孝順的我作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的孝順的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

孝順的我作文1

　　今天是周末，我的爸爸和往常一樣騎摩托車(chē)來(lái)接我回家，我在離家有十多公里的鄉(xiāng)中心校讀書(shū)，每個(gè)周末都要來(lái)接我。坐在爸爸后面的摩托車(chē)上，隨著一路的顛簸，忽然看到爸爸的頭上幾縷白發(fā)，心里不是滋味，爸爸太辛苦了。

　　我的父母都是個(gè)平易近人、孝敬老人的實(shí)在人，在村里的口碑可好了，所以他們是我學(xué)習(xí)的榜樣。從小我是一個(gè)懂事、勤勞、可愛(ài)的女孩。在我的記憶中，家里的經(jīng)濟(jì)不是很寬裕，我學(xué)會(huì)了省吃?xún)�用，記得一次在村莊里喝喜酒，把分來(lái)的糖果，自己舍不得吃帶回家，等到晚上全家人都到齊，大家分著吃，受到爺爺?shù)母叨瓤滟潯０藲q的時(shí)候，我就學(xué)會(huì)了自己給自己洗衣服，從此減輕媽媽家務(wù)，九歲就學(xué)會(huì)煮飯、炒菜。平時(shí)大人們總愛(ài)叫我做這做那的，我成了他們的小助手，也讓在成長(zhǎng)的過(guò)程中學(xué)到很多本領(lǐng)。

　　說(shuō)真的，在讀書(shū)學(xué)習(xí)上，我從沒(méi)給爸媽操過(guò)心，小學(xué)一至三年級(jí)都在村莊的小學(xué)讀，從一年級(jí)上學(xué)開(kāi)始，上學(xué)、放學(xué)都不要大人接送，都是跟著同學(xué)一起回家。在學(xué)校里，我是一個(gè)品行兼優(yōu)的三好生，這可是自吹的，墻上的.榮譽(yù)證書(shū)可以證明。在家里，我常常從小事做起，幫助家人做一些力所能及的事。每天，我都提醒奶奶吃降血壓的藥，并為她把開(kāi)水倒好；如果媽媽沒(méi)在家，我就擔(dān)起主婦來(lái)——做飯，雖然菜炒的是啥樣，但家人還是表?yè)P(yáng)我。節(jié)假日，我利用空余時(shí)間，幫助家里拖地、擦窗、給花兒澆水等家務(wù)事；還學(xué)會(huì)了獨(dú)立完成自己的事，早晨自己梳頭、疊被子等。

　　爸爸、媽媽為了這個(gè)家，為了子女含辛茹苦，我沒(méi)有理由不孝順?biāo)�。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，今后我要多孝敬父母，好好學(xué)習(xí)，讓他們?yōu)槲叶�欣慰，而自豪�?/p>

孝順的我作文2

　　我今年8歲，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眼睛大大的，真迷人！鼻梁高高的，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。

　　我很孝順，比如：幫媽媽洗腳，幫爸爸捶背，幫奶奶泡茶……我最想說(shuō)說(shuō)媽媽生病，我是怎么做的。有一天我放學(xué)回家看到媽媽躺在床上，覺(jué)得很奇怪，媽媽怎么今天比我還回來(lái)得早，難道請(qǐng)假了？我問(wèn)：“媽媽?zhuān)�你不舒服嗎？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)什么，你去寫(xiě)作業(yè)吧！”我用手摸摸媽媽的額頭，好燙呀，原來(lái)發(fā)燒了。我不知道怎么辦，又一下子想到了把冰放到額頭上，可以降溫。我急忙從冰箱里拿出冰，放在媽媽的額頭上，不一會(huì)兒，媽媽額頭上的`溫度好像低了一些。我立刻幫媽媽找了一些感冒藥，倒了杯溫開(kāi)水給媽媽吃藥。我問(wèn)：“媽媽?zhuān)�好些了嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“兒子，媽媽好多了，謝謝你！”

　　我知道，孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德。孟郊說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！备改笧槲覀冏隽诉@么多，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)報(bào)答不了父母?jìng)ゴ蟮亩髑椤?/p>

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