美麗的校園范例（15篇）
美麗的校園1
我們的校園是美麗的，讓我來跟你們介紹一下吧！
一進(jìn)大門，映入眼簾的是一座座美麗的花壇，從遠(yuǎn)處看像一塊漂亮的地毯，近看就像一群舞蹈演員在風(fēng)中起舞�；▔锩婢拖衩詫m一樣大，走也走不完。兩旁栽滿了高大、茂盛的鐵樹，像是堅(jiān)韌不拔的戰(zhàn)士。
走進(jìn)去，就看見了我們這六大金剛”它們是明理樓、誠信樓、求知樓、樂學(xué)樓、勤奮樓、真愛樓。我們這六大樓真熱鬧�。∶刻煸缟弦唤咏�，就能聽到瑯瑯的讀書聲；我們這六樓真大��！我想就算有幾千人都圍不住吧！我們這六樓真干凈啊，它的區(qū)域里一塵不染。
再走到里面去，就到了我們學(xué)知識(shí)的地方。在墻壁上，左邊有很多畫，右邊又有很多名人的名人名言和古詩詞。中間還有擺放的整整齊齊的桌子和椅子。
在左邊下面的'地方有許多長得粗壯而挺拔的松柏。這樹上有許多垂柳，被幾縷微風(fēng)吹動(dòng)一下，就像是媽媽的頭發(fā)披散了下來，絲絲動(dòng)人。
透窗外的下方，就是操場了。操場上有許多同學(xué)，有的像豹子一樣快速地跑步；有的像兔子一樣蹦蹦跳跳地跳高；有的像歡快的小鳥在嘰嘰喳喳地談笑風(fēng)生。
這就是我美麗的校園，我愛我的校園。
美麗的校園2
我愛美麗的校園。我的學(xué)校是內(nèi)江最美麗的校園，里面有寬闊的操場，高大而又壯觀的教學(xué)樓，有充滿文化氣息的博愛廳，美麗的愛生苑，整整齊齊的書塔………。，其中我最喜歡的就是學(xué)校的愛生苑了。下面就讓我來給大家介紹一下我美麗的校園吧！
走進(jìn)大門我們就可以看見兩旁生機(jī)勃勃的花草，你們看！那西洋鵑盛開的多美呀！有粉紅、白色、黃色的花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)個(gè)毛絨絨的小毛球，那葉子多么蒼翠呀！綠油油的真好看，就像一條條綠色的小舟。
大門的左邊就是寬闊的操場，操場紅綠相間，你們知道為什么嗎？因?yàn)椴賵鰞膳杂性S許多多奇花異草，有六月雪、朱焦、金葉女貞、金桂、西洋鵑、紅繼木……。等等幾十種花草。只要一走進(jìn)學(xué)校就感覺好像走進(jìn)了大自然一樣，那么美麗！上體育課了，同學(xué)們?cè)诩t色的跑道上跑步，你們瞧，他們跑的多整齊都認(rèn)真呀！同學(xué)們跑完步就會(huì)在綠色的籃球場上打籃球、羽毛球、跳繩等……
操場的右邊就是我們的模范路，模范路里有許多介紹名人的相框，里面介紹的名人有我們國家偉大的毛主席、聰明的.周恩來等等。
穿過模范路就來到了充滿文化氣息的博愛廳，我們可以看見正前面寫著“博通文理愛滿天地”八個(gè)大字。四周還有許許多多教同學(xué)們?nèi)绾巫鋈说牡览淼貥?biāo)語和各類書籍等等。這就是我們學(xué)校充滿文化氣息的博愛廳。
穿過博愛廳，就來到了高大的教學(xué)樓中間的愛生苑。愛生苑像一個(gè)小小的四合院，首先映入眼簾的就是彎彎曲曲的魚池，里面有形態(tài)各異的雨花石。每當(dāng)學(xué)校有活動(dòng)或接待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候，魚池里的噴泉就會(huì)噴出形態(tài)萬千的水花，好像在告訴我們，它跟我們一樣高興。魚池上面的兩面墻上還寫著《讀書謠》。魚池上還有三座石橋，石橋上還刻著竹子、形態(tài)各異的動(dòng)物。魚池旁邊還有石桌，可以讓同學(xué)們看書、寫作業(yè)等。魚池四周有許許多多的花草樹木，當(dāng)花兒開放的時(shí)候，讓我們會(huì)情不自禁的去看和分享它們的香味。這就是我們學(xué)校美麗的愛生苑。
愛生苑的正前面是整齊的書塔，書塔里有許許多多的書。每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，都會(huì)有三三兩兩的同學(xué)去書塔上看書，形成了校園最美麗的一道風(fēng)景。
這就是我美麗的校園。我愛美麗的校園！
美麗的校園3
學(xué)校，多么熟悉的字眼。我們?cè)趯W(xué)校的哺育下茁壯成長。這里的一花一木，都記載著我的每一個(gè)成長的腳印。每每提起我們的學(xué)校，我心中便有一種自豪感。
我們的校園像一座美麗的大花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。你一踏進(jìn)校園，便看到四座教學(xué)樓拔地而起，花壇星羅棋布，一種清新的感覺驟然而來。然而，我最喜歡的還是學(xué)校的生物園。
生物園在校門左側(cè)。沿著用鵝卵石鋪成的小路走入生物園，首先映入眼簾的是一個(gè)美麗的小池塘.池塘中央有兩座假山，形象如真的一般，宛然兩只威風(fēng)凜凜的雄師，在仰天長嘯。自然老師特地在假山上栽了一株垂葉榕，為池塘增添了幾分情趣。"啪啪"哦，原來是可愛的小鯉魚在戲水呢。它們時(shí)而在水底游來游去，時(shí)而躲進(jìn)石洞里，時(shí)而又到一些水生植物的葉子下避陽，調(diào)皮極了。金色的'陽光灑在池面上，波光粼粼，好象鍍上了一層瑰麗的紗衣。風(fēng)兒輕輕拂過，像下雪似的，一片片輕柔的花瓣落下來，落在握的頭上、身上，還給旁邊的灑金榕編織了一個(gè)美麗的花環(huán)，真是"落紅滿陣"啊!我抬頭一看，原來是紅杏阿姨在熱情地向我招手呢!一陣清新的花香撲鼻而來，我情不自禁地走上前，這不是老師說的雞蛋黃花嗎?真像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的喇叭呀!瞧，那邊還有山杜鵑、灑金榕、石榴、魚尾葵……真是植物的寶庫呀!
順著鵝卵小路向前走，眼前出現(xiàn)了一片綠油油的菜田，蝴蝶在黃澄澄的菜花叢中翩翩起舞.這就是生物園里的勞動(dòng)實(shí)踐基地�？矗遣嗣玳L得多好啊!我仿佛看到了辛勤的園丁在除草、澆水，汗珠從額上流了下來，這不正像為我們嘔心嚦血的老師嗎?我真喜歡這片菜田，它給了我無限的啟示。
前方是一個(gè)美麗的花壇，有高貴的美人蕉，有亭亭玉立的千絲蘭，有高不可攀的"一柱擎天”……令我們學(xué)到了更多自然知識(shí)。
此外，我校還有設(shè)備齊全的科學(xué)樓、花香四溢的英語花園等，都各有各的特色，各有各的作用。
我們的校園真美麗!在這美麗、舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我真感到自豪!啊，母校，我愛你!
美麗的校園4
校園是我成長的地方。在這里的一千多個(gè)日子里，我和我的同學(xué)們與她朝夕相處，我們已經(jīng)凝結(jié)成一個(gè)整體不可分割，定格了很多動(dòng)人的美景。特別有兩處美景更讓人感動(dòng)，那就是校園的清晨與黃昏。
我愛我們校園春日清晨的明朗，我愛我們校園秋日黃昏的深邃。
黑夜消消地溜走，迎來黎明后的清晨。緋紅的朝霞將高遠(yuǎn)闊淡的藍(lán)天映的通紅。初升的太陽發(fā)出柔和的光，使得人們的心情愉悅開朗。高高的松樹在晨風(fēng)中微微蠕動(dòng)著，乍看上去，仿佛無數(shù)的銀針在顫動(dòng)。教學(xué)樓前的大花壇里，各種花兒趕趟兒似的次第開放，吸引了成群結(jié)隊(duì)的勤勞的蜜蜂。一群雪白的鴿子脫去了厚厚的冬裝，展開雙翅迎著春風(fēng)從空中掠過，似乎在歡呼青春的到來。這里的一切都充滿了活力與朝氣。我們的青春就從這里開始。
操場上飄著花兒的清香，身著不同顏色校服的同學(xué)正在晨練。長跑的，向著自己遠(yuǎn)大的理想奔跑；跳高的，躍過人生道路上的一道道障礙。同學(xué)們的臉上洋溢著青春的活力。這就是我們校園的清晨，七八點(diǎn)鐘的太陽，律動(dòng)著生命的朝氣和活力。使我感到有股不可遏制的力量在催我向上，永不懈怠。
秋日的午后，太陽西斜，帶走喧鬧，留下的是寧靜的黃昏。毛茸茸的狗尾巴草在夕陽的照耀下，顯出不清晰的輪廓；柳樹垂著枝條，像夕陽下嬌羞的新娘；一陣陣果香飄過校園靜謐的黃昏；操場旁那一排銀杏樹已經(jīng)穿上了金黃的服裝。農(nóng)人們將在這個(gè)季節(jié)收獲莊稼，我們將在這里收獲我們?nèi)松牡谝粋�(gè)目標(biāo)。
此刻，校園里一片幽靜、和諧。在泛黃的'草坪上，幾個(gè)同學(xué)抱膝而坐，圍在一塊說著聊著。球場上足球隊(duì)的同學(xué)，矯健的身姿，救回一個(gè)個(gè)險(xiǎn)球。花園邊，借著太陽的最后一抹余暉，幾個(gè)同學(xué)看書的身影已經(jīng)彎成了美麗的弧線。鳥兒在枝頭向下鳥瞰，似乎在說多么和諧的校園！天邊燃起了紅色的火焰，慢慢地向兩邊擴(kuò)散，最后像畫家一樣給天空精心地有層次的涂上了桔紅色。當(dāng)紅色的火焰燃盡時(shí)，同學(xué)們的說話聲慢慢的沉寂了下去。足球場上也退卻了矯健的身影，此時(shí)校園異常的幽靜，一間間教室亮起了燈光。華燈初上，拉開了校園的夜景……
月亮升起來了，發(fā)出銀色的光華，樹木拖著長長的影子。
我最喜愛校園的清晨與黃昏，愛清晨的明朗，愛黃昏的深邃。
美麗的校園5
春天的早上，踏著晨曦步向校園，首先映入眼簾的是圍墻花臺(tái)上，花枝招展的杜鵑花，紅的紅，白的白，紫的紫，更有那粉的粉，有如可愛的天使對(duì)我招手眨眼，令我心神為之一振，步履頓時(shí)輕快不少。
校門口有校長和警衛(wèi)叔叔微笑著揮手向我道早，我不禁放下靦腆，也大聲的說：“校長早！警衛(wèi)叔叔早！”
上階梯，直走，再下個(gè)五、六階就可看到地球儀，前面的空地很特別，夾在新舊棟大樓中間，在改建校舍的非常時(shí)期，它儼然成為我們最愛的運(yùn)動(dòng)場，我常常和好朋友在那里玩“墻壁鬼”，那是我們的快樂天堂！它的旁邊有一條長型、活動(dòng)遮雨棚，下雨天，給新舊棟大樓很大的方便，免除我們落湯雞的`窘態(tài)，我們給它一個(gè)美美的名字──星光大道，美吧！再往左前方一看，讓眼睛一亮的正是小而美的生態(tài)池，墻上掛著寫有生態(tài)池字樣的米篩，很別致。四周有各式各樣的裝飾品、解說牌和我最喜歡的風(fēng)車。這是學(xué)校退休的歐老師特別為全校師生布置的學(xué)習(xí)場所。生態(tài)池有假山立其上，配上小噴泉，景致格外不同。“麻雀雖小，五臟俱全”，水生植物有多種：荷花、睡蓮、滿江紅、浮萍、布袋蓮……等；池里有魚兒悠游其中，我喜歡駐足觀賞，里頭也不時(shí)的傳出蛙鳴，聽老師說是貢德氏蛙。“咕－咕－咕”雞啼聲，這不是養(yǎng)雞場，是我們校園的可愛動(dòng)物區(qū)，里面有雞、鴨、兔子、火雞……，很多小朋友蹲在鐵絲網(wǎng)前，目不轉(zhuǎn)睛看著它們，有人拿草、菜喂它們，有人和它們說著動(dòng)物語，非等到上課鐘響，是不離開的，受歡迎程度是可想而知。三角形的花園，中間是�；招偷幕ㄆ�，四周有不同的樹，雖然我叫不出它們的名字，但是隨著四季的更替，他們輪流換上花衣裳，卻能引起我的側(cè)目。它是我們的秘密天地，對(duì)我而言它曾經(jīng)是一個(gè)迷宮，一、二年級(jí)的我常在那里迷路，繞不出來。
“鐺－鐺－鐺”上課鐘響，更是催得我心急如焚�，F(xiàn)在的我常和幾個(gè)同學(xué)像小松鼠，趁著下課在樹叢中鉆來鉆去，互相追逐嬉戲，把數(shù)學(xué)拋諸腦后，暢快無比。校園中除了圖書館，還有愛的書庫，是一大特色，有好書可借來看，讓我覺得很幸福。
美麗的校園不只是念書和求取知識(shí)的場所，更是放松心情的地方。我希望校園永遠(yuǎn)這么美！這么充滿朝氣！
美麗的校園6
我們的校園十分美麗，就像一個(gè)大花園。
走進(jìn)大門，首先看到的是一個(gè)魚池。魚池上有一座假山，山頂挺立著一棵大樹，碧綠青翠。山腰架著一座木橋，古色古香，已有幾分破損，還有一座小房子，嶄新漂亮，大概是路人歇腳的地方吧。山腳下有一個(gè)老漁翁，正專心地釣魚哩！他戴著斗笠，穿著衰衣，捋著胡子，滿面紅光，大約是釣到了大魚吧。水里的魚兒歡快地游來游去，不時(shí)碰碰誘餌，真是“姜太公釣魚——愿者上鉤”。池里的噴泉濺起朵朵水花，如飛花碎玉，鉆入我們的懷中，又尋不著了。山后的一片竹子郁郁蔥蔥，為魚池增添了不少色彩。
穿過寫有“Happylearn”的英語門，就來到了英語長廊。長廊頂部是木頭做的花架，上面爬滿了紫藤花。每到春天，紫藤花大片大片地開著，朦朧婉約，閉上眼睛，一股清香頓時(shí)彌漫開來。曉風(fēng)拂過，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，吹散了唐風(fēng)，吹落了宋韻�，F(xiàn)在的紫藤花已經(jīng)凋謝了，但是留下了蔥蔥蘢蘢的新葉。這么多的葉子，一簇挨著一簇，不留一點(diǎn)縫隙，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的`眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。課余時(shí)間，好學(xué)的同學(xué)便來到長廊，專心地讀書。這么美的長廊配上朗朗的讀書聲，別有一番韻味。長廊的壁畫描繪著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的小故事，精彩而又逼真，旁邊的英文注釋讓我對(duì)故事有了更多的了解。它使我們深深地領(lǐng)悟到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。
告別了英語長廊，來到低段教學(xué)樓前，一棵高大魁梧的雪松張臂歡迎我們。雪松有三層樓那么高，就像一個(gè)威武的巨人。它的枝葉繁茂，繡花針?biāo)频娜~子冒著點(diǎn)點(diǎn)新綠。每當(dāng)早晨的縷縷陽光透過雪松重重疊疊的枝丫，同學(xué)們便來到樹下，有的竊竊私語，有的快樂奔跑，那情形，真像一幅和諧的油彩畫。
接著往前走，一個(gè)美麗的大花壇使你停下了腳步�；▔镦弊湘碳t，有萬壽菊，有蝴蝶蘭，有“月月桂”……紅的，黃的，白的，紫的，亮麗，鮮艷，繽紛，純潔。它們宛若一個(gè)個(gè)小精靈，那樣絢爛多彩，在一片片新綠的襯托下，顯得更加?jì)蓩啤Ｒ慌排盆F樹如同一個(gè)個(gè)士兵，日夜守護(hù)著這些“花精靈”，那么忠誠，使我們肅然起敬。
我們的校園還有許多美麗的景色：挺拔的冬青樹，漂亮的教學(xué)樓，廣闊的操場……這些繽紛的色彩匯聚在一起，成了我們美麗的校園。
美麗的校園7
校園，對(duì)于每個(gè)人來說都是美好的。在這個(gè)地方，我們?yōu)M了汗水，我們的光輝，都是在這里聚集的，我們的成功，都是在這里創(chuàng)造的。是校園，搭建了我通往人生的道路，橋梁。這里的一草一木，都讓我無比難忘。我愛我的校園。
走進(jìn)校園，便看見猶如戰(zhàn)士一樣的校園保安。向右拐，便到了學(xué)生經(jīng)常聚集的地方─孔融書屋。大家都聽過《孔融讓梨》的`故事，實(shí)際上孔融也是十分喜愛讀書，特別是勵(lì)志故事。孔融書屋上既有勵(lì)志故事，又有激勵(lì)學(xué)生上進(jìn)的小說，也有那些好學(xué)生喜歡的歷史小說，更有那些小女生喜歡的童話故事。我最喜歡的便是解決世間各種問題的《十萬個(gè)為什么》了。
我們的學(xué)校不僅有“孔融書屋”這樣的文化場所，更有“行知百草園”這么獨(dú)特的地方。
一進(jìn)到“行知百草園”里面，你便會(huì)知道為什么會(huì)給這個(gè)地方取“行知百草園”這個(gè)名字了。因?yàn)槔锩嬖苑N著無數(shù)老師、學(xué)生栽培的花花草草。在這些花花草草之間，有幾種花值得我們細(xì)細(xì)觀賞。首先，是一盆鮮艷的、來自非洲的菊花卉，這種花總的來說外粉內(nèi)黃，這種植物在我們這個(gè)地區(qū)可是十分少見的，可想而知這株花的主人是多么珍惜它。接著便是那清新美麗的薰衣草了，這株薰衣草是紫色的，雖然很普通，但卻比其它鮮花要顯得突出。再來便是那淡雅而高貴的番紅花，這七株美麗的番紅花像彩虹一樣有七種顏色，看著十分令人舒暢。
走出百草園后，便到了勵(lì)志長廊。勵(lì)志長廊的墻壁上有許多名人的生平簡介、個(gè)人喜好及個(gè)人故事。再往前，便會(huì)看見那被樹木環(huán)繞的石碑，石碑上寫的是周恩來總理的文憑。再往前走便是我們的教室。每間教室的地面幾乎一塵不染，陽光透過玻璃窗，仿佛要給教室增添幾分美麗。走出教學(xué)樓，來到操場上，看著每一位同學(xué)臉上堆滿著笑容，我的心情也開心了不少。這些充滿青春動(dòng)力的學(xué)生們給美麗的校園增添了幾分活力、光彩。
啊，我愛你－美麗的校園。你為我們播下了科學(xué)的種子，你是知識(shí)的海洋，是智慧的源泉，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你。瞧！這就是我們美麗的學(xué)校，學(xué)習(xí)環(huán)境很美，人的心靈更美。我愛我的學(xué)校。
美麗的校園8
我有一個(gè)十分美麗的校園一一定南縣第三小學(xué)。她已經(jīng)伴隨我走過四年難忘的時(shí)光了。
剛進(jìn)校門，你就會(huì)看見一條干凈的主干道，主干道兩旁有許多的樹，有桂花樹，有榕樹，有樟樹，還有贛州榕……它們挺拔有力就像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士樣守衛(wèi)著我們的學(xué)校。一到秋天，滿樹的桂花都會(huì)綻放，剛到校門口就聞到了桂花香，這可真是“桂子開花，香飄十里"呀！走近抬頭望去，金黃色的一片，猶如一顆顆黃金在太陽的照耀下閃閃發(fā)光。
主干道兩邊是紅色的橡膠跑道、綠色操場和籃球場。體育課上，這兒是我們的樂園，有的同學(xué)在跳繩，有的在拍皮球，有的在比賽跑步……課外活動(dòng)卻成陳藝?yán)に麄兡切┬Ｗ闱蜿?duì)的主陣地，那時(shí)一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒在這里揮灑汗水，那一個(gè)個(gè)身影成了一道道亮麗的風(fēng)景線。
再看籃球場旁邊的圍墻，上面畫了許多的偉人，有中國雜交水稻之父袁隆平，有常常在我們古詩中出現(xiàn)的作者蘇軾，有研究出《本草綱目》的醫(yī)生李時(shí)珍……圍墻上面是由藍(lán)色琉璃瓦組成的，從旁邊望去就好似來到了長城。
籃球場北面有個(gè)噴泉，噴泉的水清澈透明，可清晰地看到水里的任何東西，水里有一些形狀各種各樣的小石頭，還有四條鯉魚，看上去像是它們一家四口準(zhǔn)備去旅游了，哈哈……噴泉從水里揮灑出一道一道的水花，就像在放煙花。
從噴泉走過去，便可以看到我們上課用的教學(xué)大樓了，有四棟是連體的，它們就像連體的四胞兄弟，每一棟都有四層，只有左邊獨(dú)立成形的明德樓才三層，其中綜合教學(xué)大樓格外的顯眼，四樓頂上十二個(gè)藍(lán)色大字一一"過一種幸福完整的.教育生活"，它們好像在與藍(lán)天比美呢！若是走在走廊上，便可以聽到輕快地讀書聲，進(jìn)去看，每一間教室也十分的整潔：烏黑發(fā)亮的黑板、規(guī)規(guī)矩矩?cái)[放的桌子、透明的窗戶……陽光透過玻璃窗射進(jìn)來，照亮了我們的教室。
這就是我美麗的校園，我們?cè)谀抢锷畹瞄_開心心；生活得忘掉一切憂愁，忘掉一切煩惱；生活得無比幸福！這的確是個(gè)很漂亮的地方，有空的話請(qǐng)來我們學(xué)校一一定南縣第三小學(xué)，參觀一下喲！一定不會(huì)讓您失望的。
美麗的校園9
美麗的校園在美麗的碧塘公園北側(cè)，繁華的北行貿(mào)易市場南側(cè)。坐落著一所歷史悠久、譽(yù)滿省內(nèi)外的花園式小學(xué)， 她就是我的母�！搬铰返谝恍W(xué)”。走進(jìn)校門口，首先映入眼簾的是一排長廊，走廊里掛著張行湘省長來校視察時(shí)的照片，長廊的盡頭是一雙大腳的雕塑，它告訴我們“不積跬步，無以至千里”的道理。再往前，就是寬闊的大操場，操場的四周是紅色的'塑膠跑道，中間是綠色的活動(dòng)場，下課的同學(xué)們正在盡情地玩耍，有的跳繩，有的打口袋，有的打籃球，有的追逐嬉戲……操場的北側(cè)是嶄新的現(xiàn)代化教學(xué)樓。它造型新穎，宛如一艘揚(yáng)起風(fēng)帆的大船，載著同學(xué)們馳向理想的彼岸。走進(jìn)教學(xué)樓，大廳里寬敞整潔，一個(gè)實(shí)木制作的船舵，寓意著把握我們前進(jìn)的方向；后面放著一架鋼琴，琴鍵飄出的樂曲，讓我們心情舒暢；教學(xué)樓的一至三層是寬敞明亮的教室，每間教室窗明幾凈、桌椅整齊，功能齊備的多媒體教學(xué)設(shè)備讓我們的文化課學(xué)習(xí)新穎別致、興趣盎然；四樓有音樂教室、舞蹈教室、圖書館 、榮譽(yù)展室、 信息教室等；五樓是自然博物館、多功能廳、天文館等。操場的東面是我們的食堂，每天食堂的阿姨都會(huì)做好多好吃的，為我們奉獻(xiàn)精美的午餐。操場的西面是體育館，我們?cè)诶锩娲蚧@球，看比賽。操場的南面是一片休閑廣場，這里有蒼翠挺拔的白楊，婀娜多姿的楊柳；鵝卵石鋪就的彎彎曲曲的小路旁，是如茵的芳草；嫩嫩的、綠綠的小草間，布滿了大大小小的花壇，一朵朵鮮花爭奇斗艷，千嬌百媚，美不勝收。廣場的四周是各種運(yùn)動(dòng)器材，還有各種回廊、小橋、石凳、粼粼的巨石。一年四季，這里都留下了我們歡快的笑聲。春天，伴隨著綿綿絲雨，桃花、梨花、杏花競相開放，散發(fā)出迷人的芬芳，引來了無數(shù)的蝴蝶和蜜蜂翩翩起舞，我們?cè)跇湎麓蚧�、蕩秋千、爬假山、鉆鐵筐；夏天，驕陽似火，高大的白楊用它那碩大的枝葉為我們撐起了一片巨大的陽傘，我們?cè)跇涫a下看書、下棋、打乒乓；秋天，樹上的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的掉了下來，我們爭相追逐著這些五彩繽紛的樹葉，用它來當(dāng)書簽、勒皮狗；冬天，厚厚的積雪為草地鋪上了一層棉被，我們?cè)趶V場里打雪仗、堆雪人，只見白色的雪團(tuán)像一道道流星閃過，又炸開一陣陣白色的煙霧，胖乎乎的雪人歪著腦袋、彎著嘴巴，沖著我們笑著……“鳳鳴岐山”，岐山一校就是一個(gè)培養(yǎng)千千萬萬個(gè)小鳳凰的地方，我們?cè)谶@里放飛理想，放飛希望，無論我走到哪里，我都會(huì)永遠(yuǎn)牽掛你，我的母校—岐一！
美麗的校園10
我的學(xué)校坐落在村子的中部。我被那開放式的校門吸引了。樓頂上有“星光小學(xué)歡迎您”幾個(gè)大字，那是七個(gè)閃動(dòng)著立體波光的三字，邊上鑲嵌式的袖珍相冊(cè)上。校內(nèi)將會(huì)是怎么樣的一番景色呢？真讓人期待�。�
走進(jìn)校門，一股芳香撲鼻而來，我順著香氣走向花園，即將來到花園，不遠(yuǎn)處幾棵高大錯(cuò)落的玉蘭花樹就像好客的主人，伸出手臂，歡迎你的光臨。一進(jìn)入口處，便會(huì)看見兩座緊偎相依的涼亭，亭蓋是蘑菇形狀的，棕白相映。它們的周圍是一片綠海之中點(diǎn)綴著一抹黃色的草坪，微風(fēng)吹過，小草便把身子左右扭動(dòng)，盡情展示著婀娜的舞姿。淡雅、恬靜的氛圍，讓人“斜風(fēng)細(xì)雨不知?dú)w”。沿著花園里的羊腸小道再往中央走，跳入眼簾的是一片玫瑰，這玫瑰流金溢彩。金黃的像蛟龍的飛爪，乳白的像大海的浪花，粉紅的像害羞的小姑娘，紫黑的像傲氣的貴婦人……多姿多彩，令人賞心悅目。
這時(shí)，我聽見滴滴的水聲，我沿著流水聲走去，原來不遠(yuǎn)處有一座奇形怪狀的假山，山下有一汪池水。池水清澈如碧，一眼就能看見許多魚兒在水底游為游去，有紅的、有金黃的、還有黑的……尾部彩綢似的上下飄舞。池邊有幾棵柳樹，細(xì)長如絲的枝條披到水面，輕風(fēng)一拂，翩翩起舞。池上有座三曲小橋，偎在橋欄，顧盼四周，頗有詩意。
接著我向前走去，展現(xiàn)在眼前的是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓有三層，每層都有一個(gè)辦公室和四間教室，教室里有四架風(fēng)扇，十四根日光燈，里面整整齊齊地?cái)[放著桌椅，可容納四、五十個(gè)學(xué)生。
突然，傳來一陣歡笑聲，我追隨著笑聲來到了操場，操場上可真熱鬧啊！有的打籃球、有的`玩老鷹捉小雞，還有的玩過虎關(guān)……但是最精彩的要屬打籃球了，男孩子們可調(diào)皮了，他們有的灌籃，有的搶球，還有的用一根手指頭頂著籃球讓它旋轉(zhuǎn)……可有趣了，一陣陣歡笑聲在校園的上空回蕩。
每當(dāng)完成了一天緊張的學(xué)習(xí)之后，我就會(huì)不由自主的來到學(xué)校。這兒的紅花綠草總給我一種心曠神怡的感覺，哪怕只是一瞬間，也充滿了溫馨與美好。我愛我的學(xué)校，它使我的生活更加美麗。
美麗的校園11
學(xué)校，是每個(gè)人都熟悉的地方。也是每個(gè)人學(xué)習(xí)的地方。如今，我已從懵懂無知的小學(xué)生變成了懂事知禮的中學(xué)生了。校園，是人生必經(jīng)之處，他充滿歡樂，充滿著競爭，他是未來人生的起跑點(diǎn)。我有一個(gè)溫馨的家，這個(gè)家給予我生命，并哺育我成長，我愛我的家。但是，我更愛我的另一個(gè)家——一座無私贈(zèng)予我無窮知識(shí)的智慧搖籃，一座充滿生機(jī)的美麗學(xué)校——花中。
美麗的校園，美麗的家，舒適的草坪，楚楚動(dòng)人的鮮花，在校園隨處可見，微風(fēng)吹過，陣陣花香從臉上拂過，好柔，好清爽，好親切��！剛步入初中，我便有許多復(fù)雜的感受。在這個(gè)學(xué)校里，我又有了新的同學(xué)，新的老師，新的課程和新的目標(biāo)。我們坐在明亮的'教室，捧讀一首清新的詩，在金色的晨光中，我們把老師的關(guān)愛，鼓勵(lì)和希望讀進(jìn)心田里。我們坐在校園的一角，靜聽一首溫暖的歌，在落日的余暉里，我們翻開一本書，把昨天的憂傷和快樂寫進(jìn)書頁里。
在這個(gè)學(xué)校里，這里的老師比小學(xué)的老師嚴(yán)格多了，所以我要更加的勤奮更加的努力，讓我的學(xué)習(xí)進(jìn)步起來，變得更好，把我的缺點(diǎn)改正過來，擁有更多的優(yōu)點(diǎn)�，F(xiàn)在，我要認(rèn)真的聽好每一節(jié)課，認(rèn)真的完成每一次老師布置的作業(yè)，也要完成老師交給的任務(wù)，讓我考出一個(gè)理想的成績。花中，這個(gè)學(xué)校里，有音樂室、電腦室、繪畫室等等豐富多采的教室。在這里，主要培養(yǎng)我們的獨(dú)立。所以，我們都是住宿的。
每天清晨，同學(xué)們都在教室里讀書。俗話說“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”所以，我們都要利用早晨的黃金時(shí)間。每天早晨的讀書聲，給校園增添了一份美。然而，清晨的校園是最美的：薄薄的霧，在萬物中飄蕩；花蕊上偶爾有晶瑩透亮的露珠。一陣輕柔的晨風(fēng)拂過，楊柳隨風(fēng)飄蕩，好是柳樹姑娘在整理她那常常長長的頭發(fā)。此時(shí)，正在沉睡的校園，慢慢的蘇醒了。風(fēng)喚醒了花，喚醒了草，喚醒了校園每一處景物。音樂教室里響起了優(yōu)美的鋼琴聲，每一個(gè)節(jié)拍，每一個(gè)小節(jié)，每一個(gè)音符，都是那么細(xì)膩圓潤。
老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，老師為了我們的健康成長和學(xué)習(xí)成績，日夜操勞。所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)了老師對(duì)我們的期望。校園是一個(gè)美好的地方，它猶如一個(gè)珍貴的相冊(cè)記錄了我們的純真歲月，凝聚著我們的友情，記錄著我們的那些快樂的成長歲月，收藏著我們的歡聲笑語。
美麗的校園12
當(dāng)春天的第一縷陽光照進(jìn)了小百靈池園里時(shí)，園子里便有了生機(jī)：池水不再冰封，花草樹木都陸續(xù)醒來。哦，原來是春姑娘向我們美麗的校園走來了！
我走進(jìn)小百靈池園門，第一眼便看到了在陽光下，閃著金光的迎春花。它開在東面，我走近它只見它的枝條纖長而尖細(xì)，是四棱形的，從根部到梢頭，由粗到細(xì)，由深綠變淺綠，一根根往下垂，摸上去很柔軟。在那一根根枝條上，正開著一朵朵小巧玲瓏的迎春花。它的花瓣差不多有五片，是金黃色的，花朵只有一片榕樹葉般的大小。在它的中央位置，還有一根又短又細(xì)的花蕊躲在里面呢！迎春花看上去很可愛，就像是一個(gè)個(gè)迷你小喇叭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，那成千盈百的花兒組成了一條美麗而閃耀的“星河”，它們?nèi)缤活w顆頑皮的小星星在對(duì)我眨著眼睛。一陣春風(fēng)吹來，迎春花擺動(dòng)起柔軟的腰肢，伴隨著風(fēng)兒挑跳起了歡快的舞蹈。我在心里情不自禁地贊嘆：雖然它沒有玫瑰絢美紅艷；沒有牡丹的富麗堂皇；沒有月季艷麗多姿；沒有茉莉的誘人芬香；沒有菊花的五顏六色，但是它凌寒開放，它是春天的使者，向人們報(bào)告了春天的來臨，讓人對(duì)它油然而生敬意。
再走到北面，便看見白梅和紅梅兩個(gè)姐妹花，她們散發(fā)著芬香，讓人不由自主地靠近她們。她們一個(gè)雪白而純潔，一個(gè)火紅而妖魅，綻開在枝頭，就宛如兩位有著傾國傾城的美貌的妙齡女子，美極了！這么惹人喜愛的她們，敢問哪個(gè)人能不被吸引呢？
又往西面走去，那兩顆高大挺拔的.柳樹挺立著，土黃色的柳枝上冒出了許許多多的小柳芽，它們摸上去毛茸茸的，好像一個(gè)個(gè)小寶寶躺在柳樹媽媽的懷里，還在睡夢(mèng)中一樣。一陣風(fēng)吹過，那柳芽們搖晃著小身體，似乎在不滿風(fēng)兒姐姐把它們吵醒，在發(fā)起床氣呢！它們有的才剛冒出來，只有米粒那么大；有的長了十幾天，細(xì)細(xì)長長的；還有的已經(jīng)長出了幾片葉子，鼓鼓的，真是千姿百態(tài)！
最后走向中間，這池水在風(fēng)兒吹過的時(shí)候碧波蕩漾，河面上倒映著太陽美麗的影子，池中的小金魚游到東游到西，快樂的玩耍，真是玩的不亦樂乎。
��！春天里的小百靈池園真美啊！園子里到處都充滿了生機(jī)，讓人感到溫暖。
美麗的校園13
書聲朗朗，花香飄飄，笑聲漫漫，這就是我美麗的校園——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
來到校門口，你就會(huì)看到“北海實(shí)驗(yàn)學(xué)校"這六個(gè)毛筆字立于學(xué)校門前，字體剛勁又不失柔美，宏偉又不失內(nèi)涵，給學(xué)校多添上了幾分韻味。
進(jìn)入學(xué)校，入眼便是那形形色色，充滿生趣的板報(bào)。滿滿的書香直達(dá)心底，使人沉靜。再往前走便是一個(gè)彩色瓷磚鋪成的大圈圈。旁邊的旗子就如一只只振翅欲飛，待翱藍(lán)天的雄鷹，傲居于校園前端。
“揉破黃金萬點(diǎn)輕，剪成碧玉葉層層”，此情此景就是我們校園里的“葡萄藤架”。每當(dāng)大雁南飛，天高云淡之時(shí)，這里就結(jié)滿了青色的小果。那果開在樹葉之間，碧綠碧綠，密密麻麻，陽光下滿樹的青果閃爍著明亮的光芒，極為耀眼，而葡萄成熟的時(shí)候，那股子清香，也確實(shí)令人魂?duì)繅?mèng)縈。
“奇花異草綴滿園，蛙鳴聲聲蝶蜂忙”，這個(gè)世外桃源是哪兒？沒錯(cuò)，這就是我們校園的“植物園”。走進(jìn)植物園，芬芳撲面，心曠神怡，再往里探，高大挺拔的松樹蒼翠欲滴，植物園的小野花也是這兒的一大亮點(diǎn)，一簇簇一叢叢，像是害羞的姑娘在微風(fēng)中搖曳著。
哦，對(duì)了，校園里的“大草園”也不能忘�！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，一陣春雨為“求問堂”帶來了勃勃的生機(jī)。每到這時(shí)節(jié)，我們就會(huì)在草坪上嬉戲、打鬧。我們?cè)谀莾河贸邅碚闪可穆吠�，用筆來涂出靈魂的'色彩。我們的歡聲笑語把“大草園”點(diǎn)綴得多姿多彩，使校園充滿了生機(jī)。
我們的教學(xué)樓，青色的大樓極其吸引眼球，古樸莊嚴(yán)。每個(gè)教室都面向這大馬路，同學(xué)們?cè)谙抡n時(shí)可以望向遠(yuǎn)方，緩解上課的疲倦。教室前每一個(gè)門旁都有同學(xué)們的合照，下面是班訓(xùn)。從中可以看出一個(gè)班級(jí)的精神面貌和文化特色。樓下還有一片小樹林，是同學(xué)們自己種的，小樹一年又一年，伴著同學(xué)們成長。陽光灑在樹葉上，美麗極了！
這美麗的校園是我小學(xué)時(shí)代學(xué)習(xí)游戲的地方，是我們的夢(mèng)想起航的地方！校園的美景和書聲都印在了我的腦海里，如同一顆明星在我生命的夜空中永不磨滅！
美麗的校園14
我們創(chuàng)新街小學(xué)，具有八十多年的歷史，坐落于紫荊山路86號(hào)：東鄰鄭州南北景觀大道紫荊山路，西與鼎新街相鄰，南傍3600多年的商代遺址古城墻，北面書院街。特殊的地理位置，花園式的建筑，古老的文化內(nèi)涵與現(xiàn)代的文化氣息﹑獨(dú)特的育人環(huán)境，這些都是我們美麗校園的育人元素。
美麗校園之奇葩——廊柱
我們學(xué)校兩座教學(xué)樓中間的連廊有八十多根高大的廊柱，每根廊柱上都刻有一首經(jīng)典的唐詩或宋詞，并配有燙金的圖畫。您聽！《春日》朱熹：遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦�！缎〕亍窏钊f里：泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔，小荷才露尖尖角，才有蜻蜓立上頭。
美麗校園之奇葩——假山、瀑布、魚塘
我們的辦公樓前與教學(xué)樓的夾角，有一座假山，假山上花草叢生，枝繁葉茂。假山上還有一處噴泉流淌，那珍珠般的“瀑布”飛流直下，濺起朵朵晶瑩的水花；那“濤聲”陣陣，似趕潮的人們追逐浪潮、放聲歌唱。假山下是一方魚塘，大大小小的彩色觀賞魚，或你追我趕玩打水仗游戲，或玩躲貓貓游戲，或與睡蓮呢喃私語，或靜臥池中修身養(yǎng)性，真是好自由，好愜意呀！水池中有一個(gè)小島，島上一漁翁在垂釣，好有姜子牙之風(fēng)范——愿者上鉤。
假山后面，是一片小竹林，郁郁蔥蔥，筆直挺拔。
美麗校園之奇葩——教室、辦公室
我們每個(gè)教室都配有書柜，特別是一年級(jí)的`教室，黃、綠色的基調(diào)，高低錯(cuò)落有致，既文雅大方，又充滿活潑的氣息。
我們每個(gè)辦公室也都配有六開門、分為三個(gè)梯度的書柜，墻上掛著壁畫。
我們每個(gè)教室、辦公室都建有植物角，窗臺(tái)上擺著一盆盆的綠色植物，花草春意盎然，爭奇斗艷，給師生的學(xué)習(xí)、工作帶來愉悅的心境。
校園文化是指師生在校園這個(gè)特定環(huán)境中，經(jīng)過長期實(shí)踐活動(dòng)所形成的，并且為學(xué)校師生普遍認(rèn)可和遵循的具有本校特色的人文特點(diǎn)、文化氛圍、行為規(guī)范、價(jià)值觀念、道德規(guī)范和思維模式的總和。
我們學(xué)校努力營造書香校園的獨(dú)特育人文化氛圍，創(chuàng)建和諧校園；我們充分利用學(xué)校的各種育人課程資源，使學(xué)生更加了解我們書香校園的歷史文化背景，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)校的熱愛情感，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。
廊柱、假山、教室、辦公室、衛(wèi)生間，都是美麗校園之奇葩��！
美麗的校園15
我們的學(xué)校座落在墨池坊公園的西北角，墨池小學(xué)位于溫州市墨池坊楊柳巷10號(hào)。墨池，因東晉大書法家王羲之“臨池作書，洗硯于此”而得名。因此就叫墨池小學(xué)吧！我們小學(xué)特點(diǎn)古老青磚黛瓦，會(huì)讓你回到一百年前的學(xué)校的感覺，不信今天我就帶你去我古老的學(xué)校里參觀一下吧！
一到我們學(xué)校門口映入眼簾的是一扇大約六七米寬的鐵門，左邊有一扇小門供遲到的同學(xué)或上課期間有要事的大人出入。緊接著最左邊就是保安傳達(dá)室。
當(dāng)你一進(jìn)校門就看到一個(gè)巨大的石頭，上面雕刻著我們學(xué)校的校歌哦！再向前走兩步，往左看你就會(huì)看到兩扇緊閉著的光閃閃的棕黃色油漆的大木門，這是現(xiàn)代其他任意學(xué)校都很難見到的木門哦！它是我們學(xué)校的一一藝文堂。平時(shí)是所有學(xué)生的禁地，它是讓我們學(xué)校上公開課、航模課、三獨(dú)表演的首選地，老師們開會(huì)也在這里哦！
你再往前走五十來步就是我們的校史館。校史館平時(shí)是不開門的，只有學(xué)校有大型活動(dòng)才會(huì)打開讓人們參觀。我曾經(jīng)進(jìn)去過一次，里面會(huì)是有趣的東西，好像有一個(gè)房子模型十分好玩，還有的都是介紹我們學(xué)校歷史的資料。
校史館的大門正對(duì)面就是學(xué)校的書法室，里面擺滿了各個(gè)年級(jí)學(xué)生的書法優(yōu)秀作品，還有名家的作品。每周三大課書法就在這里上課哦！
走到底豎立在你們面前的就是我們的教學(xué)大樓了，共只有三層。我們班在中間樓梯上去二樓的左邊第一個(gè)教室，再過去就是二年級(jí)的三個(gè)班，盡頭左轉(zhuǎn)是老師的辦公室，下課時(shí)我們經(jīng)常在這里玩和看書，緊挨著老師辦公室的就是圖書館了。我們班的徐晁鉦就是那里的�？�，因?yàn)樗莻�(gè)小書蟲，午休時(shí)每時(shí)每刻都在看書！三樓是校長室和五六年級(jí)的教室，還有電腦室也在三樓。
每一個(gè)樓層的走廊里布滿盆子裝的.綠色植物。走廊的壁上掛著每班的優(yōu)秀作文、圖畫、黑板報(bào)……
對(duì)了忘記介紹我們的操場了。操場是整個(gè)學(xué)校最大的地方了，正前方就是大舞臺(tái)，是升國旗，晨操時(shí)表演大舞臺(tái)！操場中間有兩棵大樹分別在操場的前和后。大樹周末用青磚砌成一個(gè)大花壇，里面有好多花花草草。有黃色的花，橘色的花最多，上面還有蝸牛小朋友在葉子上爬行哦！另一個(gè)花圃里面的花有紅色的、藍(lán)色的、黃色的、橘黃色的、紫的各種不同類型的我記不住名字的花。有的像蝴蝶；有的像小傘；還有的像小喇叭；有的像大盤子美麗極了！
我們的學(xué)校雖然古老又小型，但我愛我的學(xué)校。因?yàn)樗且凰让利愑止爬系膶W(xué)校！一所讓我難以忘記的學(xué)校！一所棕黃的木門，青磚黛瓦的學(xué)校！
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