水墨的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的水墨的作文，歡迎閱讀與收藏。

水墨的作文1

　　這是我畫(huà)的第三幅水墨畫(huà)了，今天畫(huà)的是熊貓。我在畫(huà)畫(huà)時(shí)，不小心把熊貓的身子畫(huà)成了扁雞蛋，呀！這可怎么辦呢？多虧有老師的提醒，我在小熊貓的脖子上加了一條彩色的圍巾。哈哈，使我的畫(huà)更漂亮了，也更加與眾不同了。

　　今天畫(huà)畫(huà)時(shí)還有一件有趣的事情呢，我往后一退，坐在了小水桶上，幸好水桶里的水不多，衣服沒(méi)有濕，不然我可就慘了。

　　這是我今天畫(huà)的熊貓，來(lái)為我的第三幅水墨畫(huà)配上故事：

　　玩雜技的.熊貓

　　有一天，熊貓咪咪在森林里表演雜技，許許多多的小動(dòng)物來(lái)看咪咪表演，有小松鼠、小鼴鼠、土撥鼠、小倉(cāng)鼠、小兔子、尖嘴狐貍、小螞蟻、小鹿等。

　　節(jié)目開(kāi)始了，小動(dòng)物們先給咪咪送上熱烈的掌聲，咪咪好激動(dòng)哦！

　　咪咪雙手拿了四個(gè)氣球，腳踩著皮球往前走。他走了一圈又一圈，咪咪快轉(zhuǎn)暈了，（突然）“撲通”一聲，摔倒在地上。動(dòng)物們都哈哈大笑起來(lái)，還說(shuō)：“好笨呀！”

　　熊貓咪咪不顧大家的嘲笑，又踩上皮球再次表演，這次他表演得更專(zhuān)心，演出很成功。小動(dòng)物們都朝他伸出了大拇指說(shuō)：“咪咪真棒！”咪咪高興地笑了。

　　熊貓咪咪不怕失敗，不顧大家嘲笑，還能繼續(xù)表演，真是好樣的！我要向咪咪學(xué)習(xí)。還有當(dāng)咪咪表演失敗時(shí)，小動(dòng)物們嘲笑咪咪，這樣很不好！

水墨的作文2

　　九寨溝是一個(gè)群山環(huán)繞著一方湖水的寶地。那里的湖水像寶石一般寧?kù)o，天上的白云，湖邊的樹(shù)木倒映在湖中，又不免為它增加了一份生機(jī)，一縷陽(yáng)光照在水中，好像一大塊金子在那發(fā)出迷人的光，湖水藍(lán)的幽靜，使人仿佛在仙境一般，群山上的樹(shù)木，筆直而高大，它們并不像那平常的樹(shù)，一眼綠色。而是五顏六色，千姿百態(tài)的樹(shù)交匯在一起，形成了一幅水墨風(fēng)情畫(huà)。

　　湖水在藍(lán)天的襯托下生機(jī)盎然，使你情不自禁地為之贊嘆。那瀑布清澈透亮，透過(guò)它仿佛還能看到另一派風(fēng)景，迸濺起的.水花形成了一朵朵璀璨絢麗的花朵，它們微笑著；那滲透出的薄霧，輕輕悠悠地向上飄，它們跳躍著；那碧綠碧綠的水從上而下流淌，它們奔跑著……

　　那景象，就像仙境一般，但最美的還是那山水相容的圖畫(huà)。群山將湖水圍了個(gè)圈，仿佛是友好的一家人。

　　這樣美的景色只有在九寨溝才能看到：群山環(huán)繞著碧波蕩漾的湖水，五顏六色、千姿百態(tài)的樹(shù)木……

　　九寨溝真不愧是一方寶地，它給人仙境般的感覺(jué)，使我們沉醉著，將我們吸引著……

水墨的作文3

　　當(dāng)陽(yáng)光打在一個(gè)裝滿(mǎn)水的玻璃杯上時(shí)，杯子旁邊的桌，椅，墻，人，都被折射出猶如碎玻璃般凌亂夢(mèng)幻的微亮�？炜茨潜�中的水，紋絲不動(dòng)；快看那杯中的水，洶涌澎湃。真假虛實(shí)，不知到底為何物。一滴純黑入水，一瞬化作一絲一縷，千絲萬(wàn)縷，它們?cè)谒�中涌�?dòng)著，澎湃著，也在水中靜止著，停留著。人生如夢(mèng)亦如幻，朝如晨露暮如霞。

　　筆尖輕盈優(yōu)雅的在黑色顏料中轉(zhuǎn)圈調(diào)和，之后抬筆，放在水面之上，輕點(diǎn)一下，黑色剎那間分開(kāi)，化作萬(wàn)縷黑絲，向水中潛去。它們彼此交錯(cuò)，纏綿，是那樣倔強(qiáng)，堅(jiān)持著不肯融入水中�？粗�它們彼此相撞，分離，竟感到一絲震撼與傷感。終于，毛筆在水中，水的顏色歸一，不再有黑與透明的.交織，完全，變成了一杯淡黑色的水。

　　是這黑色顏料污染了透明的水，還是看似純潔的水稀釋了純黑顏色。這是一個(gè)注定無(wú)解的問(wèn)題。身為水墨丹青其中一樣的我們，待到融入社會(huì)，不斷斗爭(zhēng)，掙扎后，還能否保持原本的我們。社會(huì)是個(gè)大染缸，不一定是黑色，也有可能是任何，乃至透明的顏色，因?yàn)椴徽撊绾�，我們都�?huì)改變，就像那杯水。真假，虛實(shí)，幻象，紅塵。

水墨的作文4

　　在我記憶中，雨季的江南小巷牽著夢(mèng)縈繞，可歲月雕琢，黛瓦已不在，四壁青苔，古樹(shù)依稀…

　　飛檐凌空，勾起了無(wú)限的遐思；漫步在青青石板上，斷續(xù)的絲竹琴音，如文人墨客的彷徨詩(shī)意；曲徑通幽處，檐下清脆的悅耳聲似有若無(wú)…

　　偶爾，河堤旁會(huì)走來(lái)幾個(gè)身著旗袍的女子，手持檀香扇，略帶羞澀的回眸一笑，然后低下頭快步走過(guò)。水鄉(xiāng)女子淡淡的羞澀，就如同江南的雨，不急不濃…

　　倚著古樹(shù)，低聲吟道：“今宵酒醒處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆比藵u漸醉了，醉在了這幅旖旎的山水畫(huà)里…

　　夢(mèng)里的江南，月臺(tái)花榭，綺窗朱戶(hù)，輕輕的薄霧里似乎也包含著許多詩(shī)韻。夢(mèng)里的落水流花，似乎比現(xiàn)實(shí)更加凄涼，但相比之下，我更喜歡夢(mèng)里的江南。

　　疏影橫塘，暗香流動(dòng)“綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲”即使是在夢(mèng)中，也不時(shí)會(huì)憶起小橋流水人家。冉冉，幾處亭臺(tái)里的.詩(shī)意，江南如此地美。

　　而現(xiàn)在的江南，徹底從我的夢(mèng)中走了出來(lái)。一座座高樓大廈拔地而起，卻找不出幾條小巷的任何痕跡。

　　夜深了，我無(wú)聲哭泣著…

水墨的作文5

　　我坐在椅子上，看著外面的云，一朵朵形狀怪異的云擋住了太陽(yáng)，云層變得厚起來(lái)，此時(shí)，我一直盼望的春雨也如期而至了。

　　一絲絲春雨降落在了大地之上，一陣陣青煙飄來(lái)，我撐著傘走了出去，聆聽(tīng)著雨打在各處的聲音，雨打在湖上，無(wú)數(shù)的水花呈現(xiàn)出來(lái)；雨打在鐵皮屋頂上，“叮叮咚咚”的；最后春雨打在了我的傘上，就像一位母親撫摸著自己的孩子一樣。

　　我故鄉(xiāng)的春雨是江南的春雨，無(wú)比柔和，打在人們身上一點(diǎn)也不痛，也消除了人們一天的疲憊。

　　我看著天上的雨，一絲絲的雨在天上劃過(guò)，就像一根根線一般。而此時(shí)，幾只小鳥(niǎo)在我頭頂飛過(guò)，雨跟小鳥(niǎo)就這樣子組成了一張完整的'樂(lè)譜，大自然正在唱著那樂(lè)譜，那小鳥(niǎo)就唱著愉悅的音樂(lè)，我聆聽(tīng)著大自然的三重奏，陶醉在美妙的音樂(lè)之中。

　　雨停了，一道彩虹出現(xiàn)在天空中，兒童們都從房屋中出來(lái)，去踩雨后的小水潭。突然，一道刺眼的陽(yáng)光照到我的眼睛，我被那陽(yáng)光所吸引。

　　看著那些雨后的紅花，我想起杜甫的《春夜喜雨》，我可是看到了一場(chǎng)真真切切的春日喜雨，并感受到了它帶來(lái)的春的氣息，而不是想象到的。

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)的雨，給大自然帶來(lái)了生機(jī)勃勃，在我的記憶深處留下了難以忘懷的濕潤(rùn)潤(rùn)的畫(huà)面，猶如一幅淡雅生動(dòng)的水墨畫(huà)。

水墨的作文6

　　戴紅梅

　　一張紙，緩緩攤開(kāi)。

　　一硯墨，細(xì)細(xì)研磨。

　　一只手，輕握羊毫。

　　筆，飽蘸墨汁，抬起、落下，墨跡在紙上洇蕩開(kāi)去。

　　一點(diǎn)、二點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)思緒紛紛落下，恍若落英飛舞，迅疾處如風(fēng)過(guò)林梢，和緩處似幽泉凝咽，豪放處似奇峰突起，筆走龍蛇，清麗處若微風(fēng)拂面，婉約脫俗。筆端時(shí)而行云流水，時(shí)而抑揚(yáng)頓挫，漸次生成一首詩(shī)、一闋詞或一幅畫(huà)，世界就此在眼前呈現(xiàn)：小橋流水，繞過(guò)白瓦青磚的人家；煙柳飛花，斜陽(yáng)夕照，引幾只飛雁歸巢；遠(yuǎn)山連綿，近樹(shù)輕搖，炊煙裊裊，映出溫暖的人間煙火。一時(shí)亦真亦幻，引無(wú)限遐思。

　　這是我心中的一個(gè)意向，有關(guān)水墨。

　　顏色只在黑白之間，天地只在方寸之間，卻是縱橫馳騁，氣象萬(wàn)千，容天地萬(wàn)物，納百川千壑，任人思緒遨游，心醉神迷。

　　當(dāng)一切塵埃落定，歷史被壓縮成一片云煙，千年的厚度，終比不過(guò)一軸水墨的風(fēng)流，它讓時(shí)光，生動(dòng)如初。

　　在水一方·邂逅婺源

　　春天到來(lái)的時(shí)候，我換上一襲春衫，開(kāi)始又一次穿越季節(jié)的行走。

　　“婺”是我的名字，一顆天上的星宿，“婺女”星，以一個(gè)“女”字的形態(tài)，居于二十八星宿中的北方第三宿。當(dāng)你在黎明時(shí)南方中天的位置看到我，那便是一年的初夏來(lái)臨了�！版摹边�是一條水的名字，因此，我就是一個(gè)如水的女子。但是人們喜歡在我的名字后加上一個(gè)“源”字。

　　“婺源”，當(dāng)我站在你面前，所有關(guān)于女子與水的想象都似云煙般在眼前逶迤而去，那些詩(shī)意的意向在時(shí)光中一一綻開(kāi)，芬芳如花蕊。

　　我站在紅塵之外，等待一場(chǎng)萍水相逢的邂逅，無(wú)論男女，無(wú)論老幼，走近，便是你我最美麗的緣。我將以鮮花釀酒，烹露為茶，為你洗去一路的征塵。然后帶著七分詩(shī)意，三分婉約，再提一盞古典的青燈，引你去看我精心收藏的那一軸軸絕美畫(huà)卷。

　　綠草蒼蒼，白霧茫茫，有位佳人，在水一方……

　　你聽(tīng)，有歌聲已自遠(yuǎn)方縹緲而來(lái)，不必問(wèn)你來(lái)自哪里，路有多遠(yuǎn)，你我之間，其實(shí)僅僅隔著一首歌的距離，我就在歌的這一邊，等你來(lái)尋。

　　一灣春水，幾間粉墻黛瓦的老屋，遍地油菜花黃。

　　人間四月天，我眼中盛開(kāi)一片又一片燦爛的金黃，一朵一朵，蔓延至視線的最遠(yuǎn)方。微風(fēng)拂過(guò)，花的海洋蕩起漣漪，漫天花影彌漫開(kāi)來(lái)，涂滿(mǎn)視線的每一個(gè)角落。春水如佳人的玉帶，輕盈地繞過(guò)山村、田野，間或幾株老樹(shù)的倒影蕩漾在水中，寧?kù)o而安閑。

　　這是有關(guān)中國(guó)最美麗鄉(xiāng)村的遙想，在我心中，婺源，還只是一個(gè)遙遠(yuǎn)而模糊的影子。如同在水一方的佳人，風(fēng)姿綽約、遺世而立，等待我溯流而上，赴一場(chǎng)生命的邀約。

　　我的四月，浮想翩翩，一卷春色畫(huà)軸，穿透千里行程，一直將我的視線，引至“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊”的`詩(shī)意深處。

　　當(dāng)春天的雨如煙似霧地洇蕩而來(lái)，微風(fēng)輕柔地在指尖上舞蹈，我開(kāi)始裁一件新衣。新綠的質(zhì)地，明黃的調(diào)子，清新里露幾分質(zhì)樸，自然中透幾許優(yōu)雅，白墻黛瓦做衫，水色山光為袖，將所有盛開(kāi)的花朵都綴上裙袂。我揮一揮手，便是云煙暈染、春意瀲滟；我旋一旋身，便是山花遍野、笑意盈盈。

　　多希望，你在我最美麗的時(shí)刻到來(lái)，讓我在你沉醉的目光里，搖曳成紅塵中，一朵永恒的女人花。而你來(lái)時(shí)，春色漸晚，我裙袂上層層疊疊的油菜花已是半開(kāi)半落。不過(guò)，剛剛好，留下幾分想象，會(huì)讓記憶長(zhǎng)出更芬芳的花朵。

　　走吧，帶上詩(shī)意和朋友，最好還有一把油紙傘，我?guī)�你去我生長(zhǎng)的這片土地，去看原生態(tài)的鄉(xiāng)土民俗，去浸潤(rùn)水色、呼吸清新的鄉(xiāng)野氣息，去徜佯古老的民居，去聞書(shū)香、品茶香，看最美麗質(zhì)樸的鄉(xiāng)村景致。

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水墨的作文7

　　雨后的鄉(xiāng)村朱夏是一卷氣象萬(wàn)千的畫(huà)簾，是一幅醉人的水墨青山圖！

　　行至其間，如夢(mèng)回大唐的唯美詩(shī)歌，如墜溫婉雅致的宋詞，別有一番滋味在心頭。

　　被雨浸透的空氣復(fù)活了濕漉漉的氣息，縷縷涼爽，絲絲清甜，裊裊香風(fēng)隨鼻翼翕動(dòng)直沁心脾，頃刻在腹腔之間盛放朵朵白蓮，漫卷云舒，翩然升騰，如入仙境。

　　清新的空氣、泥土的芬芳把幽靜的山村溢滿(mǎn)，云霧似薄紗與夏日的綠暈染出一幅幅清雅秀麗的水墨畫(huà)。映入眼里的或墨綠、翠綠、青綠，遠(yuǎn)山、樹(shù)木和溪水，它們是這般的蔥蘢、葳蕤和遼遠(yuǎn)，把濃濃的生命的層次極盡青春的呈現(xiàn)。

　　遠(yuǎn)山靜默如黛，不變的是那種沉穩(wěn)與堅(jiān)毅，又帶給世界更多的靚麗與驚喜。煙濤微茫，云霞明滅，綿延起伏的山的脊梁隱約可見(jiàn)，那種執(zhí)著的堅(jiān)韌給人以力量；密霧濃云在山谷中一團(tuán)一團(tuán)地溢出，緩緩地漫上山坡，散成一片輕柔的薄紗，飄飄忽忽地籠罩著整個(gè)山村。雨神的妙筆生花為大山換上了嶄新的綠袍，棵棵綠樹(shù)風(fēng)姿綽約，片片新葉洗練素凈，清風(fēng)輕撩綠袍，便舞動(dòng)著疊翠的裙裳，似乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不在秀著優(yōu)美的舞步，一枝一葉都在編織著美輪美奐的童話(huà)世界。

　　泉水叮咚作響，在耳畔低吟淺唱。臨泉而立，微擺丹紅裙裾，揉碎了一泉寧?kù)o，輕搖起滿(mǎn)泉皺波，一圈，二圈，三圈……波波相隨，圈圈緊貼……只為輕擁對(duì)岸熾熱的綠意盎然。泉眼嬉戲，微漾的心，羞了皺波，醉了朱夏……我輕輕地觸碰，輕輕地……它就在這片煙波浩渺的天空蕩漾，它就在濃濃香香的叢林里潛流……悠長(zhǎng)的歲月就這樣一點(diǎn)一滴流過(guò)，眼前依舊是蔥綠的山崗，岸芷汀蘭，郁郁青青，河岸的藤蔓虬枝纏綿，稻田里的的莊稼青青可人，所有的紅塵就擱在了墻外，唯有“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)”的溫情可感。

　　墻內(nèi)淺淺的積水做了小白楊的一輪明鏡，綻放了一世的絢爛開(kāi)始刪繁就簡(jiǎn)，束裝，涅槃，華麗的蛻變；

　　開(kāi)盡了傾世溫柔的楊籽沒(méi)有飛蛾撲火的勇氣，沒(méi)有化作春泥更護(hù)花的奉獻(xiàn)，卻有零落成泥碾作塵，唯有香如故的婉約、靜默。夜幕至，路燈隨同這碎末幽然的楊籽拼了晝夜的光亮，只為陪伴為它而存的芬芳和妖嬈。油嫩嫩的新葉尖垂掛著晶瑩的淚珠，那是離別最好的贈(zèng)言，愿她此日生雙翼，隨風(fēng)飛到天盡頭……

　　巖石上的苔蘚因了雨水的指點(diǎn)迷津正肆意入侵周邊的領(lǐng)域，用盡心機(jī)規(guī)劃自己的'版圖。

　　溝壑旁、石縫中，青青小草紛紛擎著顆顆珍珠或竊竊低語(yǔ)，或娓娓吟唱，好不快活！低首，不見(jiàn)一絲塵土，唯有潔凈一片；抬頭，便有身輕如燕的精靈為你盛裝待演，氤氳在一簾畫(huà)卷，水墨青山之中，好不幸福！

　　空氣中，彌漫著花香與青草的氣息。一切如此靜美，一切如此雅韻。

　　朱夏的夜幕下一位位赫赫有名的歌唱家正待上演一場(chǎng)大地的贊歌：低沉的蛙鼓、蟋蟀的低吟、婉轉(zhuǎn)的小燕啁啾、山泉的丁咚作響、低吟的綠風(fēng)呢噥……奢華與樸素的的融合，時(shí)尚與典雅的交織，演繹著自然的和諧。走過(guò)春的旎旖，迎來(lái)夏的蓬勃，是這般的絢麗多姿，燦爛鮮亮。

　　閉目而感，習(xí)習(xí)微風(fēng)輕拂，恰似天籟一般，令人心如明鏡。這時(shí)，那蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)語(yǔ)，流水錚淙，發(fā)出的脆靈靈的音符，宛似大珠小珠落玉盤(pán)的亮露滴落，于人的心中流淌成一掛清粼粼的飛泉。

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　　有一種美，無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，猶如這深沉靈動(dòng)的雨后鄉(xiāng)村朱夏之韻，它在世人的眼里，更在世人的心里！一簾畫(huà)卷，水墨青山。夏，用最壯麗的生命綻放出炫目的夏之景，噴薄出一曲激昂向上的夏之歌，就像是生命舞臺(tái)上一次酣暢淋漓的拼搏付出，如鳳凰涅槃般蛻變！

水墨的作文8

　　當(dāng)一縷明媚的陽(yáng)光照射著校園時(shí)，有一個(gè)教室里會(huì)展現(xiàn)出別樣的美麗；當(dāng)現(xiàn)代化科技布滿(mǎn)整個(gè)校園時(shí)，有一個(gè)教室里會(huì)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲；當(dāng)歡快地下課鈴聲傳遍了校園時(shí)，有一個(gè)教室里會(huì)蕩漾著開(kāi)心的歡笑聲！在這個(gè)美麗的學(xué)校里，就有這樣一個(gè)靈動(dòng)的教室，名叫“水墨雅室”。

　　雅室就是高尚不俗，美好大方的教室。走進(jìn)我們的“水墨雅室”，就會(huì)給人舒適的感覺(jué)，一排排的課桌擺放地整整齊齊，地面干干凈凈。雅室的“背景園地”會(huì)深深地抓住你的眼球，以“勤學(xué)”為主題是雅室的靈動(dòng)所在。一塊作文展示區(qū)，它記錄著34個(gè)雅士成長(zhǎng)的喜怒哀樂(lè)。一塊獎(jiǎng)狀展示區(qū)，它承載著34個(gè)雅士多年努力的.榮譽(yù)；一塊照片展示區(qū)，它記載了34個(gè)雅士豐富多彩的童年生活。

　　雅室左側(cè)的的飄窗會(huì)讓你眼睛不由得一亮，發(fā)出絢麗地光彩。窗的兩側(cè)墻壁上掛著四幅栩栩如生的“梅、蘭、竹、菊” 四君子國(guó)畫(huà)，四個(gè)具有中國(guó)風(fēng)的圓形坐墊和靠枕緊緊地圍繞著圍棋盤(pán)，它是雅士們發(fā)揮靈氣之地。

　　雅室里最具有現(xiàn)代化科技水平的，莫屬于觸摸屏系統(tǒng)的電腦。有了它雅師就從講臺(tái)里解脫出來(lái)，動(dòng)動(dòng)手點(diǎn)點(diǎn)它就可以展示課件，雅士們從中可以學(xué)到更多的知識(shí)，探索大千世界奇妙無(wú)窮。

　　“水墨雅室”里知識(shí)淵博的雅師、勤學(xué)好問(wèn)的雅士們和別具一格的優(yōu)雅布置很具光彩，它正敞開(kāi)室門(mén)展示著靈動(dòng)，期待著大家的到來(lái)。

水墨的作文9

　　墨痕點(diǎn)點(diǎn)，隨水暈開(kāi)，筆筆交融，那是水墨的記憶。

　　兒時(shí)，我與水墨結(jié)緣，在那不經(jīng)意間，與之相逢，相識(shí)，相熟，相依，不知不覺(jué)中，水墨已融入了我的血脈，它仿佛早已存在，存在于每個(gè)中國(guó)人的記憶那般，早已難舍難分。

　　在許多家長(zhǎng)的思想意識(shí)里，從小學(xué)習(xí)一門(mén)藝術(shù)是必須的，不學(xué)就相當(dāng)于輸在了起跑線上。在我家當(dāng)然也不例外，從6歲起，每個(gè)星期六背著畫(huà)袋去少年宮已成了生活的一部分。坦率地說(shuō)，一開(kāi)始對(duì)于這種生活我是相當(dāng)?shù)钟|的。我不愿自己的周末在不斷重復(fù)地皴擦點(diǎn)染中度過(guò)；我無(wú)數(shù)次因自己控制不了墨，看著墨層層散開(kāi)卻無(wú)能為力而懊惱；在一次又一次將薄薄的宣紙弄破后，我的心中漸漸地變得煩躁。我開(kāi)始選擇逃避，希望周六不要來(lái)臨，卻又在一次次無(wú)力反抗下，順從地去上國(guó)畫(huà)課。而這一切，都在一節(jié)課后有了改觀。

　　那節(jié)課老師沒(méi)有像以往一樣把同學(xué)們的作品貼在黑板上，而是貼上了一副山水畫(huà)。那是一副水墨畫(huà)，畫(huà)上只有寥寥幾筆，隱隱約約地勾勒出河邊的幾顆垂楊柳，在汀上盤(pán)旋的幾只水鳥(niǎo)，還有那遠(yuǎn)處的青山在迷霧中若隱若現(xiàn)。老師讓我們細(xì)細(xì)感受那幅畫(huà)，說(shuō)出自己的感受�？粗�那幅畫(huà)，我隱約感受到了什么，那時(shí)年幼的我并不懂得什么作品的色彩等理論，但我能依稀地感覺(jué)到那幅畫(huà)中有種蕭瑟之氣，雖只有寥寥數(shù)筆，卻如此傳神。我仍記得老師那時(shí)候所說(shuō)的畫(huà)，他說(shuō)，我們老祖宗的藝術(shù)是西方的素描，甚至是油畫(huà)所無(wú)法媲美的，老祖宗的藝術(shù)里包含了太多的東西，就像那幅畫(huà)，雖只有寥寥幾筆，但看到畫(huà)的人都能鮮明地感受到畫(huà)中的蕭瑟之感，這就是這門(mén)藝術(shù)的魅力所在。那時(shí)的我，懵懵懂懂間似乎從老師的話(huà)中懂得了什么，覺(jué)得黑板上的畫(huà)似乎有了一種魔力在吸引著我，而從那時(shí)開(kāi)始，我的心中對(duì)于國(guó)畫(huà)漸漸滋生了一種獨(dú)特的情感。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸地體會(huì)到了老師話(huà)中的內(nèi)涵。相較于西方的素描和油畫(huà)，國(guó)畫(huà)更有其獨(dú)特的'風(fēng)韻。它不似素描那般單一，也不像油畫(huà)那樣用濃郁的色彩表達(dá)強(qiáng)烈的情感，國(guó)畫(huà)有著中國(guó)人獨(dú)特的儒雅與博大。在習(xí)畫(huà)的過(guò)程中，也欣賞過(guò)了數(shù)不勝數(shù)的名畫(huà)，在這個(gè)過(guò)程中，我越發(fā)地醉心于這門(mén)藝術(shù)。在國(guó)畫(huà)的世界里，我曾領(lǐng)略過(guò)“待從頭、收拾舊山河。朝天闕”的錚錚氣概；曾感受過(guò)“過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋(píng)洲”的閨怨情調(diào)；也曾感受過(guò)“千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉”的邊塞情懷。漸漸地我領(lǐng)悟到，國(guó)畫(huà)不僅僅是門(mén)藝術(shù)，更是中華文化，思想，精神的縮影，是千年華夏文明的沉淀，是老祖宗的智慧的結(jié)晶。而傳承國(guó)畫(huà)，便是將老祖宗的心血，老祖宗留給我們的文化瑰寶傳承下去。

　　在習(xí)畫(huà)中，我逐漸愛(ài)上了這門(mén)藝術(shù)，從過(guò)去的煩躁逐漸演變?yōu)橐环N陶醉。陶醉于筆下層層暈染的遠(yuǎn)山，那氣勢(shì)磅礴的山河，那高潔的竹君子，那端莊富麗的牡丹，水墨的記憶充斥著我的童年，一次次地皴擦點(diǎn)染不再令人厭煩，黑與白于我而言已成了最豐富的色彩。我清楚地知道，這些變化，是源于我心中的一種責(zé)任，一種身為中華兒女的責(zé)任。我有責(zé)任將老祖宗的藝術(shù)學(xué)好，將老祖宗的血脈傳承下去。

　　時(shí)光荏苒，淡淡墨香已陪伴了我多年。如今，縱是課業(yè)繁忙，我也堅(jiān)持著練習(xí)書(shū)法國(guó)畫(huà)，在手握毛筆的那一刻，內(nèi)心總有一種寧?kù)o，一種滿(mǎn)足，我想這便是源于心中的那么責(zé)任，血脈中的那份歸屬感。

　　縷縷墨香中，淡淡水墨情。水墨的記憶是童年的記憶，更是那亙古的文明的記憶。

水墨的作文10

　　枯藤老樹(shù)昏鴉，古道西風(fēng)瘦馬。一闋小令，秋郊夕照，馬致遠(yuǎn)涂抹了多少悲涼戚苦的意象，唯獨(dú)留下一句“小橋流水人家”，給后人平添了煙花三月下江南的多情與沖動(dòng)。

　　烏鎮(zhèn)，水墨一樣的畫(huà)卷，靜靜鋪在江南一隅。尤其當(dāng)城市一天比一天繁華，人心一天比一天浮躁，懷一顆溫軟的心，在這樣一個(gè)嫻靜的水鄉(xiāng)走走，人，也帶上了一點(diǎn)通透的靈性。

　　腳步輕輕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就見(jiàn)一抹一抹的黛色覆壓在河道兩岸。那是晾曬的緇衣嗎？那是印染的黑布嗎？寒冬時(shí)節(jié)，江南的女子，早就深藏在枕河的樓閣中描花拈繡，誰(shuí)會(huì)去漂洗這若青若黛的染布呢？

　　跫音不響，等你走近細(xì)量，原是一疊一疊的黛瓦密密匝匝地覆蓋在沿河矗立的木樓上。千年的古鎮(zhèn)，瓦是烏色的，墻是烏色的，木板也浸潤(rùn)著烏色的歲月。烏鎮(zhèn)，是宣紙上洇染的墨色，質(zhì)樸，傳統(tǒng)，而又韻味無(wú)窮。

　　漫步小鎮(zhèn)，小巷幽深曲折，蜿蜒在朱門(mén)黛瓦間。春水碧于天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠，流落在紙片上的文字，平平仄仄，倏然變成一幢幢臨河而建的水閣，高低起伏，廊腰縵回。烏鎮(zhèn)人家的后門(mén)外就是河，站在后門(mén)口，可以用吊桶打水，午夜夢(mèng)回，櫓聲飄然而過(guò)，住在西北以西的人，真該和著古人的詩(shī)篇，淺唱低吟一首《江南好》了。

　　登上斑駁的石橋，看著淙淙的流水，青石鋪就的街道，有穿著藍(lán)印花布的女子從橋上走過(guò)，青花瓷般，柔婉，蘊(yùn)藉。這是個(gè)冬日的早晨，薄霧彌散，空氣幽濕，沒(méi)有雨巷，沒(méi)有彳亍的油紙傘，戴望舒的詩(shī)，帶給你的，是一聲悠長(zhǎng)的太息。鄭愁予的春闈，也錯(cuò)過(guò)了季節(jié)。東風(fēng)不來(lái)，怎可見(jiàn)三月的柳絮飄飛？怎能聆聽(tīng)達(dá)達(dá)的馬蹄聲在向晚的青石街道響起？

　　江南的詩(shī)情，安安靜靜，真的需要在春去春又來(lái)時(shí)慢慢蘇醒。

　　烏鎮(zhèn)的節(jié)奏，不疾不徐，沉浸在這深沉的黛色中，你不由得想起那個(gè)葬花的黛色女子。她眉若罥煙，眉尖含蹙，早慧又早逝，像一朵出岫的輕云，讓你無(wú)法挽留那縹緲的香魂一縷。林花謝了春紅，太匆匆，自是人生長(zhǎng)恨，水長(zhǎng)東，生命的河流中，連李煜那樣的帝王也無(wú)法主宰自己的命運(yùn)，一個(gè)轉(zhuǎn)徙漂泊的女子，怎可奢望那不離不棄的.相守呢？

　　造化弄人，但也有兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮的真情綣意。登上烏篷船，船家撐起竹篙，小船劃開(kāi)靜靜的水面，蕩起一圈圈漣漪，櫓聲欸乃，茅盾故居就在眼前。

　　茅盾，文學(xué)巨匠，而他的妻子，曾經(jīng)纏足，不聞詩(shī)書(shū)。一段天壤之別的姻緣，兩條不可相交的人生軌跡，茅盾和孔德沚，卻相依相扶，相濡一生。原來(lái)，東風(fēng)并不惡，歡情也不薄，只要山盟在，即使幾年離索，錦書(shū)難托，也可相養(yǎng)以生，相守以死。

　　茅盾故居，坐北朝南，有茅盾的塑像。一尊是少年俊才的身像，目光炯炯，遠(yuǎn)視前方；一尊是成名的頭像，雙臂交叉，右手架一根裊裊煙卷，眉眼之間，滿(mǎn)是錦繡華章。

　　烏鎮(zhèn)，原來(lái)在古舊、清凈中，也可演繹萬(wàn)事滄桑唯有愛(ài)是永遠(yuǎn)的神話(huà)。

　　千江有水千江月，萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天。本想躲一時(shí)塵埃，卻又惹一世塵埃，走過(guò)了烏鎮(zhèn)，也就走過(guò)了江南，高高的屋檐，燈光幽幽，那些漸行漸遠(yuǎn)的黑白回憶，是一場(chǎng)水墨之夢(mèng)，慢慢模糊，又漸漸清晰。

水墨的作文11

　　清新的筆墨，清麗的色彩，時(shí)不時(shí)拂動(dòng)我的心弦。每當(dāng)我看見(jiàn)墻上掛著的幾幅中國(guó)畫(huà)，心中就會(huì)涌起有些心酸卻充滿(mǎn)快樂(lè)的學(xué)畫(huà)之路。

　　“你看好了，學(xué)習(xí)工筆畫(huà)最重要的就是畫(huà)好線條�！贝藭r(shí)，王老師拿著筆，輕輕一帶，輕松得沒(méi)有一點(diǎn)兒多余的動(dòng)作，一條細(xì)而流暢的`線便躍然紙上。雖然僅僅是一條線，卻讓我感受到無(wú)窮的美感，它柔弱得像一條柳枝，輕盈得仿佛要在風(fēng)中飛起來(lái)；它嬌美得似少女婀娜的身姿……的確，僅僅一條線就能讓人浮想聯(lián)翩，這也正是國(guó)畫(huà)的魅力所在。我拿起筆，學(xué)著老師，略顯笨拙地畫(huà)起來(lái)，幼小的臉上充滿(mǎn)了認(rèn)真和執(zhí)著，這讓我至今想起都不禁感動(dòng)。一條線畫(huà)好，也許稱(chēng)不上什么漂亮，卻足以讓我快樂(lè)一陣子。

　　我勤奮練習(xí)著，卻不知什么時(shí)候沒(méi)有了當(dāng)初的那份熱情。我畫(huà)得更漂亮、更優(yōu)秀了，畫(huà)中卻沒(méi)有了靈魂，變得毫無(wú)生氣。當(dāng)我再次欣賞國(guó)畫(huà)，才明白我不是為畫(huà)而畫(huà)，而是因?yàn)橄矚g而畫(huà)，如果已經(jīng)不再熱愛(ài)，畫(huà)畫(huà)又有什么意義？

　　此后，我?guī)е�那份快�?lè)去學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)，家里那幾幅畫(huà)正是我多年來(lái)的成果�？�，那只雄雞正高昂著頭顱，好像一位勝利者俯視著蕓蕓眾生，那高高翹起的尾巴，好像一位凱旋的戰(zhàn)士，宣誓著自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)……

　　這是我熱愛(ài)的國(guó)畫(huà)，正是這一幅幅美麗的畫(huà)，對(duì)它的追求和熱愛(ài)，伴我走過(guò)了多年。

水墨的作文12

　　聽(tīng)說(shuō)烏鎮(zhèn)是個(gè)魚(yú)米之鄉(xiāng)，不但有淳樸、秀美的水鄉(xiāng)風(fēng)景，物產(chǎn)也十分豐富，我希望能去那里游覽一次，在放假期間，我終于如愿以?xún)斄恕?/p>

　　首先我們?nèi)サ氖侵�名的“西柵定升橋，”遠(yuǎn)望定升橋，造型獨(dú)特，氣勢(shì)雄偉，登橋臨高，水鄉(xiāng)風(fēng)貌盡收眼底。橋型呈梯形，類(lèi)型為石拱橋，橋共有三個(gè)大橋洞，河水便從橋洞流過(guò)，橋身兩側(cè)有許多石獅子，有些招財(cái)貓，舉著爪子納來(lái)八方財(cái)氣，有的像看到了獵物，露出尖利的牙齒……

　　姐姐也隨口誦出一句詞：“你在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你�！彪m然年幼的我不能很好的理解這句話(huà)，但是此下看來(lái)，“橋臨水而建，屋傍橋而建。”也確實(shí)是蠻符合的。

　　古老的木頭上面留下了歲月的痕跡，古樸的氣息迎面而來(lái)，踩在上面，聽(tīng)著“嘎吱”的'聲響傳來(lái)，把我?guī)Щ亓擞凭玫臅r(shí)代，過(guò)著水上行船“日出而做，日落而息”的生活，我不禁有些向往，岸邊小鋪婦女都怡然地坐在那里，藍(lán)印花布裝飾在她們身上，倒是很好的襯托出她們身上的溫柔。就連有的人想討價(jià)還價(jià)也覺(jué)得不好意思了，生怕打擾了水鄉(xiāng)的寧?kù)o。

　　雖然我離開(kāi)了烏鎮(zhèn)，但是它依然像一幅清新的水墨畫(huà)，定格在我心中

水墨的作文13

　　琴棋書(shū)畫(huà)自古以來(lái)被稱(chēng)為四大風(fēng)雅之事，這里說(shuō)的畫(huà)就是水墨畫(huà)，水墨從古代流傳至今。顧名思義就是用水和彩墨來(lái)繪制而成的。

　　我是從三年級(jí)開(kāi)始學(xué)的，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候我畫(huà)的實(shí)在不怎么樣，連我自己都看不下眼。后來(lái)我認(rèn)真聽(tīng)老師講課，課后每周帶一幅作品。終于我的畫(huà)進(jìn)步了，不僅如此，還被選去參加了全國(guó)性比賽，獲得了銀獎(jiǎng)。我心里非常開(kāi)心。心想一定要繼續(xù)努力，取得更好的`成績(jī)。

　　在兩年多的時(shí)間里我學(xué)了不少，有絲瓜、蝦、枇杷、荔枝、桃子……

　　可是學(xué)了這么多除了比賽沒(méi)什么別的展示機(jī)會(huì)。機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，正巧我的姥姥和大姨姥過(guò)生日，在前一天的晚上我左思右想，想不出什么特別的禮物來(lái)送給兩位姥姥，還是媽媽有辦法，她讓我畫(huà)兩幅桃子送給她們，頓時(shí)我興致大發(fā)“畫(huà)桃子我最拿手了！”我心中暗喜。

　　于是我就開(kāi)畫(huà)，首先我畫(huà)了兩個(gè)桃子，接著我又在桃子底下畫(huà)上葉，然后我把要往上寫(xiě)的字練了一下，最后找好地方寫(xiě)了上去，寫(xiě)的是：祝大姨姥70歲生日快樂(lè)！第二張給姥姥的雖然構(gòu)圖不一樣但寓意都是“多壽”。畫(huà)完之后我打量了一下，完美！

　　到了第二天姥姥生日會(huì)時(shí)，我把畫(huà)送給姥姥們，大家都夸我畫(huà)的好，寫(xiě)的也好，我心里都樂(lè)開(kāi)花了，別提多開(kāi)心了。

水墨的作文14

　　游西湖時(shí)，天空下起了蒙蒙細(xì)雨。站在蘇提上望去，雨中的西湖就像一幅濃淡相宜的水墨畫(huà)。

　　看到西湖，就像看到了美麗的西子用自己的纖纖玉指從溪水中扯出了一縷青紗，飄成天邊的一道彩云;看到西湖，就像看到了白裙白帶不若凡人的白素貞與許仙在斷橋邊匆匆相遇;看到西湖，就像看到了“唐宋八大家”之一的蘇東坡手把酒杯，在草堂中自斟自飲，仿佛自己已融入這西湖美景之中。

　　遠(yuǎn)山因?yàn)檫@雨變得更加模糊，愈發(fā)飄渺，雷峰塔的金頂也若隱若現(xiàn)。湖面的小舟在水中搖曳。近旁的'柳樹(shù)舞動(dòng)著她那嫵媚的長(zhǎng)發(fā)，似乎要為這西湖更添一絲色彩。這一幅精致的作品，又是哪個(gè)能工巧匠用筆用心勾勒出來(lái)的呢?

　　風(fēng)越來(lái)越大，雨也更猛烈地沖擊著畫(huà)卷中的一切。瞧，西湖變了!柳樹(shù)不知隨著何處的音樂(lè)瘋狂地扭動(dòng)起了自己的腰肢，波浪不再溫柔地拍打著湖岸，湖水變得渾濁，湖面上掀起了層層的浪，似有千萬(wàn)條魚(yú)兒躍出水面，又像水在沸騰，忘情地翻滾。此時(shí)的西湖是熱情的， 是狂野的，是一幅極大膽的潑墨!

　　雨終于停了，陽(yáng)光又鋪滿(mǎn)了整個(gè)西湖。也許是下過(guò)雨的緣故，遠(yuǎn)處的景色變得異常清晰，天邊好像還出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。夕陽(yáng)的余暉灑在湖面上，為西湖鍍上了一圈美麗的金邊�？罩械脑瓢苍�?shù)乜粗�這一切�？窗�，這又是一幅上乘的作品——一個(gè)細(xì)膩的，淡淡的西湖。

　　西湖水墨，水墨西湖。西湖把自己的美留在了我們眼中，也留在了我們的心里。

水墨的作文15

　　草地上

　　叮叮當(dāng)當(dāng)放學(xué)了，

　　收拾書(shū)包忙回家。

　　路邊小草點(diǎn)頭笑，

　　青草地里開(kāi)了花。

　　一個(gè)個(gè)四處奔跑，

　　興奮地盡情蹦跳。

　　全不顧汗水流淌，

　　只管追逐瘋狂。

　　跳夠了，

　　跳累了，

　　“轟”的一聲，

　　全倒在了軟軟的草地上。

　　頓時(shí)，

　　只見(jiàn)那一對(duì)對(duì)閃亮的眼睛，

　　望著天空那雪白的云眨呀眨。

　　這時(shí)，四周靜靜的，

　　忽兒，

　　又響起了一陣嘰嘰喳喳，

　　原來(lái)，

　　大家在與鄰近的伙伴說(shuō)著有趣的悄悄話(huà)。

　　圖書(shū)館

　　圖書(shū)館，

　　一個(gè)安靜的地方。

　　跟著伙伴去看書(shū)，

　　只聽(tīng)小蘭扯著嗓門(mén)高聲喊。

　　“你看你看，快來(lái)看，”

　　這本書(shū)可有趣啦！

　　一時(shí)間，大家一起涌過(guò)去，頭碰頭，

　　相聚看。

　　忽然，

　　“哈哈哈……”

　　幾個(gè)人，

　　手捂肚子笑開(kāi)了花。

　　“噓，噓，噓，”

　　書(shū)館里的工作人員發(fā)生了安靜的提示不。

　　正笑得起勁兒的'我們趕緊閉上了嘴，

　　忍著笑各自散去，

　　將自己喜歡的書(shū)找尋。

　　不知哪兒，

　　又傳來(lái)一陣銀鈴般的哈哈聲……

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