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珍貴的鋼筆作文

時(shí)間:2025-04-22 03:20:02 林惜 好文 我要投稿

珍貴的鋼筆作文(精選15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的珍貴的鋼筆作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

珍貴的鋼筆作文(精選15篇)

  珍貴的鋼筆作文 1

  看到放在文具盒里的那支珍貴的金邊鋼筆,我的眼前就浮現(xiàn)出媽媽的樣子:一張小圓臉,額前一排整齊的劉海。其實(shí)它每天陪伴著我讀書(shū)、做功課……此刻,當(dāng)年媽媽送我鋼筆的情境,又像夜幕上的星星一樣,在我記憶的熒幕上閃現(xiàn)出來(lái)。

  在我很小的時(shí)候,媽媽總是很少回家,大部分時(shí)間都花在工作上,有時(shí)甚至一年一次也不回家,我多么地盼望媽媽能夠在家多陪陪我呀!

  有一年春節(jié),媽媽趕了回來(lái),我甭提有多高興了。在吃完團(tuán)圓飯后,媽媽把我拉到她的身旁,俯下身,用慈祥的目光看著我,親切地對(duì)我說(shuō):“我的寶貝女兒,媽媽有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有回來(lái)了,作為補(bǔ)償,我給你送一支漂亮的鋼筆!闭f(shuō)完,她像變戲法一樣,從懷里掏出一支金邊鋼筆。我吃驚地望著那支漂亮的鋼筆,這時(shí),媽媽又對(duì)我說(shuō):“你要好好學(xué)習(xí),好好珍惜它喲!”說(shuō)完,便小心翼翼地將筆遞到我胸前,對(duì)我眨了眨眼,依依不舍地走出了家門(mén)。哎!媽媽就這樣走了,過(guò)年也不多陪陪我。我低下頭看著那支金邊鋼筆,一股莫名的感受涌上心頭。突然“啪”的一聲響,眼淚打在了鋼筆上,連我自己也被嚇了一大跳,這聲清脆的響聲打破了我既美好又揪心的.回憶,使我回到了現(xiàn)實(shí)的生活之中。我下定了決心:一定要好好珍惜這支漂亮的鋼筆,因?yàn)檫@里面飽含了母親的心意,我不能讓它受到傷害。

  雖然這件事已經(jīng)過(guò)了很久很久,但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記媽媽送我這一支珍貴的鋼筆所給予的希望,更不會(huì)忘記母親深深的愛(ài)!

  珍貴的鋼筆作文 2

  在我家的筆筒中,放著一支鋼筆。這支筆不貴,很常見(jiàn),是英雄牌的,筆殼上有一些圖案,筆尖已不如當(dāng)年鋒利,出水也不通暢,我早就不用了。可是,每當(dāng)我看到它時(shí)就會(huì)思緒萬(wàn)千,我仿佛又想起了當(dāng)初的徐老師,這是她送給我的禮物。

  時(shí)間回到三年級(jí)上,那是很平常的一天,我發(fā)現(xiàn)我們班的班主任徐老師沒(méi)有來(lái)給我們上語(yǔ)文課,而是換成了一個(gè)陌生的老師來(lái)代課。當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有覺(jué)得奇怪,心想:也許徐老師今天有什么事,所以才沒(méi)來(lái)給我們上課吧。可是接下來(lái),一天、兩天、三天皆是如此。我和同學(xué)們都有些緊張,大家在談?wù)撝炖蠋熓遣皇寝o職了?”徐老師是不是離開(kāi)南京了?”徐老師是不是因?yàn)槊刻煲芪覀儯X(jué)得很煩,所以一氣之下就去教別的班了?”之類(lèi)的話(huà)題。直到一天晚上,媽媽告訴我說(shuō):徐老師生病了,要接受化療,所以會(huì)有好長(zhǎng)一段時(shí)間不能給你們上課了。”這句話(huà)宛如一個(gè)晴天霹靂,我好久才回過(guò)神來(lái)。后來(lái)上課,我一直心神不寧,經(jīng)常會(huì)想起徐老師。就這樣一天又一天,在沒(méi)有徐老師的`日子里,我仿佛掉進(jìn)了一個(gè)無(wú)底的深淵。

  時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間到了三年級(jí)下的開(kāi)學(xué)典禮。這一天,發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的大事徐老師回來(lái)了!只是她戴了一頂太陽(yáng)帽,身體也消瘦了許多。突然,徐老師拿出一個(gè)袋子,笑盈盈地對(duì)我們說(shuō):同學(xué)們,好久不見(jiàn),我回來(lái)了!我給每個(gè)人都買(mǎi)了一個(gè)禮物,希望在新的一學(xué)期里,你們能好好學(xué)習(xí),天天向上!袋子里是禮物,你們每人抽一個(gè),不許偷看哦”而我抽到的就是那支鋼筆。

  時(shí)間回到現(xiàn)在,徐老師的病已大好,我們都很為她高興。在徐老師教我們的這五年里,她給我們帶病上課的那段時(shí)間最令我難忘。雖然那支英雄牌鋼筆已經(jīng)壞了,我卻仍然珍藏著它。終有一天,我會(huì)和徐老師分別,而它將會(huì)一直陪伴在我的身邊。

  珍貴的鋼筆作文 3

  我常常拿起一支嶄新的桔紅色的“英雄”牌鋼筆,久久地凝視著它。這支鋼筆是我的表哥金柱留給我的。它凝結(jié)著我們之間的友誼,是我們之間友誼的結(jié)晶,每當(dāng)我看到它,就不由得使我回想起那難以忘懷的'一幕。

  去年暑假,舅舅帶著金柱哥回來(lái)探親。我和金柱哥朝夕相處,形影不離。他比我大一歲,紫色的圓臉,兩道濃眉下,滾動(dòng)著一雙圓溜溜的眼珠,眉宇間透出幾分秀氣。我們每天不是去果園里,就是去爬山、捉魚(yú)或者看書(shū)……,過(guò)得極有意義。

  舅舅和金柱哥就要回家了。那天傍晚,我和父母把他們送到村外,金柱哥把我拉到了一旁,從上衣口袋里掏出了一支桔紅色的、嶄新的“英雄”牌鋼筆,緊緊地把它按到了我的手里。我知道,這是他用自己積攢的錢(qián)給我買(mǎi)的。我怎么好收呢?盡管我再三推辭,他還是緊緊地把它塞到了我的手中。而后,便轉(zhuǎn)身小跑離去……

  我攥著那支嶄新的鋼筆,目送他遠(yuǎn)去——夕陽(yáng)的余輝普照著大地,他在那綴滿(mǎn)鮮花的田間小路上走著,不時(shí)回頭望上我?guī)籽。他的身后留下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的身影,漸漸地消失了。

  可我,還在那里久久地站立著……

  這件事已經(jīng)過(guò)去一年之余了。但金柱哥和我在一起時(shí)的音容笑貌,時(shí)時(shí)重現(xiàn)在我的腦海里。這支鋼筆,催我?jiàn)^進(jìn),它時(shí)時(shí)都在激勵(lì)著我……

  珍貴的鋼筆作文 4

  每當(dāng)我拿起這一支白色的鋼筆,眼前就浮現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久,但我仍記憶猶新。

  在我上六年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校里舉行書(shū)法比賽,要求每個(gè)人準(zhǔn)備一張紙,用鋼筆書(shū)寫(xiě)。那時(shí),我各式各樣的筆都有,但唯獨(dú)缺少了鋼筆,當(dāng)看到其他的同學(xué)拿出各種特色的鋼筆時(shí),我就在想:“我什么時(shí)候也能有一支屬于自己的鋼筆呢?”

  在我快要過(guò)生日的時(shí)候,我最好的朋友問(wèn)我想要什么,我本想說(shuō)要一支鋼筆,但鋼筆有點(diǎn)貴,我就沒(méi)有開(kāi)口,便隨口說(shuō)了句:“我什么都不要,你有這份心意就夠了!

  在我生日那天,朋友卻神秘地對(duì)我說(shuō):“你看,這是什么?”說(shuō)完,她打開(kāi)像是準(zhǔn)備了很久的禮物盒,里面的東西讓我十分感動(dòng):是我期待已久的鋼筆,而且是我最喜歡的白色的!我激動(dòng)地對(duì)她說(shuō):“你是怎么知道我喜歡鋼筆的?”她說(shuō):“其實(shí)我早就知道你喜歡鋼筆,每次到文具店,你都是先去看鋼筆,而且一看就會(huì)很久,所以我就猜到了你喜歡鋼筆!”此時(shí),我的內(nèi)心已無(wú)法平靜,沒(méi)想到,一個(gè)小小的舉動(dòng)就引起了朋友的關(guān)注,朋友居然能猜出我的心思,并且還送給我這么珍貴的鋼筆!我的內(nèi)心如同一陣又一陣的`波濤在澎湃,我終于有了一支屬于自己的鋼筆,還是朋友在我過(guò)生日時(shí)送給我的,真是太開(kāi)心了!手中捧著裝載著友誼的禮物盒,我內(nèi)心很溫暖。此后,每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)都會(huì)用這支鋼筆。

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)升入了初中,但那一支鋼筆還是當(dāng)年的那一支,它記載了我們之間的友誼,是我最珍貴的物品,我會(huì)永遠(yuǎn)保存它。

  珍貴的鋼筆作文 5

  珍貴不是一定價(jià)錢(qián)昂貴,而是意義上的珍貴,而“它”!就是我的禮物…

  如往常一樣,我們慢慢度過(guò)最后一節(jié)課,準(zhǔn)備放學(xué)———下午的夕陽(yáng)如此美麗,火紅的太陽(yáng)不在工作,與我們相同,回到了自己的小窩……下午的白云不在單調(diào),那白色的云朵成了下午的“一大景觀”。

  風(fēng)兒沙沙的吹,吹走了我所有的憂(yōu)慮,讓我?jiàn)^起!我緩緩走向自己的位置。我昂首挺胸的站在那里,似乎在向秋天宣揚(yáng)我的威風(fēng)。風(fēng)兒吹過(guò)我的頭發(fā),似老師媽媽的手,輕輕扶摸我的臉蛋……

  不一會(huì),我看見(jiàn)了老師的身影,金色的頭發(fā),飄逸在我的心中,只見(jiàn)老師從一個(gè)小藍(lán)袋兒里拿出幾支鋼筆,一人,兩人,又是熟悉的“一句話(huà)!

  給你了吧!連三天老師媽媽都不停給我發(fā)糖,那是糖!是酸甜而又快活的滋味!而這一次,我見(jiàn)到了,收到了史上最珍貴的`鋼筆……

  不一會(huì)兒,只見(jiàn)那挺立的姿態(tài)像我走來(lái)!“一步,兩步”,只感覺(jué)心在跳!怦!怦!怦!心跳不由加速,這有一什么預(yù)意呢?看見(jiàn)了,觸到了一個(gè)東西,較硬——鋼筆!一個(gè)偷偷摸摸的接筆讓我心里不由樂(lè)開(kāi)了花!似一只準(zhǔn)備起飛的小鳥(niǎo)!

  那鋼筆,炫彩而美麗,清新的造型如同我與老師之間純潔的心!彩色的筆尖讓我描繪出了對(duì)老師的愛(ài),創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的笑容…

  老師媽媽的身影漸漸消遠(yuǎn),而那一個(gè)小動(dòng)作卻銘刻在我的心中。

  最珍貴的鋼筆,最長(zhǎng)久的愛(ài)……我會(huì)與它(鋼筆),與你(老師媽媽)攜手并進(jìn),一雪前恥!

  珍貴的鋼筆作文 6

  在我的書(shū)桌一角,靜靜地躺著一支略顯陳舊的鋼筆,它的外觀并不華麗,甚至有些樸素,但在我心中,它卻是無(wú)比珍貴的。這支鋼筆,承載著家族的記憶與期望,是我爺爺留給我的寶貴財(cái)富。

  爺爺是一位退休的'教師,他一生熱愛(ài)教育事業(yè),對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,對(duì)自己更是精益求精。這支鋼筆,便是他教書(shū)生涯中不可或缺的伙伴。每當(dāng)夜深人靜,爺爺總會(huì)戴上老花鏡,用這支鋼筆在教案上圈圈點(diǎn)點(diǎn),或是為學(xué)生批改作業(yè)。筆尖輕觸紙張,留下的不僅是墨跡,更是爺爺對(duì)學(xué)生深沉的愛(ài)與責(zé)任。

  爺爺去世后,這支鋼筆作為遺物傳給了我。接過(guò)它的那一刻,我仿佛能感受到爺爺那雙溫暖而有力的手,在引導(dǎo)我前行。我意識(shí)到,這不僅僅是一支筆,更是爺爺精神的傳承,是對(duì)知識(shí)、對(duì)教育的尊重與熱愛(ài)。

  如今,每當(dāng)我提筆書(shū)寫(xiě),都會(huì)想起爺爺?shù)慕陶d和期望。那流暢的墨跡,仿佛在訴說(shuō)著過(guò)去的故事,激勵(lì)我在學(xué)習(xí)和生活中不斷努力,追求卓越。這支珍貴的鋼筆,已經(jīng)成為我生命中不可或缺的一部分,它讓我時(shí)刻銘記家族的榮耀與責(zé)任,勇往直前。

  珍貴的鋼筆作文 7

  在我的抽屜深處,珍藏著一支意義非凡的鋼筆。它并不昂貴,也沒(méi)有華麗的裝飾,但對(duì)我來(lái)說(shuō),它卻是無(wú)價(jià)之寶,因?yàn)樗俏遗c好友小李友情的見(jiàn)證。

  那年夏天,我們即將面臨畢業(yè)分別。在離別前夕,小李神秘地遞給我一個(gè)小盒子,說(shuō)里面裝有一份特別的禮物。當(dāng)我小心翼翼地打開(kāi)盒子時(shí),一支精美的鋼筆映入眼簾。小李告訴我,這是他父親送給他的成年禮物,現(xiàn)在他想把它轉(zhuǎn)送給我,希望我們的.友誼能夠像這支鋼筆一樣,經(jīng)久不衰,永遠(yuǎn)珍貴。

  我感動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái),緊緊握住小李的手。那一刻,我深刻體會(huì)到了友情的溫暖與力量。這支鋼筆,不僅僅是一個(gè)物品,更是我們友情的象征和紐帶。它見(jiàn)證了我們?cè)谛@里的歡聲笑語(yǔ),也陪伴我們度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)挑燈夜戰(zhàn)的夜晚。

  畢業(yè)后,我們各自踏上了新的征程,但無(wú)論身在何方,每當(dāng)看到這支鋼筆,我都會(huì)想起小李的笑容和我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它提醒我珍惜這份來(lái)之不易的友情,也讓我在孤獨(dú)和困難時(shí)有了堅(jiān)持下去的動(dòng)力。

  如今,這支珍貴的鋼筆依然靜靜地躺在我的抽屜里,但它的意義已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了它本身的價(jià)值。它是我人生旅途中的一盞明燈,照亮我前行的道路;它也是我心中的一份溫暖,讓我在任何時(shí)候都能感受到友情的力量。

  珍貴的鋼筆作文 8

  在我的書(shū)桌上,靜靜地躺著一支看似普通卻又異常珍貴的鋼筆。它的外觀并不華麗,銀色的筆身略顯舊色,但每當(dāng)拿起它,一股溫暖而深沉的情感便涌上心頭。這支鋼筆,承載著家族幾代人的記憶與期望。

  據(jù)說(shuō),這支鋼筆是曾祖父年輕時(shí)使用的,那時(shí)他是一位才華橫溢的文人,用這支筆寫(xiě)下了無(wú)數(shù)感人至深的文章和詩(shī)篇。后來(lái),它傳給了祖父,祖父又用它記錄了家族的`歷史與變遷。如今,它到了我的手中,成為了我學(xué)習(xí)道路上的忠實(shí)伴侶。

  每當(dāng)我用它書(shū)寫(xiě)時(shí),都仿佛能聽(tīng)到曾祖父和祖父的低語(yǔ),感受到他們那份對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)生活的熱愛(ài)。這支鋼筆,不僅僅是一個(gè)書(shū)寫(xiě)工具,更是一種精神的傳承,一種家族文化的延續(xù)。

  我珍惜這支鋼筆,不僅因?yàn)樗臍v史悠久,更因?yàn)樗淼囊饬x。它讓我明白,無(wú)論時(shí)代如何變遷,家族的根和魂不能丟。我會(huì)繼續(xù)用它書(shū)寫(xiě)自己的人生篇章,同時(shí)也希望將來(lái)有一天,能將這份珍貴的記憶和期望傳遞給下一代。

  珍貴的鋼筆作文 9

  在我的文具盒里,有一支特別引人注目的鋼筆,它不僅僅是因?yàn)槠渚碌耐庥^而引人注目,更是因?yàn)樗澈蟪休d著一段深厚的友情。

  那是在我小學(xué)畢業(yè)的前夕,我的好朋友小李突然遞給我一個(gè)小盒子,里面靜靜地躺著這支鋼筆。小李說(shuō):“這支鋼筆是我精心挑選的,希望它能陪伴你進(jìn)入新的學(xué)習(xí)階段,也希望我們的友情能像這支鋼筆一樣,經(jīng)得起時(shí)間的'考驗(yàn)!

  那一刻,我的心被深深觸動(dòng)。這支鋼筆,不僅僅是一份禮物,更是小李對(duì)我友情的認(rèn)可和祝福。從那天起,無(wú)論是日常的學(xué)習(xí)筆記,還是重要的考試答題,我都習(xí)慣性地使用這支鋼筆。每當(dāng)我看到它,就會(huì)想起小李的笑容和我們一起度過(guò)的美好時(shí)光。

  隨著時(shí)間的推移,我和小李雖然因?yàn)樯龑W(xué)的緣故而暫時(shí)分開(kāi),但我們的友情卻并未因此而減淡。反而,每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難或挑戰(zhàn)時(shí),我都會(huì)拿起這支鋼筆,仿佛小李就在我身邊給予我鼓勵(lì)和支持。

  這支珍貴的鋼筆,已經(jīng)成為了我和小李友情的見(jiàn)證。它讓我明白,真正的友情是不分時(shí)間和距離的,只要心中有愛(ài),就能跨越一切障礙,讓友誼之樹(shù)常青。

  珍貴的鋼筆作文 10

  在我的書(shū)桌上,靜靜地躺著一支略顯陳舊的鋼筆,它不像現(xiàn)代那些光鮮亮麗的電子筆,沒(méi)有華麗的裝飾,也沒(méi)有復(fù)雜的功能,但它對(duì)我來(lái)說(shuō),卻是無(wú)價(jià)之寶。這支鋼筆,承載著家族的記憶,是爺爺留給我的寶貴遺產(chǎn)。

  爺爺是一位退休的教師,他一生熱愛(ài)文字,筆耕不輟。在我小時(shí)候的記憶里,爺爺總是戴著老花鏡,坐在窗前那張舊木桌旁,用這支鋼筆在泛黃的紙上書(shū)寫(xiě)著。那時(shí)的我,總愛(ài)趴在爺爺身邊,看著他筆尖下流淌出的一個(gè)個(gè)工整有力的`漢字,心中充滿(mǎn)了對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)爺爺深深的敬仰。

  爺爺說(shuō),這支鋼筆是他年輕時(shí)最珍愛(ài)的物品之一,陪伴他度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日夜,見(jiàn)證了他教學(xué)生涯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每當(dāng)爺爺講述起那些與鋼筆相伴的日子,他的眼中總是閃爍著溫柔的光芒,仿佛那段時(shí)光就在眼前。

  后來(lái),爺爺把這支鋼筆送給了我,他說(shuō):“孩子,這不僅僅是一支筆,它是我們家族對(duì)知識(shí)的尊重和對(duì)文化的傳承。我希望你能像我一樣,用這支筆書(shū)寫(xiě)自己的人生,記錄下每一個(gè)值得銘記的瞬間。”

  接過(guò)鋼筆的那一刻,我感受到了沉甸甸的責(zé)任和期望。從那以后,每當(dāng)我拿起它,都會(huì)想起爺爺?shù)慕陶d和期望,它激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。這支鋼筆,已經(jīng)成為了我生命中不可或缺的一部分,它不僅僅是一種書(shū)寫(xiě)工具,更是一種精神的寄托和傳承。

  珍貴的鋼筆作文 11

  在我的抽屜深處,藏著一支看似普通的鋼筆,但它對(duì)我來(lái)說(shuō),卻是無(wú)比珍貴的。這支鋼筆,是我最好的朋友小杰在我生日那天送給我的禮物,它見(jiàn)證了我們之間深厚的友情。

  小杰和我是從小一起長(zhǎng)大的伙伴,我們共同經(jīng)歷了許多歡笑與淚水。在我們即將各奔東西,踏上不同人生道路的前夕,他送了我這支鋼筆作為紀(jì)念。他說(shuō):“這支鋼筆代表了我們之間的`友誼,無(wú)論將來(lái)我們身在何方,都要記得彼此,記得這份純真的友情。”

  我接過(guò)鋼筆,仔細(xì)端詳著它。它并不華麗,甚至有些樸素,但正是這份樸素,讓我感受到了小杰的真誠(chéng)和用心。我知道,這支鋼筆不僅僅是一個(gè)物品,它承載著我們的回憶和夢(mèng)想,是我們友情的見(jiàn)證。

  從那以后,每當(dāng)我拿起這支鋼筆,都會(huì)想起和小杰一起度過(guò)的那些美好時(shí)光。我們一起在校園里追逐嬉戲,一起在圖書(shū)館里埋頭苦讀,一起在夜晚的星空下暢談未來(lái)……這些畫(huà)面如同電影般在我腦海中回放,讓我感受到了友情的溫暖和力量。

  如今,雖然我們已經(jīng)各自忙碌于自己的生活和工作,但每當(dāng)我想起這支鋼筆,就會(huì)想起小杰的笑臉和我們的友情。它提醒著我珍惜身邊的朋友和每一份真摯的情感。這支珍貴的鋼筆,將永遠(yuǎn)成為我心中最寶貴的記憶之一。

  珍貴的鋼筆作文 12

  在我的書(shū)桌一角,靜靜地躺著一支略顯陳舊的鋼筆,它是我眾多文具中最不起眼卻又最為珍貴的一件。這支鋼筆并不華麗,沒(méi)有鑲嵌璀璨的寶石,也沒(méi)有復(fù)雜的雕刻工藝,但它卻承載著我成長(zhǎng)的.記憶,是時(shí)間的見(jiàn)證者。

  記得那是小學(xué)畢業(yè)那年,爺爺作為禮物送給我的。爺爺是一位退休教師,對(duì)文字有著深厚的情感,他常說(shuō):“字如其人,筆為心聲!币虼耍匾馓暨x了這支鋼筆,希望我能用它書(shū)寫(xiě)出美好的未來(lái)。

  初得此筆時(shí),我并未太過(guò)在意,只是偶爾用它來(lái)練習(xí)書(shū)法。但隨著年歲的增長(zhǎng),我漸漸發(fā)現(xiàn),這支鋼筆似乎有著某種魔力,每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難或心情低落時(shí),拿起它便能讓我靜下心來(lái),思緒也變得清晰起來(lái)。筆尖輕觸紙張,流淌出的不僅是墨水,更是我的夢(mèng)想與堅(jiān)持。

  歲月流轉(zhuǎn),我從一個(gè)懵懂少年成長(zhǎng)為了青年,身邊的事物在不斷變化,唯有這支鋼筆始終陪伴著我。它見(jiàn)證了我無(wú)數(shù)個(gè)挑燈夜戰(zhàn)的夜晚,記錄了我每一次成長(zhǎng)的足跡。每當(dāng)我翻開(kāi)舊日的日記本,看到那些用這支鋼筆書(shū)寫(xiě)的文字,心中便涌起一股暖流,那是對(duì)過(guò)去的懷念,也是對(duì)未來(lái)的期許。

  如今,雖然我已經(jīng)擁有了更多更先進(jìn)的書(shū)寫(xiě)工具,但這支鋼筆依然是我心中最珍貴的存在。它不僅僅是一件文具,更是爺爺對(duì)我的期望與愛(ài)的傳遞。每當(dāng)我拿起它,都能感受到一股力量,那是來(lái)自家族的傳承,也是自我超越的勇氣。

  珍貴的鋼筆作文 13

  在我的抽屜深處,珍藏著一支意義非凡的鋼筆,它是我與好友小李共同經(jīng)歷的見(jiàn)證,也是我們之間深厚友誼的紐帶。

  那年夏天,我們一同參加了學(xué)校的書(shū)法比賽。為了這次比賽,我們付出了無(wú)數(shù)的心血與汗水,從選紙到磨墨,從臨帖到創(chuàng)作,每一個(gè)細(xì)節(jié)都力求完美。而在這場(chǎng)比賽中,我使用的正是這支鋼筆。它雖然外觀普通,但書(shū)寫(xiě)起來(lái)卻異常流暢,仿佛能讀懂我的心思,將我的情感完美地呈現(xiàn)在紙上。

  最終,我們攜手獲得了比賽的優(yōu)勝獎(jiǎng)。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我們相視一笑,那份默契與喜悅無(wú)需多言。而當(dāng)我將這支陪伴我度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日夜、見(jiàn)證了我努力的鋼筆遞給小李時(shí),他眼中閃過(guò)一絲驚訝,隨即是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。他說(shuō):“這支鋼筆是你的寶貝,我怎么能收呢?”我笑著回答:“因?yàn)樗?jiàn)證了我們的友誼和共同的努力,我希望它能成為我們友情的象征。”

  從那以后,這支鋼筆便成了我們之間的一種默契與約定。每當(dāng)我想起小李,就會(huì)不由自主地想起這支鋼筆;每當(dāng)我拿起它書(shū)寫(xiě)時(shí),都會(huì)想起我們共同奮斗的日子。它不僅僅是一件物品,更是我們友情的.見(jiàn)證和延續(xù)。

  如今,雖然我們已各奔東西,但每當(dāng)看到這支鋼筆,我都會(huì)想起那段美好的時(shí)光,想起小李的笑容和我們一起奮斗的日子。這份珍貴的記憶和友誼,將永遠(yuǎn)鐫刻在我的心中,成為我人生中最寶貴的財(cái)富之一。

  珍貴的鋼筆作文 14

  在我的書(shū)桌上,靜靜地躺著一支略顯陳舊的鋼筆,它的外觀并不華麗,甚至有幾處歲月的痕跡,但在我心中,它卻是無(wú)價(jià)之寶。這支鋼筆,承載著祖輩對(duì)我的期望與愛(ài)意,是我成長(zhǎng)路上最珍貴的`伙伴。

  記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,爺爺從他那裝滿(mǎn)舊物的木箱里,小心翼翼地取出了這支鋼筆遞給我。爺爺?shù)难凵窭锍錆M(mǎn)了溫柔與期待,他告訴我,這支鋼筆是他年輕時(shí)用過(guò)的,陪伴他度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)挑燈夜戰(zhàn)的日子,見(jiàn)證了他從青澀少年到成熟穩(wěn)重的轉(zhuǎn)變。如今,爺爺希望我能繼續(xù)傳承這份勤奮與堅(jiān)持,用這支筆書(shū)寫(xiě)屬于自己的人生篇章。

  接過(guò)鋼筆的那一刻,我仿佛能感受到爺爺手心的溫度,以及他對(duì)我深深的期望。從那以后,每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難想要放棄時(shí),總會(huì)拿起這支鋼筆,想象著爺爺年輕時(shí)用它奮斗的身影,那份力量便油然而生,激勵(lì)我不斷前行。

  這支鋼筆,不僅是我學(xué)習(xí)的工具,更是我精神的支柱。它讓我懂得了珍惜與傳承的重要性,也讓我明白了成功背后需要付出的努力與汗水。每當(dāng)我用它完成一篇篇作文,記錄下生活的點(diǎn)滴感悟時(shí),都仿佛在與爺爺進(jìn)行著一場(chǎng)跨越時(shí)空的對(duì)話(huà),分享著彼此的成長(zhǎng)與收獲。

  因此,這支鋼筆對(duì)我來(lái)說(shuō),是無(wú)比珍貴的。它不僅承載著爺爺?shù)膼?ài)與期望,更是我人生旅途中一份不可多得的財(cái)富。

  珍貴的鋼筆作文 15

  在我的心中,有一支鋼筆,它雖非名牌,也不具備什么特殊的功能,但對(duì)我來(lái)說(shuō),它卻是無(wú)價(jià)之寶,因?yàn)樗俏遗c好友小李之間深厚友情的見(jiàn)證。

  那是一個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚,我和小李因?yàn)橐淮握`會(huì)而發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),彼此都感到十分傷心;氐郊液,我獨(dú)自坐在書(shū)桌前,心中充滿(mǎn)了懊悔與不舍。就在這時(shí),門(mén)鈴響了,我打開(kāi)門(mén)一看,是小李站在門(mén)外,手里拿著一支精致的鋼筆。

  小李的眼神里帶著幾分歉意與真誠(chéng),他告訴我,這支鋼筆是他最喜歡的,也是他父親送給他的.生日禮物。但現(xiàn)在,他愿意將它送給我,作為我們友情的象征,希望我們能夠冰釋前嫌,重新成為好朋友。

  接過(guò)鋼筆的那一刻,我的眼眶濕潤(rùn)了。我意識(shí)到,真正的友情是不應(yīng)該被輕易放棄的。我們之間的誤會(huì)雖然讓彼此都受到了傷害,但只要我們?cè)敢鉁贤ā⒗斫鈱?duì)方,就沒(méi)有什么是解決不了的。

  從那以后,這支鋼筆便成了我隨身攜帶的物品。每當(dāng)我看到它,就會(huì)想起那個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚,以及我們和好如初的溫馨場(chǎng)景。它提醒我要珍惜身邊的每一段友情,用心去經(jīng)營(yíng)和維護(hù)它們。

  因此,這支鋼筆對(duì)我來(lái)說(shuō),不僅僅是一支書(shū)寫(xiě)工具,更是我與小李之間深厚友情的見(jiàn)證。它讓我懂得了寬容與理解的重要性,也讓我更加珍惜身邊那些值得珍惜的人。

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