校園的四季

校園的四季1

　　有人說壯大雄偉的長(zhǎng)城美，有人說優(yōu)美華麗的駝山奇景美，我覺得美麗的校園四季才最美。

　　春天萬物復(fù)蘇，那柳樹姐姐伸了伸懶腰，隨風(fēng)梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)。小草弟弟探出了小腦袋，好像在說：“睡了一冬，可把我們憋壞了，終于醒了�！贝禾焓巧鷻C(jī)之美。

　　夏天，如一幅美麗的'畫，它五顏六色，多姿多彩，強(qiáng)烈而又熱情的陽光照在了同學(xué)們的身上，照在樓房上，照在樹上，照在花上，讓大家充滿活力。高大的樹蔭下，“知了知了”的叫聲與同學(xué)們的嬉戲聲形成了一首動(dòng)人的樂章。夏天是靈動(dòng)之美。

　　秋天，同學(xué)們都換上了艷麗的秋裝�；▔�里的菊花正開的熱鬧，柳樹上的葉子隨風(fēng)飄落，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，樹干像初生的小寶寶，好奇的站著。秋天是奉獻(xiàn)之美。

　　冬天，雪精靈翩然而至，世界因它而潔白，銀裝素裹。大多數(shù)花兒都垂下了高傲的頭，只有梅花不畏嚴(yán)寒，仍然在冰天雪地中綻放，經(jīng)歷著風(fēng)雪的洗禮。雪松，以它獨(dú)有的青翠，在一片潔白中閃爍自己的生命之綠。

　　我們校園四季景色優(yōu)美，是一幅流光溢彩的畫；是一首首靈動(dòng)優(yōu)美的詩；它記錄著我們成長(zhǎng)的腳步，我愛她！

校園的四季2

　　我們學(xué)校的四季都有不同的景色，不信？你瞧……

　　春天來臨時(shí)，我們的校園一片春意的景象。學(xué)校路邊的花壇里，有許多的小樹、小草。最引人注目的，就是花壇中央的兩棵大松樹，時(shí)不時(shí)還有頑皮的同學(xué)在樹下嬉戲玩耍。河邊柳姑娘也在照著鏡子，梳理著自己的頭發(fā)。

　　炎炎的夏日，樹葉又綠又大，同學(xué)們可以在樹下乘涼。樹上的知了也不閑著，大聲地叫道：“知了、知了！”仿佛在說：“好熱、好熱！”河邊的荷花也競(jìng)相開放了，同學(xué)們經(jīng)常結(jié)伴去河邊賞荷花。

　　秋風(fēng)送爽，綠色的葉子逐漸變成了紅色和黃色。風(fēng)一吹，一片一片飄落下來。給大地鋪上了一條漂亮的地毯。同學(xué)們跑過去收集樹葉，做書簽。桂花樹害羞地躲在那兒，但它那迷人的香氣，讓我們找到了它的蹤跡。我們摘下桂花那小小的花瓣，帶回家泡桂花茶。我們還可以跑到那矮小的樹那里---枇杷樹，在那里摘果子吃，十分開心。

　　寒風(fēng)吹來，大家都穿上了厚厚的棉衣。天空下著雪，一片白皚皚的景象。同學(xué)們就在操場(chǎng)上打雪仗，堆雪人。有的`同學(xué)還把自己的帽子給雪人戴上了，還從家里拿來了胡蘿卜做雪人的裝飾。墻角的梅花也開了，它不與繁花爭(zhēng)艷，臨寒獨(dú)立開！

　　我們校園的四季多美�。�

校園的四季3

　　我們的校園有著迷人的春夏秋冬。闊大的校園里，春天是碧緑，像身披綠衣的大山；夏天是清涼的像一個(gè)大大的冰柜；秋天是金燦燦的，像學(xué)習(xí)成果收獲的時(shí)刻；冬天是寒冷的，讓人情不自禁的穿上棉襖。

　　每當(dāng)春天來臨時(shí)，春姑娘就多姿多彩的來到校園，用清新的氣息溫暖著我們紅撲撲的臉龐。樹綠了，草綠了，整個(gè)校園映在綠色世界里。在知識(shí)的大草原上，她為我們編織色彩的夢(mèng)。

　　夏天的校園，紅色的花朵，彩色的花蝴蝶，花與蝴蝶爭(zhēng)飛；碧綠的草地，歡樂的人們，人與樹同在。在這紅花綠葉的世界里，朗朗的讀書聲伴隨著我們共同成長(zhǎng)。

　　漸漸的，漸漸的，秋天來了，樹的'葉子變成了金黃色。芒果樹結(jié)果了。學(xué)校的沙地像是鋪上了紅地毯。秋姐姐仿佛告訴我們；收獲吧，收獲吧收獲這學(xué)期以來的知識(shí)吧。

　　心地善良的冬爺爺來了，他吹出寒冷的風(fēng)讓人感覺到刺骨的寒冷，所以情不自禁地穿上厚厚的棉襖。

　　我愛校園的春天，因?yàn)橐还膳�流吹來，正是萬物復(fù)蘇，花草叢生的時(shí)刻，我愛校園的夏天，因?yàn)檠谉岬南奶炜梢藻憻捨覀冾B強(qiáng)的意志力；我愛校園的秋天，因?yàn)闆鲲L(fēng)習(xí)習(xí)，果實(shí)累累，正是我們收獲的好季節(jié)；我愛校園的冬天，因?yàn)槎�天可以讓我們穿上棉襖。

　　校園的春夏秋冬每一個(gè)季節(jié)都令人流連忘返，給人留下深刻的印象！

　　啊，我愛校園的五彩繽紛的春夏秋冬。

校園的四季4

　　我欣賞過許多地方的風(fēng)景，我喜歡風(fēng)景如畫的南湖，喜歡蜿蜒盤旋的長(zhǎng)城，但我最喜歡我們美麗的校園。

　　春天，萬物復(fù)蘇，冰雪消融。校園里也染上了一片新綠。我們校園的大楊樹，從光禿禿的小老頭變成了一位穿著綠上衣的哨兵保衛(wèi)著校園。植物園里變得更熱鬧了。一叢叢的迎春花，一樹樹的櫻花都在爭(zhēng)先恐后地開放，比誰開的最美。紅的像火焰，粉的.像晚霞，白的像藍(lán)天上的白云。柳樹條像少女的千萬根秀發(fā)，讓我突然想起“萬條垂下綠絲絳”的詩句來。

　　夏天的校園百花盛開。教室里同學(xué)們一把把的汗珠一甩就像下雨似的。坐在教室的窗前看外面，要下雨的時(shí)候，天上全是黃色，像天上飄下一塊超大號(hào)的黃紗蓋住了校園似的。下完雨出現(xiàn)彩虹的時(shí)候，教室里全是歡呼聲。一下課，大家你推我搡地跑出教室，有的跳繩，有的跑步，有的踢毽子，到處洋溢著笑聲，到處都是運(yùn)動(dòng)的身影。

　　秋天的校園是個(gè)五彩繽紛的世界。大楊樹換上了黃色的風(fēng)衣，小草也穿上黃裙子。植物園的茄子、辣椒等蔬菜長(zhǎng)得很茂盛。孩子們有時(shí)觀察大蔥等蔬菜，有時(shí)在風(fēng)中做運(yùn)動(dòng)、讀書。

　　冬天的校園是我們的天下了。一下雪就有許多同學(xué)在操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗。教學(xué)樓房頂?shù)难┚拖袷乔煽肆�加了奶油。大楊樹又變成穿白襖的小老頭了。

　　我愛我們美麗的校園！我們校園春夏秋冬都很美麗。

校園的四季5

　　我的校園在一個(gè)不起眼的小鎮(zhèn)了，可校園特有的書香氣息熏陶著我，作文 四季的校園。我的校園非常美麗，一年四季都有四番不同的景象，每個(gè)季節(jié)都是那樣迷人。春天，萬物復(fù)蘇，冬爺爺剛剛帶走校園白色的衣裳，春姑娘又帶來了它輕盈的紗縵，你看這校園的景色多美呀！桂花樹上冒出了新芽，戴上了屬于它的新帽子。你看那花兒在向我點(diǎn)頭；你看那小樹在微風(fēng)中向我招手；你看那花叢中的花兒一個(gè)個(gè)在爭(zhēng)奇斗艷，展現(xiàn)出他們最美的姿態(tài)。

　　轉(zhuǎn)眼間，夏季來臨，夏天的校園是與眾不同的，桂花樹上的新芽已變成了深綠色�？尚�園看起來是那樣無精打采。你看花兒渴得枯萎了，小樹熱的頭上在冒煙呢！可謂夏天真是熾熱炎炎！

　　秋姑娘悄無聲息地來到了我的校園，校園似乎想趕“時(shí)髦”，讓秋姑娘給它換上新裝，換上了金黃的.外套，小學(xué)六年級(jí)作文《作文 四季的校園》。秋天的校園也很香，為什么這麼說呢，那是因?yàn)樾�園到處都散發(fā)著一股淡淡的清香。這股香味是我們學(xué)校的�；�------桂花散發(fā)出來的。每到秋天，我走在校園中，桂花那淡淡的香味一陣陣向我襲來。這么香，你說我能不被吸引嗎？

　　冬天到了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，落到地面上，落到樹梢上，冬爺爺給大地穿上了一件厚厚的棉衣。在陽光溫暖的照耀下，閃閃發(fā)光。

　　校園一年四季都充滿著無限生機(jī)，在這美不勝收的校園里學(xué)習(xí)，那真是美的享受！

校園的四季6

　　春天萬物復(fù)蘇，大地一片生機(jī)勃勃，鮮花競(jìng)相開放，有紅、藍(lán)、白、黃、粉五顏六色、多姿多彩。春風(fēng)吹來，花朵散發(fā)出芳香，花兒左右擺頭，好像在說：校園里的春風(fēng)吹的真舒服呀！”蜜蜂在花叢中采蜜，嗡嗡嗡地叫著，好像在說：今天的收獲真多呀！”。小燕子從南方飛回來了，在空中舞蹈，快樂極了，好像在說：校園的春天真美呀！”

　　夏天，綠樹成蔭。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍，男孩子們有的在打籃球，有的在跑步，女孩們有的在跳皮筋，有的在打羽毛球，有的在打乒乓球。風(fēng)伯伯見同學(xué)們汗水直流，貼心的`給大家送來了涼風(fēng)。蜻蜓扇動(dòng)靈活的翅膀，在明麗的陽光下閃閃發(fā)光。樹木郁郁蔥蔥，給校園增添生機(jī)與活力。牽�；ㄍ低蹬郎狭私虒W(xué)樓，好像在向我們招手呢！

　　秋天，整個(gè)校園變成了金色的海洋，樹葉在空中飛舞，只能聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲。菊花、桂花競(jìng)相綻放，整個(gè)校園彌漫著清香，讓我們感覺到心曠神怡。楓葉紛紛飄落，有的同學(xué)將楓葉撿起來當(dāng)作書簽。樸素的秋天真美�。�

　　冬爺爺來了，同學(xué)們穿上了棉衣，戴上了帽子，連樹伯伯都裹上了棉衣”。如果下雪了，同學(xué)們可以到操場(chǎng)上去打雪仗、堆雪人。冰清玉潔的冬天真美呀！

　　瞧，這就是我的校園，我的校園真美呀！

校園的四季7

　　我的家鄉(xiāng)坐落在孔孟之鄉(xiāng)的魯西北平原上，我的學(xué)校就在小城的西北面。我們的校園隨著四季的變化，由如一幅幅美麗的圖畫。

　　春天，報(bào)春的使者小燕子飛回來了，在校園的上空飛舞、盤旋，好像在說：“同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)，將來用知識(shí)建設(shè)祖國�！毙〔萏匠鲱^來，柳樹長(zhǎng)出了嫩芽，各種各樣的花兒競(jìng)相開放，我們?cè)诨▍仓凶x書、唱歌！

　　夏天，太陽火辣辣的照著大地，我們放假了，校園中只剩下一排楊樹、柳樹，它們披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，在烈日下被曬得直冒汗，知了站在它們的身上叫著，蛐蛐和螞蚱在它們周圍不停的捉迷藏

　　九月一日，我們迎著涼爽的秋風(fēng)，回到了學(xué)校，伴隨著秋風(fēng)，教室里傳來朗朗的'讀書聲，小燕子回老家了，林蔭路上樹兒們的頭發(fā)變成了金黃色紛紛落下，回到了土地媽媽的懷抱。

　　數(shù)九寒天，下起了大雪，這是我最喜歡的時(shí)刻，我們沖出教室，飛向了操場(chǎng)，整個(gè)校園披上了白色的衣裳，雪花在空中飛舞，老師和我們堆雪人、打雪仗，開心極了。

　　四季孕育了不同的景色，老師就像園丁一樣孕育了我們，用知識(shí)哺育了我們的成長(zhǎng)，四季有交替，老師對(duì)我們的關(guān)愛從未有過變化。

　　我愛我的學(xué)校，愛用知識(shí)哺育我成長(zhǎng)的老師，愛學(xué)校如畫的四季！

校園的四季8

　　我們的校園一年四季美麗如畫，賞心悅目。

　　春天，冰雪融化，樹木挺直了腰身，抽出了新的嫩芽；小草悄悄地從地下探出頭來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片蔥綠，像一片綠色的海洋；小花也在春風(fēng)的輕撫下向同學(xué)們點(diǎn)著它那可愛的小腦袋。

　　夏日炎炎，校園的樹木郁郁蔥蔥，像一頂頂綠色的大傘，為老師和同學(xué)們遮擋烈日；花壇里朵朵鮮艷的花兒爭(zhēng)先恐后地露出它們的笑臉，有紅的、紫的、粉的、藍(lán)的……美麗極了。朵朵花兒香氣宜人，引來了無數(shù)的蝴蝶、蜜蜂爭(zhēng)相采蜜。

　　秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，葡萄長(zhǎng)廊兩側(cè)“爬山虎”的葉子在秋風(fēng)吹拂下“沙沙沙，沙沙沙……”仿佛在和秋姑娘訴說著離別的話語。那原本綠綠的爬山虎在秋風(fēng)中有的變成了紅的，有的變成了黃的，有的紅黃相間，有的`紅綠相間……像一塊塊美麗的繡花布，好看極了。

　　冬天，當(dāng)雪花漫天飛舞的時(shí)候，操場(chǎng)上像鋪上了厚厚的棉花，踩上去軟綿綿的，瞬間變成了我們小孩子歡樂的“天堂”。我們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人、打雪仗、壘長(zhǎng)城……玩得不亦樂乎，真是開心極了！

　　這就是我們的校園，景色迷人的校園。

校園的四季9

　　一年有四季，而我們校園的四季卻別有風(fēng)味。

　　春天剛到，教學(xué)樓前的大花園熱鬧非凡，迎春花、月季花、爭(zhēng)先恐后地探出頭，生怕我們看不見它們。小蜜蜂飛來，在每一朵花瓣里，采足了花粉，才高興的離去，被正方形的木框包圍的小草，長(zhǎng)得那么脆嫩、那么碧綠，清風(fēng)把那迷人的香味灑得滿操場(chǎng)，樓道都是，甚至那些上課愛睡覺的同學(xué)，都被花香叫醒了。

　　在烈日炎炎的夏天，校園里并不是那么酷熱，植物園的`池塘里，荷葉多多，粉色的荷花像翩翩起舞的亭亭少女，等待著蜻蜓的點(diǎn)評(píng)。而那些機(jī)靈的魚兒，則三五成群，躲在荷葉下面乘涼。

　　幾場(chǎng)秋風(fēng)秋雨，天氣明顯變涼了，校園的老梧桐，樹葉開始黃了，一片片的從空中落下來，鋪成厚厚的一層，踩上去軟綿綿的，像踩在金黃色的地毯上。

　　冬天，更是我們向往的季節(jié)，一場(chǎng)雪，就把歡樂撒滿了校園，鈴聲剛響過，同學(xué)們已迫不及待地跑向操場(chǎng)，打雪仗，堆雪人，甚至有小同學(xué)，還會(huì)在雪地里打滾，盡情地享受下雪帶給我們的快樂！

　　校園的春夏秋冬讓我們揣著滿滿的夢(mèng)想迎接美好的明天！

校園的四季10

　　校園的四季往往是那么美，那么讓人回憶。

　　春天小草紛紛從地里探出頭來，好像在觀賞一年的新景象，柳枝上的葉子才剛剛長(zhǎng)出了一點(diǎn)，小鳥們就紛紛的飛到了柳樹上唱起了婉轉(zhuǎn)的歌曲，小花也紛紛的綻開笑臉，向?qū)⒁�去教室的同學(xué)說：“好朋友，你可不可以下課了和我玩呢？”

　　夏天，太陽公公散發(fā)金燦燦光芒，把普普通通的教學(xué)樓照的.金光閃閃，校園里花朵綻開了迷人的笑臉，引來了一大群穿著五顏六色衣服的蝴蝶和三五成群的小蜜蜂來采蜜了呢！使本來安靜的校園變得熱鬧起來了。

　　秋天，校園里一片金黃，同學(xué)們有的調(diào)皮地踩在落葉上，發(fā)出一些“咔嚓咔嚓”清脆的響聲；有的慢慢地蹲下身來撿起幾片火紅的楓葉當(dāng)做書簽；還有的同學(xué)玩起了落葉拼圖游戲。

　　冬天鵝毛般的大雪飄落在學(xué)校的每一個(gè)角落里，頓時(shí)給光禿禿的樹木穿上了溫暖的棉襖。下課了，同學(xué)們飛快地跑到操場(chǎng)上又堆雪人，又打雪仗，玩得不亦樂乎。放學(xué)后操場(chǎng)上留下了一個(gè)個(gè)漂亮的雪人，留下了老師和同學(xué)們嘻戲的腳印。

　　我喜歡四季的變化，更喜歡四季如畫的校園。

校園的四季11

　　有人喜歡長(zhǎng)城的四季，有人喜歡泰山的四季，還有人喜歡長(zhǎng)江的四季，而我偏偏喜歡的是校園的四季。

　　春天，校園洋溢著生機(jī)勃勃的氣息，墻邊的.小草悄悄地探出頭來，伸伸懶腰，打打哈欠，看看世界多美好，樹木變粗了，變壯了，就連枝頭也變得綠油油的，伴隨著同學(xué)們朗朗的讀書聲，春天無聲無息地走了。

　　夏天來了，一切都在拼命地生長(zhǎng)，校園是那么安靜，同學(xué)們?cè)诮淌依飼秤沃�識(shí)的海洋，樹葉緊挨在一起，像兩個(gè)好朋友在那里竊竊私語，把校園遮得密不透風(fēng)，涼爽極了，一棵棵大樹像一個(gè)個(gè)士兵守護(hù)著這個(gè)校園，一場(chǎng)大雨過后，樹葉開始調(diào)零，夏天下班了。

　　輪到秋天值班了，他把校園的樹葉偷偷染紅，秋風(fēng)來了，一片片樹葉落了下來，像一只只蝴蝶飛下來，又像是天女散花。把校園裝飾得異常美麗，校園的路金黃金黃的，陽光散發(fā)出耀眼的光芒。

　　冬天來了，像一個(gè)調(diào)皮的孩子一樣，一會(huì)兒跑到了教學(xué)樓里，一會(huì)兒跑到了樹上，一會(huì)兒又跑到了操場(chǎng)上，整個(gè)校園白雪皚皚，像一個(gè)銀裝素裹的童話世界。同學(xué)們?cè)诨�雪，打雪仗，一種歡快的氣氛悄然而生。

　　我愛校園的四季，愛那生機(jī)勃勃的春天，愛那熱烈成長(zhǎng)的夏天，愛那黃葉飄落的秋天，更愛那白雪皚皚的冬天。

校園的四季12

　　春天的校園，充滿生機(jī)；夏天的校園，富有活力；秋天的校園，如詩如畫；冬天的校園，粉妝玉砌。

　　春天，校園里春意盎然，生氣勃勃。朵朵花兒競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷；小草沖破地面，探著身子向四周張望；柳樹抽出了嫩條，在春風(fēng)的吹拂下，扭動(dòng)著身子，好像在跳著柔美的`舞姿。我們?cè)诎仓k靜美的環(huán)境里學(xué)習(xí)，真是“不是天堂勝似天堂”�。�

　　夏天，烈日炎炎，暑氣蒸人。樹木的葉子遮天蔽日。放眼望去，校園里蒼翠欲滴；花兒那醉人的芳香，引來無數(shù)的蝴蝶，翩翩起舞；知了的歡叫聲似乎在為小鳥伴奏：“知了，知了，嘰嘰、喳喳……”真是美不勝收。再看操場(chǎng)上，同學(xué)們玩得多么開心�。捍蚧@球、跳皮筋、踢足球……跳呀，笑呀，盡情地玩鬧、戲耍。竟忘了天氣的炎熱，夏日的酷暑。

　　夏姑娘悄然離去，樹木一轉(zhuǎn)眼就換上了金黃的衣服，以前蒼翠的校園變成了一片金色的世界。冬天，寒風(fēng)刺骨，一場(chǎng)大雪，校園里銀裝素裹。小草蓋上了厚厚的“棉被”，樹木穿上了潔白的衣裳。同學(xué)們從教室里飛出來，堆雪人，擲雪球、打雪仗……歡快的笑聲久久地回蕩在校園里。

　　我們的校園多么美麗�。】墒�，老師更美麗！她們?nèi)找共賱�，粉筆的灰塵，已把她們的青絲染成了白發(fā)。為了哺育祖國的花朵，她們嘔心瀝血，就像金鑰匙一樣開啟孩子們心靈的大門，又像蠟燭燃了自己，照亮了別人。

校園的四季13

　　校園是美麗的，校園是寬闊的，校園是神圣的，校園也是我們學(xué)習(xí)的樂園！但是我最喜歡的是校園四季的美景！桃紅柳綠的春天、花繁葉茂的夏天、楓紅菊香的秋天、松青雪白的冬天。

　　春天，萬物復(fù)蘇，花紅柳綠，尤其是道路兩旁的大樹和鮮花。柳樹剛長(zhǎng)出嫩綠的芽，看起來一片生機(jī)勃勃，樹下的小花也露出了笑臉，美麗極了。

　　夏天，天氣非常的熱，路邊的柳樹也長(zhǎng)的十分茂盛，我們就在柳樹下乘涼，在柳樹下玩耍嬉戲，同學(xué)們都開心極了！

　　秋天，校園變成了一片金黃色，小花也低下了腦袋，樹葉都紛紛落下來，像一只只蝴蝶在翩翩起舞，有的樹葉落到地上，同學(xué)們都撿起來做書簽。

　　冬天，大雪紛飛。雪花落在地上，給大地鋪上了一床厚厚的棉被；落在樹上，給大樹穿上了一件銀色的`新衣。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人，打雪仗，一個(gè)個(gè)玩得開心極了！

　　校園的春天桃紅柳綠，夏天的校園花繁葉茂，秋天的校園楓紅菊香，冬天的校園松青雪白，這就是我校園四季，是不是特別美呢？

校園的四季14

　　我的校園，很美，四季景象各自不同。

　　春天的校園里，冰雪消融，化成一片又一片的水，把校園里灰得發(fā)白的地面洗刷得一塵不染，走在上面很踏實(shí)，不像冬天那么滑。隨著春雨的降臨，圍墻上面開始逐漸染上點(diǎn)點(diǎn)綠色。

　　夏天來了，校園的圍墻上鋪了厚厚的一層爬山虎，完全掩沒了原來稀稀拉拉的綠色。墻角開滿了五彩繽紛的小花。光禿禿了整個(gè)冬天的的圍墻，就這樣被裝飾起來。后草場(chǎng)的幾棵大樹葉子長(zhǎng)得滿滿的，天氣炎熱的時(shí)候可以在下面休息，又涼快又安全，真是兩全其美！

　　步入秋天，墻邊的爬山虎從深綠到淺綠，再從淺黃到深黃，最終枯萎。樹上的葉子開始飄落，就像蝴蝶翩翩起舞，發(fā)出“沙沙”的聲音�？諝庵杏嘘囮嚊鲆猓�一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，深秋的幾場(chǎng)雨讓地面覆上了一層薄冰。

　　童話般的冬天，雪后的'操場(chǎng)一片銀白色，在陽光的照射下反射出強(qiáng)光。走在上面發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，松軟的雪上會(huì)留下一串串清晰的腳印。偶爾會(huì)有形成冰面的地方，可以在上面打滑。這是我最喜歡的季節(jié)，也是我最快樂的季節(jié)。

　　我的校園，就是這樣美麗，綠得讓人心醉，白得讓人屏息，黃得讓人有一點(diǎn)傷感，五彩繽紛得讓人不禁想隨之舞蹈。你會(huì)和我一樣喜歡我的校園嗎？

校園的四季15

　　我們的四小一年四季很美，我今天就帶你來見識(shí)見識(shí)吧！

　　春天，剛走進(jìn)校園時(shí)，可以看到校園里的月季妹妹已經(jīng)打扮好了，紅月季一聽到我們走進(jìn)校園，就手舞足蹈地綻開了笑臉；粉月季一聽到我們朗朗的讀書聲，就興奮地樂開了花。有時(shí)一朵朵月季競(jìng)相開放，紅月季好像在說：同學(xué)們，你們來評(píng)評(píng)，是我這火紅的花好看，還是那棵粉色？粉月季搖著腦袋，仿佛也在不甘示弱地說：我這粉嫩的粉色比你看多了！我們看著它們搖頭晃腦的樣子，覺得特別好笑。其實(shí)，在我們眼里，它們一樣美。

　　夏天，我們?cè)谛�園里盡情奔跑，一到樹蔭下，就感到?jīng)鏊�，一片片葉子層層疊疊的，一縷陽光也射不進(jìn)來。我們?cè)跇湎�，靜靜地聽著知了在樹上歌唱，校園操場(chǎng)的小草被曬得熱騰騰的，趴在地面上，小草好像波浪似的，軟軟的。

　　秋天，我們校園的樹已經(jīng)沒了那綠油油的頭發(fā)了，都是光禿禿的枝干。金黃的`葉子在空中飛舞，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，陣陣涼風(fēng)吹在身上，好像還有一點(diǎn)冷哩！秋雨過后，我們會(huì)聞到空氣更加清新了。

　　冬天來了，大雪紛飛，雪精靈為大地妹妹穿上了潔白的衣服，雪中，偶爾可以看到小朋友在堆雪人，因?yàn)橛辛搜┤�，校園變得更加多彩有趣了！我們也會(huì)在操場(chǎng)上打雪仗呢！

　　我喜歡校園的四季，因?yàn)樗鼈兏饔懈鞯奶攸c(diǎn)。

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