我的好朋友作文15篇[通用]

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我的好朋友作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我的好朋友作文1

　　我有一個(gè)好朋友，她的名字叫蒙紅。

　　她有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，小小的嘴巴，扎著馬尾似頭發(fā)，臉上很干凈，也很活潑。最重要的是她有一雙樂(lè)于助人的手。

　　今天早上，她來(lái)上課的時(shí)候，班里的同學(xué)都夸獎(jiǎng)他的頭發(fā)扎得很漂亮，有的還加大聲音說(shuō)她人非常好，而且還樂(lè)于助人，還有的說(shuō)她天生就是那么美麗，真是逗人喜歡極了。

　　但我卻不以為然。有一天中午，我們班在打掃教室，我與她去接水的時(shí)候，她看見(jiàn)一位小朋友提著的水非常深非常多，蒙紅立刻把自己的水放下了，跑去幫助了她，我當(dāng)時(shí)很是不高興，看到她幫小朋友把水提到了教室。那個(gè)小朋友對(duì)她說(shuō)：謝謝美麗姐姐，蒙紅連忙說(shuō)不客氣，以后你不要一個(gè)人提這么重的水，如果你提不動(dòng)了，就容易發(fā)生危險(xiǎn)，知道嗎？小朋友不好意思的說(shuō)：知道了，謝謝姐姐提醒我，說(shuō)著那個(gè)小朋友就去教室?guī)兔�掃地去了，看完，我在那里看著很是感�?dòng)，我也覺(jué)得她愛(ài)幫助人了。我問(wèn)她怎么那么喜歡幫助別人呢？我們班的同學(xué)都說(shuō)你樂(lè)于助人，看來(lái)是真的，我名字里有樂(lè)字，但我卻沒(méi)有助人為樂(lè)，看來(lái)我還是不開(kāi)心。有時(shí)候我在想，如果我們每個(gè)人都喜歡幫助別人，那我們的校園就應(yīng)該會(huì)很和諧。

　　蒙紅笑著說(shuō)，只要你用心的去幫助別人，你就會(huì)感受到原來(lái)幫助別人是那么的有趣，是那么的開(kāi)心，如果別人在對(duì)你說(shuō)謝謝的時(shí)候，那你就更滿(mǎn)足了，因?yàn)椴皇敲總�(gè)人都那么真心的`說(shuō)謝謝的，只有在幫助別人的時(shí)候，才收到的謝謝是最好聽(tīng)、最真實(shí)的。一聲謝謝頓時(shí)可以化解一天的疲勞哦，我驚訝的說(shuō)：真的嗎？那我也要去幫助別人，我也希望得到別人說(shuō)的謝謝。

　　下午，在我上廁所返回教室時(shí)，看到一位老師抱著一摞書(shū)，那書(shū)好像要掉下來(lái)了，老師此時(shí)很著急，我也很急，我急忙上前去對(duì)老師說(shuō)：老師，我來(lái)幫助你抱點(diǎn)吧？得到老師的同意后，我連忙把最上面的書(shū)抱著，走向樓去，一直搬到了老師的辦公室。這是一間很大的辦公室，里面有很多的老師的批改作業(yè)，我雖然累，但是我仿佛聽(tīng)到有些老師說(shuō)，這個(gè)學(xué)生很勤勞，出了那么多的汗水，都還是笑嘻嘻的，這學(xué)生是很有愛(ài)心，我很不好意思，連忙跑出來(lái)了，后面還聽(tīng)到了老師的謝謝的聲，雖然很小，但是這聲音卻震撼了我的心靈。

　　在此以后，我知道我的高興是來(lái)源于對(duì)別人的幫助，因?yàn)槲艺嬲�的感受到了一個(gè)發(fā)自?xún)?nèi)心的謝謝，而且是一位老師給的。這讓我勵(lì)更加志，要在以后的生活中更加的努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后要幫助需要幫助的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　蒙紅的話讓我知道了做什么是更開(kāi)心的事情，從這我們以后我們的友誼更深了。

　　貴州羅甸沿河小學(xué)四年級(jí)楊樂(lè)

　　指導(dǎo)教師：許乾坤

我的好朋友作文2

　　嘿，姑娘，你聽(tīng)過(guò)嗎？有一首歌是這樣唱的：“我們一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天，卻總能把冬天變成了春天。”我想，用它來(lái)形容我倆是最恰當(dāng)不過(guò)了吧。我的性格大大咧咧，像夏天一樣熱情似火，你呢，正如恬靜的秋天，沉穩(wěn)內(nèi)斂。和你在一起時(shí)，我們的笑聲就像掛在屋檐上的風(fēng)鈴一樣，微風(fēng)拂過(guò)，清脆無(wú)比。我有幸能認(rèn)識(shí)你，有你，真的很幸福。

　　可愛(ài)的姑娘，我們?cè)谝黄鹫勌煺f(shuō)地，談古說(shuō)今。可是在你面前，我的知識(shí)面可就太狹隘啦，瞧啊，那個(gè)能把唐詩(shī)宋詞倒背如流的女孩，那個(gè)能將歷史故事滔滔不絕繪聲繪色描述出來(lái)的女孩，那個(gè)一旦讀起詩(shī)文來(lái)就聲情并茂，一本正經(jīng)的'女孩，可不就是你嘛。你常說(shuō)，讀詩(shī)能給人帶來(lái)幸福的感覺(jué)，那么對(duì)詩(shī)文如此鐘情的你，豈不是成為幸福的化身了？可愛(ài)的姑娘啊和你相伴，我能不幸福嗎？

　　幸福的樂(lè)章中難免有一點(diǎn)兒小插曲。也許是到青春期了，又或許是壓力太大，你發(fā)現(xiàn)了嗎？我好像改變了許多。以前性情溫和的我，現(xiàn)在卻常常因一點(diǎn)小事而大發(fā)脾氣，以前無(wú)論面對(duì)什么困難都笑臉迎接的我，現(xiàn)在變得畏縮不前，甚至?xí)�打退堂鼓，缺少挑�?zhàn)的勇氣。于是，在家長(zhǎng)恨鐵不成鋼的嚴(yán)厲管教之下，我逐漸變得叛逆起來(lái)。還記得那一次嗎？我和媽媽終于爆發(fā)了壓抑已久的大戰(zhàn)，憤怒至極的媽媽毫不留情甩給我一巴掌。臉頰如被灼傷一樣火辣辣地疼�？v然我再不甘示弱，也還是偷偷抹起了眼淚。第二天上學(xué)時(shí)，一向心思細(xì)膩的你一眼便發(fā)現(xiàn)了我的異常，你輕聲問(wèn)我：“怎么啦？”我不禁心頭一陣酸楚，不知從何說(shuō)起。看著你那心疼的眼神，心中的委屈之情都化作淚水，就像斷了線的珠子一樣。最后，我和你講了事情經(jīng)過(guò)，你沒(méi)說(shuō)什么，只是摸了摸我的頭，陪在我身邊直到我再次露出笑臉。那一刻，我心頭的烏云漸漸消散，最后就像面朝大海一樣開(kāi)闊，春暖花開(kāi)一樣溫暖。姑娘，只有你最明白我，你說(shuō)此時(shí)無(wú)聲勝有聲，你說(shuō)最好的安慰就是陪伴，而我說(shuō)，有你，我真的真的很幸福。

　　我古靈精怪的姑娘啊，時(shí)光如梭，三年的陪伴已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了�？旃�(jié)奏的生活，試卷滿(mǎn)天飛的生活，使我漸漸變得厭煩和抵觸�？赡隳�，則笑盈盈地?fù)u頭晃腦地說(shuō)：“非也非也，此方差矣，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有快樂(lè)屋！”果不其然就像高人一般，我只有虛心求教的份兒嘍。唉！古靈精怪的大學(xué)霸，今后還望多多指點(diǎn)小妹呀！畢竟，能和你一起學(xué)習(xí)，是一件多么令人感到幸福的事��！

　　當(dāng)我難過(guò)時(shí)，是你在我身邊陪伴我，當(dāng)我徘徊不前時(shí)，是你為我答疑解惑，當(dāng)我獲得進(jìn)步時(shí)，是你為我高興，鼓勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)。哎呀，姑娘啊姑娘，請(qǐng)?jiān)试S我和你說(shuō)聲“謝謝！”姑娘啊姑娘，將我們的友情進(jìn)行到底吧！

我的好朋友作文3

　　我有許許多多的好朋友，但是我最好的朋友是歐嘉麗！

　　她是一個(gè)留長(zhǎng)發(fā)的女孩，小小的眼睛，小小的'嘴巴，小小的鼻子，小起來(lái)有兩個(gè)小酒窩。這樣一個(gè)相貌平常的女孩子就是我最好的朋友，為什么呢？看看下面，你就會(huì)明白了。

　　我和她算是老同學(xué)了，同窗了三年，。想起我們剛見(jiàn)面的情景，還真好笑！有一天，我很想上廁所，一下課就沖出教室，直跑向廁所，可是，我卻沒(méi)帶紙巾，��！我大叫一聲，差不多全不人都看著我，我覺(jué)得很尷尬。這時(shí)，我們班剛剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的歐嘉麗，好象知道了我沒(méi)有帶紙巾，就拿來(lái)了兩張紙巾給我。等我洗完手，看見(jiàn)她在門(mén)口等我，我們兩個(gè)都撲哧一聲笑了。她問(wèn)我剛剛怎么回事，怎么上廁所也不帶紙巾啊，我不好意思的低下了頭，‘‘下次可別忘記了’’她說(shuō)�！�‘恩’’不知道為什么，我很高興的回答。一個(gè)剛剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的同學(xué)，和我素不相識(shí)，卻幫了我一個(gè)大忙。經(jīng)過(guò)這件事以后，我們兩個(gè)就成形影不離的好朋友。我和她還發(fā)生了許多好笑的故事呢！

　　這就是我的好朋友-歐嘉麗！我非常喜歡她！

我的好朋友作文4

　　我有一個(gè)好朋友，他的名字叫鄧英杰。一聽(tīng)他的名字，就知道他長(zhǎng)得很帥氣。的確是這樣，他很高大也很健壯，一頭烏黑的頭發(fā)顯得朝氣蓬勃。濃濃的眉毛向上挑著，一雙又黑又亮的眼睛閃爍著智慧的光芒。

　　鄧英杰的愛(ài)好有很多，畫(huà)畫(huà)、游泳、音樂(lè)……個(gè)個(gè)都是他的強(qiáng)項(xiàng)，全班同學(xué)都佩服他。但他最大的愛(ài)好就是看書(shū)了，在平時(shí)聊天中，他經(jīng)常和我們講一些天文、地理、歷史以及外星人的故事，聽(tīng)得我們目瞪口呆，佩服的五體投地。而這些我們不知道的都是他從書(shū)中知道的。

　　鄧英杰不但愛(ài)好多，還非常樂(lè)于助人。幫同學(xué)做值日、照顧生病的同學(xué)、給同學(xué)講題，只要他能做的，他都樂(lè)意去做。同學(xué)們有什么苦難，都愿意去找他幫忙。

　　記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，百思不得其解，想了十多分鐘也想不出答案。下課鈴響了，而老師要求在上課之前要把作業(yè)交上去，急得我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，汗都流下來(lái)了。本想去問(wèn)問(wèn)鄧英杰，可有又一想：他學(xué)習(xí)那么好，如果看到我連這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做，一定會(huì)笑我太笨了。自己再想想吧!時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了，我還是沒(méi)有做出來(lái)，這時(shí)鄧英杰沖著我喊道：“李金巖，出去玩呀!”我抬起頭來(lái)雙手托著下頜慢吞吞地說(shuō)：“你去吧!作業(yè)還沒(méi)做完呢!”聽(tīng)了這話，他快走幾步到我跟前：“是不是遇到難題了?我給你講講吧!”不知道怎樣開(kāi)口的我聽(tīng)了這話，正求之不得。于是我把題遞到他眼前，他認(rèn)真地看了看題，又想了想，像一個(gè)小老師似的耐心地給我講了起來(lái)。講完后他問(wèn)我聽(tīng)明白沒(méi)有，我好像明白了一些，但還沒(méi)有完全弄懂。但又不好意思讓他再講一遍。于是似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我自己再想想。”聽(tīng)了這話，鄧英杰已經(jīng)看穿我的心思：“沒(méi)事，我再給你講一遍。”他站起身來(lái)，拿起我的數(shù)學(xué)書(shū)和語(yǔ)文書(shū)擺在桌子上，告訴我這是甲乙兩地，中間就是兩地之間的'距離。又拿一支鋼筆放在數(shù)學(xué)書(shū)上代表汽車(chē)，一支鉛筆放在語(yǔ)文書(shū)上代表貨車(chē)，兩支筆同時(shí)向中間移動(dòng)，就代表汽車(chē)和貨車(chē)同時(shí)從甲乙兩地相向而行……聽(tīng)著他繪聲繪色地講解，我終于恍然大悟，終于把題做出來(lái)了。我輕松的出了一口氣，伸了伸胳膊，才發(fā)覺(jué)教室里竟然只剩下我們兩個(gè)人。我剛要向他道謝，上課鈴就響了，他趕忙回到了他的座位等待上課。為了給我講題，鄧英杰連休息的時(shí)間都用上了。霎時(shí)，一股暖流涌上我的心頭。

　　六年的小學(xué)時(shí)光過(guò)去了，我和鄧英杰雖然在一所中學(xué)，但不是一個(gè)班了，但我和他深深的友誼不會(huì)消失，會(huì)越來(lái)越濃厚。

我的好朋友作文5

　　如果把祥瑞藏在人群中，一眼就能夠把他找出來(lái)，因?yàn)樗�太胖了。不過(guò)，雖然他胖，我們還是從小就成了形影不離的好朋友。

　　祥瑞剛上幼兒園時(shí)就有98斤重，個(gè)子也高，現(xiàn)在上一年級(jí)就快趕上我了。他的眼睛不大，一笑起來(lái)幾乎看不見(jiàn)眼珠。

　　他的飯量很大，有一次我請(qǐng)他到家里做客，他竟然一口氣吃了八個(gè)包子，并且還邊吃邊說(shuō)：“我才剛剛吃到半飽呢!”

　　祥瑞也很調(diào)皮。有一次他和我在院子里玩，比賽誰(shuí)先跑到他用水在地上噴的`圓圈里。剛要開(kāi)始時(shí)，他突然說(shuō)：“我回家了，再見(jiàn)。”

　　我很奇怪，就緊緊地在他后面盯著，想看他究竟要耍什么花招。突然，他撒腿就跑，直奔圓圈。我這才恍然大悟，馬上追了上去，邊跑邊喊：“祥瑞，你騙我!”

　　不過(guò)由于他塊頭大，跑得不快，最終還是被我趕上了，他卻在后面累得直喘氣。

　　祥瑞最喜歡哭，幾乎每天都要哭一次。別人一推他，他的眼淚就像斷線的珠子向下落。如果你給他一個(gè)好吃的，他馬上就“由小雨轉(zhuǎn)太陽(yáng)”。

　　接過(guò)東西后，朝你扮了個(gè)鬼臉，就跑到一邊去美美的享用了。

　　這就是我的好朋友，你喜歡他嗎?

我的好朋友作文6

　　對(duì)于我——一個(gè)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，書(shū)已不再陌生，好書(shū)，亦我的好朋友。誠(chéng)然，書(shū)已成為我們生活中不可缺少的一部分。現(xiàn)在，書(shū)不僅是我學(xué)習(xí)的工具，更成了我親密的好朋友。

　　“書(shū)籍是最好的朋友，當(dāng)生活遇到任何困難，你都可以向它求助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你�！边@是都德的讀書(shū)名言。是的，每當(dāng)遇到困難，我總愛(ài)在書(shū)中尋找克服的辦法，當(dāng)然，也總能找到滿(mǎn)意的答案。有時(shí)，心情不好，我會(huì)隨意翻翻旁邊的書(shū)，把注意力轉(zhuǎn)移到書(shū)中，心中的烏云自然逐漸消散。生活中有問(wèn)題，可以找書(shū)幫忙；在書(shū)中發(fā)現(xiàn)疑問(wèn)，也可以向老師、同學(xué)請(qǐng)教。書(shū)，不僅讓我開(kāi)闊眼界，還培養(yǎng)了我的交往能力，養(yǎng)成了打破沙鍋問(wèn)到底的習(xí)慣。書(shū)，不出我左右。

　　有空的時(shí)候，我喜歡看看課外書(shū)。但我以前總是想：這么一點(diǎn)兒空隙，能讀幾頁(yè)書(shū)呢，干脆別看了。于是，好書(shū)總沒(méi)看成。偶爾假期，也看得少。自從那次偶然看了《雷鋒的故事》，雷鋒叔叔的“釘子”精神讓我受益匪淺。原來(lái)，平時(shí)這么一點(diǎn)點(diǎn)空隙，也是讀書(shū)的好時(shí)間。讀書(shū)不僅要利用瑣碎的時(shí)間，更要自己擠時(shí)間來(lái)讀�！安灰�小看這么一會(huì)兒，看過(guò)一行少一行，看過(guò)一頁(yè)少一頁(yè)。時(shí)間久了，就看得多了�！崩卒h叔叔就是靠著“釘子”的“鉆”勁和“擠”勁，在繁忙的生活中看完許多著作。從此，我也學(xué)會(huì)了“擠”時(shí)間讀書(shū)。古人云：不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。一旦明白了積土成山、積水成淵的道理。忽然間覺(jué)得讀書(shū)也有了充裕的時(shí)間。好書(shū)，自然成為我形影不離的好朋友，也給了我不小的啟迪。

　　古今中外的許多名人，對(duì)書(shū)有著很高的評(píng)價(jià)。劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！鄙�士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”赫爾岑又說(shuō)：“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力�！备郀柣鶆t說(shuō)：“如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子�！蔽抑�(jǐn)記前輩們的金玉良言，一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋。我深信：這一生，我注定要與書(shū)結(jié)下不解之緣。

　　好書(shū)是心靈的窗口，讓我盡情眺望窗外那豐富多彩的世界；好書(shū)是高懸的船帆，讓我歡暢地航行在知識(shí)的海洋；好書(shū)是結(jié)實(shí)的翅膀，讓我自由地翱翔在無(wú)際的.天空。

　　好書(shū)，是風(fēng)雪中的一把傘，是烈日下的一處樹(shù)蔭，是嚴(yán)寒中取暖的火爐，是酷暑里沁人心脾的涼風(fēng)。好書(shū)，就是我心靈的良師益友。

　　熱愛(ài)書(shū)吧，這是知識(shí)的泉源！

　　和書(shū)交朋友吧，這是人類(lèi)智慧的凝聚與積累！

我的好朋友作文7

　　朋友，是這么一批人：是你快樂(lè)時(shí)，容易忘掉的人；是你痛苦時(shí)，第一個(gè)想去找的人；是給你幫助，不用你說(shuō)“謝謝”的人；是驚擾之后，不用心懷愧疚的人；是對(duì)你從不苛求的`人；是你不用提防的人；是你敗走麥城，也不對(duì)你另眼相看的人；是你步步高升，對(duì)你的稱(chēng)呼從不改變的人。如果時(shí)光可以倒流我會(huì)好好珍惜過(guò)往情誼如果時(shí)間可以暫停我愿意永遠(yuǎn)停留這一秒感動(dòng)。

　　許多事都只是過(guò)往煙云，但，不管成功與否，朋友都在你心底里的最深處支持你的那個(gè)人。是不求你給她驚喜給她禮物給她多少物質(zhì)上的要求。真心的朋友至死不渝。也許我們寫(xiě)不出林夕的詞，唱不出陳奕迅的歌，但是他們從不會(huì)拋棄，冷眼相看你。

　　朋友之間需要包容，如果朋友間連最基礎(chǔ)的信任都沒(méi)有了，那他們之間還剩下什么，懷疑嗎？痛苦嗎？朋友之間如果沒(méi)有信任，那么他們之間就隔著一堵懷疑的墻。

　　朋友，是教會(huì)你許多道理的人，就像你的衣食父母一樣關(guān)心你。

　　不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而和朋友爭(zhēng)吵，那說(shuō)明你們沒(méi)有很堅(jiān)定的決心。

　　真正的朋友是不需要去效仿別人的。

　　朋友，就是一起吃燒烤，就算遭到路人的白眼也毫不在意。

　　不要把自己想得過(guò)于孤僻，因?yàn)槟氵�有你的朋友。

我的好朋友作文8

　　我奶奶家的狗生了一窩狗娃娃，他們可有趣了！

　　可是，那一窩小狗狗剛生下來(lái)的時(shí)候整天縮在窩里，小小的身體，稀疏的毛，雜亂的顏色，眼睛也睜不開(kāi)，只有一條縫。他們的四肢弱軟無(wú)力，只能勉強(qiáng)爬動(dòng)。那黑不溜秋的鼻子，隨著呼吸，一伸一縮的。但是惟有一只小狗不停地努力把眼睛睜開(kāi)，四肢伸縮，非常頑強(qiáng)。

　　滿(mǎn)月后的小狗，不在安于窩里的生活了，常常跑到外面嬉戲。那只頑強(qiáng)的小狗，經(jīng)常和同伴嬉戲：等有的同伴過(guò)來(lái)時(shí)，他撲上去，扭到一塊，于是，兩只小狗就這樣互相撕咬，打滾，直到筋疲力盡才會(huì)停下來(lái)，趴在地上，伸出舌頭，全身顫動(dòng)地直喘氣。

　　瞧！多么可愛(ài)的小狗狗！

　　奶奶讓我挑選一只小狗，帶回家給我玩，我實(shí)在是高興不已。忽然，我感覺(jué)到腳邊有一個(gè)暖烘烘的東西，一看，原來(lái)是那只頑強(qiáng)的小狗靠在我腳邊，它真的好可愛(ài)呀！于是我毫不猶豫地選擇了它。

　　因?yàn)檫@只小狗很聰明，我給它取名叫聰聰。聰聰?shù)难劬Ψ浅Ｃ髁�，從它的眼睛里我能看出它�?喜、怒、哀、樂(lè)；它的鼻子黑不溜秋，一看好像是一個(gè)黑珍珠似的；它的嘴巴閉著時(shí)，你會(huì)認(rèn)為它是一只美麗的狗，但它張開(kāi)嘴的可怕樣子，有點(diǎn)像狼外婆。

　　聰聰跟我生活的那段日子是我非常留戀的。它常常用舌頭舔我的臉，用前爪抱我的腿，搖著尾巴跟我玩。有一次，我給小狗帶上鏈子，拉著它去河邊玩。在河邊，我拉著鏈子向前走，可是小狗也許是看見(jiàn)別人都拉著手、并著肩走路吧，它就不走了，硬是抱住我的腿，讓我抱著它走。我纏不過(guò)它，就只好抱起它走。來(lái)到一個(gè)小賣(mài)部前，我放下聰聰，拿出五角錢(qián)去買(mǎi)東西�？晌屹I(mǎi)好東西出來(lái)又不見(jiàn)了聰聰。我大聲地叫著聰聰?shù)拿�字，差點(diǎn)急死了，就是找不見(jiàn)蹤影。我轉(zhuǎn)身向小賣(mài)部望去，只見(jiàn)一條小鐵鏈拉在柜臺(tái)外面，我順著鐵鏈找去，只見(jiàn)聰聰仰臥在人家玻璃柜臺(tái)的下面，眼睛隔著玻璃盯著柜臺(tái)里的火腿腸，前爪在玻璃上不停地抓著，口水流得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。我一看心就不好意思了，連忙掏錢(qián)買(mǎi)了兩根火腿腸，才把聰聰從柜臺(tái)下哄了出來(lái)。還沒(méi)等我剝開(kāi)火腿腸的皮，它就抱著我的腿，又是搖尾巴，又是撒嬌。這小家伙真沒(méi)出息！當(dāng)著人家的面把火腿腸兩口吃了個(gè)精光，還舔著嘴不罷休，我只好把剛才買(mǎi)的小食品又給它吃了，它才搖著尾巴不再撒嬌了。

　　還有一次，我在彈古箏，聰聰非常好奇，就一躍而起，跳到了古箏上面，用它的小腳撥著琴弦，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，看起來(lái)真像一個(gè)音樂(lè)家，也不知會(huì)他得到什么靈感。但是它也很懶，你如果在看書(shū)的時(shí)候不理它，它就走到陽(yáng)臺(tái)那，用陽(yáng)光照耀著自己的毛，伏在地上不肯起來(lái)。任憑你怎么叫喚，它都對(duì)你不理不睬，除非它肚子餓了，它才會(huì)乖乖地去吃飯，要不然呀，看它那副倔強(qiáng)的樣子，它是不會(huì)對(duì)你屈服的。

　　你看見(jiàn)它那天真活潑的樣子，你一定會(huì)眉笑眼開(kāi)，合不攏嘴的！

我的好朋友作文9

　　我的好朋友，她有著烏黑光亮的頭發(fā)，有著明亮奪目的雙眼，她還有一雙會(huì)踢足球的腿她就是邱怡洲。

　　邱怡洲她最喜歡的體育項(xiàng)目非足球莫屬。每到體育課她就迫不及待地跑向足球場(chǎng)，像是她撲向了媽媽的懷抱。

　　體育課，她跑完步，一定是先把兩個(gè)球門(mén)搬向場(chǎng)地，然后，大家看到她這個(gè)舉動(dòng)，馬上跑了過(guò)去，就像邱怡洲有魔力一樣，把同學(xué)們都吸引過(guò)來(lái)。學(xué)校正在裝修，雖饒有興趣但沒(méi)有足球，但絲毫沒(méi)有阻擋她踢球的腳步，她能自己帶球，與我們一起踢比賽。

　　踢比賽時(shí)，邱怡洲總是全神貫注地踢球。她的眼睛像是被足球鎖定了一樣，盯著足球，足球滾到哪里她的眼睛就看到哪，她踢足球時(shí)的動(dòng)作更是一絲不茍，毫不馬虎。每次，在中場(chǎng)時(shí)，她就像一位職業(yè)運(yùn)動(dòng)員一樣，踢球時(shí)很帶勁。足球如果進(jìn)了她的腿中，那么，就有百分之九十五的機(jī)率可以進(jìn)球。

　　有一次，她傳給我球，我居然進(jìn)了，邱怡洲就激動(dòng)地把我抱起來(lái)，在原地轉(zhuǎn)圈，那時(shí)，我感受到了她的.興奮與開(kāi)心，同時(shí)也感受到了她對(duì)隊(duì)友的鼓勵(lì)，因?yàn)�，她給我們隊(duì)進(jìn)了很多球，但她每次臉上都沒(méi)有露出太多的笑容，而我只進(jìn)了一個(gè)球，她卻開(kāi)心地把我給抱了起來(lái)，這肯定是給我的鼓勵(lì)，讓我下次繼續(xù)加油。

　　我的好朋友邱怡洲，雖然有時(shí)她是我的敵友，但是，更多時(shí)候她是我的好閨蜜！

我的好朋友作文10

　　火紅的驕陽(yáng)掛在天上，顯得異常耀眼，炎熱的天氣使我不得不放下手中的訓(xùn)練，到樹(shù)蔭下乘涼，她卻沒(méi)有休息，眼睛隨著她的毽子忽上忽下，口中有節(jié)奏的喊著：“一二……”。她是我的好朋友，不高的個(gè)子，圓圓的臉蛋和那雙忽閃不定的大眼使她成為了我們班的“小天使”。不過(guò)大家都很少叫他小天使都叫她“小猴子”。說(shuō)起來(lái)“小猴子”這個(gè)惹人笑的外號(hào)還是源自于我口。三年級(jí)班上組織去參觀動(dòng)物園時(shí)，我們看到了可機(jī)靈愛(ài)的小猴子，而她又長(zhǎng)的非常瘦，靈光一閃，我就把“小猴子”這個(gè)外號(hào)叫出了名。

　　小猴子這個(gè)外號(hào)在全班掀起了一波大浪。早上遇到他時(shí)，大家都會(huì)嬉皮笑臉的和她打招呼：“小猴子，早上好！”“小猴子，今兒來(lái)的這么早啊。”為此，小猴子和我生了好久的氣。她也愣是想了許多辦法，讓我的外號(hào)“小兔牙”出名。不過(guò)因?yàn)榘嚅L(zhǎng)的緣故，小猴子的.計(jì)劃沒(méi)有成功。小猴子知道了，常常跟我抱怨：“兔子，有班長(zhǎng)罩著就是好呀�！币荒樕鸁o(wú)可戀的樣子吧？班長(zhǎng)逗樂(lè)了：“我看你挺適合叫小猴子的，瘦得跟骨架子似的，一點(diǎn)兒肉都沒(méi)有。”小猴子聽(tīng)了這話更是不高興了，眼睛睜得圓圓的，鼓起了嘴巴，把矛頭又指向我：“你看兔子也不是一樣的瘦嗎？她比我大了一歲，還沒(méi)有我重呢�！卑嚅L(zhǎng)立馬摟過(guò)我，說(shuō)：“你不是知道嗎？她有我罩著呢�！毙『镒訉�(duì)于外號(hào)這件事和班長(zhǎng)打了很久的口水仗，他告訴我回去一定要寫(xiě)一篇很長(zhǎng)很長(zhǎng)的論文來(lái)把班長(zhǎng)罵的狗血淋頭，我只能當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，畢竟他總是這樣，不服輸，前一天還信誓旦旦的說(shuō)要怎樣怎樣的打倒“敵人”，結(jié)果第二天就忘了“帶槍”。

　　小猴子雖然小，但他的優(yōu)點(diǎn)缺德的數(shù)不過(guò)來(lái)，什么什么成績(jī)優(yōu)異，什么時(shí)候又獲得什么獎(jiǎng)啦……而且小猴子會(huì)的也多，鋼琴古箏舞蹈小提琴都有接觸，最拿手的就是舞蹈。還在眾多興趣愛(ài)好中，小猴子最喜歡的就是踢毽子。就拿踢毽子來(lái)說(shuō)，就不能不佩服小猴子，她是一個(gè)非常倔強(qiáng)的姑娘。設(shè)定的目標(biāo)達(dá)不到不罷休，做的決定，九頭牛也拉不回。就像踢毽子這樣炎熱的天氣還在訓(xùn)練�！耙�！，二十三個(gè)了，終于踢了二十個(gè)以上了！”耳旁的歡呼聲打亂了我的思緒�！懊魈煲�比賽了，兔子你好好休息�！蔽亦嵵仄涫碌嘏闹�他的肩膀。“明天賽場(chǎng)見(jiàn)！”她說(shuō)完還給了我一個(gè)飛吻。

　　“就快要到我們了，緊不緊張，你緊不緊張？”小猴子拉著我的胳膊，激動(dòng)地快要飛起。本就緊張的話被她說(shuō)得更緊張了。小猴子在一旁安慰我，給我打氣。比賽終于結(jié)束，我揉著酸痛的腳癱在了座位上。全班同學(xué)都篤定小猴子拿定一等獎(jiǎng)了，可比賽的結(jié)果出乎我們的意料，讓我們大吃一驚。只差一個(gè)小猴子就會(huì)是冠軍啊，僅僅一個(gè)。我以為小猴子會(huì)哭，可她的那個(gè)笑容依舊掛在臉上，沒(méi)有一絲的裂痕�！皼](méi)關(guān)系，下次再努力，我明年還會(huì)再來(lái)的！”

　　這就是她，她并不完美，她也有瑕疵。但她追求完美，她努力的把一切做到最好。她永遠(yuǎn)是我心中最柔軟的地方。

我的好朋友作文11

　　書(shū)，可以說(shuō)是我離不開(kāi)的東西了。

　　書(shū)，帶我周游，領(lǐng)略知識(shí)，心情快樂(lè)，她仿佛不是一本書(shū)，而是一位知心的朋友，孤獨(dú)中的伙伴，快樂(lè)的伴侶。

　　這一會(huì)，還是我的朋友——書(shū)，幫我擺脫了黑夜的恐懼。

　　那次，我放學(xué)回家，家中無(wú)人。我嘆了口氣，證打算去房間寫(xiě)作業(yè)，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了客廳里茶幾上有張紙條：“淼淼，爸媽有點(diǎn)事，晚上回來(lái)。等一會(huì)你楊杰哥上來(lái)陪你寫(xiě)作業(yè)�！蔽倚睦镉悬c(diǎn)亂。寫(xiě)完作業(yè)，天就陰了下來(lái)。哥哥又陪我玩了會(huì)電腦，這時(shí)候天可真是黑了。哥哥要走了，天都這么黑了，星星都開(kāi)始“值班”了。我心中好害怕：天都這樣黑不隆咚了，這下表哥走了，我不嚇?biāo)啦殴�！但沒(méi)辦法！只好不安的嘟囔：“那拜嘍！”送了哥哥，我總覺(jué)得有鬼在后面跟著我，外面無(wú)邊的黑暗讓我的心怦怦亂跳。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的`打開(kāi)了電視——全是新聞。關(guān)了電視，又害怕起來(lái)。突然“噔噔”聲響，我怕到了極點(diǎn)�！巴垩健币宦暭饨校�飛毛手似的開(kāi)了家中所有的燈。細(xì)聽(tīng)后，原來(lái)是樓上的大哥哥在玩彈珠。我躲在我房間里，身子不住的發(fā)抖，為了躲避孤獨(dú)，悄悄的拿了一本書(shū)，是童話。我細(xì)細(xì)的讀起來(lái)，漸漸的不怕了�！逗５呐畠骸肥刮腋袆�(dòng)，小女孩的心地善良感人心弦；《青蛙王子》是我浮想聯(lián)翩；《灰姑娘》這個(gè)故事使我開(kāi)心——結(jié)果真美好

　　我又拿起了一本書(shū)《阿衰》。這把我逗得哈哈大笑，眼淚都笑出來(lái)了，肚子笑得抽筋。

　　有一天，阿衰練毛筆字（可以肯定不怎么樣）。沒(méi)有墨水了，怎怎么辦？正為難，想出一招！他拿出了一個(gè)口罩，戴上；又找了來(lái)襪子（10年沒(méi)有洗過(guò)的還天天穿最牛的臭襪子），立刻把同學(xué)臭暈了過(guò)去。又拿來(lái)了一桶滿(mǎn)滿(mǎn)水，洗襪子。原來(lái)哥哥潔凈的水被襪子一泡，立刻黑不溜秋。他用毛筆醮上洗襪子的水，畫(huà)了一幅“青龍過(guò)�！保ㄐ∠x(chóng)過(guò)水坑）！這他還沾沾自喜。

　　一天晚上，阿衰做了一個(gè)夢(mèng)。他在大街上閑逛，四處無(wú)人。突然，他停住了腳步，“那是什么？”阿衰說(shuō)：“臭豆腐！答對(duì)”！獎(jiǎng)一個(gè)臭豆腐，看下四處無(wú)人，眼疾手快，拿起就咬�！霸趺催@么皮�。俊卑⑺ヒе�臭豆腐，不滿(mǎn)的說(shuō)。突然，他醒了“哎，為什么美夢(mèng)總會(huì)在最好的時(shí)候消失？”他嘆口氣，同時(shí)打了一個(gè)嗝。驚叫道“我的襪子那？”“胃里好難受，什么沒(méi)有消化？哇呀！我吞了襪子”我笑的喘不過(guò)氣來(lái)……

　　爸爸媽媽回來(lái)了，我自豪地說(shuō)：“我沒(méi)有害怕”爸媽苦笑著說(shuō)：“跟過(guò)年似的開(kāi)了這么多燈，能怕得了嗎？”我抱歉地笑了。

我的好朋友作文12

　　媛媛何許人?答曰：吾摯友也。只因其名特雅，故又得一雅號(hào)“圓圓”。

　　若見(jiàn)媛媛其人，的確可愛(ài)至極。嘴小，鼻子小，連眼睛上，“心靈窗戶(hù)之玻璃”也小小的，真可謂“小巧玲瓏”。

　　如此可愛(ài)的小姑娘，可切莫誤認(rèn)為她既文靜又靦腆，因?yàn)樵谒�身上找不出半點(diǎn)靦腆的'影子。她活潑、開(kāi)朗、愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，且極富幽默細(xì)胞，似乎這世界上沒(méi)有什么能使她發(fā)愁的。即使是考試的重要關(guān)頭，也能整日地聽(tīng)到她的笑聲。這不得不令我這個(gè)多愁善感的女孩兒佩服。但終于有一天，放學(xué)時(shí)找不到她的影子，一問(wèn)便知是去辦公室“受獎(jiǎng)”了。我料定這一次她是絕對(duì)笑不出來(lái)了。果然，十分鐘后，見(jiàn)她抽抽泣泣地從辦公室里出來(lái)，卷子上端赫然寫(xiě)著鮮紅的數(shù)字“85”。我正想說(shuō)“你也會(huì)哭呀”，但又咽了下去。放學(xué)路上，大伙兒七嘴八舌地勸她，并買(mǎi)了一包她最?lèi)?ài)吃的楊梅作為“物質(zhì)安慰們。誰(shuí)知她剛嘗了幾顆便低頭不語(yǔ)。我認(rèn)為她還在為測(cè)驗(yàn)的事而難過(guò)，就說(shuō)：“這次算了嘛，你不是勸過(guò)別人‘失敗乃成功之母’嗎?”哪知她抹抹眼睛，甩出一句令我大跌眼鏡的話：“我是想我為什么如此喜愛(ài)楊梅呢?值得研究�！�此話一出，眾人哄然。我也暗暗佩服媛媛，確實(shí)“名不虛傳”。

　　或許正是由于活潑開(kāi)朗的緣故，媛媛很愿意幫助別人，從不計(jì)較個(gè)人得失。一次美術(shù)課，老師囑咐我們帶紙板，可惜我終因?qū)W事繁忙而忘到了腦后。于是見(jiàn)到媛媛的幾張紙板就如同見(jiàn)到了救星，和另幾名同學(xué)一哄而上。媛媛一邊分紙板，一邊笑嘻嘻地逗我們：“小朋友拿好了哦!”此時(shí)我們無(wú)心計(jì)較，各自拿了一張紙板心滿(mǎn)意足地回到了位子上。我正欲坐下，忽聽(tīng)媛媛一聲大叫：“夭啊，我怎么一張也沒(méi)留下!”可當(dāng)我轉(zhuǎn)回頭時(shí)，媛媛又笑了：“算了，一張紙板而已嘛!回家趕做好了!”

　　媛媛雖愛(ài)開(kāi)玩笑，但學(xué)習(xí)方面卻一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真。這種情況在數(shù)學(xué)上尤其突出。一起做題無(wú)論旁邊召開(kāi)幾人大會(huì)，她都是“蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”。她時(shí)而伏案疾書(shū)，時(shí)而登眉凝思。看她的樣子，似乎在研究一項(xiàng)科技成果。然而題目一旦做出，她就變了一副模樣。單是那一聲“明白了”就能將人驚幾跳�！�

　　媛媛由于過(guò)分“苗條”，曾被懷疑是否“營(yíng)養(yǎng)不良”。對(duì)此她不屑一顧，自我安慰道：“哼，有人想苗條還辦不到哩，瘦者，有益健康!”疑者啞口無(wú)言，只好作罷。

　　媛媛如此可愛(ài)，趣事自然甚多。在緊張的學(xué)習(xí)氣氛之中，能有如此活潑開(kāi)朗的女孩兒為大家放松心情，中學(xué)生活還有什么枯燥可言呢?可愛(ài)的女孩兒，愿你永遠(yuǎn)快樂(lè)。

我的好朋友作文13

　　在一年級(jí)的時(shí)候，我與書(shū)交上了朋友。我家的書(shū)架上擺滿(mǎn)了各式各樣的書(shū)籍，有文學(xué)類(lèi)，科幻類(lèi)，它們穿著五彩繽紛的盛裝，閃爍著智慧的光彩。

　　每當(dāng)我走進(jìn)書(shū)房時(shí)，它們仿佛在微笑著向我招手，認(rèn)識(shí)這些朋友可真不容易呀!我小的時(shí)候不怎么識(shí)字，到一年級(jí)的.時(shí)候才識(shí)少量的字 ，這時(shí)候?qū)ν暌槐緯?shū)，得問(wèn)家長(zhǎng)不少字呢 !現(xiàn)在我上四年級(jí)了 ，認(rèn)得字也就多了，懂的知識(shí)也就多了，便每天有時(shí)間就找他們玩。漸漸的我就和這些朋友混熟了，但也交了不少新朋友。每次我來(lái)找他們玩，都能學(xué)到不少新知識(shí)，知道很多有趣的故事。

　　我心愛(ài)的書(shū)朋友們，把我?guī)У搅巳龂?guó)時(shí)代，侏羅紀(jì)時(shí)代，甚至把我?guī)У轿磥?lái)，它們還讓我認(rèn)識(shí)了動(dòng)畫(huà)人物比如虹貓，藍(lán)兔，米奇，唐納德 等，還有好多歷史人物比如三國(guó)里的曹操·關(guān)羽·諸葛亮，水滸里的武松，魯智深。還有許多我所崇拜的英雄人物，比如 董存瑞。但我最最喜歡的是偵探小說(shuō)，福爾摩斯全集 。里面充滿(mǎn)了驚險(xiǎn)懸疑的故事情節(jié)。

　　但有時(shí)我對(duì)它們問(wèn)這問(wèn)那，它們也不煩我，可有時(shí)他們也有倔脾氣，我越急時(shí)，它們?cè)讲桓嬖V我 ，于是我就只好耐心閱讀它們 ，才能把問(wèn)題搞明白。

　　今天我又去找我的朋友玩了，我長(zhǎng)大一定要當(dāng)一名作家，親手創(chuàng)造出我的朋友-書(shū)。

我的好朋友作文14

　　那些年，我們?cè)谝黄鸬娜兆印?/p>

　　晨起晨落，陽(yáng)光給草帶來(lái)了兩個(gè)截然不同的生活。魚(yú)光吐白，彎曲的腰直直地站在微風(fēng)中，不顧一切地吸收著朝露，欣然地接受大自然給她的禮物，晚霞出顯，瘦小的身軀被摧殘得奄奄一息，然而這種循環(huán)只是為了和泥土結(jié)合在一起，用滿(mǎn)身的污垢來(lái)襯托花的美麗。請(qǐng)相信我刻畫(huà)的是一個(gè)人，她就是小草，一個(gè)很平凡的名字。她悄無(wú)聲息的走進(jìn)了我的初中生活，是她的指引讓迷糊的我慢慢走向成熟，一步一個(gè)腳印的走過(guò)了初中生活，那時(shí)候我們有共同的夢(mèng)想。

　　第一次見(jiàn)面你就喊出了我名字，伸出手幫我提起那沉重的行李，對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑減輕了不少負(fù)擔(dān)，這樣，你、我就懵懵懂懂的開(kāi)始了新的生活。從吵鬧到打架，從同吃一碗飯到同睡一張床，時(shí)光老人把我們的快樂(lè)時(shí)光深深得印在我們各自的心中，永不磨滅。那時(shí)候，我總會(huì)問(wèn)你：“為什么第一次見(jiàn)面就記得我的名字？”你總是笑而不答，即便是多年后的今天我也不曾知道答案。

　　你和我說(shuō)的第一句名言是：“草雖小，可不能弱�！泵慨�(dāng)你說(shuō)起這句話，我總有深深的感觸。我明白你在說(shuō)我，說(shuō)我的膽小與懦弱。你說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，那就是事實(shí)。我就像沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的孩童。我在自己的世界里獨(dú)自歌唱。相處得久了，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)我的'無(wú)趣與沉默。對(duì)于這一點(diǎn)你對(duì)我進(jìn)行了“翻天覆地”的改造。但我站在舞臺(tái)望著幾百雙眼睛時(shí)，內(nèi)心感到從來(lái)未有過(guò)的無(wú)助，那時(shí)我就像掉進(jìn)河里的螞蟻一樣失去了唯一一片綠葉的依靠，只能在內(nèi)心哀鳴。真的站在舞臺(tái)的那一刻，我討厭你，討厭你幫我報(bào)名參加了文藝表演。最后我失敗了，匆匆的走下舞臺(tái)，是被一陣唏噓聲送走的。眼淚奪眶而出，一滴滴的流盡你對(duì)我的所有期盼。其實(shí)你根本就不用大費(fèi)周章的送我上臺(tái)，隨著時(shí)間的推移，我早就學(xué)會(huì)了你那套小草精神了�！案淖儭笔菚r(shí)間給人們“最好的禮物”吧。

　　生活總是有悲有喜的，我們的關(guān)系也一樣。

　　休假回來(lái)，發(fā)現(xiàn)你躲在角落里迅速瀏覽我的日記。我一手拿回本子，一聲不吭的走了。我們并沒(méi)有吵，其實(shí)我們從來(lái)不吵架，卻總是冷戰(zhàn)。而每一次投降的總是你，而每一次哭得最悲傷的總是我�？蛇@一次，你再也沒(méi)有了。每天夜里，再也沒(méi)有人給我蓋被子。到今，唯一讓我覺(jué)得有點(diǎn)安慰就是我的成績(jī)了。我的成績(jī)不斷在提高，有幾次竟然超過(guò)了入學(xué)時(shí)的成績(jī)，這也讓我順利的考上了重點(diǎn)高中，而你的選擇卻是商貿(mào)，這讓我很不理解。難道你忘了我們共同的夢(mèng)了嗎？

　　離別前我喊住你了，其實(shí)我只是想告訴你，謝謝你那用心良苦的絕情，讓我順利畢業(yè)�？赡悴�沒(méi)有給我任何說(shuō)話的機(jī)會(huì)，留下的僅是一句：“雖是草，可絕不能弱。”就提著行李箱漸漸消失在我的視線里。

　　三年前，我們有共同的夢(mèng)，三年后，我們有各自的路，一切早已注定。雖是這樣小草卻深深扎根在我的心里，插在心里的最深處。

我的好朋友作文15

　　她是個(gè)可愛(ài)的女孩，她的個(gè)子較高，雪白的皮膚，她的臉圓圓的，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，水汪汪的大眼睛總是忽閃忽閃的，還有那烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)和可愛(ài)的櫻桃小嘴。真是美麗極了！她就是我的好朋友——小鳳。

　　小鳳是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩，記得有一次，我懷著高興的心情來(lái)到教室，過(guò)了一會(huì)，數(shù)學(xué)老師拿著一疊卷子走進(jìn)教室，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天你們要考試�！庇谑牵�我們拿著筆飛快地寫(xiě)著，突然，我的筆掉在了地上，我撿起來(lái)一看，筆尖摔壞了。這下可糟了，我還有六道題沒(méi)寫(xiě)，我又沒(méi)其它的`鋼筆，數(shù)學(xué)老師一定會(huì)批評(píng)我的。坐在我左邊的小鳳見(jiàn)我有些不對(duì)勁，便小聲地問(wèn)：“小婉，你怎么不寫(xiě)呢？”我無(wú)可奈何地說(shuō)：“唉，筆尖摔壞了，我還有六道題沒(méi)寫(xiě)，老師一定會(huì)批評(píng)我的�！毙▲P把她的鋼筆交給了我，我驚訝地說(shuō)：“你把筆給我了，那你用什么�。俊毙▲P說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我做完了�！蔽倚帕怂�的話，便拿著筆寫(xiě)了起來(lái)。下課后，她被老師狠狠的批評(píng)了一頓，原來(lái)她還有三道題沒(méi)做，我內(nèi)疚地對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，是我害的你被老師批評(píng)�！毙▲P笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“我們是好朋友嘛，我們就應(yīng)該互相幫助嘛！”

　　她就是我形影不離的好朋友，一個(gè)樂(lè)于助人的女孩。

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