昆蟲(chóng)迷作文[通用]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的昆蟲(chóng)迷作文，希望對(duì)大家有所幫助。

昆蟲(chóng)迷作文1

　　要是說(shuō)起昆蟲(chóng)，我真是見(jiàn)識(shí)多廣。蜘蛛和網(wǎng)是我了解得最多和最詳細(xì)的。

　　蜘蛛網(wǎng)的絲細(xì)細(xì)的，是經(jīng)線(xiàn)和緯線(xiàn)、交叉的，蜘蛛的網(wǎng)形狀多種多樣：有心圓形、五邊形、幾何圖形……如果你用手摸一摸，就會(huì)發(fā)現(xiàn)蜘蛛絲粘粘的，有彈性，你說(shuō)蜘蛛的本領(lǐng)大不大？

　　每當(dāng)黃昏時(shí)，蜘蛛便會(huì)從墻角縫里爬了出來(lái)，只見(jiàn)它：個(gè)頭有二三厘米長(zhǎng)，如果你仔細(xì)觀(guān)察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它頭上長(zhǎng)著一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的觸角，眼睛又黑又圓，有八只，這八只眼睛，如果你不仔細(xì)就不會(huì)發(fā)現(xiàn)。它的小嘴跟兔子的三半嘴相差不多少。它的身體是橢圓形的，跟鵝卵石差不多。它的背上有著跟龜殼一樣的拱形殼。它的腳有四對(duì)，每個(gè)都一節(jié)節(jié)的，像竹節(jié)。

　　每天下午，我都要去看蜘蛛，下雨時(shí)豆大的`雨珠，把蜘蛛網(wǎng)弄了一個(gè)個(gè)大大的洞。第二天，蜘蛛就會(huì)爬到網(wǎng)上，把破了的網(wǎng)補(bǔ)一下，不過(guò)多久，蜘蛛網(wǎng)就跟原來(lái)的一模一樣。在它捕食時(shí)，必須要先織網(wǎng)，然后要聽(tīng)蜘蛛網(wǎng)上有沒(méi)有什么動(dòng)靜，如果有動(dòng)靜它就會(huì)去尋找獵物。蜘蛛一般都是吃蝴蝶、飛蛾、蚊子……它不但把蝴蝶給捉了，還吃得干干凈凈，連一個(gè)小碎片也不剩下。

　　昆蟲(chóng)給我的生活增添了許多生趣，我是小小昆蟲(chóng)謎。

昆蟲(chóng)迷作文2

　　你知道嗎？在我的身邊，有一位干什么事都能扯到昆蟲(chóng)的小小昆蟲(chóng)迷，沒(méi)錯(cuò)他就是我們班的王泊然。

　　要說(shuō)我什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)他是個(gè)昆蟲(chóng)迷，那還真得從那次魔力劇排練說(shuō)起。記得我們那時(shí)，總是演不出各個(gè)動(dòng)物的具體形象，為了讓我們演的更加受歡迎，阿姨們也是費(fèi)了不少心思，他們一邊查資料，一邊給我們一遍遍展示，可小小的我們卻怎么也聽(tīng)不懂。

　　正在大家都苦惱的眉頭緊皺時(shí)，只見(jiàn)小昆蟲(chóng)迷蹭一下站起來(lái)，使勁舉起了他的小爪子，好像不叫他回答，他就要哭似的。沒(méi)辦法，我們只好把王泊然叫起來(lái)讓他回答，誰(shuí)知他一說(shuō)就說(shuō)的沒(méi)完沒(méi)了，而且還說(shuō)的都是精華，沒(méi)有一句廢話(huà)！這可把我們都驚呆了，王泊然一看我們這般興致勃勃的聽(tīng)著，他就講得更有勁了！一會(huì)給我們說(shuō)屎殼郎為什么要滾糞球，一會(huì)說(shuō)小鳥(niǎo)為什么會(huì)飛......在一旁坐著的我們都驚呆了！仰著頭，瞪圓了雙眼，仔細(xì)的.聽(tīng)著他所講的每一個(gè)精華。

　　后來(lái)，魔力劇演完后王泊然對(duì)昆蟲(chóng)的知識(shí)那可真是更近一步啦！為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槟憧�，他在每一�?jié)語(yǔ)文課上，只要任老師一問(wèn)道有關(guān)昆蟲(chóng)的問(wèn)題，或者昆蟲(chóng)的課文，反正只要他小耳朵聽(tīng)到了“昆蟲(chóng)”二字，他準(zhǔn)會(huì)說(shuō)到你不懂的知識(shí)，而且還一說(shuō)一大串兒。那時(shí)，你就會(huì)像我現(xiàn)在一樣，記錄他所說(shuō)的每一個(gè)昆蟲(chóng)的小知識(shí)。

　　真期待王泊然以后的樣子，希望他能成為像法布爾一樣的昆蟲(chóng)學(xué)家，但我更希望他能一直保持對(duì)昆蟲(chóng)的興趣！

昆蟲(chóng)迷作文3

　　鄭好好是我們班的昆蟲(chóng)迷，她特別喜歡各種各樣的昆蟲(chóng)，下面我就給大家分享幾個(gè)事例吧！

　　一般課間活動(dòng)的時(shí)候，同學(xué)們都在操場(chǎng)上玩游戲，鄭好好卻跑向大樹(shù)下去捉小昆蟲(chóng)。要么是幾只螞蟻，要么是幾只蚱蜢。她一般用鑷子把捉到的'昆蟲(chóng)放到透明的玻璃瓶里，然后仔細(xì)觀(guān)察，她認(rèn)真的樣子很迷人，眼睛放出特殊的光彩，使她的眼睛又大又亮。她每次觀(guān)察后，會(huì)把觀(guān)察后的結(jié)果記錄在本上。真是一個(gè)有心的人啊！

　　每次上科學(xué)課時(shí)，鄭好好會(huì)積極發(fā)言，興致勃勃，聚精會(huì)神。遇到不懂的問(wèn)題總是請(qǐng)教老師，或者自己動(dòng)手試試，分析思考�？缮险Z(yǔ)文課或者上數(shù)學(xué)課，她就會(huì)無(wú)精打采，有時(shí)還會(huì)把自己帶的小昆蟲(chóng)拿出來(lái)觀(guān)察，我想：“沒(méi)少被老師批評(píng)，鄭好好真是太喜歡昆蟲(chóng)了。”

　　每年放假她都會(huì)帶上爸爸做的捕蟲(chóng)網(wǎng)，在草地上捉昆蟲(chóng)。她把捉到的昆蟲(chóng)放到標(biāo)本盒里，找來(lái)大頭釘，釘在硬紙板上，做成美麗的標(biāo)本。

　　我希望鄭好好的興趣能保持下去，長(zhǎng)大以后，能成為一個(gè)像法布爾一樣的昆蟲(chóng)學(xué)家。

昆蟲(chóng)迷作文4

　　我有一個(gè)昆蟲(chóng)迷朋友，他叫“濤哥”。他平時(shí)喜歡看關(guān)于昆蟲(chóng)的書(shū)，搜集昆蟲(chóng)的標(biāo)本和養(yǎng)各種各樣的昆蟲(chóng)，有長(zhǎng)著像犀牛一樣的獨(dú)角仙，有跳來(lái)跳去的蚱蜢，還有綠寶石一樣的金龜子等等。

　　他有兩條濃濃的眉毛，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上駕著一副黑白相間的'眼睛，還有一張櫻桃小嘴，可愛(ài)極了。記得有一次，我們“吃貨幫”去郊外玩耍。只見(jiàn)“濤哥”帶上了鑷子、盒子捉蟲(chóng)的道具，一碰到他，他就邀請(qǐng)我捉昆蟲(chóng)。眼尖的“濤哥”發(fā)現(xiàn)一只正在織網(wǎng)的金絲蜘蛛，我一看，一下子毛骨悚然，而他不慌不忙拿出鑷子，把金絲蜘蛛夾起小心翼翼地放進(jìn)盒子。

　　突然，一陣“吱吱”聲傳入他的耳中，他順著叫聲尋去，竟然看到一只黑色的蟋蟀躲在草叢中，他趕緊來(lái)了個(gè)“泰山壓頂”，而這個(gè)小家伙身手也不錯(cuò)，竟然躲了過(guò)去，于是他用了個(gè)“青蛙跳”猛撲過(guò)去，而它來(lái)了個(gè)“草上飛”想躲過(guò)這一招，可是它慢了一步，還是被他給收服了，一旁的我看得十分激動(dòng)，不禁拍手叫好，連連稱(chēng)贊！

　　哈哈！他真是當(dāng)之無(wú)愧的昆蟲(chóng)迷，希望他將來(lái)能當(dāng)上一位昆蟲(chóng)學(xué)家。

昆蟲(chóng)迷作文5

　　我們小區(qū)有位一天到晚穿黑衣黑褲的六年級(jí)男生——小A(偶忘人名)，他姓啥，誰(shuí)也不知，但他的外號(hào)太出名，小區(qū)里的.人沒(méi)一個(gè)不知道的——“昆蟲(chóng)迷”。

　　他還有其他外號(hào)，比如小法布爾蟲(chóng)子哥哥，但不管叫啥，他只喜歡一件東西——蟲(chóng)子！

　　前幾個(gè)月，我正聽(tīng)他說(shuō)著從小愛(ài)蟲(chóng)子直到現(xiàn)在的故事，這時(shí)他手里一陣響聲，我一看——喲，還有私人手機(jī)！我聽(tīng)到一些話(huà)，說(shuō)拿什么包裹，他一聽(tīng)，腳底好像抹了油，跐溜一聲“滑”了出去，我連忙也跟上他，他跑得——不，是在“飛”！跟半天，總算跟上了，一看，咦，是個(gè)方方正正的快遞！我跟著他走到?jīng)鐾�。他打開(kāi)前，說(shuō)：“做好心理準(zhǔn)備�！薄皁k！”我大叫�！鞍パ健币宦暎�我一看，是啥？我嚇壞了，兩只蝎子！��！他一看我被嚇到凳子上，趕緊解釋?zhuān)骸澳阆脲e(cuò)了，這是從國(guó)外進(jìn)口的，但毒性不強(qiáng)，別擔(dān)心了！”我一聽(tīng)，趕緊起身，一看，哦！又是蟲(chóng)！昆蟲(chóng)迷說(shuō)：“這是蝎子的食物面包蟲(chóng)，又肥又黃，像面包，難怪叫面包蟲(chóng)呢！”他一下就逗笑了我。

　　還有一次，我們?cè)诠珗@見(jiàn)面，正好那里又有好多孩子在玩要，他打開(kāi)盒子，我又被嚇，一群甲蟲(chóng)！其他小孩大為好奇，都跑去看，把他樂(lè)壞了！他還把甲蟲(chóng)放到衣服上，給我們講《昆蟲(chóng)小百科》，我們聽(tīng)得正有味，突然他媽不知什么時(shí)候蹦出來(lái)，把他拽住吼道：“你呀，天天出去，看我怎么收拾你……”

　　雖然他被揍了一頓，但對(duì)昆蟲(chóng)依然熱情不減，依然擠出時(shí)間觀(guān)察蟲(chóng)子……這就是他——一位可愛(ài)的“昆蟲(chóng)迷”。

昆蟲(chóng)迷作文6

　　在我們村里，要提起“昆蟲(chóng)迷！”這個(gè)名字，那一定是我表哥了！

　　在他家里，全是一些奇特的昆蟲(chóng)。有獨(dú)角仙、金龜子、楸甲、螞蚱……而且有一次他偷偷用他媽媽的手機(jī)網(wǎng)購(gòu)了一只楸甲，等到拿快遞的時(shí)候，他媽媽才發(fā)現(xiàn)，于是媽媽對(duì)他進(jìn)行了思想教育。

　　今天，我要和表哥一起去看球賽。在半路上，他盯上了一只綠色的螞蚱，那只螞蚱有十厘米長(zhǎng)，非常大。那時(shí)，離球賽開(kāi)始只有五分鐘了！我趕緊幫他捉住了那只螞蚱，放進(jìn)了他的.手里，然后我們匆忙的進(jìn)了賽場(chǎng)。

　　賽場(chǎng)上真是人山人海�。∷麄兌荚跉g呼。我們也跟著歡呼起來(lái)。比賽開(kāi)始了！可是，我表哥沒(méi)有拿好螞蚱，讓螞蚱逃跑了。螞蚱跑到

　　了比賽的草坪上，表哥也緊隨其后。弄的賽場(chǎng)上一團(tuán)糟。運(yùn)動(dòng)員們也站在原地不知所措了�？粗�表哥捉那只螞蚱。終于，表哥撲到了螞蚱。同時(shí)，我們也因?yàn)椴蛔鹬刭悎?chǎng)規(guī)則而被請(qǐng)出賽場(chǎng)。

　　當(dāng)時(shí)，我很難過(guò)，但是表哥卻很高興。我很納悶，于是詢(xún)問(wèn)表哥，“你為什么那么開(kāi)心？”表哥卻不以為然的說(shuō)：“難道不應(yīng)該開(kāi)心嗎？我觀(guān)察到它的一舉一動(dòng)了！”說(shuō)著，指著那只螞蚱。

昆蟲(chóng)迷作文7

　　如果你到我二姨家旁邊的小山上的小屋里轉(zhuǎn)一圈兒，你一定會(huì)驚訝萬(wàn)分。里面的每個(gè)玻璃罐里都是昆蟲(chóng)，各種各樣的。這個(gè)小屋的主人會(huì)是誰(shuí)？那就是昆蟲(chóng)迷我的哥哥。

　　哥哥經(jīng)常在晚上捉昆蟲(chóng)。晚上很安靜，昆蟲(chóng)會(huì)放松警惕，趁這時(shí)抓昆蟲(chóng)是最好不過(guò)的啦。我和哥哥出發(fā)去村邊坡上的一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)野草的空地上，這里野草長(zhǎng)得十分茂盛，也是昆蟲(chóng)最喜歡的地方。我們掂著腳，小心翼翼地走到草叢旁，慢慢擦亮一根火柴。可是我很好奇，抬起頭問(wèn)哥哥：為什么不用手電筒呢？哥哥說(shuō)，手電筒的燈光太亮，會(huì)把昆蟲(chóng)驚嚇得飛走。哥哥把火柴夾在一只手上，用另一只手去拿玻璃罐，又不出聲地蹲下�？匆�(jiàn)一只昆蟲(chóng)爬過(guò)來(lái)，哥哥會(huì)及時(shí)抓住，很少失手。

　　每天早上我都會(huì)看見(jiàn)他在那屋子里玩昆蟲(chóng)。只見(jiàn)他從玻璃罐里拿出一只甲蟲(chóng)，慢慢放在手上，好像怕摔著它。又輕輕摸著它，甲蟲(chóng)放松警惕，在哥哥胳膊上來(lái)回走動(dòng)，一點(diǎn)兒也不害怕，那些甲蟲(chóng)、活活、七星飄蟲(chóng)什么的，我看見(jiàn)就害怕，所以連動(dòng)都不敢動(dòng)。后來(lái)他的昆蟲(chóng)都與他熟了，敢在院子里亂跑，也可以找回自己的.罐子，那時(shí)我心想：昆蟲(chóng)真通人性��！

　　一到中午，他會(huì)把所有昆蟲(chóng)放在一個(gè)寬敞的盒子里曬曬太陽(yáng)，哥哥照料得非常好。

　　后來(lái)哥哥的小屋昆蟲(chóng)世界，也成了我永遠(yuǎn)的回憶！

昆蟲(chóng)迷作文8

　　我家有一個(gè)昆蟲(chóng)迷，你們知道是誰(shuí)嗎？今天我就來(lái)給你們講一講。

　　他是一個(gè)男生，比我大一點(diǎn)，他上學(xué)每天穿校服，戴紅領(lǐng)巾。

　　有一次我去他家，到了他的房間，一眼望去，10分之8的是關(guān)于昆蟲(chóng)的。有《螞蟻的知覺(jué)》，《十萬(wàn)個(gè)為什么――昆蟲(chóng)大王》等等，總之，關(guān)于昆蟲(chóng)的書(shū)很多。

　　又有一天，我下了課偷偷的去了他的班，看見(jiàn)他正在看一本昆蟲(chóng)之迷的.書(shū)。

　　放學(xué)了，在回家的路上，他一會(huì)兒看看這里的螞蟻說(shuō)：“你知道嗎？螞蟻的血液是透明的？”一會(huì)看看那里的螞蚱：“螞蚱也叫蝗蟲(chóng)，種類(lèi)很多，后翅寬大而又柔軟，善于飛行。”

　　總之，一路上，邊走邊看還拿著本子記。

　　最少半個(gè)小時(shí)才到家，其實(shí)10分鐘就可以，但是，他太慢了，哎！真拿他沒(méi)辦法。

　　他在家里院子，拿著裝著水的瓶子把臭蟲(chóng)子丟了進(jìn)去，沒(méi)想到，臭蟲(chóng)子還是游泳健將呢，只見(jiàn)它目中無(wú)人的樣子，在水中滑來(lái)滑去。

　　他又抓了一只大約鋼筆那么長(zhǎng)的蜈蚣，準(zhǔn)備讓它吃掉臭蟲(chóng)子，它一進(jìn)水，就縮成了一團(tuán)，不久蜈蚣展開(kāi)尾巴，向臭蟲(chóng)撲去，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)你生我死，你死我活的廝殺，臭蟲(chóng)子被吃掉了。他又放了20多只螞蟻，螞蟻向蜈蚣?xì)��?lái)，它們左咬右啃，蜈蚣防不勝防，蜈蚣成了螞蟻的一頓美餐。

　　他真是個(gè)昆蟲(chóng)迷啊——我的哥哥。

昆蟲(chóng)迷作文9

　　說(shuō)起身邊有特點(diǎn)的人，要數(shù)我們班的“昆蟲(chóng)迷”程昕霖啦。他是一個(gè)男生，個(gè)子比我高，眼睛圓溜溜的，活像兩顆黑珍珠鑲嵌在他的眼眶中，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)留個(gè)板寸發(fā)，特顯帥氣。她是我們班出了名的“昆蟲(chóng)迷”。

　　有一次，上體育課的時(shí)候，我們都在操場(chǎng)上玩游戲，可他跑到操場(chǎng)旁邊的.草叢旁的螞蟻窩邊，抓了幾只螞蟻裝在一個(gè)小瓶子里。我問(wèn)他：“你抓螞蟻干什么？”他說(shuō)：“帶回家去喂養(yǎng)、觀(guān)察�！�

　　有一天下午，我去他家看他喂養(yǎng)的昆蟲(chóng)。來(lái)到他家門(mén)口，我敲了敲門(mén)，沒(méi)人理我，我推門(mén)進(jìn)去，家里沒(méi)人。我找了幾個(gè)房間，還是找不到人，最后在客廳外的陽(yáng)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了他。他右手拿著放大鏡，左手拿著一個(gè)瓶子，在再細(xì)心地觀(guān)察他的寶貝昆蟲(chóng)。見(jiàn)到我去了，便說(shuō)：“你看這些螞蟻多可愛(ài)啊！六條腿長(zhǎng)在胸的兩側(cè)……別看他不起眼，一身黑亮的盔甲，兩根細(xì)長(zhǎng)的觸角，湊成黑色的勇敢的小生靈�！彼�滔滔不絕地對(duì)我說(shuō)起了他觀(guān)察昆蟲(chóng)事。我聽(tīng)得津津有味，這真是中國(guó)未來(lái)的法布爾呀！

　　這就是我們班的“昆蟲(chóng)迷”，他除了養(yǎng)螞蟻，還喂養(yǎng)了變色龍、毛毛蟲(chóng)......很多很多昆蟲(chóng)。

昆蟲(chóng)迷作文10

　　《蟋蟀的住宅》是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的，法布爾很小的時(shí)候就表現(xiàn)出對(duì)昆蟲(chóng)極大的興趣。放牧?xí)r，他常常入迷地觀(guān)察昆蟲(chóng)的活動(dòng)而忘了羊群;上小學(xué)時(shí)，他常因?yàn)榭诖�里裝著鼓鼓的昆蟲(chóng)而受到老師父母的責(zé)備。

　　他成為一名昆蟲(chóng)學(xué)家后，有一天，法國(guó)國(guó)王要會(huì)見(jiàn)他。這天，跟隨在國(guó)王周?chē)�的官員們都穿著雍容華貴的燕尾服和帶銀扣子的靴子，神態(tài)肅穆。法布爾不但忘記了自己正在皇宮里，也忘記了面前坐著的是國(guó)王，他竟用觀(guān)察蟲(chóng)類(lèi)的眼光來(lái)打量皇宮里的這些人以及他們的服飾。他想起了“鞘翅目”昆蟲(chóng)，興奮地自言自語(yǔ)：“連顏色都像極了，是棕黑色的�！�

　　法布爾的整個(gè)生活中，似乎只有昆蟲(chóng)。他走在路上，忽然看到一群螞蟻搬動(dòng)一只死蒼蠅，就掏出放大鏡進(jìn)行觀(guān)察。他一動(dòng)不動(dòng)地躺在野地里，農(nóng)民上工時(shí)看見(jiàn)他躺在地上，收工時(shí)看見(jiàn)他仍然躺在原地不動(dòng)，實(shí)在不能理解，都以為他是“中了邪”。他為了捉一只小蟲(chóng)，常常喘著粗氣跟著蟲(chóng)子到處奔跑。有一次，他為了不傷害一只小蟲(chóng)子的腳，寧愿自己摔一跤。

　　晚年時(shí)，法布爾得了重病，躺在床上。看到窗臺(tái)上幾只小蟲(chóng)快被凍僵了，他便把它們放在自己的`懷里。后來(lái)昆蟲(chóng)蘇醒了，法布爾高興極了，他的病因此也有所好轉(zhuǎn)。

　　《法布爾傳》的作者在描寫(xiě)法布爾的葬禮時(shí)極為動(dòng)人：蝴蝶立在靈柩上面，蟋蟀趕快從草中爬出，螳螂也來(lái)向他致哀�！八�一生中最喜愛(ài)的是昆蟲(chóng)，而現(xiàn)在他所喜愛(ài)的昆蟲(chóng)也都留戀著他�！�

昆蟲(chóng)迷作文11

　　有的人迷棋，有的人迷戲，還有的人迷球，而我表哥迷的是昆蟲(chóng)，他是一個(gè)地地道道、不折不扣的昆蟲(chóng)迷。

　　每到暑假去表哥家做客，我印象最深的就是他家的瓶瓶罐罐里裝了各色的小昆蟲(chóng)：既有帶刀武士螳螂，又有好斗將軍蟋蟀，還有實(shí)力唱將螽斯和花大姐七星瓢蟲(chóng)，甚至還有偽裝專(zhuān)家竹節(jié)蟲(chóng)呢！

　　表哥不但養(yǎng)了許多小昆蟲(chóng)，更對(duì)昆蟲(chóng)習(xí)性十分了解。我最難忘的一次經(jīng)歷就是跟著表哥一起觀(guān)察螞蟻搬運(yùn)食物的情景。那次，我正跟表哥在家門(mén)口的石子路上玩，這時(shí)表哥注意到兩三只螞蟻在我們腳下經(jīng)過(guò)，表哥一邊朝小螞蟻周?chē)鷣G下一塊面包屑，一邊興奮地跟我說(shuō)：“一會(huì)兒我們就能看到螞蟻們齊心協(xié)力搬運(yùn)食物了！”表哥的'話(huà)音剛落，就有一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了面包屑，它靠近了面包屑，先用觸角碰了碰，然后沿著面包屑的邊緣反復(fù)多次觸碰，試圖頂起面包屑，但都沒(méi)能成功。突然，這只小螞蟻轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。我有些詫異，難道小螞蟻要放棄嗎？就在我不解地望著表哥，想求解答案的時(shí)候，表哥篤信地笑著對(duì)我說(shuō)：“慢慢觀(guān)察吧，你一會(huì)兒就會(huì)發(fā)生神奇的一幕！”果不其然，沒(méi)過(guò)多久，一大群螞蟻浩浩蕩蕩地朝著面包屑行進(jìn)，它們里三層，外三層圍住面包屑，齊心頂起面包屑，又有序地離開(kāi)了。

　　此后，我更加崇拜表哥，不僅因?yàn)樗�養(yǎng)了許多可愛(ài)的小昆蟲(chóng)，更因?yàn)樗�懂得這么多的生物知識(shí)，能把我想了解的每一種昆蟲(chóng)都講得繪聲繪色、栩栩如生。表哥真是一個(gè)名副其實(shí)的昆蟲(chóng)迷！

昆蟲(chóng)迷作文12

　　我們班有一位“昆蟲(chóng)迷”。

　　他是一個(gè)男孩，有著大大的眼睛，又小又扁的嘴巴，半圓形的耳朵。他最大的特點(diǎn)就是喜愛(ài)昆蟲(chóng)，甚至有些癡迷。

　　有一次語(yǔ)言課上，他給我們講了很多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)，比如大部分昆蟲(chóng)是可以飛的，獨(dú)角仙的力氣很大，母螳螂會(huì)吃公螳螂……他講得口若懸河，頭頭是道，我們聽(tīng)得津津有味，一節(jié)課差不多就聽(tīng)他在講昆蟲(chóng)方面的`知識(shí)，快成“昆蟲(chóng)專(zhuān)家”了。

　　還有一次，他為了抓昆蟲(chóng)回家好好喂養(yǎng)、方便觀(guān)察，竟然跑去男廁所抓，我想他可真是為了昆蟲(chóng)，不惜一切，他抓回來(lái)好幾多只，有的肥肥的，像個(gè)小肉球；有了骨瘦如柴，看起來(lái)像針線(xiàn)；形狀不一，有的像愛(ài)心，有的像長(zhǎng)方行，有的像……

　　“啊，昆蟲(chóng)太多了，小盒子裝不下了！”只聽(tīng)見(jiàn)他大叫一聲，便拿出自己平時(shí)喝水的水壺把昆蟲(chóng)們一只一只地放進(jìn)去了。我說(shuō)萬(wàn)一他忘記了，不小心喝水時(shí)把昆蟲(chóng)吞進(jìn)肚子里，那可不得了！他這是為了昆蟲(chóng)把自己的性命都賭上了，也太癡迷了吧！

　　每天放學(xué)回家，它都要去看看昆蟲(chóng)，給它們喂食物、換換水、摸摸它們，有時(shí)還會(huì)跟昆蟲(chóng)們講話(huà)，給它們講故事，就像陪伴自己的朋友一樣。

　　我猜他每天都在想著昆蟲(chóng)，上學(xué)、放學(xué)、上課、下課都想著，就連睡覺(jué)都?jí)舻嚼ハx(chóng)吧！他可真是一個(gè)名副其實(shí)的“昆蟲(chóng)迷”。

　　我說(shuō)了這么多，大家一定猜到他是誰(shuí)了吧？沒(méi)錯(cuò)，這位“昆蟲(chóng)迷”就是我們班的王偉安。

昆蟲(chóng)迷作文13

　　我們班有一個(gè)昆蟲(chóng)迷，她的名字叫梅可。她長(zhǎng)得黑，圓臉，眼睛彎彎的。她比較內(nèi)向，說(shuō)話(huà)總是輕聲細(xì)語(yǔ)的，但是只要一看到昆蟲(chóng)，她就會(huì)變成另外一個(gè)人。

　　有一次我和梅可一起上學(xué)，就快要到學(xué)校了，突然我聽(tīng)見(jiàn)梅可“哇——”地一聲大叫起來(lái)。又蹦又跳地說(shuō)：“太棒了，我又找到了一只蝸牛！”原來(lái)她發(fā)現(xiàn)了一只和高爾夫球差不多大的巨大蝸牛，爬在學(xué)校的圍墻上。這只蝸牛硬殼灰黑色又大又圓，兩個(gè)觸角又長(zhǎng)又粗。我被這只巨大的蝸牛嚇了一跳。只見(jiàn)她慢慢地靠近那只蝸牛，然后輕輕地把它拿了起來(lái)，放在掌心里。

　　前幾天，我們?nèi)�班同學(xué)一起去八卦田春游。在休息的時(shí)候，其他同學(xué)都一直在那兒忙著吃東西或者玩游戲，而梅可卻忙著在一旁捉昆蟲(chóng)，她還特意帶來(lái)了一個(gè)空罐子。她布置了一個(gè)陷阱，在地上挖了一個(gè)洞，又在洞里放上蟲(chóng)子愛(ài)吃的食物，讓蟲(chóng)子自投羅網(wǎng)。我們都叫不出她抓的'那個(gè)蟲(chóng)子的名字，而梅可卻說(shuō)得頭頭是道，像博物館里的講解員。

　　為了表達(dá)對(duì)她的敬意，我們給這個(gè)昆蟲(chóng)迷起了個(gè)外號(hào)——昆蟲(chóng)專(zhuān)家。

昆蟲(chóng)迷作文14

　　我有許多要好的朋友，其中和我最鐵的要數(shù)我的哥哥！

　　他瘦得很，好像骨頭比肉多，人長(zhǎng)得矮矮的，皮膚黝黑。長(zhǎng)長(zhǎng)的的腦袋，短而黑的.眉毛下鑲嵌著一對(duì)機(jī)靈的大眼睛，總讓人感到是那樣的機(jī)靈、俏皮、活潑。如果他發(fā)現(xiàn)一件有趣的事，立刻發(fā)出一陣歡叫，那歡叫聲是那樣清脆、響亮。

　　我哥哥可是出了名的昆蟲(chóng)迷。記得有一次，哥哥在倉(cāng)庫(kù)里，看到了一只很像飛蟲(chóng)的小昆蟲(chóng)，他拿著網(wǎng)兜，小心翼翼地捉住了小飛蟲(chóng)。哥哥打開(kāi)電腦，查閱了所有的昆蟲(chóng)資料，他說(shuō)小飛蟲(chóng)愛(ài)吃害蟲(chóng)。小飛蟲(chóng)的腳受傷了，哥哥用盒子裝著它去了動(dòng)物醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)昆蟲(chóng)傷得很?chē)?yán)重，哥哥一下子就哭了。后來(lái)，昆蟲(chóng)死亡后，他好幾天沒(méi)有笑容。

　　記得還有一次，我和我的哥哥在玩躲貓貓，哥哥來(lái)抓躲著的我。在田里，我躲到田的中心把我自己埋了起來(lái)，哥哥搜尋了整個(gè)田野沒(méi)有抓到我。哥哥走著走著，摔了一跤，結(jié)果在摔下的地方發(fā)現(xiàn)了我，我自然是被"俘虜"了。這個(gè)時(shí)候，哥哥又看到了一只大大的昆蟲(chóng)，他脫下上衣，屏息凝視，猛地一撲，捉住那只昆蟲(chóng)。哥哥仔細(xì)地觀(guān)察著小蟲(chóng)子，他告訴我，是一只獨(dú)角仙。我和哥哥趴在田野里研究獨(dú)角仙，哥哥說(shuō)起昆蟲(chóng)來(lái)滔滔不絕。

　　我的哥哥很愛(ài)昆蟲(chóng)！在他的影響下，我愛(ài)認(rèn)識(shí)了許多昆蟲(chóng)，也快成為一個(gè)昆蟲(chóng)迷了。

昆蟲(chóng)迷作文15

　　“一二三四五六……”這是什么聲音？沒(méi)錯(cuò)，這是我們?cè)谧鲅郾＝〔倌�！在這有節(jié)奏的聲音中，一個(gè)不協(xié)調(diào)的聲音出現(xiàn)了：老師，小潘在玩蟲(chóng)！”原來(lái)是小陳在打報(bào)告！一等老師發(fā)令，小陳就風(fēng)一般的速度，奪住了小潘的蟲(chóng)盒。

　　這下，小潘可算是慘了。我替他捏了把汗。眼保健操做完了，同學(xué)們看到老師手中蟲(chóng)盒，馬上就明白了怎么回事，都望向小潘。正當(dāng)大家猜測(cè)下面會(huì)發(fā)生什么時(shí)，鄭老師笑瞇瞇得走到小潘旁邊，問(wèn)：“小潘，這是什么蟲(chóng)？”小潘愣了愣，不知老師葫蘆里賣(mài)的.什么藥，但他很快就緩過(guò)來(lái)道：“這是跳蛛！”“它吃什么？”“我把抓來(lái)的小飛蠅喂給它吃�！薄澳銖哪淖サ模吭趺醋サ�？”“我從廁所抓來(lái)的？只要靜候一會(huì)兒，再出其不意地用盒子蓋住飛蠅就行了�！�

　　而對(duì)鄭老師如同潮水般涌來(lái)的難題，小潘鎮(zhèn)定自如得一一解答。讓我們心中敬佩，小潘瞬間仿佛成了一個(gè)博士，簡(jiǎn)直跟法爾布有的一比了！鄭老師也打趣道：“看來(lái)什么時(shí)候，我還要請(qǐng)‘小潘博士’去我家?guī)兔ψ较x(chóng)呢！”

　　最后，老師把蟲(chóng)盒還給了“潘博士。”經(jīng)過(guò)這次事情，我對(duì)蟲(chóng)也產(chǎn)生了巨大的好奇心，真希望什么時(shí)候，“潘博士”能帶我一起去看看“蟲(chóng)的世界”呢！

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