小松鼠在校園中跑跑跳跳呢！

　　“鐺！鐺！鐺！”有如死神呼喚的鐘聲響起，令人感覺很可怕，上課時(shí)，同學(xué)們臉上充滿了不滿，就像法院的法官，短短的下課十分鐘，是一段很美好的時(shí)光，讓一整天黑暗的校園，有一絲微弱的亮光。

課間十分鐘作文14

　　丁零零的鈴聲響了，下課了，同學(xué)們像一只只小鳥一樣飛出教室，奔向操場(chǎng)，哈哈哈的笑聲瞬間在校園里沸騰了。

　　看呀，女同學(xué)正在兩人一組地跳皮筋，她們一會(huì)兒兩腳蹦到皮筋兒外面，一會(huì)兒蹦到皮筋兒里面，一會(huì)兒又一個(gè)腳在外一個(gè)腳在里地跳起來(lái)，就像一群群活潑可愛的小兔子。瞧呀，男同學(xué)正在一起玩騎馬打仗，一個(gè)男生背著另一個(gè)男生，分成幾組，比比誰(shuí)的耐力強(qiáng)，看看看誰(shuí)能撐到最后，耐力強(qiáng)的就是贏家。

　　看呀，低年級(jí)的同學(xué)正在玩過(guò)家家的.游戲，個(gè)子高的當(dāng)媽媽，個(gè)子低的當(dāng)女兒，她們只是拿了一些樹葉呀、鉛筆呀什么的，但也玩得很開心，似乎怎么玩也晚不夠。

　　而低年級(jí)的男生呢，則是在紙上畫了變形金剛類的東西，比比誰(shuí)的戰(zhàn)斗力強(qiáng)、誰(shuí)的攻擊力強(qiáng)、誰(shuí)的精靈強(qiáng)呀什么的游戲。高年級(jí)的同學(xué)有的還沉浸在課堂里一樣，呆呆的樣子十分可愛。有的呢，則是不分時(shí)辰地拿著一本書，走路看、吃東西看，似乎什么時(shí)間都在看，到底是什么書啊，這么專心？勤奮的同學(xué)呢，則是去找老師問可不可以幫老師分發(fā)作業(yè)，或是幫老師倒杯水等雜事。

　　丁零零……鈴聲再次響了，同學(xué)們有點(diǎn)垂頭喪氣地回到教室，還時(shí)不時(shí)地嘟囔一句：“我還沒玩夠呢，鈴聲就響了……”

課間十分鐘作文15

　　“丁零零……”下課了，剛剛那一群在老師眼中的“乖寶寶”，瞬間都變成“熊孩子”。

　　“快交歷史作業(yè)。”歷史課代表用她那洪亮的嗓門叫著，可是同學(xué)們?cè)撏娴耐妫�該鬧的鬧，一副事不關(guān)己的.樣子，沒有一個(gè)人搭理她。此時(shí)只見歷史課代表火冒三丈，使出她那震懾人的“獅吼功”：“安靜——”班里瞬間安靜了下來(lái)，都用一種莫名其妙的眼神看著她，課代表被看的臉紅，弱弱地說(shuō)了一句：“交歷史作業(yè)。”“切……”全班人又發(fā)出一種“事不關(guān)己”的不屑，教室里又回歸之前的氣氛。唉！課代表只好到座位上一本一本收了。

　　咦？那堆男生都干嘛呢！讓本女子上前查看一番。往人縫里一瞧，哦，原來(lái)是我們班一位男生在網(wǎng)上買了一雙熒光鞋，今天剛到，都在看新鮮呢！只見男生像寶貝似的把鞋抱在懷里，生怕別人碰臟一點(diǎn)點(diǎn)，還炫耀說(shuō)白天多放置一會(huì)兒，吸收更多的光，夜晚能亮的更持久。無(wú)意間聽到有人議論著“不就一雙鞋嘛，有必要這樣嗎，真小氣，剛好這個(gè)星期六‘雙十二’咱也去淘一雙。嗯，聽到了一個(gè)不錯(cuò)的消息，走起，計(jì)入大事備忘……

　　班里經(jīng)常發(fā)生一些“調(diào)皮男生PK暴力女生”之事，教室里各種“武器”必定輪番上陣，一陣烏煙瘴氣、雞飛狗跳之后，這些男生“必死無(wú)疑”。有時(shí)，男生憑他們那點(diǎn)“三腳貓”功夫，讓女生追著他們跑三四圈不成問題。那壯觀的場(chǎng)面，引來(lái)一旁看熱鬧的人陣陣哄笑。

　　“丁零零……”上課了！大家又以迅雷不及掩耳之勢(shì)從“熊孩子”變成“乖寶寶”。

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