(實(shí)用)沒(méi)有最好只有更好作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的沒(méi)有最好只有更好作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
沒(méi)有最好只有更好作文1
古時(shí)候有一個(gè)人，他很會(huì)射箭，手下也有很多弟子，一次，他向大家炫耀他射箭的技術(shù)，在離靶子30米出射箭，十次，中九矣，旁夸曰："了不起 !"只唯獨(dú)一老者，略點(diǎn)頭，似非矣。曰："前輩尊可知否？"答曰："吾否。"說(shuō)罷，拿起一個(gè)葫蘆加一個(gè)銅幣，把銅幣放在葫蘆上，拿著油瓢往銅孔眼里倒油，油未沾濕銅幣。旁人驚嘆，曰："我只是熟練罷了，我天天都倒油，倒的多了，自然熟練罷了，你很會(huì)射箭，也只是你練箭練的.多了。"
也許，就是這故事告訴我：熟能生巧。所以，我也懷著這種想法去鍛煉我對(duì)溜冰所謂的一種恐懼。每當(dāng)我摔倒在地上，我都毫不猶豫的爬起來(lái)，因?yàn)槔蠋熃涛遥翰还茉谑裁吹胤�，什么時(shí)候都要以"摔倒了，自己爬起來(lái)"的信念站起來(lái)。人生在世，難免有許多磕磕碰碰，連這點(diǎn)小事都克服不了，未來(lái)哪能走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)生活。
慢慢地，我學(xué)會(huì)了倒著溜冰，我暗喜：我真是太厲害了！可轉(zhuǎn)念一想：呵，這點(diǎn)成功又算什么呢？我跟大哥哥大姐姐比無(wú)非我只是弱者。人啊，還是不要太得意忘形，不讓真的會(huì)害了自己。慢慢地，我有了溜冰時(shí)精湛的技術(shù)，有人夸我說(shuō)："小小年紀(jì)，居然會(huì)這么溜冰，真是了不起。"當(dāng)他們問(wèn)我："你溜的最好的一次是哪一次啊？"我回答："下一次。"人啊，就是要以一種不滿足的精神去追求，去奮斗。因?yàn)闆](méi)有最好，只有更好！
沒(méi)有最好只有更好作文2
花兒的成功是’’落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，是奉獻(xiàn)，貴在無(wú)私；草兒的成功是’’野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，是不息，貴在不懈；而我們的成功是什么？是”欲窮千里目，更上一層樓”，是上進(jìn)，貴在努力，貴在堅(jiān)持，貴在鍥而不舍。
”沒(méi)有最好，只有更好！”——這是數(shù)學(xué)老師的一句口頭禪，時(shí)常在我耳邊回放······
”xx，92分，年級(jí)第三！”�。∵@次我92分，還是年級(jí)第三，太牛了！啊，連陽(yáng)光都那樣明媚，那樣燦爛，天空無(wú)比湛藍(lán)；看來(lái)，老天也來(lái)為我喝彩。年級(jí)第三，可真謂是打遍天下無(wú)敵手！從那時(shí)起，我便開(kāi)始驕傲，開(kāi)始自滿，卻不知什么什么是”沒(méi)有最好，只有更好！”
那是的我，只能用一個(gè)詞來(lái)形容——得意忘形！卻不知，最后竟會(huì)打回原形。
”xx，86分，退步了！”不知為何，老師”退步了”說(shuō)得尤其重，仿佛把我從”人間天堂”打到”十八層地獄”。我暈了，陽(yáng)光走了，藍(lán)天也走了，陪伴我的陣陣?yán)茁暸c瑣瑣細(xì)雨。我的.心情也隨著深灰的烏云，陰沉了下來(lái)。我無(wú)精打采地趴在桌上，可淚卻不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，如玉珠落盤，噼里啪啦撒落一地。唉！我竟不知”人外有人，山外有山！”認(rèn)命吧……
”唉！你不知道”沒(méi)有最好，只有更好！”嗎？不要以為你考了一次年級(jí)第三就永遠(yuǎn)是年級(jí)第三，自吹自擂！人都并不是完美的，但你可以做那個(gè)離完美最近的那個(gè)。好好加油，你有潛力！”這次，太陽(yáng)又回來(lái)了，為我加油，藍(lán)天也回來(lái)了，給我鼓勵(lì)。對(duì)！好好努力，你·一定能做那個(gè)最好的，一定能做那個(gè)離完美最近的，成功貴在努力！
”沒(méi)有最好，只有更好！”是��！”人外有人，山外有山！”，不要自大，不要驕傲，謙虛是你的良師益友，努力是你成功的關(guān)鍵，做那個(gè)離完美最近的人！
沒(méi)有最好只有更好作文3
澳可瑪有句廣告詞：沒(méi)有最后，只有更好。
的確，我們做什么事，或許不能做到最好，但在做這件事的時(shí)候，往往需要周密考慮，把這件事做到更好。而不要一事當(dāng)前，隨便應(yīng)付，簡(jiǎn)單的順其自然。事后又后悔，悔當(dāng)初沒(méi)有多想想，要是把事情做到更好一點(diǎn)就好了。
做到更好，是一種追求。像我們一個(gè)人多數(shù)是一生只買一次房子，那就應(yīng)該選好地址，這個(gè)地址是不容易改變的。如果一旦選得以后不如意了，那怎么改呀？如此看來(lái)，就得選址時(shí)慎之又慎。買了新房，是要住幾十年的啊，只有在選址時(shí)做得更好，察看房子質(zhì)量時(shí)做得更好，才不會(huì)帶來(lái)今后長(zhǎng)時(shí)間的苦熬。
做到更好，是一種精神。不僅是某一件事，我們要追求做得更好，很多與自己利害關(guān)系較大的事情都是要做到更好的。做到更好，如果成為了我們的一種精神，我們才會(huì)事事去好好考慮，好好去做，做到比較滿意。只有在意識(shí)上樹(shù)立了更好的'精神，我們才不會(huì)掉以輕心。
做到更好，是一種理想。一個(gè)人總有忙的時(shí)候，忙的時(shí)候，我們會(huì)說(shuō)，這事沒(méi)做好，是因?yàn)槊�。其�?shí)，我們?cè)诿Φ臅r(shí)候，往往更要急事慢干，否則，事做下來(lái)，人累得苦，又勞而無(wú)功。有時(shí)還適得其反，反而做錯(cuò)了，還是不做更好。當(dāng)然也有時(shí)是閑暇的時(shí)候，閑的時(shí)候，又往往過(guò)于疏忽，認(rèn)為有時(shí)間，只要花時(shí)間去就能做好。這時(shí)常常沒(méi)有從總體上去把握，而是挑花繡朵，最后從全局上輸了。正所謂：一著不慎，滿盤皆輸。
社會(huì)生活五光十色，不同的人有著不同的價(jià)值需要、不同的生活理想。是非善惡并不像黑白分明的標(biāo)簽，貼在每一人每一事上。在現(xiàn)實(shí)生活中，人們的追求有多種層次，有的高尚，有的中庸，有的低俗，有的邪惡。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理性分析，理解不同的價(jià)值選擇導(dǎo)致不同的后果。選擇，是人生的重大課題。選擇也是一樣，我們應(yīng)該做得更好。
當(dāng)然說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，正因?yàn)檫@樣，做到更好才顯其有意義。
我們做事可以不做到最好，但在做之前和之中，應(yīng)該想方設(shè)法做到更好。
沒(méi)有最好只有更好作文4
記者曾兩次問(wèn)貝利，哪個(gè)球踢得最好？他都回答：“下一個(gè)�！敝载惱梢猿蔀榍蛲�，是因?yàn)樨惱粷M足于現(xiàn)狀，對(duì)自己總有更高的要求。由此可見(jiàn)，沒(méi)有最好，只有更好。
滿足現(xiàn)狀是每個(gè)人都會(huì)有的想法。滿足現(xiàn)狀會(huì)使人停止前進(jìn)，不再進(jìn)步，只有不滿足于現(xiàn)狀才可能取得更大的成功。唐伯虎從小在繪畫方面顯示出了超人的才華。后來(lái)去畫家沈周門下學(xué)畫，很快掌握技藝，深受稱贊。由于不斷地得到稱贊，慢慢唐伯虎產(chǎn)生了自滿情緒，不再用心學(xué)畫畫。后來(lái)唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己去開(kāi)的窗戶竟是老師沈周的`一幅畫，從此開(kāi)始虛心學(xué)畫，才有后來(lái)的成功。假如當(dāng)時(shí)唐伯虎一味滿足，不再虛心學(xué)畫，那么他可能就會(huì)一直沉浸在于當(dāng)時(shí)的成功中，不再進(jìn)取，從此一落千丈，也就是因?yàn)樘撇l(fā)現(xiàn)了自己的不足，不再驕傲，不斷提高自己的畫技，他才會(huì)成功。由此可見(jiàn)不滿足于現(xiàn)狀，非常重要。
精益求精，才能達(dá)到更高的境界。京劇大師梅蘭芳，有一次表演的時(shí)候，大部分觀眾都說(shuō)好，只有一個(gè)觀眾說(shuō)不好，這時(shí)的梅蘭芳的演技已經(jīng)到了爐火純青的境界。梅蘭芳卻謙虛地說(shuō)：“說(shuō)我不好必有高見(jiàn)�！庇谑�，梅蘭芳便拜那人為師，誠(chéng)心請(qǐng)教。梅蘭芳就是憑著這樣的精神，才使自己的演技一步步達(dá)到登峰造極之境，成為人們尊敬的大師。因此，只有不滿足于現(xiàn)狀，一直向前努力，才能超越自我。
清王朝從盛到衰的歷史，大家都很明白，清朝閉關(guān)鎖國(guó)，禁止國(guó)民與外部世界接觸，自以為是無(wú)可匹敵的天朝大國(guó)，不需要引進(jìn)別人的技術(shù)和科技，也就是這樣，清朝過(guò)于自滿，不再進(jìn)取，從而走向亡國(guó)之路。一個(gè)人如此，一個(gè)企業(yè)如此，一個(gè)國(guó)家也是如此。正所謂生于憂患，死于安樂(lè)，只有不滿足于現(xiàn)狀，一直向前努力學(xué)習(xí)，才有可能使自己達(dá)到更高境界，沒(méi)有最好，只有更好。
沒(méi)有最好只有更好作文5
我的假日生活豐富多彩，令人神往。
星期天，天氣挺涼爽的，我便叫爸爸送我去城市廣場(chǎng)溜冰。我到了溜冰場(chǎng)，里面一片熱火朝天的景象：有的溜冰行家在表演溜冰技術(shù)，有的初學(xué)者在學(xué)習(xí)過(guò)樁，非常擁擠。
我就不進(jìn)去了，就在大路上溜。我自認(rèn)為技術(shù)好，就玩起了花樣，沒(méi)想到一上場(chǎng)就摔了一交。我灰溜溜地爬起來(lái)，朝四處張望，發(fā)現(xiàn)原處那邊“米高”俱樂(lè)部的`教練正在教小朋友們過(guò)樁。我走過(guò)去一看，心想：不就是腳扭來(lái)扭去嗎，我也會(huì)。我沖了過(guò)去，嘿！看我的，我剛扭了一下就摔了個(gè)跟頭。一旁的觀眾都笑了起來(lái)。我拍拍屁股，覺(jué)得奇怪：原來(lái)這個(gè)也不簡(jiǎn)單��！
這時(shí)一位教練溜過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，要不要教你��？”我想：還是虛心受教為好，那樣才不會(huì)出丑��！我便答應(yīng)了，那位教練給我演示了一遍，我專心地學(xué)了一遍。便覺(jué)得學(xué)會(huì)了。我正想加快了速度試一試，剛擺了個(gè)叉，又就摔了。
教練說(shuō)“喏，腳要拉開(kāi)一點(diǎn)，才不會(huì)摔�！蔽矣志毩�(xí)了幾遍，這會(huì)真的學(xué)會(huì)了，師傅還一個(gè)勁地夸我聰明、悟性高，我得意得快要飄起來(lái)，向師傅揮了揮手，便頭也不回地走了。 到了溜冰場(chǎng)，人少了一些，我便“上陣”了。哎，那邊有樁，我可以去大顯身手了，我剛想去，忽然，有一個(gè)身影從我身前躥過(guò)，踮起一只輪胎“颼颼”地過(guò)完了樁，邊上的人不禁發(fā)出一陣贊嘆：“技術(shù)真是一流��！”
我慚愧地底下了頭：山外有山，天外有天。這時(shí)師傅走過(guò)來(lái)拍拍我的頭說(shuō)：“不敢與他比試？”我對(duì)師傅說(shuō)：“師傅，再教教我吧�！睅煾涤纸塘宋液脦渍小ＥR走時(shí)，他送我一句話：沒(méi)有最好，只有更好。
沒(méi)有最好只有更好作文6
永遠(yuǎn)不要忘記，追求更好，就是一個(gè)人活在世上的理由。
——題記
從古至今，人類一直在進(jìn)步，生活一直在進(jìn)步，工具一直在進(jìn)步，我們現(xiàn)在所生活的社會(huì)中美好、方便、快捷等等好的方面，都來(lái)源一次次的改變，只有改變，才能進(jìn)步。
論過(guò)去
從夏商周時(shí)期的奴隸制，再到后來(lái)的分封制，一直到現(xiàn)在的社會(huì)主義制度，無(wú)一不是由于君王不滿足于現(xiàn)有的狀況，想要追求更好而一次次地變動(dòng)，才有了如今的社會(huì)主義制度。
從早期的板車運(yùn)輸?shù)饺缃竦钠嚒w機(jī)、貨輪運(yùn)輸，都是人們從乏力中研究出來(lái)的，都是人們希望追求更好才誕生出現(xiàn)如今輕松快樂(lè)的運(yùn)輸工具。
從早期的烽火傳信到現(xiàn)如今的手機(jī)、無(wú)線電等通信設(shè)備，都是人們?cè)谝淮未斡捎谕ㄐ殴ぞ咚鶐?lái)的不便中改良出來(lái)的，都一次次的促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步。
論現(xiàn)在
人們現(xiàn)在生活良好了，但現(xiàn)如今人們?nèi)圆粷M足于現(xiàn)有的生活，不斷研發(fā)新的技術(shù)。人們已經(jīng)不再是先前的在吃一塹中長(zhǎng)一智了，已經(jīng)成長(zhǎng)到長(zhǎng)一智后不吃塹。人們已經(jīng)從一次次的進(jìn)步中體會(huì)到了發(fā)展的重要性。
論未來(lái)
人們的進(jìn)步永遠(yuǎn)不會(huì)停止，但我們不應(yīng)該在交通、通信、生活的進(jìn)步中，使人們本身變得更差，我們自己本身也是一個(gè)不完美生物，也仍需要努力，不能在追求更好的生活中忘記我們自己本來(lái)就是生活，不能讓思想只止步于進(jìn)步，還要在進(jìn)步的同時(shí)悟出更高于進(jìn)步的道理。
過(guò)去的人們就像是一直由于生活環(huán)境被破壞但又恰巧尋到一個(gè)更好的環(huán)境的.鳥兒，但倘若它只止步于如今的美好生活而不去尋找更好的環(huán)境，他終會(huì)回到原來(lái)的自己。所以我們便要談未來(lái)，要計(jì)劃好發(fā)展的目標(biāo)及方向，不去盲目發(fā)展。
這個(gè)世上永遠(yuǎn)沒(méi)有最好的事物，只能是你還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)比他更好的事物，所以你必須去追求，去探索，否則你就會(huì)像那只鳥兒，在美好的生活中，再次變得艱苦！
沒(méi)有最好只有更好作文7
曾有一寓言這樣講到：鷹是群鳥中飛得最高的，再一次盛大的飛行比賽中，鷹當(dāng)然是穩(wěn)操勝券的，在天際自由自在的遨游，根本沒(méi)有將其他眾鳥放在眼里，炫耀著自己飛行時(shí)的雄姿，正當(dāng)它認(rèn)為自己已經(jīng)竭力，其他鳥也不可能超越它，冠軍的桂冠就即將要戴在他的頭上時(shí)，一直早就已經(jīng)隱藏在它蓬松的羽毛里的小鳥奮力飛起，超越了鷹，眾鳥為之嘩然。
眾人對(duì)此議論紛紛，觀點(diǎn)各不一，有人認(rèn)為是這只鳥投機(jī)取巧，有人認(rèn)為是這只鳥智高一籌，有人還認(rèn)為是鷹頭腦簡(jiǎn)單，但我看到的，卻不是鳥和鷹的行為。而是通過(guò)鷹的`失敗悟到了“更好”一詞。
北非迦太基著名戰(zhàn)將漢尼拔在遠(yuǎn)征意大利羅馬帝國(guó)前的演講中提到“被人藐視的軍隊(duì)往往具有強(qiáng)大大的戰(zhàn)斗力，聲威遠(yuǎn)震的帝國(guó)卻常常毀于一旦”，這句戰(zhàn)爭(zhēng)格言充分的體現(xiàn)了世上沒(méi)有誰(shuí)是永遠(yuǎn)不敗的，沒(méi)有誰(shuí)是完美的、最好的，只有永不言敗的，拼搏努力達(dá)到更好的！
但同樣，一支弱旅如果想要超越最好達(dá)到更好，就必須要像磨練寶劍一樣，歷經(jīng)千錘百煉，在這漫長(zhǎng)而艱辛的修煉過(guò)程中，要錘煉自己的不服輸、永不言敗的精神，用強(qiáng)者的事實(shí)來(lái)點(diǎn)亮自己的指路明燈，同時(shí)還要用失敗時(shí)內(nèi)心的淚來(lái)解渴，以它為前車之鑒，用以發(fā)現(xiàn)自己的不足處，化不足為強(qiáng)勢(shì)。
在自己成功的情況下，萬(wàn)萬(wàn)不可學(xué)那一只自矜的老鷹，滿于現(xiàn)狀，不求再進(jìn)，不能讓自己的內(nèi)心自負(fù)起來(lái)，否則等待你的就將是跟圓明園被付諸一炬、西羅馬帝國(guó)一去不返一樣的結(jié)局。
趁著早晨初升之日的光芒依然萬(wàn)丈，朝氣蓬勃。理想之船仍未破損，海中仍倒影著白鷗的身影，想著偉大的夢(mèng)航行吧！你的航海手冊(cè)上的第一句話將是：沒(méi)有最好，只有更好！
沒(méi)有最好只有更好作文8
在人生道路上，難免會(huì)受到挫折，但鼓勵(lì)卻能使之化險(xiǎn)為夷。它如同風(fēng)，使帆船在無(wú)邊無(wú)際的海上乘風(fēng)破浪；它如一股暖流，驅(qū)散冬天的寒冷；它如一縷陽(yáng)光，照亮在黑暗中前行的人；它更如同一把利劍，助你擊退面前的困難！
一次，三年級(jí)期中考試，題出人意料的難。但這難卻使我在做題時(shí)更加認(rèn)真，更加仔細(xì)，對(duì)每題都格外重視。成績(jī)出來(lái)了，仔細(xì)一聽(tīng)，我總算考進(jìn)了前五名。幾乎差點(diǎn)失聲叫出來(lái)，心里暗暗得意。想到爸爸媽媽為我高興的勁，簡(jiǎn)直像吃了蜜般。回家的路上我一蹦一跳，喜出望外。
回到家想給全家人驚喜的我，把成績(jī)公布后，爸爸喜上梢眉，而媽媽卻只微微一笑，說(shuō)：“考得還行，不過(guò)不能為之高興得到滿足”要為接下來(lái)的道路上獲得更多的勝利果實(shí)，用自己的奮發(fā)努力，相信我，“沒(méi)有最好，只有更好”。
是啊，不能在這里原地踏步了，要為了下一步而去奮斗。
在迎來(lái)期末考試的'課上，我仿佛如一塊干燥的海綿，吮吸著知識(shí)的甘霖，考試時(shí)，我倍加細(xì)心，媽媽那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)如一把利劍，助我一臂之力。
“功夫不負(fù)有心人”我這次不出所料，拿到第一名的桂冠，爸媽得知后，臉上也洋溢著會(huì)心的笑容，我還為追求更好而付出。
人的一生難免有所成就，不要過(guò)早慶祝，更不能當(dāng)或“理程碑”，要追求更好，因?yàn)椤皼](méi)有最好，只有更好”。
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