（必備）在我心中你最美作文

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的在我心中你最美作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

在我心中你最美作文1

　　美，無處不在，才有了生活中不是缺少美，而失卻少發(fā)現(xiàn)的美的眼睛。有為大眾利益的；環(huán)衛(wèi)工人，護林員，補鞋老人，修車的，供電電工……他們的外表不好，但在我的心中是最美。

　　以前我經(jīng)常聽鄰居叔叔阿姨說；‘現(xiàn)在個體商販愛騙人。買一個東西給七八兩，給肉類充水，一般的玩意兒說成好東西……我聽啦我便不再去買他們的東西，但是，我錯啦。

　　那是一個寒冷的下午，放學后，由于急著回家，覺得腳底漏風，一看，鞋壞啦，我對爸爸說，爸爸說；‘冬天馬上過去，再買也不合算，補補吧！’找到了樓下那位補鞋老人，準備把鞋補補。

　　這時，太陽快要從西邊落下去啦，寒冷的西北風刮起了地上的沙土，人們都頂著寒風，急急忙忙地走著，那吧鞋老人已經(jīng)收拾好了不鞋箱，準備回家，爸爸見此情景，急忙走上前說；‘老大爺，您能給這孩子補補鞋嗎？’他回家時鞋開了。老人望著怒吼的狂風，猶豫了一下，他說；‘好吧’。

　　老人老人從新打開補鞋箱，坐在凳子上，拿起我的鞋，看了看，補了起來，他有著花白的頭發(fā)，古銅的臉色，一雙炯炯有神的眼神，額頭上布滿皺紋，他一手拿著鞋，一手拿著錢，一針一針的縫著，他由于常年補鞋，手上長滿了厚厚的`繭子，天色漸漸暗下來，溫度與越來越低，他不得不時的停下來，對著手哈哈氣，不一會兒，裂口縫住了，可他并沒有停止。并把快裂開的地方縫了縫，并說；‘現(xiàn)在啊，孩子的鞋不結實不行�！�我想；什么呀！這不是為了多拿點錢嗎？

　　鞋補好，老人的手也凍僵啦，爸爸問他；‘大爺，多少錢呀？’他伸出手兩個手指，頭也不抬，說；‘兩毛’爸爸又問；‘那您一天賺多少錢��？’什么錢不錢的，還不是為了給大眾省一份力嗎？‘我的心被小錘敲了一下。才恍然大悟。我錯啦。

　　這為老人是美的，心最高尚，他是美的巨人！

在我心中你最美作文2

　　教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登；教師是一支蠟燭，雖然細弱，但有一份熱，發(fā)一份光，照亮了別人，耗盡了自己。

　　在我的心目中有這樣的一位好老師，她是我的班主任也是我的數(shù)學老師——張老師，她做事認真嚴謹，上課的時候很嚴肅，一板一眼，但是也有她和藹的一面。開始上課的時候，走進教室邁上講臺“好，上課”“起立”“老師好”，這樣的上課形式每節(jié)課都是這樣，從來不變。

　　記得我剛到這個學校的時候，是您把我領進了人生轉折點的十字路口，您教會我如何處事、處人。記得那次上課，您在前面講課，我在下面說話，總是說一些與課堂無關的話題，您看了我一眼，我沒有明白您的意思，沒有理會您，繼續(xù)說我的。下課以后您把我叫到辦公室，細聲細氣的和我說：“我覺得你變了，變得和上學期不一樣了，變得能說了”我很納悶的說：“能說還不好？”“能說是好可是要看說什么，在什么場合下說了，你在課上說話就沒有聽講，下課我留的作業(yè)你就不會做，這不是損失嗎？”“可是我的學習也沒有下去啊”老師又說“你的'學習是沒有退步，可是你如果考高職這個成績是不行的”“我都成這樣了，沒事的”老師有點生氣了“難道你就愿意自甘落后嗎？你的成績一直很好，只是不夠穩(wěn)定，如果你不挽回，你的成績會更糟糕，你現(xiàn)在補還不晚”我聽了以后好像是那么回事，非得上課說話嗎？那樣才能顯得我的個性嗎？這樣是在催毀自己。不，我不能這樣自愿墮落，我要堅強起來。

　　在這里，我想對張老師說一聲謝謝，謝謝您曾經(jīng)對我的鼓勵與批評。如果沒有您的鼓勵，我不會對自己充滿信心；如果沒有您的批評，我將永遠看不到自己的錯誤。您永遠都是我心中的好老師！老師，您的無私奉獻常慰我的心，您的諄諄教誨永遠銘記在這美好而屬于您的日子，感謝您的栽培！

在我心中你最美作文3

　　語文，在我心中，你最美！

　　——題記

　　窗外，淅淅瀝瀝的小雨飄揚著，漫步在我那溫馨的臥室內，手捧一杯香茗輕輕地啜飲著。不自覺地，目光又停留在書柜里的本本書籍上——那里卷卷都凝聚著語文的精華。

　　掀開唐詩，細細品味。

　　漫步于長安的大街小巷，感受那一曲《折楊柳》，勾起了我深深的故國情戀；靜靜地佇立在姑蘇城外，聆聽那“夜半鐘聲到客船”的余韻；長江岸邊，耳邊響起青蓮居士“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡暮姥詨颜Z，使我建立起堅定無比的理想信念；登泰山而小天下，“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情在我心中浮起陣陣漣漪……

　　置身于唐詩，聆聽這雋永的唐詩，感受著曼妙的唐詩。

　　捧著宋詞，體會宋詞。

　　游走于宋朝盛世，聞聽東坡居士一句“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝福，心中的幸福感不自覺洋溢；欣賞江南旖旎風光，眼前忽現(xiàn)“綠肥紅瘦”的景色，不由得贊嘆春光美麗；西北邊疆，廝殺過后，徒留下“西北望，射天狼”的'壯語……

　　置于明清，閱覽小說。

　　站在吳承恩身邊，為孫悟空降妖除魔而感到大快淋漓；面對施耐庵，為梁山一百單八將的興衰而長吁短嘆；大觀園里，黛玉葬花的淡淡憂絲蘢在心間；三國疆場，嘆服于“合久必分，分久必合”的天下定論……

　　獨自走在小說的路上，品閱千古流傳的曠世奇著，心中悅然。

　　……

　　唐詩、宋詞、明清小說，積淀著中華文化的精華，都是中華文化的印記，凝集了文人墨客的思想精髓，敘寫了多少驚天動地的人間是故，風花雪月，人生哲理一點一滴地凝結成語文璀璨的亮點。

　　世間金錢，我不所動；鉆石瑪瑙，亦不打動；惟有語文，吾戀已久。的確，在我心中，語文最美！

在我心中你最美作文4

　　我們相識于那個大雁南飛，落葉飄零的初秋，記憶中永遠也難忘的是你清如許的眸子。

　　熱鬧的教室外，你與我各自注視著對方的眼睛，那年我們相遇了，然后就就像張愛玲說的.那樣：“于千萬人之中遇見你所要遇見的人，于千萬年之中，的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了�！蔽腋兄x上帝能將你派于我身邊。今生能讓我遇見你是我一生中最寶貴的財富。

　　我的，我們在一起的每一天無不充滿了笑聲，我們一同在上課鈴響后，急急忙忙地跑向教室。一同分擔懊惱。

　　三年過去了。當時，我們手來到伴我們走過三個春夏秋冬的校園，來到曾經(jīng)訴說悄悄話的老樹旁。我望著你一雙清如許的眸子，談論著中學能否在同班，你的眼角有些濕潤，說：“你永遠是我最好的朋友�！蔽倚α�。年邁的古藤依然依偎著老樹，只是在夕陽下，她們的臉上多了一絲綢悵，似乎她們也明白我們即將分別。我們再次閉上雙眼，默默許下了自己在生活中的最后一個愿望。

　　老天像是故意捉弄人似的，我們偏偏沒能在同一個班級。記得又是一個秋天，你到了我的家里。那一刻，我好開心。我們倆的臉上，都布滿了笑容，不時地嬉笑：“你還是那么文靜�！蔽倚α诵φf。你說：“你呀，又說我……”之后，我們互相沉默著看著，好像怕對方會忽然消失似的。調皮的夕陽像孩子般跳下了山坡，我們一起走在小路上，依依惜別，我望著你騎著自行車遠遠離去，忍不住又向你的背影說了聲“再見”……

　　人生若只為初見，我愿回到我們最初相逢的時候。你在我心中是最美。如詩，如畫，如夢。在我心中，你最美。

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