[優(yōu)選]悠悠球作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的悠悠球作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

悠悠球作文1

　　第二天，天恬和天麟來到了地球，她們按照母親的要求來到了藍天小學�！案绺�，我們就是要到這所學校來嗎？”天恬說，“嗯，我們快走吧！今天剛好趕上報名。”天麟說。天恬和天麟報好名后，第二天就去上學了

　　班主任盧老師在五（3）班的第一節(jié)課對同學們說：“今天剛剛開學，我們班轉來了三位新同學，進來吧！”這時劉恬（天恬地球名字）和劉麟（天麟地球名字）以及另一位同學進了教室，劉恬說：“大家好，我叫劉恬�！薄按蠹液�，我叫劉麟，是劉恬的哥哥�！眲Ⅶ胝f，“我叫周殷嵐。”那另一位同學也說，這時劉恬小聲對哥哥說：“哥，這人怎么這么不禮貌，連‘大家好’也不說。”劉麟顯得不耐煩：“管她那么多干什么？管好你自己就夠了。”盧老師說：“劉恬，你就坐到……嗯……坐到陳韻霖旁邊吧！劉麟你坐楊光斌那，還有周殷嵐，你坐梁凝后面。”她們三個坐到位置上，“好，上課！”……

　�。ㄏ抡n期間）坐在天恬旁邊的陳韻霖說：“你好，我叫陳韻霖，交個朋友吧！”“當然可以！”天恬顯得格外興奮，“這是我妹妹，陳韻欣�！薄澳愫�。”陳韻欣說。（另一邊）楊光斌轉過頭對天麟說：“嘿！交個朋友吧！”天麟當然愿意了。（再另一邊）“梁凝！”殷嵐對前桌的梁凝說，“干嗎？煩不煩！”梁凝這種人是絕不會理殷嵐的.，“你很拽誒，不錯，我就喜歡你這樣的！”殷嵐打量了梁凝一番，“看來！你跟我一樣�。亢�！我和你做朋友�！绷耗�說。

　　天恬、天麟以及殷嵐都交到了好朋友，以后又會發(fā)生什么事呢？

悠悠球作文2

　　星期四的下午，我們班舉行了一場別開生面的悠悠球大賽。

　　下午第一節(jié)課，我們的班主任張老師走進來宣布比賽開始，先請一到四小組的比賽選手上臺表演，選手們都摩拳擦掌躍躍欲試。只見選手們拿著顏色各異花式各樣的悠悠球走到講臺前�！氨荣愰_始!”,張老師一聲令下,只聽見“吱”的一聲悠悠球就從選手們的手中飛了出去。臺上選手們玩著手中的悠悠球，臺下面的觀眾們目不轉睛地盯著選手們手中飛舞著的悠悠球。選手們表演著各種花式，有的玩“天外銀龍”好像一條巨龍張牙舞爪飛在空中，有的玩“指上飛碟”，仿佛一個手指上豎立著一只蝴蝶，有的玩“原子裂變”，還有的'玩“登月彈射”仿佛悠悠球被彈到月球上去了，選手們的絕招五花八門，讓觀眾們眼花繚亂。這次比賽讓我大開眼見。

　　通過悠悠球比賽讓我明白了一個道理，嫻熟的技術是經(jīng)過平時不懈的努力練習。今后我也要刻苦練習,不僅在悠悠球上，在學習上也一樣。

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