關(guān)于別的作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的關(guān)于別的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于別的作文1

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！敝讣庖稽c(diǎn)流沙劃過，一年一年如雛燕離巢，落花離枝。春日不過傘面微微細(xì)雨聲；盛夏不過白瓷梅子湯，碎冰破壁當(dāng)啷響；素秋不過滿叢金菊，蝴蝶飛進(jìn)不可尋覓；嚴(yán)冬不過危樓城闕飛雪一點(diǎn)朱砂，紅得使人心醉。我伴你走十三載，如今好友將離，我當(dāng)陪你，不棄。

　　夜晚，我獨(dú)坐桌前，抬眼便看到你送我之物，旁邊還有一封書信。不覺眼眶已濕潤，兩眼茫茫，又想起今日之事。

　　“我今天要走了啊�！�

　　“什么？！你今天走怎么不早說？”

　　“……你來么，一點(diǎn)二十的火車�！�

　　“等著�！�

　　急忙收拾好了東西，你喜歡吃的糖。打車出門了。奔至火車站，在人群中一眼抓住了你，你似乎也注意到了視線，回首輕笑。我連忙跑過去，你帶著我一同坐在了進(jìn)站口前的座位上。

　　“你……”

　　“我就去出國比賽，沒多久就回來啦。一定帶著勝利的訊息回來！”你打斷我的話，不緊不慢的說著。

　　“啊，對(duì)了�！蔽姨统鼋o你帶的禮物，塞進(jìn)你的包里�！皣�外萬一沒有呢……”

　　寒暄了幾句，廣播中傳來了溫柔的女聲，你道了別，走向了檢票口。

　　突然，我像大夢初醒般，渾身激靈了一下。接著，大聲喊了你的名字——時(shí)間的指針好像逐漸慢了下來，接踵的人群變了焦，余留你的背影。

　　“喂……”我眼中的淚水奪眶而出，“到了記得給個(gè)信！比完了賽，去哪玩也要拍張照片！還有我給你的糖，記住��！”

　　我從未覺得我會(huì)如此難受。

　　“我會(huì)的'！”我抬頭，見你回首說的這句�！霸僖娎��！弊詈笕齻�(gè)就是口型，傳達(dá)到后，你便如拂過楊柳清風(fēng)一般，走了。

　　當(dāng)我和你再回首這一畫面時(shí)，總會(huì)不知覺的笑起來，可能是因?yàn)檫@十幾載得恩怨情仇，最終再道來也總成笑話吧。

關(guān)于別的作文2

　　“大家笑一個(gè)，來，一二——茄子！”

　　無意翻開了同學(xué)錄，那幾頁，不知為何散發(fā)著熟悉而陌生的氣息。撿起掉落的合影，突然發(fā)現(xiàn)它早已泛黃。但是破舊的照片并沒有將同學(xué)們的笑容掩蓋…… 盡力掩飾心中的淚水，努力不要回想，但又能怎樣呢？

　　六年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝。還沒等我們仔細(xì)品味，便已經(jīng)溜走了…… 初中的我來到一所陌生學(xué)校。陌生的環(huán)境，陌生的方法以及一張張陌生的面孔，都使我感到孤獨(dú)和恐懼……

　　回到家，扔下書包，從抽屜里再次拿出那張照片，開始默默流淚。照片上燦爛的笑容，也許是為了掩蓋內(nèi)心的痛苦，也許是為了給同學(xué)留下僅有的一點(diǎn)快樂的回憶。

　　想想之前，再想想現(xiàn)在，淚水一個(gè)勁兒的向上涌。它們?cè)谘劭衾锊煌５卮蛑�旋兒，隨時(shí)都會(huì)落下……心口好像有一把利刃，一點(diǎn)點(diǎn)地插進(jìn)你的.心臟。血一滴滴的流出來，全部滴在哪一張合影上。同學(xué)們?nèi)�部都被遮住了，只有我，依舊在那兒，盡力用笑容來掩蓋內(nèi)心的孤獨(dú)、落寞和痛苦 ……

　　有時(shí)候，看著泛黃的合影，我真會(huì)想，為什么人會(huì)分開？為什么小學(xué)畢業(yè)生一定會(huì)有分開的呢？為什么我偏偏是一個(gè)不得不與同學(xué)分別的人呢？我百思不得其解。 當(dāng)那合影上的笑容不再是掩飾時(shí)，我想，這才是我傷心的主要理由……

關(guān)于別的作文3

　　我有兩個(gè)特別的朋友。它們之所以特別是因?yàn)樗鼈兪且粚?duì)小烏龜。小烏龜是爸爸買來的。爸爸很會(huì)挑，他給我挑了兩只既活潑又可愛的小烏龜。

　　聽說爸爸買來了小烏龜，我高興極了。爸爸買回烏龜時(shí)，我正在奶奶家，我特別想早點(diǎn)見到小烏龜，于是我馬上坐車回到家里，快速來到小烏龜面前。

　　哇!好酷的兩個(gè)小家伙。它們各有一對(duì)紅色的耳朵和一對(duì)又黑又圓的眼睛，它們的脖子可以伸得很長，它們的殼又圓又大，灰綠色的身體，強(qiáng)壯極了。它們有著十分洋氣的名字——巴西紅耳龜。

　　看著它們一直呆在魚缸里，我覺得它們沒有自由。于是我把它們從魚缸里拿出來，放在地上，起初它們一動(dòng)不動(dòng)，過了一會(huì)，它們偷偷的.挪動(dòng)了自己的腳步，伸長了脖子快速爬到它們喜歡的陰暗角落。

　　為了鍛煉它們的身體，我發(fā)明了一種烏龜爬盆游戲，我把盆立在地上，讓烏龜在盆邊上不斷朝前爬，小烏龜在我的命令下爬得快極了，看來它們十分享受這種鍛煉方式，活潑的小烏龜!

　　小烏龜平時(shí)吃龜糧，但它們更喜歡吃肉，媽媽把生肉剁碎了，我把肉沫一點(diǎn)一點(diǎn)放入魚缸中，它們聞到肉味，快速游到食物跟前，張大嘴幾下就把肉沫吞沒了。有幾次我拿著長長的肉條，放在小烏龜?shù)念^上，小烏龜快速抬頭并伸長脖子來吃肉，在我不注意時(shí)，手中的肉已經(jīng)被小烏龜吃掉了一節(jié)，貪吃的小家伙!

　　后來我給它們個(gè)取了一個(gè)名字，一個(gè)叫小烏，一個(gè)叫小會(huì)。

　　它們給我?guī)�來了許多快樂，陪我度過難忘假期，它們是我的朋友，是我特別的朋友。

關(guān)于別的作文4

　　六年的小學(xué)生活匆匆地過去了,已往那完美的時(shí)光已輕悄悄地溜去了,沒有一絲的牽掛,狠心地離我而去.那精彩感人的片段一幕幕一浮此刻我腦海了,我越發(fā)的不想向那些已相識(shí)多年的同學(xué)、老師告別�？墒�，天下無不散筵席，時(shí)光是我一個(gè)人能留住的嗎? 我不禁想起了教了我足足有三年數(shù)學(xué)的徐老師。她是一個(gè)很盡責(zé)的老師，她為我們嘔心瀝血，還以前為了我們這個(gè)頑皮的班級(jí)而臥病在床.她為了不讓我們?nèi)闭n,而不顧自我和身體去熬夜備課,還經(jīng)常帶病上課。

　　她的課上得挺成功的，講課生動(dòng)搞笑。記得有一次數(shù)學(xué)課，她津津有味地為我們講了一個(gè)故事：“從前有座山，山里有座廟，廟里有兩個(gè)和尚，大和尚對(duì)小和尚說：“從前有座山，山里有座廟，廟里有兩個(gè)和尚，大和尚對(duì)小和尚說……”她把這個(gè)故事不停地重復(fù)，許多同學(xué)都覺得挺別扭的都不禁笑起來，一些同學(xué)說：“這是什么故事啊?根本沒有心頭，就算講到世界末日都講不完啦!”老師的眼睛立刻變成新月狀，說：“大家來看看黑板上寫了幾個(gè)端正的.小數(shù)字：0.333333333……老師又轉(zhuǎn)過身來，神秘地說：“同學(xué)們，看到這個(gè)小數(shù)，你們想到什么?”幾個(gè)同學(xué)舉起了小手，“你說。”老師指著我，我站起來，說：“這個(gè)小數(shù)真的很像您剛才講的故事，不斷重復(fù)，沒有心頭�！崩蠋熜牢康匦α诵Γ�說：“對(duì)了，其實(shí)，這個(gè)小數(shù)的名字就是“循環(huán)小數(shù)”。就這樣，老師用一個(gè)故事來引出了循環(huán)小數(shù)，真奇妙啊!老師還不厭其煩地為我們解說了純循環(huán)小數(shù)和混循環(huán)小數(shù)。這堂課，我們都聽得很認(rèn)真。 二千一百九十多個(gè)日子一眨而過了，這些精彩的時(shí)刻就像個(gè)烙印，永遠(yuǎn)烙在我的心中。

關(guān)于別的作文5

　　坐在窗前,明月依舊。月光揚(yáng)揚(yáng)灑灑的從窗前滑落,如絲,如綢??

　　不知是誰將這一輪滿月推上天空,我望著如鏡的圓月,望著寂靜的黑夜,顯得無比惆悵。我對(duì)著月亮訴說我的故事，訴說我的煩惱。初三最后的日子里，一次又一次的考試，分?jǐn)?shù)擊打著我的心，在不停給我敲響警鐘。月亮高高地掛在枝頭，月光凄涼的掃向大地，更增添了我的愁緒。

　　噢！我突然明白了什么，月亮正是經(jīng)歷了弦月才贏得現(xiàn)在的滿月��！在無數(shù)個(gè)黑夜她不停的奮斗，默默的努力的奮斗著，有自己的行動(dòng)和美麗敘述著滿月的故事。

　　自古以來，有多少人望著這輪月飲酒做詩，是誰舉杯邀月，和月亮影子一起失�。渴钦l站在清樓上對(duì)著月亮等待夫君？又是誰沐浴在月光中飲丹桂，不知搖落恨，素娥應(yīng)信別離愁？他們將自己的愁思寄托在這月亮上，我卻要告別這月夜的沉寂。

　　我要告別月夜的沉寂，我要告別這憂傷的`氣氛。我打開窗子，不是為了訴說，不是為了悲傷，我仔細(xì)端詳著這輪滿月，明亮而又端莊，清爽而不妖媚，這就是月亮本來的色彩吧！使我的心潮蕩漾。我能看到她奮斗的歷程，我能看到她失敗的痕跡，原

　　來月亮是不沉寂的，她是成功的。

　　月光依舊，我坐在書桌前，開心的一笑，我知道我要告別月夜的沉寂，告別我的煩惱，告別我的過失，我又要重新上路了。

　　"君不見，此月方從遠(yuǎn)古來，歷滄桑，經(jīng)興衰，看千古風(fēng)流，看花開花落，初夏月高懸不語，娟然如洗！"

　　我告別月夜的沉寂，我會(huì)變成一輪滿月！

關(guān)于別的作文6

　　又要回鐘祥了，又是這樣的情景，奶奶把還有余溫的雞蛋用塑料袋裝著，不停地清點(diǎn)著，生怕遺漏一顆；她反復(fù)地問家里還缺什么？需要什么？要不要把這個(gè)帶著？好似她想把胡畈的全部家當(dāng)都給我們。我在胡畈有兩位爺爺。其中一位小爺爺幼時(shí)患有小兒麻痹癥，這導(dǎo)致他變成了啞巴，一生未娶跟隨著我的爺爺奶奶過活。臨行前，小爺爺用手比劃著。我知道，他在問我是不是又要回鐘祥讀書了。我默不作聲地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他的眼神變得陰郁了。轉(zhuǎn)身走向別處。我當(dāng)時(shí)心里好似被千萬根銀針刺著，痛得讓我無法呼吸。

　　車要發(fā)動(dòng)了。小爺爺又來到我的身旁，手放在口袋里。從口袋里發(fā)出的聲音分明是硬幣翻滾進(jìn)發(fā)出的聲音。難道小爺爺又要？果然不出我所料，小爺爺從口袋里拿出了幾枚硬幣，想要給我。可我想拒絕小爺爺?shù)挠矌�。但他把持有硬幣�?手一直懸在半空，似乎表明我若不拿就將一直持續(xù)下去。然后我只好無奈地用雙手捧起他手中的硬幣。他笑了，像個(gè)吃了蜜的小孩似的。手心的硬幣還存有余溫，那是小爺爺?shù)臏囟�，是愛的溫度�?/p>

　　弟弟嘶啞著聲音向爺爺奶奶告別。四周，寂然。難道，沉默，是今晚的胡畈？說來慚愧，自從步入高中，除了放月假可以回老家，其余時(shí)間我都待在學(xué)校，與爺爺奶奶見面的次數(shù)屈指可數(shù)。

　　時(shí)光匆匆，能不能，別讓我的爺爺奶奶變老？

關(guān)于別的作文7

　　那個(gè)月光如水的夜晚，我怎么也睡不著，心里一直都在想芮芮。

　　芮芮是個(gè)愛笑的女孩，她胖嘟嘟的，鼻子有點(diǎn)小。長相一般成績也一般的她人緣卻異常好，好多同學(xué)生日都會(huì)請(qǐng)她，我對(duì)此不以為然。

　　那天，小潔突然秘密的找到我，對(duì)我說：小嘉，我邀請(qǐng)你參加我們小區(qū)的兒童聯(lián)歡會(huì)，七點(diǎn)到哦！��？我糊里糊涂的`，小潔以前從沒邀請(qǐng)過我，我倆的接觸也少，今兒是怎么了？接著，我一臉迷茫的點(diǎn)點(diǎn)頭。突然，芮芮從后面拍了拍我的背，笑著說：我人緣好，所以我替你求了求情，小潔就同意讓你也參加這個(gè)聯(lián)歡會(huì)了。我倆是最好的朋友！我心里猛然一顫，她朋友那么多，卻把我當(dāng)最好的朋友！而我卻一直因自己是上等生不怎么把她當(dāng)朋友！這時(shí)的我心里十分感動(dòng)，握著她那胖乎乎的小手，送給她一個(gè)甜甜的微笑。

　　回到家，我剛吃完晚飯，電話鈴就響了，我漫不經(jīng)心地拿起電話，說：誰呀是我呀電話筒里傳出一個(gè)甜甜的聲音，是芮芮！你找我有什么事？我問。你不是要參加那個(gè)個(gè)聯(lián)歡會(huì)嗎？在家等著，我接你去，我記得你沒去過那兒。頓時(shí)，一股暖流涌上我心頭，這就是真正的朋友！接著，我走到陽臺(tái)邊，等待著她那可愛的身影出現(xiàn)

　　后來，我們?cè)谛�區(qū)里玩得很高興，我還唱了幾首歌。但我想，再優(yōu)美的歌曲也表達(dá)不了這純潔的友情，芮芮永遠(yuǎn)都是我最好最好的朋友。

關(guān)于別的作文8

　　晨曦中，薄霧籠罩著沉睡的校園。噢，他來了------你走進(jìn)教室第三排第三桌，便會(huì)看見一張可愛的臉，那張十分愛說笑，逗得全班同學(xué)合不攏嘴的嘴。

　　他就是本班的陳磊同學(xué)，人稱電視劇陳雷，用閩南話講就是打雷。陳磊留著一個(gè)平頭，中等的個(gè)子，一對(duì)濃濃的眉毛下面‘壓’著一雙時(shí)時(shí)出神的眼睛，鼻梁顯得高高翹翹的，那張‘四不像’的'嘴總是嘟得老高，讓我笑了好幾個(gè)星期。

　　陳磊這同學(xué)說正經(jīng)也沒多正經(jīng)。認(rèn)識(shí)他是在六年級(jí)上學(xué)期，陳磊轉(zhuǎn)來了六。3班，坐在我前排，剛上課時(shí)，老師叫他起來回答問題，他總是很小聲，或者音標(biāo)不準(zhǔn)，同學(xué)們總是在一旁笑，老師卻說∶“他是你們的新同學(xué)，可能還不適應(yīng)環(huán)境吧!你們不要笑，好歹也是自己同學(xué)，放尊重點(diǎn)。”上課進(jìn)了班級(jí)，陳磊就操著外地的鄉(xiāng)土音說∶“報(bào)----告!”弄得同學(xué)們不識(shí)哪根蔥。他經(jīng)常惹我和朋友上去，所以我就‘欺負(fù)’他!

　　陳磊做人還算不錯(cuò)。有一次放學(xué)，他還邀請(qǐng)我去他家!我來到他家，看到的是租屋，里面裝修的還不賴∶墻壁刷白了，房間裝飾還好。他給我倒了杯茶，說∶“喝吧!”我高興認(rèn)識(shí)這個(gè)新同學(xué)。他還告訴我明年就要回家鄉(xiāng)了，現(xiàn)在先在這里‘磨練’一下，打好基礎(chǔ)。我真佩服，小小年紀(jì)竟有如此想法。

　　這就是陳磊，那個(gè)與眾不同的男孩!雖然我們都畢業(yè)了，但至今我還忘不了他。六。3，六。3，非同一般!

關(guān)于別的作文9

　　“誰也寸草心，報(bào)得三春暉……”這是出自孟浩然的《游子》中的一句話，而在生活中，媽媽對(duì)我的愛更是猶如雨水滋潤植物一樣，呵護(hù)我，在生活上更是無微不至的關(guān)心我，特別的母愛。

　　有一次，媽媽很久沒有到學(xué)校問我的`表現(xiàn)了，我漸漸開始對(duì)學(xué)習(xí)漫不經(jīng)心。突然，一天中午，媽媽卻出乎意料的到了學(xué)校，看著她和譚老師嘀咕了半天，我嚇得趴在了桌子上，心想：今天回家肯定完了。下午，我邁著沉重的步伐回了家，這時(shí)，媽媽開了門，笑嘻嘻的叫我去把作業(yè)做完，我滿腦子疑問：這是怎么了，難道譚老師沒有批評(píng)我？我想了一會(huì)兒，便去做作業(yè)了。

　　到了晚飯時(shí)間，和以前一樣，媽媽叫我去吃飯，我坐了下來，發(fā)現(xiàn)媽媽今天做的菜比以前豐盛多了，媽媽不停地給我夾菜，我也不停地狼吞虎咽的吃了起來，特別的母愛。晚上我發(fā)現(xiàn)媽媽坐在電視機(jī)前，哭了起來，我不由自主的問她怎么回事，她搖搖頭，不想告訴我，叫我去睡覺，我只能乖乖的去睡覺去了。正當(dāng)我睡得迷迷糊糊的時(shí)候，突然一個(gè)身影從我眼前閃過，仔細(xì)一看，原來是媽媽，我假裝繼續(xù)睡覺，媽媽用手抓起被子，給我輕輕蓋了上去，摸了摸我的臉，嘆息道：“怎么這么不聽話，我的寶貝”。一顆晶瑩的淚珠滴在我的臉上，我心如刀絞，眼睛濕潤起來，于是當(dāng)晚我就下定決心，要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)媽媽的期望。

關(guān)于別的作文10

　　花開終會(huì)花落，曲終終會(huì)人散。

　　——題記

　　初中三年就這樣結(jié)束了，我們用最后用這最后三天結(jié)束了這三年，用著七張卷子檢驗(yàn)了這七科�；厥走b望來時(shí)的路，失去頗多收獲更多。失去的便是無知，而那收獲的便是經(jīng)驗(yàn)。我們?cè)谶@磕磕絆絆中成長。我們學(xué)會(huì)了告別，學(xué)會(huì)了面對(duì)。

　　其實(shí)啊，告別不過是一種形式。

　　今年的六月是我們第一次上戰(zhàn)場，三年后的`六月我們將要第二次轉(zhuǎn)動(dòng)命運(yùn)的羅盤。一個(gè)士兵能否打好這場戰(zhàn)爭關(guān)鍵在于平時(shí)訓(xùn)練的強(qiáng)度，家伙操練的好戰(zhàn)勝的人就越多。指針指的是否好關(guān)鍵在于力度是否掌握的好，力度掌握得好指針就指的好。而這些都是我們平時(shí)所聽課做題得出來的經(jīng)驗(yàn)。失敗了沒關(guān)系，我們需要告別失敗，繼續(xù)加油努力。

　　我們啊總說自己做不到，其實(shí)啊這都是懦弱所造成的后果。我們需要告別懦弱迎接成功。我們不試一試，就永遠(yuǎn)不知道自己是否能行是否能成功。我們不學(xué)會(huì)告別就不會(huì)蛻變，我們不學(xué)會(huì)蛻變就難以成功。

　　成長的路上沖滿荊棘，我們需要披荊斬棘，我們需要自己戰(zhàn)勝困難。我們需要告別父母的幫助也愛護(hù)，我們需要告別哭泣。然后說一句我能行繼續(xù)拼搏。生命的長河有許多大石頭阻擋我們的奔騰，我們要越過它沖向更高的高度。而那最基層的水浪便是經(jīng)驗(yàn)。人的一生吶會(huì)經(jīng)歷各種各樣的事情，我們要學(xué)會(huì)成長，學(xué)會(huì)放手學(xué)會(huì)舍得。

　　花開前是吸收陽光與雨露，曲終前是排練與準(zhǔn)備。告別前是失敗與跌倒，成長前是告別。

關(guān)于別的作文11

　　我愿為四季獻(xiàn)出一切，只為四季化作暖流、鮮花，涼風(fēng)、紅葉，不為別的。寒冬，我愿化作一股暖流涌遍你的全身，溫暖你冰冷的心房，讓你熱血沸騰，讓你從陰冷的角落里走出來。享受太陽的溫情，感受人間的親意，情不自禁的投入愛的懷抱，舒舒坦坦，激情豪邁的走進(jìn)明媚溫暖的春天!

　　盼望著!盼望著!春天來了，我愿化作朵朵鮮花，開在你的房前屋后。五彩繽紛，芳香逼人，讓你陶醉在其中，讓你置身于花的海洋，讓愛灑滿人間，讓情不再孤單，讓溫情之花永開不敗，燦爛誘人。

　　轉(zhuǎn)眼間，蟬兒叫，知了鳴，夏季又來到。我愿化作一縷涼風(fēng)，吹掉你額頭上的汗液，給你帶來涼爽，給你帶來愜意，給你帶來無盡的快感。讓你盡情的`分享夏天那縷縷涼風(fēng)中惟妙惟肖的感覺。

　　不知不覺中，金秋悄悄地走來，帶著果香，帶著濃情，帶著詩意，帶著眷戀，還有幾分惆悵，幾分思念。瞧、，那漫山遍野的紅葉，有的亭亭玉立在樹上，有的逍遙自在地翩翩起舞在空中。都是我的化身，我的熱情，我的愛戀，我的向往，永久永久。

　　只為你，不為別的，為你愿化作冬天的暖流、為你愿化作春天的鮮花、為你愿化作夏天的涼風(fēng)、為你愿化作秋天的紅葉。

關(guān)于別的作文12

　　告別吉大師院附小五五班 彭書釋“你們讓我感動(dòng)，你們也感動(dòng)了世界，你們是祖國的未來，你們是二十一世紀(jì)的未來，你們琴棋書畫樣樣精通，縱然也有學(xué)業(yè)的艱辛……”這是我們和實(shí)習(xí)老師告別的時(shí)候?qū)嵙?xí)老師寫下的一首詩。那天是我們和實(shí)習(xí)老師說再見的時(shí)候，那天時(shí)間太短太短，那天雨在我心里下著，那天我的心被雨淋透了，那天，哪怕在給我一首歌的時(shí)間，讓我把沒有說完的話說完。我真希望這是一場夢，但愿這場夢永遠(yuǎn)不會(huì)醒來，昨天的時(shí)間太短太短，太短太短�；叵肫鸷蛯�(shí)習(xí)老師快樂的時(shí)光，一起燒烤，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一同進(jìn)步，一同快樂成長，可是夕陽無限好，總有離別時(shí)……回憶起和實(shí)習(xí)老師難忘的歲月，當(dāng)我們有不懂的.問題，你給我們說了一遍又遍，當(dāng)我們受傷了，您馬上過來……有一次，我不小心摔跤了，在第一時(shí)間跑來看我的不是我的朋友也不是同學(xué)，而是實(shí)習(xí)老師……一個(gè)長長的秋季，一次短短實(shí)習(xí)，一段無暇的回憶，五顆溫柔的心……我永遠(yuǎn)記得您們，記著你們的QQ：471243359……

關(guān)于別的作文13

　　特別的在四年級(jí)，我們班換了個(gè)新班主任，她就是吳老師。他長得很漂亮，是個(gè)大美人。我本以為，她一定是個(gè)和藹可親的老師�？伤麆偵先尾痪茫�她的嚴(yán)厲就連隔壁班的同學(xué)也聞風(fēng)喪膽，同學(xué)們都暗地里叫她“冷美人”。她也是那么“不負(fù)責(zé)任”。每次上課時(shí)，我們總會(huì)多多少少遇到不認(rèn)識(shí)的字、不懂意思的`字、不確定讀音地字�？墒牵�面對(duì)講臺(tái)下這么多雙求助的眼睛，吳老師卻把那張繃著的撲克臉毫不猶豫的扭到一邊去，嘴巴紋絲不動(dòng)。看這架勢，她是不會(huì)輕易告訴我們答案的。無可奈何的我們，只得費(fèi)盡九牛二虎之力去查字典�？刹灰粫�(huì)兒，講臺(tái)下疑問的眼睛慢慢轉(zhuǎn)化成得意洋洋的目光。當(dāng)老師看見同學(xué)們用齊刷刷的手筑起的那片“手的森林”時(shí)，老師那張臉會(huì)從烏云密布變成笑逐顏開。我對(duì)吳老師是一萬個(gè)不理解：您明明會(huì)，卻賣關(guān)子不告訴我們，讓我們大費(fèi)周章去查字典，這盡到老師教導(dǎo)學(xué)生的義務(wù)了嗎？可后來，我才明白，老師不告訴我們答案是想讓我們擺脫對(duì)她的依賴，從而學(xué)會(huì)有問題就自己動(dòng)手去解決。老師親口告訴我們答案，我們很快就將學(xué)到的知識(shí)全都忘了，但是，我們自己去查印象就會(huì)深刻一些。吳老師其實(shí)一直用特別的方法愛著我們，關(guān)心我們，這種特別的愛，一直會(huì)伴我們走過小學(xué)生剩下的時(shí)間。

關(guān)于別的作文14

　　今天的天氣非常晴朗,小鳥在枝頭歌唱，蜜蜂和蝴蝶跳著美麗的舞蹈。小狗“汪汪汪”的叫著也在唱歌....

　　小燕子飛來了，它高興的對(duì)著我說：“小同學(xué)，今天是個(gè)快樂一天，還有就是你今天有件特別的事情要做”。

　　“特別的'日子？”對(duì)��！今天我的好朋友豆豆過生日。

　　我看了看時(shí)間，呀！都八點(diǎn)鐘了，還有幾分鐘宴會(huì)就要開始了....我趕快跑了過去！

　　主人“豆豆”準(zhǔn)備了一個(gè)大大的蛋糕，上面有很多的小花，還有一只可愛的小羊。

　　我們幾個(gè)好朋友幫忙插上蠟燭，然后滅掉電燈，一只一只的點(diǎn)燃了蠟燭。這時(shí)我們一起唱著生日快樂歌，豆豆也閉著眼睛

　　許了愿望。在蠟燭一閃一閃的銀輝下，豆豆臉上開起了一朵美麗的小花！

　　吹滅的蠟燭，豆豆拿著刀子把蛋糕切成了很多分，我分到了一塊，上面還有一朵美麗的紅花。豆豆的上面有一只可愛的小羊。

　　吃過蛋糕我們一起做游戲，豆豆-我-還有多多和魚魚我們四個(gè)人玩猜拳，贏的人有獎(jiǎng)勵(lì)，輸?shù)娜艘�吃胡蘿卜。

　　時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去，豆豆的生日宴會(huì)在歡聲笑語聲接近了尾聲。

　　這一天很特別也很快樂.....

關(guān)于別的作文15

　　記得那是一個(gè)陰天，天空陰郁郁地如同我的情緒一般。腦海之中閃出了一些回憶：朋友小A的歡笑，B老師的熱情教導(dǎo)。與同學(xué)在一齊是，一同歡樂，一同痛苦。我最不想應(yīng)對(duì)的一天，還是靜悄悄的走過來了，奪走了我與老師同學(xué)們六年的感情。他如同一個(gè)殘酷的殺手，扼殺了一切的完美。我慢慢的走向那給予了我六年回憶的`地方——學(xué)校。那里有我的歡笑、汗水與淚水，一切一切交織成一場夢幻華爾茲。

　　最后到了學(xué)校了，“某某小學(xué)畢業(yè)典禮”這八個(gè)字在我看起來卻那么的耀眼。整個(gè)學(xué)校一片寧靜，似乎也在抗拒著這一天的到來。到了班級(jí)后，同學(xué)們互相派送著同學(xué)錄，有悲痛的，有安靜的，呃，盡然還有一個(gè)開心的，那不是我的朋友小A嗎。這讓我十分的不解。大家都要告別了，他卻還這么的高興，我便詢問了他，他緩緩地說道：“蒲公英告別了母親，選取了萌發(fā);老鷹告別了巢穴，選取了飛翔;雨水告別了云朵，選取了奉獻(xiàn);流星告別了宇宙，選取了霎那剎那芬芳。”我頓時(shí)醒悟了，也許告別何嘗不是一件好事，它標(biāo)志著新生活的到來。我們告別了，但還是能夠見面的，還能夠祝福，如果一向這樣是長不大的。有句古話：“送君千里，終須一別，去時(shí)終須去，再三留不住�！�，讓我化悲痛為力量，給大家默默地祝福吧，并且在新生活中適應(yīng)吧。

　　告別過去，迎接未來吧。只有告別了過去，才會(huì)有新的開始。

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