(精華)花樣年華作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的花樣年華作文，希望對(duì)大家有所幫助。

花樣年華作文1

　　記憶的碎片散落在四處，因?yàn)闀r(shí)間的流逝變得稍稍有些暗淡，今天我要將它們重新拾起，編織一首屬于自己的歌。

　　童年生活給我留下印象最深的便是家門(mén)口的小院子，每天沐浴著陽(yáng)光，在小院子里和伙伴們瘋跑，摔倒了，站起來(lái)，拍拍身上的灰塵，繼續(xù)和小伙伴們鬧成一片，直到太陽(yáng)下山才依依不舍的回去，不必嘆息時(shí)間過(guò)得很快，因?yàn)楫?dāng)太陽(yáng)再次升起時(shí)，又是一個(gè)晴朗的早晨……

　　兒時(shí)的很多事已經(jīng)記得很模糊了，有時(shí)，我真的`很佩服爸爸媽媽?zhuān)�他們總是可以清楚得記得我小時(shí)候的每一件事，然后細(xì)細(xì)向我講述一個(gè)瘋丫頭的成長(zhǎng)歷程。

　　告別了充滿(mǎn)陽(yáng)光與朝氣的小院子，我走進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。那時(shí)的我是一朵從膽小走向活潑的花朵，六年，一朵花開(kāi)的時(shí)間，世界的大門(mén)徐徐向我打開(kāi)，無(wú)數(shù)新鮮有趣的事情刺激著我的眼球，我開(kāi)始學(xué)習(xí)，開(kāi)始懂事，開(kāi)始有了一大堆伙伴，開(kāi)始知道記住別人的生日。至今仍清楚地記得第一次過(guò)自己馬路時(shí)父母鼓勵(lì)的眼神，第一次洗衣服時(shí)父母欣慰的眼神，第一次做飯時(shí)父母開(kāi)心的眼神……童年，是金色的陽(yáng)光。

　　“……閃耀的夢(mèng)照亮你和我，化成幸福的彩虹，張開(kāi)翅膀，天地任我瘋涌，穿越絕望，堅(jiān)定的翱翔，綻放無(wú)限的笑容，青春夢(mèng)想屬于你和我�！�

　　正如歌中所說(shuō)，青春夢(mèng)想始終屬于我們——水樣清純的花樣年華。

　　水樣清純的花樣年華，作者用深情的語(yǔ)言講述著青春的故事。本文敘事條理，娓娓道來(lái)，夾敘夾議，感情真實(shí)，發(fā)自肺腑。結(jié)尾處感情得到升華，深化主題，抒情性很強(qiáng)。

花樣年華作文2

　　賞花，是我的一個(gè)愛(ài)好�；�，是大自然的精靈；花語(yǔ)，是大自然的語(yǔ)言。但，當(dāng)我漫步到郁金香花叢中時(shí)，我便不是在賞，而是用心在感受她的生命。

　　郁金香的花期實(shí)在是太短了，她們盛開(kāi)在早春。因此，對(duì)于我，一年之計(jì)只在于早春，不管多忙，我都要去看看今年的郁金香。

　　今年的春天，來(lái)得太遲、太遲了……

　　明媚的陽(yáng)光，傾灑大地，我知道，郁金香，一定已經(jīng)盛開(kāi)了。出門(mén)，去看看她們。

　　我漫步在郁金香花園中，接受了露珠的`洗禮，郁金香閃閃發(fā)光，與陽(yáng)光相互映襯。那花瓣，好似一個(gè)皇冠，輕輕放在頭頂上，郁金香瞬間化作一位美麗的公主。相比其他的花，郁金香不輸色彩，不輸姿態(tài)，不輸魅力，但是它沒(méi)有其他花的迷人的香氣，因此，游人都會(huì)尋著香氣，到別的花園，懂得欣賞郁金香就少之又少。然而，郁金香并沒(méi)有因此而自卑，在暖陽(yáng)的沐浴中，在暖風(fēng)的吹拂下，依然亭亭玉立，用自己美麗的身姿托起灼灼的皇冠，用自己明麗的色彩渲染整片花園。

　　無(wú)人問(wèn)津，無(wú)人欣賞，卻仍絲毫不減本質(zhì)的高貴、優(yōu)雅，反而更加脫俗、出彩。這，就是郁金香。因?yàn)�，她天生高雅，所以，她不需要有人�?lái)贊美；因?yàn)�，她天生氣質(zhì)非凡，所以，她不會(huì)隨波逐流；因?yàn)�，她天生魅力四射，所以，她學(xué)會(huì)了自我欣賞，懂得自信面對(duì)生活；因?yàn)�，她曾被人遺忘，被人忽視，所以，她能夠堅(jiān)定做自己，一點(diǎn)點(diǎn)成就自己，不會(huì)在意別人的看法，同樣堅(jiān)信：我，就是獨(dú)一無(wú)二的！

　　郁金香，她從來(lái)不像其他花那樣光芒萬(wàn)丈，但，她從未停止自己發(fā)光。她的美，美在外表，也美在內(nèi)涵，美在非凡的氣質(zhì)，美在非凡的自信。你被生活遺忘，因?yàn)椋�你的心，早已超越了生活。只有你，懂得欣賞自己，相信自己；也只有你，才配得上戴那發(fā)光的皇冠……

　　我輕輕走出郁金香花園，凝視著遠(yuǎn)方，想：新的一年，新的起點(diǎn)，新的希望，開(kāi)始了…

花樣年華作文3

　　在學(xué)校里，每當(dāng)我們老師精神百倍的出現(xiàn)在講臺(tái)上的時(shí)候，我的心就隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、或是去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情，或是一起去長(zhǎng)篇大論怎樣去體驗(yàn)，或者是一起去探討其他的解題思路。我們的老師是和藹親切的，她親切的稱(chēng)呼我們“金豆豆”，在這里，我們金豆豆們快樂(lè)的學(xué)習(xí)著。

　　我們的課間也是愉快的，你聽(tīng)，當(dāng)下課鈴聲響過(guò)，當(dāng)老師熱烈的宣布“下課”，同學(xué)們爭(zhēng)前恐后的跑出教室，這時(shí)走廊里，操場(chǎng)上會(huì)傳來(lái)一陣陣燦爛的笑聲——我們最喜歡的就是腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲，比方說(shuō)：什么車(chē)是世界上最長(zhǎng)的車(chē)（堵車(chē)）；什么時(shí)候我們會(huì)覺(jué)得我們是龍的傳人（排隊(duì)的時(shí)候）；冬瓜、黃瓜、西瓜、南瓜都能吃，什么瓜不能吃？（傻瓜）；盆里有6只饅頭，6個(gè)小朋友每人分到1只，但盆里還留著1只，為什么？（最后一個(gè)小朋友把盆子一起拿走了）；

　　你能以最快速度，把冰變成水嗎？（把“冰”字去掉兩點(diǎn)，就成了“水”。）呵呵，很有意思吧。

　　當(dāng)然，我們的課間也有靜悄悄的時(shí)候，那就是我們到校上課之前的午間，這時(shí)的時(shí)間我們稱(chēng)其為“午后靜悄悄”——這是我們?nèi)�校師生的閱讀時(shí)間，早到的會(huì)自覺(jué)的拿著自覺(jué)喜歡的`書(shū)閱讀，玩到的也會(huì)悄無(wú)聲息的溜進(jìn)教室開(kāi)始閱讀。

　　在回家的路上，淘氣和不安分的我們也不閑著，我們會(huì)邊走邊背古詩(shī)、弟子規(guī)和一切我們想背誦的文字，我們?cè)诒痴b的同時(shí)分享著，詩(shī)人們的喜怒哀樂(lè)。

　　網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)走入了平常人家，我家也不例外。小小的我學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，所以，學(xué)習(xí)之余我也會(huì)暢游網(wǎng)海，玩玩游戲、看看電影、下載我愛(ài)聽(tīng)的歌曲。我還在校訊通網(wǎng)站上建立了博客，我會(huì)把我的喜怒哀樂(lè)寫(xiě)進(jìn)我的博客，和博友們分享，也會(huì)把我的得意之作在博客上曬曬，還會(huì)把我的讀書(shū)心得和讀到的好書(shū)與博友們分享！

　　怎么樣？我們的花樣年華，花樣生活很精彩吧！

花樣年華作文4

　　當(dāng)一切喧囂起來(lái)的時(shí)候，我被驚醒了，不知是機(jī)器的轟鳴聲，還是昨晚那個(gè)噩夢(mèng)。在這個(gè)酥軟無(wú)力的時(shí)間，我又能做些什么呢?窗外，樹(shù)葉正紋絲不動(dòng)地看著我。記得昨晚關(guān)上燈后，周?chē)�—片漆黑，夜，黑得像無(wú)夢(mèng)的睡眠，一種褐色的疲憊慢慢堆積在眼舌。這世界就是這么奇怪，有人可以借口不上，他們的視線(xiàn)與現(xiàn)實(shí)最遠(yuǎn)。

　　我始終是我，不會(huì)有什么變化，我喜歡獨(dú)自走在熙來(lái)攘往的大街上，像現(xiàn)在這樣大口喝著買(mǎi)給自己的可樂(lè)，我喜歡一個(gè)人看動(dòng)人的電影，直到曲終人散，才踏著有回音的腳步慢慢離占。我喜歡捧著面包坐在地板上，身處空蕩蕩的房間，獨(dú)享掛滿(mǎn)繁星的熱鬧天空。雖然我不穿花布料的衣服和足夠把自己跌倒的鞋子，可在這個(gè)時(shí)候，我依舊覺(jué)得自己很酷，一種很貴族的感覺(jué)。雖然是在花樣年華，可是很喜歡一個(gè)人，即使迫不得已卻早已習(xí)慣。我悠閑地坐在路邊，面對(duì)鋼筋水泥的都市快節(jié)奏生活，內(nèi)心變得越來(lái)越孤寂，越來(lái)越空虛，忽然有一種被遺忘的感覺(jué)，就像手中這杯可樂(lè)中的冰塊慢慢地化掉，氣泡一點(diǎn)點(diǎn)地褪掉，然后成了一杯糖水，·沒(méi)了生氣，沒(méi)了味道，于是我小心翼翼地倒掉它，像是在做最后的悲悼，抬頭望望天空，天空掉了底似酌一片湛藍(lán)，只有斷斷續(xù)續(xù)的幾片云依稀在蒼穹描出淡淡的幾筆，像漆工刷漆時(shí)留下的痕跡。我不知道我是不是可以有愿望，也許上天沒(méi)給我這個(gè)權(quán)力，愿望對(duì)于我來(lái)說(shuō)太奢侈，我只想找—·個(gè)桃花源，埋葬我剩下的.日子，或者拿著一杯可樂(lè)，安靜坐在路邊，看著過(guò)往的人群，直到我老了，叮樂(lè)再也冒不出氣泡。

　　口子是瘋了，怎么過(guò)都不順心，我只想盡快修好我的心弦，記住自己有花樣年華、有時(shí)間、有承諾、有約定……

　　那細(xì)細(xì)的憂(yōu)傷彌漫整個(gè)心房，其實(shí)，只有心中擁有夢(mèng)想，為之努力奮斗，即使在寒冷的冬天，也能夠看到春的壯麗，不是嗎?

花樣年華作文5

　　我成為一名小記者了，真高興啊！今天我們要進(jìn)行第一次采風(fēng)活動(dòng)，大家滿(mǎn)懷期盼地坐在大鼻子校車(chē)?yán)铮�一路歡歌奔向目的地——泰安花樣年華。

　　我們游玩的第一站是“天合樂(lè)園”。里面有許多標(biāo)志性的建筑物，每座建筑都可謂巧奪天工，造型各異。恰好這時(shí)，我們看到了一對(duì)結(jié)婚的新人，看著他們幸福的笑容，我們的心情也更舒暢了。從“天合樂(lè)園”出來(lái)，我們前往第二站“熱帶風(fēng)情”。一進(jìn)去，首先映入眼簾的是成片的仙人掌、腎蕨等。這些熱帶植物移居到我們北方，竟然被園丁們照顧地這樣好，長(zhǎng)得肥碩而茁壯。一路欣賞，一路贊嘆，我們緩步來(lái)到蝴蝶泉中的小橋上。俯首看去，清澈的水里有許多嬉戲的小金魚(yú)，河里搖曳的水草和魚(yú)兒歡快的倩影相映成趣，好一幅其樂(lè)融融的“戲魚(yú)圖”�。�

　　中午時(shí)分，我們?cè)凇皦?mèng)幻花都”吃午飯。熱氣騰騰的泡面散發(fā)出誘人的`香氣，大家邊吃邊聊，吃得不亦樂(lè)乎。午飯結(jié)束后，我們疲憊的身體又充滿(mǎn)了活力，又興致勃勃地去了“未來(lái)田園”。在這里，我們看到了一些北方很少見(jiàn)到的果樹(shù)，比如蜜柚樹(shù)、橘子樹(shù)、香蕉樹(shù)、楊桃樹(shù)、火龍果樹(shù)等，真是大開(kāi)眼界��！走出果林步入蔬菜的天地。這里都是用最新的科學(xué)技術(shù)培養(yǎng)出來(lái)無(wú)土蔬菜，有紅彤彤的西紅柿、脆嫩的黃瓜、碧翠的香菜……每一種蔬菜都激發(fā)起我們品嘗的欲望，只可惜只能看不能?chē)L，太遺憾了！在“未來(lái)田園”里，不僅有果樹(shù)、蔬菜，還有五彩斑斕的花卉�；▋簨善G動(dòng)人，枝葉繁茂青翠，主干屈曲盤(pán)旋，花盆造型各異。大家置身在花的海洋中，優(yōu)哉游哉快樂(lè)極了。

　　今天的采風(fēng)活動(dòng)不僅使我大開(kāi)眼界，受益匪淺，同時(shí)也收獲了真摯的友誼，真是一舉兩得�。�

花樣年華作文6

　　在枝頭上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，絢麗的摩天輪轉(zhuǎn)出了動(dòng)人的旋律，海盜船準(zhǔn)備遠(yuǎn)航，呼嘯而過(guò)的過(guò)山車(chē)吹起了我的頭發(fā)......童年真好！窗外的蟬鳴述說(shuō)著六一的喜悅，那一只只蝴蝶飄然起飛，童年是操場(chǎng)上互相追逐的我們，按下快門(mén)暫停童年。六一這天陽(yáng)光也是甜的'，童年更是美好的，童年是世間上最璀璨的珍珠。哦，六一是我們兒童自己的節(jié)日，我要高歌六一。

　　這一天，校園不再寂靜，而是一片歡聲笑語(yǔ)，學(xué)校的氣氛濃郁極了。晚上，我們?nèi)�體師生都來(lái)到了仁川鎮(zhèn)黃余田村的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，銅管樂(lè)的聲音早已在迎接我們，迎接一個(gè)不一樣的節(jié)日——六一。首先是學(xué)校拉拉隊(duì)的成員給我們帶來(lái)的啦啦操。她們昂首挺胸，帶著迷人的微笑走上舞臺(tái)，隨著音樂(lè)的響起，她們便開(kāi)始活力四射的舞蹈，舞蹈結(jié)束，她們給觀(guān)眾鞠躬，踏著整整齊齊的步伐退下舞臺(tái)，下面是一陣陣歡呼聲。接下來(lái)是一年級(jí)的小朋友們上臺(tái)表演了，他們洋溢著燦爛的笑容，那稚嫩的童聲貫穿了每一個(gè)人，每一句歌詞都唱出了他們第一次登臺(tái)表演時(shí)的興奮。表演結(jié)束了，臺(tái)下響起一片雷鳴般的掌聲......

　　這次的六一在班級(jí)里，我們還舉行了歡樂(lè)的活動(dòng)。第一個(gè)是作文交流，老師先抽一個(gè)人上去演講，再由這個(gè)同學(xué)抽下一個(gè)人將自己準(zhǔn)備好的作文上來(lái)演講。第二個(gè)活動(dòng)就是成語(yǔ)接龍，一二兩組的男生和女生進(jìn)行比拼，老師用六一兒童節(jié)的“六”進(jìn)行成語(yǔ)接龍的開(kāi)頭�！傲�六大順！”“順手牽羊！”兩方你一言，我一語(yǔ)，互不相讓?zhuān)�終于女生的一個(gè)成語(yǔ)讓男生啞口無(wú)言，在激烈比賽中決出了勝負(fù)。哦，這次的六一活動(dòng)的確是豐富多彩。哦，我要高歌六一。

　　梁?jiǎn)⒊�在《中�?guó)少年說(shuō)》里寫(xiě)道“則中國(guó)少年之責(zé)任也。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球......”同學(xué)們，我們要為祖國(guó)的未來(lái)而努力！

花樣年華作文7

　　酸、甜、苦、辣沖擊味蕾，喜、怒、哀、樂(lè)匯聚心中，最?lèi)?ài)的大食會(huì)卻沒(méi)了往日的歡笑。

　　忽然抬頭，發(fā)現(xiàn)今天天很藍(lán)，沒(méi)有風(fēng)，陽(yáng)光一如既往的爬上了窗邊，心底卻無(wú)盡悲涼。

　　原來(lái)是個(gè)告別的日子。

　　面對(duì)同學(xué)們精心準(zhǔn)備的美食，一張口，回味的卻是記憶：初見(jiàn)時(shí)的稚氣，試探時(shí)的小心翼翼，靠近時(shí)的雀喜，彼此了解后的默契，一點(diǎn)，一點(diǎn)，蔓延……

　　過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像洶涌的浪，不經(jīng)意沖破了記憶深處那扇敏感的門(mén)，一發(fā)竟不可收拾。

　　我們?cè)�那么固�?zhí)，為了一次比賽，責(zé)怪，爭(zhēng)吵，用最笨拙的方式來(lái)表達(dá)心中的班級(jí)榮譽(yù)感。

　　我們也曾自責(zé)，難過(guò)，面對(duì)不理想的成績(jī)，與之抗?fàn)幱譄o(wú)奈嘆氣。

　　還記得嗎？那些割成兩半的橡皮，一起共用的圓規(guī)，黑板上不會(huì)解的難題，留著淚與汗的百米跑道……

　　很多事情在時(shí)間的打磨下，慢慢地，顯露的是十八班的模樣。

　　因?yàn)樘鞖夂芎�，因�(yàn)樘鞖獠缓茫�我們一起度過(guò)的'每一天，都很美好。

　　因?yàn)闀r(shí)間是兩年，地點(diǎn)是十八班，人物是我們，再瑣碎平常的事都是限量版。

　　天下沒(méi)有不散的筵席，把食物和淚水一口一口咽下，臉上綻開(kāi)的卻是微笑。我們笑著離開(kāi)，笑著走過(guò)那條熟悉的走廊。往下看，不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)樓下草叢里，無(wú)名的小花開(kāi)得正盛，像同學(xué)們笑臉的模樣，像我們青春的模樣。

　　無(wú)需難過(guò)，無(wú)需哀傷，因?yàn)槲覀兊墓适虏焕�，我們的青春不散�?/p>

　　我們以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，我們拼盡全力，無(wú)畏前行，哪怕天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。

　　愿我們的生活，以花開(kāi)啟，以華落幕。

花樣年華作文8

　　我想我從未丟過(guò)一些東西，比如童年的真，少年的勇和十幾歲的癡。

　　小時(shí)候，我是一個(gè)很乖的孩子�？傉J(rèn)為別人的東西都是好的。那時(shí)妹妹總是生病，我總看到爺爺背著表情痛苦的她向醫(yī)院跑。我便嫉妒，在我的記憶里，我從未享受過(guò)這樣的待遇，從未體驗(yàn)過(guò)這樣的經(jīng)歷。我只記得，那時(shí)我很介意的撇過(guò)頭，發(fā)出一些很怪的聲響。我喜歡看著爺爺?shù)谋�。夏天留在上邊的汗和冬天落在上邊的雪。但好像永遠(yuǎn)都是那樣的寬闊，那樣厚實(shí)。像他的手一樣，很大，總能把我的手捂的暖暖的。于是我也很想生病，很想體驗(yàn)一次趴在爺爺背上向后院跑的感受。真傻，那時(shí)候真的很傻。

　　大一些，我真的開(kāi)始體驗(yàn)生病的感覺(jué)了。不是爺爺?shù)谋常�背我去的是爸爸。雖然一樣的厚實(shí)，一樣寬闊，但是我心有不甘，默默的流淚，淚水灑在爸爸的背上，濕了一大片，確實(shí)像爺爺背上的汗，卻澆在我渴望而又失落的心上�，F(xiàn)在想想，那時(shí)的渴望就像紙鳶一樣遙不可及，雖然你手中抓著通向天空的線(xiàn)，卻始終上不去，又像是要斷掉，很讓人頭疼。于是我一次次的去試著生病，一次次的跑進(jìn)滂沱的雨中，很勇敢吧……那時(shí)的雨，澆在身上并不難受，之手有些微微的疼。爾后真的是爺爺在背我，雖然頭是沉沉的，身上是冰涼的.，卻有說(shuō)不出的溫暖，說(shuō)不出的喜悅，我在爺爺背上竟笑出聲來(lái)。

　　再大一些，那時(shí)我十一二歲的樣子，很懷念小的時(shí)候，懷念爺爺那時(shí)很寬很寬的背。而現(xiàn)在我卻大了，爺爺也老了，他的背也顯得有些瘦削，但在我眼中仍然是很寬很寬。就覺(jué)得幸福，一個(gè)人幸福的笑出來(lái)。卻不愿意和別人說(shuō)。后來(lái)，問(wèn)我才知道，在我很小的時(shí)候，早就享受過(guò)這種待遇了，只是我不知道，那時(shí)我太小，不知道是誰(shuí)的背�，F(xiàn)在想，那，不知道，也是一種幸福的的體驗(yàn)吧。

　　我現(xiàn)在想，幸福是不是，總是一個(gè)人的事。我們把它們封起來(lái)，細(xì)細(xì)的藏好，不管多明媚的陽(yáng)關(guān)，也不把它們拿出來(lái)曬。哪怕塵封，哪怕發(fā)霉，哪怕只剩下一個(gè)留在嘴邊卻不得不咽下去的名字……

花樣年華作文9

　　狹窄的過(guò)道，搖曳的旗袍，纖細(xì)的腳踝，閃亮的頭發(fā)......周慕云溫和的聲線(xiàn)和蘇麗珍雪亮的眼睛，不管結(jié)局如何，其過(guò)程足以讓看客一嘗曖昧的滋味。

　　那種若即若離恰到好處的含蓄使人欲罷不能。這也是鐘愛(ài)王家衛(wèi)的原因。無(wú)論是《重慶森林》或是《20xx》還是《一代宗師》，每次再回頭再看一遍，《花樣年華》除了畫(huà)面的質(zhì)量高低不同外，其他的場(chǎng)景、人物、對(duì)白都還是那么富有王家衛(wèi)特別的風(fēng)格。

　　結(jié)尾的遺憾，才是年華中一抹最生動(dòng)的色彩。

　　因?yàn)檫z憾才會(huì)念念不忘。

　　現(xiàn)在的我們被時(shí)間消磨，已不復(fù)當(dāng)年純真，唯有回首，當(dāng)年那一些些癡心的念想才是我們?cè)诩妬y的人世救贖自己的藥引子。

　　“如果多一張船票，你愿不愿意和我一起走？ ”這句話(huà)周暮云只說(shuō)了一次，而在蘇麗珍的大腦里一定徘徊過(guò)無(wú)數(shù)次。她對(duì)周慕云的感情如山澗溪水，是清澈的。他生病了，打聽(tīng)到他想吃芝麻糊。她馬上做一大鍋，實(shí)際上是為了他嘴上卻說(shuō)是自己多燒了的。蘇麗珍靜默的溫柔貼心是每個(gè)女人在愛(ài)情里的樣子。

　　對(duì)于周暮云的追逐，蘇麗珍心動(dòng)也給予回應(yīng)。王家衛(wèi)在整部片子里都沒(méi)讓男女主角的妻子和丈夫出現(xiàn)。目的是為了讓我們能更注重這兩個(gè)主角微妙的感情變化，那些牽掛、寂寞的煙圈都是一番番別有意味的心事。

　　在雙方配偶各自出軌的情況下，如果蘇麗珍隨了周暮云，那么與背叛自己的配偶有何差別？蘇麗珍心里清楚的知道這一點(diǎn)。

　　所以最讓人欣賞的不僅僅是蘇麗珍的美而是在面對(duì)婚外情時(shí)她的理性。即便她倚靠過(guò)，也動(dòng)搖過(guò)，她還是選擇了清醒的生活——黯然離開(kāi)（如果她是害怕彼此在未來(lái)也出現(xiàn)感情裂痕呢？不如不要開(kāi)始罷？）她對(duì)自己與周慕云的感情所想到的無(wú)情現(xiàn)實(shí)遠(yuǎn)比幻想來(lái)得多。

　　可是周慕云是真的喜歡上她了。

　　在那個(gè)落雨的屋檐下他說(shuō)：“也沒(méi)有想過(guò)。以前我只是想知道，他們到底是怎么開(kāi)始的�，F(xiàn)在我知道了，很多事情不知不覺(jué)就來(lái)了。我還以為沒(méi)什么，但是我開(kāi)始擔(dān)心你先生什么時(shí)候會(huì)回來(lái)。最好是別回來(lái)。我知道這樣想不對(duì)�！边@段話(huà)說(shuō)出了多少婚外情發(fā)展的始末。

　　“人生若只如初見(jiàn)“只是大多數(shù)人都做不到。

　　蘇麗珍按捺住了自己那顆蠢蠢欲動(dòng)的.心。在周慕云和自己先生之間，她還是選擇了自己的先生，她比任何人更注重名聲和清譽(yù)�？墒敲看萎�(dāng)她拒絕與他的見(jiàn)面，在她的內(nèi)心里肯定是一千一萬(wàn)個(gè)寂寞與哀傷。

　　她的隱忍在我看來(lái)是整部影片的閃光點(diǎn)，不但加深了男女主角的情感深度而且升華了影片背后的內(nèi)涵。

　　這部花樣年華，不是露骨的調(diào)戲更不是肉里的癡情纏綿。更多是一種溫情的光景：兩個(gè)人窩在在小房間里吃飯、喝水，那相處時(shí)眼角眉梢的暖意充斥了滿(mǎn)滿(mǎn)整個(gè)房間�；腥婚g有了學(xué)生時(shí)代的單純。這就是花樣年華中最珍貴的一段。你有過(guò)我也有過(guò)，互相的陪伴、歡笑，到最后成為美麗的回憶。沒(méi)有逾越雷池的兩個(gè)人給了情感很多留白，同樣也給觀(guān)眾些許留白。這些留白才是讓我們迷戀花樣年華最重要的理由。

花樣年華作文10

　　炎熱的夏天在人們的哀怨中走了，迎來(lái)的是悲哀與快樂(lè)交織在一起的秋天——樹(shù)葉的飄零，豐收的喜悅。早上的陽(yáng)光總是早早地鉆進(jìn)屋子，使你不得不從甜美的睡夢(mèng)中醒來(lái)。慢騰騰地穿上衣服，吃?xún)蓧K面包，喝一杯豆?jié){，背上書(shū)包就向?qū)W校出發(fā)了。秋天的晨風(fēng)總是使你不經(jīng)意地縮縮脖子，隨時(shí)告訴你秋天來(lái)了。

　　在秋天開(kāi)的花除了菊花好像就沒(méi)什么了。秋天的來(lái)臨好像意味著生命的枯竭，但像我一樣——一個(gè)普通的中學(xué)生，不會(huì)因季節(jié)的更替而使剛剛怒放的花瓣凋零。而是以愉悅的心情迎接美好的生活，享受著美麗的世界。

　　現(xiàn)在的.我們依然是童真的模樣，喜歡在自己的小腦瓜里幻想著不可實(shí)現(xiàn)的事情�；孟胫�有一天一群強(qiáng)盜闖進(jìn)班里，手里拿著滅絕十字刀或會(huì)一套“降龍十八掌”之類(lèi)的絕世武功，而自己在老師、同學(xué)驚訝的目光下大喊一聲：“賜給我力量吧！”然后像美少女戰(zhàn)士一樣使強(qiáng)盜落荒而逃。從那以后就成為了同學(xué)、老師心中的英雄。也喜歡和同學(xué)聚在一起，談?wù)撃菭�透了的偶像劇。這看起來(lái)是那么的可笑，但青少年好像有時(shí)思想上都有這樣的一點(diǎn)點(diǎn)出軌，這似乎成了我們青春的標(biāo)志。

　　在沉重的學(xué)習(xí)壓力下，我們唯一的減壓方式就是調(diào)侃對(duì)方，“你今天穿的衣服真俗�！薄澳阍趺催@么笨呢？這么簡(jiǎn)單的題都錯(cuò)�！笨此埔痪渚溆袔追謵阂獾脑�(huà)，其實(shí)都是友誼的最好體現(xiàn)�，F(xiàn)在的我們還沒(méi)有大人們的勢(shì)利、自私，平時(shí)想到什么就說(shuō)什么，就像大人們說(shuō)的：“你看這孩子笨的，人家罵你還以為夸你呢�！逼鋵�(shí)，只有我們自己明白，不是不知道只是不想罷了。我們不想讓一句話(huà)就破壞了我們的友誼。在我們這些笨小孩的心里，人與人之間情誼的分量要比在聰明的大人們心里的分量重得多得多。

　　青春的生活是那么的美好，無(wú)論是一次成功的實(shí)驗(yàn)，還是一次比賽的好成績(jī)，或許僅僅是一句夸獎(jiǎng)的話(huà)都會(huì)使我們興奮兩三天。單純的心靈、天真的想法或許就是為什么人們留戀青春的原因吧。在充滿(mǎn)書(shū)香氣息的校園里，我們每天生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不用為生計(jì)發(fā)愁，也不用為未來(lái)?yè)?dān)心，我們仿佛就像一顆顆潔白的珍珠，白得不允許有一點(diǎn)點(diǎn)的瑕疵。但我們也有我們的心事，我們想要逃避，不想過(guò)上機(jī)械的生活，不想進(jìn)入大人那復(fù)雜的社會(huì)。但現(xiàn)實(shí)終歸是現(xiàn)實(shí)，我們必須面對(duì)，所以我們奮斗著，不顧一切地奮斗著……

　　琴弦繃得太緊易斷，拉得太松又奏不出美妙的樂(lè)曲，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我們?nèi)匀挥幸唤z絲的憂(yōu)愁，但這與青春的美好相比微不足道，我們依然不想讓青春逝去。原因很簡(jiǎn)單，就像電影《花樣年華》插曲中寫(xiě)的一般：“都怪這花樣年華太刺激。都怪這花樣年華太美麗。”

花樣年華作文11

　　花樣年華的我有困惑，有煩惱，有失敗，有挫折，有迷惘，書(shū)香教我面對(duì)，書(shū)香伴我健康成長(zhǎng)。

　　書(shū)香陪我面對(duì)困惑

　　我在慢慢長(zhǎng)大，在悄悄靠近一個(gè)誤區(qū)——叛逆期，不知從何時(shí)起，我與父母的溝通少了，代溝多了，理解少了，爭(zhēng)吵多了……，我迷茫、困惑。我的世界籠罩在一片陰霾之下。我恐懼，投入了書(shū)的懷抱，在書(shū)中，我找到了方法，把窗戶(hù)打開(kāi)，讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)，也許是驅(qū)散陰霾的最好方法，我若有所悟，我打開(kāi)了心靈的窗戶(hù)，與父母搭建了一個(gè)理解之橋，在書(shū)香中一縷縷陽(yáng)光照進(jìn)了我的世界，也照進(jìn)了我的心底，我心底的堅(jiān)冰碎了，與父母的隔膜破了，陽(yáng)光在我身邊舞動(dòng)，用一縷縷光亮驅(qū)走一層層陰霾，在書(shū)香的陪伴下，我走出了困惑。

　　書(shū)香伴我戰(zhàn)勝挫折

　　夢(mèng)碎了，心也跟著碎了，淚水在臉上肆意流淌。我將自己關(guān)在挫折編織的囚牢里，走不出挫折的陰影。這時(shí)，書(shū)帶著它獨(dú)有的墨香來(lái)到了我身旁，替我擦干眼淚，告訴我，挫折是最好的大學(xué)，挫折是最好的老師，當(dāng)遇到挫折時(shí)，要敢于承認(rèn)和正視挫折，應(yīng)該正確地面對(duì)挫折，勇敢地接受挫折所來(lái)來(lái)的挑戰(zhàn)。在挫折與失敗中磨礪自己，不斷成長(zhǎng)。我覺(jué)醒，走出挫折的囚牢，忽然發(fā)現(xiàn)，挫折不過(guò)如此。我堅(jiān)信，追夢(mèng)之路雖坎坷，只要有勇氣，敢于面對(duì)挫折，勇敢向前，一定能收獲成功之果，在書(shū)香的陪伴下，我堅(jiān)定地向遠(yuǎn)方走去……

　　書(shū)香教我走出誤區(qū)

　　我的'第一寶座居然被她搶去，嫉妒的種子在心中萌芽，下午，班上便流傳開(kāi)來(lái)，她的第一有水份，幾個(gè)沒(méi)事找事的同學(xué)更是隨波逐瀾，而這場(chǎng)戲的導(dǎo)演——我卻陶醉在這場(chǎng)戲的結(jié)果中，書(shū)帶著慍努來(lái)到我身旁，對(duì)我說(shuō)：“莫讓嫉妒占據(jù)你的心，控制自己，別讓嫉妒之火在心中燃燒，寬容，自信是治療嫉妒的最好良藥，我恍然大悟，愧疚，自責(zé)漫上心頭，在書(shū)香的陪伴下，我寫(xiě)下一封道歉信，用自信與寬容來(lái)面對(duì)，我學(xué)會(huì)熄滅嫉妒之火，在書(shū)香的陪伴下，我走出嫉妒。

　　書(shū)香教會(huì)我太多，書(shū)香伴我健康成長(zhǎng)，書(shū)香是我今生最大的財(cái)富。

花樣年華作文12

　　今天我的心情很激動(dòng)，知道為什么嗎？那是因?yàn)槲覀冃∮浾咭�去花樣年華游玩！

　　��！終于到了！我們首先來(lái)到了天合樂(lè)園，這是一個(gè)非常漂亮的地方。你們知道銀婚和金婚嗎？銀婚代表是結(jié)婚25周年，金婚代表結(jié)婚50周年。繼續(xù)往前走你會(huì)看到“LOVE YOU”的紅色英文字母。你還會(huì)看到有一個(gè)呈三角狀的兩個(gè)大喜字，他們是兩扇門(mén)。哪里還有蝴蝶湖，他之所以叫蝴蝶湖，是因?yàn)樗�的形狀是蝴蝶形的，湖里面有小魚(yú)，有紅白相間的，有全是紅的，還有的是紅黑相間的！繞過(guò)蝴蝶湖，就是“連心橋”了，連心橋橫跨蝴蝶湖，從橋上看那才是美！在橋的對(duì)面，有兩只手，那兩只手呈心形，它有樓梯，可以讓同學(xué)們爬上去！

　　參觀(guān)完天合樂(lè)園，我們又來(lái)到了熱帶風(fēng)情！一進(jìn)去有點(diǎn)熱，俗話(huà)說(shuō)“心靜自然涼”那些綠寶石般的植物，就可以讓你涼快下來(lái)！我看到的第一個(gè)植物就是“綠寶石”，通過(guò)了解我知道了它有兩個(gè)名字，一個(gè)叫“長(zhǎng)心葉蔓綠絨”。還有一個(gè)叫“綠寶石喜林芋”。同學(xué)們你們知道扇子是用的什么做的嗎？用的是蒲葵，蒲葵的'葉子比較大，可高達(dá)20米，是中國(guó)的特產(chǎn)。最讓我驚訝的是那一片的“量天尺”，其實(shí)那是很多的仙人掌，每一棵都長(zhǎng)得特別高，所以叫“量天尺”。在一個(gè)小湖里我們還給許多的小魚(yú)喂了食，它們都搶著吃，看來(lái)是餓了！

　　我們學(xué)過(guò)一篇課文叫《鳥(niǎo)的天堂》，里面講的是大榕樹(shù)和鳥(niǎo)的故事，今天我終于見(jiàn)到大榕樹(shù)了，它長(zhǎng)的很茂盛，特別大，很是漂亮！

　　午飯過(guò)后，我們來(lái)到了未來(lái)田園！

　　那里是江北的南國(guó)，里面也很漂亮！里面有盆栽蔬菜，意思就是把蔬菜種在花盆里，在花盆里生長(zhǎng)的西紅柿，長(zhǎng)得很高，有的還結(jié)了果！有立柱式栽培，先是有個(gè)柱子把蔬菜都種在了柱子上。還有霧式栽培，就是直接把營(yíng)養(yǎng)液噴到植物上，供給根系所需要的水分、礦物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)和氧氣。在未來(lái)田園里可真是“暢游未來(lái)田園，品味綠色健康”！

　　今天我的收獲很多，得到了很多知識(shí)！我們稍微休息了一會(huì)，就坐車(chē)回家了！

花樣年華作文13

　　不要相信淚水，不要在乎別人的眼光，做最初的自己。我要駕馭過(guò)風(fēng)的速度，我要超越閃電，我要逼近光的足跡，我要飛馳，我！從未輸。 ——獨(dú)白

　　想想那一刻，你是怎么對(duì)待它的。

　　你怎么了，為什么這一切都被你搞得那莫糟糕。告訴我，為什么，到底是為什么�。侩y道你就這么想放棄，難道你想去復(fù)讀。呵呵，不可能的，醒醒吧，機(jī)會(huì)就那么一次。你說(shuō)你喜歡高中，那你為什么還如此墮落，逃避一切，你究竟是怎么了。

　　親愛(ài)的自己，我希望你看清一切。城市不同于農(nóng)村，你懂嗎？城里的讀書(shū)競(jìng)爭(zhēng)有多大，你是知道的，一分就能拉下幾萬(wàn)人，這次的會(huì)考，只有你自己心里知道，40分的滿(mǎn)分，你又拿了多少。你自己心里想想吧，自己的中考有多大的勝算，能必勝嗎，你能上高中嗎？

　　當(dāng)初的你，誤打誤撞進(jìn)入的重點(diǎn)班，可現(xiàn)在面臨分班，你能繼續(xù)留在哪嗎，不能，因?yàn)槟闶裁炊紱](méi)有，連最初的籌碼也輸?shù)袅�。這才是最真實(shí)的你嗎？回答我。

　　你不知道，我告訴你，你總是那么膽小，懦弱，無(wú)能，你能干什么，我知道你苦，你拼命，可你知道嗎，在你努力的同時(shí)，又有多少人比你更苛苦。

　　還記得嗎，初一來(lái)的時(shí)候是多么狼狽，當(dāng)初你說(shuō)過(guò)初二我一定不會(huì)在墮落了�？墒悄阕龅搅藳](méi)，你忘了，你徹頭徹尾的敗了下去。你總是一筆帶過(guò)，一笑而之，可你想過(guò)后果嗎，你知道你以后將面臨的是什么，中考落榜，你明白嗎？

　　親愛(ài)的自己，你可能覺(jué)得這有些無(wú)稽之談，可這就是事實(shí)，不管你相信與否，都已成形，抹也抹不掉。一昧的選擇逃避是解決不了任何問(wèn)題。

　　初二已經(jīng)畫(huà)上句號(hào)，馬上你就是畢業(yè)班的`學(xué)生，我是不知道你怎么想。如果真的已經(jīng)不想高飛，就此沉淪吧，去那所謂的平行班，去爭(zhēng)那所謂的第一名。問(wèn)問(wèn)你自己，這真的是你想要的嗎？

　　當(dāng)你聽(tīng)到那一句“考不起就不要讀了，機(jī)會(huì)不是沒(méi)給過(guò)你”時(shí)，你心里到底是怎么想的，你還能沉得住嗎？難道你就要放棄了，是嗎？你也不要高中了，是嗎？為什么不在去試一試，難道這八年的努力就算了嗎？

　　既然已經(jīng)站在了這個(gè)舞臺(tái)上，就說(shuō)明你已經(jīng)成功。難道這一點(diǎn)點(diǎn)打擊你就抗不住了，就要放棄，為什么不去冒這個(gè)險(xiǎn)，為什么會(huì)害怕，墮落。驀然回首，只剩一年時(shí)間了，你會(huì)改變嗎，能夠逆襲嗎，能夠涅盤(pán)鳳凰欲火飛嗎？

　　最后我想對(duì)你說(shuō)；

　　給自己的一個(gè)承諾，一個(gè)誓言，就這一次，破格的一次，為自己瘋一回。為什么別人可以承受，你卻不可以承受。為什么別人可以做到遠(yuǎn)方室中的燈永遠(yuǎn)亮著，你卻不能。為什么別人可以花開(kāi)不敗，你卻只能自甘墮落。

　　遵從心聲走下去，不氣餒，不妥協(xié)，沒(méi)有什么能夠阻擋。處理問(wèn)題，學(xué)會(huì)將一切看淡些，不愉快就忘記，不喜歡就當(dāng)。。。，以后的路還長(zhǎng)，沒(méi)有人可以陪你，終歸還是一個(gè)人走，如果現(xiàn)在就妥協(xié)了，未免太遜了一點(diǎn)。

花樣年華作文14

　　王家衛(wèi)的<花樣年華>是耐人尋味的，仿佛敘述著一個(gè)古老卻有美麗的故事。耳邊輕幽幽的音樂(lè)依然回旋在即。真的好久沒(méi)有如此安靜的聆聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音了，好像身邊的一切都與自己沒(méi)有瓜葛，那樣的靜怡悄然，似乎忘了自己的年齡，自己的心事，還有那逼近而又遙遠(yuǎn)的未來(lái)……

　　是啊，花一樣的年華，每個(gè)人都會(huì)擁有這個(gè)曼妙的階段。而在這短暫的時(shí)光里每個(gè)人又都會(huì)經(jīng)歷些什么呢？痛苦，歡樂(lè)，分離，相聚，沒(méi)有答案，然而，我們?cè)诤鯁�？誰(shuí)又知道呢？不論日子如何過(guò)，不論是荒廢還是積極，每當(dāng)夕陽(yáng)夕照的時(shí)候，我們不得不承認(rèn)那花一樣美好的年華有流逝了一天。

　　心是自由的，言語(yǔ)是由衷的，也許我們也會(huì)這樣的撒個(gè)小謊。沒(méi)有理由的落淚，不為心傷，不為情癡，只因?yàn)槟贻p，年輕的有點(diǎn)茫然，年輕的懷疑將來(lái)的人生，我么也會(huì)張揚(yáng)，因?yàn)轵湴�，因�(yàn)閵^發(fā)，因?yàn)槠椒驳?生活需要有抹亮眼的色彩。

　　你快樂(lè)嗎？你幸福嗎？你滿(mǎn)足嗎？你懂得感恩嗎？當(dāng)你彷徨失措的時(shí)候，你會(huì)哭泣嗎？當(dāng)你寂寞無(wú)奈的時(shí)候，你會(huì)想起好友的電話(huà)號(hào)碼嗎？當(dāng)你為情所困的時(shí)候，你會(huì)用筆記錄下你的心情嗎？是不是閉上眼睛就可以沉沉睡去？是不是學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)就可以告別愁苦？是不是喝醉了就可以忘情忘景？是不是一句重新來(lái)過(guò)就可以時(shí)光倒流？花樣年華呀，我的花樣年華，這是怎樣的一首歌��？這又是怎樣的一個(gè)故事��？！

　　慢漫的人生，慢慢地走，每個(gè)人都會(huì)有一段美好的回憶，不論已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)，還是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，亦或是正在經(jīng)歷你人生中的花樣年華，請(qǐng)一定記得這份感覺(jué)，她值得你珍藏一輩子......

花樣年華作文15

　　青春年少，花樣年華。校園生活似一幅優(yōu)美的畫(huà)卷，畫(huà)卷里有我們嬉戲的樣子……在這花一般的年華，一切事物都是美好的——

　　清晨，金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地，俏麗的小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，晶瑩的露珠在草間滾動(dòng)。我們帶著甜蜜的笑容，踏進(jìn)校園，只見(jiàn)高聳的樹(shù)木挺立兩旁，好像在歡呼陽(yáng)光少年的到來(lái)。這一草一木使校園更加干凈、美麗，空氣格外清新。

　　聽(tīng)!校園內(nèi)，傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。在書(shū)中，我們穿過(guò)時(shí)空的隧道感受美麗的異國(guó)風(fēng)情，我們欣賞祖國(guó)的大好河山……我們?yōu)樽x書(shū)而感到幸福!在樹(shù)上，還有幾只鳥(niǎo)兒在隨著應(yīng)和。這兩種聲音融合在一起，像在演奏一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲一般。

　　課前，我們準(zhǔn)備好上課需用品。鈴聲響后，我們則是精神抖擻的等待老師來(lái)臨，待與老師老師相互問(wèn)好后，我們將正式進(jìn)入課堂狀態(tài)。我們隨著老師的思路進(jìn)行。在老師的領(lǐng)導(dǎo)之下，我們走進(jìn)了知識(shí)的海洋，在這廣闊的海洋里，我們盡情的遨游。我們享受著老師溫和而又慈愛(ài)的眼神，沉浸在老師繪聲繪色的`語(yǔ)言中……

　　不知不覺(jué)中，下課了。我們從課堂中漸漸走出，接著進(jìn)入課間娛樂(lè)派或者是討論派。在娛樂(lè)派中，同學(xué)們則是十分活躍，毫無(wú)困乏之意。他們總可以把課間利用的很好——他們?cè)诮虒W(xué)樓前嬉鬧玩耍。而討論派呢?當(dāng)然也是值得追求——他們則是利用課間與同學(xué)和老師傾吐心事、幫助同學(xué)解困惑或是辯解難題……總而言之，同學(xué)們的課間生活可謂異彩紛呈!

　　在體育課上，自由活動(dòng)時(shí)間將是我們活躍的舞臺(tái)�？匆粋�(gè)個(gè)狂狼不羈的少年，洋溢著青春的熱血，一個(gè)個(gè)矯健的身影在陽(yáng)光的照耀下顯得格外耀眼。在踢足球比賽時(shí)，我們則是大顯身手，充分發(fā)揮自己的才能。在校園中充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)!

　　有一條諺語(yǔ)曾講“世界上三件東西最寶貴：知識(shí)、糧食和友誼”。在這校園里，總會(huì)有人陪伴我們左右。這種情意更是重于泰山。在校內(nèi)，她是我最要好的朋友。她總能在我受傷時(shí)給予我關(guān)愛(ài)，撫慰我受傷的心靈。在一次課間，我不經(jīng)意劃傷了手，是她，第一個(gè)遞給我紙巾的人，并且告訴我處理方式。那一刻，我的傷口瞬間“愈合”了!這件事永久印在我的心靈!正可謂“患難見(jiàn)真情”!青春年少我們都擁有這般純真的友誼!

　　在校園內(nèi)，友情為我們提供一個(gè)寬敞的空間，在這個(gè)空間里，我們對(duì)彼此放肆的笑著，我們嚴(yán)肅的辯解問(wèn)題，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的嬉鬧……在這青春年少中，我們心靈想通，我們?cè)诤�冷冬夜中擁有一塊炭木，讓彼此感受感受透心的暖意，我們?cè)诤诎抵袚碛幸槐K明燈，讓彼此前行在光明的路上……這種情意閃爍著別樣的光彩!

　　在這陽(yáng)光校園里，我很幸運(yùn)在花一般的年華，擁有陽(yáng)光的伙伴!

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