龜趣的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的龜趣的作文，歡迎閱讀與收藏。

龜趣的作文1

　　說(shuō)到“翻筋斗”最有趣味的，是忠實(shí)的小黃狗？是調(diào)皮的小花貓？還是頑皮機(jī)靈的小猴？錯(cuò)了，錯(cuò)了，那最有趣的“筋斗小子”是一只可愛(ài)的小烏龜。

　　這只小烏龜，是我小爺爺今年年初開(kāi)始養(yǎng)起來(lái)的，我是中秋節(jié)去的小爺爺家，第一眼就被它的有趣吸引住了。它背上馱著一個(gè)綠色的橢圓形“小盤(pán)子”，“盤(pán)子”上還刻有13個(gè)六邊形的圖案�！氨P(pán)子”大概和我的手掌一般大小，四只超短小腳長(zhǎng)得肉乎乎的，爬起來(lái)顯得特別有力，邊爬還不時(shí)探出三角形的小腦袋，機(jī)靈地東張張，西望望，一副特別警惕的模樣。

　　小爺爺告訴我，它剛來(lái)家中時(shí)才現(xiàn)在的一半大小，平�？蓵�(huì)吃了，而且只吃“葷食”。不過(guò)，現(xiàn)在它已經(jīng)不進(jìn)食了，因?yàn)樗�馬上就要冬眠了。

　　小爺爺還說(shuō)到它“翻筋斗”的樣子可有趣了。我聽(tīng)了，馬上捉住它，給它來(lái)了個(gè)四腳朝天。這一下，可把我們的小烏龜嚇了一跳，它馬上把那肉乎乎的小腳和腦袋縮進(jìn)了龜殼，連自己的小尾巴也縮得無(wú)影無(wú)蹤了�？瓷先ゾ拖褡兂闪艘粔K沒(méi)有生命的石頭，靜靜地呆在那里。我瞪著眼死死盯住它，生怕一眨眼就會(huì)漏過(guò)了看它表演“翻筋斗”�？墒堑鹊轿已燮ざ及l(fā)酸了，它還是一動(dòng)不動(dòng)�！�…正當(dāng)我快要失去耐心的.時(shí)候，小烏龜把腦袋悄悄鉆了出來(lái)，先偵察了一下“敵情”，嘿！危險(xiǎn)警報(bào)解除。接著，小烏龜麻利地把四只小腳和尾巴同時(shí)鉆了出來(lái)。它先把腦袋盡力拉長(zhǎng)，昂頭頂住地面，同時(shí)把尾巴也頂住地面，在身子騰空的一剎那，迅速用一邊的雙腳撐住地面，來(lái)了一個(gè)180度大翻身。一連串的動(dòng)作，一氣呵成，簡(jiǎn)直把我看呆了，也使我深深喜歡上了可愛(ài)的它——一只有趣的小烏龜。

龜趣的作文2

　　我家所在的小區(qū)，有一個(gè)水池。里面養(yǎng)了五只龜，三大兩小。每天，我都會(huì)負(fù)責(zé)填飽他們的肚子。（盡管龜不是我的，但如果我不去喂它們，它們會(huì)餓死的。）

　　每次喂龜之前，我都會(huì)拿一串鑰匙輕輕敲擊水池邊的護(hù)欄，發(fā)出清脆的'“鐺鐺”聲。龜聽(tīng)到了，會(huì)立即游過(guò)來(lái)。哈哈，這是召喚鈴哦！

　　我拿起餅干，把它掰成小塊，扔向離我最近的一只小龜，小龜高興地咬住餅干。誰(shuí)知，另一只大龜“火速”趕到，把餅干從小龜嘴里奪走了。看著它們，我不禁笑出聲來(lái)。這時(shí)，另幾只龜也紛紛趕到，眼饞地盯著我手中的餅干。我連忙把餅干扔向每一只龜。哎呀，我不小心把一大塊餅干都扔了下去。小龜反應(yīng)快，一口咬住餅干，可惜餅干實(shí)在是太大了，小龜?shù)淖炜蓻](méi)那么大。這不，又讓大龜占了便宜。我只好將小龜引到另一片區(qū)域，分開(kāi)喂食。估摸著它們吃飽了，我就想離去。嗯？！不對(duì)，最大的那只龜呢？我細(xì)細(xì)地尋找一遍，沒(méi)有；兩遍，沒(méi)有；三遍……有了！

　　唉，它的顏色和水的顏色太相近了，害我找那么多遍。我把餅干拋向它，它大吃起來(lái)。咦？這兒的餅干怎么自己消失了？仔細(xì)一看，原來(lái)，是那只小龜潛到水底正在偷吃呢，這個(gè)淘氣包！好不容易等它們都吃飽了，我該回去了。龜在身后用它們獨(dú)特的“舞姿”向我致謝。

　　龜就像是一個(gè)小精靈，我越來(lái)越喜歡它們了。希望大自然中的龜不要再被捕殺，能夠在水中自由自在地戲耍，永遠(yuǎn)健健康康、快快樂(lè)樂(lè)地活下去。在這里，我要向全世界的人們呼吁：請(qǐng)還烏龜們一條清澈的小河，一個(gè)澄凈的湖泊。那樣對(duì)我們，對(duì)它們，都有好處��！

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