珍惜時(shí)間
珍惜時(shí)間1
時(shí)間，是一個(gè)永恒值得討論的問題。在我們生活空間中，它無法掌控也無法倒退，無法放慢也無法加快。我們從小就聽過很多關(guān)于時(shí)間的箴言，但是只能隨著我們?cè)絹碓介L(zhǎng)大，才會(huì)越來越感到它的寶貴。
俄國地理學(xué)家奧勃魯契夫把每個(gè)工作日分成“三天”。第一天是從早晨到下午兩點(diǎn)，他認(rèn)為是最寶貴的時(shí)間，用來安排重要的工作。第二天是一下午兩點(diǎn)至晚上六點(diǎn)，在這段時(shí)間里他認(rèn)為做較輕松的工作為宜。如寫書評(píng)或各種筆記等。第三天是從晚上六點(diǎn)到夜里十二點(diǎn)，用來參加會(huì)議、看書。所以，抓緊時(shí)間吧，一生實(shí)際上只有三天。
在我們還是學(xué)生的時(shí)候，老師就教導(dǎo)我們要珍惜時(shí)間，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，但那時(shí)候，我們還不知道時(shí)間的重要性。我們上課大鬧，開玩笑，絲毫沒有在意時(shí)間的.流逝，我們把老師的話當(dāng)做廢話，左耳進(jìn)，右耳出，我們從來沒有遵守過父母的建議，我們一直在虛度光陰。
美國夏威夷島上學(xué)生們上課時(shí)，總是先背誦一段祈禱詞：今天已經(jīng)和你在一起，但很快會(huì)過去，明天就要到來，也會(huì)消逝�？梢姇r(shí)間真的很重要。
直到一次考試的失敗，我才意識(shí)到了時(shí)間的重要性。因?yàn)槲移綍r(shí)浪費(fèi)時(shí)間，虛度光陰所以，我的成績(jī)一直止步不前。平時(shí)，上課完，下課后，我的時(shí)間總是用閑聊來打發(fā)，要么就坐在原地，看著黑板靜靜的發(fā)呆。就連考試的時(shí)候，試卷我很快就做完了，利用剩下來的時(shí)間，我并沒有把試卷檢查一遍，而是趴在桌子上，看著其他的學(xué)生，默默的寫著，我的心里卻在偷偷地笑。后來，我的成績(jī)?cè)趺匆采喜蝗ィ际且驗(yàn)槲业臅r(shí)間觀念不強(qiáng)，不珍惜時(shí)間吧!
后來，我開始意識(shí)到了時(shí)間的重要性，我開始努力學(xué)習(xí)，我懂得了珍惜時(shí)間，我把時(shí)間一分一秒的利用在了學(xué)習(xí)上。在吃飯排隊(duì)的時(shí)候，在下課休息的時(shí)候，在平時(shí)的睡覺前，我都拿著一本小本子，上面有著我平時(shí)摘抄的知識(shí)要點(diǎn)，我默默地背了起來。我在一丁點(diǎn)一丁點(diǎn)地把時(shí)間一分一秒的拼湊起來，堅(jiān)決不浪費(fèi)一分一秒，我的學(xué)習(xí)效率在一步一步的提高了。通過珍惜時(shí)間，雖然我的成績(jī)并沒有實(shí)際的提高，當(dāng)我感覺，我一直在不斷的進(jìn)步著。
魯迅先生說過，時(shí)間就是生命。所以珍惜時(shí)間可以說就是珍惜生命，我們無法拉長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但是時(shí)間所以被好好地把握，那么我們生命的厚度也會(huì)增加。我們可以用節(jié)約下來的時(shí)間去充實(shí)自我，用更多的時(shí)間去做更多的，有意義的事。
珍惜時(shí)間2
這學(xué)期，老師發(fā)了一本叫《與美同行》的書，拿到了這部書后，我津津有味地讀了起來，書里講得是人與人之間的誠實(shí)守信、感恩向善、愛學(xué)善思和踏實(shí)能干這幾部分的故事，最吸引我的是《惜時(shí)如金的魯迅》。
故事里講述魯迅在13歲時(shí)，由于家里的'一些變故。他經(jīng)常到當(dāng)鋪當(dāng)?shù)艏依镏靛X的東西，然后去藥店給父親抓藥。有一次，魯迅一大早去當(dāng)鋪和藥店，回來時(shí)老師已經(jīng)開始上課了。老師看到他遲到了，非常生氣，當(dāng)場(chǎng)就批評(píng)了他，魯迅低著頭默默回到自己的座位上。并在書桌的右上角寫下了一個(gè)“早”字，心里暗暗發(fā)誓：以后一定要早起，不能再遲到了。從此以后，魯迅再也沒有遲到過。
讀完了這則故事，我很想去紹興看看魯迅的故居，也很想看看他寫在課桌上的“早”字。于是我把這個(gè)想法告訴了爸爸，爸爸在這個(gè)假期里定了個(gè)時(shí)間，約好在3號(hào)早上我們8點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，9點(diǎn)37分就到了紹興。10點(diǎn)25分開始排隊(duì)參觀魯迅故居，在摩肩接踵的人海中，我們從魯迅家的老臺(tái)門開始，一直到“三味書屋”，看到了魯迅先生讀書時(shí)坐的課桌，但遺憾的是沒能看到那個(gè)“早”字，可能是文物的緣故吧，游客是不讓進(jìn)的，參觀好“百草園”后，已是中午12點(diǎn)15分了。
回來后，我便開始構(gòu)思這篇作文了。由于貪玩，只能時(shí)而稀稀拉拉地寫上幾句。想想自己回家作業(yè)經(jīng)常是拖拖拉拉，寫幾個(gè)字要東看看西瞧瞧，根本沒有時(shí)間觀念，說好了6點(diǎn)30分前完成，非得到7點(diǎn)甚至8點(diǎn)才能完成，背書也不專心，背了上一段忘了下一段，時(shí)常需爸爸媽媽大聲呵斥才會(huì)動(dòng)動(dòng)。還有在暑假期間，老爸給我排了一張周學(xué)習(xí)計(jì)劃表，每天需完成什么，都羅列在每個(gè)時(shí)間段中，但現(xiàn)在回想起來并對(duì)照了一下，能按時(shí)完成的不到百分之六十，都是要到了臨陣才知道磨槍。記得三年級(jí)時(shí)，老師就教了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的詩句。這不現(xiàn)在，還在寫這遍作文呢。想想也真是慚愧��！
我要學(xué)習(xí)魯迅先生珍惜時(shí)間的品質(zhì)，正如他所說那樣：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠，總是有的�！币虼�，我要牢牢記住這句話，珍惜現(xiàn)在。如果我們自由散漫，無所事事，時(shí)間就會(huì)從我們身邊悄悄溜走；如果我們勤奮努力、好學(xué)不倦，時(shí)間就好像有意為我們放慢腳步。當(dāng)我們和著時(shí)間的節(jié)拍，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中的趣事像海邊的貝殼一樣豐富多彩，我們的收獲也會(huì)像天上的星星那樣數(shù)不勝數(shù)。
珍惜時(shí)間3
從小時(shí)候到現(xiàn)在我懂得了好多的道理，他們都深深地印在了我的腦子里，讓我在什么時(shí)候都知道該怎樣去處理這件事，怎樣去做才是對(duì)的。但是我近期來，更懂得了什么叫珍惜時(shí)間。如果讓時(shí)間一分一秒的流逝過去，就再也不會(huì)復(fù)返了，然而如果讓時(shí)間流逝了，我們匆匆忙忙做的事情就會(huì)惡性循環(huán)，讓我們狼狽不堪。
在星期三的一個(gè)下午，我們放學(xué)的時(shí)間比較早，我回家后看做作業(yè)的時(shí)間還不到，就決定看一會(huì)書。剛剛坐定媽媽就做下香噴噴的飯菜了，因?yàn)槲冶还适碌拈_頭緊緊的吸引住了，但是又不能違抗媽媽叫我去吃飯的“圣旨”，我只好先跟親愛的書說：“拜拜�！币�?yàn)槲移炔患按叵胱x完它精彩的內(nèi)容，吃飯的時(shí)候就狼吞虎咽，還沒來得及嚼一嚼就咽下去了，稀飯一口就喝光了，不到十分鐘我就拍拍吃飽的肚皮進(jìn)入了精彩的書的世界。我像一只剛剛從籠子里飛出來的孤獨(dú)小鳥，為了過癮在天空中自由歡快地翱翔，早就忘了時(shí)間。忽然一陣尖銳的疼痛打斷了我在書里癡迷的度，原來是肚子大鬧天空了，我忍耐不住，箭一般速度的只往廁所里跑，疼痛讓我的額頭出了密密的汗珠。因?yàn)槟翘斐缘氖蔷虏�，我連嚼都沒有嚼，導(dǎo)致了消化不良。吃了幾片健胃消食片才讓肚子漸漸緩解過來。我這才想起了還有許多的作業(yè)沒有做。一看時(shí)間已經(jīng)7:00了。天呢��！今天“積堆如山”的作業(yè)該怎么辦呢？我惶惶張張的找出作業(yè)本，開始了潦草的寫字，數(shù)學(xué)題也顧不得列豎式了，也不管他對(duì)不對(duì)，一陣猛寫猛做，終于做完了。這次我的鼻尖上也出了汗珠，真是好一番“龍鳳飛舞”呀��！剛想吃個(gè)蘋果輕松一下，忽然聽到媽媽嚴(yán)厲的怒吼聲：“你給我過來��！”聽了那種口氣我就知道肯定有做錯(cuò)題了，我提心吊膽的走進(jìn)了房間，只見媽媽拿著作業(yè)本，氣勢(shì)洶洶的`瞪著我，我就像貓見了老鼠一樣，嚇得連頭都不敢抬起來。媽媽們開始了她的緊箍咒：“哎呀，你今天這是怎么回事，怎么心不在焉，整天你的腦子都跑到哪里去了，（還有一些臟話我就不多說了）……我聽得耳朵都有老繭了，也快被媽媽的唾沫給淹死了，媽媽終于結(jié)束了她的緊箍咒，望著淚水漣漣的我，一點(diǎn)情面都不給的把我的作業(yè)給撕了。我只得認(rèn)認(rèn)真真的重新做，終于完成了奮斗。但是我的兩只眼早已經(jīng)開始打架了。那天晚上過得真苦呀��！
通過我這個(gè)故事告訴大家，我們要把握好每一分每一秒，讓自己有寬裕的時(shí)間去認(rèn)真仔細(xì)的做好每一項(xiàng)工作，每一個(gè)題目。
珍惜時(shí)間4
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”每當(dāng)我看到這句名言的時(shí)候，我的腦海里就想起了那件讓我懂得珍惜時(shí)間的事。
記得有一次，老師布置了一大堆的家庭作業(yè)。放學(xué)回家后，我剛寫了一道奧數(shù)題，就不寫了。為什么呢？唉，這題也太難了吧，寫一道題要用六分鐘，還要寫計(jì)算過程。要知道，寫這樣的'一道題，可以殺死我1000多個(gè)腦細(xì)胞呢！嘿嘿，先玩一會(huì)兒電腦吧！記得上次那游戲還沒過關(guān)呢！先放松一會(huì)兒，待會(huì)兒就寫作業(yè)！我這樣想著，便開始沉浸在游戲的世界中“奮勇殺敵”了。
“咚——咚——咚——咚——咚——咚——咚——”屋子里的擺鐘提醒我已經(jīng)7點(diǎn)了，也就是說，我已經(jīng)玩了兩小時(shí)的電腦了。是該寫作業(yè)了。我想著，便從電腦旁離開了。可就在這時(shí)，一名“無名小卒”向我發(fā)起了“戰(zhàn)書”，嘿！這小子，真是不自量力。我今天偏要和他會(huì)會(huì)。要不然，這小子是不會(huì)知道人外有人，山外有山的。然后，我便和那無名小卒進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)半個(gè)小時(shí)的“戰(zhàn)斗”。時(shí)間在不知不覺中過去了。凱旋而歸的我，很是驕傲。這時(shí)，系統(tǒng)提醒我：親愛的玩家，您的裝備將在半小時(shí)后過期。喲，這可不得了，我那寶貝裝備可是我“省吃儉用”一個(gè)星期才買到手的。我可不能白白浪費(fèi)了這半小時(shí)。想著，我便繼續(xù)玩起了游戲。不經(jīng)意間，我瞥見了電腦屏幕右下角的時(shí)間�！巴坂纾〔粫�(huì)吧，都快八點(diǎn)了。可我作業(yè)還沒寫完呢！”我不禁尖叫了起來。
我連忙從電腦旁離開，也不管他什么裝備過不過期了。要知道，今晚作業(yè)不寫完。明天我就得被老師批評(píng)了�！吧成场成场蔽业墓P飛速地“行走”著。不好，一個(gè)“攔路虎”擋住了我“前進(jìn)”的腳步。嗯。嗯。嗯。對(duì)，就這樣做！我冥思苦想好一陣，才有了眉目。可，可這題不僅難度性高，而且數(shù)量也多。唉，沒辦法，誰讓我不先寫完作業(yè)再玩電腦呢，慢慢寫吧！結(jié)果，到了晚上11點(diǎn)，我才寫完了作業(yè)。剛加班回來的媽媽聽了我的“訴苦”后，批評(píng)了我一頓：“你這孩子，從小就不懂得珍惜時(shí)間。都上五年級(jí)了，怎么還不知道珍惜時(shí)間？你就不會(huì)先寫完作業(yè)再玩電腦嗎？你早辦晚辦都是辦，何必非得晚辦呢？算了，這也是對(duì)你的一個(gè)教訓(xùn)，下次知道珍惜時(shí)間了吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此以后，我便開始珍惜時(shí)間，認(rèn)真地把握好每一分，每一秒。當(dāng)我寫完作業(yè)后，也不玩電腦了，我利用原來玩電腦的時(shí)間做了好多好多有意義的事情。什么看作文書啦，寫小練筆啦，做一些奧數(shù)題啦�？傊艺湎Я宋疑械拿繒r(shí)每刻。我終于成了一個(gè)懂得珍惜時(shí)間的好孩子了！
珍惜時(shí)間5
人生能有多少個(gè)匆匆？如果你連那么一丁點(diǎn)時(shí)間也讓它流逝的話，你的人生根本就是“我赤.裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤.裸裸的回去罷？”毫無意義！
朱自清《匆匆》：
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？
我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的盡管去了，來的`盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。
在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤.裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤.裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？
你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
珍惜時(shí)間，人人掛在嘴邊，可真正做到的又有幾個(gè)？珍惜時(shí)間，說簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單，說難很難，這些全靠自己的意志問題。人的一生，仔細(xì)想想，真的很短暫，我們必須要好好把握每一天，要做到每一天，你可以理直氣壯地對(duì)自己說：“我今天過得很充實(shí)，沒有虛度！”這樣才行。
也許在今天競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)中，來去匆忙的人們根本顧不得留心一下身邊的風(fēng)景，也許人們只把“時(shí)間”當(dāng)作“金錢”一樣來珍惜它。我們應(yīng)該說，要珍惜身邊的一切一切，自己現(xiàn)在擁有的，是最珍貴的，因?yàn)楫?dāng)你失去時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)它藏在心靈的一角，等待著脆弱的一擊，失去了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它是多么的重要，會(huì)后悔當(dāng)初為什么不好好珍惜。失去后才珍惜，還有什么意義？多珍惜身邊的一切吧！
珍惜時(shí)間6
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是金錢……這些名言，都從不同的角度，指出了時(shí)間的寶貴，時(shí)間的重要性，要我們珍惜時(shí)間。
在日常生活中，有些人可以說不把時(shí)間當(dāng)一回事，每天一回到學(xué)校不是買東西吃就是到處玩，把很好的一節(jié)早讀課白白地給浪費(fèi)掉了。這些人，難道你們就不知道時(shí)間的珍貴嗎？
反而有一些人是十分珍惜時(shí)間的，例如：有人利用午休時(shí)間努力學(xué)習(xí)，有人利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)等等的事例都可以說明他們愛惜時(shí)間。
古時(shí)侯，曾經(jīng)有一位先人用了這樣一句話教育自己的'子孫：“好書不好讀，好書不好讀�！彼囊馑几嬖V我們，一個(gè)人，在年輕體盛，耳聰目明，思維敏捷，記憶力特別強(qiáng)的黃金時(shí)代，正是讀書學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)的大好時(shí)光，這時(shí)如果不喜歡讀書，不去珍惜時(shí)間、刻苦學(xué)習(xí)，而只是虛度光陰，無所事事，那么，等他到老時(shí)，一位先人曾經(jīng)用了這樣一句話教育自己的子孫：“好書不好讀，好書不好讀�！彼囊馑季褪钦f，一個(gè)人，在年輕體盛，耳聰目明，思維敏捷，記憶力特別強(qiáng)的黃金時(shí)代，正是讀書學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)的大好時(shí)光，這時(shí)如果不喜歡讀書，不去珍惜時(shí)間、刻苦學(xué)習(xí)，而只是虛度光陰，無所事事，那么，等他到老時(shí)懂得讀書的意義，喜歡讀書、愛讀書時(shí)，已是老眼花耳不靈，思維遲鈍，到頭來仍是“徒傷悲”，一事無成，豈不可怕？同學(xué)們，現(xiàn)在正是讀書的好時(shí)期，你們可要珍惜�。》駝t，長(zhǎng)大以后回后悔的。
“萬丈高樓平地起”，作為學(xué)生，學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握知識(shí)，是我們的首要與任務(wù)，搞好學(xué)習(xí)是我們的天職。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該主動(dòng)的、積極的、刻苦的學(xué)習(xí)，只有在學(xué)生時(shí)代學(xué)到更多過硬的本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后才能成為社會(huì)有用的人，才能為偉大祖國的建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
“盛年不重從來，一日難再來，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。同學(xué)們，請(qǐng)?zhí)崞鸸P，捧起書，用古人求學(xué)的刻苦精神來鼓勵(lì)自己，抓住這求學(xué)的好時(shí)光，珍惜每一分鐘努力學(xué)習(xí)，為祖國美好、富強(qiáng)的明天而珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)吧！
比如，我們偉大的毛主席，他就是一位珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)的人，他在理發(fā)的時(shí)候，一邊理發(fā)，一邊看文件、書等。他總是不肯放過一點(diǎn)兒時(shí)間。
如果我們能像毛主席那樣把時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上的話，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定能更上一層樓。
如果我們不能像毛主席那樣把時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上的話，那么，對(duì)家庭來說，你是一個(gè)累贅，對(duì)社會(huì)來說，你是一個(gè)危險(xiǎn)物品。為什么要這樣說呢？如果一個(gè)學(xué)生不把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上的話，學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)下降，將來，長(zhǎng)大后，上大學(xué)的夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)不了，這樣就不會(huì)成為國家的有用人才，為了能夠在這個(gè)世界里生活下去，有時(shí)候甚至?xí)ネ�、去搶、去……這樣一來，我們的社會(huì)還會(huì)安寧嗎？
所以我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)！
珍惜時(shí)間7
人的一生說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短也不短，一轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)度過了十四個(gè)春秋，經(jīng)歷了十四年的風(fēng)風(fēng)雨雨。在這十四年中，我們是否浪費(fèi)了許多時(shí)間呢？“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我們的先輩用一生的親身體驗(yàn)說出了我們?cè)缫讯炷茉數(shù)拿�，但真正做到的又有多少人呢�?/p>
時(shí)間，是世間一個(gè)永恒的話題，它隨時(shí)伴隨著你，在你不注意時(shí)又悄悄溜走，留下一個(gè)滿發(fā)斑白的自己。到那時(shí)，我們?cè)倨砬笊仙n多給我們一些時(shí)間，或讓時(shí)光倒流，再抱怨自己年少時(shí)的揮度光陰，再追趕少年時(shí)代的夢(mèng)想都無濟(jì)于事。上帝是仁慈的，同時(shí)也是殘酷的，他給了人們生命，給了人們賴以生存的空間，但他并沒有給人類留下永恒的時(shí)間，上帝殘酷就表現(xiàn)在這。當(dāng)你過完所以屬于你的時(shí)間后，上帝不會(huì)再多給你一秒。所以珍惜時(shí)間吧，不要到了生命的'盡頭再后悔莫及。
時(shí)間，是一個(gè)追逐的過程。我國大文豪魯迅曾經(jīng)說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還會(huì)有的�！痹谖覀兊娜粘Ｉ顚W(xué)習(xí)中，也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種“擠”勁。在我們?nèi)缁ò愕哪昙o(jì)，學(xué)習(xí)是主要任務(wù)。在學(xué)習(xí)上，我們就要擅于“擠”時(shí)間。下課后，去外面轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，放松一下眼睛，然后坐到座位上做幾道作業(yè)題，復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)備好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用具，就“擠”出了時(shí)間，不比在教室里打打鬧鬧強(qiáng)？回到家后，少幾分看電視、玩電腦的時(shí)間用來復(fù)習(xí)今天所學(xué)知識(shí)，對(duì)所學(xué)知識(shí)做進(jìn)一步的了解。有人說，“今天所學(xué)的知識(shí)我已經(jīng)掌握了，就不用再復(fù)習(xí)了�！闭f的也不錯(cuò)，但我們要知道，當(dāng)自己放松下來時(shí)，別人并不會(huì)停下來等你，說不定當(dāng)我們?cè)俣葐⒊虝r(shí)，那些擅于“擠”時(shí)間、珍惜時(shí)間的人已經(jīng)把你甩得很遠(yuǎn)了。
所以重視起來吧，時(shí)間就像是多米諾骨牌效應(yīng)，一日的荒廢，可能是一生荒廢的開始，可能終身無所事事。一句婦孺皆知的話出自朱自清的《匆匆》：“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”是啊，時(shí)間如流水，一去不復(fù)返；時(shí)間如浮云，飄浮在空中，被風(fēng)一吹就消失了；時(shí)間如飛奔的白駒，一閃而過……
珍惜時(shí)間吧，雖然它看不見，摸不到，但它如空氣一般的重要……
珍惜時(shí)間8
時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它�！皶r(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料�！泵總�(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)熱鬧的時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
古往今來，有不少人惋惜：時(shí)間易逝，于是長(zhǎng)嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年�！钡拇_，時(shí)間的流速真令人難以估計(jì)，無法形容。樹枯了，有再青的機(jī)會(huì)；花謝了，有再開的時(shí)候；燕子去了，有再回來的時(shí)刻；然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒有復(fù)活、挽救的機(jī)會(huì)了。正如“花有再開日，人無再少年”。時(shí)間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)間，愛護(hù)生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說的“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼里過去。我覺得時(shí)間去的匆匆了，伸出手摭挽時(shí)，它又從摭挽的手邊過去；天黑時(shí)，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過，從我的腳邊飛去了。當(dāng)我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來日子的影子又開始在嘆息里閃過”，這段話寫出了時(shí)間無時(shí)無刻不在流逝，我們應(yīng)該好好把握逝去的瞬間。
我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，我不是只相信成功人士所說的，我自己也深受體會(huì)。在我小的時(shí)候，就是因?yàn)椴欢谜湎r(shí)間，所以每天早上起床的時(shí)候總是用各種說法說服自己多睡一會(huì)兒，這樣就使我天天上學(xué)遲到，不僅受到老師的批評(píng)，還使我失去了許多的.早讀時(shí)間，清晨是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)候，也是一個(gè)人精神狀況最好的時(shí)候，這個(gè)時(shí)間我錯(cuò)過了，其余時(shí)間在讀上5小時(shí)也比不上早讀時(shí)的30分鐘吧！后來我做了個(gè)試驗(yàn)，我在早讀時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的讀了讀書，確實(shí)是比我在課余的時(shí)候記得牢，記得準(zhǔn)。我睡覺只是一時(shí)的舒暢，而我早點(diǎn)讀書不僅對(duì)我一生都有益，而且讓我養(yǎng)成了早起早睡的良好習(xí)慣。只要我們學(xué)會(huì)利用和珍惜時(shí)間了，盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實(shí)做不了什么事情的，但是1個(gè)小時(shí)珍惜一分鐘，2個(gè)小時(shí)里珍惜2分鐘，以此類推，所珍惜的時(shí)間可以做多少事情了��！
所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧！
時(shí)間，他是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
珍惜時(shí)間9
時(shí)間就是生命，魯迅先生說：“浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命�！边@就說明了珍惜時(shí)間的重要性。
時(shí)間對(duì)于學(xué)者來講：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睂W(xué)者只有珍惜時(shí)間才能創(chuàng)造自己的價(jià)值，為人類的文明發(fā)展，開拓新的知識(shí)天地。科技才能進(jìn)一步發(fā)展，為祖國騰飛奉獻(xiàn)自己的才華。反之，不珍惜時(shí)間，碌碌無為的過日子，明日復(fù)明日，不但毀了自己的前程，還給國家?guī)斫?jīng)濟(jì)上的損失。
總是感嘆時(shí)間過得太快，純真的童年時(shí)光還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十四五歲的小伙子。有時(shí)看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會(huì)感懷自己哪一天也會(huì)垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成，我們應(yīng)該微笑。正因?yàn)槿松虝�，我們才更�?yīng)珍惜每一個(gè)美好的瞬間和每一絲真誠的感動(dòng)。
珍惜親情，它讓我們的生命之湖漾起美麗的漣漪。早已熟悉了母親關(guān)懷的問候和父親沉默的眼神。但只因熟悉，卻忘記了在母親為自己盛飯時(shí)說一聲謝謝，忘記在父親撫摸自己的頭時(shí)有一絲感動(dòng)，甚至愚蠢地認(rèn)為這是他們應(yīng)該做的。直到那天，母親在夕陽余暉中散開頭發(fā)，我看到幾絲蒼白的銀絲在緋紅的晚風(fēng)中飛揚(yáng)，不禁淚流滿面。在我看來爺爺奶奶的老是可以接受的，而父母的老卻是難以接受的，因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)如此年輕和美麗。翻著老照片，看著那些風(fēng)華正茂的笑容，我告訴自己，要珍惜這份親情，這樣才不至于在失去時(shí)太難過。
珍惜青春，它讓我們的生命之歌傳到遙遠(yuǎn)的地方。我們之所以幸福，是因?yàn)槲覀円讯�，但還不用為家庭操心，我們有許多真摯的朋友，我們擁有燦爛的青春。雖然現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活看起來有些單調(diào)，但我卻不愿拘泥與此。我喜歡在父母出門時(shí)偷偷看場(chǎng)球賽，并為之興奮或遺憾；我喜歡和朋友們酣暢地聊天，聊過去，現(xiàn)在和遙遠(yuǎn)的未來；我喜歡在星光的照耀下獨(dú)自回家，仿佛我就是黑夜的游俠；我喜歡在星期天呼呼地大睡，盡情地享受那份慵懶。我喜歡這種活力和激情的感覺，我想好好珍惜這青春歲月，這人生中最美好的時(shí)光。
珍惜一切美好的事物，它讓我們的生命之屋絢麗多彩。我常常站在陽臺(tái)上，看著夕陽中美麗的云霞，那份靜謐讓我忘記了所有的煩惱和憂傷。我喜歡看紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪從遙遠(yuǎn)的天國飄落人間，那些純潔的天使讓人不敢低俗，情不自禁的高尚。我也會(huì)在晴朗的夏日坐在河邊，靜聽河水趟過鵝卵石的`歡暢，那種輕快讓我想到小時(shí)候的快樂時(shí)光，禁不住直想笑。如果我們珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這個(gè)世界真的很美麗。
珍惜親情，珍惜青春，珍惜一切的美好的事物，生命的步伐在歡快地舞蹈，舞過鮮艷的百花，舞過蕩漾的荷塘，舞過飄落的楓葉，舞過純潔的飛雪，舞向美麗的天堂。
珍惜時(shí)間10
在我們每個(gè)人的生活中，都有一個(gè)特殊的銀行，他每天都會(huì)在凌晨剛開始的時(shí)候在我們每個(gè)人的賬戶里存入一筆巨款八萬六千四百秒。不管你認(rèn)為還有余額或是沒有，它都不會(huì)為你轉(zhuǎn)賬到明天，只會(huì)清空為零。
我們的時(shí)間銀行中有一位特殊的貴賓。他給勤奮學(xué)習(xí)的人留下了無窮無盡的財(cái)富；它給傲慢而又不學(xué)習(xí)的人留下了懊悔、自責(zé)和失敗。它從不會(huì)因?yàn)橥槟囊粋�(gè)人而多給他一秒時(shí)間，也不會(huì)因?yàn)槟且粋�(gè)人不勤奮好學(xué)從而少給他一秒，它對(duì)于每一個(gè)人都是平等的.。
有一個(gè)關(guān)于珍惜時(shí)間的小故事：很久以前，有一位少年，他本該在奮筆疾書的時(shí)候，卻自甘落后，成天游手好閑，無所事事。別人勸他好好學(xué)習(xí)，他是左耳進(jìn)右耳出。成天認(rèn)為自己還有大把時(shí)間可以用來揮霍，以后慢慢再學(xué)也不遲。
日復(fù)一日年復(fù)一年，這位少年已經(jīng)變成了身強(qiáng)體壯的成年人�？墒沁@時(shí)的他一事無成，每天的工錢只能用來糊口。當(dāng)他想起要認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，可惜這時(shí)的他已經(jīng)再也沒有多余的時(shí)間用來學(xué)習(xí)了，追悔莫及，恨透了自己當(dāng)初不努力學(xué)習(xí)，選擇了安逸，卻為自己的后半生買單。
如果，人的一生平均年齡只有八十歲，可這又有多少個(gè)十年可以用來揮霍呢？曾有一位科學(xué)家做過一次實(shí)驗(yàn)，他把壽命定為八十年，用一張長(zhǎng)長(zhǎng)的紙條折成十份，每一小份表示為十年，先撕掉兩小份，這是不能擁有的時(shí)間；再撕掉其它事情所用的時(shí)間，只剩下了三年的光陰，這三年可以改變我們的一生，也可能會(huì)毀掉我們的一生，更別說去隨意浪費(fèi)。
我們可以從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中看到時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。魯迅曾告訴我們，無端的空耗別人的時(shí)間無異于謀財(cái)害命。而浪費(fèi)自己寶貴的時(shí)間就等于慢性自殺，讓我們攜手珍惜時(shí)間，讓時(shí)光老人不再為我們的行為而感到心痛，流下苦澀的淚水。
珍惜時(shí)間11
珍惜青春，它讓我們的生命之歌傳到遙遠(yuǎn)的地方。我們之所以幸福，是因?yàn)槲覀円讯�，但還不用為家庭操心，我們有許多真摯的朋友，我們擁有燦爛的青春。雖然現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活看起來有些單調(diào)，但我卻不愿拘泥與此。我喜歡在父母出門時(shí)偷偷看場(chǎng)球賽，并為之興奮或遺憾；我喜歡和朋友們酣暢地聊天，聊過去，現(xiàn)在和遙遠(yuǎn)的未來；我喜歡在星光的照耀下獨(dú)自回家，仿佛我就是黑夜的游俠；我喜歡在星期天呼呼地大睡，盡情地享受那份慵懶。我喜歡這種活力和激情的感覺，我想好好珍惜這青春歲月，這人生中最美好的時(shí)光。
珍惜一切美好的事物，它讓我們的生命之屋絢麗多彩。我常常站在陽臺(tái)上，看著夕陽中美麗的云霞，那份靜謐讓我忘記了所有的煩惱和憂傷。我喜歡看紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪從遙遠(yuǎn)的天國飄落人間，那些純潔的天使讓人不敢低俗，情不自禁的高尚。我也會(huì)在晴朗的夏日坐在河邊，靜聽河水趟過鵝卵石的歡暢，那種輕快讓我想到小時(shí)候的快樂時(shí)光，禁不住直想笑。如果我們珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這個(gè)世界真的很美麗。
珍惜親情，珍惜青春，珍惜一切的美好的事物，生命的'步伐在歡快地舞蹈，舞過鮮艷的百花，舞過蕩漾的荷塘，舞過飄落的楓葉，舞過純潔的飛雪，舞向美麗的天堂。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！币荒暌荒暧忠荒辏瑫r(shí)間怎么如此匆匆呢？一年似一天，一天似一時(shí)，一時(shí)似一分，時(shí)間怎么過得如此之快？你的時(shí)間又是這樣過去的呢？你告訴我，我們的時(shí)間怎么過的如此之快呢？
記得‘明日歌’里有一句話—————“百年明日有幾何？”意思是說：要珍惜時(shí)間。時(shí)間過的怎么快，你如何用實(shí)際行動(dòng)來珍惜它呢？
也許你有萬貫家財(cái)，也許你是個(gè)窮光蛋，可時(shí)間根本就不在乎。你永遠(yuǎn)追不上它。只有珍惜它，才能有進(jìn)步。當(dāng)然如果用在玩上，那你便覺得時(shí)間過得好快；如果上課它便過得很慢很慢。當(dāng)然她不會(huì)一會(huì)快一會(huì)慢，這只是我們的感覺罷了。既然時(shí)間不可能一秒一年的跑，我們何不利用它來讀書而不留遺憾呢？
時(shí)間就是一個(gè)德高望重的老人，雖然他從來都不走慢點(diǎn)來幫助一個(gè)人，因?yàn)樗钌畹闹缼椭粋�(gè)人就可能害一萬個(gè)人。所以我們不能指望它，只能自己努力罷，珍惜罷，不然你只會(huì)留下后悔和遺憾罷。
時(shí)間去的匆匆，我們一定要珍惜時(shí)間，要好好的利用時(shí)間，讓我們一起來利用時(shí)間，珍惜時(shí)間罷了。
珍惜時(shí)間12
朱自清在“匆匆”一文中寫道：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。確實(shí)，時(shí)間似箭又如水，匆匆易逝，一去不復(fù)返，也許，時(shí)間被看似不起眼的事帶走了，也許，時(shí)間在時(shí)鐘的滴答聲里消失了。而我要說，時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢，我們一味的浪費(fèi)時(shí)間，就是在揮霍我們的青春年華。
或許，我們?cè)趯⒆⒁饬D(zhuǎn)向一件渺小的事時(shí)，我們的思想便會(huì)在此停息，仔細(xì)品味，這些時(shí)間，我們真的浪費(fèi)的起嗎？生活中不是缺少時(shí)間，而是缺少珍惜時(shí)間的意識(shí)，生活中，絕不應(yīng)將時(shí)間用來高談闊論，而是應(yīng)利用它完成我們的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，如果我們撿起每天被我們?nèi)酉碌臅r(shí)間中的十分鐘來做一件有意義的事，一年則會(huì)節(jié)約出三千六百五十分鐘，那么十年呢？二十年呢？一生呢？這將是不可估量的天文數(shù)字。光陰留不住，晨去已無蹤，揣摩人生，兒時(shí)的美好已無法挽回，所以，我們更不應(yīng)該在為以后的人生留下遺憾。就讓我們從現(xiàn)在做起，珍惜時(shí)間，真正懂得時(shí)間不等人的深刻含義，讓時(shí)間真正成為我們?nèi)松呢?cái)富。時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的，達(dá)爾文說過：“敢于浪費(fèi)哪怕一個(gè)鐘頭的人，說明他還不懂得珍惜生命的全部?jī)r(jià)值”一日之計(jì)在于晨，在學(xué)校，對(duì)于大多數(shù)的人來說早自習(xí)是記憶力最佳的時(shí)刻，所以我們更要充分利用這段時(shí)間，至于中午，我們可以選擇睡覺，這可以使我們下午的聽課效率更佳。也可以選擇在班里學(xué)習(xí)，真正做到不讓一分一秒白白逝去。晚自習(xí)之前的時(shí)間更是寶貴，更值得我們合理利用，完成剩下的`習(xí)題，做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)功課，將這些時(shí)間擠出來。周五晚上周六周日才是人與人拉開差距的直接原因。一些同學(xué)回到家便把書包扔到一旁不再理會(huì)。而有一些學(xué)生則充分利用時(shí)間，只有這樣，才能具有力爭(zhēng)上游的資本。
合理安排時(shí)間就等于節(jié)約時(shí)間�，F(xiàn)在的學(xué)生大部分不珍惜時(shí)間，他們花大量的時(shí)間沉迷網(wǎng)絡(luò)，玩電子游戲，還有一些學(xué)生知道節(jié)約時(shí)間的重要性，但是由于不會(huì)合理規(guī)劃自己的一天，導(dǎo)致時(shí)間無聲的被浪費(fèi)。我們不妨反省一下自己平日的所作所為，問自己一聲時(shí)間去哪了？時(shí)至今日，我們依舊相信，不懂得節(jié)約零星時(shí)間的人，將來一定不會(huì)有大的作為的！惜時(shí)是成功之基，珍惜時(shí)間，使精神永存。珍惜時(shí)間，使靈魂無悔。珍惜時(shí)間，使生命多姿。我們要抓住現(xiàn)在的青春時(shí)光，把握時(shí)機(jī)，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦努力，合理利用時(shí)間，創(chuàng)建出宏偉的功績(jī)，從而有所作為，讓我們的生命綻放出迷人的光彩！
珍惜時(shí)間13
時(shí)間，不知來自何方，亦不知逝在哪里。我看不著，也摸不到，但是，卻能實(shí)實(shí)在在地感觸到你。在時(shí)間的掌控，悉數(shù)都發(fā)生著不可思議的改變。你能夠?qū)婧Ｗ優(yōu)樯Ｌ�，把高山夷為平地，把一粒粒小種子改為參天的大樹，這是多么巨大的變化啊！你能使頑童變?yōu)樾』飪�，使小女孩變�(yōu)榇蠊媚�，隨即又毫不留情地在他們的體形上留下印記。時(shí)間啊，你真是一個(gè)無所不能的魔術(shù)師！
時(shí)間，他是人們生活的倉促過客，往往在我們不知不覺中，他便悄但是去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才逐漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間現(xiàn)已所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
古往今來，有不少人迷惘：時(shí)間易逝，所以長(zhǎng)嘆曰：“歲月似箭催人老，日月如梭趲少年”。確實(shí)，時(shí)間的流速真另人難以估計(jì)，無法形容。樹枯了，有再青的機(jī)會(huì)；花謝了，有再開的時(shí)分；燕子去了，有再回來的時(shí)間；但是，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒有復(fù)生，搶救的機(jī)會(huì)了。正如“花有再開日，人無再少年”。時(shí)間就這樣一步一步，永不回來。而這又正勸誡我們莫把名貴的歲月虛擲，要珍惜時(shí)間，維護(hù)生命，運(yùn)用每分每秒，不要虛耗它。朱自清說：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去……”這句話寫出了時(shí)間無時(shí)無刻不在消逝，我們應(yīng)該好好把握逝去的瞬間�！拔磥怼薄艾F(xiàn)在”“以前”是時(shí)間的腳步：“未來”，郁悶地接近；“現(xiàn)在”，快如飛箭地消失；“以前”，永久地中止。在巨大的宇宙空間，人生僅是流星般的亮光；在無限的長(zhǎng)河里，人生僅僅是細(xì)小的波濤。
我們不過是世界上的漫漫過客，時(shí)間卻不會(huì)等你，你若不珍惜，在你眨眼的一瞬間，都有可能一下子就無影無蹤了。
但是，我敬仰時(shí)間，它總能讓我在失掉的同時(shí)得到更重要的。時(shí)間有快也有慢，就在人生的旅途中，它放慢了速度，讓我更好的`賞識(shí)沿途的風(fēng)光和征程中的坎崎嶇坷。正當(dāng)我因獲得一點(diǎn)兒成果兒沾沾自喜時(shí)，那段時(shí)間里，同學(xué)們遠(yuǎn)離了我，正是那段時(shí)間證明了：謙善的人總是最美的。
天，清晨時(shí)湛藍(lán)，到了晚上，又變得漆黑，這一天就這么不知不覺地過去了；太陽，東方升起，西邊落下，這一天就又過去了；秋去春來，一季也過去了；稻子，春天播種，秋天收獲，半年就又過去了；地球繞太陽公轉(zhuǎn)一周，一年又過去了······總之，時(shí)刻消逝得飛快，珍惜它的人，總是覺得不能放走一分一秒，而關(guān)于那些浪費(fèi)它的人來說，時(shí)刻是用之不盡，取之不絕的。
所以，請(qǐng)珍惜你的時(shí)間！
珍惜時(shí)間14
時(shí)間，閃著晶瑩的色澤，悄然而來，又悄然而去。它是個(gè)很美的詞，讓人遐想�？墒�，它又是個(gè)沉重的詞，讓人嘆息……一些事。一些人。一些回憶。那些我們?cè)?jīng)以為不會(huì)遺忘的事。真的就在不知不覺中忘記了。那些我們?cè)?jīng)以為不會(huì)在乎的人。卻那么真切留在記憶中�；貞浾娴臅�(huì)隨時(shí)間淡出么？‘盛年不重來，一日難在晨。及時(shí)作勉勵(lì)，歲月不待人。’‘今日復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了？’一句句名言在我心中佇立著。
時(shí)間是一幅空白的.畫，它把自己交給我們，由我們隨意勾勒?qǐng)D案、涂抹色彩。我相信，每段時(shí)間都有色澤，即使一片空白，也會(huì)有單調(diào)的淺白色澤。我始終贊同，賦予時(shí)間色澤的想法。因?yàn)楫?dāng)我們發(fā)現(xiàn)每段時(shí)間都有了色澤，那么無疑沒有虛度時(shí)間，如此清楚地看見一路走過的風(fēng)景。我們甚至可以說，我們是如此清醒地活著，沒有讓年華白白流走。
那個(gè)黃昏，開始飄起了白雪，憂傷開滿山崗，等青春散場(chǎng)。那個(gè)深冬，你靜靜地來，另一個(gè)初夏，你悄悄地走。我們沉默，沉默無語。
青春的歲月，我們身不由己。相信愛的年紀(jì)，沒能唱給你的歌曲，讓我一生中常常追憶。
有沒有聽過，我為你寫的歌；有沒有那么一場(chǎng)雨，會(huì)讓你想起我？
懷念陽光燦爛的日子，來去匆匆，你淺淺的笑，不經(jīng)意，卻令整個(gè)夏天悸動(dòng)。
其實(shí)，我只是想靜靜的，和你看一看，長(zhǎng)街落日，草長(zhǎng)鶯飛。當(dāng)時(shí)光的洪流匆匆?guī)ё吡艘磺校阋琅f在那條長(zhǎng)街的盡頭，一笑傾國，再笑傾城。
而你那無知無邪的笑臉，又是為誰羞澀得紅顏？
因?yàn)橛辛藲q月的變遷，所以夢(mèng)境才會(huì)保護(hù)那些我們所銘記所深愛的人的容顏，一生一世，不曾改變。
我們哭，要說的話都還沒有說。在你轉(zhuǎn)頭的瞬間，淚水欺騙了雙眼。
是啊，這是個(gè)告別的年代。
可我只想問她們，有沒有聽過《時(shí)光》？許巍的《時(shí)光》。
在陽光溫暖的春天，走在這城市的人群中，
在不知不覺的一瞬間，又想起你；
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！比松螄L不是如此。每個(gè)年齡段都有最美好的一面，也有煩惱與不如意相伴隨。既然時(shí)光一去不復(fù)返，那么，滾滾紅塵里的我們，最最重要的是珍惜、把握住今天。大可不必向往童年，也不必留戀過去時(shí)光。時(shí)間，需要我們涂抹色彩；時(shí)間，需要我們好好對(duì)待。時(shí)間，應(yīng)該是一種理性的存在。那么，當(dāng)我們?cè)跁r(shí)間里做自己喜歡又有意義的事情時(shí)，時(shí)間就顯得那么具體真實(shí)，可以觸及。
因?yàn)榕率ィ晕視?huì)珍惜……
珍惜時(shí)間15
剛放假的時(shí)候，媽媽給我買了《嚴(yán)文井專集》，上面一共有十個(gè)童話故事，第一個(gè)故事就是《“下次開船”港》，現(xiàn)在，我已經(jīng)把這個(gè)故事看完了，我給大家講一講。
先從唐小西說起，唐小西是一個(gè)非常貪玩的孩子，他不喜歡做算術(shù)題，總是一邊做算術(shù)題，一邊玩，最后他把時(shí)間小人氣走了，還被灰老鼠和影子騙到“下次開船”港�！跋麓伍_船”港里面有布娃娃、老面人、絨鴨子、小熊、紙板公雞、木頭人、橡皮狗，它們都是好人；還有幾個(gè)壞蛋是洋鐵人、白瓷人、灰老鼠、影子和直腸子蛇。“下次開船”港跟別的地方不一樣：所有的船都是“下次”開，所有的東西都是“下次”，因?yàn)檫@里沒有時(shí)間小人。你知道為什么這樣嗎？因?yàn)樽钤缫郧坝幸恍⿷泻⒆�，他們睡覺就不想起床，起床以后又不想睡覺，他們總是說：“下次，下次。”然后，這里的船和花，還有許多東西都學(xué)會(huì)了說“下次”，時(shí)間小人就氣跑了。最后，唐小西和他的朋友們齊心合力把時(shí)間小人找回來了，“下次開船”港也變樣了：所有的`船都寫著“這就開船”，五顏六色的花也開了，他們還給“下次開船”港起了一個(gè)新名字，叫“故事港”，唐小西他們都回到了自己的家里。
我覺得“下次開船”港這個(gè)地方一點(diǎn)兒也不好，因?yàn)闀r(shí)間小人不在，也沒有早上晚上，什么事兒都是“下次、下次”，最后什么都做不成。那里不適合好孩子去，只適合那些不愛學(xué)習(xí)、光想玩的孩子。還是有時(shí)間好，該學(xué)習(xí)的時(shí)候就學(xué)習(xí)，該練琴的時(shí)候就練琴，該玩的時(shí)候就好好地玩。我可不想讓時(shí)間小人跑了，以后我要珍惜時(shí)間，不能什么事情都說“下次、下次”。
唐小西回家以后肯定變得很愛學(xué)習(xí)了，不可能還像以前那樣了，我給這個(gè)故事編了一個(gè)結(jié)尾。
唐小西回家以后反思了一下，他想：我不能再把時(shí)間小人氣走了。于是，他每天都好好學(xué)習(xí)，上課的時(shí)候認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，每次考試都考5分。他的東西也不亂放了，房間里總是干干凈凈、整整齊齊的。老師和同學(xué)都很喜歡他，媽媽和姐姐也不訓(xùn)他了。有一次，小西還考了全國第一，媽媽真為他驕傲！
妙兒，你真的進(jìn)步了！第一次讀這么長(zhǎng)的故事，就能講出故事的大概內(nèi)容，還能把其中一些細(xì)節(jié)部分的描寫也說清楚。讀這本書的時(shí)候，有時(shí)候是我們一起讀，有時(shí)候是你自己讀，所以有些故事情節(jié)媽媽都不太清楚，在你的講解下，媽媽腦海里才有了一個(gè)完整的故事框架。說感受時(shí)，你也開始有自己的想法了，知道“珍惜時(shí)間”的重要性，說明你對(duì)故事內(nèi)容的理解還是比較透徹的，也認(rèn)識(shí)到了“下次”再做是一種不良習(xí)慣�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多；我生待明日，萬事成蹉跎�！闭湎r(shí)間，從現(xiàn)在開始吧！
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