有關(guān)離別作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的有關(guān)離別作文，歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)離別作文1

　　當(dāng)我再次回到老屋時(shí)，一切都是那么的陌生，耳邊再也不會(huì)響起奶奶關(guān)切的嘮叨聲了。

　　你快點(diǎn)起床。早上起床的鬧鈴剛響，我的耳邊便響起了奶奶的“轟炸”，我正煩躁地洗著漱，奶奶又來(lái)了，“怎么這么慢，快點(diǎn)吃早飯，吃完快去上學(xué)，”放學(xué)后，當(dāng)我以為耳邊會(huì)清靜的時(shí)候，奶奶又嘮叨了“快點(diǎn)洗手，去學(xué)作業(yè)!”我再也忍無(wú)可忍了，生氣地說(shuō)道：“你能不能不再煩我了，能不能安靜點(diǎn)!”我摔門(mén)而入后，卻覺(jué)得自己有點(diǎn)太過(guò)分了，正當(dāng)我打算向奶奶道歉時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外奶奶與媽媽的.對(duì)話：“妍妍不是快暑假了嗎?我也在這沒(méi)有什么事，就打算回去了，車(chē)票已訂好了�！甭�(tīng)到這話后，當(dāng)時(shí)的我并沒(méi)有開(kāi)門(mén)去阻攔奶奶，我想著：反正下次還能見(jiàn)面不急于一時(shí)。就這樣奶奶回到了老屋，我們約定國(guó)慶再回來(lái)看她。我盼望著與奶奶見(jiàn)面，想對(duì)奶奶說(shuō)聲對(duì)不起，時(shí)間一天天過(guò)去了。

　　終于，國(guó)慶來(lái)了，我們拎著大包小包，回到老屋，我總感覺(jué)和奶奶有一些隔閡，媽媽三番五次提醒我要和奶奶說(shuō)對(duì)不起，可我仍然放不下架子，心里想著，下次吧反正過(guò)段時(shí)間又能見(jiàn)面了嗎……結(jié)果，我們還沒(méi)回來(lái)幾天，卻接到奶奶出車(chē)禍的噩耗。起先，爸爸并沒(méi)有告訴我，可是，半夜爸爸忽然買(mǎi)了回家的機(jī)票，當(dāng)我知道這件事時(shí)，奶奶已經(jīng)走了。那一晚，我看著我和奶奶枕頭的合照，邊看邊哭，不知不覺(jué)枕頭已經(jīng)被我的淚水映濕了，我們買(mǎi)了隔天最早的一班飛機(jī)，回到了老屋這時(shí)，門(mén)前棗樹(shù)枯了，奶奶生前養(yǎng)的貓，也好像丟了魂一般，這個(gè)噩耗，來(lái)的是這么的突然，可我卻并未顧慮到在人短短的一聲中，到底有多少個(gè)下次啊!

　　當(dāng)奶奶在世時(shí)，我嫌奶奶煩，可當(dāng)奶奶走后，我才懂得奶奶的嘮叨是那么的溫暖，心中充滿(mǎn)對(duì)奶奶的愧疚，可再也說(shuō)不出口了……原來(lái)，這就是離別啊!我終于讀懂了離別的含義：沒(méi)有重逢，沒(méi)有歸期，沒(méi)有機(jī)會(huì)再說(shuō)一聲對(duì)不起。

有關(guān)離別作文2

　　“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，這句詩(shī)，人們?cè)俣�熟不過(guò)了。當(dāng)小時(shí)候的我初學(xué)這首詩(shī)時(shí)，只知如和尚念經(jīng)般地死記硬背，對(duì)詩(shī)仙李白的滿(mǎn)腔愁緒自然也無(wú)法理解。但現(xiàn)在的我，已切實(shí)體會(huì)過(guò)這離別的愁苦了。

　　暮夏時(shí)節(jié)，空氣中有了絲絲涼意。盛夏的烈火早已奄奄一息，秋天的寒涼正緩緩飄來(lái)。夕陽(yáng)下，六個(gè)少年肩并著肩，走在回家的路上。道旁，是尋常的樹(shù)，是尋常的花，只是那曾遍布路邊、笑迎我們回家的歡樂(lè)之花，卻已淪為殘花落瓣。今天，是我們同窗的最后一天。憶起我們?cè)��?jīng)歷的事，不禁潸然淚下……

　　我們相識(shí)于幼兒園�；丶彝�路，有相同的興趣愛(ài)好，很快我們便成為無(wú)話不談的好朋友，每天形影不離，把六人的身影留在每一個(gè)角落。我們?cè)�一起在公園的沙地里摸爬滾打，直到人人看上去都似剛出土的兵馬俑一般才罷休;也曾為了爭(zhēng)一個(gè)游戲而大打出手，最后被另外四人拉開(kāi)，握手言和;還曾在聚光燈的照耀下載歌載舞，恣意揮灑青春;更曾躺在校園的草坪上，幻想考入同一所高中，進(jìn)入同一所大學(xué)，留在同一個(gè)城市工作，永不分離……

　　當(dāng)現(xiàn)實(shí)蠻橫地闖入夢(mèng)境，將它無(wú)情地撕個(gè)粉碎時(shí)，我才意識(shí)到，離別的`時(shí)刻就要到來(lái)了。我將離開(kāi)熟悉的好友、熟悉的校園、熟悉的城市，去往一個(gè)陌生的地方，適應(yīng)新的環(huán)境，開(kāi)始新的生活。路很長(zhǎng)，腳步很沉重，不知不覺(jué)也已走到家門(mén)口，我與他們緊緊相擁，一一作別。李白的這首詩(shī)，不正是我此刻的寫(xiě)照么?這份深情，不正是我此刻的心境么?

　　不!不是這句!我的腦中又閃現(xiàn)出另一句詩(shī)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。是啊!哪怕距離再遙遠(yuǎn)，只要我們的情誼還在，心與心之間的距離都是一樣近的。想到這，微光似乎更強(qiáng)烈了，閃耀著無(wú)限的光芒。我揩了揩臉上的淚痕，悲傷的細(xì)雨正涌動(dòng)成堅(jiān)定的洪流……

　　又是一年離別時(shí)。很快，我和朋友們將各自紛飛，但我們更深信，暫時(shí)的離別只是為了更好的重逢，我們會(huì)帶著彼此的誠(chéng)摯，祝愿飛得更高，更遠(yuǎn)。

有關(guān)離別作文3

　　冷風(fēng)襲來(lái)，枝頭殘存的幾處妍麗搖搖欲墜。一地落花，一地傷感。

　　站在火車(chē)站門(mén)前，看著那個(gè)熟悉的身影坐在候車(chē)廳座位上，眼睛時(shí)不時(shí)瞟向門(mén)外，似乎在等著什么。終于，我被發(fā)現(xiàn)了，他如釋重負(fù)地向我揮手，我只好走了進(jìn)去。

　　候車(chē)廳里人頭攢動(dòng)，聲音嘈雜，渾濁燥熱的氣味充斥每一個(gè)角落。我難以想象從小就有點(diǎn)潔癖的他竟然不皺一下眉頭。坐在他身旁，一絲尷尬彌漫在空中。終于，我忍不住開(kāi)了口：“其實(shí)小姨不想讓你走的，她就是刀子嘴豆腐心，這你還不知道啊�！彼�笑了笑：“我還能不了解我媽啊，但我在家里給他們添太多麻煩了，出去打工至少每個(gè)月還能給他們寄點(diǎn)錢(qián)�！蔽页聊�了，遞了個(gè)剛買(mǎi)的橘子給他，他有些詫異，靜靜地看著我，默默吐出一句：“你還記得啊……”我笑了：”那可忘不了�！�

　　那些年，你靈活的身影在各個(gè)橘子樹(shù)上穿梭，我總是在樹(shù)下拍手歡呼，可回到家后，我們的“杰作”卻總是讓大人們啼笑皆非。即便如此，我們的興致依舊不減，年年回姥姥家，總能“有所成就”。

　　可時(shí)光一去不復(fù)返，我們都長(zhǎng)大了。要體會(huì)團(tuán)聚，更要體會(huì)離別。思緒倏地拉回，我抬起頭，注視著他的眼眸，聲音有些沙啞：“你會(huì)盡快回來(lái)的，對(duì)吧?”他的眼底有些濕潤(rùn)，但還是嬉皮笑臉：“當(dāng)然當(dāng)然，哥哥我會(huì)盡快回來(lái)的，你連爬樹(shù)都不會(huì)，怎么繼承我的大業(yè)啊!”我鄙夷地看著他，心中的`結(jié)卻解了開(kāi)來(lái)。

　　“即將前往----站的旅客請(qǐng)注意，列車(chē)已經(jīng)進(jìn)站……”甜美的女聲響起，我卻有些咒怨地瞪著廣播，仿佛它是個(gè)罪人。老謝，那個(gè)從未被我喊過(guò)“姨哥”的人站了起來(lái)，拎起行李箱，即將踏上旅途。突然，他像想起了什么似的，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)抱住我，輕輕說(shuō)了句：“再見(jiàn)了�！闭f(shuō)完，他回過(guò)身，被人群搡著向前，我顧不上面子，扯著嗓子向他喊：“老謝，照顧好自己!”他沒(méi)回頭，卻向我揮揮手，手里緊緊抓著那個(gè)橘子。我站在人群中，淚眼再也抑制不住。

　　火車(chē)站外，落花被冷風(fēng)搖起，傳來(lái)了火車(chē)?guó)Q笛聲離開(kāi)的聲音……

有關(guān)離別作文4

　　我們班的同學(xué)個(gè)性鮮明，有聰明踏實(shí)的黃奕夫、機(jī)靈調(diào)皮的張翔宇、勤奮刻苦的武啟涵、頑皮淘氣的尹子伊、開(kāi)朗搞笑的'陶冠一……48位同學(xué)組成了五(2)班這個(gè)大家庭，同學(xué)們都很熱愛(ài)這個(gè)集體，親如兄弟姐妹般互助共進(jìn)。在我們學(xué)校說(shuō)到五年級(jí)，就會(huì)提到我們五(2)班――這個(gè)活躍、團(tuán)結(jié)、上進(jìn)的集體!

　　同學(xué)們?cè)谝黄鹕�活�?年，一同經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣，一起哭過(guò)、笑過(guò)、怒過(guò)……

　　記得那次20xx年元旦萬(wàn)人長(zhǎng)跑，我們班也代表了全校去參加了。一開(kāi)始，同學(xué)們都精神飽滿(mǎn)，信心十足。但是跑了一半路程時(shí)，有的同學(xué)就撐不住了。例如周雪琪，只見(jiàn)她的臉漲得通紅，腳步變得像灌了鉛一樣越來(lái)越重了，還不住地停下大口大口喘著粗氣。但是她仍然十分努力地堅(jiān)持著。旁邊的同學(xué)關(guān)切地問(wèn)她：“你怎么了?不舒服嗎?”周雪琪堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“沒(méi)事，為了班級(jí)，為了學(xué)校，我可以堅(jiān)持下去的!”不少同學(xué)知道了，非常感動(dòng)，學(xué)習(xí)周雪琪，都更加努力地跑起來(lái)，響亮的口號(hào)在城市上空回蕩著……

　　我們班的笑星陶冠一總是逗得同學(xué)們哈哈大笑，經(jīng)常讓我們?cè)诰o張學(xué)習(xí)氛圍中得以放松。一次，陳老師開(kāi)玩笑地對(duì)他說(shuō)：“陶冠一，要是你以后考上了名牌大學(xué)，你要……”還沒(méi)等陳老師說(shuō)完，他立刻裝出一副一本正經(jīng)的樣子：“陳老師，過(guò)什么山頭說(shuō)什么話，現(xiàn)在我才上小學(xué)，怎么就能談到大學(xué)了呢?什么事情等我考上大學(xué)再說(shuō)!”看著他那樣子似乎在對(duì)陳老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地進(jìn)行教誨，同學(xué)們都忍俊不禁，笑得前俯后仰。

　　回想著那一幕幕，想到馬上我們這個(gè)集體就要被打散，淚水在不知不覺(jué)中竟然模糊了我們的雙眼，我才知道，這5年來(lái)，我已經(jīng)和同學(xué)們建立了多么深厚的情誼!

　　黃奕夫，張翔宇，武啟涵，我想我們“四大天王”可能不會(huì)再在一個(gè)班級(jí)里競(jìng)爭(zhēng)了。不過(guò)我得謝謝你們，是你們給我施加的壓力從而讓我產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我才會(huì)有今天的優(yōu)異成績(jī)。啊，親愛(ài)的同學(xué)們，我不想離開(kāi)你們!

有關(guān)離別作文5

　　離別是一次我們成長(zhǎng)路上的一道關(guān)，一道坎。只要你能跨過(guò)去，這說(shuō)明你又長(zhǎng)大了一歲，你又堅(jiān)強(qiáng)了一點(diǎn)點(diǎn)。

　　狗是現(xiàn)在人們必不可少的寵物，大街上，十個(gè)人中都有五個(gè)家里就養(yǎng)著狗。這狗和人類(lèi)是一樣的，是因?yàn)樗麄冇兴麄冏约旱男乃迹�而不是任人擺布的傀儡，所以人們喜歡他們。他們還懂得知恩圖報(bào)，甚至比一些人類(lèi)還善良。

　　我家也有一頭狗，他是一只貴賓犬，在家里他是我們的一員，他的名字叫樂(lè)樂(lè)。因?yàn)榈乃�緣故，從而我�?duì)狗十分的喜愛(ài)。

　　每當(dāng)星期六、星期天的來(lái)臨，我就十分的高興，那只狗也是十分的高興。每次上午我就帶他這里逛逛，那里逛逛，我和樂(lè)樂(lè)都很開(kāi)心，但這開(kāi)心是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，是發(fā)自?xún)?nèi)心的。

　　但是，有一天，這件事真的降臨在我的.頭上了。媽媽對(duì)我傳來(lái)了噩耗：“樂(lè)樂(lè)過(guò)幾天要去阿姨家了”“為什么？”我看著媽媽?zhuān)�希望得到一點(diǎn)安慰�！耙�?yàn)榭爝^(guò)年了，我們家的生意忙了起來(lái)，你也看見(jiàn)了，到那時(shí)候就會(huì)擠滿(mǎn)人的�！眿寢尳忉屨f(shuō)。

　　當(dāng)時(shí)，我頓時(shí)潸然淚下，大滴大滴的淚珠從眼眶中流了出來(lái)，媽媽看見(jiàn)了我，撫摸著我的頭說(shuō)：“這幾天，你就和樂(lè)樂(lè)好好地玩吧，等過(guò)幾天就得走了。”

　　聽(tīng)了這句話，我撲向媽媽溫暖的懷抱失聲痛哭，直到我的情緒好點(diǎn)了許多，對(duì)媽媽很懇求地說(shuō)：“那可以到時(shí)候向阿姨過(guò)年時(shí)把樂(lè)樂(lè)帶回家嗎？”媽媽看了我，用溫柔的語(yǔ)言說(shuō)道：“過(guò)年可以帶回來(lái)的。”這時(shí)，我才覺(jué)得現(xiàn)在不再是傷心，而且心里得到了一絲安慰，因?yàn)槟菚r(shí)候又可以和樂(lè)樂(lè)玩耍了。

　　過(guò)了幾天，樂(lè)樂(lè)走了。在離別那天，樂(lè)樂(lè)也很不舍得，一直蹭著我的腿，我看出了它的不舍，“金豆豆”也掉了下來(lái)。

　　“又送王孫去，萋萋滿(mǎn)別情�！边@是白居易說(shuō)的，看來(lái)，離別真的是一件非常痛苦的事，這一道坎，或許有些人可能會(huì)永遠(yuǎn)跨不過(guò)去。

有關(guān)離別作文6

　　在陽(yáng)光照射下，晶瑩的露珠漸漸消散了，幾朵帶著水氣的桃花掛在枝頭。一陣風(fēng)兒拂過(guò)，它們便試著掙脫枝頭，輕輕地飛了出去，只剩下遍地落花靜臥在樹(shù)下……

　　花開(kāi)花謝，聚散離別，這是自然規(guī)律誰(shuí)都都法改變。但是面對(duì)好友的離別，我能做的只有默默祈福和無(wú)限的思念。

　　我和她的相遇是已是第三年了。這個(gè)六月，她面臨著外地生不能在北京上高中的壓力，即將離開(kāi)這個(gè)熟悉的'地方，奔赴外地。我聽(tīng)到這個(gè)消息，心中不禁泛起陣陣慌亂與恐懼。這三年里，我們從那么多面孔里，唯獨(dú)抓住了彼此的手，互相勉勵(lì)。那一幕幕美好的掠影從我腦海中放電影般播放。

　　我走到了她的身邊，依舊是平的常的衣著，穿著一身藍(lán)色的校服映襯著她蒼白的臉，露出不同與往日的憂(yōu)愁，不停地咬著筆頭。我輕拍了上下她，打斷了她的思緒�！澳悄愦蛩阍趺崔k？”我小心翼翼地問(wèn)。而她卻只是搖搖頭說(shuō)不知道，要和媽媽商量。離別的氣息將我們吞噬，我擦干眼角不舍的淚水。

　　第二天，在上學(xué)的路上，我看到路邊的桃花，只剩下滿(mǎn)枝的綠葉，枝頭再無(wú)一處紅蕊，只剩下滿(mǎn)地的嫣紅。這一刻，我也有種不好的預(yù)感，我們友誼的花期怕是要像暮春的花兒一樣結(jié)束了。來(lái)到教室，整個(gè)走廊空蕩蕩的，只見(jiàn)她滿(mǎn)臉淚水，抽噎著：“晶晶，明天我就要走了，那邊讓我明天過(guò)去報(bào)道，我明天就見(jiàn)不到你了……“我的心猛地一顫，鼻子也開(kāi)始發(fā)酸，周?chē)�的空氣也變得凝重。我們�(cè)��?jīng)的耳語(yǔ)聲、各種歡快的聲音毫不留情地回蕩再我的耳畔。

　　“鈴鈴鈴——“上課鈴聲打破了我們之間絕望的空氣。

　　我擦干淚水，在紙上寫(xiě)道：桃花謝了，還會(huì)有再開(kāi)的時(shí)候；我們離別了，還會(huì)有重逢的時(shí)候的。明年這個(gè)時(shí)候我們?cè)傧嗉s一起共賞桃花好不好？我會(huì)一直等你回來(lái)的！“眼中看著她傳過(guò)來(lái)的紙條：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰！” 周?chē)�的一切，明明滅滅地閃爍起來(lái)，我的淚水再次落下。

有關(guān)離別作文7

　　六年的時(shí)光就這樣過(guò)去，在這離別的時(shí)刻，我更對(duì)母校難舍難分。母校的一草一木，一桌一椅，都使我們留戀。春天，我們播下智慧的種子；夏天，我們滿(mǎn)懷希望等待碩果；秋天，我們收獲碩果，也收獲快樂(lè)；冬天，我們滿(mǎn)懷期待。在教室里，我們吮吸著知識(shí)的乳汁；在操場(chǎng)上，我們?yōu)⑾洛憻挼暮顾�。在校園里，我們留下散步的足跡。我們像生機(jī)勃勃的小樹(shù)一樣那樣，在母校這塊肥沃的土壤里茁壯成長(zhǎng)。在這六年的時(shí)間里，我學(xué)到了很多知識(shí)，也交了好多朋友。在這六年的時(shí)間里，有喜有憂(yōu)。

　　喜

　　在這六年里，我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)事�？墒怯行┦伦屛矣肋h(yuǎn)難忘，那是四年級(jí)的一天，那天，我光榮的被選當(dāng)為輔助員。剛當(dāng)選上，我還以為輔助員多好當(dāng)，當(dāng)久了才知道，原來(lái)輔助員有這么多的職責(zé)，可就是那段時(shí)間，讓我結(jié)交了許多好朋友�？涩F(xiàn)在，都已不在。也就是那次當(dāng)選，讓我在班里有了很高的人氣。

　　還有一次，那是在五年級(jí)――六年級(jí)的時(shí)候，由于我的閱讀能力比較好，每一次閱讀競(jìng)賽時(shí)，老師總會(huì)叫我去參加。我的參加，給班級(jí)里爭(zhēng)得了許多榮譽(yù)。

　　在這個(gè)學(xué)期，我的語(yǔ)文及各方面都比上個(gè)學(xué)期有了明顯的提高。我的人緣也好了許多。

　　憂(yōu)

　　這個(gè)學(xué)期，是最后的`一個(gè)學(xué)期，這個(gè)學(xué)期讀了，我和我的朋友就不再相見(jiàn)。這使我感到很難受。這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我雖然各方面都比較好，但還是使我感到擔(dān)心，擔(dān)心考不好。

　　我們就要畢業(yè)了！在這即將離別的時(shí)刻，心中說(shuō)不盡對(duì)母校、對(duì)老師的衷心感謝，用什么來(lái)感謝老師呢？親愛(ài)的老師，我們決不辜負(fù)你們的期望，畢業(yè)后，無(wú)論遇到怎樣的困難和風(fēng)浪，我們都將永遠(yuǎn)記住老師教育和囑咐。我們一定帶上新的優(yōu)良成績(jī)，再來(lái)向您匯報(bào)。在這離別的時(shí)刻，我們重溫老師的教導(dǎo)。是老師春風(fēng)般的語(yǔ)言，吹開(kāi)我們智慧的花苞，母校給予我們的營(yíng)養(yǎng)，將化做碩果掛滿(mǎn)樹(shù)梢……

有關(guān)離別作文8

　　還差一個(gè)月我們就得畢業(yè)了，畢業(yè)后，我們將各奔東西，也要試著去熟悉一個(gè)新的環(huán)境，新的校園，新的同學(xué)，新的老師，一切都是新的，陌生的。

　　小學(xué)的六年時(shí)光說(shuō)快不快，說(shuō)慢也不慢，只是到了最后的一點(diǎn)時(shí)間里，突然覺(jué)得萬(wàn)分留戀，萬(wàn)分不舍，恨不得一直留在這個(gè)校園里，永遠(yuǎn)不要離去，永遠(yuǎn)都是那么快樂(lè)。

　　老師們：

　　馬上就要畢業(yè)了哦，我們也將離開(kāi)你們，離開(kāi)這個(gè)校園，我承認(rèn)我是頑皮了點(diǎn)，但我不奢求你們一定要記得我，記得我的名字，因?yàn)槲抑�道，你們帶過(guò)的'學(xué)生數(shù)不勝數(shù)，如果每一位同學(xué)都要記住名字的話，那么對(duì)你們來(lái)說(shuō)，肯定是一個(gè)很大的負(fù)擔(dān)。謝謝你們?cè)谖倚�學(xué)生涯中的教育，我們將謹(jǐn)尊你們的教導(dǎo)，把你們說(shuō)的話深深刻在心底，或許，在某一年的某一天，我們會(huì)在大街或者某一個(gè)路口碰到，那時(shí)候的我會(huì)跑上前去，帶著笑容，甜甜的喊一聲：“老師好！”盡管那個(gè)時(shí)候你們或許已經(jīng)不認(rèn)得我了，可在我的心中，卻深深記著你們，你們那忙碌的背影將在我的腦海回蕩，你們那雙寫(xiě)過(guò)無(wú)數(shù)粉筆字的手將被我們銘記，在這里，我真誠(chéng)地道聲謝：“老師們，你們辛苦了，謝謝你們的教育之恩！”

　　同學(xué)們：

　　或許有些同學(xué)我們相處并不多，說(shuō)過(guò)的話及肢體語(yǔ)言也不多，即使不常一起說(shuō)話，但我們還是同學(xué)不是嗎？甚至還有一些曾經(jīng)和我鬧過(guò)別扭的同學(xué)，能答應(yīng)我一個(gè)條件嘛？在剩下的僅存的這一個(gè)月的時(shí)間里，我們好好相處好嘛？不再針?shù)h相對(duì)、唇槍舌劍，而是友好團(tuán)結(jié)、和平相處可以嗎？

　　那些我的死黨們：

　　即將畢業(yè)，我們面臨的是無(wú)邊的陌生及冷漠，也許我們以后會(huì)見(jiàn)到，但我們還能夠像現(xiàn)在這樣肆無(wú)忌憚地笑嗎？我渴望有長(zhǎng)久的友誼，就像我姐的同學(xué)和她一樣，即使她們現(xiàn)在初三了。也不在同一個(gè)學(xué)校，但是她們的感情依然很美，美得讓我羨慕，讓我嫉妒，答應(yīng)我，我們也像他們一樣好嗎？

有關(guān)離別作文9

　　梔子花落下來(lái)，人生的第一次離別也轟轟烈烈結(jié)束了。曾經(jīng)的恩恩怨怨，也都成了美好的回憶�？捎袝r(shí)，因想念同學(xué)而在睡夢(mèng)中驚醒的我，本想翻開(kāi)書(shū)利用碎片化的時(shí)間看一會(huì)兒書(shū)時(shí)，卻總是瞥見(jiàn)那張放在床上的畢業(yè)照，這時(shí)，眼淚會(huì)瞬間噴涌，心里一股悔恨之情涌了上來(lái)……。

　　多好啊，大家在一起，回憶往事：曾經(jīng)在操場(chǎng)上，我們無(wú)數(shù)次為班級(jí)而戰(zhàn);曾經(jīng)在教室里，我們奮筆疾書(shū);曾經(jīng)在草坪上，我們嬉戲打鬧，笑聲傳遍了校園。我們說(shuō)著說(shuō)著眼淚便流下來(lái)了，將多年的心事也一起說(shuō)出來(lái)—多好的畢業(yè)典禮!然而，這一切在被碎片化的生活中，也只能是一種幻想而已罷了。

　　在實(shí)際的畢業(yè)典禮上，不一會(huì)兒，大家手里便多了手機(jī)。大家眼睛一動(dòng)不動(dòng)地望著手機(jī)，手在上面啪塔啪塔地敲著，嘴在興高采烈地說(shuō)著話。而沒(méi)要到手機(jī)的，哭喪一陣，馬上便有幾個(gè)大度的人將手機(jī)與他共用。放眼望去，有的玩得是眉飛色舞;有的玩得是緊鎖眉頭;有的則在拍照，左拍，右拍，再發(fā)朋友圈。誰(shuí)都忘記了畢業(yè)典禮……忽然大家急了，慌了，這可是傳說(shuō)中的畢業(yè)典禮啊!一陣手忙腳亂地想拍個(gè)集體照什么的，卻無(wú)奈沒(méi)有了時(shí)間。幾個(gè)女生哭了起來(lái)，后來(lái)，計(jì)劃周密，毫無(wú)破綻的畢業(yè)典禮就這么不歡而散。

　　畢業(yè)典禮就這樣活生生地被碎片化了，碎片的讓人害怕，更讓人疑惑，被碎片化的時(shí)間去哪兒了?

　　人生一路上有無(wú)數(shù)次的離別，多少個(gè)文人也提筆書(shū)寫(xiě)過(guò)離別的不舍，我也無(wú)數(shù)次幻想過(guò)離別，可我真的不會(huì)料到，人生的`第一次離別竟被手機(jī)碎片化了……

　　我可以勇敢地面對(duì)這段記憶，我甚至可以毫不留情地將記憶中的野草拔掉。而望著同學(xué)們一張張無(wú)一不盯著手機(jī)的臉，我終究不敢去回憶。

　　我多么希望我們可以放下手機(jī)，讓碎片化遠(yuǎn)離我們，坐在一起笑容滿(mǎn)面的談笑風(fēng)聲;我多么希望拍的那幾張照片上是一張張高興的臉，而不是盯著手機(jī)無(wú)法自拔的樣子……

　　如今，我們有了如此發(fā)達(dá)的科技，生活也開(kāi)始不可避免地碎片化，可我還是多么希望曾經(jīng)的美好就這樣持續(xù)下去……多一份人與人之間的交流，少一份人與人之間的生疏，讓世界完整一點(diǎn)……

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