【優(yōu)秀】走進水世界作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的走進水世界作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

走進水世界作文1

　　今天，天氣晴朗，爸爸一早就帶我來到中國水利博物館，參加“專家?guī)�你走進水世界”小記者團活動。我們的汽車還沒到水利博物館門口，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到了一座“漂在水上”的水晶寶塔，爸爸說：“這就是水利博物館，里面藏著好多水的秘密。”我是又期待又興奮，好想快點開始參觀。

　　走進水利博物館，水晶老師早早的就在等著我們。小記者們一起排好隊伍，在大廳里聽了水利博物館任館長介紹的“水的前世今生”，我知道了水是人類的好朋友，我們要好好保護好水、利用好水。接著，講解員阿姨帶著我們參觀了“水與人類文明”、“水利千秋”等四個展廳，從“大禹治水”到“都江堰水利工程”，我學(xué)到了好多不知道的知識。最后，大家還一起登上了寶塔的頂端，看到了整個水博園的.美景。活動結(jié)束的時候，我還答對了問題，拿到了小禮物。

　　通過今天的活動，我學(xué)到了好多關(guān)于水的知識。我想，我長大了一定要當(dāng)一名水利工程師，讓水造福全人類。

走進水世界作文2

　　今天上午，我和爸爸去參加小記者活動：剿滅劣Ⅴ類水——走進水世界，我們一起去了中國水利博物館。該水利博物館地處杭州錢塘江南岸，建筑面積3·65萬平方米，高128·9米，采用塔館合一的設(shè)計，甚是壯觀。

　　我一到水利博物館，被眼前的景象驚呆了，一座巨大的寶塔高聳云肩，實在是美極了。我連忙三步并做兩步?jīng)_向館內(nèi)，穿上小記者馬夾，興高采烈地開始聆聽老師的講解了。

　　老師先給我們講解了什么是“五水共治”，就是我們的'右手代表著五類水：治污水、防洪水、排澇水、保供水和抓節(jié)水這五項。還講解了甲魚治水，就是你知道把一只小甲魚放在很臟很臟的河里，你只要過幾天再來看這條河，河水就會干凈無比，神奇吧！最后我們還乘電梯到11樓，費了九牛二虎之力爬到了最高層，俯視下去，真是太美了，真不愧是錢塘江南岸“漂在水上”的水晶寶塔。

　　通過這次小記者活動，我不僅參觀了美景，還學(xué)到了甲魚治水的知識，收獲頗多，以后我還要多多參加這樣的活動。

走進水世界作文3

　　星期天，我們小記者們?nèi)チ艘蛔�“漂在水上”的寶塔，這座塔就是中國水利博物館。

　　活動一開始，一位老師就給我們講了有哪五水需要治理，它們分別是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。老師給我們幾支試管看什么樣的水魚兒能生存，而被污染的水又是什么樣的。錢塘江的水對應(yīng)的是五號顏色，表示魚兒可以生存，我想難怪臟水里看不見一條魚。

　　然后，老師給我們介紹了甲魚和烏龜。甲魚又稱中華鱉，如果水臟，我們可以放一只甲魚進去。甲魚一到水里，它就會吃掉腐爛的'魚蝦和微生物，這樣水就會變干凈了。老師又告訴我們怎樣孵化小甲魚。在低溫時，就會孵出雄甲魚，高溫時就會孵出雌甲魚。我想起小時候我家孵出的一只甲魚，也不知道是雄的還是雌的，如果那時知道它可以凈水，我們就可把它放到城河里去呀。

　　之后，講解員阿姨帶領(lǐng)我們參觀了整座博物館，看了四個展廳。我看到了古代的水利工程，看到了水利災(zāi)害死去的人數(shù)和財產(chǎn)，還看到了我們現(xiàn)在的水利治理。當(dāng)我們登上博物館高高的塔頂，看到了下面清澈的水和綠樹，我想，這回的小記者活動，又增加了不少知識。我們都要行動起來，保護水資源！

【走進水世界作文】相關(guān)文章：

走進水世界作文08-14

走進水世界作文實用（3篇）09-15

帶上手機走世界作文08-10

帶上手機走世界作文04-04

（精華）帶上手機走世界作文09-16

手機進水了怎么處理01-16

帶上手機走世界作文4篇02-22

帶上手機走世界作文（通用20篇）03-15

帶上手機走世界作文[精華9篇]01-10