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假如我是家長(zhǎng)_

時(shí)間:2025-03-25 22:40:16 好文 我要投稿
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假如我是家長(zhǎng)_300字

假如我是家長(zhǎng)_300字1

  假如我是家長(zhǎng),我會(huì)研究孩子們想干什么。孩子們也想要自由,所以我會(huì)對(duì)他們好,但不會(huì)管他們,不過(guò)該說(shuō)他們的時(shí)候還是會(huì)說(shuō)的'。

假如我是家長(zhǎng)_300字

  假如我是家長(zhǎng),我就會(huì)讓自己找一份清閑的工作,餓了的時(shí)候可以出去買(mǎi)點(diǎn)壽司或別的食品吃,也可以買(mǎi)點(diǎn)雪糕吃。

  假如我是家長(zhǎng),我會(huì)給自己一個(gè)溫暖的懷抱,也會(huì)讓自己輕松,可以自由自在,不用整天為工作煩惱。

  假如我是家長(zhǎng),我如果沒(méi)事情可做,我會(huì)出去逛街,還會(huì)沒(méi)事就在外面待上幾分鐘或者更長(zhǎng)時(shí)間,再回家。

  假如我是家長(zhǎng),我會(huì)學(xué)會(huì)做飯,不在外面吃,在家里吃,防止食品中毒,不過(guò)偶爾也可以在外面吃。

  假如我是家長(zhǎng),我會(huì)讓我自己在休閑娛樂(lè)的世界里開(kāi)開(kāi)心心的,不會(huì)累,孩子也不會(huì)累,這才好呢!

  假如我是家長(zhǎng),我會(huì)做好家長(zhǎng)的!不會(huì)讓你們失望的!

假如我是家長(zhǎng)_300字2

  唉!又該上書(shū)法班了,可把我累死了。在書(shū)法班兩個(gè)小時(shí)中,只寫(xiě)二十個(gè)字真是浪費(fèi)時(shí)間。假如我是家長(zhǎng),我會(huì)……

  假如我是家長(zhǎng),我會(huì)讓孩子去游戲中學(xué)習(xí),而不是坐在無(wú)聊的課外班里寫(xiě)字。我讓她看看小樹(shù)怎樣發(fā)芽,看杜鵑何時(shí)開(kāi)花。在星光閃耀的夜空下等待韋陀的開(kāi)放。我一定不會(huì)對(duì)她說(shuō):“看那些個(gè)沒(méi)用的東西干嘛!”

  假如我是家長(zhǎng),我一定把誤入我家的受傷的麻雀給她悉心照料,讓她體驗(yàn)一下親手把這個(gè)小生命養(yǎng)大。然后讓她親手把麻雀放飛。我一定不對(duì)她叫:“快把這個(gè)臟東西扔掉!”

  假如我是家長(zhǎng),我一定耐心地輔導(dǎo)孩子功課。我會(huì)把一個(gè)她不會(huì)的方程講上千次萬(wàn)次,把一篇她不明白的.古文朗讀一遍又一遍。我一定不會(huì)邊看電視邊說(shuō):“你要考不到九十分,看我怎么揍你!”

  我真想快快長(zhǎng)大。到那時(shí),我一定當(dāng)一個(gè)這樣的家長(zhǎng)。

假如我是家長(zhǎng)_300字3

  現(xiàn)在的小孩真辛苦啊,回到家中除了做作業(yè)還是做作業(yè),基本上沒(méi)有什么時(shí)間可以玩耍。

  假如我當(dāng)上了家長(zhǎng),我會(huì)接受孩子的建議,讓孩子在快樂(lè)中成長(zhǎng),在快樂(lè)的生活中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中體會(huì)快樂(lè)。我會(huì)用獨(dú)特的方法教孩子去如何學(xué)習(xí)。

  假如我當(dāng)上了家長(zhǎng),我會(huì)讓孩子從作業(yè)的煩惱中解放出來(lái)。我不會(huì)給孩子上太多的興趣班,更不會(huì)給孩子做太多的.課外練習(xí)。讓孩子想玩就玩。

  假如我當(dāng)上了家長(zhǎng),我會(huì)陪同孩子去感受大自然,去親近大自然。我會(huì)告訴孩子什么植物有毒,什么植物無(wú)毒,什么植物可以治病,什么植物的果實(shí)可以吃……我還會(huì)告訴孩子有杜鵑花、有曼珠沙華、有桃花有……

  假如我當(dāng)上了家長(zhǎng),我會(huì)和孩子一起唱歌、跳舞、彈鋼琴,讓孩子知道音樂(lè)帶給我們的樂(lè)趣,讓孩子去感受音樂(lè)。我會(huì)和孩子一起下棋,一起下國(guó)際跳棋、五子棋、國(guó)際象棋……不會(huì)讓孩子沉迷于電腦游戲當(dāng)中,讓孩子去愛(ài)上下棋,讓孩子的思維發(fā)達(dá)起來(lái)。

  假如我當(dāng)上了家長(zhǎng),我會(huì)……

  家長(zhǎng),是一個(gè)偉大的責(zé)任。我不會(huì)因?yàn)樽约菏羌议L(zhǎng),就去奪走孩子的快樂(lè),我會(huì)給孩子創(chuàng)造快樂(lè)!

假如我是家長(zhǎng)_300字4

  假如我是家長(zhǎng),我會(huì)在孩子小時(shí)候發(fā)現(xiàn)他的愛(ài)好,并且開(kāi)始按照他的興趣培養(yǎng)他,給他報(bào)興趣班。人小時(shí)候往往容易暴露自己的.愛(ài)好。而不能在小時(shí)候把愛(ài)好“安”在孩子上。而且絕對(duì)不能多學(xué),少玩,而應(yīng)以玩為主,畢竟孩子還小,還有一顆純真的童心。對(duì)于孩子的問(wèn)題,我絕對(duì)會(huì)耐心回答,滿足孩子的求知欲。還要從身邊的事中,引導(dǎo)孩子愛(ài)科學(xué)、愛(ài)學(xué)習(xí),對(duì)將來(lái)上學(xué)極有幫助。

  在他5歲時(shí),要模仿小學(xué)課堂,每天學(xué)習(xí)一會(huì)兒,學(xué)習(xí)時(shí)間慢慢增多。學(xué)習(xí)內(nèi)容是一些簡(jiǎn)單的生字,還有數(shù)數(shù)、10以內(nèi)加法。

  等他上小學(xué)了,讓他每天玩的時(shí)間慢慢減少,但不能低于30分鐘。讓他不恥下問(wèn),有問(wèn)題就說(shuō)。遇到難題,我絕不輕易透露答案,而是用簡(jiǎn)單和總是誘導(dǎo)他的思路,直到他明白。再問(wèn)他一個(gè)相關(guān)問(wèn)題,讓他舉一反三。隨著孩子的長(zhǎng)大,他也會(huì)有煩惱。每當(dāng)他向我傾訴時(shí),我會(huì)多角度解決問(wèn)題。我不太希望孩子過(guò)度超前學(xué)習(xí),那樣他會(huì)接受不了。稍微超前一點(diǎn)就行了。比如,上完四年級(jí),讓他大致了解五年級(jí)的知識(shí)就夠了。

  再往后還有中學(xué)和大學(xué)?傊,教育的路很長(zhǎng),這也是對(duì)家長(zhǎng)的考驗(yàn)。我這個(gè)“小家長(zhǎng)”顯然遠(yuǎn)不能勝任呢!

假如我是家長(zhǎng)_300字5

  假如我是家長(zhǎng),

  我不會(huì)把他整天關(guān)在屋子里,

  做一些永遠(yuǎn)做不完的課外作業(yè),

  而是給他一片自由的天空,

  讓他度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年,

  假如我是家長(zhǎng),

  我不會(huì)因?yàn)楹⒆拥囊淮慰荚囀д`,

  整天嘮叨不停,

  而是給他幫助和鼓勵(lì),

  讓孩子重拾信心。

  假如我是家長(zhǎng),

  我不會(huì)因?yàn)楹⒆幼鲥e(cuò)一件小事,

  不停地責(zé)罵他,

  而是和他溝通交流,

  和他成為最知心的朋友,

  假如我是家長(zhǎng),

  我不會(huì)整天板著面孔,

  我們的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。

  而是把我最陽(yáng)光最溫暖的一面展現(xiàn)給他,

  讓他的`心充滿安全感。

  假如我是家長(zhǎng),我不會(huì)整天為事業(yè)奔波在外,

  對(duì)孩子不管不問(wèn),

  我會(huì)每天和他交流談心,

  關(guān)心他生活的一點(diǎn)一滴,

假如我是家長(zhǎng)_300字6

  如果你問(wèn)我最羨慕什么,我會(huì)不假思索回答:“我最羨慕家長(zhǎng)!”當(dāng)家長(zhǎng)是多么幸福的事!他們想干什么就干什么。

  可能是我的愿望過(guò)于強(qiáng)烈,昨晚,我竟做了一個(gè)奇異的'夢(mèng):我成了家長(zhǎng),而且有一個(gè)可愛(ài)的女兒。

  “媽媽,給我做早餐!”女兒的叫聲把還在照鏡子的我嚇了一大跳。做早餐?對(duì)了,我是家長(zhǎng)呀!送走了女兒,我手忙腳亂地收拾好房間,然后拿起皮包一溜小跑地去上班。我到了公司,就趕緊回到辦公室埋頭工作。

  忙活了一天,終于下班了。我拖著沉重的腳步往家走。“乒乒乓乓……”什么聲音?該不會(huì)是……我不敢再想,急忙打開(kāi)門(mén),“我們一起唱……”原來(lái)女兒正站在沙發(fā)上指揮呢,沙發(fā)下是幾個(gè)小伙伴當(dāng)“樂(lè)手”,拿著“樂(lè)器”演奏著,原來(lái)是他們?cè)陂_(kāi)“鍋碗瓢盆”演唱會(huì)呢!

  我想去阻止,但又一想,他們不是孩子嗎?于是我鉆進(jìn)廚房開(kāi)始做晚飯。門(mén)外還是“叮叮當(dāng)當(dāng)”地響著,但我得忍著,因?yàn)槲沂羌议L(zhǎng),家長(zhǎng)就得體諒孩子們。我忙著忙著,今天的一幕幕在我的腦海中浮現(xiàn)著!白黾议L(zhǎng)真不容易!”我不由得感慨。

  “該起床了”!媽媽的大喇叭又響了。我揉了揉惺松的眼晴,“原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)!”媽媽端上了我最愛(ài)吃的綠豆粥?磥(lái),還是做孩子幸福。

假如我是家長(zhǎng)_300字7

  “段競(jìng)峰,快點(diǎn),還得上奧數(shù)呢。”唉,真沒(méi)勁,如今補(bǔ)習(xí)班像雨點(diǎn)似的劈頭蓋臉地向我砸來(lái),母命難違,我只好乖乖地從命了!“萱萱,怎么這么慢呀,快點(diǎn)兒!鼻,又來(lái)了,如果我是家長(zhǎng),我一定不會(huì)這么做。

  假如我當(dāng)家長(zhǎng),我就不會(huì)讓孩子們做家長(zhǎng)的如意算盤(pán),我會(huì)讓他們做一會(huì)兒作業(yè)后做自己想做的事,讓他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)。

  假如我當(dāng)家長(zhǎng),我就不會(huì)讓他們上那么多的補(bǔ)習(xí)班,只要看一些有意義的課外書(shū)就夠了,不讓他們整天鉆在作業(yè)里。

  假如我當(dāng)家長(zhǎng),我就讓他們適量地到公園里玩玩,讓他們?nèi)ヌ剿鞔笞匀坏膴W秘,打開(kāi)知識(shí)之門(mén)。

  假如我當(dāng)家長(zhǎng),我就讓他們?cè)谏钪姓覍?xiě)作的材料,不再讓他們坐在書(shū)桌前苦思冥想,讓他們天天活潑開(kāi)朗。

  總之,我希望自己成為一名合格的`家長(zhǎng),別讓作業(yè)困擾著孩子們的自由,讓每個(gè)孩子都朝氣蓬勃,讓他們開(kāi)心每一天。

假如我是家長(zhǎng)_300字8

  假如我是家長(zhǎng),我要安排家中的一切就連爸爸,媽媽也歸我管!在一天中我將要去做許多大人的事情。

  早上我會(huì)像媽媽一樣7:00起床做早飯!當(dāng)我洗完了碗!我又會(huì)到市場(chǎng)去買(mǎi)菜,我要買(mǎi)很多菜,因?yàn)橹形缥乙鰸M漢全席。下午我會(huì)在家中打掃一會(huì)兒,再去買(mǎi)幾束花把家布置的很溫馨。

  下午我會(huì)像爸爸一樣出去做“生意”。不過(guò)我現(xiàn)在還不是真正的大人不能去,不過(guò)我們小孩眼中這無(wú)凝就是“玩”!為什么我會(huì)這樣說(shuō)呢?因?yàn)槊慨?dāng)我給爸爸打電話的時(shí)候總是能聽(tīng)見(jiàn)麻將敲打桌面的“碰碰”聲,要么就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)歌聲,因?yàn)樗麄冊(cè)诤炔,從這種跡向來(lái)看這就過(guò)的.“神仙日子”!

  我們是小孩總得給大人留點(diǎn)面子,不過(guò)今天我是家長(zhǎng)!

  我會(huì)“玩”到到深夜12:00,因?yàn)榘忠话愣际窃谀莻(gè)時(shí)候回家!晚上爸爸總是喜歡和他的朋友聚一聚。有時(shí)他們唱歌,有時(shí)他們吃夜宵,有時(shí)他們喝茶。所以我也要去玩!

  即使今天我是家長(zhǎng),也不可能體會(huì)家長(zhǎng)真正的壓力!所以我們要去體量自己的父母,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

假如我是家長(zhǎng)_300字9

  時(shí)代不同,家長(zhǎng)教育孩子就應(yīng)采取不同的方法和態(tài)度,在我們這個(gè)時(shí)代,家長(zhǎng)究竟應(yīng)該怎樣對(duì)待孩子呢?我雖然是學(xué)生,但是我想―假如我是家長(zhǎng),我不會(huì)完全按照父母教育我的方法去教育我的孩子。

  社會(huì)總是向前發(fā)展的,無(wú)論是生活方式、學(xué)習(xí)方法、個(gè)性發(fā)展等方面,都不能強(qiáng)求兩代人完全一致。我更不會(huì)說(shuō):“只有男孩才能在事業(yè)上獲得成績(jī),女孩子是成不了大器的。”因?yàn)槌蹙呖茖W(xué)知識(shí)的人都懂得:女性在智力上與男性相差無(wú)幾,同樣可以在事業(yè)上獲得成績(jī)。假如我是家長(zhǎng),我不會(huì)只憑孩子考試的.分?jǐn)?shù)而對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況作出簡(jiǎn)單的判斷,武斷地給孩子訓(xùn)斥、懲罰或贊揚(yáng)、鼓勵(lì)。

  我要經(jīng)常與老師聯(lián)系,并利用一切機(jī)會(huì)向孩子的朋友了解一些情況,還要和孩子談一談他的學(xué)習(xí)方法,幫他總緒學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我不會(huì)叫孩子讀死書(shū),做很多的課外作業(yè)。如果作業(yè)很簡(jiǎn)單,而孩子卻做不出,那我也不會(huì)對(duì)著他大喊:“我小的時(shí)候可從來(lái)不像你這樣……”最重要的是:我不會(huì)以長(zhǎng)輩自居,經(jīng)常訓(xùn)斥孩子,而是要和孩子交朋友,使孩子對(duì)家長(zhǎng)不會(huì)隱瞞任何事情。當(dāng)然,這是很不容易做到的,然而我會(huì)努力地去做。

假如我是家長(zhǎng)_300字10

  假如我是家長(zhǎng),孩子犯錯(cuò)了我不會(huì)打他罵他,這樣會(huì)讓他覺(jué)得我不愛(ài)他了,我會(huì)告訴他錯(cuò)在哪里,怎么糾正。

  假如我是家長(zhǎng),我不會(huì)在大考試的時(shí)候威脅他,或不信任他,而是讓他帶著輕松的心請(qǐng)去考試。 假如我是家長(zhǎng),我不會(huì)讓孩子的負(fù)擔(dān)太多,假日讓他寫(xiě)完作業(yè)就可以玩,而不是強(qiáng)迫他看書(shū),這樣他表面上在看書(shū),心里卻心不在焉。 假如我是家長(zhǎng),我會(huì)遵守我的諾言,而不是一會(huì)兒就忘了,這樣會(huì)讓他覺(jué)得大人和小孩不一樣,應(yīng)該讓他覺(jué)得每個(gè)人都是平等的。

  假如我是家長(zhǎng),假期里我會(huì)多帶他去動(dòng)物園、水族館公園等地方,擴(kuò)大他的知識(shí),讓他懂得更多。 假如我是家長(zhǎng),我不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣,突出臟字,這樣他會(huì)受到影響,讓他從小養(yǎng)成說(shuō)普通話的好習(xí)慣。 假如我是家長(zhǎng),我會(huì)抽出空來(lái),和他一起玩,交流。這樣自己也會(huì)輕松很多。

  假如我是家長(zhǎng),我會(huì)讓孩子在玩的過(guò)程中學(xué)習(xí),在快樂(lè)的'過(guò)程中學(xué)習(xí)這樣不但會(huì)了,并且玩的也很開(kāi)心。 我相信這樣的孩子比強(qiáng)迫學(xué)習(xí)的孩子懂得更多,更幸福。

假如我是家長(zhǎng)_300字11

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,夢(mèng)想中往往隱藏著異想天開(kāi),我的潛意識(shí)里閃現(xiàn)出一個(gè)念頭-----假如我是學(xué)生家長(zhǎng)。

  假如我是學(xué)生家長(zhǎng),我將擺脫乏味的傳統(tǒng)思維模式,用能夠讓孩子自尊心得到尊重,好奇心得到滿足的方法去引導(dǎo)教育他們。讓他們擁有一個(gè)美好而充實(shí)的金色童年。

  假如我是學(xué)生家長(zhǎng),我將給孩子自由的發(fā)展空間,使他們的潛力和興趣得到全面的'提高。假如我是學(xué)生家長(zhǎng),我將使他們的童年如同他們繪制的圖畫(huà)一樣處處充滿歡聲笑語(yǔ),使他們的天空真正蔚藍(lán),大地真正廣闊。假如我是學(xué)生家長(zhǎng),我將使輔導(dǎo)班的科目完全成為興趣相投。假如我是學(xué)生家長(zhǎng),我將使望子成龍,望女成風(fēng)的心切與嘮叨成為一種平等的溝通與交流。假如我是學(xué)生家長(zhǎng),我將使長(zhǎng)輩與晚輩之間的代溝成為一種知心朋友。假如我是學(xué)生家長(zhǎng),我將使衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的溺愛(ài)成為一種個(gè)性的獨(dú)立發(fā)展。假如我是學(xué)生家長(zhǎng),我將使課業(yè)負(fù)擔(dān)的壓力成為一種靈活多變的前進(jìn)動(dòng)力。假如我是學(xué)生家長(zhǎng),我將使因各種繁忙而拒絕陪伴孩子的推脫成為一種再次回味童年的享受。

  當(dāng)夢(mèng)想回歸現(xiàn)實(shí),我才知道什麼是異想天開(kāi)!假如終究是假如,但愿假如早日實(shí)現(xiàn)。

假如我是家長(zhǎng)_300字12

  假如我是家長(zhǎng)的話,我不會(huì)對(duì)自己的孩子太嚴(yán)厲,但也不會(huì)太松懈,適當(dāng)?shù)墓芾砭涂梢浴?/p>

  假如我是家長(zhǎng),當(dāng)我的孩子成績(jī)不太理想時(shí),我不會(huì)批評(píng)他,而是和他面對(duì)面的談心,鼓勵(lì)他,使他恢復(fù)信心,相信自己一定行。

  假如我是家長(zhǎng),在孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候,我不會(huì)去打罵她,而是給孩子講道理,讓他明白其中的道理,讓孩子下一次不要再犯這樣的錯(cuò)誤。

  假如我是家長(zhǎng),我會(huì)到周末的時(shí)候,在孩子寫(xiě)完作業(yè)并復(fù)習(xí)完功課的前提下,安排自己的周末。

  假如我是家長(zhǎng),我會(huì)用生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)教導(dǎo)他,讓他學(xué)會(huì)做人的`道理和禮貌。

  假如我是家長(zhǎng),我不會(huì)讓我的孩子有太大的壓力,總之盡力就好。

  假如我是家長(zhǎng),我不會(huì)拿我的孩子和別人家的孩子比。

假如我是家長(zhǎng)_300字13

  我們老是覺(jué)得家長(zhǎng)這兒做得不對(duì)、那兒做得不對(duì),其實(shí)我要是當(dāng) 上了家長(zhǎng),我要怎么樣做才能讓孩子們滿意呢?

  假如我是家長(zhǎng),我不會(huì)把孩子的學(xué)習(xí)放在第一位上,而是把孩子的品德教育放在首位。要是我的孩子罵人、打架,我會(huì)把道理講給孩子聽(tīng):罵人、打架是不道德的行為,既傷害了別人,又傷害了自己,因?yàn)槟銖拇司蜁?huì)在別人的腦海里留下不好的印象。要是孩子死性不改,我就會(huì)列上一個(gè)表格,如果能在一個(gè)月內(nèi)做到不罵人、不打架,我就會(huì)送孩子一件他喜歡的東西;要是孩子一個(gè)星期內(nèi)能做到不罵人、不打架,我就會(huì)送孩子一支筆。其實(shí)這樣也能讓孩子學(xué)會(huì)一個(gè)道理:世界上沒(méi)有不勞而獲的東西。

  孩子的學(xué)習(xí)也很重要,不過(guò)我不會(huì)抓得很緊。這樣做不會(huì)在無(wú)形之中給孩子形成一種壓力,孩子在學(xué)?荚嚂r(shí)已經(jīng)有許多壓力了,我不想增加的孩子的負(fù)擔(dān),讓他在學(xué)習(xí)之中能輕松一下。要是孩子考試考砸了,我會(huì)鼓勵(lì)孩子,別灰心,你只要盡了力就行了。只要你更努力,下一次一定能夠考出更好的'成績(jī)。

  等我真的擁有了一個(gè)孩子,我會(huì)認(rèn)真教育他,讓他能成為一個(gè)快樂(lè)的人。

假如我是家長(zhǎng)_300字14

  假如我是家長(zhǎng),我會(huì)怎么樣呢?真的難以想象。

  假如我是家長(zhǎng),當(dāng)孩子由于考試成績(jī)不理想而不敢回家時(shí),我會(huì)微笑著把他領(lǐng)回家,告訴他“失敗是成功之母”,下子一定能考好。

  假如我是家長(zhǎng),我會(huì)以身作則,教他如何做人。當(dāng)孩子做錯(cuò)事的時(shí)候,我一定不會(huì)像其他家長(zhǎng)一樣,打罵孩子。我會(huì)好好對(duì)他說(shuō):“你是個(gè)好孩子,應(yīng)該知錯(cuò)就改;而改了嘛,就又是一個(gè)好孩子。”如果他真的改了,我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他。我會(huì)讓他知道人不可能十全十美,每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,但必須要改正錯(cuò)誤,做一個(gè)好孩子。

  假如我是家長(zhǎng),一定不會(huì)干涉孩子興趣愛(ài)好,不會(huì)強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí)或他們不想學(xué)的`東西。孩子對(duì)哪些方面有興趣,我就會(huì)支持他們?nèi)W(xué)習(xí),而且我會(huì)讓他們努力學(xué)習(xí),要學(xué)好。

  假如我是家長(zhǎng),我會(huì)在“六一兒童節(jié)”時(shí),給她一個(gè)驚喜,告訴她:“要好好學(xué)習(xí),也要快樂(lè)學(xué)習(xí)。”

  假如我是家長(zhǎng),我希望所有的孩子是快樂(lè)的!

假如我是家長(zhǎng)_300字15

  假如我是家長(zhǎng),那我就是大人了,我會(huì)努力工作、賺錢(qián),好好培養(yǎng)自己的孩子,讓他在最好的學(xué)校讀書(shū)。希望她能好好學(xué)習(xí),品學(xué)兼優(yōu)。

  假如我是家長(zhǎng),到了暑假,我會(huì)帶著辛苦了一個(gè)學(xué)期的孩子去游山玩水,讓她多接觸接觸大自然,增長(zhǎng)一些書(shū)本上沒(méi)有的.知識(shí),可以讓他寫(xiě)一篇作文,給我看看,我可以借機(jī)贊賞一下她。

  假如我是家長(zhǎng),我會(huì)在“六一兒童節(jié)”時(shí),給她一個(gè)驚喜,告訴她:“要好好學(xué)習(xí),也要快樂(lè)學(xué)習(xí)!

  假如我是家長(zhǎng),我會(huì)以身作則,教他如何做人。如果我的孩子做錯(cuò)了事,我會(huì)好好對(duì)他說(shuō):“你是個(gè)好孩子,應(yīng)該知錯(cuò)就改;而改了嘛,就又是一個(gè)好孩子!比绻娴母牧,我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)她。如果她一只耳朵進(jìn),一只耳朵出,我也不會(huì)心慈手軟。

  假如我是家長(zhǎng),我會(huì)經(jīng)常和孩子的老師聯(lián)系,但是你可不要誤解,我不是要探聽(tīng)什么消息,而是要了解孩子的內(nèi)心,和他做朋友。只要她能快樂(lè)生活,我什么都愿意,希望她有一片自己的藍(lán)天,可以自由、快活地飛翔。

  假如……

  那么多的假如,也讓我知道了做父母的辛苦,正所謂天下父母心,所以,我現(xiàn)在首先要學(xué)會(huì)尊敬父母,要對(duì)得起父母……

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