- 不過(guò)如此作文 推薦度：
- 不過(guò)如此作文 推薦度：
- 目的,不過(guò)如此作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(精選)不過(guò)如此作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的不過(guò)如此作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
不過(guò)如此作文1
他們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò)，如果現(xiàn)在的成就真的沒(méi)有什么大不了的話，那么現(xiàn)在我們所有的努力，也都是輕而易舉的。
可是我們卻不知道，在這一個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我們到底要浪費(fèi)多少的時(shí)間和精力，才能夠真的修成正果�，F(xiàn)在時(shí)間過(guò)去多久了，你不能一直麻木下去，雖然現(xiàn)在時(shí)間到了緊要關(guān)頭，可是這也不意味著你就能夠放棄，徹底的放棄。
或許很多時(shí)候我也是可以給自己一個(gè)機(jī)會(huì)的`，畢竟太多的人都在忙碌著自己的事情，我現(xiàn)在是完全找不到了以前的那種感覺(jué)，雖然，即便是找到那種感覺(jué)也并沒(méi)有什么意義。
我知道，他們將來(lái)會(huì)變成下一代的新生力量。我也終于明白，為什么那么多時(shí)候，我的心意總是被辜負(fù)，總是會(huì)產(chǎn)生一樣的結(jié)果。其實(shí)根本原因在于，我這個(gè)人始終都是一樣的，沒(méi)有發(fā)生過(guò)什么變化，所以結(jié)局一直也是這樣的。
可是我想，如果再過(guò)一段時(shí)間，我可以看得到自己的希望，是不是一切都會(huì)發(fā)話說(shuō)那個(gè)點(diǎn)變化，至少和現(xiàn)在有點(diǎn)不同了。一切苦苦期待的那些夢(mèng)境，現(xiàn)在看來(lái)，也不過(guò)如此。
不過(guò)如此作文2
風(fēng)輕輕的拂過(guò)我的臉頰，抬眼望去是一望無(wú)際的天空，聆聽(tīng)著風(fēng)帶給我的自由。
看吶！那奔馳在草原上的馬兒，是多么的恣意快活！我多么想像他們一樣自由自在的奔跑在草原上。而不是像牛羊一樣任人宰割。
我渴望自由，也希望被束縛著。
因?yàn)樽杂芍荒芙o我?guī)?lái)了快樂(lè)，卻不能讓我一直生存下去。而束縛我的那些東西，卻讓我有了那生存下去的動(dòng)力。
那個(gè)自由奔跑在草原上的馬，卻因?yàn)闆](méi)有被束縛著，而摔下了懸崖。
而那些被將繩勒住的馬兒們，卻幸運(yùn)地活了下來(lái)。
有一位偉人曾說(shuō)過(guò)一句話一一生命是無(wú)價(jià)的，我們要更加珍惜生命，愛(ài)護(hù)生命。
不要因?yàn)樽约嚎释杂啥S意的踐踏自己的生命。
當(dāng)然自由有利也有弊的，自由是不受約束的。因此，自由的弊大于利！
自由不過(guò)是我們想要逃避束縛的一種借口罷了。人人都不想被束縛著，往往大家都用想要渴望自由這種借口。
當(dāng)然，我們現(xiàn)在要珍惜當(dāng)下，奮勇向前，努力做好每一個(gè)自己。
自由不過(guò)如此，我們何必在意這些有的沒(méi)的.呢？為自己的美好生活而奮斗吧！加油，我們是能行的！只要努力，沒(méi)有什么自己干不了的事。何必為了這種可有可無(wú)的自由而煩惱呢？自由這種東西是沒(méi)有的，也不需要的。
不過(guò)如此作文3
失眠的夜，不過(guò)都是因?yàn)橄氲锰唷?/p>
不言不語(yǔ)，不過(guò)都是因?yàn)闇囟忍汀?/p>
不爭(zhēng)不搶?zhuān)贿^(guò)都是因?yàn)閻?ài)得深沉。
——題記
別人總是以為你在虛度光陰，其實(shí)沒(méi)人理解得了你在做著苦行僧的歷練。
別人都在以為你停滯不前，其實(shí)沒(méi)有人看到你在努力蛻變掙扎的撕心裂肺的這個(gè)過(guò)程。每一次努力成長(zhǎng)一點(diǎn)都需要先把包裹著自己的殼掙扎掉一大塊。
其實(shí)沒(méi)有任何人在乎你的過(guò)程，沒(méi)有人在乎包裹著你的到底是繭還是殼，都只是在乎結(jié)果你到底是蝶還是鷹，過(guò)程通常只是留給了自己。
所有的成長(zhǎng)的孤獨(dú)和疼痛，最后都會(huì)無(wú)比的`值得。
就這樣安靜地卡在了成長(zhǎng)的瓶頸期，就像一個(gè)得了一場(chǎng)重病的人或者失語(yǔ)失聰?shù)哪绢^人，突然變得不哭不鬧，不語(yǔ)不笑，不聞不見(jiàn)，不跳不動(dòng)，呆滯地轉(zhuǎn)動(dòng)著眼珠毫無(wú)表情也毫無(wú)知覺(jué)地存在著人群里。也許偶爾會(huì)突然笑幾聲，說(shuō)幾句話，卻讓人以為不過(guò)是一個(gè)傻癡的人突然笑了說(shuō)話了......
一下子失去了曾經(jīng)的自己，那個(gè)愛(ài)笑愛(ài)哭愛(ài)鬧愛(ài)愛(ài)折騰自己，那個(gè)天真爛漫的自己，那個(gè)鬼靈精怪的自己，那個(gè)愛(ài)做白日夢(mèng)嚷嚷著要征服全世界的自己......
就這樣，你來(lái)到了成長(zhǎng)瓶頸期。這一路成長(zhǎng)，很多人來(lái)了又離開(kāi)了，而有的人從一而終地不離不棄，見(jiàn)證著也陪伴著你一路跌跌撞撞走過(guò)來(lái)。有人說(shuō)，你怎么那么差勁呢！有人說(shuō)，你需要繼續(xù)好好努力！有人說(shuō)，你越來(lái)越美好可愛(ài)了！無(wú)論你表現(xiàn)怎樣，總會(huì)有人說(shuō)你不好，也總會(huì)有人說(shuō)你好；總會(huì)有人離開(kāi)你，也總會(huì)有人不曾離棄，就像就算全世界荒蕪，也總有人是你的信徒。
其實(shí)一切都不過(guò)是生命的安排，冥冥之中自有注定，何須著急，何須多慮，何須難過(guò)，把不好的事情當(dāng)做好的事情一樣看待是上天恩賜的禮物。你要相信，你是上天的寵兒，你是一個(gè)幸運(yùn)兒，只要你心存美好、足夠努力，那么一切都會(huì)如愿以?xún)敗Ｄ銜?huì)蛻變自我，找到自我，釋放自我，成就自我。你現(xiàn)在要做的只是篤定地度過(guò)成長(zhǎng)的瓶頸期。
黎明前的夜總是如此黑暗和孤寂，要多等一會(huì)，天就亮了。成長(zhǎng)，不過(guò)如此，值得耐心等待，你要信仰，鳳凰涅槃。
不過(guò)如此作文4
又考這點(diǎn)分！老爸拿著我沒(méi)上90的數(shù)學(xué)卷子，無(wú)語(yǔ)地望著我搖了搖。你考不上直升班（中考年級(jí)前40進(jìn)的一個(gè)班），一本也就沒(méi)希望，一本考不上你以后工作會(huì)很累。老爸又喋喋不休地講個(gè)沒(méi)完，我回到房間，下定決心，一定要考進(jìn)40名。
在學(xué)校，我認(rèn)真聽(tīng)講，不懂就問(wèn)，一下課就寫(xiě)作業(yè)。回到家，我依舊做起課外作業(yè)。
不久期中考試，這次是閘北區(qū)統(tǒng)考。這次就是表現(xiàn)自己的好機(jī)會(huì)，我下定決心一定要考出我的.真實(shí)水平。
考完語(yǔ)文和英語(yǔ)的我，憑記憶和同學(xué)對(duì)答案。才對(duì)了幾題我就錯(cuò)了好多！我可不能白白努力這2個(gè)月��！在隨后的數(shù)學(xué)和物理上，我自我感覺(jué)良好。第二天，成績(jī)出來(lái)了，令我吃驚的是，我語(yǔ)文和英語(yǔ)都失誤了！我只能祈禱我的數(shù)學(xué)和物理能夠一鳴驚人。只可惜，數(shù)學(xué)和物理錯(cuò)了2個(gè)最基礎(chǔ)題。我十分傷心，這次回家又要挨訓(xùn)了，我想，這個(gè)月努力又白費(fèi)了！
令我沒(méi)想到的是，雖然這次失誤了，但我依舊考進(jìn)了前40名，這讓我爸媽都吃了一驚！考前40也不是很難，這說(shuō)明我的努力沒(méi)有白費(fèi)。
其實(shí)考40名也不過(guò)如此，只要努力一切不可能的事都會(huì)成功。
不過(guò)如此作文5
仰頭，看到那一片可以刺傷自己全世界的藍(lán)，努力揚(yáng)起的嘴角，正好可以接住滑落下來(lái)的淚水，靜臥在那里，就像蒼穹！嘲諷吧！不過(guò)沒(méi)關(guān)系。
其實(shí)憂傷就憂傷好啦，也不必佯裝微笑！可我做不到。
那時(shí)我曾固執(zhí)的認(rèn)為，只要心挨在一起，咫尺即天涯！
可我忘了時(shí)間。原來(lái)時(shí)間才是最為永恒的殺手！所有的青春的傷痕終會(huì)被時(shí)間撫平，就像所有的承諾，美好終會(huì)被時(shí)間遺忘，然后只剩下，一個(gè)巨大的空間，用什么也裝不了。
那才是空蕩蕩的失落。
回憶其實(shí)也無(wú)謂了，因?yàn)榭傆幸惶鞎?huì)忘記！
頭偏40度，我大言不慚的告訴同桌我會(huì)喜歡小四一輩子，即使他有一天不寫(xiě)東西了，我還是支持他！
可是現(xiàn)在，我聽(tīng)朋友說(shuō)小四的寫(xiě)作風(fēng)格變了，因?yàn)樗呐笥鸦貋?lái)了！其實(shí)我還是忍不住要難過(guò)，因?yàn)橄矚g的就是他的風(fēng)格，心疼的就是他的.悲傷�。∷�，發(fā)誓從此不在買(mǎi)《最小說(shuō)》。
媽媽總是告訴我說(shuō)，小苒，要記得學(xué)會(huì)開(kāi)心一點(diǎn)！
于是很慎重的點(diǎn)頭。
其實(shí)，媽媽不知道，家人才是唯一可以讓我開(kāi)心到難過(guò)的所有。他們?cè)诤芘Φ闹С治�，而卻看不到我的進(jìn)步，讓我怎么可以假裝一直在笑。
原來(lái)；一切；不過(guò)如此！
不過(guò)如此作文6
青春的腳步已經(jīng)沒(méi)有了年少的懵懂，遠(yuǎn)方的夢(mèng)想依舊是難舍的美景，站在二六一六年的尾巴上，回望這些年走過(guò)的大學(xué)歲月，才發(fā)現(xiàn)我的未來(lái)不過(guò)如此。我曾以為只要拼命就可以早成，可是夢(mèng)想被蹂躪的時(shí)刻，我依舊是從前的模樣。
我總以為我的未來(lái)藍(lán)圖會(huì)讓別人感到無(wú)比的羨慕，我也曾無(wú)數(shù)次的夢(mèng)見(jiàn)我站在群山之巔一覽眾山之小，天下美景盡在眼前妖嬈。
如今，我不再提起我的未來(lái)，我也已經(jīng)將我那在別人眼中不切實(shí)際的夢(mèng)想深埋心底，因?yàn)椋谇啻旱哪耆A里總有那么一刻，會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)我的未來(lái)在別人眼中不過(guò)如此。然而，我所敬仰的夢(mèng)想，終究冷落為別人的笑柄，青春可以迷茫一些，也可以狂妄自大一些，但是，我知道它絕對(duì)不可以恬不知恥，因?yàn)檎l(shuí)都年輕過(guò)。
人生總是一樣，真正伴你天涯的終究是最在乎你的那個(gè)人，她不會(huì)在意你年少時(shí)的輕狂，也不在乎你崢嶸歲月的風(fēng)流，她唯一在乎的只有——你要過(guò)得好！
以前，我總是會(huì)談起未來(lái)，因?yàn)槲抑涝诂F(xiàn)實(shí)中有個(gè)年輕人一無(wú)所有，一個(gè)一無(wú)所有的人除了未來(lái)他什么都沒(méi)有，一個(gè)輸?shù)闹皇Ｎ磥?lái)的人，他唯一能夠炫耀的也就只有未來(lái)。
我想現(xiàn)在，我開(kāi)始明白，在現(xiàn)實(shí)的紛擾中我看到了那副光明，它讓我開(kāi)始看清，一個(gè)不敢直視現(xiàn)實(shí)的人是沒(méi)有辦法獲得未來(lái)的'，因?yàn)槟阄乙粯佣际腔钤诋?dāng)下的人。
現(xiàn)實(shí)，請(qǐng)?jiān)徫以?jīng)對(duì)你的不滿，也請(qǐng)?jiān)徫以?jīng)對(duì)你的視而不見(jiàn)，我想我已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)學(xué)會(huì)伴你一起天涯，你是否愿意和我一樣浪跡天涯，那怕朝五晚九，那怕風(fēng)雨兼程！
未來(lái)，請(qǐng)收起你的嫵媚和妖嬈，你終究不能伴我一起日升日落，總有一天我會(huì)和你一樣，只是那時(shí)候你或許又變成另外一幅模樣，不是我的貪婪改變了你的容顏，只是你的嫵媚曾經(jīng)蒙蔽了我的雙眼，我不得不學(xué)會(huì)成長(zhǎng)！
我的未來(lái)不過(guò)如此，它以前有太多的累贅，如今，它輕的只剩我充滿力量的軀體和一顆滾燙的心。
也許，生活原本就是這樣簡(jiǎn)單，未來(lái)只不過(guò)是一次次做過(guò)的夢(mèng)。
我不再害怕成為誰(shuí)的笑話，也不再輕易說(shuō)話，我已經(jīng)懂得，我的未來(lái)不過(guò)如此！
不過(guò)如此作文7
今天上午，我們帶著期中考試剛結(jié)束的愉悅心情來(lái)到了紫金山腳下的游樂(lè)場(chǎng)進(jìn)行全年級(jí)的秋游。
游樂(lè)場(chǎng)中的大多數(shù)項(xiàng)目對(duì)我們并沒(méi)有吸引力，最吸引我們的是橋世界。所謂橋世界，就是指在湖上的幾座特殊的.橋。這些橋有的是鋼索，有的是一塊塊懸掛的木板�？傊@對(duì)我們都很有挑戰(zhàn)性。于是，我們班同學(xué)都興致勃勃地跑去玩。
在通過(guò)了幾個(gè)稍簡(jiǎn)單的之后，我盯上了那座最有難度的橋。那座橋只在上方有一根鋼索，焊著30多根橫著的短鋼管，被3塊懸掛的木板平分成4段，長(zhǎng)度共15米左右。很顯然，得一根根抓著過(guò)去，中途可休息3次。雖然我們班同學(xué)膽忒大，但去玩的人也很少，在我前面只有三個(gè)人。我們的規(guī)矩是：當(dāng)一個(gè)人離開(kāi)某一塊木板時(shí)，后面的人才能向這一塊木板前進(jìn)。雖然底下有防護(hù)網(wǎng)，但網(wǎng)最低處在水下半米多深。我們也只得小心翼翼地前進(jìn)。
過(guò)了一會(huì)兒，已經(jīng)有兩個(gè)人通過(guò)了，而第三個(gè)人也離開(kāi)第二塊木板了。我在第一塊木板上，正準(zhǔn)備向第二塊木板前進(jìn)，前方卻出現(xiàn)了異常狀況。只見(jiàn)第三個(gè)人往前抓了兩根鋼管，卻沒(méi)有動(dòng)靜。過(guò)了幾秒，他用腳往后移，想回到木板上，卻沒(méi)有成功。之后，他又懸掛了幾秒，然后，一只手松了，另一只手接著也松了，“嘩啦”一聲掉到了水里，好不容易從水里走了出來(lái)，腰以下全濕透了。這一切，讓在第一塊木板上的我看得膽戰(zhàn)心驚。
現(xiàn)在的溫度已經(jīng)接近0℃，水冰涼刺骨，而我的身體素質(zhì)比前面幾人都差，我不禁有點(diǎn)害怕。硬著頭皮到了第二塊木板，手已經(jīng)麻木了，感覺(jué)一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了。心也一點(diǎn)點(diǎn)地涼了，恐懼一絲絲地彌漫在我心中。我閉上眼睛，盡力驅(qū)除這些想法。我心想：我除了過(guò)去無(wú)路可走。然而這個(gè)想法卻一點(diǎn)用也沒(méi)有。突然，另一個(gè)想法闖入我心中：這個(gè)，不過(guò)如此，我是一定可以過(guò)去的！這個(gè)念頭，就像一股暖流，把我心中的恐懼一絲一絲地趕走了，直到我的心重新變暖。我深吸一口氣，搓搓麻木的雙手，再次前進(jìn)。這次，一點(diǎn)一點(diǎn)前進(jìn)，我心中的溫度也一點(diǎn)一點(diǎn)升高。最終，當(dāng)腳踏上彼岸時(shí)，回首望去，看著那座看似漫長(zhǎng)的橋，我不禁長(zhǎng)出一口氣，露出一絲笑容。那座橋，也不過(guò)如此。
是啊，那座橋，就如同我們?nèi)松飞系囊粋�(gè)個(gè)困難，而克服困難最好的方法，就是自信。只要你有足夠的自信，你就會(huì)有足夠的力量。而當(dāng)你最終克服困難，再回首望去，你就會(huì)欣然發(fā)現(xiàn)，困難，也不過(guò)如此。
不過(guò)如此作文8
幸福很簡(jiǎn)單，一個(gè)暖心的故事結(jié)局，一杯溫開(kāi)的水，一盆美麗的花，都可以叫人幸福，幸福不過(guò)如此。
今天我回了老娘家，見(jiàn)到老娘又回到了原來(lái)的.樣子，愛(ài)笑了，我的心里就很開(kāi)心。媽媽總說(shuō)老娘的病要好了，連我自己聽(tīng)多了都以為老娘好了。雖然心里知道這個(gè)病要好起來(lái)很難，但我寧愿相信姥姥的病已經(jīng)好了。姥娘一笑，我便很高興，因?yàn)槲沂钦娴拇蛐难劾锵矚g這個(gè)有些孩子氣的可愛(ài)的老人，我感覺(jué)很幸福�。ㄗ约鹤钣H最?lèi)?ài)的人開(kāi)心幸福，自己就開(kāi)心幸福！）
有一次，為媽媽洗了一次腳，媽媽很感動(dòng)，我們都特別開(kāi)心。那一天，我們說(shuō)了許多，每個(gè)人心中都是幸福的。幸福不過(guò)如此。
講一個(gè)故事，媽媽洗了兩個(gè)蘋(píng)果，問(wèn)孩子吃哪一個(gè)，孩子抓過(guò)兩個(gè)蘋(píng)果說(shuō)我都要。孩子把兩個(gè)蘋(píng)果各咬一口，然后把其中一個(gè)蘋(píng)果給媽媽?zhuān)⒄f(shuō)：我嘗過(guò)了，這個(gè)蘋(píng)果甜！這個(gè)小故事是不是很感人？讓人讀起來(lái)好幸福，好溫暖！幸福不過(guò)如此！
你無(wú)法想象幸福實(shí)在太簡(jiǎn)單了一個(gè)眼神，一句悄悄話，一場(chǎng)戲，都會(huì)讓我們心中綻放幸福花蕾。
幸福不過(guò)如此！
不過(guò)如此作文9
幼兒園的時(shí)候見(jiàn)識(shí)了一位學(xué)長(zhǎng)的水粉畫(huà)，不知是佩服他本人呢，還是覺(jué)得畫(huà)得有意境，但反正就是迷上了。
用了近四年，水粉也學(xué)了個(gè)大概，再加上搬家，離學(xué)校也更遠(yuǎn)了，但也再不去了。
三、四年級(jí)吧，老師有位同學(xué)是國(guó)內(nèi)有名的國(guó)畫(huà)大家。一次寄給了老媽一本他自己的畫(huà)冊(cè)，我先看見(jiàn)了它，書(shū)中多為畫(huà)山畫(huà)水的畫(huà)，氣勢(shì)磅礴，行云流水。我便又報(bào)了國(guó)畫(huà)課。
是一個(gè)老教師上的課，一上來(lái)就開(kāi)始講一些基本的所握筆姿勢(shì)。因?yàn)橥夤珢?ài)寫(xiě)毛筆字，我多少也有些接觸，當(dāng)著老師的面，不輕不重但足以讓全班人聽(tīng)見(jiàn)的聲音來(lái)了句：“不過(guò)如此”。老師并未說(shuō)什么。
一周后，正式開(kāi)始練筆了。老師展示了幾幅畫(huà)，讓我們隨意臨摹一幅就行了�？匆�(jiàn)周?chē)恍┩瑢W(xué)都選了最容易的一幅，我自恃以前學(xué)過(guò)幾年水彩，看也不看便挑了最難的一幅。不出十分鐘就畫(huà)了出來(lái)，畫(huà)的是江南水鄉(xiāng)，因?yàn)橹爱?huà)慣了柔美的水彩畫(huà)，再加上之前對(duì)國(guó)畫(huà)的不以為然，上課并沒(méi)有十分認(rèn)真的。老師見(jiàn)我一副大成的表現(xiàn)，但拿過(guò)我的畫(huà)，推了推厚厚的鏡片，用毛筆蘸了點(diǎn)墨水，握在手中。擊了擊掌，示意所有人看向他。我十分期待地望著老師，一邊幻想著老師對(duì)我畫(huà)的'點(diǎn)評(píng)多么多么的高。誰(shuí)知老師拿起筆，在我畫(huà)上改動(dòng)了幾處，畫(huà)風(fēng)完全不同了，原來(lái)江南的柔美卻多了一份氣勢(shì)，與原本的畫(huà)更是截然不同。我臨摹的畫(huà)雖與原畫(huà)相像，但卻缺少了原畫(huà)的魂，此時(shí)，耳邊隱約聽(tīng)見(jiàn)了一位同學(xué)鄙夷的聲音：“不過(guò)如此！”
自那以后，我便再也沒(méi)有爭(zhēng)著出過(guò)風(fēng)頭。直到初中，不善于畫(huà)鉛筆畫(huà)的我一向被視為“美術(shù)廢材”。直到一次老師讓我們畫(huà)水彩，我隨手畫(huà)了一枝荷花，造型普通，但我卻也在上色方面下了一番工夫，雖沒(méi)有使出全力，但也七七八八。同桌是一位“美術(shù)天才”，且是美術(shù)課代表，他早已把畫(huà)畫(huà)好交給老師，下來(lái)時(shí)還一直在得瑟他的93分�？匆�(jiàn)我的畫(huà)更是揚(yáng)言要為我增幾筆，我笑笑婉言拒絕了，他生氣地丟給我一句：“畫(huà)得不過(guò)如此，也還不要本天才為你加個(gè)幾筆高幾分！”說(shuō)完，盛氣凌人地走了，我不理他，畫(huà)完最后一筆交給了老師。
老師看了看，慢悠悠地在背面寫(xiě)上了“100”，邊哼邊說(shuō)道：“是啊，不過(guò)如此！”
【不過(guò)如此作文】相關(guān)文章：
不過(guò)如此作文03-11
不過(guò)如此作文08-22
目的,不過(guò)如此作文04-11
不過(guò)如此作文（優(yōu)選）02-21
不過(guò)如此作文（精選23篇）04-16
不過(guò)如此作文13篇[通用]03-31