扇子的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的扇子的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
扇子的作文1
有戶(hù)人家里有一把扇子，主人常常拿著扇子扇風(fēng)。可有一天，扇子突然“失寵”了。
那天，主人的家里出現(xiàn)了一個(gè)奇怪的東西。它長(zhǎng)著一個(gè)圓圓腦袋，一條腿就支撐了整個(gè)身體。一進(jìn)家門(mén)，它就搖頭晃腦地做起了自我介紹：“你們好！本尊就是大名鼎鼎的電風(fēng)扇。我不但風(fēng)大，而且轉(zhuǎn)起來(lái)速度很快。最重要的一點(diǎn)就是我可以定時(shí)。從今天起，就有我為主人服務(wù)�！贝蠹衣�(tīng)了，都說(shuō)：“好嘚瑟的電風(fēng)扇，不就是會(huì)吹風(fēng)嗎？看，人家蒲扇辛辛苦苦為主人服務(wù)那么多年，都沒(méi)說(shuō)過(guò)大話，你激動(dòng)個(gè)啥？”電風(fēng)扇聽(tīng)了，不屑一顧地說(shuō)：“哼！它算個(gè)什么東西？”說(shuō)完，它就對(duì)著放在桌子上的蒲扇狠狠的'吹了一口氣。蒲扇瘦弱的身體，哪里？抵制的住這強(qiáng)力的風(fēng)，被吹得連連倒退。而電風(fēng)扇卻得意洋洋，立在那里哈哈大笑。從那天之后，主人對(duì)電風(fēng)扇青睞有加，對(duì)扇子的態(tài)度卻一落千丈。這一系列的打擊，使扇子十分沮喪。直到有一天……
這一天，主人搬新家了。她手里拿著蒲扇不斷扇著風(fēng)，指揮工人搬東西。這讓蒲扇心中有了一絲安慰。它想：主人還是記著我的好的。到了新家，電風(fēng)扇和蒲扇被放在了車(chē)庫(kù)中。這讓電風(fēng)扇十分不滿(mǎn)，它不斷憤怒地叫喊：“我可是功臣，怎么能把我放在這里呢？太不公平了！”電風(fēng)扇根本不知道，最近主人看了一篇節(jié)能環(huán)保的文章，決定以后不再用它了。
第二天，主人來(lái)到車(chē)庫(kù)。電風(fēng)扇見(jiàn)主人來(lái)了，激動(dòng)地叫著：“主人，我在這兒！我在這兒！”可主人卻拿走了蒲扇，看都沒(méi)看它一眼。最后，它只看見(jiàn)主人緩緩地關(guān)上了車(chē)庫(kù)門(mén)，留給它的只有一句話：“我要節(jié)能環(huán)保�！�
聽(tīng)著主人的話，電風(fēng)扇垂頭喪氣，它突然懂了許多許多……
扇子的作文2
在炎熱的夏天，電風(fēng)扇肯定是必不可少的重要乘涼物件，它可以給人們送去徐徐涼風(fēng)。
一天夜晚，人們都睡著了，客廳傳出了對(duì)話聲。
“哎喲，我都忙了一天嘍，真勤勞！哪里像某些人呀，一天到晚就待在椅子上，懶得跟頭豬一樣！還占地兒！”電風(fēng)扇對(duì)著扇子冷嘲熱諷。
“算了，明人不說(shuō)暗話，扇子，我覺(jué)得你一點(diǎn)用處都沒(méi)有！在以前，我還沒(méi)有誕生，你是用途廣泛，深受人們的喜愛(ài)。但是今日可不同往年，我比你更方便食用，用著更加省力，事實(shí)證明你已經(jīng)被世界淘汰了！說(shuō)不定，你明天就會(huì)被丟了！”電風(fēng)扇繼續(xù)嘲笑著扇子。
這時(shí)，墻角的小老鼠聽(tīng)見(jiàn)了電風(fēng)扇囂張的.語(yǔ)氣，自言自語(yǔ)道：“這電風(fēng)扇也太驕傲了吧！看來(lái)不給它一點(diǎn)兒顏色看看，竟然還真的不知道自己究竟有幾斤幾兩！吱吱吱……”
小老鼠身輕如燕“蹭蹭蹭”地幾下就敏捷地爬到椅子上，用自己又尖又鋒利的牙齒悄悄地把電風(fēng)扇的線咬斷了，電風(fēng)扇頓時(shí)停止了轉(zhuǎn)動(dòng)。這下它尷尬了，人們被炎熱驚醒了，看見(jiàn)電風(fēng)扇不轉(zhuǎn)了，一臉嫌棄道：“什么破電風(fēng)扇嗎！才轉(zhuǎn)幾下就壞了，一點(diǎn)兒都不耐用！”說(shuō)著，拿起了椅子上的扇子，扇著扇子接著睡。
電風(fēng)扇驚訝地看著扇子，竟說(shuō)不出話來(lái)。
“喂，電風(fēng)扇�！毙±鲜笳f(shuō)道：“我告訴你，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”
是呀，在這個(gè)世界里，既然你不能預(yù)知未來(lái)，便也沒(méi)有資本去取笑別人，只有自己不斷努力變強(qiáng)。
扇子的作文3
在一間屋子里，有一把扇子和一臺(tái)電風(fēng)扇。它們是一對(duì)“仇家”。下面我就給你們講一講它們之間的故事吧。
有一次，主人剛回來(lái)就熱得不得了。他急忙拿起扇子扇風(fēng)，可是越扇越熱，主人急忙扔掉扇子，把電風(fēng)扇打開(kāi)了。“啊!真涼快。真是一臺(tái)好風(fēng)扇�！彪婏L(fēng)扇聽(tīng)到主人再一次地夸它，非常高興。它將風(fēng)扇得越來(lái)越大，還得意的朝扇子扮了個(gè)鬼臉。扇子看到了這一幕，氣得哭了。電風(fēng)扇看到扇子哭了，得意的哈哈大笑。這時(shí)，熱得滿(mǎn)身是汗的小狗跑了進(jìn)來(lái)。它對(duì)電風(fēng)扇說(shuō)：“風(fēng)扇大哥，你能不能給我扇風(fēng)?”電風(fēng)扇輕蔑地說(shuō)：“你是誰(shuí)呀?我為什么要給你扇風(fēng)?我是給主人服務(wù)的�！毙」仿�(tīng)了電風(fēng)扇的話，生氣地說(shuō)：“你真是狂妄自大，以后我不理你了�！闭f(shuō)著，小狗跑到了扇子那。扇子一看小狗來(lái)了，就知道它是要扇風(fēng)，急忙給小狗送來(lái)了一陣涼爽的風(fēng)。小狗對(duì)扇子說(shuō)：“謝謝你!”扇子說(shuō)：“不客氣。”
一個(gè)悶熱的夜晚，家里停電了。主人打開(kāi)電風(fēng)扇，可電風(fēng)扇紋絲不動(dòng)。主人的怒火一下子燒到了眉毛上，他一腳把電風(fēng)扇給踢飛了。這時(shí)，小狗把扇子遞給了主人。主人拿起扇子扇起了風(fēng)。扇子看到自己又回到了主人身邊，心里樂(lè)開(kāi)了花�？墒谴藭r(shí)電風(fēng)扇卻只能在一旁靜靜地看著，反思自己的'錯(cuò)誤。等到來(lái)電了，電風(fēng)扇對(duì)扇子說(shuō)：“對(duì)不起，之前是我不對(duì)。以后，我絕對(duì)不會(huì)再諷刺你了�！鄙茸诱f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。以后，我們一起為主人好好的服務(wù)吧�！彪婏L(fēng)扇聽(tīng)到了扇子這么說(shuō)，羞愧地低下了頭。
從這個(gè)故事中，我明白了：誰(shuí)都有自己的長(zhǎng)處和短處。我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣才能讓自己變得更好。
扇子的作文4
由于今天是二十四節(jié)氣中的立夏，也就是說(shuō)從今天起就正式地進(jìn)入夏天了！夏天必不可少的當(dāng)然是扇子了！
以前夏天，奶奶總拿著一個(gè)圓圓的蒲扇扇來(lái)扇去，既能趕走蚊蟲(chóng)，又有一股涼涼的清風(fēng)，碎碎的頭發(fā)絲都飄起來(lái)了。
還有電動(dòng)風(fēng)扇，一家人圍坐在一起吃著熱氣騰騰的火鍋，乘著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，別提有多開(kāi)心了，不過(guò)電風(fēng)扇的聲音比較大。
后來(lái)，一些人也會(huì)把廣告印在一些小扇子上，拿去送人，夏天的學(xué)校門(mén)口最常見(jiàn)了。這樣的扇子，形狀、顏色都很吸引人，扇起來(lái)也不比蒲扇弱多少，而且占地面積比積小，方便隨身推帶。
也有一些人會(huì)用紙折一些扇子，方法很簡(jiǎn)單，把一張紙一直兩面折，最后把中間粘起來(lái)，展開(kāi)就可以了。
一些小賣(mài)部中會(huì)賣(mài)一些布制的古風(fēng)扇子，也很方便攜帶，不過(guò)我沒(méi)有買(mǎi)過(guò)，必竟自己可以做。
前幾天看到一種和廣告扇子一樣有柄手但可以收成一只棍子的圓形手工扇子，于是我也做了一下。按折扇子的方法折兩個(gè)，分別是不同顏色，我選了淡紫色和黃色。再?gòu)闹虚g剪開(kāi)，兩個(gè)不同影色的粘在一起，最后不粘。用一張紙把它們卷起來(lái)，只粘一頭就可以。然后把兩邊粘上繩子，用一張紙卷起來(lái)，再拿一張同樣大小的`紙粘好。粘第一張紙時(shí)把松一點(diǎn)，得能活動(dòng)。這樣就做好了！扇起來(lái)風(fēng)不小，顏值也可以，收納也很方便，可以自己做一做試試！
今天講到的有六種扇子，你還能說(shuō)出別的嗎？
扇子的作文5
一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了一把神奇的扇子。這把扇子形狀很特別，是蝴蝶形，“蝴蝶”上的每一個(gè)斑點(diǎn)就是按鈕，只要按一下其中一顆，就會(huì)給你帶來(lái)巨大的驚喜。
我按下了第一顆按鈕，原來(lái)它會(huì)變出許多金錢(qián)，會(huì)讓人成為大富翁；我按下第二顆按鈕，原來(lái)它可以變成一艘大船讓人勝利渡河；我按下第三課按鈕，原來(lái)它能夠變出一桌豐盛的晚餐，讓人吃個(gè)飽；我按下第四課按鈕，他變成了一架飛機(jī)，可以帶人去各個(gè)地方旅游……
可是當(dāng)我按下第十顆按鈕時(shí)，扇子的第十顆按鈕里跳出了一個(gè)法力巨大無(wú)比的龐徒大漢，我被嚇得半死，幸好看見(jiàn)他們的.大肚子上寫(xiě)著這樣一句話：我們是你的忠實(shí)仆人，只要你隨口說(shuō)出一句話，我們就能辦到。我被樂(lè)壞了，雖然眼前鬼不像鬼神不像神的東西是我的“仆人”，但是我還是微微的有些害怕。我慢慢地一步步后退，沒(méi)注意后面有一塊石頭，把我絆了個(gè)四腳朝天。果然不出我所料，“仆人們”一步步緊逼過(guò)來(lái)。我冒了一身冷汗，我大叫一聲：“媽媽?zhuān)让�！�?/p>
突然，我醒了，我緩緩張開(kāi)眼睛，問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔以趺词窃谧鰤?mèng)呢？”
扇子的作文6
一覺(jué)醒來(lái)，我來(lái)到了四百年后，開(kāi)始了未來(lái)的生活。
早晨，爸爸開(kāi)著萬(wàn)能電車(chē)帶我去北極玩。誰(shuí)知道，剛走到沙漠，電車(chē)似乎就壞了。一時(shí)半會(huì)兒也修不好，而水也在這時(shí)喝完了。爸爸說(shuō)：“這可完了！你有辦法嗎？“爸爸的話提醒了我，我趕緊翻了翻身上，可是只找到了一把扇子。哦，對(duì)了，這是一把萬(wàn)能扇子。我說(shuō)：”扇子，扇子，你能帶我們回家嗎？“扇子說(shuō)：”請(qǐng)坐上來(lái)吧！“說(shuō)完就變大了，我和爸爸坐好了，它就用”尾巴“扇著風(fēng)帶我們回了家。
從那以后，我經(jīng)常用扇子到處飛，感覺(jué)又快，又涼快。（因?yàn)樯鹊娘L(fēng)很涼。）
有一次，我飛到了一個(gè)正在打仗的地方，我被當(dāng)?shù)厝水?dāng)成了敵人。他們要抓我，我也不懂他們的語(yǔ)言，這可怎么辦呀？我只好不說(shuō)話。最后他們見(jiàn)問(wèn)不出什么，就拿出槍?zhuān)蛭�。我急得不得了，突然靈光一閃，我想到了“萬(wàn)能扇子“。我拿出扇子，扇了一下風(fēng)，子彈一下子在空中變成了冰。我見(jiàn)扇子上有個(gè)按鈕，一摁，子彈著了火，他們大驚失色。趁著這個(gè)空隙，我趕緊飛走了。
扇子的功能還有很多，我就不一個(gè)個(gè)說(shuō)了，希望未來(lái)真的有這樣的`扇子！
扇子的作文7
一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)即將來(lái)臨，在開(kāi)幕式上每個(gè)班級(jí)都要表演一個(gè)節(jié)目。班主任方老師思來(lái)想去，做了一個(gè)“大膽”的嘗試——集體表演扇子舞。當(dāng)他宣布這個(gè)消息的時(shí)候，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的'同學(xué)高高卷起書(shū)本，在空中揮舞；有的擺出一個(gè)廣場(chǎng)大媽的“POSE”,異常興奮；還有的眉頭緊鎖，若有所思，好像很緊張的樣子。
今天中午，我們利用午休的時(shí)間調(diào)整好隊(duì)伍浩浩蕩蕩的在操場(chǎng)上操練。作為總導(dǎo)演的方老師給我們每人發(fā)了一把紅色扇子，然后繪聲繪色、有模有樣的一邊講解動(dòng)作要領(lǐng)，一邊演示動(dòng)作，同學(xué)們看得非常認(rèn)真，努力模仿著每一個(gè)姿勢(shì)。扇子舞并不復(fù)雜，但它要求手和腳協(xié)調(diào)一致，還有部分武術(shù)動(dòng)作，所以剛開(kāi)始大家有些不適應(yīng)，動(dòng)作有些雜亂，簡(jiǎn)直有些“狂魔亂舞”的味道。甚至有些人氣餒了，像一只泄了氣的皮球，垂頭喪氣。這時(shí)候，方老師鼓勵(lì)我們振奮精神，反復(fù)訓(xùn)練……伴隨著雄壯的音樂(lè)聲，大家仿佛都找到了感覺(jué)，踩著節(jié)拍，時(shí)而翩翩起舞，猶如千萬(wàn)只蝴蝶撲扇著翅膀飛來(lái)飛去；時(shí)而昂首闊步，象一個(gè)威武的戰(zhàn)士，馳聘沙場(chǎng)，呼叫聲響徹校園的每個(gè)角落。
“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”。雖然表演只有短短的兩分鐘，但也大家需要千錘百煉，不斷總結(jié)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。我堅(jiān)信只要努力做一件事，就會(huì)收獲成功的喜悅。
扇子的作文8
夏天來(lái)了，空調(diào)和扇子又碰在一起了，空調(diào)說(shuō)：“喂！
扇子老弟，你怎么在這呆著？是不是人類(lèi)看不起你了？誰(shuí)叫你這么小，樣子也難看，不象我們空調(diào)家族中的成員，個(gè)個(gè)身份高貴、文雅、整潔、美麗，多有皇家氣派�！睕](méi)等空調(diào)說(shuō)完，扇子就嚷嚷起來(lái)：“行了，行了，行了，你就別吹了，你看看我們扇子家族，是多么的省電、省錢(qián)、節(jié)能、環(huán)保，你再看看你們空調(diào)家族，一個(gè)小時(shí)得五毛錢(qián)的電費(fèi)，一個(gè)夜晚就是五、六元錢(qián)，浪費(fèi)呀浪費(fèi)！
你看我們多好，即使你扇我一夜，也一分錢(qián)都不要，你們空調(diào)買(mǎi)一臺(tái)少則二、三千，多則上萬(wàn)元，而我們扇子的`成本才只有幾毛錢(qián)，你以為你高貴呀，你只是一個(gè)人造機(jī)器而已。”空調(diào)聽(tīng)了這番話，認(rèn)為受了羞辱，就說(shuō)：“小扇子呀，小老弟，你真是太自不量力、自以為是了，竟然敢和我頂嘴，我告訴你，我夏天給人們吹涼風(fēng)，我冬天還可以給人們吹熱風(fēng)，我可比你強(qiáng)一百倍，你呢？冬天你躲到哪里去了？在冬眠吧？在睡懶覺(jué)吧？”。正當(dāng)他們吵的不可開(kāi)交的時(shí)候，電扇走過(guò)來(lái)對(duì)他們說(shuō)：“好了好了，兩位老兄，人類(lèi)制造我們并不是用來(lái)爭(zhēng)吵的，我們應(yīng)該一起幫人類(lèi)解暑防寒，幫助他們度過(guò)春夏秋冬好嗎？”空調(diào)與扇子都想了想，一起說(shuō)：“對(duì)，電扇說(shuō)得對(duì)，我們應(yīng)該一起幫助人類(lèi)”。于是他們和好了。
扇子的作文9
阿太不久前去世了，留下了一把精致的扇子。這是阿太親手給我編織的，現(xiàn)在掛在我房間的門(mén)后，和其他扇子一起。
每當(dāng)看到這把扇子，我總會(huì)想起阿太，想起她對(duì)我的好，想起她每次都給我吃好吃的水果，想起她在我遇到挫折時(shí)對(duì)我的鼓勵(lì)……這一切懷念似乎都藏在這把扇子中。
我記得，每次到阿太家，阿太總會(huì)笑呵呵地走出來(lái)，一手扇著扇子，一手端著一小筐特地給我留的土雞蛋，說(shuō)：“囡囡來(lái)了呀，快點(diǎn)進(jìn)來(lái)，我給你準(zhǔn)備了好多水果和零食！”我見(jiàn)了這么多水果，狼吞虎咽的，阿太則一邊搖著扇子，一邊說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，小心噎著�！�
阿太燒的菜是很好吃的，至少，在我心中她是第一。她燒菜時(shí)喜歡拿著這把扇子，為燒的菜散熱，也許這把扇子扇出的風(fēng)有某種魔力吧，使阿太燒的.菜這么好吃。迎著扇子吹來(lái)的風(fēng)，我不由地笑起來(lái)，心中卻不免有了一些小傷感。風(fēng)聲還在耳邊回響呢，可是阿太，卻永遠(yuǎn)地離我而去，到天堂去了……
這把扇子里面，珍藏著許多我與阿太寶貴的回憶，我一定會(huì)永遠(yuǎn)保存好它！
扇子的作文10
嗨！我是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，人見(jiàn)人爽的扇子，想當(dāng)初在六十時(shí)代到七十年代，我是如何英勇。大家都拿著我來(lái)對(duì)付那太陽(yáng)的殺手锏——炎熱，當(dāng)時(shí)科技不發(fā)達(dá)，我就在當(dāng)初逞英雄了。嗨！當(dāng)英雄的滋味可真爽，連外國(guó)佬進(jìn)來(lái)也要對(duì)我大加贊揚(yáng)。嘿嘿！說(shuō)起來(lái)還挺驕傲的！
唉！好景不長(zhǎng)，隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，科技也在日新月異地騰飛著，不出幾年，我的后方又來(lái)了一名“大將”——電風(fēng)扇，這個(gè)風(fēng)扇老弟可算把風(fēng)頭搶光了，幾個(gè)月，風(fēng)扇老弟便“紅”了起來(lái)，每天來(lái)訪問(wèn)風(fēng)扇老弟的人很多，卻冷落了我，不過(guò)，還讓我欣慰的是有時(shí)風(fēng)扇老弟忙不過(guò)來(lái)了，我這名“小卒”也能上陣了，唉呦！我的電風(fēng)扇老弟啊！別顧了你的榮譽(yù)，忘了我這個(gè)“大蒲扇”��！
這且還不說(shuō)，隨著祖國(guó)人民埋頭苦干，祖國(guó)的'科技“更上一層樓”了。這不，一個(gè)長(zhǎng)方形的家伙出來(lái)了，這家伙有幾個(gè)橫著的空。一出來(lái)，就像我問(wèn)好：“您好，扇子爺爺�！薄鞍�，還挺懂禮貌�！甭�(tīng)到這稱(chēng)呼，我心里一驚，難道他也是來(lái)清熱解暑的？心里正想時(shí)，看見(jiàn)電風(fēng)扇老弟愁眉苦臉地?cái)∠隆瓣嚒绷�，幾番�?xún)問(wèn)后才知道，電風(fēng)扇老弟已經(jīng)被空調(diào)孫子給擠“下崗”了。
雖然我已經(jīng)在安想晚年，可是也下能清閑呀。我央求空調(diào)說(shuō)：“我的小孫孫空調(diào)，讓扇子爺爺也逞一回英雄吧�！�
這就是扇子的變遷，怎么樣？好玩嗎？
扇子的作文11
扇子，很簡(jiǎn)單，一些蘆葦編織而成；電風(fēng)扇，很實(shí)用，隨心所欲大小自己控制；空調(diào)，更為享受，涼爽的溫度讓人對(duì)夏天不會(huì)厭倦。
確實(shí)，時(shí)代在變化，生活在提高，很古老的扇子演變?yōu)楦呖萍嫉目照{(diào)。錛偵茸語(yǔ)紓離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，可是有沒(méi)有人細(xì)心的發(fā)現(xiàn)，扇子才是最實(shí)用的，它似乎在默默地為我們服務(wù)。
炎熱的夏天，因?yàn)榇罅康挠秒�，錛傔青覷紓，電源被拉斷了，這時(shí)的人們更是炎熱不止，這時(shí)有人才想起放在一邊的扇子，打打上面的灰塵，又錛偲訴輳撲哧錛偵榷起來(lái)。這被冷落的扇子又被人重新發(fā)現(xiàn)了。扇子又有了它的使用價(jià)值。它又在那短暫的時(shí)間里，為人們送上涼爽�？僧�(dāng)電來(lái)后人們似乎又遺忘了那默默無(wú)聞的'扇子，將它拋在一邊，任由灰塵將它蓋沒(méi)。扇子又一次被冷落了。人們又回毫不猶豫到去享受空調(diào)，享受扇子所不能帶來(lái)的涼爽。
實(shí)實(shí)在在的扇子在的扇子在人們不需要它的時(shí)候被冷落了；默默無(wú)聞的扇子在人們需要它的時(shí)候，又被人驚喜地發(fā)現(xiàn)了。人們，請(qǐng)不要挑三揀四，選擇能實(shí)實(shí)在在為人們送上涼爽的扇子，因?yàn)樗亲钪覍?shí)的，不管什么情況下，它都能實(shí)在的為人們服務(wù)。被冷落的扇子依舊＂偉大＂。
不管時(shí)間過(guò)了多久，相信自己依舊會(huì)拿起扇子感慨的扇動(dòng)起來(lái)。因?yàn)樽约旱模⑸茸樱⑸砩习l(fā)現(xiàn)，默默無(wú)聞的勞動(dòng)又是一種進(jìn)步。扇子是被人們冷落了，可相反它身上凝聚的卻是一種值得我學(xué)習(xí)的＂實(shí)實(shí)在在＂
扇子的作文12
紹興縣平水鎮(zhèn)下灶完小四年級(jí) 樊萍 前幾天，爸爸媽媽鬧矛盾，他們誰(shuí)也不理誰(shuí)，誰(shuí)也不肯向?qū)Ψ降皖^認(rèn)錯(cuò)。作為女兒的我，可急壞了……我絞盡腦汁希望想出一個(gè)“兩全其美”的妙計(jì)來(lái)，可以化解他們之間的矛盾。 最近，學(xué)校“服務(wù)部”熱買(mǎi)扇子。我起先不以為然，但當(dāng)我不經(jīng)意看到同學(xué)購(gòu)買(mǎi)的`新扇子時(shí)，興趣倍增。
“可取之材乃扇上之詩(shī)也！”我暗暗說(shuō)道，迅速向“服務(wù)部”跑去。 放學(xué)回到家里，爸爸正在看報(bào)。我就準(zhǔn)備好毛筆，認(rèn)真地練習(xí)書(shū)法。爸爸被我的舉動(dòng)吸引，抽身看我練習(xí)書(shū)法，還不時(shí)夸我寫(xiě)得好。我怎么顧得了這些？于是，我嬉笑地對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸！你看看我寫(xiě)些什么？”爸爸饒有興趣地讀了起來(lái)：“莫生氣，人生就像一場(chǎng)戲，因?yàn)橛芯壊畔嗑邸Ｏ喾龅嚼喜蝗菀�，是否更該去珍惜。為了小事發(fā)脾氣，回頭想想又何必……”我見(jiàn)時(shí)機(jī)已到，便拿出扇子，說(shuō)：“你看吧！”爸爸接過(guò)扇子，仔細(xì)地品味，不時(shí)贊道：“好詩(shī)、好詩(shī)，挺符合實(shí)際的！”我連忙說(shuō)道：“爸爸，你能和媽媽重歸于好嗎？”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭。 此正乃扇子的妙用也！ 指導(dǎo)老師：徐德芳
扇子的作文13
有一年夏天，天氣十分炎熱，太陽(yáng)像個(gè)大火盆似的，懸掛在天空上，每個(gè)人的頭上，如同剛洗完頭一樣，濕的。于是，有一空人就趁去外地玩時(shí)，買(mǎi)了一臺(tái)冷氣機(jī)。
主人一回家，立刻把空空的.墻上裝上冷氣機(jī)，開(kāi)了冷氣機(jī)以后就把扇子扔在一旁，置之不理，并說(shuō)：“老東西，快滾開(kāi)吧，你該退休了！”
這時(shí)扇子有一肚子氣，大聲說(shuō)：“總有一天你會(huì)后悔的，你不信就走著瞧！”
冷氣機(jī)笑了笑說(shuō)：“你看你，人家都說(shuō)不要你了，你還嘴硬，你早就被我們這些先進(jìn)的產(chǎn)品繼而取代了，你們這些老破爛，哈哈哈……
扇子正要為自己辯護(hù)，冷氣機(jī)又搶著說(shuō)：“喂，我說(shuō)你最好給我回老家去，外面可能還會(huì)有收破爛的，把你買(mǎi)去鄉(xiāng)下的。你可以腳底擦油——快點(diǎn)走了，如果再不走，我就親自趕你走，看你走不走，哼！”
這番話令到扇子更傷心、難過(guò)了。扇子決定：不論走到天涯海角，我都不會(huì)再回這個(gè)令人悲傷的地方了。
就當(dāng)扇子跨出門(mén)口這個(gè)緊張時(shí)刻，突然屋子停電了，冷氣機(jī)叫幾下，就停了，主人熱熱的。只好拿起扇子，這時(shí)主人才知道扇子也有好處的。
雖然冷氣機(jī)三番四次地笑扇子，但扇子卻一點(diǎn)也不記仇，所以它們最后成了朋友。
扇子的作文14
時(shí)代在進(jìn)步，科學(xué)在發(fā)展。很多家庭從用扇子，換到用電扇。又從用電扇，換到用空調(diào)。那么，它們?nèi)齻�(gè)人一見(jiàn)面，一定會(huì)有很多麻煩。
這不，電扇開(kāi)始嚷嚷了：“人類(lèi)有了我，多好呀！我在夏天，可以不費(fèi)人力，就能吹到?jīng)鏊娘L(fēng)，而且，只要按一下我身上的按鈕，就能享受到他們所需的一檔，二檔，或三檔的風(fēng)……”
“別吹牛皮了！”空調(diào)憤憤地說(shuō)：“我呀！可比你強(qiáng)多嘍！夏天，我不僅可以為人類(lèi)供應(yīng)各種涼風(fēng)，冬天，還可以送人們一陣陣暖風(fēng)呢……”
它們吹完自己，就開(kāi)始你一言，我一語(yǔ)的說(shuō)起扇子，可扇子一聲不吭。終于，空調(diào)的`一句話擊起了扇子的話語(yǔ)：“造你的人真夠笨的，造就造這種破玩意！”扇子嘆了口氣，平和地說(shuō)：“不，不是這樣的。被造出來(lái)的我是比你們差，但他們至少知道流動(dòng)的空氣就是風(fēng)呀。而且，時(shí)代在進(jìn)步，科學(xué)在發(fā)展，人類(lèi)是把理想中最完美的東西一點(diǎn)一點(diǎn)改造出來(lái)的。比如說(shuō)：“人類(lèi)，造出了我，才想到靠人力很累，于是，在我的基礎(chǔ)上，造出了電扇，那么，空調(diào)也是一樣的。所以，沒(méi)有我就沒(méi)有你們，大家不必吵了。”
空調(diào)和電扇聽(tīng)了，不好意思地低下了頭。
扇子的作文15
從前有一個(gè)人，他有一臺(tái)既美觀又有用空調(diào)，和一把破爛的扇子�？照{(diào)總是在扇子面前炫耀自己的本事，但扇子依然很尊敬他。
有一天，空調(diào)驕傲的扇子說(shuō)：“你這把沒(méi)有的扇子，你看看你，多丑，再看看我多漂亮。”扇子說(shuō)：“空調(diào)小姐我很尊敬你，但你這次說(shuō)的怎有點(diǎn)過(guò)分了，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，你不能用自己的長(zhǎng)出來(lái)比別人的短處，我也有自己的長(zhǎng)處，比如……”“住嘴，”扇子的話還沒(méi)說(shuō)完，空調(diào)就打斷了�！蹦氵@把無(wú)用的.破扇子，你怎么能和我相提并論，和你在一起讓我覺(jué)的的羞恥�！笨照{(diào)說(shuō)累了，扇子也不理會(huì)空調(diào)了。
一天夜里，空調(diào)正在為主人服務(wù)，突然，空調(diào)吹了兩下風(fēng)，就不吹了。主人感到非常的熱，他拿出了那把破舊的扇子扇動(dòng)著。扇子說(shuō)：“空調(diào)小姐，我扇的風(fēng)的確沒(méi)有你大，我很慚愧�！笨照{(diào)說(shuō)：“不，你雖然不漂亮，但你很謙虛，我之前不該那樣說(shuō)你，請(qǐng)你原諒我。”扇子說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我原諒你了�！�
從此，空調(diào)和扇子成了最好的朋友，他們幸福美好的生活在了一起。
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