灌籃高手作文精品(3篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的灌籃高手作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

灌籃高手作文1

　　在記憶的沙灘，我有許多的美好回憶，但也有一直提醒著我不能犯錯、凡事小心謹(jǐn)慎的回憶。

　　那天上學(xué)，我大搖大擺的走進教室，正當(dāng)我坐下的時候，突然有一團廢紙飛到我的面前。哦！竟然有人要我表演“投籃”，“從古至今”我還沒輸過，我就是人見人愛，花見花開，小狗見了叫都叫汪汪的“灌籃”高手，我把廢紙對進對準(zhǔn)垃圾桶蓄力投擲，“呀！”只見“籃球”飛向“籃球框”我的`嘴角輕輕向外斜，想：就算我什么都不會，但我“灌籃技術(shù)”還是無人可擋的。難道今天我被上天“教訓(xùn)”了。但是誰也不能把氣撒在我的身上吧！我竟然投偏了，算了算了，不管了！廢紙在那兒就在那兒吧，要不然我堂堂一個灌籃高手去拾我沒扔中的球，肯定會被大家笑話的，算了，不撿了！

　　沒想到這個紙團竟為我們扣了一分，老師火冒三丈，把紙團高高舉起，大吼：“這是誰扔的？快點“自首”，不然舉報出來懲罰更重！”我的心“撲通撲通”的跳，生怕有人舉報我，不過幸好沒人舉報我，可是我還是覺得忐忑不安，所以下午去老師那兒自首，老師非但沒有懲罰我，還表揚我，說我勇于承認(rèn)錯誤。

　　經(jīng)過這次教訓(xùn)我“辭職”了，不再當(dāng)“灌籃高手”了，我以后還勸阻別人別走我的路。

灌籃高手作文2

　　我上二年級了，一直是個小胖墩，也不愛運動。為此，媽媽是想盡辦法，絞盡腦汁！學(xué)校籃球文化建設(shè)搞得是蒸蒸日上，聽說學(xué)�；@球隊又要招人啦！于是，媽媽想讓我進入籃球隊鍛煉一下，順便也能減減肥。到籃球隊的教練季老師那里報了個名，我便帶著一些好奇就這樣進入了學(xué)校的籃球夢之隊。慢慢地，起先的那份新奇便蕩然無存了，我有些不情愿了：“媽媽，我不想去訓(xùn)練了，季老師總是讓我們重復(fù)那些同樣的動作，轉(zhuǎn)身、上籃……實在太無聊了！”聽我說了這番話，媽媽耐心說導(dǎo)了一番，并和我講起了籃球明星訓(xùn)練背后的艱辛，他們也是從每天重復(fù)同樣的動作開始刻苦訓(xùn)練慢慢走向成功的�！澳泻⒆討�(yīng)當(dāng)刻苦，堅韌，不放棄，有恒心有毅力，這樣做任何事才能成功。”媽媽時刻這樣鼓勵著他。我似乎明白了其中道理，卻還是不太情愿，但還是抵不住獎勵的誘惑，被媽媽收服了。

　　就這樣，我和籃球結(jié)下了不解之緣。訓(xùn)練一段時間后，越發(fā)感興趣了，時不時會向媽媽報告籃球隊的“新聞”：“媽媽，季老師今天又教了我們新的動作，我來演示給你看！”“媽媽，我們隊最近又來小隊員了，我現(xiàn)在不是最小的隊員了，我是老隊員了！”媽媽看我這么喜歡籃球，她也格外開心，便給我買了一個籃球，那天，把籃球抱回家的時候，我高興極了，笑得一臉的陽光燦爛！我有事沒事就拉著爺爺，帶著我的寶貝去小公園的籃球場去練練手感。

　　也不知什么時候，我越來越癡迷籃球了，我最大的興趣愛好也變成了打籃球。媽媽卻有些擔(dān)心了，生怕耽誤了我的學(xué)習(xí)，就對我開始嘮叨起來：“早上訓(xùn)練早點回教室”、“早飯剛吃完，不要過度運動”、“星期六不要去訓(xùn)練了”、“比賽時當(dāng)心被別人撞傷”“要不，不要去訓(xùn)練了，專心學(xué)習(xí)吧！”……我對于媽媽這種過份的關(guān)心與憂慮感到不以為然，甚至開始有些煩躁。季老師看出了我的心思，他找到了我的媽媽，和她說了一番話后，媽媽似乎有了改觀，繼續(xù)支持著我。季老師常常教導(dǎo)我們，籃球是一項集體的項目，需要極強的團隊精神和合作意識，如果只靠一個人，哪怕這個人的籃球技術(shù)再好也不行，只有發(fā)揮大家的`力量才能贏得比賽。要打好籃球必須勤奮訓(xùn)練，只有付出才能進步，籃球訓(xùn)練確實是枯燥乏味的，這需要對這個項目有興趣才能打好球，而且打球需要動腦子打才能打好球，特別是要善于總結(jié)經(jīng)驗。同樣的道理，一個人要讀好書，需要具備這三個條件，喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)勤奮，善于總結(jié)。進入籃球隊訓(xùn)練，不僅能收獲良好的身體，獲得極強的意志力，而且還能養(yǎng)成一輩子的運動習(xí)慣。

　　在媽媽的鼓勵中，爺爺?shù)呐惆橄�，季老師的帶領(lǐng)下，我的籃球夢一直堅持著，為著自己的籃球夢而拼搏努力，我會因為一場籃球賽而興奮不已，我也會因為自己是個籃球隊員而自豪！籃球不僅鍛煉了我很好的體能，更鍛煉了我堅韌的意志力。我的學(xué)習(xí)也是穩(wěn)步上升，我的自信更加強大！

灌籃高手作文3

　　我的籃球教練是個灌籃高手，高高的身材，黑黑的`皮膚，一雙嵌在黑皮膚里的眼睛顯得特別炯炯有神。操一口流利的英語教我們打籃球，雖然有時候我們都聽得云里霧里，依然不妨礙他成為我們的偶像。

　　去年夏天，我們?nèi)タ唇叹毚虮荣�，順便給他加油。

　　只見我們的老師出場了，他一手拿著籃球，另一只手向我們做著必勝的手勢。比賽開始了，我們教練靈活地穿梭在隊伍中，忽左忽右，三兩下把球從對手中搶了過來，然后飛快地跑到自己的陣營里。

　　不料，前面有個又高又壯的對手正站在那等著他呢！教練沉穩(wěn)地停了下來，左右一瞄，雙手用力地抱住球，雙腿微微的彎曲，把球貼在右腿上。哈哈，對手被他騙得將整個重心撲向了他的右腿上。

　　就在這時，老師把球轉(zhuǎn)到了左邊，拍了五下，趁大家不注意，迅速跑到了藍(lán)框邊，投進了一個漂亮的三分球。這一連串動作說時遲，那時快，以迅雷不及掩耳之勢，讓人防不勝防。

　　一陣陣掌聲響起來，真為我們教練驕傲！

　　那一刻，我簡直對他崇拜得五體投地。

　　告訴你，這老外教練是個既認(rèn)真又有趣的老師，在上課時常常嚴(yán)厲地要求我們把姿勢做到最標(biāo)準(zhǔn)，可課間休息時又和我們玩成一片，我可喜歡我的教練了！我們私下里都叫他灌籃高手。

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