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揮手自茲去作文【范例15篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的揮手自茲去作文,歡迎大家分享。
揮手自茲去作文1
揮手,看似平凡,看似簡單,卻蘊含了濃濃的情感。當(dāng)我們與家人分別時,揮手是痛苦的;當(dāng)我們在火車站與盼望已久的朋友匯聚時,揮手是快樂的;當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)人與站如松樹的士兵會面時,揮手是欣慰的;當(dāng)我們與童年的自己分別時,揮手是百味的……
清晨,站在鏡子面前,發(fā)現(xiàn)自己已度過十四個春秋,由蹣跚學(xué)步的娃娃蛻變成婷婷玉立的少女。中午,獨自呆在家中,已獨立做飯的我再也不需父母親自在喂養(yǎng);沉夜,雜多的'作業(yè)已剝奪了我飯后娛樂的時光,這一切都證明我長大了……
“出去玩嘍!”往年,每逢假日,總是與父母出去游玩。隨著一聲叫喊,我?guī)е鹈蛲改竵淼綇V場。打球技巧不熟練的我最初就敗下陣來,在旁邊細心數(shù)著爸爸媽媽打中的個數(shù)!傲,六十二,六十三……哎呀!”我如同現(xiàn)場解說員,宣告了巔峰對決結(jié)束,撿球的我依然忙得不亦樂乎。
三年級的中秋時節(jié),我們一家人早已來到大爺家團聚,我們唱著歌,望著月亮,吃著月餅,盡情地享受中秋佳節(jié)美好時光。中秋晚會也是熱鬧,一整晚都樂得合不攏嘴。
今年,我度過了人生的第十四個中秋節(jié),月亮仍然很圓,中秋晚會也一樣精彩,而已上初三的我主動犧牲了美好的時光,獨自在書房學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)……客廳傳來表妹歡快的笑聲,而我懂得,我已不是童年的自己——我長大了。
“長大以后,我只能奔跑,我多害怕,黑暗中跌倒。”這首歌又道出了多少青少年的心聲呢?時光飛逝,歲月如歌,我們不得不與童年揮手告別!皳]手自茲去”包含著我們對童年的回憶,對未來的期待。
揮揮手,從此離開,我已長大,與童年告別,準(zhǔn)備在未來的道路上繼續(xù)揚帆遠航。
揮手自茲去作文2
時光真的過的很快,都注意到時間的腳步。
當(dāng)媽媽把襯衫拿來時,我才知道夏天已經(jīng)過去了,當(dāng)媽媽把厚厚的羽絨服拿出來時,我才發(fā)現(xiàn)秋天也已經(jīng)過去了。一切都是這樣的悄悄地,悄悄地,期末考試也悄悄地來到了。
話說這一切來得都也太匆忙了吧。最近幾天忙著排練話劇、背衛(wèi)生知識競賽,都讓我忘記了時間,當(dāng)今天張老師說最終的boss還有20幾天就要來臨時,我才知道時間如飛逝。
時間有時候很充裕,但有時也很緊迫。
切換一個鏡頭,回到剛開學(xué)的那個時候,一些事情讓我哭笑不得——全班的暑假作業(yè)讓我丟了。
該說這是件丑事,不應(yīng)該拿出來“曬曬”但是,覺得這個錯誤應(yīng)該讓我牢記一輩子,我應(yīng)該不希望還犯類似的錯誤的。
還記得第一次月考,滿懷自信的進入了考場,也滿懷信心的答了卷子?嫉倪不錯啦,具體是第幾名……對不起,我給忘了,不過那幾天確乎是有點得意忘形,大大咧咧,不求甚解。我還滿懷著希望能夠再一次的榮登前幾名的寶座。
但是,落后就要挨打,說的真的.沒錯,被我超過的幾位,真的是發(fā)奮圖強起來了,期中考試讓我大跌眼鏡,還算是“遠遠”的落在的別人后面。我覺得我應(yīng)該收斂一下了,不能只求細枝末節(jié)。
流水不腐戶樞不蠹——流動的水不會腐臭,常常轉(zhuǎn)動的門軸不會被蟲蛀蝕。這句話說的確實是真的,是我所得到的道理啟示,也可以說這是張老師給我的這個啟示創(chuàng)造了條件。
前幾天的成語競賽,每個同學(xué)摩拳擦掌,狂背成語,都希望能在這個有趣又有挑戰(zhàn)性的競賽中取得一個好的成績。當(dāng)然了,這也算是張老師希望我們這些“文盲”能夠積累多點的墨水吧,張老師的要求是“要質(zhì)量高的成語”呵呵,我反反復(fù)復(fù)的斟酌了這句話,我確乎是意識到了張老師的用意——質(zhì)量高的成語里必須會有關(guān)于做人、做事和學(xué)習(xí)的。張老師呵。真是用心良苦啊。讓我們自己懂得如何學(xué)習(xí)如何做人……我要感謝張老師,她給我創(chuàng)造的條件,讓我偶遇到了這個成語——流水不腐戶樞不蠹。我覺得對于我們來說,這句話應(yīng)該這樣理解:如果我們的腦子常常轉(zhuǎn)動,常常流動……
明天張老師給我們班的學(xué)委下了個任務(wù):把離考試的天數(shù)寫在黑板上。
說實話,我對這種從航天倒計時學(xué)來的方法很反感,會讓人有一種緊迫和不自在的感覺。當(dāng)你輕松一下或者被某個笑話逗笑的時候,偶然看見黑板的字,心里會立刻涼了一大截。
黑板上的倒計時,就如同一個蘋果,一天被咬下一圈,不久就會露出那個又酸又澀的蘋果核。
緊迫了呵,我要把全部的精力放在全學(xué)生最偉大的事業(yè)上——為了期末而奮斗。
揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴!
揮手自茲去作文3
歲月悄悄流逝,旅途還未終止,在人生中難免會有難舍難分。即使親密無間也終會送別天涯;即使青春年少也終會兩鬢染白。而我們不能再追憶后悔,只能揮手自茲去,在心里獨自回蕩著蕭蕭班馬鳴。
飄渺的煙雨中,我拉著爺爺?shù)氖郑咴谕昀。和爺爺悠悠的在塘中劃著小船,魚兒和浮萍便從船的兩側(cè)繞開。頂上紅傘,聞著荷香,拋下錨,灑出餌,坐在船上等著魚兒上鉤。挑魚餌最好的是蚯蚓,因為只有蚯蚓,才能引出那一條條大魚!瞧啊,不一會兒魚兒便把魚竿拼命往塘底拽,我和爺爺齊心協(xié)力,才把那條魚兒拉起來。而且,每次的收獲,都不會辜負我和爺爺?shù)呐Α?/p>
沁心的鄉(xiāng)間樂趣可不止這些!夏天到了,總和小伙伴到塘邊扯幾根長長的蘆葦,綁在自己背上,比一比誰爬山爬得最高。毛茸茸的蘆葦花遠看一片雪白,近看卻有微紅有淡青。它們在風(fēng)中起伏,搖曳,葦絮像成群的仙鶴羽毛,曼妙柔美,使我的心也激蕩。背上蘆葦爬山,我總是比不過那些身強體壯的孩子,獨自落在后面,慢悠悠的晃上去。但小伙伴們爬上山頂后,總會給予我勇氣,鼓舞我獨自爬上山頂。最后,我們便能把那一排排蘆葦插在那山之巔上!一排蘆葦迎風(fēng)招展,仿佛不是一排蘆葦,是一排勝利的旗幟。周圍還有很多的灰喜鵲在樹枝上瞪著油亮亮的大眼睛,看起來就象一幅很美的風(fēng)景畫。
一場大雪,童年的.冬天變成了銀白。我最愛的還是香噴噴、熱烘烘的烤紅薯。我總把雙手放在鍋爐上,暖和極了。爺爺還教給了我獨門訣竅——把紅薯藏在鍋爐下面,不一會兒就能吃到熱烘烘的紅薯!因此,整個冬天,其他小伙伴總和我圍在鍋爐旁,等著那一塊塊紅薯新鮮出爐。
煙霧散盡了,余溫還敷在臉上,獨自踏往新的征程,時間如沙,無聲流逝,轉(zhuǎn)眼跨入了初中。假期總是獨自坐在桌前轉(zhuǎn)著筆,回想過去的故事——釣魚兒,攀高山,烤紅薯,種種樂事,回蕩在心里。忙碌的初中生活總是讓我無暇顧及快樂時光,只為那一次次的考試。
我的心里也慢慢空了起來,或許不是因為那一次次的考試,也不是因為沒有時間體驗快樂,只是因為遺落了一段時光。人海茫茫,花落人去,曾經(jīng)想好好背上行囊,再回到那時光看看,可心里的空寂,已經(jīng)無法填補。
放下行囊,轉(zhuǎn)身回頭,輕吟李白的《送友人》,揮手告別。
童年是真的夢,是夢中的真,是回憶時含淚的微笑。我珍貴的童年時光,再見,再見。
揮手自茲去作文4
人生的轉(zhuǎn)折口就如同繁華的十字路口,令人眼花繚亂,而我就是那個在路口,猶豫徘徊的人,不知道自己該走向何處,也不知道該怎么走下去。不論如何努力,似乎都被限制住了,無法前進。
這時候,我回頭一望,只有跟隨我十幾年的記憶,從小到大。
我小時候的生活是無憂無慮的,無憂無慮慣了,我就變得任性了。忽然,我想起來了,那個夜晚,那個漆黑的夜晚我永遠無法忘記,那個夜晚改變我的性格。
走在一片漆黑的路上,只有路燈的微光在路旁閃耀,好似在嘲笑我的不懂事,心里的后悔,害怕和周身的黑暗潮水般席卷了我,一個人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走著,心里期盼著父母的出現(xiàn),心里期盼著家中的暖光,但是什么都沒有。
我只能往記憶中的方向一步一步的前進雙腿直打顫,不由得責(zé)備自己干嘛要賭氣逃跑,想起但是還有一種可笑的.“揮手自茲去”的瀟灑,自己不由得害羞,F(xiàn)在說什么都遲了。我第一次覺得回家是如此艱辛的一個詞,那個記憶中的方向也漸漸模糊,原來想要瀟灑的“自茲去”這么難么,后悔了也沒用,與其等死,不如放手一搏。于是整好衣裝繼續(xù)前行。
雙腿無力,精神飄忽,睡意朦朧,那個記憶中的方向卻還未出現(xiàn)光芒,心里好不甘心,但又好無奈。實在走不動了,只好停下。環(huán)顧四周終于看到了光芒,但是那卻和記憶中的方向相離,算了,豁出去了,看來只能向著光芒出發(fā)了!
越走越心驚,環(huán)境越來越陌生,可是沒有回頭路了,走出路口,只見這里竟閃爍著家的燈光。我終于回家了。
原來有時候只要學(xué)會放棄,就可以一往無前,想到這些,我又豁然開朗,放下才能走得更遠,把這些放下,向過去告別,揮手自茲去!
揮手自茲去作文5
近日,總是無端地夢見小時候的我,天真童稚,喜歡幻想秋千是飛舞的天梯,把我們送向夢想的天空,所以秋千架是我童年最為絢爛的夢;而今,五歲、六歲、七歲、八歲……一年復(fù)一年地邁上新臺階,一年又一年的光陰老去。
六歲的我,少時離家,滿懷童真來到未知的城市,遇見未知的人,懵懂,卻又期意成長;八歲的我,在城市的煙雨中懷抱稚嫩,想念故鄉(xiāng)的親人,還有你們;十歲的我,在父母的期許下回到故鄉(xiāng),可只看到草木枯榮間逐漸橫亙的一條暫新的路,由是再次回到那個城市;十二歲的我,叛逆且執(zhí)拗,與父母爭執(zhí)中學(xué)會淡漠;而如今的我,在書香浸染中學(xué)會處事,在城市的燈紅酒綠間選擇緘默;未來……
這么多的自己,在記憶長河中依舊披露華彩,可終究會告別,告別這一路成長心路的歷程。青稚、懵懂、肆意、成熟,一路成長,收獲良多,感觸良多——無論曾經(jīng)是否如何,無論過去是陰霾亦或明媚,我都要像海子一樣“面朝大海,春暖花開”。
揮手自茲去,告別自己,對往昔不再留連,做個總結(jié),慢慢成長,慢慢步向成熟。
成長、歷程、心路,算是我對自己的.一點思考與回憶,我們相識在秋高氣爽的九月,共同度過十四五歲的雨季,,告別在酷熱難耐的六月,即將要踏上新的旅途,迎接新的考驗。唯愿我們:用最熱枕的青春擁抱歲月,用肆意的筆墨書寫出未來的亮麗篇章。揮手自茲去,于此告別,將所有的不舍,所有的所有都拋下,帶著夢想,心懷希望上路,奔赴高中,期望我們都成就彼此的夢想。加油!
揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。
揮手自茲去作文6
“只有聰明是遠遠不夠的,勤奮才是上進的階梯呀!同學(xué)們!”講臺上班主任皺著眉頭,意味深長地的給同學(xué)們講著大道理。
我的臉漲得通紅,頭低得的快碰到課桌了,恨不得要找個地縫鉆進去,感覺這些話分明就是針對我說的。望著手中的成績單,比起上次月考,排名又靠后了?磥,是時候跟我的過去說再見了。
從小,老師和家長都一直夸我是個聰明的孩子,洋洋自得起來,我自己也這么認為。小學(xué)時成績在班里一直名列前茅,曾經(jīng)還拿過省世奧賽的冠軍,這更增加了我愈發(fā)得意忘形的自信,自視清高,學(xué)習(xí)上也總是偷懶。
進入初中后,學(xué)習(xí)的科目就多了起來,我的成績也越來越不盡人意。其實,每次考試我都下定決心,想要排名進步一點的,結(jié)果卻總是事與愿違。翻看試卷,本來很簡單的`送分題,計算竟然還出錯;有的題老師課堂明明講過,可當(dāng)時絞盡腦汁也想不起怎么做了。粗心到如此地步,無地自容的我真該打自己幾巴掌。
不可置信的失敗,像炮彈一樣摧毀著我內(nèi)心最后的薄弱防線。我慢慢開始懷疑自己的能力,覺得自己本就是蕓蕓眾生的一員,資質(zhì)本就一般,甚至認為,班里成績高過我的同學(xué)都比我聰明,記憶力也更好。
“很多比你優(yōu)秀的人都比你更努力,你有什么資格偷懶?”老師好像猜透了我的心思似的,繼續(xù)嘮叨著:“樹立了目標(biāo)就要克服困難,一點點向著目標(biāo)努力前進;有目標(biāo),不努力就想拿高分,那只能是妄想!崩蠋煹哪抗夂臀蚁鄬,我趕緊使勁點了點頭。
那天的班會,像陽光一樣撥開我心頭的層層云霧,讓我找到了退步的原因,也找回了自信。我并沒有比誰笨,只是我努力的遠沒有別人多。愛迪生曾說:“成功是1%的天分加99%的努力”。我不能像方仲永一樣不思進取,汗水和分?jǐn)?shù)永遠都是成正比的。
揮手自茲去,告別過去的粗心、懶惰;端正好心態(tài),告別曾經(jīng)的輝煌,朝著自己的目標(biāo)堅持前行,我——上路了!
揮手自茲去作文7
悠長的雞鳴聲劃破了夜空的寧靜,點點星光謝幕時,便揭開了全新一天的序幕。
那天,爺爺突然去幫爸爸做工,家中重任都落到奶奶的肩上。
我在家是從來不做活的,奶奶雖總抱怨我懶,卻從來也舍不得,也不放心讓我做什么,我便一直扮演著公主的角色。
那一夜,呼嘯的`狂風(fēng)暴雨毫無征兆地就來了,奶奶的腰痛老毛病又犯了,以前都有爺爺給奶奶按摩,現(xiàn)在我該怎么辦?
對了,找按摩機,以前爺爺就這樣,好像挺簡單的。我剛啟動按摩機把兩個觸頭放到奶奶腰上,“好燙!”奶奶一下就叫起來,“還要調(diào)溫度嗎”我慌里慌張地把觸頭拿起來,一聲驚雷嚇我一震,觸頭又“乒乓”作響掉到地上。
我急忙把它們撿起來,奶奶的腰疼好像被我弄得更重了,我嚇呆了,看到奶奶在床上打滾,痛苦的叫聲與轟隆的雷聲刺入我的耳朵,我坐在地上直哭。
奶奶的聲音沙啞著“按左邊紅鍵,調(diào)到……”我愣了一下,又立刻擦干眼淚,照奶奶的指示做著。
猛的一下手指被電打了也顧不及疼,困倦翻涌上眼皮也顧不及累,一直忙到后半夜竟趴在床邊睡著了。
第二天天還沒亮,小雨淅瀝,門外傳來鍋碗碎地的聲音,是奶奶,我終于明白,我該照顧年邁的奶奶了。我接過奶奶手中的碗,清理地上的碎渣,讓奶奶重新睡下,我便悄悄起來在鍋里放進一碗小米,倒入適量水,靜待著米與水的融合。時間一分一秒過去,米粥的濃香帶來嶄新的一天。
湛藍天空中七色彩虹引人注目。我走進從未踏足的垃圾場倒垃圾,我來到從未觸碰的河水邊洗衣服,我打開從未使用過的煤氣灶做飯。我在向從前嬌氣的小公主揮手。
揮手自茲去,挑燈回看,那斑駁的石碑上封存著過往的記憶,向前眺望,斑斕的彩虹上照耀出全新的自己。
我長大了,改變了!過往悄然而去。
揮手自茲去作文8
歲月的棱角被緩緩地打磨平滑,陽光透過稀疏的枝葉,灑下滿地的余暉。過去的日子如此靜好,揮揮手,自茲去。
清晨水露,折射我們眼中童趣的光芒。
清晨的第一縷陽光悄悄鉆進窗簾,傾瀉在我熟睡的.臉上。窗外的叫賣聲把我吵醒。我揉開惺忪的睡眼,穿好衣服,飛奔著出去玩耍。幾個小伙伴三五成群,在沒有大人的田地里晃悠,厚重的濕氣凝結(jié)成小水珠,仿佛有意在田間作物的葉片上躺著,我們穿行過,不一會兒,滿褲腿上都是濕潤的露水,似有“道狹草木長,夕露沾我衣”的韻味。于是我們輕挪小步,小心謹(jǐn)慎,似一個個小偵察兵。前面的“頑皮小孩”終于一不小心從濕潤的田埂滑落,“哎喲”地叫起來。頓時,田間傳來童真的笑聲。
晌午驕陽,烘烤著我們互幫互助的熱情。
正值炎熱的夏季,驕陽似火,小伙伴都不時擦著汗水。我們一起去買幾塊冰糕吧!有一個小伙伴提議。于是,踏著曬得發(fā)燙的柏油路,我們蹦蹦跳跳出發(fā)了。冰凍車的冷氣時不時從上空冒出,清涼無比,我們更按捺不住急于解渴的心情。打開盒子,我們被一股撲面而來的冷氣迷得神魂顛倒,狼吞虎咽地干掉了大塊冰糕。因為沒有零花錢而站在一旁抹口水的朋友,我們互相“贊助”,一塊分兩塊,兩塊分四塊……最終每個小伙伴都能幸福地說:“好涼快!”頓時,一股清涼的感覺在心中久久不散……
夕陽西下,灑下我們之間美好的思念。
一輪紅日緩緩落下,也把伙伴的身影拉得好長。每個人都回想記憶拼圖,搜尋著以前那段美好時光。夕陽緩緩西斜,伙伴們共坐一張石凳,迎面朝暉散落的紅光,心中都是多么復(fù)雜而微妙啊。終于,夕陽沒入地平線,伙伴們揮揮手告別,從此離開,但愿還能再見。
我說,童年是金色的,因為閃爍的光芒比金子還要耀眼;童年是綠色的,因為它青澀而又煥發(fā)勃勃生機;童年是藍色的,因為它比天空還遼遠,更讓人懷念。
揮手自茲去,雖然從此離開,但童年那段美好的歲月,如此難忘!
揮手自茲去作文9
殘陽如血,皓月當(dāng)空,殺聲震天,慘叫連連。戰(zhàn)爭已持續(xù)了一天一夜,火紅的驕陽、慘白的月亮均窺視著這場無情的屠殺。
我,如同“將軍”,更似“戰(zhàn)神”,放下手中的課本,投筆從戎,率領(lǐng)5萬精兵,與敵軍周旋數(shù)十小時,將敵人的百萬之師趕盡殺絕。
我沉浸在勝利的歡樂里。
月黑風(fēng)高的半夜,突然卷土重來的敵軍將我團團包圍,盟軍卻紛紛背叛,我孤立無援,成了一只待宰的羔羊。我無力扭轉(zhuǎn)敗局,卻又不甘心坐以待斃,帶上我最后的五百輕騎,左沖右突,身邊的將士用身體為我擋著一次又一次致命的狙殺。那些強悍的招式再也無力施展,身上的鎧甲也無法替我再擋下利刀,猛然發(fā)現(xiàn)只剩下自己孤身一人,我滾落馬下,滿眼恐懼,看著敵人高舉著大刀向我砍來……
“嘀……”耳邊響起了系統(tǒng)提示的聲音,那柔美的女聲揭示著無情的結(jié)果:戰(zhàn)斗已經(jīng)結(jié)束,是否再次進入游戲?
再次進入游戲?眼前是母親噙滿淚水的眼,耳邊響起她的哀求:“這里真有你想要的嗎?你以前的勤奮好學(xué)哪里去了?”我腦海里開始浮現(xiàn)媽媽從小到大對我的`無微不至、對我的關(guān)愛、對我的期望。
我突然發(fā)現(xiàn)自己不只是在糟蹋青春年華,更是在傷害親人。將軍有神勇,戰(zhàn)神豈無情,即使不對自己的未來負責(zé),總不能任性地傷害父母吧!我從椅子上猛地站起,飛快地跑出網(wǎng)吧。
“不玩了?”傳來老板的叫聲。
“有事了!”
回答果斷。我想做岳武穆,傾慕拿破侖,我有軍人的夢。但是一名優(yōu)秀的軍人首先應(yīng)該是一個好孩子,一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
我揮一揮手,從網(wǎng)吧快速離開,將虛擬世界的夢想落實到腳踏實地的現(xiàn)實追尋中去。
揮手自茲去作文10
離別二字總是透露著傷感,因為這個詞意味著要離開一個依賴已久的人,一個熟悉依舊的地方,要去忘記一段刻骨銘心的回憶。在我心中,也有一段難以割舍的時光,讓我無法有揮揮手,從此離開的灑脫。
最后一個初中的夏天,當(dāng)我們在熱烘烘的教室里奮筆疾書,伴隨著筆尖與紙張摩擦發(fā)出沙沙作響的聲音墻上的掛鐘也不斷走著,這教室里的四十個人,和我在這三年里一起成長,我們用三年時間換來的一段堅固友誼,怎能輕易割舍?
教室里,我們一起奮斗的場景歷歷在目。無論是互相講解題目,還是共同競爭,我們都因此成為了更好的自己。每當(dāng)我難過想要放棄,同學(xué)的激勵使我堅持。每當(dāng)我覺得學(xué)習(xí)生活枯燥無味了,總有同學(xué)為大家活躍氣氛,使我有了動力。我們共同度過了一段美好多于艱難的日子。
操場上,我們在這里共同努力在運動會得到了不錯的榮譽。我們互相打氣互相吶喊加油的熱血場景浮現(xiàn)眼前。臨近體考,操場的地面被熾熱火傘曬得滾燙,汗水浸濕了衣裳,但我們共同為了目標(biāo)互相鼓勵,八百米長跑,同學(xué)拉著我的手帶領(lǐng)我奔向終點,這八百米是身體的.極限,但當(dāng)我們成功時,相視一笑,我仿佛所有的疲倦拋之云霄,因為你們,因為友誼,因為陪伴,讓這段日子五彩斑斕,有著如同夏日陽光的美好與溫暖,照進我原本昏暗的心房。我們的身影永遠印刻在了夏日的校園操場上,那是最美的一道風(fēng)景。
食堂里,我們鬧哄哄的吵著,在節(jié)奏緊張的生活里吃飯的時間是我們不可多得的清閑時段,我們互相坐成一團大大咧咧的聊天,沒心沒肺的互相打趣,沒有顧慮的大笑著。如同一段清澈小溪流過原本干涸的我的心田。
八百米的路程遲早會到達終點,就像我們遲早會迎來離別。既然無法改變,就把最好的模樣記在心中,重新?lián)P帆起航。
揮手自茲去,留下灑脫,才是最美的離別。
揮手自茲去作文11
漸行漸遠的背影,消散在晨霧中,那絲縷牽扯不斷的情誼,正如天空浮云般,飄忽不定。落日斜暉,劃破層云,為大地鑲上了一層金箔;秀遍g,我似乎看見了兩名孩童,奮力的揮手作別。只怕?lián)]手自茲去,便是再不歸來。
青嫩的麥芒恰恰露出腦袋尖兒,散發(fā)著幾分懵懂而羞澀的氣息。松軟的土地踏上去,暖洋洋的。初晨的陽光還不燥熱,稀疏渺茫的草葉子上隱約還帶著露珠。云外雞鳴,時不時劃破寂寥長空,各家各戶這才忙碌起來。清淡的麥香裹著微風(fēng),吹的我倆臉蛋發(fā)涼。伴著一股清新,田邊大黃狗的吠聲,也可愛了不少。
大而闊的麥田邊上,是一顆紅花樹。我倆笑鬧著,不時頑劣的去輕踏那粗糙干燥的樹干,看它是如何屹立不動,只那尚還纖細的枝椏輕輕顫動抖,落下一身難得的涼薄。
和風(fēng)伴雨陰晴晦明,依稀可見那不懼怕細雨的黃鸝鳥,縱身輕躍進了遠處叢林。日頭緩緩西下,農(nóng)人踏著余暉,結(jié)束了勞作。孩童們戀戀不舍的聚成一堆,不愿分開。
朦朧而熾熱的夕陽,終是照散了兩個無知小童。只記得分別時刻,大聲喊著一聲:“再見!”
河畔蒹葭忘我,一次沉浮,便不復(fù)再見了。我們總要說再見的,且是總要一次次說的。揮揮手,向她告別了。
年幼尚且不知曉疼痛。如今看來,那種不情不愿的離開,恨不得一天能有二十八個小時的我,早就被告別了。
我對你,對青澀的麥芒,對魁梧的`紅花樹,都做了告別,后來,也都有了一次次的再見。唯獨,那個稚氣的我,揮了揮手,從離開,到再也不見。
浮云游子意,落日故人情。揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。帶著一點兒無奈,我瞧見了那個揮手的女孩,正對著一段悠閑的時光,決然作別。
如今休去便休去,若覓了時了無時。離開,還是要果斷一點。心有桃源,則為方外之人,幼時不見煩惱,盼望著成長,殊不知,一渡成長,便是不復(fù)歸來了。
眺望山外青山,方才知曉。成長,就是對著原先的自己,對著原來的那個你,揮手自茲去。
揮手自茲去作文12
她仍在站臺上,把手舉過頭頂,用力揮著,直到大巴開動。她漸漸成了一個點,再過了一個拐角,她和我當(dāng)是不會再見了。
在泰國本地報二日游的小團,不僅可以省不少錢,而且還能與各色皮膚的人同行,不過沒有見著一個金發(fā)碧眼,只有一個小黑炭和她母親,著實讓我失望,于是我戴上耳機,悶悶翻了一個白眼,耳后卻傳來一聲尖利的怪叫。
回頭就看到她蹲著哭泣,鼻涕眼淚全糊在臉上,直叫人心生厭惡,我看見她母親拍了拍她的背,轉(zhuǎn)身掬起一條細長的葉片似的物體,放到草叢中。這時,我那落在身后的`老媽也忍不住一語不發(fā)地頓了頓,俯下了身子……“你們干嘛,撿草這種事有意義嗎?”我不耐煩地走到母親身旁,母親便拈起一條“草片”到我面前,我定睛一看,連忙后退——這是一條蚯蚓啊!母親笑笑,將蚯蚓置于草地中,說:“昨天下雨,蚯蚓爬到水泥路面上來,現(xiàn)在太陽這么毒,她怕蚯蚓嗮死,就勇敢地捏起一只,扔進草叢中,結(jié)果扔完就嚇哭了,哭成這樣!”我覷了一眼那小姑娘,她又開始營救蚯蚓了——眼中卻隱含閃閃淚水!
我看著她們幾乎收拾完這些蚯蚓,用鼻子哼了一聲,繼續(xù)向前走,走過一個個地攤前,回頭發(fā)現(xiàn)那小黑姑娘抱著一個奇丑無比的玩偶:說蛙不像蛙,說狗不像狗。我想起這是一個年邁老嫗賣的,因為實在不美,所以我不禁看了幾眼,一路上,她又買了一個獨眼漢的掃帚,襤褸老頭的手機殼——即使她們母女并沒有用那款手機。
到了旅館,她有蹦蹦跳跳地表示愿意幫我們嗮衣裳,個兒小,她便踩著板凳高舉雙手,仿佛一個虔誠的信徒在完成一個偉大的儀式,她的母親永遠都在她身后默默地維護她這些純善的舉動和無暇的心。
兩天說長不長,說短不短,走時望著她用力揮手的身影,突然感到有一種畸形的種族觀從我身體抽離:她對每個人都給予熱情,而那熱情以燎原之勢燒灼我的冷漠。于是我輕輕地揮了揮手,向著這位七八歲的小老師。
再見,小姑娘!
再見,狹隘的我!
揮手自茲去作文13
告別舊時光,留一份情于心間,難相忘。
題記
小余湯,回家吃飯啦外婆的聲音準(zhǔn)時地從山那頭傳了過來,每當(dāng)外婆喊我吃飯,我總會在山半腰那邊兒磨蹭一段時間,摸摸花逗逗鳥,直到外婆搖晃著稍胖的身軀來抓我。口中嚷著你這個淘氣鬼,喊你回家吃飯,你還在這兒溜達啥呢,看我回家拿鞋拍你說著,還是幫我拍了拍我衣服上的灰塵,又用那粗糙的大手蹭了蹭我鼻子上的灰。一大一小的身影慢慢地消失在山邊
這是我童年時機會每日都會發(fā)生的一幕,而那座搭訕和山邊的小村子便是我童年時生長的地方,那里的每一只鳥兒都同我戲耍過,每朵花兒都傾聽過我成長的煩惱與心事。那里,是我心中最割舍不下,最深的眷戀。
記得調(diào)皮的我在一個風(fēng)和景明的'下午,按捺不住心中的躁動因子,趁著外婆在雞圈喂雞時,偷偷溜到山上,半路掉到一塊石頭和泥土的縫隙間,任憑短胳膊短腿的我如何掙扎,使出洪荒之力,也不見得龐大的石頭移動分毫。天色漸黑,星星綴滿天空,群星閃耀,后來的我,再也沒有見過那樣美麗的一片星空。
小余湯小余湯外婆熟悉的聲音有傳過來。
外婆,我在這兒,我在這兒外婆聽到了我的聲音,很快就尋了過來。
外婆用手挪開了那塊石頭,把我拉了上來。邊檢查著我是否受傷,邊嚷著:你這個淘氣包,亂跑什么,看我回家不拿鞋底拍你。這次,我倒沒有嗆她,只是說,好啦好啦,回家吃飯吧,餓死啦外婆嘟囔著,用她那雙大手拉起我的小手,一大一小的身影消失在繁星中。
這個承載著我的童年記憶的地方在一個陰天被挖掘機銷毀。
那晚,我坐在被推平一半的山頂,看著滿天繁星。一滴離別的淚灼燒著我的胸膛,眼前是夕陽下一大一小的身影,耳邊是山邊那聲聲小余湯,回家吃飯啦
握不緊那段過往,只好揮手自茲去。告別舊時光,只擷一朵滿載深情的桃花于心間,在時光長河慢慢綻放。
揮手自茲去作文14
悠悠歲月,漫漫長路,人的一生中總會遇見許多的人或事,不論有多么的形影不離,難舍難分,最終也難免送別天涯,把酒沾巾。時間讓場景變換,聚散有時,而我也容不得追悔與感傷,只任它揮手自茲去……
以前的我膽小,不愛說話,在班里很不起眼,幸而,那一件事改變了我……
那天中午,老師來到班里,叫住了準(zhǔn)備吃飯的`我們,問我們誰愿意參加一個比賽。原來學(xué)校要舉行一個語言大賽,每個班需要一名同學(xué)參加。同學(xué)們聽了,似乎忘記了肚子餓這件事,一個個將手高高舉起,生怕老師沒看到。我也馬上舉起了手,當(dāng)環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)那么多同學(xué)都舉起了手后,我無奈的將手放下了,心想:這么多人,其中不乏佼佼者,老師也不會點到我,與其出丑,不如不舉手。心里想到這些,默默地放下了剛剛還舉得老高的手。
老師環(huán)顧了一下四周,說:“我已經(jīng)選好人選了。”同學(xué)們聽到這里,戀戀不舍地將手放下,準(zhǔn)備出去吃飯。我心里悶悶的,剛打算離開時,老師卻把我叫住,說讓我去參加語言比賽,還讓我多練習(xí)演講交流,爭取比賽能贏。我還能記得當(dāng)時心里那一份難抑的欣喜與不可思議。
那天以后,我開始查資料,寫稿子,每天都要找老師商量請教。終于,稿子經(jīng)過很多次修改后,終于完成了。我又開始天天練天天讀。那幾天,同學(xué)們在任何地方見到我時,總能看到我手里拿著張紙條,嘴里不停地背誦著什么……就這樣,一天一天過去了,我的嗓子也慢慢變得沙啞了,在臨比賽的前一天,我終于能做到不看稿而將長達千字的文章聲情并茂的講出來!
功夫不負有心人!,在校園語言大賽中,憑借那精雕細琢修改的稿子和深情并茂的講述,我取得了大賽的第一名。
在那一刻,以前的自己“揮手自茲去”。再見,那個怯懦的自己;再見,那個沉默的自己;再見,那有些黯淡無光的過去。從現(xiàn)在起,我將以我最自信的心態(tài)昂首闊步,毅然前行。
揮手自茲去作文15
揮手離去是告別,更是新生!
——題記
草木告別地底泥土的溫暖,才能將一簇簇嶄新的綠色展現(xiàn);江河告別山谷的挽留,才能挾著一路芬芳,把夢想帶向遠方……大自然的一切正在教會我們揮手作別。
我們對生活有過太多的眷念,但魚和熊掌不可兼得,面對停留還是前行的選擇,我們應(yīng)當(dāng)毅然揮手離去。追溯歷史,多少古人為我們詮釋了離去的灑脫。
“天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙。”滿腹才華的詩仙太白,本想施展抱負,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)只有靠取悅皇帝方能換取榮華富貴時,他沒有絲毫的猶豫,決然離去:他令高力士脫靴,命楊貴妃磨墨……他揮手作別自己的為官夢。正是他的離去,世俗的枷鎖才羈絆不了他坦蕩灑脫的`胸懷,才無法扭曲他高潔自由的靈魂。我們設(shè)想,若是他面臨選擇時,在人格與名利中糾結(jié),又怎能有流傳至今的佳話?怎會讓后人發(fā)出“繡口一吐,就是半個盛唐”的贊譽?
其實,面對各種前行的羈絆,人們都有過糾結(jié)和搖擺,或因富貴而淫,或被威武而屈,或為貧賤而移,從而動搖了前行的信念,消磨了追求自我的勇氣,錯失了自我救贖的機會。
陶潛前期時隱時仕,時而揮手告別,時而操手回歸,在黑暗官場和悠然田園的切換中活得糾結(jié)矛盾。頓悟之后,他終于“不為五斗米折腰”,甩手掛印而去,又堅決辭去朝廷的征召,瀟灑而堅定地告別了所厭惡的官場生活,成就了一代名士的風(fēng)范;與之相反的是明末總兵吳三桂,面對清軍的威逼利誘,完全有機會忠貞報國,千古流芳。然而放不下美色,放不下權(quán)貴,舍不得揮手作別這些誘惑的他,最終落得身敗名裂、遺臭萬年的下場。歷史的教訓(xùn)告訴我們,面對誘惑,要揮手而去!
揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。揮手體現(xiàn)的是不畏艱辛的意志;揮手彰顯的是堅貞不渝的信念。讓我們不貪戀過往的煙云,向著前方進發(fā)!
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