我忘不了她作文15篇(精品)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的我忘不了她作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我忘不了她作文1

　　我永遠(yuǎn)都忘不了她。

　　我是在火車(chē)站那里遇見(jiàn)她的。那時(shí)，她穿著一條粉紅色的裙子，扎著一根粗粗的馬尾辮。我很渴，卻找不到商店。于是，我拍拍她的.肩膀：“你好！請(qǐng)問(wèn)商店在哪里？”她對(duì)我笑了笑，指指候車(chē)室：“在那！”“謝謝！”我頭也不回的跑向商店。從商店出來(lái)后，我們坐在一起聊天。她告訴我，她叫荷婷，媽媽去世了，爸爸在外地打工。她想爸爸了，就自己買(mǎi)了一張火車(chē)票，準(zhǔn)備到爸爸那里去。我很驚訝，她才10歲，就獨(dú)自坐火車(chē)去看爸爸。我問(wèn)她，她笑笑，說(shuō)：“人嘛，總有一天會(huì)自己生活。如果你一直依賴(lài)爸爸媽媽?zhuān)�你�?huì)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大�！�

　　我突然醒悟，對(duì)她說(shuō)：“謝謝你給我上了一節(jié)有意義的課，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你的�！痹�(huà)音未落，火車(chē)來(lái)了，我戀戀不舍地向她招手，說(shuō)：“祝你一路順風(fēng)！”火車(chē)走了，可是，她的話(huà)卻會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中。

　　我到現(xiàn)在都忘不了她。

我忘不了她作文2

　　對(duì)自己要有信心，不要還沒(méi)做的時(shí)候就打退堂鼓，你試了沒(méi)有？這句話(huà)是媽媽對(duì)我說(shuō)的，我總也忘不了它。

　　我小的時(shí)候，媽媽帶我去玩打老鼠游戲，我乍一看，老鼠出洞的速度那么快。我想，我反應(yīng)那么慢，恐怕我連一支心愛(ài)的圓珠筆都別想得到。媽媽好像看出了我的心事，就對(duì)我說(shuō)：對(duì)自己要有信心，不要還沒(méi)有做的時(shí)候就打退堂鼓，你試了沒(méi)有?聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我信心倍增，玩了起來(lái)。沒(méi)想到還得到了望遠(yuǎn)鏡。

　　我上三年級(jí)了，孫老師選班長(zhǎng)。老師問(wèn)：誰(shuí)想當(dāng)班長(zhǎng)？教室里立馬出現(xiàn)了一片小樹(shù)林，唯獨(dú)就我是一株小草，沒(méi)有舉手。我想，我的學(xué)習(xí)不是最好，老師肯定不會(huì)選我，就算選上了，也過(guò)不了幾天就會(huì)被撤。但是，我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà)，我就顫顫微微的舉起手來(lái)，沒(méi)想到被選中了。而且，還當(dāng)了一學(xué)期呢！

　　媽媽的.那句話(huà)到現(xiàn)在一直激勵(lì)著我，鼓勵(lì)著我學(xué)習(xí)，只要有困難，想一想媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà)，就一定能克服到底。謝謝你，媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的那句話(huà)，我會(huì)永遠(yuǎn)記著它。

我忘不了她作文3

　　在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多人我都記不清了，但我永遠(yuǎn)忘不了她！

　　記得四歲那年，太陽(yáng)公公似乎很開(kāi)心主，笑得暖暖的，路旁的小花也開(kāi)心地?fù)P起了頭，就在這樣生機(jī)勃勃的春天我和媽媽一起去商場(chǎng)玩。

　　逛著逛著，我慢慢覺(jué)得無(wú)聊了，看著旁邊的冰淇淋店不禁入了迷，流下口水的我剛想讓媽媽給我買(mǎi)一個(gè)�？伞�…媽媽呢？我朝著人山人海的.人群中望去，好像看見(jiàn)媽媽了，可一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間又消失在了人群中。我看了看前后左右，情不自禁地往地上一坐，我“哇”地一聲哭了，淚水如流水般流了出來(lái)，許多人都停下來(lái)看我，可又當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)似的和我擦肩而過(guò)�？删驮谶@絕望的時(shí)刻，一個(gè)溫柔的聲音向我傳來(lái)，原來(lái)是一位漂亮的管理員姐姐，她對(duì)我說(shuō)：“怎么了小妹妹”我找不到媽媽了……我把事情的起因經(jīng)過(guò)都告訴了她。就這樣，找媽媽運(yùn)動(dòng)開(kāi)始了。

　　我們挨家挨戶(hù)地找，珠寶店、玩具店、服裝店、小吃店……幾乎找遍了整個(gè)商場(chǎng)，都沒(méi)發(fā)現(xiàn)媽媽?zhuān)�我著急了，汗水如珍珠般流出�?lái)“姐姐，媽媽在哪里？”我的話(huà)中帶著哭腔�！皼](méi)事，姐姐會(huì)幫你找到的！”

　　只見(jiàn)姐姐跑到了廣播廳，“請(qǐng)張菲凡的家長(zhǎng)快到前臺(tái)來(lái)，你的孩子找不到你了�！焙芸煳艺业綃寢屃耍�我一下?lián)黹_(kāi)了媽媽的懷里。一問(wèn)原來(lái)媽媽對(duì)我說(shuō)讓在那里等她一下，回來(lái)給我買(mǎi)冰淇淋，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，真是糊涂呀！正當(dāng)我想向姐姐道謝時(shí)，她早已沒(méi)了蹤影。

　　我永遠(yuǎn)忘不了她！

我忘不了她作文4

　　一頭短短的黑發(fā)，小小的眼睛嵌在眉毛下，一張櫻桃小嘴說(shuō)著不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)，她從山西而來(lái)，和家人在狄寨附近開(kāi)了一家饃店。

　　我年僅四五歲時(shí)，無(wú)意中結(jié)識(shí)了她，那時(shí)的她只有三歲，初來(lái)乍到，我們成了朋友，她不懂得誰(shuí)大誰(shuí)小，有一次我們?cè)谕嫠�，突然碰倒了一堆柴，�?dāng)大人問(wèn)及時(shí)，她說(shuō)：“都是妹妹干的�！�

　　我們寒暑兩假經(jīng)常見(jiàn)面，她送給我一個(gè)喜羊羊與灰太狼的筆記本，我送她一支七彩筆，它們成為了我們友誼的見(jiàn)證者，我六歲八個(gè)月時(shí)，她悄無(wú)聲息的'生了一場(chǎng)大病，導(dǎo)致我們有二十多天未見(jiàn)，那期間我是孤單、寂寞的，那場(chǎng)病痛，奪去了她健康的身體，使她成了一個(gè)體弱多病的女孩。

　　記得我八歲生日那天，我邀請(qǐng)她去我家玩耍，她婉言拒絕了，我透過(guò)門(mén)縫，見(jiàn)她和哥哥正在照顧生病的妹妹，我心中對(duì)她起了敬佩之情，因此我處處讓著她，她也意識(shí)到了什么叫做謙讓。

　　我們最后一次見(jiàn)面，是在我已經(jīng)九歲時(shí)。我像往常一樣跑去她家找她玩兒，發(fā)現(xiàn)她在收拾行李，她告訴我她要搬家了，臨走前她給了我一件異常珍貴的禮物——我們的合影，當(dāng)然我也把我們的合照給了她。臨走時(shí)，她坐上車(chē)，我們相顧無(wú)言，揮了揮手，互相道：后會(huì)有期。

　　雖然，這段友誼僅僅持續(xù)了六年，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她，她叫謝雨菲，我總叫她萌萌。

　　萌萌如今依然杳無(wú)音信，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她。

我忘不了她作文5

　　我們的身邊有許多的人，他們都伴隨著我們成長(zhǎng)。

　　令我印象最深刻的，是我永遠(yuǎn)都忘不了的朋友。她是我幼兒園的`同學(xué)，也是我的鄰居，我們倆每天一起回家，她的名字叫吳曉。

　　吳曉有一頭又厚又長(zhǎng)的頭發(fā)，她笑起來(lái)臉上像一朵綻開(kāi)的小花，吳曉是一個(gè)性格開(kāi)朗、心地善良、樂(lè)于助人的人。

　　有一次，放暑假的時(shí)候因?yàn)樘鞖馓珶�，家長(zhǎng)們都不讓我出去玩耍，中午我們吃完飯后，家長(zhǎng)們讓我們睡午覺(jué)，這樣可以長(zhǎng)高。但是我們等家長(zhǎng)們都睡了，我和吳曉還有姐姐一起偷偷到小區(qū)里玩耍去了。

　　還有一次，我和吳曉又去小區(qū)里玩的時(shí)候，吳曉跑得太快，結(jié)果被石子絆倒了，我看到后很擔(dān)心，跑過(guò)去問(wèn)：“你還好嗎?痛不痛?”吳曉很堅(jiān)強(qiáng)的說(shuō)：“不痛的，別擔(dān)心。”說(shuō)著站起來(lái)拍了拍又繼續(xù)玩了起來(lái)。這個(gè)石頭真討厭，真是的!吳曉永遠(yuǎn)都有一個(gè)好心態(tài)。

　　現(xiàn)在，吳曉要去另一個(gè)學(xué)校讀書(shū)了，我很舍不得她。她走之前，我給了她一個(gè)大大的擁抱，希望我們?cè)陂L(zhǎng)大后還可以在一起玩耍。

我忘不了她作文6

　　我的腦海里有很多令我難忘的人，如：爸爸、媽媽、老師……但，有一個(gè)失去右手的小女孩讓我永遠(yuǎn)忘不了，是她那種堅(jiān)強(qiáng)的精神感動(dòng)了我。

　　她是我以前的鄰居——張小友。在她讀一年級(jí)時(shí)，小伙伴們都嘲笑她沒(méi)有右手。但她沒(méi)有理會(huì)這些嘲笑，而是更加刻苦地用左手練寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)。她就這樣：一天又一天，一年又一年地練字，畫(huà)畫(huà)。終于，皇天不負(fù)有心人——她寫(xiě)的字比正常人寫(xiě)的字還要好。但是，她從不自滿(mǎn)，還要繼續(xù)練下去。

　　有一次，我去她家找她玩。我來(lái)到了她的書(shū)房，當(dāng)我看見(jiàn)里面時(shí)，霎時(shí)目瞪口呆——里面放了很多練過(guò)字的紙，可以用“堆積如山”這個(gè)詞來(lái)形容。小友正在紙堆里認(rèn)真地寫(xiě)字，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的到來(lái)。

　　她正在練寫(xiě)“童”字，我輕手輕腳地走到小友的身邊，低下頭來(lái)，仔細(xì)地觀察小友的動(dòng)作。這時(shí)，我才剛發(fā)現(xiàn)：小友的.中指上都磨出了一個(gè)泡了，豆大的汗珠也紛紛從她的臉頰落下，但她也沒(méi)有去抹。當(dāng)她寫(xiě)完了一個(gè)“童”字時(shí)，她拿起來(lái)細(xì)細(xì)打量著，搖了搖頭，還不滿(mǎn)意，就繼續(xù)寫(xiě)這個(gè)“童”字。

　　我看到了這一幕，心里想到：想不到小友這么辛苦地練字，而我——每當(dāng)寫(xiě)完一個(gè)字就玩一會(huì)兒，我一定要和她好好學(xué)習(xí)。

　　雖然她現(xiàn)在去了別的地方，但是我還是很想她，她那種堅(jiān)強(qiáng)的精神值得我學(xué)習(xí)。

我忘不了她作文7

　　在我們的生活中，我遇見(jiàn)形形色色的人，有匆匆而過(guò)的路人，也有圍繞在旁邊熟悉的`人，其中，有一個(gè)她，讓我永遠(yuǎn)也忘不了。

　　一天放學(xué)時(shí)，校門(mén)口人山人海，到處都擠滿(mǎn)發(fā)放廣告的叔叔、阿姨，在給同學(xué)們發(fā)傳單。但有的同學(xué)連看都不看拿在手上就直接人在地上，有的同學(xué)把廣告單撕成一片一片的，然后就扔在地上，還有的同學(xué)把廣告單一張張折成紙飛機(jī)在玩。

　　過(guò)了一會(huì)兒，校門(mén)口滿(mǎn)地都是宣傳單。一位60歲左右的清潔工身穿著一件橙色的環(huán)保衣服，她左手拿著一個(gè)垃圾鏟，右手拿著一把掃帚。清潔工先把所有的宣傳單給掃在一起，然后用鏟子一堆一堆地鏟到垃圾桶里。

　　這位清潔工不只是這一次為我們學(xué)校打掃，她每天一看見(jiàn)有廣告單就會(huì)把一堆堆廣告單給掃在一起。有的時(shí)候就算沒(méi)有廣告單和垃圾，她也要掃除地上的灰塵，而且，她每一次來(lái)打掃的時(shí)候，都會(huì)掃得很認(rèn)真，也很干凈。

　　這位清潔工讓我明白了一個(gè)道理：以后凡是做每一件事情，無(wú)論是學(xué)習(xí)和工作，都要認(rèn)真對(duì)待。

我忘不了她作文8

　　她，是誰(shuí)，上帝賜給我的天使。她，是誰(shuí)，引導(dǎo)我進(jìn)入這個(gè)世界的使者。我忘不了她，永遠(yuǎn)忘不了她。

　　她是棕卷發(fā)，細(xì)細(xì)的眉下一雙水靈的眼睛，高高的鼻下一張櫻桃小嘴。臉上有淡淡的紅暈。無(wú)論怎樣都讓人感到她24歲一樣，這就是她。

　　我手拿一串糖葫蘆，嘴含一塊水果糖，一蹦一跳地回家。“哎喲！”快到家了，我不小心摔了一個(gè)“狗啃泥”。她聽(tīng)到了聞聲趕來(lái)，一看，我的腿摔破了。她趕緊背我進(jìn)屋，消毒、貼創(chuàng)可貼，問(wèn)我疼不疼。我的那一摔可不輕，望著她的眼睛，我似乎什么都不疼了。

　　我拿著72分的考卷，漸漸地，我的腳步慢了，鞋上的'眼淚似乎懂我的心，安慰著我�？蛇�是到家了。她聽(tīng)到了，震了一下，就恢復(fù)了微笑。她給我講解，安慰我只要下次考好了就沒(méi)事了。她的微笑，融化了我的眼淚，解開(kāi)了我心頭的怨恨。

　　她，是我的天使，永遠(yuǎn)的天使。

　　啊，媽媽?zhuān)�我�?ài)你！

我忘不了她作文9

　　她如一位慈祥的母親，如一個(gè)細(xì)心的園丁照顧著我們這些祖國(guó)的花朵。她的微笑永遠(yuǎn)刻在我的心底。她的話(huà)語(yǔ)也被心靈深處的錄音機(jī)錄了下來(lái)，她便是我們慈祥又嚴(yán)厲的班主任。

　　受到中學(xué)錄取的消息，我十分激動(dòng)而激動(dòng)下又升起一股莫名的憂(yōu)傷。想起她的身影、她的話(huà)語(yǔ)、她的笑,她一切的一切。一股不舍的情緒涌上心頭。她給予我知識(shí)，讓我受到了生命的啟蒙！如果沒(méi)有她，我或許還是那個(gè)懵懵懂懂的女孩，成績(jī)一如既往的還是中等偏下，不會(huì)有提高。也不會(huì)有現(xiàn)在懂事，只是那個(gè)調(diào)皮的、每天只會(huì)搗蛋的，感覺(jué)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小姑娘而已。因?yàn)樗�讓我成長(zhǎng)了，不再是只會(huì)搗蛋調(diào)皮的小姑娘，我懂得了分擔(dān)，為父母分擔(dān)累與煩惱。是她的教導(dǎo)讓我擁有了進(jìn)入好中學(xué)的機(jī)會(huì)，那個(gè)原本只是夢(mèng)的學(xué)校，變成了現(xiàn)實(shí)。而六年仿佛在揮指一瞬間過(guò)去了，我多么希望時(shí)間能在這一瞬間停止，讓我繼續(xù)聽(tīng)從她的教導(dǎo)。此刻即使是嚴(yán)厲的.批評(píng)，我也認(rèn)為是百聽(tīng)不厭的歌曲、故事。她給我的影響，如同“蒙娜麗莎”給世人沒(méi)的影響一樣有著永不磨滅的痕跡，令我永生難忘！

　　6年時(shí)間如同眨眼一時(shí)間一樣，但給了我永不磨滅的痕跡，是她令我的心靈深處出現(xiàn)了這一道痕跡。她，我的啟蒙老師。我們班現(xiàn)任的班主任，令我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘懷！

我忘不了她作文10

　　她是我一生最難忘的人，她永遠(yuǎn)都會(huì)留在我心里。

　　那年我與媽媽一起去逛超市，那天人很多，我和媽媽一起來(lái)到了運(yùn)動(dòng)服裝專(zhuān)賣(mài)店，媽媽說(shuō)：“馨馨，媽媽去一下試衣間，在這里等媽媽。”沒(méi)等我聽(tīng)明白，媽媽早就不見(jiàn)了。“媽媽”我哭著跑了出去找媽媽。馬路上人山人海我很快迷失了方向，終于無(wú)助地我蹲在一邊低聲哭泣，害怕、恐懼、涌上了心頭。

　　媽媽從試衣間里出來(lái)，沒(méi)看見(jiàn)我，想瘋了的獅子一樣滿(mǎn)大街的找我，可媽媽走的方向和我真好相反。

　　突然我眼前出現(xiàn)了一個(gè)身穿白色連衣裙的大姐姐她對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你為什么哭呀？你家長(zhǎng)呢？”

　　“我找不到媽媽了！”我傷心的說(shuō)。

　　“那你知道你媽媽的`電話(huà)號(hào)碼嗎？”大姐姐又問(wèn)。

　　“知道，是······”我連忙回答。

　　我說(shuō)完后聽(tīng)見(jiàn)：“你好，你孩子是不是找不到了？別著急，她在著，我手里有個(gè)氣球，圖案是······”

　　不一會(huì)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽那激動(dòng)的聲音：“馨馨，媽媽來(lái)了，別怕！”我哭著跑向了媽媽。

　　媽媽正要感謝哪個(gè)好心人，可怎么也找不到，抬頭只見(jiàn)那氣球在天空飄蕩。

　　雖然我不知道她的姓名，可是我永遠(yuǎn)忘不了她。

我忘不了她作文11

　　從我在幼兒園到現(xiàn)在，接觸過(guò)許許多多的的老師，而我卻最喜歡那上課總是面帶笑容、和藹可親的王老師。

　　王老師的個(gè)子并不是很高，一雙水淋淋的大眼睛總是知道我們的心思，我們的想法。她從來(lái)都沒(méi)有罵過(guò)我，打過(guò)我。上課時(shí)，她在講臺(tái)上講得那樣生動(dòng)、那樣具體，她那怡人的風(fēng)采，時(shí)時(shí)刻刻都讓同學(xué)們聽(tīng)得入迷，再也沒(méi)有心思去做小動(dòng)作了。下課了，她就去幫助那些上課沒(méi)聽(tīng)懂的學(xué)生，耐心地指導(dǎo)他們。王老師面對(duì)學(xué)生，一向都是溫暖的笑容，所以她很受同學(xué)們的'歡迎，同學(xué)們的尊敬。同樣，我也有一次親身體驗(yàn)。

　　記得有一次，我的肚子很疼，又不敢和老師說(shuō)。這時(shí)，王老師正好走過(guò)來(lái)，她發(fā)現(xiàn)了我，便低下頭來(lái)，輕聲地問(wèn)我：“奕奕，你怎么了？”我手按肚子難受地說(shuō)：“我肚子疼�！蓖趵蠋熉�(tīng)罷連忙用手輕輕地幫我揉肚子，還一邊親切地問(wèn)：“好點(diǎn)了沒(méi)有？”這時(shí)，我感到有一股暖流流遍了我的全身，頓時(shí)感到王老師對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)撫。

　　雖然王老師已經(jīng)不教我們了，但我每次見(jiàn)到她，都有一種親切感。王老師，不管你走到哪兒，我都忘不了你！

我忘不了她作文12

　　在我記憶中，我有許多朋友，可我卻忘不了她，她雖然已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，可我卻依然忘不了她。

　　她就是我最好的朋友——甘心月！

　　那天天空下起了朦朧小雨，天空中的白云被染成了黑色，太陽(yáng)公公也躲在云層里遲遲不肯出來(lái)，我他一起撐著傘，走在回家的路上。

　　走到天橋那時(shí)，我們看到一個(gè)乞丐，他披著綠色的衣服，頭發(fā)亂蓬蓬的，眼睛里布滿(mǎn)了血絲，身前放著一個(gè)破爛不堪的鐵碗……渾身散發(fā)出一股令人厭惡的臭味，連空氣中散發(fā)出的一股淡淡的花香也被他這一身的臭味給吞沒(méi)了。我捂著鼻子繞開(kāi)道走。一邊走，還一邊說(shuō)：“甘心月，你不……”我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，甘心月徑直走向那個(gè)乞丐，蹲下來(lái)，在他的.碗里放下一張五元紙幣，我被他這一舉動(dòng)給震驚到了，愣了一會(huì)兒，他放完錢(qián)后，朝我這走過(guò)來(lái)笑著說(shuō)：“我們走吧！”我吃驚的問(wèn)她：“你不覺(jué)得他臟嗎？”她還是微笑著說(shuō)：“不覺(jué)得，我反而覺(jué)得他很可憐，而且老師不是說(shuō)過(guò)，別人有困難時(shí)我們要幫助他們嗎？”我和他繼續(xù)走向回家的路，只不過(guò)今天路似乎格外的長(zhǎng)，雖然從學(xué)校到家里也只需要六分鐘。我思考著……

　　第二天我好像心里過(guò)意不去似的，彎下腰，往那乞丐的碗里投了三元錢(qián)。那一刻，我感覺(jué)自己似乎做了什么大事似的，極其興奮，比吃了蜜還甜。

　　雖然他后來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)了，但我卻始終都忘不了她，她做的這件事讓我銘記于心，以至于以后每當(dāng)我看到乞丐時(shí)，都會(huì)給他們兩元錢(qián)。，是她讓我改變了對(duì)乞丐的想法，讓我學(xué)會(huì)了幫助別人。

　　老師點(diǎn)評(píng)：文章運(yùn)用環(huán)境描寫(xiě)烘托氛圍，對(duì)乞丐外貌描寫(xiě)也十分準(zhǔn)確，刻畫(huà)人物栩栩如生，我因?yàn)榕笥讯�改變了�?duì)乞丐的看法，是一件很難忘的的情況，受益匪淺。

我忘不了她作文13

　　我忘不了我的同桌蔡可歆，因?yàn)椴炭伸�每在我最困難的時(shí)候都幫我一把，下面我就給大家來(lái)證明一下。

　　有一次，我的橡皮丟了，我左找，找不到，右找，還是找不到，我問(wèn)這個(gè)同學(xué)，不知道，我問(wèn)那個(gè)同學(xué)，還是不知道，我看這沒(méi)有，看那還是沒(méi)有。這時(shí)，我同桌蔡可歆問(wèn)我：“任暢航，你在找什么？用我?guī)兔�嗎？如果用我的�?huà)，你就吱一聲，不用客氣，好朋友嘛，就應(yīng)該互相幫助�！甭�(tīng)完了她這些話(huà)，我開(kāi)始鼓起勇氣，把整件事情給她講了一遍，她聽(tīng)完后，立馬把自己的小橡皮借給了我。

　　這件事情雖小，可是讓我知道了，有一個(gè)好朋友在你身邊，就是不一樣。好了，下面我再給大家講一個(gè)故事吧！

　　有一次，付鏑拿我尺子，被我同桌蔡可歆看見(jiàn)了，我正和別人說(shuō)話(huà)呢，她把事情告訴了我，付鏑還在那玩，我很生氣，我就舉手，他還玩，因?yàn)樗�知道不�?huì)有老師的。這時(shí)，我同桌編了一個(gè)謊言，說(shuō)：“呀，閆老師來(lái)了，閆老師好！”我也心領(lǐng)神會(huì)地跟著說(shuō)，這可把付鏑嚇了一大跳，他趕緊放下尺子，回頭坐好。他再往窗外看了看，一看沒(méi)有老師，他發(fā)火了。這時(shí)，蔡可歆主動(dòng)說(shuō)：“這事是我干的'，跟任暢航?jīng)]有關(guān)系�！庇谑�，付鏑就沖她發(fā)火。我真是很感謝我的同桌，因?yàn)槭撬�在我最困難的時(shí)候，救了我一命呀！

　　小朋友們，你們覺(jué)得你們這位大姐姐好嗎？如果覺(jué)得好的話(huà)，你們一定要向她學(xué)習(xí)，你們也寫(xiě)一寫(xiě)這樣的作文吧！再見(jiàn)！

我忘不了她作文14

　　”叮鈴鈴“上課了，大家瘋了像螞蟻一樣沖進(jìn)教室，回道座位上做好一切準(zhǔn)備迎接老師�！毖健绊懥恋穆曇粽鹦蚜顺了�著的教室。我的書(shū)包翻便了就連語(yǔ)文書(shū)的足跡也沒(méi)有。大家都知道，上班主任的課是最嚴(yán)的了，沒(méi)帶書(shū)可得吃”黃連“的 呀。 我的臉漲得逼紅人，紅得發(fā)熱，就像熱鍋上的.螞蟻似的。心呀，“砰砰”得快“爆發(fā)”出來(lái)了。手腳又酸又麻并徼微地顫抖。我緊張得像拉滿(mǎn)了弓弦。 我伸手向旁邊的同學(xué)借，沒(méi)想到他說(shuō)：“傻瓜才借你呢”。聽(tīng)了這話(huà)，我熱淚盈眶。突然從門(mén)外走過(guò)一個(gè)高大的身影，我低著頭等眚受罰。 這時(shí)，從背后拋來(lái)一本書(shū)，我瞟了眼精神抖擻起來(lái)。我往背后望夫，只見(jiàn)一個(gè)小女孩甜密士也對(duì)我說(shuō)：“拿去吧，都是朋友”。我想說(shuō)什么，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她以經(jīng)溜個(gè)無(wú)影無(wú)蹤了。

　　拿著手中這本書(shū)，心底總是念念不安。 老師來(lái)了，向班里掃描了一遍最終的目光都集中在那小女孩身上�！澳氵^(guò)來(lái)”老師嚴(yán)厲的說(shuō)。老師拿出了木棒要往小女孩手掌心打時(shí)，我黛著火熱的心站起來(lái)喊到“�！�。小女孩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，眼鏡恨恨的掃了我一眼，是在說(shuō)：如果你說(shuō)出真相，我就和你絕交。我左右為難，傻傻德站在那兒看著小女孩受罰。 下課了，在一起聊天時(shí)，只見(jiàn)躲在身后的手紅腫的像歌辣椒，連筆也拿不起。我的心碎了。那一刻，她深深的刻在我的腦海里。不管走在哪里，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出她走過(guò)的足跡。他是我見(jiàn)到的最美麗的女孩。

我忘不了她作文15

　　她有一個(gè)高大的身材，一頭蓬蓬的卷發(fā)，一雙炯炯有神的小眼，在她的右眼下方長(zhǎng)了一塊黑色的胎記，嚴(yán)重影響了她的美觀。她就是我們的班主任周老師。

　　在我上五年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我仍然忘不了我小學(xué)四年級(jí)的語(yǔ)文老師周老師，我忘不了她對(duì)我們的負(fù)責(zé)，對(duì)工作的認(rèn)真，我最忘不了的還是她對(duì)我們的關(guān)心。

　　在學(xué)校里，我們寫(xiě)完作業(yè)后，老師便立刻給我們批改作業(yè)，我很好奇老師在辦公室是什么樣子，于是假裝交作業(yè)混進(jìn)老師的辦公室，辦公室里十分安靜，只聽(tīng)到老師們的'呼吸聲和紅筆在紙上寫(xiě)字的聲音，只聽(tīng)見(jiàn)老師在給學(xué)生指導(dǎo)作業(yè)的說(shuō)話(huà)聲。我走到周老師身邊，看著她一雙疲憊的眼睛，在看看周老師手上的作文本上，就像把紅墨水打翻了一樣紅到處都是周老師寫(xiě)的，又密又小的紅字，到處都是圈圈線線的批注，我不得不贊嘆周老師的工作實(shí)在是太辛苦了。

　　還一次我們?cè)诓賵?chǎng)上做操，周老師管的十分嚴(yán)厲，讓我們連大聲呼吸都不敢，非常害怕周老師，可是不一會(huì)兒有一個(gè)同學(xué)可能由于低血糖在做操時(shí)突然暈倒了，周老師風(fēng)一樣的跑過(guò)去，小心翼翼地扶起他，抱著她就往醫(yī)務(wù)室跑去，又是給我同學(xué)的父母打電話(huà)，又是詢(xún)問(wèn)：“現(xiàn)在還難受嗎？”知道那位同學(xué)說(shuō)：“周老師，我沒(méi)事了，您放心吧�！贝藭r(shí)周老師的臉上露出了微笑，她心里的那塊大石頭才沉了下去。

　　已經(jīng)過(guò)了一年半了，我仍然忘不了她，這可真是一個(gè)好老師��！

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