笨小孩作文范例(13篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的笨小孩作文，歡迎大家分享。

笨小孩作文1

　　暑假里，我讀了一本好書(shū)——《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》。這本書(shū)是陽(yáng)光姐姐根據(jù)讀者來(lái)信，經(jīng)過(guò)虛構(gòu)加工寫(xiě)成的“真人假事”。讀完這本書(shū)，讓我受到很多啟發(fā)。

　　書(shū)中的主人公叫黃金鑫，他剛剛轉(zhuǎn)學(xué)到一個(gè)有很多“聰明孩子”的班級(jí)，他反應(yīng)慢、動(dòng)作也慢；所有的功課只有“死記硬背”的英語(yǔ)還算過(guò)得去。一開(kāi)始，在同學(xué)和爸爸的眼里，他就是一個(gè)“笨小孩”�？墒呛髞�(lái)，他聽(tīng)了俞敏洪叔叔的演講，黃金鑫從此改變了。

　　俞敏洪叔叔，大家都知道，是“新東方”學(xué)校校長(zhǎng)。俞叔叔自己說(shuō)兒時(shí)“非常笨”，小學(xué)上學(xué)時(shí)，其他同學(xué)在當(dāng)天就能背完新學(xué)的課文，而他卻要背上成百上千次才能背熟；就連高考也是連著考了三年才考上的。但是，對(duì)于這樣遭老師白眼的“笨”事，俞叔叔卻發(fā)現(xiàn)了“好處”。因?yàn)楸痴b的快，遺忘的也快。他由于背了無(wú)數(shù)次，所以課文爛熟于心，不容易遺忘。到了期末考試，別人在重新背課文，他卻不用花太多時(shí)間復(fù)習(xí)，就能輕松自如地應(yīng)對(duì)考試。

　　“在這個(gè)世界上，只有少數(shù)人是天才，大多數(shù)人是地才。地才就是不怕吃苦，一直向著目標(biāo)努力的人。” 說(shuō)這句話(huà)就是俞叔叔。黃金鑫從此得到鼓舞，增強(qiáng)了自信，在學(xué)習(xí)、做事上開(kāi)始努力動(dòng)腦筋，也變得越來(lái)越聰明。

　　其實(shí)，現(xiàn)在的我，和起初的黃金鑫一樣，三門(mén)功課至少有三分之一沒(méi)學(xué)好。特別是數(shù)學(xué)，每次考試都不能取得好成績(jī)，弄得我很沮喪，甚至覺(jué)得自己“很笨”。老師幫我分析，說(shuō)我有兩大弱點(diǎn)：No.1數(shù)學(xué)里的計(jì)算準(zhǔn)確率不高；No2.遇到難題不愿“知難而進(jìn)”�？戳诉@本書(shū)后，我受益匪淺，信心倍增，只要功夫深，鐵杵磨成針。

　　俞叔叔說(shuō)，意識(shí)到自己“笨”，正是聰明的開(kāi)始。因?yàn)橹挥姓J(rèn)識(shí)到自己的不足，才能努力去彌補(bǔ)自己的.不足。通過(guò)持之以恒的努力，“笨”小孩也能成為天才。因此，老師對(duì)我的分析，讓我認(rèn)識(shí)了自己的弱點(diǎn)。今后，我要針對(duì)自己的弱點(diǎn)加以努力，多看書(shū)，多做題，熟能生巧。計(jì)算時(shí)要細(xì)心、多檢查；遇到難題要有足夠的耐心，弄懂原理，多動(dòng)腦筋，必要時(shí)虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教，我相信一切都會(huì)迎刃而解�？傊�，只要心中有目標(biāo)，并為目標(biāo)而努力，一切皆有可能。

　　勤能補(bǔ)拙，只有付出努力的人，才會(huì)成為真正優(yōu)秀的人。

笨小孩作文2

　　這個(gè)暑假我讀了《香草不是笨小孩》這本書(shū)，讀完覺(jué)得這本書(shū)很有意思。其實(shí)香草一點(diǎn)都不笨，是一個(gè)很可愛(ài)、很懂得怎么付出愛(ài)、對(duì)世界充滿(mǎn)好奇、善于發(fā)現(xiàn)的小姑娘。

　　香草在小花園里發(fā)現(xiàn)粉紅色蚱蜢的事情，讓我覺(jué)得世界上的動(dòng)物是千奇百怪的，什么樣的都有。我覺(jué)得香草很聰明，對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)了好奇。

　　爸爸出海的時(shí)候，香草和弟弟把家當(dāng)成大海，把床當(dāng)做海船，他們學(xué)著魚(yú)的樣子在床上玩，麥阿姨也陪著他們一起玩。我覺(jué)得他們很好玩兒，我也想這么玩兒。爸爸回來(lái)的時(shí)候，爸爸還給大家?guī)��?lái)了很多禮物，爸爸真是個(gè)好爸爸啊，我也希望爸爸出差給我?guī)Щ睾脰|西，那該多好��！

　　木先生邀請(qǐng)香草和弟弟到他家做客，還帶他們聽(tīng)了不一般的音樂(lè)會(huì)——雨點(diǎn)音樂(lè)會(huì)。下雨了，雨點(diǎn)音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，香草他們到鐵皮小屋里聽(tīng)音樂(lè)會(huì)。他們躺在干草上，聽(tīng)著雨的聲音給它們打著拍子，原來(lái)下雨也可以那么有趣的呀！

　　喜歡讀公主故事的香草，想要玩公主的'游戲，她和對(duì)對(duì)在對(duì)對(duì)家里一起玩的。她們把床當(dāng)做宮殿，被子做樓梯。對(duì)對(duì)也有自己的想法，她想要個(gè)荷花池，這樣她就可以看著荷花梳頭發(fā)啦，香草的想象力可真豐富。

　　爸爸給香草嘟嘴的糖來(lái)化解同桌小牛對(duì)香草的不友好，很管用。爸爸就是爸爸，真有辦法！不過(guò)香草真是勇敢啊，要是把蜘蛛放在我的鼻子上，我一定會(huì)會(huì)嚇破膽的，我要向香草學(xué)習(xí)，變的勇敢，而且要給別人留面子啊。不過(guò)我也知道了，原來(lái)植物也是會(huì)跳舞的，真神奇啊！所以我也要仔細(xì)觀(guān)看家里的植物呀！

　　香草把甜心還給小珍妮的時(shí)候一定很傷心，不過(guò)爸爸說(shuō)香草長(zhǎng)大了，還懂的付出愛(ài)了。我還是不太懂，不過(guò)我知道別人的東西要還給別人，就是自己再喜歡那也不是自己的。

　　她非常誠(chéng)實(shí)，非常有愛(ài)心，是個(gè)懂事的好孩子，值得我們學(xué)習(xí)！

笨小孩作文3

　　故事的主人公香草是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，她有著一個(gè)幸福的家庭，里面有愛(ài)她的爸爸媽媽、愛(ài)調(diào)皮搗蛋的弟弟、還有總是說(shuō)她是個(gè)笨小孩的麥阿姨。

　　香草總是能發(fā)現(xiàn)很多“稀奇古怪”的事。她能在小花園里找到一只身穿粉紅大衣的螞蚱；她能找出每一只蜻蜓的不同點(diǎn)；她能看到向日葵跳舞的樣子；她能從每一場(chǎng)雨里聽(tīng)到不同的歌曲。香草十分有膽量，就算有一只蜘蛛在她眼前，她也能溫和的和它打招呼、聊天�？墒牵瑲w根究底，香草也不過(guò)只是個(gè)小女孩罷了，她也會(huì)幻想自己是個(gè)美麗的.小公主，生活在金碧輝煌的宮殿里，等待著王子的到來(lái)。這不，她和小伙伴對(duì)對(duì)就一起來(lái)動(dòng)手建造宮殿了�？勺詈�，不但香草家被水淹了，就連香草也被爸爸冠了個(gè)搗蛋公主的名號(hào)。

　　香草家曾經(jīng)來(lái)過(guò)一個(gè)不速之客--一只渾身雪白，只有尾巴梢上有一抹黃色的貓。香草給它取了個(gè)名，叫甜心。它好像特別喜歡香草家，它喜歡和香草家的每一個(gè)人混在一起，一起買(mǎi)菜、一起讀書(shū)、一起散步、看月亮……所有人都把甜心當(dāng)做了自己的家人�？墒峭蝗挥幸惶欤�它的主人來(lái)到了香草家，把甜心帶走了。臨別之時(shí)，香草把用手絹?zhàn)龅幕ɡ鲜笏徒o了甜心，可那只承載著香草對(duì)甜心的思念的花老鼠，卻掉在了地上。當(dāng)天晚上，香草把大門(mén)敞開(kāi)著，她要等甜心回來(lái)找那只花老鼠。誰(shuí)也沒(méi)有阻止。

　　其實(shí)，香草只是一個(gè)再平凡不過(guò)的小女孩罷了，可她的身上卻依舊有著值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)的東西。比如：香草敏銳的觀(guān)察力。她能把每一只蜻蜓區(qū)分開(kāi)來(lái)，找到它們的特點(diǎn)。這或許對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是天方夜譚吧，我們又有誰(shuí)在看到蜻蜓的時(shí)候去仔仔細(xì)細(xì)地觀(guān)察過(guò)它們呢？

　　其實(shí)，香草并不笨，只是有些東西她還沒(méi)有理解而已。人一生總要犯幾次笨，至少，沒(méi)有人一生下來(lái)就什么都會(huì)的吧。就好像香草一樣，隨著時(shí)間的推移，香草懂的東西一定也會(huì)越來(lái)越多，多到，麥阿姨已經(jīng)沒(méi)有任何理由叫她笨小孩了。

笨小孩作文4

　　王冬是我們班上的“笨小孩”，他學(xué)習(xí)很差，每次考試都是班上倒數(shù)第一，而且衣冠不整，讓人看了就覺(jué)得惡心。

　　開(kāi)學(xué)第一天，老師要給我們換座位，我們都興奮極了。只聽(tīng)老師高聲說(shuō)：“王冬換到唐朝睿旁邊�！蔽夷桥d奮的笑容頓時(shí)轉(zhuǎn)化成了尷尬的笑容。只見(jiàn)他嬉皮笑臉地走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“新同桌，你好��！這個(gè)泥人我的一點(diǎn)小心意，請(qǐng)你收下�！笨吹竭@么一坨臟兮兮的泥巴，我胃里天翻地覆，強(qiáng)壓著怒火說(shuō)：“謝謝！”一下課，我連忙跑出教室，沖到廁所，把泥巴扔進(jìn)垃圾筒里。從此，報(bào)仇的種子埋在了我心里。

　　有一天早上，上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師吧卷子發(fā)到了我們手中。我定睛一看王冬的卷子，只見(jiàn)一個(gè)鮮紅的“0”赫然出現(xiàn)在了我的眼前，尾隨的是成千上萬(wàn)的'紅叉大軍。此刻，我高興極了，我終于可以羞辱一下這個(gè)“笨小孩”了。

　　“叮！”老師的電話(huà)響了，這正是我作案的大好時(shí)機(jī)呀！過(guò)了大約兩三秒，老師出去接電話(huà)了，我立刻跳起來(lái)，像個(gè)大喇叭一樣大叫：“王冬又得零分了，大家快來(lái)看呀！”王冬聽(tīng)了這話(huà)滿(mǎn)臉通紅，氣憤地把頭塞進(jìn)了帽子里。恰巧這一幕被老師看見(jiàn)了，老師無(wú)奈地?fù)u了搖頭，深深地嘆了口氣。

　　下課后，老師把我叫進(jìn)了辦公室，講起了王冬的故事：“王冬是一個(gè)留守兒童，他的父母都在外地打工，他長(zhǎng)年跟他爺爺、奶奶住在一起。加上他是新轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的同學(xué)，想你們快點(diǎn)認(rèn)識(shí)，所以他才做出一些奇怪的事情，還有故意考試考砸了等一些舉動(dòng)來(lái)博取你們的注意和關(guān)心。”聽(tīng)完了王冬的身事，我慚愧萬(wàn)分，于是我暗下決心：一定要和王冬和好，并帶領(lǐng)著同學(xué)們一起來(lái)幫助王冬。

　　在這以后的日子里，我上課和他一起聽(tīng)講，下課和他一起玩耍，午休和他一起休息。慢慢地，我覺(jué)得他一點(diǎn)也不笨，反而很聰明。他的記憶力特別好，別人背二三十分鐘的古詩(shī)，他十分鐘就可以背下來(lái)。別人背四篇短文的時(shí)間，他可以背五篇！嗬！你看，他這次期末考試居然考進(jìn)了我們班的前十名，你看牛不牛？他也很喜歡幫助同學(xué)，每次打掃衛(wèi)生時(shí)，他都是爭(zhēng)著搶著做。每次的臟或、累活大多都是他干，而且毫無(wú)怨言……

　　他就是我們班的“笨小孩”。

笨小孩作文5

　　摘要： 接著，“押頭”的嗡嗡聲覆蓋了原先的失望，有如成功的喜悅聲在我的耳邊回響著……

　　傍晚，我尾隨著外公到了碾米場(chǎng)。我興奮地駛著一輛“押頭”在鄉(xiāng)村的田埂上忙碌地穿梭――目的為的是幫忙運(yùn)稻米；也為了讓外公懂得：我長(zhǎng)大了，懂事了，有做“大事”的能力了。

　　但事與愿違。

　　本想將麻袋親自送到目的地，居然“走”錯(cuò)路了――從田間駛到了大道上。（呵呵，想起來(lái)，自己都想笑――“目的地”我可都走爛了，真不相信我會(huì)走錯(cuò)路�。┻@回可咋辦？哎……硬辦唄：我駛著“押頭”“警察追小偷”似地在大道上四處飄灑――尋找著外公的“下落”……5!5!5!找不著，怎么辦�。�？？――（！），有了：回頭找！

　　接著，“押頭”的嗡嗡聲覆蓋了原先的失望，有如成功的喜悅聲在我的耳邊回響著……

　　好不容易找到了外公，卻遭了一頓罵：“你怎么辦的'事，一個(gè)麻袋跟著你亂‘跑’，你怎么這么笨？！害我還得跟其他人借，真是的……”。當(dāng)時(shí)啊，我被批得特不爽，一股喜勁全都煙消云散了。反而產(chǎn)生了自我內(nèi)疚感――我真的很笨嗎？

　　……回家后，外公要我把他向別人借來(lái)的麻袋還給人家，以示“懲罰”。哎……誰(shuí)叫我這么笨呢？

　　我拎著麻袋快步行走在田間的小路上，生怕天暗了，又要走錯(cuò)路。嘴里念叨著心中的不快。

　　當(dāng)我走到分岔路的時(shí)候，一條白狗忽閃在我眼前。當(dāng)時(shí)我就心頭一振：哎呀，糟了，遇見(jiàn)“強(qiáng)敵”了（我可最怕狗了，因?yàn)槲以��?jīng)被狼狗連續(xù)追過(guò)兩次�。。。。�；還是回去吧――不行！回去不又要讓人說(shuō)我笨了嗎――男子漢居然怕狗�。窟馈�…算了，反正進(jìn)是“死”，退也是“死”，不如硬著頭皮充好漢吧。于是，我就蹲下來(lái)，拾起一顆小石子。我正要向那只白狗投去，它卻發(fā)出“嗯嗯”的憋聲，嚇得我馬上往后退。我逗留在分岔路，等待著它的離去。

　　……可惡啊，它居然像根木頭似地立在那兒一動(dòng)也不動(dòng)。哎……無(wú)奈，我只好依依不舍地離去了。為了完成“任務(wù)”，我不得不抄遠(yuǎn)路。

　　累一點(diǎn)去走遠(yuǎn)路沒(méi)什么，但可惡的是在走的一路中，由于我走得太急，差點(diǎn)掉進(jìn)了田溝。沒(méi)辦法啊，誰(shuí)讓我怕狗呢！

　　你們說(shuō)，我是不是一個(gè)長(zhǎng)不大的（笨小孩）？！

笨小孩作文6

　　寒假里，我讀了著名作家秦文君阿姨寫(xiě)的《香草不是笨小孩》。這本書(shū)真的讓我愛(ài)不釋手，我被書(shū)中那些可愛(ài)漂亮的插圖和靈動(dòng)溫暖的話(huà)語(yǔ)深深吸引著，更被那個(gè)善良快樂(lè)、聰明好學(xué)、充滿(mǎn)無(wú)限好奇心的小女孩感染著。

　　香草的確不是一個(gè)笨小孩，她的小腦瓜里裝著太多的問(wèn)號(hào)，她總是愛(ài)提問(wèn)題、愛(ài)幻想、頑皮，她愛(ài)動(dòng)腦筋，喜歡觀(guān)察小動(dòng)物，有愛(ài)心，但她有時(shí)也總會(huì)犯錯(cuò)誤，所以麥阿姨就說(shuō)她是個(gè)笨小孩。我眼中的香草具有豐富的觀(guān)察力，因?yàn)橄嗤�的�?dòng)物，她能洞察他們不一樣的外表、動(dòng)作和心事；我眼中的香草是幸福的，因?yàn)樗�有一個(gè)幸福的家，她深?lèi)?ài)著家中的每一個(gè)成員；我眼中的香草是向善的'，因?yàn)樗�可以把藏在生活中的美和�?lè)趣找出來(lái)；我眼中的香草是可愛(ài)的，因?yàn)樗�的心中永遠(yuǎn)保留著一個(gè)甜蜜的公主夢(mèng)；我眼中的香草是勇敢的，因?yàn)樗�敢于面�?duì)生活中的挫折和難關(guān)；我眼中的香草是富有愛(ài)心的，因?yàn)榧幢隳敲床簧崽鹦男∝垼�她還是乖乖給了妹妹……

　　像香草一樣，我也是一個(gè)愛(ài)問(wèn)為什么的女孩，有顆勝過(guò)一切的好奇心，對(duì)于自己不懂的問(wèn)題，都會(huì)纏著爸爸媽媽非要問(wèn)出個(gè)答案，有時(shí)候還會(huì)自己去探個(gè)究竟。這不最近，小小的我迷上了魔術(shù)，在我的一再央求下，媽媽在網(wǎng)上給我買(mǎi)了魔術(shù)套盒，里面有各種各樣的道具，還有相關(guān)的視頻，我先自己把每個(gè)魔術(shù)研究了一遍，遇到搞不明白的就和爸爸共同研究，再或者跟著視頻學(xué)習(xí)，沒(méi)有幾天，我就把電視中看到的那些神秘魔術(shù)弄明白了。當(dāng)我把這些魔術(shù)表演給同學(xué)看的時(shí)候，他們都很佩服我，我心里美滋滋的。其實(shí)生活中沒(méi)有學(xué)不會(huì)的事情，只看你是不是善于學(xué)習(xí)和嘗試，相信懷著一顆好奇心，大膽地實(shí)踐，我們都不是笨小孩。

　　我要謝謝香草，她使我更加懂得了做事情要善于觀(guān)察，要勇于探索創(chuàng)新，而且要敢于承擔(dān)錯(cuò)誤；她教會(huì)我在錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤；她還讓我明白不要吝嗇付出自己的愛(ài)……

　　走進(jìn)書(shū)的海洋，感受書(shū)的魅力，同樣感受著主人公香草的思想情感，我真的愿意做一個(gè)像香草這樣充滿(mǎn)無(wú)限好奇的“笨小孩”。

笨小孩作文7

　　在美好而又溫馨的寒假里，我閱讀了《香草不是笨小孩》這本書(shū)。讀完這本書(shū)，我深深的被里面的主人公“香草”吸引住了。

　　香草總是被保姆麥阿姨叫做“笨小孩”，可我不這樣覺(jué)得，我覺(jué)得，香草是一個(gè)有愛(ài)心、很可愛(ài)、懂得怎么付出愛(ài)、對(duì)世界充滿(mǎn)好奇、善于發(fā)現(xiàn)的小姑娘。香草在小花園中發(fā)現(xiàn)了粉紅色的蚱蜢，讓我感到“世界之大，無(wú)奇不有”；看了這本書(shū)，我知道了原來(lái)植物也會(huì)跳舞，這是光合作用；香草的弟弟香晏捉回來(lái)的那三只不同顏色的蜻蜓，一直淡綠色，一只翅膀是透明的，還有一只是灰色的，香草和這三只蜻蜓玩了起來(lái)，這讓我感覺(jué)香草很天真無(wú)邪；爸爸出海時(shí)，香草把家當(dāng)成大海，把床當(dāng)成大海，把自己和弟弟當(dāng)作小魚(yú)，更加表現(xiàn)了香草的天真無(wú)邪……

　　有很多小朋友都像香草一些酷愛(ài)幻想，讓大人認(rèn)為自家孩子有病似的。其實(shí)，有想象才能有生活。古代的人們，幾乎每天都想像著地球人能夠飛上太空，所以一直在研究航天技術(shù)，現(xiàn)在的人們，早已完成了這一愿望，發(fā)明創(chuàng)造了火箭；很久以前，人非常想要探尋海洋，想到海下去看看，現(xiàn)在的人們也已經(jīng)完成這個(gè)愿望了，發(fā)明創(chuàng)造的潛水艇……

　　香草應(yīng)該用實(shí)力證明自己，獨(dú)自去尋找答案：蚱蜢為什么有粉紅色的？為什么蜻蜓的顏色不同？怎樣才能和同學(xué)搞好關(guān)系？……當(dāng)我讀到“她想：為什么都要一樣呢？有的.蚱蜢長(zhǎng)成草的顏色，有的長(zhǎng)成花的顏色，說(shuō)也沒(méi)有說(shuō)不可以啊。女孩中有喜歡花的，也有喜歡草的；女孩有的可愛(ài)，有的聰明，有的好看，有的溫和，不一樣就對(duì)了。”的時(shí)候，我感受到香草內(nèi)心那繽紛的世界。又如文中“雨點(diǎn)打在鐵皮小屋的屋頂上的聲響變得非常悅耳動(dòng)聽(tīng)，一會(huì)兒發(fā)出了叮叮咚咚的脆音，一會(huì)仿佛是古箏發(fā)出的扣人心弦的音樂(lè)�！弊屛矣X(jué)得香草長(zhǎng)大了，懂得去欣賞、去感悟了。

　　讀完《香草不是笨小孩》這本書(shū)，我覺(jué)得香草勇于嘗試、探索，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。所以，香草不再是笨小孩，她是一個(gè)既聰明又可愛(ài)的小女孩。

笨小孩作文8

　　那么一些人，傻傻地努力，笨笨地堅(jiān)持，而上帝就是那么寵愛(ài)他們，首先就向他們開(kāi)啟一條通向成功的荊棘路，。

　　——題記

　　在這個(gè)很容易自我膨脹的時(shí)代，說(shuō)實(shí)話(huà)，人人都有感到自己很聰明的時(shí)候。當(dāng)然，不少人也真的很聰明。但是，世界上真正成功的，精神和物質(zhì)上都很富有的人卻沒(méi)有多少。很顯然，有了聰明，我們更需要一種可愛(ài)的“傻氣”。

　　耀眼璀璨的珍珠那么光彩照人，而它們的原型卻是那一顆顆被別的沙粒稱(chēng)作是傻氣十足、笨得可以的小沙粒。也正是它們這種“笨小孩”似的.精神，上帝才為此打開(kāi)了一條成為珍珠的坎坷路。路上有荊棘，劃破了它的身體，也讓它早日成形；路上也有寂寞的陰云，陰暗、寒冷都要獨(dú)自面對(duì)，也讓它更加堅(jiān)強(qiáng)。經(jīng)歷種種困難，面對(duì)許多挫折后，才換來(lái)他人眼中的輝煌。了不起的笨小孩，偉大的笨小孩!

　　人生如廣闊無(wú)際的海，時(shí)間如滾滾波濤，沖刷著我們這些如沙粒般渺小的人。經(jīng)得起考驗(yàn)的人就進(jìn)入蚌殼，笨笨地獨(dú)自忍受常人難以忍受的辛酸和痛苦；貪生怕死懶惰的人則會(huì)被潮流沖走，隨波逐流。想成為珍珠的人很多，但最終成為珍珠，成為上帝寵愛(ài)的笨小孩的人卻很少很少。

　　曾聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，有一位現(xiàn)在讀高中的大姐姐就是這樣一顆沙粒終成為珍珠的人。在初中時(shí)期，她的成績(jī)不是最好，但那股努力勁兒卻是最強(qiáng)的。但她的經(jīng)歷卻不那么盡人意，她的成績(jī)?nèi)允侵械�。面�?duì)老師的無(wú)奈、同學(xué)的鼓勵(lì)、家長(zhǎng)的關(guān)心，她沒(méi)有放棄，而是更加努力的學(xué)習(xí)。老師講到這里，我不禁從內(nèi)心深深佩服她的不懈，更在心里為她默默地加油。聽(tīng)過(guò)一句話(huà)叫“上帝只救自救人”，象她這樣可愛(ài)地笨小孩，上帝應(yīng)該更加寵愛(ài)她吧。中考結(jié)果下來(lái)，事非如此，以幾分之差，無(wú)緣報(bào)送八中。我既抱怨上天的不公，又替她惋惜。上了高中，她以不懈的認(rèn)真和努力進(jìn)入了年級(jí)前五十名！這不得不說(shuō)是一個(gè)特大的好消息。原來(lái)上帝早已在仔細(xì)關(guān)注這個(gè)“笨小孩”，并且為她開(kāi)啟了一條成功之路，這路上遍布荊棘，崎嶇不平，亦是一條艱難之路，但她卻化努力為寶劍斬?cái)嗲G棘，待身上傷口愈合就重新上路，最終在他人不可思議的眼光下抵達(dá)成功的彼案。堅(jiān)強(qiáng)的笨小孩，刻苦的笨小孩！

　　我想成為“笨小孩”，因?yàn)樯系蹖檺?ài)“笨小孩”！

笨小孩作文9

　　有一個(gè)小孩，名叫笨笨，他是一個(gè)可愛(ài)的小男孩，微黃的皮膚，一頭短短的烏黑頭發(fā)，像一片黝黑的森林，配上一雙明亮的大眼睛，萌萌噠。

　　笨笨和其他同學(xué)比起來(lái)可差多了，別人寫(xiě)十個(gè)字，他才只寫(xiě)五個(gè)字，別人寫(xiě)的有三張紙，他才寫(xiě)一張紙……

　　有一天，上語(yǔ)文課時(shí)，老師正在滔滔不絕的講課，嘴里的知識(shí)泉水一樣噴涌而出，又像一個(gè)個(gè)頑皮的小娃娃，一個(gè)接一個(gè)的跳了出來(lái)，可是笨笨在下面一會(huì)兒玩手指頭，一會(huì)兒玩鋼筆，突然，老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了他，便大喝一聲：“笨笨，把我剛才講的.重復(fù)一遍！”笨笨一驚，“嗖”的一下站了起來(lái)，低著頭，回答不出來(lái)，因?yàn)樗麆倓偼嫒チ�，老師講了什么他一個(gè)字也不知道。

　　老師火冒三丈，用獅子吼叫般的聲音對(duì)笨笨說(shuō)：“你必須馬上認(rèn)真聽(tīng)講，否則讓你罰抄課文！”笨笨聽(tīng)了臉色慘白，連聲說(shuō)：“是是。”可是他還是忍不住貪玩，老師看了連連嘆氣，就連把爸爸媽媽也認(rèn)為笨笨無(wú)藥可救了。

　　可你們別看笨笨貪玩，他的品德非常好。有一次，媽媽帶笨笨到公園去玩，路過(guò)一家燒烤攤，那一串串羊肉串，簡(jiǎn)直讓人垂涎欲滴。笨笨拉著媽媽的手說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我想吃羊肉串。”媽媽給笨笨買(mǎi)了羊肉串，讓笨笨邊走邊吃，笨笨三兩下就吃了幾串，媽媽對(duì)笨笨說(shuō)：“簽子就扔在地上，上面有油。”笨笨拿著簽子，把媽媽的話(huà)當(dāng)耳邊風(fēng)，根本不理她；自顧自的走著。忽然，笨笨看見(jiàn)有個(gè)垃圾桶，便把簽子丟了進(jìn)去，媽媽看見(jiàn)了，很不耐煩的說(shuō)：“你真笨，非要磨蹭那么久。”可笨笨毫不在乎。

　　過(guò)年了，笨笨跟奶奶去超市買(mǎi)年貨，奶奶看見(jiàn)排隊(duì)的人很多，就隨便插了一個(gè)隊(duì)，人們看見(jiàn)她是老人，也沒(méi)說(shuō)什么，這時(shí)，奶奶不小心碰倒了一個(gè)小孩，笨笨忙把小孩扶起來(lái)，對(duì)奶奶說(shuō)：“你不能插隊(duì)，而且碰倒了人也沒(méi)說(shuō)對(duì)不起�！蹦棠桃宦�(tīng)，便對(duì)小孩說(shuō)了對(duì)不起，又走到后面去排隊(duì)。笨笨一看，呀！奶奶的臉紅了。

　　你說(shuō)笨笨到底是笨還是不笨呢？真是讓人左右為難呀！

笨小孩作文10

　　寒假里，我讀了《香草不是笨小孩》這本書(shū)，讀完覺(jué)得這本書(shū)很有意思。香草一點(diǎn)都不笨，而是一個(gè)很可愛(ài)、很懂得怎么付出愛(ài)、對(duì)世界充滿(mǎn)好奇、善于發(fā)現(xiàn)的小姑娘。

　　在書(shū)中，香草發(fā)現(xiàn)了粉紅色蚱蜢這件事，讓我覺(jué)得世界是千奇百怪的。而那天弟弟也抓回來(lái)三只蜻蜓，一只淡綠的、一只翅膀透明的，還有一只蜻蜓是灰色的'，香草很聰明，把它們都放在蚊帳里，跟它們聊天……天黑了后，香草又撩起了蚊帳放蜻蜓們走，從這里看得出來(lái)香草很有愛(ài)心。

　　第三章時(shí)，木先生邀請(qǐng)香草和弟弟到他家做客，還帶他們聽(tīng)了不一般的音樂(lè)會(huì)——雨點(diǎn)音樂(lè)會(huì)。木先生的五只鳥(niǎo)養(yǎng)在鐵皮小屋里，和它們一起吃飯，看得出來(lái)，木先生一定把它們當(dāng)家人看待，他也好有愛(ài)心。下雨了，雨點(diǎn)音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，香草他們到鐵皮小屋里聽(tīng)音樂(lè)會(huì)。他們躺在干草上，聽(tīng)著雨的聲音給它們打著拍子，我第一次知道，原來(lái)下雨也可以那么有趣的！

　　喜歡讀公主故事的香草，想要玩公主的游戲，她是和對(duì)對(duì)在對(duì)對(duì)家里一起玩的。她們把床當(dāng)做宮殿，被子做樓梯。對(duì)對(duì)也有自己的想法，她想要個(gè)荷花池，這樣她就可以看著荷花梳頭發(fā)啦，這想法真棒。香草也想有自己的荷花池，可以在里面跳舞�？墒谴笸奥┧�，香草就想做海底的公主，就往地板上灑水，結(jié)果香草家里發(fā)“洪水”了，爸爸說(shuō)香草是個(gè)搗蛋公主。我卻覺(jué)得香草很有自己的想法。

　　爸爸給香草了一些糖來(lái)化解同桌小牛對(duì)香草的不友好，很管用。爸爸就是爸爸，真有辦法！不過(guò)香草真是個(gè)勇敢的孩子，要是換做我，肯定會(huì)被嚇得哇哇大哭，這一點(diǎn)我要向香草學(xué)習(xí)，變的勇敢�？赐赀@一章，我還知道了，植物也是會(huì)跳舞的，比如香草最喜歡的向日葵，就能迎著夕陽(yáng)輕輕搖擺，這可真神奇��！

　　看第六章甜心小貓時(shí)，我哭了，甜心很可愛(ài)，香草也很喜歡它，因此在把甜心“物歸原主”時(shí)，香草摟著小貓直掉淚，誰(shuí)勸都不松手。不過(guò)爸爸卻說(shuō)香草長(zhǎng)大了，還懂得付出愛(ài)了。

　　香草是一個(gè)有愛(ài)心、喜歡觀(guān)察周?chē)�事物、�?ài)學(xué)習(xí)的小朋友，這一點(diǎn)我會(huì)向她學(xué)習(xí)！

笨小孩作文11

　　我們都是笨小孩，一群笨到無(wú)可救藥的小孩。

　　我們各自帶著自己認(rèn)為理所當(dāng)然的信念在這個(gè)迷宮般的城市中穿梭，前行。不管街上人群有多么密集，我們都旁若無(wú)人的呆在屬于自己的天地中。孤獨(dú)一人，四處涂鴉。五顏六色，明亮的刺痛了我的眼睛，我們條件反射地舉起手，擋住前來(lái)的光源，然后沒(méi)命的逃離。然而，不管我們?cè)趺促u(mài)命的奔走，卻始終轉(zhuǎn)不出去。累了，倒地就睡，渴了，找個(gè)小水洼，捧起來(lái)就喝。

　　白天黑夜無(wú)情地交換著，而我們則無(wú)奈的接受著。

　　白天，我們無(wú)路可逃，被追打的遍體鱗傷。夜晚，我們則像受傷的小獸，蜷縮在陰暗的角落，舔嗜著傷口，瞪著銅鈴般大小的眼睛怒視著周?chē)�的一切，�?duì)著天空瘋狂地發(fā)泄自己的不滿(mǎn)。之后驚恐的等待黎明的到來(lái)，大叫一聲：誰(shuí)說(shuō)明天會(huì)更好！然后繼續(xù)沒(méi)命的奔跑。

　　誰(shuí)說(shuō)過(guò)的，夜晚是屬于孤獨(dú)的人的。而我們這群笨小孩，需要的就是黑夜的掩護(hù)。在黑色的夜幕中，我們會(huì)感到更安全，所以我們喜愛(ài)頻繁的出現(xiàn)再那充滿(mǎn)誘惑的酒吧中，忘我的縱情的`享受。黑夜的我們是放縱的，做自己喜歡的事，胡扯一番。

　　我們這群笨小孩不被人理解，不給人看透，也不愿給人看透我們喜歡呆在自己的世界里，拒絕外界的一切呼喚。也許，只有愛(ài)情才能滋潤(rùn)我們心中那貧瘠的土壤。但聽(tīng)說(shuō)我們心中所結(jié)的果實(shí)都是苦的，苦的！并且?guī)缀醪还鲜斓俾�，總是還青青的就被強(qiáng)摘下來(lái)，然后被丟棄在散發(fā)著腐朽氣息的地面上，被那邊群餓狗啃的一干二凈。頑強(qiáng)的反抗只會(huì)招來(lái)更大的惡果。

　　有時(shí)，懂了，就不會(huì)再去觸碰。

　　在這迷宮般的城市中，我們執(zhí)著的帶著自己的信念，不斷尋找，永遠(yuǎn)相信只要堅(jiān)持不懈，總會(huì)找到。然而當(dāng)我們已經(jīng)找到答案時(shí)，卻往往都不忍面對(duì)，往往都是逃避。自己傻傻的告訴自己，不是這樣的，絕不是這樣的！在說(shuō)服自己后繼續(xù)理直氣壯的去尋找……如此反復(fù)反復(fù)再反復(fù)。終當(dāng)有一日我們回首當(dāng)初，才發(fā)現(xiàn)，我們竟是那么的笨，笨到無(wú)可救藥。

　　也許我們不必刻意去尋找什么，有時(shí)順其自然，向成長(zhǎng)妥協(xié)會(huì)更好？

　　呵，我們這群笨小孩……

笨小孩作文12

　　今天我和阿姨去了新街口的新華書(shū)店，我看了好多本書(shū)，它們都很有趣，下面我給大家先講這本《香草不是笨小孩》吧，這是一本充滿(mǎn)了貼切生活的童話(huà)書(shū)，又稱(chēng)橋梁書(shū)。還是讓我給你講講這部書(shū)的主要內(nèi)容吧！

　　在一個(gè)與眾不同的傍晚，故事就開(kāi)始了：香草啃著阿姨給的冰棒，不一會(huì)她發(fā)現(xiàn)了小花園里有一朵很漂亮的小花，走近一看，原來(lái)是小蚱蜢，,可是為啥是粉色的呢？她走過(guò)去問(wèn)阿姨：“阿姨，為什么這只蚱蜢是粉色的？”“等你上一年級(jí)就知道了！”“那讀完一年級(jí)，香草就能全知道了嗎？”香草問(wèn)�！安�，笨小孩有大，小，多，少……很多呢！”“我不是笨小孩！”香草反駁。

　　聽(tīng)說(shuō)香草的爸爸要去大海了，他會(huì)幫香草帶來(lái)什么禮物？讓我給你們說(shuō)說(shuō)吧：香草的家的保姆跟香草爸爸說(shuō)：“小心暈船，就算沒(méi)有大風(fēng)浪，也有小風(fēng)浪，，因?yàn)楹Ｋ�是起伏的`，也是不可預(yù)料的！”爸爸走后，香草總帶著弟弟到弄堂等，因?yàn)橄悴菪睦锢嫌X(jué)得爸爸回來(lái)了�！耙粋�(gè)好爸爸回來(lái)了！”香草和弟弟跑了出來(lái)，一場(chǎng)熱鬧的場(chǎng)面展現(xiàn)在我們的面前！

　　鄰居邀請(qǐng)大家去他家聽(tīng)音樂(lè)，這一次香草又表現(xiàn)怎樣讓我?guī)ьI(lǐng)大家做現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道！木先生他很愛(ài)養(yǎng)鳥(niǎo)，他很不喜歡把鳥(niǎo)關(guān)進(jìn)籠子里，所以把鳥(niǎo)放在屋里飛。香草進(jìn)門(mén)看見(jiàn)了木先生的小鳥(niǎo)在一邊吃，一邊拉，有時(shí)還把食物啄飛呢！木先生的家安在樹(shù)上，他還說(shuō)：“讓我們欣賞雨點(diǎn)音樂(lè)呢！”不一會(huì)音樂(lè)開(kāi)始了，香草也成睡其中！

　　香草上一年級(jí)了，她又鬧了笑話(huà)，讓我們看看把！香草很喜歡語(yǔ)文課的公主故事，后來(lái)香草的爸爸買(mǎi)了一大本書(shū)，后來(lái)香草在家里玩起了水漲！阿姨回來(lái)了又說(shuō)她是笨小孩了……………

　　呵呵，香草給我說(shuō)了每一個(gè)人都是從錯(cuò)的中改正的，有很多家長(zhǎng)想香草阿姨一樣看不見(jiàn)自己的短處的，應(yīng)該給我們一些寬容！

笨小孩作文13

　　有這樣一個(gè)小孩,他總是覺(jué)得自己很笨,笨得考試很多次了都考不好;笨得連他姐姐問(wèn)他一個(gè)作文題目都答不出來(lái)；笨得搞不懂自己為什么這么笨，這也是他的一個(gè)心事，可他沒(méi)有向任何人說(shuō)過(guò)，這些事已經(jīng)讓他困惑了很多年。有一天，他不再困惑他不再覺(jué)得自己很笨。因?yàn)樗�已�?jīng)解決了那些困惑，他還覺(jué)得自己很聰明呢！上面這段文字中出現(xiàn)多次的“他”指的其實(shí)就是我自己，那些心事也就是我成長(zhǎng)過(guò)程中的煩惱。這些煩惱，的卻是讓我困惑了很久，也是到前不久，這些煩惱才從我的身上脫離了。

　　小時(shí)候，我的煩惱就是為什么一定要晚上睡覺(jué)，長(zhǎng)大了一點(diǎn)以后，就在想為什么要上幼兒園，再大一點(diǎn)，就在想為什么有這么多的作業(yè)，小學(xué)五年級(jí)時(shí)就在想為什么六年級(jí)才畢業(yè)。今年放寒假時(shí)，上述問(wèn)題就煙消云散了。今年寒假，我們?nèi)�家回了家鄉(xiāng)重慶，我去了很多地方玩，不必說(shuō)大雪紛飛的縉云山，也不必說(shuō)氣拔山河的黃山，但是美麗的黔江，就讓人心曠神怡。重慶小吃也多，不必說(shuō)美味的酸辣粉，也不必說(shuō)香甜的糯粟米單是一碗冰爽可口的冰粉涼蝦，就讓人胃口大開(kāi)，但這次回重慶，我沒(méi)有只顧著吃喝玩樂(lè)，我悄悄地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要的事情，就是我長(zhǎng)大了，我能為家里減輕負(fù)擔(dān)了，為爸，媽買(mǎi)菜，做家務(wù)，能為哥哥姐姐幫忙了，我終于從一個(gè)什么也不懂的小孩子長(zhǎng)成了一個(gè)懂事的大孩子了，我以前的煩惱終于被我拋出了九霄云外！此時(shí)我想我現(xiàn)在最大的煩惱就是成績(jī)提不高，可我已經(jīng)知道了該怎樣去學(xué)，我想在這里談一下我的感受。

　　煩惱在每一個(gè)人的一生當(dāng)中是很常見(jiàn)的，但是煩惱是可以解決的'，這就需要你有一個(gè)良好的心態(tài)去面對(duì)，克服，解決不同的煩惱需“對(duì)癥下藥”，比如說(shuō)想解決我在學(xué)習(xí)上的煩惱，就要首先認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和以一種愉快的心情去對(duì)待，我現(xiàn)在正在把全部的精力放到學(xué)習(xí)上，讓成績(jī)提起來(lái)，不再落后，認(rèn)真學(xué)習(xí)。上面這些話(huà)，是寫(xiě)給和我一樣有同樣困難，并且正在等待幫助的同學(xué)們，希望你們可以早日解決煩惱。

　　從種種煩惱中走出來(lái)的我，已不再是以前那笨小孩。

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