我們的校園作文匯編15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的我們的校園作文，希望能夠幫助到大家。

我們的校園作文1

　　我們的學(xué)校坐落在一個偏僻的小村莊里，它雖然不算大，但是在我眼里卻很美。校園里的一草一木，我們都深深地喜歡著。

　　一進(jìn)校門，映入眼簾的就是不起眼的小操場。操場周圍有許多花壇，時值春天，花兒開得正艷。美麗的花朵在陽光的照耀下是那么令人賞心悅目。圍墻周圍有一排排高大的桂花樹，它們在陽光下展示著自己的新裝，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。春風(fēng)輕輕地?fù)崦�著翠綠的樹葉，“沙沙沙”地響，如同一首悅耳的曲子在彈奏著。

　　正前方是我們的教學(xué)樓。上課時，同學(xué)們關(guān)上窗戶，只留兩三扇窗戶透氣。他們安靜地坐在教室里，全神貫注地聽講，盡情地吮吸著知識的甘露。有的班級里傳來瑯瑯的讀書聲，有的`教室里傳來老師的講課聲，兩種聲音交錯在一起，猶如一曲優(yōu)美動人的交響曲。

　　下課了，同學(xué)們像快樂的小鳥一樣“飛”出了教室，“飛”到了走廊，“飛”到了操場。他們開心地蹦蹦跳跳，有的踢毽子，有的跳皮筋，還有的跳繩。我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。

　　這就是我們的校園，它充滿了生機(jī)，充滿了快樂。

我們的校園作文2

　　我們的學(xué)校坐落在馬杭街的中心地段，它是我們學(xué)習(xí)的家園。校園里環(huán)境優(yōu)美，到處充滿著濃郁的文化氣息。

　　由南向北進(jìn)入校門，首先映入眼簾的是寬闊整潔的幸福大道。大道兩旁分列著十幾棵香樟樹，他們巍然屹立著，像綠色的`巨人一樣守衛(wèi)著我們的校園。幸福大道的盡頭有一個紅色的牌坊，鮮艷奪目，像翅膀一樣。在它的身后就是巍峨雄壯的體育館——逸格館。我們的乒乓運(yùn)動員每天都在里面刻苦訓(xùn)練，他們?yōu)槲覀儗W(xué)校取得了無數(shù)榮譽(yù)。

　　幸福大道的東邊坐落著三幢教學(xué)大樓，分別是尚詩樓、尚書樓、尚畫樓。它們的命名還有一番來歷呢？馬杭是惲南田先生的故里，南田先生精通詩書畫，被稱為“南田三絕”。所以取名為尚詩樓、尚書樓、尚畫樓。其實(shí)學(xué)校處處有南田的身影，就像我們的綜合樓叫南田樓；小河邊有南田老人雕像……大道的西邊就是南田樓。它的五樓的南面陳列著很多書畫作品，大都和南田先生有關(guān)，訴說著南田的人品。北面是校史展覽館，像畫卷一樣展示著學(xué)校的歷史。三樓就是圖書館，里面藏書非常豐富。每到借書的日子，我就特別開心，查找我喜愛的書籍。然后找一個安靜的地方，靜下心來讀書，那是最美的享受了。

　　校園內(nèi)的建筑錯落有致，綠樹掩映，文明小徑、《弟子規(guī)》等星羅棋布，點(diǎn)綴著我們的校園，你說我能不愛我們的校園嗎？

我們的校園作文3

　　我們的校園如詩如畫，生機(jī)盎然。它坐落在風(fēng)景秀麗的云龍湖北部，站在學(xué)校大門前，就會看見“徐州市星光小學(xué)”七個大字，在太陽的照耀下閃閃發(fā)光。

　　走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是寬闊的操場。操場是橢圓形的，紅色的塑膠跑道，中間綠草如茵，就像花海中最美的一朵太陽花。每當(dāng)課間休息時，操場頓時成了快樂幸福的游樂園。同學(xué)們像離弦的箭飛奔操場，有的踢足球，有的丟沙包，有的跑步，還有的'跳繩，整個校園熱鬧非凡，宛如一個快樂的大家族。我站在操場的中央，仰望天空，湛藍(lán)的天空，如花似雪的白云，它們在天空中漫步，還不時有幾只小鳥歡快地唱歌，自由自在地飛向遠(yuǎn)方。

　　操場的正北面有一幢高大的紅白相間的教學(xué)樓——啟明樓，它好似一位滿腹經(jīng)綸的學(xué)者屹立在操場對面，每天默默無聞地給我們傳授知識。它共有五層，每一間教室寬敞明亮，桌椅擺放整整齊齊，黑板擦得光亮如鏡。和藹可親的老師在教書育人，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，朗朗的讀書聲，歡聲笑語聲久久回蕩在教學(xué)樓的每個角落。走廊如一條文化長廊，我們遨游其中，欣賞著各種各樣的名人名言。

　　操場的西南角有一個美麗的花園，里面住著高大挺拔的銀杏樹，既可以遮風(fēng)，又是天然空調(diào)，給我們的校園增添了勃勃生機(jī)。他們像衛(wèi)兵一樣，日夜守護(hù)著校園。

　　日暮時分，夕陽的金粉，灑落校園的每一個角落，我們背起書包滿載而歸。學(xué)習(xí)、成長、如畫的校園，誰能不愛它呢？

我們的校園作文4

　　義烏廿三里街道第一小學(xué)503劉燦爛 我們的校園非常美麗，那里空氣新鮮，春天百花齊放，綠樹成蔭。到處都能聽到鳥兒歡快的嘰喳聲。

　　校園里的桂花樹，在秋天也不甘落后綻開了燦爛的笑容。與百花爭艷，散發(fā)著陣陣香味，讓人聞了心曠神怡。從遠(yuǎn)處看它們就像黃昏時呈金色的云彩；又像一團(tuán)棉花糖，軟綿綿的；更像一棵掛滿著黃色禮品的圣誕樹，讓人忍不住想摘下幾朵，吸取著它們的芬芳。此時此刻，我便是那么的渺小，讓我感覺很不自在。悄悄地，我便摘了一小朵，放在手心里，細(xì)細(xì)一瞧，它就像一個小喇叭。

　　上課時，積積的學(xué)習(xí)氛圍讓我們不由自主地跟著老師一起動腦筋，積累知識。下課后，我們的校園充滿著一片歡歌笑語。在這里有朝夕相處的朋友，有一直陪伴著我們成長的.老師，更有我美好的回憶。

　　這里，是知識的海洋，我就像一條尋找前進(jìn)方向的小魚，不斷摸索，不斷成長；這里，是幻想的天空，我就像那天空高飛的小鳥，紡織著美麗的夢；這里，是春天的百花園，我就是一朵綻放著的小喇叭花，默默的在春天里綻放；這里，是我們的樂園，我在這里快樂的成長著。我的校園無窮大，它裝滿了我所有的一切。

　　校園里有花有草，有樹有木，還有很多的老師，同學(xué)，朋友，讓人目不暇接，過目不忘。

我們的校園作文5

　　濮陽市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)是個美麗的地方，走進(jìn)學(xué)校，面前一座大花園，像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，柔軟的小草像一個草毯，躺上去非常舒服。一朵朵粉色的小花，像美麗的花仙子，微風(fēng)一吹，小花就在風(fēng)中翩翩起舞，香氣迎面撲來，使人神清氣爽，校園里的小花真美��！與草相間，一片綠，一片紅，像走進(jìn)了花海中，花海中有一塊大石頭上面寫著大大的“博”字，告訴我們要做一個知識淵博，有遠(yuǎn)大的理想的人。

　　繞過花壇，一座五層建筑矗立在學(xué)校中間，外面用朱紅的琉璃瓦來點(diǎn)綴，寫著金光閃閃的8個大字：愛國、敬業(yè)、誠信、友善，那就是我們的“敏行樓”（教學(xué)樓）。

　　從兩邊的過道走過去，一副副漂亮的書法作品，掛在兩邊的墻上，漂亮、工整。

　　來到操場，紅綠相間的跑道映入我們的眼簾，跑道的一周有200米，每到上體育課時，同學(xué)們就在這里盡情的玩耍、盡情的奔跑，無拘無束的享受這美好的`時光�；@球場地經(jīng)常吸引許多同學(xué)，一到下課，這里就成為男孩的樂園，我們在這里較量，看誰的投籃準(zhǔn)。操場正前方有一個200米的大舞臺，每當(dāng)有活動時，同學(xué)們就八仙過海---各顯神通，展示自己的才華，一個個都準(zhǔn)備大顯身手。

　　美麗的濮陽市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，美景說不盡，希望你有機(jī)會去細(xì)細(xì)游賞。

我們的校園作文6

　　我們的校園，美麗的校園�；ú莘曳�，柳樹吐芽。

　　剛走進(jìn)校園，一片綠茸茸的草坪出現(xiàn)在你眼前，真是：“野草燒不盡，春風(fēng)吹又生。”

　　飄舞的國旗，紅艷艷的，把你的注意力吸引了過去。主席臺上干干凈凈，一點(diǎn)兒垃圾也沒有，有的只是一些被風(fēng)吹落的樹葉。主席臺前的花壇更是美了，花兒五彩繽紛，有紅的，黃的，紫的……各種各樣，奇花異草。

　　然后，我又被一陣?yán)世实淖x書聲吸引了過去：人們都說“桂林山水甲天下”我覺得我們學(xué)校不比桂林差��！微風(fēng)輕輕地吹，靜靜地聽，難道風(fēng)兒也喜歡我們喜歡這個美麗的校園，喜歡聆聽同學(xué)們朗朗的.讀書聲。柳樹點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在夸贊我們這個充滿快樂的校園。

　　“加油！加油！”原來是同學(xué)們在早上比賽跑步��！大家踏在紅色的塑膠跑道上，盡情地跑，不感到絲毫地勞累。

　　這邊更是激烈了，幾名同學(xué)在打籃球，大家在球場上你爭我奪，可在班級里可是好伙伴呢！

　　瞧！這就是我們的學(xué)�！�—安溪沼濤實(shí)驗(yàn)小學(xué)。一個充滿歡樂的校園。

我們的校園作文7

　　一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)六年級了，馬上就要畢業(yè)了�，F(xiàn)在我要抓緊時間帶你們“逛一逛”我的學(xué)校，不然以后就沒機(jī)會了。

　　走進(jìn)我們的校園──二附小，左手邊是“榮譽(yù)墻”，上面滿載著我們的光榮戰(zhàn)果。往左走，就到了我們“引以為傲”的.假山了。假山上有一個“鰲峰亭”，名垂青史的林則徐先生小時候就經(jīng)常在這兒讀書呢！走進(jìn)假山，感受鳥語花香，仿佛置身于一座森林里。從假山上下來，會看見一棟“藝術(shù)樓”，這是藝術(shù)精英輩出的地方，里面可以彈鋼琴、唱歌。旁邊有一座“鹿園”，當(dāng)然，里面的鹿是假的，但它就如同真鹿一樣，栩栩如生。緊挨著“藝術(shù)樓”的是“紅領(lǐng)巾之家”，“紅領(lǐng)巾之家”的一樓是香噴噴的食物的誕生地──食堂，二樓則是小有名氣的“紅領(lǐng)巾廣播站”。

　　我們的教學(xué)樓連在一起，分為A樓和B樓，B樓又稱“鰲星樓”，是新樓。我們的教學(xué)樓有4個入口，是東、西、南、北4個樓梯，每層都有一個年級。在教學(xué)樓里，就像在一座城市中，條條道路通羅馬。六樓是圖書館，在那里我們可以閱讀大量的書籍。還有“舒心室”能為你解除煩惱……站在6樓往下看，一切盡收眼底。學(xué)校北面是“名人墻”，上面刻了陳景潤、居里夫人、袁隆平、居里夫人、愛因斯坦等中外偉人的頭像與事跡。

　　二附小，我答應(yīng)你，長大后一定會回來探望你和老師們的！

我們的校園作文8

　　我站在樹上吹著風(fēng)，聽著知了唱著歌，看著一群在嬉戲的孩子，又讓我想起了校園的生活。

　　獲獎了

　　去年學(xué)校開展了好學(xué)生評選活動，每個班只選一個人，老師讓我們自己去報名，然后再投票。我報了名，那時已經(jīng)有五位候選人了。到了最終競選的那天，我又緊張又興奮。終于到我了，我自信地走上講臺，可面對著同學(xué)的時候，我的腳突然抖了一下，緊張得手心都冒汗了。

　　我結(jié)結(jié)巴巴地說：“大家好，我……我叫邢……錦榕，我今天表演的才藝是……彈琴。”我暗暗告訴自己，別緊張。我開始彈琴，教室里響起了優(yōu)美的音樂，臺下安靜無聲，大家都在聽我演奏嗎？彈完了，我對著大家聚了一躬，回到的座位上。我又開始緊張了，同學(xué)們會選我嗎？終于到了投票時刻，讓我驚喜的是，大部分同學(xué)都把票投給了我，我心里樂開了花。我心里暗想，我是不會辜負(fù)同學(xué)們對我的信任的！

　　討厭的臭小子

　　說起怒，我就會想起那個臭小子，他是我的同桌。每當(dāng)我從外面回到座位上，總會看到一些可怕的小昆蟲在我的椅子上面爬行，我每次都會被嚇得大聲尖叫，他卻在一邊哈哈大笑。好不容易趕跑蟲子，我坐到座位上，氣還沒消，他又來拉我的頭發(fā)，扯我的衣領(lǐng)，我恨不得給他狠狠的一拳，讓他沒有力氣再去捉弄別人！

　　實(shí)驗(yàn)失敗了

　　有一次上科學(xué)課，老師教我們?nèi)绾巫鰧?shí)驗(yàn)，可我們小組的人都沒有認(rèn)真去聽老師上課，一直在發(fā)呆。突然，我們聽到老師說：“開始做實(shí)驗(yàn)吧！”我們組的人都蒙了只好亂弄一通。突然，杯子里的.材料像火山里的巖漿一樣涌了出來，我們的臉上、手上沾滿了五顏六色的粉，其他組的同學(xué)看見了哈哈大笑，他們可是樂壞了，我們卻真是丟死人了！

　　進(jìn)錯門了

　　今天放學(xué)后，我們在操場上玩抓人，突然我聽到有人在叫我的名字，我轉(zhuǎn)頭一看，抓的人正向我跑來。我飛快地跑呀跑，直接跑進(jìn)了女洗手間，他竟然也跑了進(jìn)來。四周一下子安靜了下來，接著又響起一陣笑聲。他紅著臉轉(zhuǎn)身跑回家了，我在原地爆笑了三分鐘。

　　我的校園生活多姿多彩，有笑有淚。它也許不完美，我卻一點(diǎn)也不想與它分離，并且愿意在它的懷里漸漸長大。

我們的校園作文9

　　我們的校園是一座美麗的大花園，藝術(shù)長廊是這個大花園里一大亮色，十分迷人。

　　藝術(shù)長廊在陽光的照耀下安靜而又詳和地躺在操場上。長廊口，有個巨大的方形魚缸呈現(xiàn)在眼前，魚缸里的魚兒穿著五顏六色的衣服，歡快地游來游去。

　　長廊頂上布滿了三角梅和藤蘿，每當(dāng)四五月時沐浴在陽光里的三角梅花有的含苞待放，有的露出笑臉，紅的似火，粉的如霞，鮮艷耀眼，分外妖嬈。三角梅花掛在藤蘿上，像一只只翩翩起舞的蝴蝶散發(fā)出生命的活力，整個長廊仿佛熊熊燃燒著，充滿了生氣。

　　站在長廊中央舉目四望，正前方是兩棟整潔的教學(xué)樓和一排排整齊小葉榕，微風(fēng)拂過樹葉沙沙沙地奏起美妙樂曲。不遠(yuǎn)處就是大方整潔的校門，與校門相連的是一座由紅、黃、綠三種色彩的小石子組成的彩虹橋，彩虹橋的盡頭是文化石。藝術(shù)長廊就從這里延伸開去，將寧靜的校園一分為二。

　　這里四季繁花盛開。放了學(xué)，若你有閑情逸致，手持一卷書徜徉于美麗的藝術(shù)長廊，在繁花簇?fù)硐孪硎芤话陼�香，對我來說，是一種極佳的.享受。如果說我們校園是圓形玉盤，長廊就是玉盤里的一條錦繡的彩帶，為整潔大方的校園增添了濃墨重彩的一筆。

　　長廊下的左右兩側(cè)是供我們休息的條形石凳，同學(xué)們可以在這里看看書，嬉戲打鬧，還可以觀看操場上的比賽，真愜意啊！

　　這就是迷人的藝術(shù)長廊，充滿生機(jī)的藝術(shù)長廊。

我們的校園作文10

　　陽光和煦，夏風(fēng)拂面。涼爽的清晨，我踏著地面斑駁的樹影，走向我們的校園，充滿溫情、友情、師情的校園。

　　校園之外有溫情

　　清晨的校園外，人聲嘈雜，汽車的轟鳴、學(xué)生的呼喊、家長的叮嚀聲連成一片，像漁網(wǎng)般網(wǎng)住了人們的心，令人煩躁。我左手拿書，右手挎包，氣喘吁吁地往學(xué)校里沖，眼前忽地出現(xiàn)了一張黝黑的大手“沒帶口罩不許進(jìn)！”我頓覺臉上空落落的少了什么，原來是早上太急沒帶口罩。摸摸兜，沒有；摸摸錢包，沒錢。頓時，一股熱浪涌上面頰。望著保安漸漸吊起的眉毛和如石板般鐵青的面孔，臉上的每一條皺紋都寫滿了“鐵面無私”。我只覺發(fā)窘，手忙腳亂，不知所措。忽然背后遞過來一個口罩，卻是一個素不相識的同學(xué)，“我有一包，給你一個用吧，下次記得戴口罩哦！”她把口罩往我手中一塞，留下一個燦爛的'微笑，便轉(zhuǎn)身離去。隨著她漸漸遠(yuǎn)去的步伐發(fā)出的聲響，觸碰著我這顆善感的心靈我捏了捏手中的口罩，溫溫的，暖暖的

　　校園外，一個素不相識的同學(xué)，一個普通的口罩，就讓這校園充滿了脈脈的溫情。

　　校園之內(nèi)有友情

　　體育課上，同學(xué)們頂著驕陽，叫苦連天的跑著，我已經(jīng)上氣不接下氣，仿佛有一只章魚伸出了鋼鐵般的黑色觸手扼住了我的喉嚨。就在我暗暗叫苦之際，耳邊熟悉的聲音響起，“你沒事吧？”是好朋友俊杰！她笑著伸手遞給我一顆薄荷糖，“吃一個吧，吃一個氣就通了！”我接過含在嘴里，一股清涼漫過我的咽喉，浸入五臟六腑，霎時全身舒適多了。我深深地吸了口氣，一股鮮新的空氣吸入鼻中，帶著甜甜的芳香，帶著友情的味道。

　　校園內(nèi)，一個相知相熟的朋友，一顆清涼的薄荷糖，就讓校園充滿了深深的友情。

　　校園深處有師情

　　臨近期末考試，教室被緊張的學(xué)習(xí)氣氛籠罩著。一天，我正沉浸在忘我的復(fù)習(xí)中，耳邊傳來熟悉的腳步聲，我心中一緊，“咣當(dāng)”一聲，一個雞蛋滾落在我的桌子上，我的心瞬間溢滿了幸福的溫泉拿起雞蛋，只見上面寫著“努力”二字，背面畫著一張笑臉，看著這笑臉，又看著老班漸漸遠(yuǎn)去的背影，溫暖涌上心頭。我向來不愛吃雞蛋，那天卻把它吃了個干凈，因?yàn)殡u蛋里飽含著老班的期待和祝福。

　　校園深處，一個相親相愛的師長，一個小小的雞蛋，讓校園充滿了濃濃的師情。

　　瞧，這就是我們的校園！有溫情，有友情，有師情。校園內(nèi)外，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，角角落落，都是這些情感的藏身地。一縷縷馨香，一絲絲溫暖，熏染著我們美麗的校園，織就了我們靚麗的青春！

我們的校園作文11

　　許多人都說回憶是這個世界最美好的事情，如同海邊拾貝，五顏六色。我將要拾起的，是我成長道路上最值得珍藏的一段回憶。這個回憶真是既緊張有美好，更是我成功路上的一大步。

　　記得七年級上學(xué)期，年級舉辦“年級好聲音”歌唱比賽，我雖然愛唱歌，但是因?yàn)槟懽犹�小，一直不敢報名，在老師的勸說下，終于在截止日期的前一天報了名。

　　終于到了比賽那天，我們來到了階梯教室。主持人一口流利的英語，拉開了比賽的帷幕。第一個上場的是一班的小黑，他自信滿滿地走上舞臺，神情淡定，沒有一絲緊張的神情。站上舞臺，拿起話筒，聲音響亮，有力。自我介紹完，便準(zhǔn)備開唱。音樂響起，他隨著節(jié)拍，扭動著身體，踩著節(jié)拍。一張嘴，一串優(yōu)美的音符從他嘴中跳出，在階梯教室里飄蕩，不論音準(zhǔn)，節(jié)奏，臺風(fēng)，都能與原唱媲美，突然一個高音點(diǎn)爆了全場，臺下的歡呼聲此起彼伏，不絕于耳。曲終全場掌聲雷動，連窗外的小鳥都仿佛在為他慶祝，他的完美表現(xiàn)對我的自信來了重重一拳！我心想：他這么厲害，肯定第一了！接下來的選手，一個個都唱出美妙的歌聲。

　　只聽主持人說道：“接下來是沈彥行同學(xué)為我們演唱”我心中不由一顫，心想：怎么會那么快就到我了？我的腳如同被灌了鉛，慢吞吞的走上舞臺，一上舞臺，我的大腦如同被自動刪除過了，一片空白！我試著調(diào)節(jié)自己緊張的心情，接過主持人的話筒，我吞吞吐吐地做著自我介紹，全身不由自主地發(fā)抖，窗外的小鳥也嘰嘰喳喳地在嘲笑我，音樂一響，我閉上眼，躲避大家那尖銳的眼神，一張嘴，只吐出一堆頑皮的音符，它們互相打架，發(fā)出又混亂，又難聽的聲音。我張開眼，看到童老師正看著我，給我鼓勵。我平復(fù)了一下自己的`心情，繼續(xù)唱，只聽我的同學(xué)正為我大喊著：“加油！加油！”我的自信又回來了，一串串美妙動聽的音符從我的口中排著隊(duì)地跳出，窗邊的小鳥也跟著我的聲音翩翩起舞，童老師也露出了微笑，我也不禁陶醉在自己的歌聲中。音樂一停，場下報以雷鳴般的掌聲，一直持續(xù)了近一分鐘！我開心地哭了，我知道，這滴淚是成功的淚，是自信的淚，這淚水會帶著我美好的回憶，永存于心！會激勵我走好精彩的人生。

　　這次的比賽，我一定永遠(yuǎn)不會忘記，它永遠(yuǎn)是我最美好的回憶！

我們的校園作文12

　　一提起我們的校園——福安市逸夫小學(xué)，我的臉上就寫滿了自豪。

　　剛進(jìn)入學(xué)校大門口，映入眼簾的是“每天都是新的起跑線”這 9 個大字。風(fēng)雨操場前方的電子屏幕上不停地在顯示著“歡迎您光臨逸夫小學(xué)”

　　穿過風(fēng)雨操場，便來到美麗的小花園。來過我們學(xué)校的賓客無不被我們學(xué)校的小花園所吸引。春姑娘來了，這些花兒便綻放出美麗的色彩，五彩繽紛，爭芳斗艷。你瞧，玫瑰花扭動這自己自己婀娜多姿的身軀，仿佛在炫耀自己：“我最美了！”艷麗的牡丹花也不甘示弱，神氣地扭了扭身子說：“我才是最美的�！柄Q望蘭高仰著頭，似仙鶴仰天高歌“嗡嗡嗡——”循聲望去，幾只蜜蜂唱著歡快的歌兒，在花叢中快樂地舞蹈。

　　花園一角高大的天竺桂舒展這強(qiáng)壯的筋骨，枝頭上一個個嫩綠的新芽，喜氣洋洋地探出頭來，那清新明亮的綠直逼我的雙眼。鵝卵石鋪成的.彎曲小路上，還有一個牧童雕像正騎在牛背上吹著笛子。這悠閑自在樣兒，不禁讓我想起了那一句詩：“牧童騎黃牛，歌聲振林樾�！毕蛴疫吙慈�，一高一矮兩只長頸鹿雕像正嘴對嘴，好像在說著悄悄話。

　　當(dāng)早晨溫柔的陽光撒落在校園里時，同學(xué)們常常伴隨著吹過耳邊的陣陣微風(fēng)，舒心地背誦課文，快樂地朗讀古詩。陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一首優(yōu)美動聽的童聲大合唱。

　　這就是我美麗的校園——一個充滿歡樂的地方！

我們的校園作文13

　　我們學(xué)校的名稱是盤山中學(xué)，它坐落在大盤山山腳下，群山環(huán)抱，山清水秀，空氣新鮮，是莘莘學(xué)子們求學(xué)的好地方。我們學(xué)校創(chuàng)辦于1957年，已歷經(jīng)半個世紀(jì)，學(xué)生們有著良好的學(xué)風(fēng)：尊師、守紀(jì)、勤學(xué)、善思；教師也有嚴(yán)格的教風(fēng)：愛生、奉獻(xiàn)、求實(shí)、創(chuàng)新。

　　走進(jìn)我們的校園，首先映入眼簾的是餐廳頂樓的八個大字，即我校的校風(fēng)：勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、和諧、創(chuàng)新，體現(xiàn)了我校的辦學(xué)宗旨，告訴我們努力的方向。

　　我們的校園經(jīng)過多次整修，少了一份滄桑感，與現(xiàn)在剛建的學(xué)校相比

　　也不廣闊，可是你多看幾眼，你會覺得很自然，很樸實(shí)，且有歷史的沉淀感。特別是昂首挺立在學(xué)生公寓側(cè)面的一排大樹，樹的影子映在地上，映在墻上，仿佛訴說著校園一頁頁的歷史。校門的右邊有一片草坪，一棵高大的桂花樹是草坪上的亮點(diǎn)，常年青綠，秋天一到，滿樹的桂花綻放在綠葉叢中，黃綠相間，煞是好看。草坪正前方是我們的食堂共兩層，一樓是餐廳，二樓現(xiàn)已改成了圖書室閱覽室。餐廳環(huán)境布置簡潔大方，墻上有一些珍惜糧食的名言，告誡同學(xué)們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約珍惜糧食的好習(xí)慣。二樓是我們每天都要去的閱讀場所，窗明幾凈，整體布置充滿濃濃的書香味。草坪的右邊是兩幢男女生宿舍樓，每幢都是五層，可容納九百多人寄宿。校門的左邊是綜合樓，它一共有四層，一樓四樓是一些功能教室如會議室、音樂教室等；二樓是教室和辦公室，三樓是教室，二樓三樓走廊上掛著名人名言，還有一些學(xué)生的.繪畫、書法作品，為了更方便地促進(jìn)學(xué)生閱讀，了解國家大事，二樓三樓還分別設(shè)置了報刊讀書角。我們的教室寬敞明亮，都配備了多媒體設(shè)施，本學(xué)期還更換了新課桌和窗簾布。綜合樓前有一塊長方形水泥地，是我們?nèi)�校集會做操的場地，五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，時刻提醒著我們要勤奮學(xué)習(xí)，要愛祖國愛人民。左側(cè)是一個正在建造的塑膠操場將為我們提供一個良好的運(yùn)動場所，這是我們學(xué)生非常期待的好事。

　　盤山中學(xué)！我們美麗的學(xué)校！朋友，你如果想到我們的校園走一走看一看，我愿意做你的導(dǎo)游。盤山中學(xué)的學(xué)子們，努力吧，為我們的母校增光添彩！

我們的校園作文14

　　漫步在校園的小路上，讀書聲朗朗傳來，使人耳目一新。走在花園邊，花兒芬芳朵朵開，密封嗡嗡的叫著，蝴蝶翩翩起舞，令人陶醉其中。來到操場上，空氣清新，其中夾雜著泥土那獨(dú)有的氣息，生機(jī)盎然，使人精神抖擻。校園生活，使人難以忘懷。

　　校園的生活如同一杯苦咖啡，裝載著無數(shù)的艱辛與汗水，又如同那茉莉花茶，清淡而又香甜，校園生活如同美妙的音符，使人賞心悅目，富有節(jié)奏，又如同那清澈的泉水，譜寫著人生最美麗的色彩。校園生活樸質(zhì)無華，歡聲笑語，是人生最美麗的殿堂，是生命中最寶貴的財富。

　　有的人認(rèn)為校園生活是枯燥乏味的，而我卻不這么認(rèn)為。學(xué)習(xí)中，老師站在講臺上飛舞著手中的粉筆，描繪了無數(shù)的知識與真理，學(xué)生則承載了無窮的樂趣。每一堂課都生龍活虎，讓人震撼、珍惜、難忘，刻骨銘心。

　　沒一道不會的難題，見證了學(xué)習(xí)的認(rèn)真和刻苦，老師所講的每一句話，都見證了師生之間的友誼與和諧，同學(xué)和老師之間無形中搭起了一道絢麗而又堅實(shí)的彩虹之橋。學(xué)生與老師的每一次交流，展示了他們的才華橫溢和五金熱情，老師對學(xué)生的每一句問候，猶如親生父母一般體貼、關(guān)心、疼愛。

　　生活中，我們遇到許多挫折與困難，但是我們不怕，因?yàn)槲覀冇谢锇榈呐阃�肩并著肩，我們不再寂寞，因�(yàn)槲覀冏兊酶�加堅�?qiáng)。只因如此，天空才會變得更藍(lán)，小草才會變得更綠，我們的五星紅旗才能迎風(fēng)飄揚(yáng)。老師的幫助使我們對學(xué)習(xí)更加辛勤，努力，更加拼搏，使人生的起跑線更加亮麗，終點(diǎn)線離我們越來越近，也記錄了同學(xué)們的互幫互助，安慰關(guān)心。校園因我們而美麗，我們因校園而成熟。

　　校園生活，是我們?nèi)松�的見證，是我們求學(xué)生涯中最美好的回憶。人生的暴風(fēng)驟雨，會被它所平息，人生的`艱難坎坷，它也能阻擋，它為我們遮風(fēng)擋雨。在這里我們可以擁有輝煌�？梢钥吹较Ｍ�的曙光，這里充滿歡樂，充滿活力，充滿著多姿多彩的源泉和夢想。校園中有無數(shù)的趣味，老師的幫助，同學(xué)的歡樂。校園中的點(diǎn)滴將會是我們永恒的回憶，我們應(yīng)該小心珍藏，細(xì)細(xì)品味校園中最美的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

我們的校園作文15

　　早晨，紅日東升，空氣清新。從小區(qū)里，巷子里，大路上，許多的小學(xué)生——有二年級的，有四年級的，還有五年級的從各個方向走進(jìn)學(xué)校。而我是三年級的小學(xué)生。

　　大家穿戴不同，年齡不同，但是來到學(xué)校后就成了好朋友。那美麗的服裝，把校園打扮的多姿多彩，同學(xué)們開心地?fù)]舞著雙手，就像和校園的大樹握手，向親愛的老師問好，向敬愛的國旗敬禮。

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”校園的鈴聲響了起來。

　　上課啦！我們坐在寬敞明亮的教室認(rèn)真聽著老師的講解。接著就是一陣陣瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們一起大聲地朗讀著課文。那清脆悅耳的聲音真好聽！這時候，窗外顯得很安靜——樹葉不擺了，小鳥不叫啦！就連平時活潑好動小貓都靜靜地蹲在墻頭，好像在聽同學(xué)們朗讀課文。最搞笑的是兩只小麻雀飛到我們窗前用疑問的表情看著我們。

　　不知不覺，，下課鈴聲響了。大家在操場上玩起了游戲，有的踢毽子，有的`跳繩，還有的邁大步。我最喜歡邁大步，我們?nèi)齻�人排成一排。同學(xué)們喊起了三，二，一開始，我們就開始邁大步，比比誰第一。只見小明跑在最前方，我和小麗緊追不舍，還是被小明搶先了一步。校園里到處飄蕩著我們的歡聲笑語。

　　這就是我們的校園，書聲瑯瑯的小學(xué)，熱鬧非凡的小學(xué)。

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