（推薦）課間十分鐘作文15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的課間十分鐘作文，希望能夠幫助到大家。

課間十分鐘作文1

　　鈴鈴鈴，下課了，同學(xué)們急急忙忙的跑到操場(chǎng)上去玩。

　　小紅說(shuō)：“我們玩丟手絹吧!”小剛說(shuō)：“好”。同學(xué)們就玩了起來(lái)，小明說(shuō)我們先圍成一個(gè)圈吧?“同學(xué)們說(shuō)好啊，小美說(shuō)：“我來(lái)丟吧�！逼渌�人說(shuō)：“丟給我吧!”“丟給我吧”小美把手絹丟給了小梅，小梅就拿起手絹去追小美，小美被小梅捉住了，小美就表演了一個(gè)節(jié)目。上課鈴聲響了，同學(xué)們不情愿的離開(kāi)了操場(chǎng)。

課間十分鐘作文2

　　鈴聲響了“鈴鈴鈴”，要下課了，一聲“老師再見(jiàn)”，同學(xué)們又開(kāi)始了短暫的十分鐘課堂娛樂(lè)時(shí)間。 在這大操場(chǎng)上同學(xué)們有的去商店買(mǎi)東西吃，有的在操場(chǎng)下玩捉人到游戲，有的玩老鷹抓小雞；各式各樣的游戲讓同學(xué)們的臉上充滿了笑容。在這一片歡笑著歡快的`笑聲中，我，又在干嘛呢？哦，我正在樓上津津有味地觀賞著一幅真實(shí)的，歡快的校園畫(huà)面呢。

　　短暫的十分鐘又這樣過(guò)去了，我們又各自回到了各自的班上......

課間十分鐘作文3

　　當(dāng)當(dāng)當(dāng)，下課鈴響起來(lái)了，同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出教室。

　　操場(chǎng)上熱鬧極了，有的`在跑步，有的在跳繩，有的在丟沙包，還有的在打乒乓球，只見(jiàn)球臺(tái)四周?chē)鷿M了同學(xué)，兩位乒乓小將打得滿頭是汗，他們你推我擋，不分勝負(fù)，圍觀的同學(xué)不斷地為他們喝彩，直到上課鈴聲打響，同學(xué)們才依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。

　　課間十分鐘真開(kāi)心啊！

課間十分鐘作文4

　　叮鈴鈴，下課了，我和萬(wàn)沛霖一起帶著跳繩下樓了，我和他準(zhǔn)備比賽跳繩，裁判是白濟(jì)豪，我要和萬(wàn)沛霖比賽10分鐘的小繩競(jìng)速。

　　比賽開(kāi)始了，剛開(kāi)始的時(shí)候，萬(wàn)沛霖?fù)u的速度非�？�，像是攪拌機(jī)的刀片飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)，過(guò)去了將近5分鐘也沒(méi)有停下來(lái)，我的`手臂搖得很累，但是我也沒(méi)有放棄。白濟(jì)豪一直在幫我和萬(wàn)沛霖?cái)?shù)數(shù)，比賽非常激烈，最后我和萬(wàn)沛霖拼盡全力在跳繩，10分鐘到了，比賽結(jié)束了，我和萬(wàn)沛霖打成了平局，玩得非常開(kāi)心。雖然最后的比賽結(jié)果是平局，但是我們度過(guò)了一個(gè)歡快的課間十分鐘。

　　馬上上課了，我和萬(wàn)沛霖以及白濟(jì)豪就開(kāi)開(kāi)心心地回到了教室。

課間十分鐘作文5

　　星期天，爸爸開(kāi)車(chē)回來(lái)了，我真高興。

　　我和爸爸在家里洗車(chē)，爸爸的.車(chē)太臟了，滿車(chē)都是灰。嗨，真不知道怎么回事。

　　開(kāi)始洗車(chē)了，我找來(lái)了車(chē)布，把布擰濕就開(kāi)始擦。我先擦車(chē)的后備箱，先上下擦，哇，這么臟，擦了幾下，布就粘滿了泥。我把布在水里搓，搓干凈了，再擦車(chē)門(mén)車(chē)窗，擦了大約十五分鐘，我有點(diǎn)累了。爸爸給我講了個(gè)笑話。我又有力氣了。我用水沖，三十五分鐘了，我汗流夾背，氣喘吁吁�？墒强吹轿也粮蓛舻能�(chē)像換了新裝，我滿意極了。

　　瞧，課余生活中，我是爸爸忠實(shí)的助手。

課間十分鐘作文6

　　熟悉的音樂(lè)鈴聲又響起來(lái)了，緊張的四十分鐘后，又是一個(gè)令人激動(dòng)的課間。同學(xué)們紛紛從教室里沖出來(lái)，爭(zhēng)先恐后地來(lái)到了操場(chǎng)上。剛才還安靜無(wú)比的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)了。

　　同學(xué)們自由組合，三個(gè)一群、五個(gè)一伙地開(kāi)始玩游戲了�？矗�這邊有五六個(gè)女生圍在一起玩“編花藍(lán)”。她們都蹺起一條腿，把腳別在一起，開(kāi)始單腳跳。她們玩的真開(kāi)心�。∧沁�，幾個(gè)男生正在乒 乓球臺(tái)前“殺”得是難分難解，他們拿著球拍，你推我擋，互不相讓，還真像一個(gè)個(gè)小球星，幾個(gè)精彩的回合后，圍在旁邊的小觀眾不時(shí)爆發(fā)出喝彩聲。還有一二年級(jí)的'小同學(xué)，他們也邁開(kāi)小腿，開(kāi)心 地比賽看誰(shuí)跑得快呢！這就是我們的課間生活，喜歡嗎？喜歡還等什么，快來(lái)加入我們的隊(duì)伍吧！

課間十分鐘作文7

　　下課鈴響了，有的同學(xué)像野馬一樣沖出教室，有的同學(xué)像小綿羊一樣慢慢的走出教室。

　　操場(chǎng)上，有的同學(xué)在打架玩，有的同學(xué)在踢鍵子。那邊有一些女同學(xué)在跳繩，跳繩的女同學(xué)的辮子一點(diǎn)點(diǎn)的`像小雞在啄食一樣，兩個(gè)甩繩的同學(xué)使勁的甩著繩，她們用堅(jiān)定的眼神看著跳繩的同學(xué)，嘴里數(shù)著數(shù)。

　　打架的男生在操場(chǎng)里你一腳我一拳的打斗著，有的同學(xué)在玩三百六十五度旋轉(zhuǎn)，就是幾個(gè)人手拉手不停地轉(zhuǎn)圈圈，不一會(huì)兒那幾個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)暈了，摔在地上大笑。

　　這就是我們的課間十分鐘，可真有趣。

課間十分鐘作文8

　　“叮鈴鈴……”，下課了，大家像出籠的鳥(niǎo)一樣飛出教室。

　　我們開(kāi)始丟沙包。我和我的朋友在中間，左邊的人丟沙包一下子把我的朋友打中了。他下場(chǎng)了，只剩我和楊海玉了。右邊的人一下就把楊海玉打中了，剩下我一個(gè)人。我蹲下來(lái)，沙包一過(guò)來(lái)，我接住了。哈哈！我們贏了。

　　我又開(kāi)始玩踢足球。我用一個(gè)飛球就進(jìn)了門(mén)。第二回合。有很多人來(lái)?yè)屛业那颍�我把球踢給了隊(duì)友，我的.隊(duì)友一下子就踢進(jìn)去�！拔覀儎倮�了！”大家都大聲歡呼著。

　　在我右邊是拔河的隊(duì)伍，有12個(gè)人，玩得熱火朝天，人人滿頭大汗。

　　上課了，我們快速地跑進(jìn)教室上課。

課間十分鐘作文9

　　下課了，靜靜的校園一下子變得生機(jī)勃勃，到處是歡笑聲和吵鬧聲。樓上和樓下的“小兔子”蹦蹦跳跳地來(lái)到操場(chǎng)。他們中的一些玩起了沙包，你看：兩邊的.同學(xué)齊心協(xié)力，盯住中間的“敵人”，時(shí)刻準(zhǔn)備“開(kāi)槍”，中間的同學(xué)左躲右閃，還是難以招架，呼！一發(fā)“子彈”飛來(lái)，一位同學(xué)一轉(zhuǎn)身躲過(guò)，他有點(diǎn)得意，正哈哈笑呢，還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，沙包就擊中了他。同學(xué)們都笑彎了腰。還有一些男生在玩跑步游戲，說(shuō)是跑步，還不如說(shuō)是漫步，他們從教室到花園“跑”一圈，課間就結(jié)束了，十分鐘太短暫了！

課間十分鐘作文10

　　“叮呤呤——”下課了，像出籠的'小鳥(niǎo)，像離弦的箭，大家沖出了教室。 我當(dāng)老鷹你做小雞；我當(dāng)警察你做小偷；

　　我當(dāng)大貓你做老鼠。哈哈！玩得好不高興！ 咦？怎么沒(méi)人了？哎呦！上課了！

　　三：快樂(lè)課間十分鐘

　　下課了同學(xué)們想小鳥(niǎo)似的飛出了教室，來(lái)到了操場(chǎng)上。一個(gè)倆個(gè)，原來(lái)小紅在拍皮球。拍到100個(gè)時(shí)，突然球滾到了大樹(shù)下，在旁邊看的小敏偷偷的笑了。

課間十分鐘作文11

　　如果古人仍健在，他的物品還會(huì)成為價(jià)值連城的`古董嗎？如果大熊貓仍有幾十萬(wàn)只，人們還稱它為國(guó)寶嗎？如果大自然仍就美好，我們還會(huì)想起環(huán)保嗎？

　　物以稀為貴。當(dāng)美好的東西依舊，人們不會(huì)注意它；它減少了，以致即將消逝時(shí)，人們忽然想起保護(hù)它！與其這樣，還不如防患于未然，這樣事半功倍！

　　因此，我們要學(xué)會(huì)高瞻遠(yuǎn)矚，未雨綢繆。珍惜嗎每件事，每道景，每個(gè)瞬間的感動(dòng)讓他們不再因忽視而消逝，進(jìn)而成為遺憾。

　　我們學(xué)習(xí)也是一樣。一年之計(jì)在于春。讓少壯不努力，老大徒傷悲飛的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的吧！因?yàn)槲覀儾灰�如�?/p>

課間十分鐘作文12

　　叮鈴鈴，下課了。同學(xué)們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛奔來(lái)到操場(chǎng)上玩各自喜歡的游戲。我和小明、小麗等同學(xué)玩老鷹捉小雞，我當(dāng)“雞媽媽”，小明當(dāng)“老鷹”。其他同學(xué)當(dāng)“小雞”游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)“老鷹”猛撲過(guò)來(lái)�！半u媽媽”用有力的“翅膀”擋住了“老鷹”的攻擊。過(guò)了幾分鐘，“老鷹”還是一只“小雞”也沒(méi)有捉到。突然，“老鷹”眼睛一亮，趁“雞媽媽”不注意的時(shí)候，跑到最后一只“小雞”的'身邊捉住了這只“小雞”，“老鷹”驕傲的笑了起來(lái)。大家在歡笑中度過(guò)了課間十分鐘。

課間十分鐘作文13

　　叮鈴鈴，下課啦。操場(chǎng)上立刻沸騰了起來(lái)，同學(xué)們開(kāi)始玩耍。有的跳繩、有的跑步、有的打乒乓球、有的打籃球、有的'玩槍?xiě)?zhàn)、有的玩老鷹捉小雞。

　　我最喜歡玩的游戲是老鷹小雞，因?yàn)檫@個(gè)游戲可以訓(xùn)練你的反應(yīng)能力。我們用石頭剪刀布決定誰(shuí)是老鷹，我的角色是小雞，游戲開(kāi)始啦，“雞媽媽”不停地扇動(dòng)著“翅膀”保護(hù)著“小雞”，“老鷹”一左一右的跑動(dòng)著去捉“小雞”，我們“小雞”們也不是那么好捉的，敏捷的轉(zhuǎn)動(dòng)身體去躲避老鷹的追捕，結(jié)果“老鷹”累的滿頭大汗也沒(méi)捉到一只小雞。

　　叮鈴鈴，上課鈴響啦，同學(xué)們飛快地跑進(jìn)教室，操場(chǎng)上立刻變得安靜起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣的讀書(shū)聲傳來(lái)。

課間十分鐘作文14

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴響了。以前的我會(huì)馬上飛奔出

　　教室，和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上嬉戲，玩耍。而今天的我被五子棋迷住了，沒(méi)有走出教室。在棋場(chǎng)上我覺(jué)得自己是一位將軍，一顆顆棋子就像我手下的士兵，由我布局，聽(tīng)我指揮。在下棋時(shí)，我學(xué)會(huì)了要 從多方面思考問(wèn)題。既要注意進(jìn)攻，又要加強(qiáng)防御。我又結(jié)識(shí)了新的`朋友，找到了更多的課間樂(lè)趣。

　　勝利時(shí)我會(huì)握緊拳頭歡呼，失敗時(shí)我會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)自己越戰(zhàn)越勇！

課間十分鐘作文15

　　下課了，有的同學(xué)喜歡跳繩，有的喜歡跑步……

　　我最喜歡玩游戲，我們玩的是抓人游戲。泮寧遠(yuǎn)來(lái)抓我，我先往右拐，再往左拐。一會(huì)兒躲在樹(shù)后，一會(huì)兒躲在花叢后面。可是最后泮寧遠(yuǎn)還是找到我了。她站在我的'前面說(shuō)：“蔣澄，我已經(jīng)看見(jiàn)你了。你的頭發(fā)出賣(mài)了你�！蔽液豌鷮庍h(yuǎn)玩的都很開(kāi)心。

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