- 相關(guān)推薦
把掌聲送給你作文15篇【精】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的把掌聲送給你作文，希望對(duì)大家有所幫助。
把掌聲送給你作文1
歷史的煙云浩蕩無(wú)際，我在其中穿行。走過(guò)了魏晉烽煙，走過(guò)了盛唐風(fēng)雨，走過(guò)了宋韻之聲，我看到了你偉岸的身軀。��！請(qǐng)讓我我把掌聲送給你！
我走過(guò)了青蔥竹林，看到了你，你一如既往地自在山林間，不慕榮利。然，卿之心意幾人知？司馬氏一族之心胸向來(lái)如此——縱你只愿對(duì)酒當(dāng)歌，焚香操琴，他們也絕不容任何人有一絲不臣之心，若無(wú)可用者，必除之。但你又怎么會(huì)屈膝求饒！你如處所旁的青竹一般，必定要筆直高潔地迎接死亡。臨刑前的一曲《廣陵散》，是你留給天下人的絕響，亦是對(duì)死亡的禮贊，仿佛死亡竟是一場(chǎng)盛大的儀式，儀式過(guò)后，廣陵絕。�。★�，我要把掌聲送給你，你如竹的傲岸風(fēng)骨定要流芳百世，定供世人敬仰。
離開(kāi)竹林，我走過(guò)了盛世繁華的長(zhǎng)安，透過(guò)古都的繁華滄桑，我看到了你，穿花倚柳，把酒對(duì)月的你。長(zhǎng)安城的重重樓閣，浩浩殿堂，可是你夢(mèng)中所想？你可曾思念遠(yuǎn)方有炊煙漸次升起又飄散的故鄉(xiāng)？我想，你心中的長(zhǎng)安城必然不是這般繁華到空虛的模樣，你的夢(mèng)中定時(shí)常出現(xiàn)那年的故園風(fēng)光。但你又是何其恣意浪漫！既然之上不得志，那便“仰天大笑出門(mén)去”，御手調(diào)羹，貴妃磨墨又如何？只求心中安樂(lè)而已！“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”。�。√�，我要把掌聲送給你，你的浪漫恣意，但求無(wú)愧本心，值得后人尊敬。
離開(kāi)了繁華的錦繡長(zhǎng)安，我一路西行，來(lái)到了荒涼的西域，看到了你。黃沙茫茫，埋了胡楊，朔風(fēng)里你誓死守護(hù)的`故土，故園山水絕不容胡人踐踏。是夜，歸營(yíng)，軍中有人用羌管吹起了思鄉(xiāng)的曲子，悠悠樂(lè)音，綿延了幾千里的惆悵，你仰頭飲下烈酒，卻化作了點(diǎn)點(diǎn)相思淚。你想倒下，但，你絕不會(huì)倒下！你的身后有美麗的故土，你的生命必然是為了實(shí)現(xiàn)“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”而存在！��！文正公，我要把掌聲送給你，你長(zhǎng)槍獨(dú)守大宋之魂，憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的精神永遠(yuǎn)令人折服！
啊，高潔傲岸的你，浪漫恣意的你，憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的你，請(qǐng)讓我，把最響亮的掌聲，最真摯的掌聲，最熱切的掌聲，送給你！
把掌聲送給你作文2
你總是那樣羨慕我。你每次睜著大大的眼睛，無(wú)限向往地說(shuō)：“你真幸福呀！如果我能像你一樣就好了。”是的，我承認(rèn)我比你幸福，我成績(jī)比你好，比你得到更多長(zhǎng)輩的目光和贊賞，即使我考差了，我還有疼我的爸爸媽媽給我鼓勵(lì)，幫我擦干眼淚。而你，從小被父母拋棄，是我叔把你撿回來(lái)的。每次學(xué)校發(fā)了成績(jī)單，當(dāng)我興高采烈地和家人炫耀時(shí)，你只能躲在牛棚旁偷偷抹眼淚，沒(méi)有人會(huì)去過(guò)問(wèn)你的心情。你還擔(dān)心我叔看見(jiàn)，雖然叔待你不壞，但他不懂一個(gè)孩子的心，他也不想看你流淚，生怕別人說(shuō)他虐待了你。
可是你從來(lái)不敏感自卑。你在學(xué)校，總是昂首挺胸地走，你的頭發(fā)梳得整齊油亮，一點(diǎn)都不會(huì)比那些媽媽綁的辮子差；你的臉上總是帶著甜甜的笑容，無(wú)論是誰(shuí)都能收獲你的熱情和友善。有些調(diào)皮的.男孩子會(huì)嘲笑你“有娘生，沒(méi)爹娘養(yǎng)”，你總是瞪大眼睛，不甘示弱地回應(yīng)：“我雖然沒(méi)有爹娘，但是我叔可疼我啦！我有飽飯吃，有漂亮衣服穿，有書(shū)讀，我哪一點(diǎn)比你們差！”你總是把對(duì)方逼得啞口無(wú)言，然后得意地吹著口哨，拉著我走掉。你只比我大幾個(gè)月而已，面對(duì)這么大的侮辱，我尚且氣得渾身發(fā)抖，說(shuō)不出話(huà)，你卻表現(xiàn)得不卑不亢，青，真正讓人羨慕的是你。我想把我最欽佩的掌聲給你！
你家和我家都有幾頭牛。放學(xué)后，你總是拉著我急匆匆的往家跑。我問(wèn)你干嘛要這么急。你頭也不回地說(shuō)：“要趕緊回家做作業(yè)，做完作業(yè)還要給牛兒割草呢！”我總是不以為意地說(shuō)這些活家里的大人會(huì)干。你就會(huì)站住了，一臉的嚴(yán)肅認(rèn)真，說(shuō)：“叔還要忙地里的活呢，他又不是‘鐵人’，我能幫多少就是多少�！闭f(shuō)著，你還會(huì)拍拍我的頭，“妹兒啊，你忍心看你爸媽這么累呀？”在家里，衣服你會(huì)偷偷幫嬸娘洗，雞你會(huì)搶著幫嬸婆喂，以致爸媽每天對(duì)我這個(gè)“懶人”說(shuō)：“你看看你人家青，多懂事，多勤快！”青，其實(shí)你比我幸福，因?yàn)槟阌幸活w會(huì)體貼別人的心，這才是世界上最幸福的事情！我想把我最敬佩的掌聲送給你！
有時(shí)，我會(huì)小心翼翼地問(wèn)你有沒(méi)有恨過(guò)拋棄你的親生父母。你總是哈哈一笑，說(shuō)：“恨？我根本沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他們，怎么恨？如果他們沒(méi)有生下我，我怎么會(huì)遇到叔？我怎么會(huì)有你這個(gè)妹妹？”這時(shí)，我們就會(huì)互相依靠著，看天上緩緩飄過(guò)的白云，感覺(jué)歲月靜好，溫暖無(wú)垠。青，你真好！不幸沒(méi)有折損你的羽翼，你的心仍像天使一般寬容皎潔，我要把最崇敬的掌聲送給你！
青，我堅(jiān)強(qiáng)的姐姐，我勤勞的姐姐，我寬容的姐姐，我要我一輩子的掌聲送給你！
把掌聲送給你作文3
小時(shí)候，幼兒園的老師經(jīng)常跟我們說(shuō)：“伸出你的左手，再伸出你的右手，張開(kāi)，合上，張開(kāi)，合上……”掌聲伴隨我們成長(zhǎng)，他代表一種支持，一種鼓勵(lì)。于我，我更愿意將掌聲送給特別的你。
崇山峻嶺，山路彎彎，踏著清晨的露水開(kāi)始了嶄新的一天。你說(shuō)，學(xué)校離家里有十幾里的山路，每天要很早起床才不會(huì)遲到。我嗤之以鼻，：“這么遠(yuǎn)就別上學(xué)了，這種鄉(xiāng)村的小學(xué)校去上了又有什么出息？”你不言，只是篤定地望向前方蜿蜒的山路。好像，那是你的信念，一個(gè)堅(jiān)定不移的信念。我的心為之一動(dòng)。
追隨著你的腳步，我看到了一排整齊而破敗的茅草屋。說(shuō)它整齊，因?yàn)樗幸?guī)中矩地站成一排，好像在歡迎你和小伙伴們的加入。說(shuō)他破敗，明眼人一眼就看出那是很久以前蓋的，不遮風(fēng)避雨，要是沒(méi)有那層茅草蓋著，真不知道和我奶奶家的'豬圈有什么區(qū)別。你高興地說(shuō)：“這就是我們的學(xué)校，我們每天在這里能學(xué)到很多東西呢！”我目瞪口呆：“這種鬼地方連老鼠都不會(huì)住，你們還要在這上學(xué)？！”你回答：“這里幾年前就成了危房了，可是我們?cè)谶@上學(xué)還是很快樂(lè)！”你溫柔地望向破敗的茅草屋，好像，那是你的棲所，一個(gè)通向未來(lái)的棲所。我的心為之一顫。
腐朽的鐵板和粗糙的樹(shù)枝敲響了上課鈴，你開(kāi)始了一天的吟誦。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！薄袄衔崂弦约叭酥�，幼吾幼以及人之幼�！蹦悴幻靼灼渲械脑�，卻搖頭晃腦很是起勁。上課時(shí)，你坐得筆直，筆直的幾乎在城市的校園里找不出來(lái)。下課了，你露出天真的笑臉，和同伴老師玩著老鷹捉小雞。我問(wèn)你：“這樣的一天，你很辛苦，為什么還會(huì)如此的快樂(lè)？”你黯然神傷：“爸爸媽媽很久沒(méi)回來(lái)看過(guò)我了，他們下次回來(lái)時(shí)，我想給他們看見(jiàn)我第一的成績(jī)單。”你抬起頭，望向未知的遠(yuǎn)方，那是你的期待，是你的夢(mèng)。我的心為之一緊。
放學(xué)了，你蹦蹦跳跳跑出校園。回眸，你沖著鏡頭說(shuō)：“我會(huì)好好學(xué)習(xí)，考一個(gè)好大學(xué)，報(bào)效國(guó)家！那樣我就可以和爸爸媽媽在一起了！”說(shuō)完，你消失在山路的盡頭。我的心為之一震。
你，是中國(guó)千萬(wàn)個(gè)留守兒童之一。你遠(yuǎn)離父母，卻依舊熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活，懷揣著心中那個(gè)小小的夢(mèng)想，不斷努力奮斗。而條件優(yōu)越的我……想到這，我突然明白了什么，像小時(shí)候那樣，伸出雙手，把最真摯的掌聲送給你，送給和你一樣的留守兒童。
親愛(ài)的你，謝謝，謝謝你告訴我什么時(shí)間搶?zhuān)裁词菢?lè)觀，什么是夢(mèng)想。我把掌聲送給你，送給親愛(ài)的你，親愛(ài)的你們……
把掌聲送給你作文4
春天到了。我是一捧被裝在破舊花盆里的土。如龜背般的身體很痛。沒(méi)有一絲水氣的空氣很干。
“看，這是太陽(yáng)花的種子�！薄鞍阉舆M(jìn)花盆就行了，去踢球吧。”“好�！� 幾顆小不點(diǎn)滾到我懷中。我懷有一絲憐惜，他們太小了。
三天后他們終于睡醒了，嘰嘰喳喳地問(wèn)這問(wèn)那。我一言不發(fā)地用身軀蓋住它們裸露的身體。
它們覺(jué)察出了異樣，安靜了。我陰郁地把目光轉(zhuǎn)向窗外，無(wú)風(fēng)，很干。兩個(gè)星期后自從被掩埋后，它們就再也沒(méi)動(dòng)過(guò)，怎么了？
我小心翼翼的'移開(kāi)一點(diǎn)，它們睡的嬰兒一般，我調(diào)動(dòng)著全身最柔軟的地方給予他們最舒適的環(huán)境。
突然很想看見(jiàn)真正的綠色。
一個(gè)月后總覺(jué)得身體很不舒服，又覺(jué)得自己多想了，這么干怎么會(huì)有生命。
早上醒了。
綠！
我揉揉眼，一個(gè)小小芽探出頭來(lái)，微笑。我怔怔的望著它身后的窗子，下雨了。我不由自主的拍著手：“孩子，你是怎么做到的？”“泥土姐姐，我是一粒種子，再貧瘠的土地我都要綻放�！�
我擁著它，一片歡笑。一年后我的身上盡是綠色，空氣里的水分足夠讓我的皮膚保持濕潤(rùn)，我每天都幸福的看著它們對(duì)著太陽(yáng)歡笑。每當(dāng)一個(gè)新生命的降臨，我都會(huì)真誠(chéng)的把掌聲送給它們，他們都會(huì)和第一株芽一樣，朝我羞澀的微笑。每一個(gè)生命都值得擁有掌聲！
把掌聲送給你作文5
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩之焉”――《愛(ài)蓮說(shuō)》
蓮花是花中的君子一直是我困惑，我無(wú)法理解為什么有那么多人喜歡它，它沒(méi)有牡丹國(guó)色天香；沒(méi)有桃花嬌艷欲滴；沒(méi)有梅花的傲雪霜斗雪。為什么會(huì)使人為它之傾倒？但今天我也總是體會(huì)到了它的美！我走在路上，此時(shí)正是清晨，我漫步在池塘邊等待他的開(kāi)放�；o(wú)言，可它捧著清香的囈語(yǔ)，開(kāi)放在了城市的邊緣，隨著一陣又一陣帶著露水的風(fēng)，搖曳著。它將深碧的綠意送進(jìn)了我的眼中，無(wú)論多么炎熱的天氣，只要你能靜對(duì)，你渾身上下便會(huì)流淌這潺潺的涼氣。曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的荷葉，荷葉出水很高，想亭亭的舞女的.裙。層層的葉子中間零星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜的開(kāi)著的，有羞澀地打著的朵兒的。正如一粒粒明珠，又如天上的星星，又如九月初三的露水。微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。
荷花是自由的女子。她在唐詩(shī)里田田舞步，在宋詞里盈盈百芳，在《愛(ài)蓮說(shuō)》里亭亭玉立，出落一池千古絕唱的姿態(tài)�；仡^一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色。在許多文人墨客筆下似乎又有了新的靈魂。
蓮，你那冰清玉潔讓我感嘆不以己！我不得不把掌聲送給你！因?yàn)槟愕某鲇倌喽蝗荆∫驗(yàn)槟愕腻鍧i而不妖！
把掌聲送給你作文6
小鳥(niǎo)在枝頭愉快地歌唱，小草在晚風(fēng)中點(diǎn)頭微笑，河水泛著細(xì)細(xì)的漣漪……田野里，山岡上，小河中處處充滿(mǎn)著春天的氣息。放學(xué)的路上，我和李芳一邊走一邊愉快地聊天，享受著迷人的春風(fēng)。我們正談得起勁，李芳抬起頭望了一眼前方驚叫一聲：“不好了！”
我向他投去莫名其妙的目光，原來(lái)是一個(gè)小男孩正疾步穿過(guò)馬路，這時(shí)一輛出租車(chē)飛快地奔駛而來(lái)。就在這千鈞一發(fā)的危機(jī)時(shí)刻，李芳像箭一般地沖上去把小男孩推開(kāi)，自己卻撞了上去，他的腿受傷了。此時(shí)，我嚇得六神無(wú)主，不知所措。就在這時(shí)候，司機(jī)焦急地從車(chē)上走下來(lái)，連聲問(wèn)道：“小姑娘，上帝保佑你。還好…還好…只不過(guò)是腿受了點(diǎn)傷，沒(méi)關(guān)系。請(qǐng)你挺住！叔叔馬上送你去醫(yī)院�！痹�(huà)音剛落，司機(jī)便抱起李芳上了車(chē)，我也跟了上去。
到了醫(yī)院，只見(jiàn)李芳臉色蒼白，一股鮮血從腳上流了下來(lái)。我急忙向李芳家奔去，通知他的爸媽?zhuān)缓笪覀円煌贝掖业刳s往醫(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽拉起李芳的手問(wèn)：“芳芳，到底發(fā)生了什么事？要不要緊？”李芳笑著說(shuō)：“媽?zhuān)覜](méi)事的，你別擔(dān)心�！崩罘加洲D(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)我：“那個(gè)小男孩沒(méi)受傷吧？”隨后，我把事情一五一十地告訴了他們。這個(gè)消息不脛而走，很快就傳開(kāi)了。
李芳的傷勢(shì)比較嚴(yán)重，醫(yī)生要求李芳要住院兩個(gè)星期進(jìn)行治療才能康復(fù)。我一驚，心里更加忐忑不安。“這可怎么辦呢？還有十天就要期末考試了，他怎么能參加呢！”想著想著我不由地流下了眼淚�？荚嚨哪翘靵�(lái)到了，同學(xué)們都早早地來(lái)到了學(xué)校，教室中座無(wú)虛席，我不由自主地向李芳的座位望去，座位上空空的。這位平日里一向愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的小女孩，今天還沒(méi)能來(lái)參加考試，我的心里難過(guò)極了�？荚嚨�.預(yù)備鈴響了，我再也忍不住了，竟低下頭“嗚嗚”地哭了起來(lái)。就在這時(shí)候，教室門(mén)吱地一聲開(kāi)了，只見(jiàn)李芳拄著拐杖一瘸一拐來(lái)到教室門(mén)前，豆大的汗珠順著他的臉蛋流下來(lái)，他咬緊牙關(guān)用袖子擦試著那晶瑩的汗珠。我第一個(gè)驚訝地叫起來(lái)：“李芳，李芳，你今天居然回來(lái)了！”我禁不住沖上去，緊緊地?fù)ё∷?/p>
此時(shí)，教室里響起了一片熱烈的掌聲。這掌聲是同學(xué)們?yōu)槔罘嫉纳峒簽槿硕懫鸬�，這掌聲是同學(xué)們?yōu)槔罘寄菆?jiān)韌不拔的意志而響起的。它在教室中，校園里回蕩了很久。
把掌聲送給你作文7
掌聲是人的雙手能演奏出的聽(tīng)的音樂(lè)。它給人以鼓勵(lì)，給人以希望，給人以堅(jiān)強(qiáng)。我的生活中也充滿(mǎn)掌聲，掌聲伴我成長(zhǎng)，但最讓我印象深刻的還是那一次掌聲響起。
那是一個(gè)涼爽的秋季午后，媽媽帶我去廣場(chǎng)練習(xí)滑旱冰。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，金色的樹(shù)葉打著旋，落在水面上，逐波漂流，如同一葉扁舟，上面坐著秋天。也許是過(guò)度陶醉在這美景中了吧，我在滑的過(guò)程中沒(méi)注意地面，結(jié)果一不小心滑在了一塊小石子上。
連人帶鞋重重地甩了出去，被狠狠地摔到了地上，手臂也蹭傷了，往外滲著血絲，疼的我呲牙咧嘴，眼淚如同決了堤的洪水一般奔涌而出，我大聲叫道：“媽媽?zhuān)靵?lái)扶我！”我原以為媽媽會(huì)快步走過(guò)來(lái)扶我，可媽媽像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一般站在那，我哭得更兇了，用更加大。
更加凄慘的'聲音大聲叫道：“媽媽?zhuān)靵?lái)扶我！”可媽媽還是無(wú)動(dòng)于衷，沒(méi)辦法，我只好忍著痛，慢慢地爬起來(lái)，拿出紙巾，擦掉胳膊上的血跡，當(dāng)我做完這一切時(shí)，媽媽這才投過(guò)來(lái)贊許的目光走過(guò)來(lái)笑著說(shuō)：“孩子，你真棒！男子漢就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，勇敢！”說(shuō)完，媽媽鼓起了掌聲，那掌聲在我聽(tīng)來(lái)，是那么悅耳，充滿(mǎn)了贊許！
從此以后，每當(dāng)我遇到困難，不管是生活上，還是學(xué)習(xí)上，媽媽的掌聲便在我耳邊響起，告訴我要勇敢，要堅(jiān)強(qiáng)！
一個(gè)真誠(chéng)善意的掌聲，可以給人以激勵(lì)，可以給人以再創(chuàng)造的動(dòng)力，可以給人以勇氣，可以給人以?shī)^發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力……總之，掌聲的重要性，我是深刻體會(huì)，深刻認(rèn)識(shí)到了。
把掌聲送給你作文8
小鳥(niǎo)在枝頭愉快地歌唱，小草在晚風(fēng)中點(diǎn)頭微笑，河水泛著細(xì)細(xì)的漣漪……田野里，山岡上，小河中處處充滿(mǎn)著春天的氣息。放學(xué)的路上，我和李芳一邊走一邊愉快地聊天，享受著迷人的春風(fēng)。我們正談得起勁，李芳抬起頭望了一眼前方驚叫一聲：“不好了！”
我向她投去莫名其妙的目光，原來(lái)是一個(gè)小男孩正疾步穿過(guò)馬路，這時(shí)一輛出租車(chē)飛快地奔駛而來(lái)。就在這千鈞一發(fā)的危機(jī)時(shí)刻，李芳像箭一般地沖上去把小男孩推開(kāi)，自己卻撞了上去，她的腿受傷了。此時(shí)，我嚇得六神無(wú)主，不知所措。就在這時(shí)候，司機(jī)焦急地從車(chē)上走下來(lái)，連聲問(wèn)道：“小姑娘，上帝保佑你。還好…還好…只不過(guò)是腿受了點(diǎn)傷，沒(méi)關(guān)系。請(qǐng)你挺��！叔叔馬上送你去醫(yī)院�！痹�(huà)音剛落，司機(jī)便抱起李芳上了車(chē)，我也跟了上去。
到了醫(yī)院，只見(jiàn)李芳臉色蒼白，一股鮮血從腳上流了下來(lái)。我急忙向李芳家奔去，通知她的爸媽?zhuān)缓笪覀円煌贝掖业刳s往醫(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽拉起李芳的手問(wèn)：“芳芳，到底發(fā)生了什么事?要不要緊?”李芳笑著說(shuō)：“媽?zhuān)覜](méi)事的，你別擔(dān)心�！崩罘加洲D(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)我：“那個(gè)小男孩沒(méi)受傷吧?”隨后，我把事情一五一十地告訴了她們。這個(gè)消息不脛而走，很快就傳開(kāi)了。
李芳的傷勢(shì)比較嚴(yán)重，醫(yī)生要求李芳要住院兩個(gè)星期進(jìn)行治療才能康復(fù)。我一驚，心里更加忐忑不安�！斑@可怎么辦呢?還有十天就要期末考試了，她怎么能參加呢！”想著想著我不由地流下了眼淚。考試的那天來(lái)到了，同學(xué)們都早早地來(lái)到了學(xué)校，教室中座無(wú)虛席，我不由自主地向李芳的座位望去，座位上空空的。這位平日里一向愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的小女孩，今天還沒(méi)能來(lái)參加考試，我的心里難過(guò)極了�？荚嚨念A(yù)備鈴響了，我再也忍不住了，竟低下頭“嗚嗚”地哭了起來(lái)。就在這時(shí)候，教室門(mén)吱地一聲開(kāi)了，只見(jiàn)李芳拄著拐杖一瘸一拐來(lái)到教室門(mén)前，豆大的`汗珠順著她的臉蛋流下來(lái)，她咬緊牙關(guān)用袖子擦試著那晶瑩的汗珠。我第一個(gè)驚訝地叫起來(lái)：“李芳，李芳，你今天居然回來(lái)了！”我禁不住沖上去，緊緊地?fù)ё∷?/p>
此時(shí)，教室里響起了一片熱烈的掌聲。這掌聲是同學(xué)們?yōu)槔罘嫉纳峒簽槿硕懫鸬模@掌聲是同學(xué)們?yōu)槔罘寄菆?jiān)韌不拔的意志而響起的。它在教室中，校園里回蕩了很久。
把掌聲送給你作文9
世界上最美好的聲音莫過(guò)于贊許的掌聲了，掌聲可以給人溫暖，也可以給人力量。
在我的記憶里，爸爸是一個(gè)十分堅(jiān)強(qiáng)的人，他是家里的頂梁柱，十分關(guān)心家人�？勺詮哪棠躺≈�，爸爸就變得十分焦慮。奶奶生病就要住院，可晚上必須有人陪著，于是爸爸就擔(dān)起了這個(gè)責(zé)任。這天，爸爸下班回到家，十分疲憊。吃了飯后，我讓爸爸好好休息休息，可是爸爸卻又穿上衣服，到醫(yī)院去陪夜。陪夜是一件不簡(jiǎn)單的事情，整個(gè)晚上不能睡好，還得擔(dān)心奶奶是不是不舒服。望著爸爸遠(yuǎn)去的背影，我嘆了口氣，心想：爸爸一整晚不睡，可第二天還要上班，這可怎么辦？
第二天，爸爸回到了家，他的眼睛果然有點(diǎn)腫，一臉的倦意。我關(guān)心地問(wèn)：“爸爸，你累不累�。俊卑职謪s說(shuō)不累。我心里也不是滋味：爸爸為了奶奶，花了很多精力，可是回到家后又得忙家里的.事情，現(xiàn)在爸爸看起來(lái)十分憔悴，但我還是從他的身上看到了堅(jiān)強(qiáng)。
這次考試又考砸了，回到家里，爸爸還在為我們準(zhǔn)備晚飯，我不敢把卷子拿給爸爸看，因?yàn)槲也幌胱尠职忠驗(yàn)槲以俨俑嗟男牧�，但爸爸從我的眼神中看到了什么，于是耐心地�?xún)問(wèn)我，爸爸知道了成績(jī)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這次考得不好是因?yàn)槟愕膽B(tài)度，這個(gè)問(wèn)題下次可得認(rèn)真應(yīng)對(duì)！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸的每一個(gè)字都是那么有力，我不禁感嘆道：“爸爸真是一個(gè)稱(chēng)職的好父親，也是一個(gè)孝順的好兒子！”漸漸的，我的雙眼模糊了……
爸爸，我要把掌聲送給你！你永遠(yuǎn)是我的好榜樣！
把掌聲送給你作文10
雨肥梅，亭臺(tái)初夏，曇花開(kāi)向前夜。—題記
俯身在窗臺(tái)，凝視著這典雅的曇花，整珠綻放開(kāi)的花，透著幽靜的清香，雖說(shuō)沒(méi)有牡丹亭亭玉立，也沒(méi)有梅花姿態(tài)奇麗，卻有著它獨(dú)有的端莊高雅的氣質(zhì)，不禁默默為它鼓掌。
在它開(kāi)放的剎那，很難忘卻，皎潔的`月光下，它就那樣輕盈地展開(kāi)自己的雙臂，擁抱這看似美麗的世界，如同超凡脫俗的精靈，不含一絲一毫的雜念，讓人窒息的美但卻是如此短暫。
一切都如奇跡一般，皎白的千層花瓣莜地一顫，繼而又在目光迷眩中緩緩閉合，花開(kāi)雖然短暫，但是在這一瞬間，它卻傾其所有去致力于那一瞬間的生命的升華，這是何等可貴！
曇花擁有屬于自己的性格，它耐心而且平靜的等待，即使被急性的人丟在一角，但它只屬于自己的夜晚，靜靜地開(kāi)出世界最美的花，放出世間最誘人的香，然后以最快的速度靜靜的凋謝，它并不炫耀，也不驕傲，只為懂得自己的人開(kāi)放。
曇花怨恨嗎？曇花憂(yōu)傷嗎？是的。但它不為憂(yōu)傷而自尊，它只將憂(yōu)傷作動(dòng)力，她總是選在黎明時(shí)分朝露放的那一刻，把一生絢麗都凝聚在開(kāi)花的一瞬，才綻放，是自信，是堅(jiān)強(qiáng)，是毅力撐起了曇花的風(fēng)景。
曇花一現(xiàn)，流芳百世，為它的孤傲美麗而鼓掌。
把掌聲送給你作文11
還記得那次體育考試嗎？
在班會(huì)課上，班主任告訴我們一個(gè)月后就是體育考試，有的人已經(jīng)摩拳擦掌，準(zhǔn)備在體育考試那一天大顯身手。有的顯得很淡定，似乎已經(jīng)做好充足的'準(zhǔn)備。而我看到你有些不安，我知道為什么。我看過(guò)你以前的體育成績(jī)，都是不及格，讓我覺(jué)得你根本不適合運(yùn)動(dòng)。
一個(gè)體育很好的同學(xué)走過(guò)來(lái)，問(wèn)了你一句：“你準(zhǔn)備好了嗎？”你問(wèn)：“準(zhǔn)備好什么？”“準(zhǔn)備好不及格��！”他哈哈大笑，也引起哄堂大笑。我沒(méi)有笑，我知道被人嘲笑的滋味。你的臉頓時(shí)黑了下來(lái)，問(wèn)他為什么這樣。他雙手一攤，笑而不語(yǔ)。你怒吼道：“有本事你就再說(shuō)一次！”他說(shuō)：“我不說(shuō)不代表我怕你�！蹦阌斜臼戮涂純蓚�(gè)八十分給我看一下，我可以向你低頭認(rèn)錯(cuò)。說(shuō)完，轉(zhuǎn)身就走。
從此之后，你在宿舍就像著了魔一樣鍛煉，上體育課也是你最拼命。可是效果卻不明顯。你不好意思請(qǐng)教體育老師，你就來(lái)問(wèn)我為什么體育這么好。我和他說(shuō)，我以前體質(zhì)也很差，個(gè)個(gè)笑我矮，廢，慢。我也是鍛煉出來(lái)的，只是我找對(duì)了方法，你沒(méi)有。你問(wèn)我方法，我告訴你每個(gè)人都有自己適合的方法，別人的不一定合適自己。你執(zhí)意要問(wèn)，我就只好告訴你了。
體育考試那天，看見(jiàn)你在考場(chǎng)上健步如飛的身影，我想那家伙應(yīng)該知道錯(cuò)了。我看見(jiàn)他很不情愿的向你說(shuō)出了“我錯(cuò)了“三個(gè)字。我替你高興，我要把掌聲送給你。
把掌聲送給你作文12
從那天起，優(yōu)點(diǎn)不多的你在我心里有了新的認(rèn)識(shí)，甚至讓我想把最真摯的掌聲送給你。
那是一個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的早上，初一年級(jí)學(xué)生來(lái)到安靜的大操場(chǎng)上�；颐擅傻奶炜詹恢�，這里將打響一場(chǎng)激烈的籃球比賽，我們一班對(duì)抗三班，好不期待！
快開(kāi)始了快開(kāi)始了，體育老師招呼著比賽人員入場(chǎng)。我一眼就注意到高挑，神情嚴(yán)肅的你。裁判員吹一聲哨子，緊張的氣氛瞬間彌漫全場(chǎng)，比賽開(kāi)始了！
“加油加油加油！”一聲聲響亮的加油聲回蕩在整個(gè)操場(chǎng)，球在你的手上。
只見(jiàn)你單手拍球，像腳踩風(fēng)火輪似的跑得飛快，一個(gè)勁地沖向?qū)吇@球架。三班也不是吃素的，兩個(gè)高大個(gè)在三分線(xiàn)處攔截你，眼看你一步步?jīng)_進(jìn)，我們的心里仿佛揣了只兔子，吶喊聲愈發(fā)洪亮。
這時(shí)，離三分線(xiàn)只有幾步遠(yuǎn)，你突然停下了，拍球立刻變?yōu)閱问直�，下一步要干什么？我們都目不轉(zhuǎn)睛的盯著你。
你望著一名一米開(kāi)外的我方球員大喊：“接��！”隨即將手中的球用力地拋了過(guò)去，一道優(yōu)美的弧線(xiàn)－－－－哎不對(duì)，球呢？
“球還在他手上！”誰(shuí)喊了一句。原來(lái)是個(gè)假動(dòng)作！比賽瞬間燃到了高潮！
趁對(duì)方都跑去你“傳球”的方向，你卻忽悠他們?cè)谶@邊投球，好不精彩！
你卻仍是面無(wú)表情，毫不理會(huì)這“響徹云霄”的叫好聲，只專(zhuān)心投籃。我們心里可都美滋滋的，勝券在握��！
突然，三班一名球員竟像一只兇猛的老虎般撞了過(guò)來(lái)，也許是太著急獲勝，我們驚訝得說(shuō)不出話(huà)。球滾落到了地上，你也狠狠地摔了一跤。精彩的比賽瞬間按下了暫停鍵，班主任急匆匆地趕過(guò)來(lái)。
掀開(kāi)你的衣服一看，我看到了至今難忘的一幕——你的背上，三四條約五六厘米的`口子，鮮血從里面一點(diǎn)點(diǎn)涌出�！八弧蹦阃吹恼f(shuō)不出話(huà)，愁著眉頭，咧著嘴巴。我渾身都起了雞皮疙瘩。
“一班要換人，有替補(bǔ)沒(méi)？”裁判員焦急的問(wèn)。
意料之中的一片沉默，不是沒(méi)有替補(bǔ)，而是他們看到這種“血淋淋”的場(chǎng)面后，怕了。有的甚至躲去了教室。班主任無(wú)奈的嘆著氣。
“我來(lái)！”一句有力的話(huà)語(yǔ)打破了沉默。竟然是你——?jiǎng)偛攀軅耐瑢W(xué)，剛才咧嘴說(shuō)痛的同學(xué)，剛才背上流血的同學(xué)！你竟奇跡般的打完了全場(chǎng)，我們驚訝的眼珠子dou要掉出來(lái)。
如果此時(shí)問(wèn)我最想把掌聲送給誰(shuí)，我的回答肯定是你。不僅是你為班級(jí)奪得了榮譽(yù)，更是因?yàn)樵趧e人都退縮的情況下，你那顆令人欽佩，堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢的心！
把掌聲送給你作文13
你在平凡崗位上的辛勤耕耘打動(dòng)了我，我把掌聲送給你�！}記
雪白的水泥支柱，淡綠的塑料瓦棚，銀白色的鐵欄桿大門(mén)，這就是我們學(xué)校的車(chē)棚，車(chē)棚里最西側(cè)是紅磚砌成的簡(jiǎn)陋小屋。里面住著一位看車(chē)的老婆婆，構(gòu)成了一個(gè)特有的自行車(chē)之"家”。
清晨，每當(dāng)傳來(lái)歡快的鈴聲，老婆婆就打開(kāi)車(chē)門(mén)，微笑著把我們這些“車(chē)手"迎進(jìn)去，看著我們把車(chē)子放好。老婆婆畢竟是老婆婆，每次我們?cè)诜跑?chē)的時(shí)候，她總是叮囑我們把車(chē)子放好，車(chē)子往里推推，免得讓雨淋著，鑰匙不要忘拔……
有這樣的老婆婆，我們誰(shuí)不放心呢。要是誰(shuí)的鑰匙忘拔了，放學(xué)時(shí)去推車(chē)，那善良慈祥的老婆婆，最多嚇唬嚇唬你："車(chē)子丟了活該！”我們總是調(diào)皮的從她干癟癟的手中奪了鑰匙跑開(kāi)。以后在老婆婆的.提醒下大家都變得細(xì)心，變得乖了。
春去冬來(lái)，老婆婆天天辛勤的看護(hù)車(chē)子，笨重的挪動(dòng)著身體，用她那粗糙的手?jǐn)[好這幾百輛車(chē)子，那么仔細(xì)真像慈祥的老祖母照顧著她心愛(ài)的小孫孫一樣。特別是在炎熱的夏天，她累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁的，卻依然執(zhí)著的搬著，搬著……多好的婆婆呀！她每天看車(chē)，總是樂(lè)呵呵的，還特意給我們準(zhǔn)備了一個(gè)打氣筒，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的太方便了。天寒地凍，我們?cè)跍嘏慕淌依锫?tīng)課看書(shū)，而老婆婆卻在車(chē)棚里用那雙干癟的手擦拭著車(chē)子上的泥水？這時(shí)，我們?cè)谡n間，立即跑來(lái)和老婆婆一起把車(chē)子擺整齊，擦凈車(chē)上的泥土，讓老婆婆休息一會(huì)，哪怕一小會(huì)也好？
伴隨著時(shí)光老人的步伐。轉(zhuǎn)眼間，又是秋天了一片片枯黃的葉子隨著秋風(fēng)晃悠悠飄落在大地之上。我望著落葉出神：秋葉落在地上，漸漸化成沃土。又重新滋潤(rùn)著一棵棵小樹(shù)，是它們茁壯成長(zhǎng)。這可真所謂是“化作春泥更護(hù)花……看車(chē)的老婆婆她是多么像這秋天的落葉��！她不是把自己僅有的一點(diǎn)光、一點(diǎn)熱，獻(xiàn)給大家、溫暖大家嗎？
��！老婆婆那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神多么值得我們敬佩呀！她那樂(lè)于助人盡職盡責(zé)的高尚品質(zhì)多么值得我們學(xué)習(xí)呀！我要把掌聲送給您！
把掌聲送給你作文14
“掌聲響起來(lái) 我心更明白 你的愛(ài)將與我同在 掌聲響起來(lái) 我心更明白 歌聲交會(huì)你我的愛(ài) 錯(cuò)過(guò)多少次舞臺(tái) 聽(tīng)到多少聲喝彩 我的眼淚還是會(huì)掉下來(lái) 經(jīng)過(guò)多少失敗 經(jīng)過(guò)多少等待 告訴自己要忍耐”
----<掌聲響起>
掌聲，一個(gè)唾手可棄的動(dòng)作，對(duì)于某些人或許一文不值，但對(duì)于那些正在努力的人，我們的掌聲可以給他們莫大的鼓勵(lì)，所以我想把我的掌聲送給一個(gè)特殊的集體----“心靈之聲”
或許大家對(duì)“心靈之聲”不太熟悉，它是一個(gè)由殘疾人組成的'表演藝術(shù)團(tuán)，在名譽(yù)團(tuán)長(zhǎng)張建新的帶領(lǐng)下，“心靈之聲”的名氣蒸蒸日上，他們的每一次表演都能帶給我們不一樣的驚喜、不一樣的收獲�？晌覀兪觳恢�，他們?cè)谄饺绽锊恢?xùn)練了多少次，才有此對(duì)他們自身而言超越極限的表演。他們?cè)谟?xùn)練中互相幫助、齊心協(xié)力，彼此之間沒(méi)有一點(diǎn)怨言，他們認(rèn)為沒(méi)有搞不定的事兒；沒(méi)有過(guò)不去的坎兒，他們堅(jiān)信只要努力，就一定會(huì)成功。他們每一次演出的目的，就是想教導(dǎo)我們“世上無(wú)難事，只要肯攀登”，我們應(yīng)該讓自己的生命活得更加精彩！
雖然我沒(méi)有親眼看過(guò)他們演出，但是他們演出的視頻我看過(guò)很多次。每看一次，我的心就震撼一次，每一個(gè)節(jié)目結(jié)束時(shí)，我都會(huì)忍不住在屏幕前拍起掌來(lái)，為他們的精彩表現(xiàn)喝彩。我被他們頑強(qiáng)的意志力所感動(dòng)，我認(rèn)為他們值得我們的掌聲。所以，我想呼吁更多人來(lái)關(guān)注他們，把我們的掌聲送給他們！
把掌聲送給你作文15
掌聲，是一種鼓勵(lì)，它使人振奮，讓人感到溫暖。在我認(rèn)識(shí)的所有人中，唯一值得受到掌聲認(rèn)可的，卻只有他……
他是人們眼里的天才，他是學(xué)生們眼里的學(xué)霸，他是我們眼里無(wú)法跨越的天塹。
還記得，那是他五年級(jí)的時(shí)候，他媽媽要他出去吃飯，可他作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，堅(jiān)決不出去吃飯。他們母子倆就這樣在樓下?tīng)?zhēng)執(zhí)了好久，最后，他媽媽只好自己一個(gè)人去吃飯，留他一人在家里。時(shí)間一晃就過(guò)去了，已經(jīng)到了晚上九點(diǎn)，剛準(zhǔn)備上床睡覺(jué)的我，無(wú)意間看到他家的燈還亮著，一個(gè)熟悉的身影正坐在他家窗后寫(xiě)作業(yè)，紋絲不動(dòng)。我對(duì)他的勤奮十分佩服，認(rèn)為他將來(lái)一定會(huì)有一番成就。果然，他真的考上了所有學(xué)生夢(mèng)想的學(xué)校，這是后話(huà)。
他雖然那么勤奮，但是，人總是要休息的，而他連休息時(shí)間也不浪費(fèi)。每當(dāng)他休息時(shí)，手也不停下來(lái)，總是放下手中的筆，就拿起笛子，吹起一首優(yōu)美的樂(lè)曲。那音樂(lè)傳遍院子里的每一個(gè)角落，貓聽(tīng)到了不再散步，而是跑到汽車(chē)頂上一邊曬太陽(yáng)浴，一邊享受音樂(lè)；狗聽(tīng)到了不再嬉戲，而是趴在地上漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；人們聽(tīng)到了，也放下了手里的活，坐在椅子上聽(tīng)著音樂(lè)。我聽(tīng)到了，便知道是他，便急忙去找他玩去了。
前年，他以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了華師一附中，所以，我能見(jiàn)到他的`機(jī)會(huì)少之又少。在離別時(shí)，他已經(jīng)是一個(gè)頂天立地的男子漢了，而我還是一個(gè)小屁孩兒。他那黑黑的皮膚透露出一股英氣，高挺的鼻梁戴著一副眼鏡，他的眼里充滿(mǎn)著不舍。當(dāng)他離去時(shí)，不知為什么，我的眼里也盈滿(mǎn)了淚水。
現(xiàn)在，他還只是高二，但各大名校競(jìng)相爭(zhēng)著要提前錄取他，就像跨國(guó)公司競(jìng)拍石油礦藏一樣，但他堅(jiān)定地選擇了北大。昨天與他見(jiàn)面時(shí)，他又長(zhǎng)高了，還將他最拿手的魔術(shù)給我全表演了一遍，等我看厭后，他又與我下五子棋，整個(gè)晚上是那么愉快。
��！你是多么勤奮，讓人們佩服你；你是那么聰明，讓人們贊嘆你；你是那么強(qiáng)大，讓人們只能仰視你。我怎么能不佩服你呢？我怎么不能沿著你的道路繼續(xù)前進(jìn)呢？我把掌聲送給你！我把掌聲送給你！
【把掌聲送給你作文】相關(guān)文章：
掌聲送給你作文05-23
把掌聲送給你作文07-17
掌聲送給你作文08-13
我把掌聲送給你作文04-22
【經(jīng)典】我把掌聲送給你作文05-05
【必備】把掌聲送給你作文08-12
我把掌聲送給你作文07-27
我把掌聲送給你11-16
（集合）我把掌聲送給你作文10-08
掌聲送給你作文精選[7篇]10-06