幫廚體驗作文

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的幫廚體驗作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幫廚體驗作文1

　　今天終于輪到我們五（2）班幫廚了！我們心里是既緊張又開心。早上，一到班上，我就看見大家在七嘴八舌地討論著幫廚的事呢！

　　剛上早讀課，老師就讓我們系上圍裙，拿上抹布，帶上創(chuàng)可貼準備出發(fā)。一路上我們昂首挺胸，大家都是一副躍躍欲試的樣子。

　　到了廚房，里面早已沒有了早餐時的熱鬧，鴉雀無聲，沒有人說話。我們按昨天分的組進行分工，我的那一組負責到大食堂去打掃衛(wèi)生，我負責掃地。

　　我一手拿掃帚，一手拿撮箕，假裝很懂的.樣子賣力地干起來。

　　為了讓大食堂干凈些，我盡力掃好地，恨不得讓全食堂的臟東西全到我的撮箕里來，可我卻沒有這種神力。你瞧，我干得可真是力不從心：我非常別扭地掃著地，掃帚和撮箕像是有意和我作對一樣，我想把臟東西掃進撮箕，可是掃帚就是無動于衷，掃的東西不多，可就是掃不進去�？粗鴱N房師傅們兩下子就掃起了那么多臟東西，我的心里感覺很慚愧。不過那又有什么法子呢？以后在家可要多干活呀！

　　掃了一會兒地后，廚房師傅發(fā)現我們效率不高，就讓我們去剝大蒜。剝大蒜雖然不是很累，但是很麻煩，而且大蒜的那股味兒也很辣，我們干了很長時間才剝了一小半盆。剝到最后，我們的手上都充滿了蒜味！雖然這樣，廚房師傅們還說我們干得比別的班出色，我倒不覺得。

　　這次幫廚，我覺得名次倒不重要，重要的是讓我們這些有的連圍裙都不會穿的小皇上們，真正品嘗到了勞動的滋味！

幫廚體驗作文2

　　4月2日，我們班進行了一次讓我印象深刻的幫廚活動。

　　我被分配在洗碗的小組里，我和其他幾個同學一進廚房就驚呆了：這么多碗，起碼有500個以上！在家里雖然洗過碗，但最多只洗5個，哪兒見過這么多的'碗！我們聽師傅說，這要先洗一遍，在用清水沖一遍，最后還要消毒。我心里想：這么多道工序要洗到什么時候啊！那師傅似乎看出了我的心思，說：“你們只做‘洗’這一道工序就行了！”于是我們就干了起來，可剛一把手放進池子里就叫了起來：“啊，好燙！”在家里我們都是用溫水洗的，現在在這么熱的水里洗就會非常不適應。好不容易洗完了，把手從水里拿出來一看：手都泡得發(fā)白、皺巴巴的，還不停地冒煙！

　　接著我們又被派去抹墻。我們剛一抹上去，抹布就立刻黑了。我們大吃一驚：師傅們昨天才把這兒抹了一遍，今天怎么又這么臟了？可見他們天天多么辛苦�。∽詈�，我們總算把所有的任務都完成了，但是已經連腰都直不起來了！

　　通過這次幫廚活動我體會到了：干這些活是多么不容易！我們才干了一天就累成這樣，食堂的師傅們每天都要這么辛苦。我們一定要珍惜他們的勞動果實。而我又想到爸爸媽媽每天除了上班回來還要照顧我，做這樣的家務事也很辛苦！我一定要在家多做些力所能及的事，來減輕父母的負擔！

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