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【通用】書(shū)香作伴作文13篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的書(shū)香作伴作文，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)香作伴作文 篇1
看那花落花開(kāi)花滿天，書(shū)香縷縷醉心間，文思閃現(xiàn)佳作眼前，幸福滿人間……
——題記
當(dāng)太陽(yáng)褪去了灼熱與耀眼，當(dāng)小鎮(zhèn)消失了浮華與喧囂，在那一片靜謐之中，我便會(huì)與自己所愛(ài)的書(shū)依偎著，交流著。
幸福是誦讀古詩(shī)詞，看那些詩(shī)人將自己或思鄉(xiāng)或寂寥的情感融入幾十字的小詩(shī)，吟誦流傳千古的“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”李白的詩(shī)句，繼而吟誦“正是江南好風(fēng)景，落花事業(yè)又逢君”杜甫的詩(shī)句，接著吟誦“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”蘇軾的詩(shī)句……這些淋漓盡致，酣暢成韻的表達(dá)豐富了多少青少年的'精神世界，鼓舞了多少青少年的激情理想。
幸福是誦讀青春文學(xué)，從黃蓓佳的清新到饒雪漫的疼痛，從郭敬明的悲傷到韓寒的犀利，再加上安妮寶貝的細(xì)膩，那些年輕的寫(xiě)手，寫(xiě)出了青春，寫(xiě)熱的生命，寫(xiě)出了新時(shí)代的強(qiáng)音。翻看他們創(chuàng)作的書(shū)文，讓我不由的感覺(jué)心被鑿開(kāi)了一個(gè)小洞，大把大把的陽(yáng)光流淌起來(lái)，讓我發(fā)現(xiàn)年輕是多么美好，縱然會(huì)有失望、淚水和艱辛，但總會(huì)有收獲一種開(kāi)朗，人生之路的豁然開(kāi)朗。
書(shū)香馥郁醉人，書(shū)香恬淡靜雅，書(shū)讓我時(shí)刻充實(shí)著，激昂著。幸福是當(dāng)一本好書(shū)與我產(chǎn)生共鳴，當(dāng)那細(xì)膩的描寫(xiě)使我為之情動(dòng)，那么這本書(shū)是成功的。書(shū)奔跑的不僅是作者的思想，更有讀者的想象，當(dāng)這兩顆心碰撞，定有驚人的奇跡，作者收獲肯定，讀者收獲啟迪，這便是書(shū)的魅力。和一本使人信服的書(shū)相伴，這便是你人生的最大幸福。
慵懶的陽(yáng)光依舊傾瀉，清爽的微風(fēng)依舊拂面，同樣不變的是那顆年輕的跳動(dòng)的心，那顆在書(shū)香熏陶下不以物喜，不以己悲卻敏感而又堅(jiān)強(qiáng)的心。
書(shū)香陪伴十余載，讓我不管涉世多深，行走多遠(yuǎn)，都能找到自己的方向，處變不驚，榮辱不妄，總能覓得那心靈的凈土。書(shū)中得到的啟迪，會(huì)在歲月沉淀中的甜蜜。
幸福是一種感覺(jué)，是一種心境，是一種體驗(yàn)，我認(rèn)為幸福就是有著書(shū)香陪伴……
書(shū)香作伴作文 篇2
輕輕地，我踏入這個(gè)似曾相識(shí)的世界，悲喜過(guò)客，唱不盡憑樓遠(yuǎn)眺的長(zhǎng)歌；黑暗正義，道不完兵戎相見(jiàn)的故事�！熬G水本無(wú)憂，因風(fēng)皺面；青山原不老，為雪白頭”。歷史，那看似無(wú)情的揮揮點(diǎn)點(diǎn)，恰似這日月春分時(shí)節(jié)，映射出一個(gè)個(gè)時(shí)代，一位位詩(shī)人，一段段不老的曾經(jīng)。
走過(guò)千年的哀愁，徜徉于墨香的淡雅。叩開(kāi)久掩不開(kāi)的柴門(mén)，時(shí)間以一種安靜的姿態(tài)在我身邊流淌。我在城市的桎梏下倉(cāng)皇出逃，尋找到一方凈地讓我傷古，惜古，時(shí)間讓這些東西留下來(lái)，而我在這里靜靜地追悔，靜靜地感傷。
置身于一方有書(shū)的天地，觸目那些或發(fā)黃或簇新的書(shū)籍，他睿智的靈光會(huì)將我的眼睛映照得鮮亮而迥然有神。打開(kāi)書(shū)，走進(jìn)五彩繽紛的思想?yún)擦�，頓覺(jué)異香彌漫，沁人心脾，總能在油墨的芬芳中感悟些什么。當(dāng)與書(shū)中那行色各異的人和事交融在一起的時(shí)候，便會(huì)發(fā)覺(jué)生命曾經(jīng)隱忍的種種深義……
回眸了一個(gè)世界，執(zhí)著于漫長(zhǎng)的等待。飄落了一個(gè)秋季，期待著生命的輪回。守望著那一汪秋水，云中錦雁，望眼欲穿，思念飛不到彼岸。假如秋水可以望穿，我愿在秋水岸邊守望千年，過(guò)盡千帆�？禈虻慕鹆�，夕陽(yáng)中的新娘，一如映照著艷影波光，撐一竹篙，滿載著一船星輝，縱然是人間四月天也終究不過(guò)是鏡風(fēng)水月般的縹緲如煙。假如秋天可以望穿，斷橋前的`塵緣可否美滿，秋水岸邊的簫聲是否會(huì)回響千年？
伴著書(shū)香，詩(shī)意的生命被開(kāi)墾出最豐美的田園，放白鹿于青崖之間的旅者，豪灑入胸，七分釀成了月色，剩下三分，繡口一吐，就是半個(gè)盛唐；揀盡寒枝卻終不肯棲的寒鴉，手持青青芒杖，在“缺月掛疏桐”之夜，嘆大江東去，不為“蠅頭微利，蝸角虛名”觸動(dòng)，只愿滄海濟(jì)余生；落日樓頭，斷鴻聲中的浪子，一邊是枯藤老樹(shù)，古道西風(fēng)，一邊是“寶馬雕車(chē)香滿路”，卻只愿做“燈火闌珊處”的伊人。
青山隱隱，綠水迢迢，草色青青，群芳艷艷，世間萬(wàn)物在書(shū)香彌漫中充滿活力。白云悠悠，和風(fēng)習(xí)習(xí)，陽(yáng)光縷縷，旅途漫漫，我亦在書(shū)香作伴的詩(shī)意人生里富了才氣。
書(shū)香作伴作文 篇3
難忘，與書(shū)香相伴的每一秒每一分，有過(guò)會(huì)心的微笑，有過(guò)感傷的淚水。就讓我聆聽(tīng)書(shū)籍帶來(lái)的快樂(lè)，嗅出那一縷縷沁人心脾的清香。
相識(shí)
大概是三四歲的時(shí)候吧，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了《鞠萍姐姐系列故事》。于是，在媽媽生動(dòng)的講故事中，我第一次與書(shū)相識(shí)了，從此以后，我會(huì)時(shí)常用手捧著一本漫畫(huà)，雖然不認(rèn)識(shí)上面的字，但也很認(rèn)真的看圖畫(huà)。后來(lái)，我上了學(xué)，認(rèn)識(shí)了一些字，終于能自己看書(shū)了，媽媽又給我買(mǎi)來(lái)《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》、《伊索寓言》等書(shū)籍。我終于能自己一人在書(shū)海里遨游了!我興奮的抱起書(shū)，用稚嫩的手撫摸著頁(yè)面，還能嗅到一股淡淡的墨香。我一字一頓的讀著書(shū)，完全沉浸在生動(dòng)的故事情節(jié)里，我看到了灰姑娘善良，丑小鴨的執(zhí)著，小克勞斯的聰明……
書(shū)香，給我一個(gè)多彩的'童年。
相知
四年級(jí)的時(shí)候，我漸漸的接觸了名著，品味更多的精神食糧。
讀《紅樓夢(mèng)》我體會(huì)到了黛玉“紅綃香斷”凄慘，讀《水滸傳》我感受到了梁山一百單八將的豪邁，讀《西游記》我佩服孫悟空的忠誠(chéng)，讀《三國(guó)演義》我懂得了“合久必分，分久必合”。從《魯賓遜漂流記》我了解到了一個(gè)荒島余生的奇跡;從《老人與�！肺铱吹搅艘晃桓挥胁徽鄄粨系木竦睦先�;從《莎士比亞喜劇集》中，我感受到了藝術(shù)的魅力……
我也喜歡詩(shī)詞歌賦。我佩服《唐詩(shī)三百首》中李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的豐富想象力;《歷代絕句精華鑒賞》中南唐后主李煜的“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！弊屛页罹w滿懷……
書(shū)香，給了我一個(gè)韻味十足的青春。
攜手
回首讀書(shū)的日子，充實(shí)，多彩，快樂(lè)。一路走來(lái)，書(shū)香一直跟隨我左右，撫摸書(shū)中的脈絡(luò)，品味文章的內(nèi)涵，那行云流水的語(yǔ)句，雨花繽紛的意境讓我著迷，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈，像花瓣綻放在春陽(yáng)中一般，我愿和書(shū)籍相伴，與書(shū)香相隨，攜手共同描繪美麗的畫(huà)卷!
一縷縷沁人心脾的清香，將會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我左右，讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)。
書(shū)香作伴作文 篇4
十年陳釀，比不上她的深邃香醇；百里稻香，比不上她的悠遠(yuǎn)清新。徜徉在稻香間，口抿陳釀，我沉醉于與我作伴的書(shū)香間。
我沉醉于深邃香醇的古典文學(xué)。
深邃香醇的陳釀香自何來(lái)？來(lái)自十年的窖窯深埋。意境高遠(yuǎn)的詩(shī)賦意于何生？生于十年的寒窗苦讀。我翻開(kāi)書(shū)本，一股濃濃的酒香撲鼻而來(lái)。那是誰(shuí)？那便是一代詩(shī)仙——李白。“三分嘯成劍氣，七分化作月光，繡口一吐就是半個(gè)盛唐。”這是對(duì)酒圣與詩(shī)仙的最好的詮釋?zhuān)∷f(shuō)行路難，可他只手握劍鞘，只手?jǐn)y壺漿，一直在破萬(wàn)里浪。“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的他是只身一人；“俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月”的他仍懷壯志；“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡乃栽跀爻奥非G棘，手握劍，口抿破壺中的美酒，向理想的圣地進(jìn)軍！酒香不怕巷子深，有才何愁無(wú)處吐！深邃香醇的書(shū)香與我作伴使我深深的地沉醉……
我沉醉于悠遠(yuǎn)清新的現(xiàn)代文學(xué)中。一股淡雅的香氣從一本書(shū)中溢出，原來(lái)那是老舍的名垂千史的《駱駝祥子》。乍看我覺(jué)得它索然無(wú)味，既沒(méi)有《海燕》的激情，又沒(méi)有《荷塘月色》的浪漫，這正如一株株彎腰的稻穗，既沒(méi)有玫瑰的高貴，又沒(méi)有牡丹的濃艷�？墒堑鞠阋嗫墒谷苏駣^，樸素亦可流露風(fēng)騷！我熱衷于老舍細(xì)膩的刻畫(huà)：“狗趴在地上吐出紅舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大，小販們不敢吆喝，柏油路曬化了，就連鋪門(mén)前的銅牌好像也要曬化。”多么平實(shí)卻又生動(dòng)的特寫(xiě)呀！細(xì)膩的刻畫(huà)，恰當(dāng)好處的夸張，傳神的描繪，將這尋常炎炎烈日?qǐng)D推至文學(xué)的`頂峰！普通的稻穗在于飽滿的果實(shí)，樸實(shí)的文字在于博大的精髓！悠遠(yuǎn)清新的書(shū)香與我作伴使我深深的地沉醉……
我熱衷于書(shū)香，鐘情于她的深邃香醇，深?lèi)?ài)著她的悠遠(yuǎn)清新。有她作伴，我心潮澎湃，有口難述，這正如五柳先生所說(shuō)的“此中有真意，欲辨已忘言”。
書(shū)香作伴作文 篇5
成長(zhǎng)的道路上，處處彌漫著書(shū)香，在書(shū)香的熏陶下，我快樂(lè)地成長(zhǎng)。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是人類(lèi)文明的知識(shí)果。每天靜靜地坐在小屋里讀書(shū)，這是我最喜愛(ài)的事。最開(kāi)始接觸書(shū)籍，我才只有8歲，上學(xué)一年級(jí)。那時(shí)，我并不認(rèn)識(shí)很多字，媽媽替我買(mǎi)了本書(shū)。我便沉浸在書(shū)的世界，無(wú)論是在家里，還是在學(xué)校，每天拿著一本厚厚的書(shū)，東跑，西跑都不會(huì)覺(jué)得累。我特別喜歡里面的圖畫(huà)，一遍又一遍的翻看都看不膩，仿佛里面有可口的糖果、美味的.巧克力、鮮美的草莓一樣，拿著愛(ài)不釋手，那似巧克力般濃郁的香味從書(shū)中散發(fā)出來(lái)，也許，那就是書(shū)香。漸漸地我長(zhǎng)大了，上了小學(xué)四年級(jí)，認(rèn)識(shí)的字多了。我又翻開(kāi)了媽媽送我的那本書(shū)，這時(shí)我才明白，原來(lái)書(shū)里蘊(yùn)含著這么多的“知識(shí)果”。里面有許多單元，有萬(wàn)物原理、科學(xué)與技術(shù)、交通工具……
我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的男孩，也是調(diào)皮淘氣的男孩。小時(shí)候，我很調(diào)皮，經(jīng)常惹全家人生氣。姐姐就想了個(gè)辦法。她跟我說(shuō)：“我來(lái)做個(gè)游戲吧！一聽(tīng)到做游戲，我馬上跑了過(guò)來(lái)，姐姐又接著說(shuō)：“游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，我來(lái)比誰(shuí)看書(shū)看得快，不僅要看得快，還要講出書(shū)里的大致內(nèi)容�！蔽乙宦�(tīng)，就答應(yīng)了。就這樣，我便和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
我非常喜歡看作文書(shū)、小說(shuō)和漫畫(huà)書(shū)。作文書(shū)的類(lèi)型有很多，比如有，寫(xiě)人篇、景篇、記事篇、書(shū)信篇……．小說(shuō)也有很多類(lèi)型，有武俠小說(shuō)、科幻小說(shuō)、軍事小說(shuō)等。它們有著不同“味道的知識(shí)果”所以我喜歡看書(shū)。
書(shū)，是人類(lèi)的好朋友，是生活中不可缺少的�？戳艘槐緯�(shū)，就好像交了一位良師益友，就是與智慧又拉近了距離。
有人說(shuō)：“書(shū)籍是巨大的力量。”而我也認(rèn)為：“知識(shí)的道路使用無(wú)止盡的�！蔽覀兡苡薪裉斓某删�，這全是書(shū)的功勞。
在我成長(zhǎng)的道路上，失意時(shí)，有書(shū)香相伴，我變得更堅(jiān)強(qiáng)；迷茫時(shí)，有書(shū)香相伴，我變得更自信。有好書(shū)相伴，我不會(huì)孤單，有好書(shū)相伴，我快樂(lè)成長(zhǎng)！
學(xué)生的心靈，讓我們?cè)跁?shū)的世界里遨游！”
書(shū)香作伴作文 篇6
書(shū)是精神食糧，以書(shū)為伴始終都使我陶醉其中。成長(zhǎng)的路上和書(shū)相伴就是人生中最大的快樂(lè)。
還記得小時(shí)候，媽媽帶我去了一次書(shū)店。我就買(mǎi)了《安徒生童話》《十萬(wàn)個(gè)為什么》等。從此以后，我就和書(shū)成了密不可分的朋友。記得天天抱著書(shū)看，一手拿著面包一手拿著書(shū)，邊吃邊看的情景，還有一邊看著電視一邊拿書(shū)看的情節(jié)，直到四五年級(jí)時(shí)看的《魯賓遜漂流記》，《水滸傳》和《西游記》等，這又促使我對(duì)書(shū)有了更廣泛的喜愛(ài)。
有一次我自己偷偷去買(mǎi)書(shū)，我騎著自行車(chē)一到書(shū)店門(mén)口就不顧一切地跑進(jìn)去，最后志得意滿的走出書(shū)店，一下子就定住了，自行車(chē)不翼而飛。我愣了一會(huì)兒，反應(yīng)過(guò)來(lái)后就哭了起來(lái)，回到家里，對(duì)媽媽說(shuō)我以后再也不去買(mǎi)書(shū)了，再也不看書(shū)了。媽媽說(shuō)，孩子沒(méi)關(guān)系，車(chē)子丟了不要緊，但是書(shū)不在讀就不再開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)了，要多讀書(shū)，無(wú)論怎樣也不能停止閱讀。我幡然醒悟，讀書(shū)不僅僅作文是我的業(yè)余愛(ài)好，書(shū)還是我的終身益友。
從那以后我就開(kāi)闊閱讀的知識(shí)面，直到現(xiàn)在我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。帶著我的益友又來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境，只要一有時(shí)間就開(kāi)始讀書(shū)，《繁星春水》一篇篇精美而又脫俗的是讓我沉醉，《故鄉(xiāng)》又讓我了解到魯迅先生生活的那個(gè)年代的人情世故。《史記》讓我了解了古代的歷史發(fā)展及司馬遷創(chuàng)作的堅(jiān)定意志和不易，而《愛(ài)的教育》又寫(xiě)了安利柯的.生活及心里想法，教育我要關(guān)愛(ài)他人，寬容善良。書(shū)所教給我的，我始終不會(huì)忘卻，書(shū)始終是我的良師益友。
讀書(shū)也像站在高峰上眺望遠(yuǎn)方，讓人心曠神怡，又像在一輪彎月下欣賞夜色令人回味。
冰心奶奶給我們寫(xiě)過(guò)一句話就是：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。書(shū)的陪伴讓我快樂(lè)，讓我反思，讓我深有所體會(huì)，書(shū)是益友，以后的生活里我會(huì)帶著它繼續(xù)走下去，謝謝書(shū)的陪伴，以書(shū)為伴，受益終生，書(shū)香作伴，就是我人生中最大的快樂(lè)。
書(shū)香作伴作文 篇7
書(shū)是人生旅程中的伴侶，少了它就像童年失去了色彩，生活少了韻味，知識(shí)少了力量。
——題記
相遇
小時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)：“書(shū)就像面包一樣，當(dāng)你感到饑餓時(shí)，就會(huì)狼吞虎咽的啃著面包。”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，等著爸爸走出書(shū)房，我就拿起一本書(shū)，準(zhǔn)備“啃”時(shí)；不巧，爸爸回來(lái)拿煙，他看到我這樣，慌忙搶過(guò)書(shū)，問(wèn)：“你為什么要吃書(shū)啊？”我說(shuō)：“老爸，你不是說(shuō)要把書(shū)當(dāng)成面包一樣啃嗎？”爸爸聽(tīng)了，哭笑不得的說(shuō)：“丫頭，你搞錯(cuò)了。爸爸的意思是說(shuō)：‘當(dāng)你在知識(shí)不夠用時(shí)，你就會(huì)像饑餓的人一樣，及時(shí)補(bǔ)充所缺的知識(shí)啊！’”“哦，我知道了。爸爸，你教我讀書(shū)認(rèn)字吧！”……就這樣，我與書(shū)相遇了。從此，充滿童話色彩的《格林童話》，充滿浪漫主義色彩的《唐詩(shī)三百首》，充滿揭示了資本主義黑暗的《安妮日記》……陪著我走過(guò)了這個(gè)無(wú)知幼稚的童年。因?yàn)榕c書(shū)的相遇，我的童年又增添了幾分色彩。
相識(shí)
上了中學(xué)的我，逐漸愛(ài)上了古典詩(shī)詞。在如詩(shī)如畫(huà)的意境里，我與辛棄疾一起在黃沙道中觀賞夜景，稻花香兒陣陣，多么讓人留戀；我與王昌齡一起在芙蓉樓送別辛漸，王昌齡低吟那“一片冰心在玉壺”以表達(dá)對(duì)辛漸依依不舍的感情，這讓我想起了《送別》那首歌中“晚風(fēng)扶柳笛聲殘”“一壺濁酒盡余歡”的情境。我喜歡古人的文言情調(diào)，喜歡柳永的深幽和蘇軾的豪放。那些古詩(shī)文無(wú)不精妙，使人感到蕩氣回腸，遐想萬(wàn)千。后來(lái)，我又喜歡上了名著，因?yàn)樗梢酝高^(guò)故事情節(jié)，展現(xiàn)給世人思想的精魂，我喜歡笑談興亡成敗的《三國(guó)演義》，喜歡內(nèi)涵深邃的《紅樓夢(mèng)》，錢(qián)鐘書(shū)在《圍城》里對(duì)人性洞察與調(diào)侃，感受《許三觀賣(mài)血記》里許三觀的悲慘人生。它們不斷為我的思想注入新的'活力。我開(kāi)始思考真理，思考生命。就這樣，書(shū)又伴我走過(guò)那沖動(dòng)任性的花季，使我的花季又增添了幾分理性與成熟。
相知
那一縷縷書(shū)香，那“衣帶漸寬終不悔”的信念，就如此在我的生命里延續(xù)、擴(kuò)散；踩著書(shū)的階梯，我走過(guò)了生意盎然的春天，走過(guò)了熱情奔放的夏天，走過(guò)了碩果累累的秋天，走過(guò)了銀裝素裹的冬天。我感到了成長(zhǎng)的責(zé)任，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了如何為人處事。
知我懂我者，非書(shū)莫屬。這便是我與書(shū)的相遇相識(shí)相知了。一縷書(shū)香，就這么在我的魂夢(mèng)中飄舞蕩漾，而且愈發(fā)的濃烈、醇香。
——后記
書(shū)香作伴作文 篇8
書(shū)，蘊(yùn)含著真理，蘊(yùn)含著喜怒哀樂(lè)。它能道出凄涼的呼喚，能道出世間的不平，揭發(fā)社會(huì)的黑暗，畫(huà)出家庭的溫馨。
如果問(wèn)你，從小到大從沒(méi)放棄過(guò)的愛(ài)好是什么。是收集，聽(tīng)音樂(lè)，彈鋼琴，畫(huà)畫(huà)，還是看書(shū)？這似乎很難選擇。但是像我這樣癡迷于遨游文字世界的人，選擇的一定是書(shū)。
說(shuō)道故事，我想大家都會(huì)想起，牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母念出的一篇又一篇童真的故事。在我小時(shí)，每夜睡覺(jué)都會(huì)從母親手中拿著的那本格林童話中，聽(tīng)到許多至今還記憶猶新的童話。聽(tīng)著，聽(tīng)著，便悄然入夢(mèng)。雖然看不懂文字，但總能從母親的話語(yǔ)里聽(tīng)出一絲甜美。入了小學(xué)，從那方格里了解文字的美妙。回到家，翻開(kāi)那本格林童話，再一次去細(xì)細(xì)品味。這一次，從那字里行間又讀懂了許多。升入高年級(jí)，翻開(kāi)課本出現(xiàn)的是那經(jīng)讀百遍的童話。聽(tīng)著老師的講解，才發(fā)現(xiàn)，書(shū)中竟有更深的奧秘。
我一天天在長(zhǎng)大著。書(shū)籍成了我人生中的里程碑。從小時(shí)的格林童話，到名著小說(shuō)，我的知識(shí)與理解能力正在上升。品味也與那時(shí)截然不同。從童話逐漸升為小說(shuō)，名著�！冻悄吓f事》《童年·在人間·我的大學(xué)》《假如給我三天光明》《海底兩萬(wàn)里》《史記》《中國(guó)通史》我發(fā)現(xiàn)每一本書(shū)，每一本好書(shū)，都蘊(yùn)含著奧秘，蘊(yùn)含著作者對(duì)人生獨(dú)特的見(jiàn)解。從小時(shí)到現(xiàn)在我在書(shū)的類(lèi)型選擇中唯一不變的就是類(lèi)似抒情一類(lèi)的寫(xiě)景美文很喜歡朱自清的《荷塘月色》《槳聲燈影里的.秦淮河》每一篇描寫(xiě)得都是那么細(xì)膩，唯美讓人身臨其境，置身其中。
也許是看多了，自己也想用筆記錄了世間美景，便開(kāi)始喜歡一人在幽靜的傍晚倚窗觀景�？茨窍﹃�(yáng)下墜參與的紅色映得天空一片凄美。不像忘記，也就提筆，在默默間，記下那抹色彩。喜歡在寧?kù)o的夜晚，坐在窗旁安靜的看著那一本本小說(shuō)，一篇篇美文�？吹胶芟矚g的地方總是默默凝望良久，深深記在心里。不知何時(shí)，心里有了這樣一個(gè)夢(mèng)想——作家。也許，是我太喜歡那些景了吧！當(dāng)作家！呵，這多么遙不可及的夢(mèng)想啊！讀書(shū)，寫(xiě)作，一只努力著，我相信終有一天，是夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn)的那一天。
讓書(shū)香永遠(yuǎn)的充滿在我的生活，讓夢(mèng)想永遠(yuǎn)的陪我向前。書(shū)香相伴，夢(mèng)想同行，這一口號(hào)，我將永遠(yuǎn)銘記。作文
書(shū)香作伴作文 篇9
曾幾何時(shí)，我爸爸對(duì)我說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，你要好好讀書(shū)!”
曾幾何時(shí)，我媽媽對(duì)我說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，你要仔細(xì)的品味它，吸收書(shū)中的精華�！�
曾幾何時(shí)，我似乎漸漸明白了——“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的道理。
——題記
從小到大，在我爸爸媽媽的的諄諄教導(dǎo)下，我漸漸愛(ài)上了讀書(shū)。
一年級(jí)
貪玩的我，在爸爸媽媽的教育下，我愛(ài)上了《安徒生童話》，從中體會(huì)到丑小鴨變成白天鵝的艱難險(xiǎn)阻，明白了許許多多的道理。
二年級(jí)
我漸漸愛(ài)上了《格林童話》，在童話的世界，我快樂(lè)的成長(zhǎng)……
四年級(jí)
我漸漸愛(ài)上了《愛(ài)的教育》，在愛(ài)的世界里，我明白了許多，我堅(jiān)信：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間!
五年級(jí)
我漸漸愛(ài)上了《三國(guó)演義》，在三國(guó)的故事中，我認(rèn)識(shí)了許許多多的`英雄任務(wù)，例如：神機(jī)妙算的諸葛亮，英勇無(wú)比的關(guān)羽，沉著冷靜的劉備……，我還了解到世界上著名的以少勝多的戰(zhàn)役——赤壁之戰(zhàn)等。
六年級(jí)
我漸漸愛(ài)上了《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公：保爾，對(duì)理想的執(zhí)著，對(duì)革命事業(yè)的大無(wú)畏精神，至今仍被后人所稱(chēng)贊。
七年級(jí)
我漸漸愛(ài)上了《西游記》，在《西游記》中，我認(rèn)識(shí)了：敢于斗爭(zhēng)的孫悟空，貪吃愛(ài)占便宜的豬八戒，心地善良的唐僧和做事一絲不茍，忠心耿耿的沙僧。師徒四人在西天取經(jīng)的艱難險(xiǎn)阻，仍歷歷在目，他們這種堅(jiān)持不懈，敢于挑戰(zhàn)的精神仍然值得21世紀(jì)中小學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。
八年級(jí)
我漸漸愛(ài)上了《魯賓孫漂流記》，主人翁魯賓孫在荒島上獨(dú)立的生活著，戰(zhàn)勝了常人難以戰(zhàn)勝的困難，他的不怕困難，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神仍值得我們學(xué)習(xí)!
九年級(jí)
我漸漸愛(ài)上了《格列佛游記》，了解到格列佛游歷了四個(gè)王國(guó)，分別是：小人國(guó)，大人國(guó)，飛島國(guó)和慧骃國(guó)，那動(dòng)人的畫(huà)面仍在我的腦海中呈現(xiàn)。
后記
有人會(huì)問(wèn)我“為什么沒(méi)寫(xiě)三年級(jí)?”我會(huì)回答：“那是因?yàn)槿昙?jí)中的”三“與大山的”山“是諧音，我不想讓大山阻擋書(shū)的芬香，我想讓書(shū)的芬香永遠(yuǎn)傳播到我們每個(gè)學(xué)生的心靈，讓我們?cè)跁?shū)的世界里遨游!”
書(shū)香作伴作文 篇10
安靜的午后，淺呷一口香茗，手捧一本書(shū)，有書(shū)香相伴的日子，真好!
葬花畸角邊
在濃郁的書(shū)香中，你邁著輕盈的碎步走來(lái)，哦，顰兒，你如浣紗的西子，戲水的貂蟬，你們都是水做的女子，似水般清澈透明，不染俗塵。你帶著靈動(dòng)的一池活水，流入了賈府，你將水的多變與自由表現(xiàn)得淋漓盡致。春去花落，一地芬芳。你提籃挑鋤，撿一方落紅，倚樹(shù)悄然落淚，望一池飄落的花絮，捧一兜零落的桃花，多愁善感讓你在看著花隨水波翻滾流淌不見(jiàn)的時(shí)候發(fā)出了“花自飄零水自流”的感慨，吟出“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼，明媚解妍能及時(shí)，一朝飄泊難尋覓”的惆悵。質(zhì)本潔來(lái)還潔去，你帶著無(wú)限的凄涼走了，于是名著的畫(huà)廊的多了一個(gè)凄美的背影……
片片落花，凄美!
采菊東籬下
在書(shū)香縈繞中，我看見(jiàn)了一位好讀書(shū)，不求甚解的先生，他閑靜少言，不慕榮利，放棄了許多的功名利祿，豪華奢靡，同時(shí)也遠(yuǎn)離了吹名逐利，爾虞我詐的生活“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”是他恬靜生活的寫(xiě)照，世人不解，認(rèn)為他消極遁世，不求進(jìn)取，卻不知他擁有“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的滿足，正是因?yàn)橛辛诉@份追求，詩(shī)意的生命被開(kāi)墾出最豐美的`田園。于是，文學(xué)史上多了一位不與世俗同流合污，隱居躬耕的田園詩(shī)人——陶淵明。東籬采菊，南山飲酒，好一份灑脫與不羈。
點(diǎn)點(diǎn)菊花。醇香!
斗鯊大海上
在氤氳的書(shū)香中，我聽(tīng)到了劃破時(shí)空的聲音：“一艘穿越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海。船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨侵蝕卻依舊鮮艷無(wú)比的旗幟，旗幟上，飛舞著四個(gè)閃閃發(fā)亮的大字——超越極限!”圣地亞哥，你用自己的行動(dòng)應(yīng)證了海明威的評(píng)價(jià)，連續(xù)八十多天的一無(wú)所獲，并沒(méi)有讓你失望，也沒(méi)有動(dòng)搖你博得一條大魚(yú)的信心。終于，你釣到了一條碩大無(wú)比的馬林魚(yú)，你經(jīng)過(guò)兩天兩夜的考驗(yàn)才殺死了馬林魚(yú)，掛在船頭，卻引來(lái)了成群的鯊魚(yú)，在兇猛的鯊魚(yú)面前，你選擇我的戰(zhàn)斗，因?yàn)椤叭丝梢员粴�，但不能被打�?”那副巨大的馬林魚(yú)骨架可以證明，你始終沒(méi)有沒(méi)有向大海，向馬林魚(yú)，向鯊魚(yú)屈服，你是偉大的勝利者。驀然回首，你應(yīng)經(jīng)定格在讀者的心中。
朵朵浪花，堅(jiān)強(qiáng)!
書(shū)籍的百花園中，花兒朵朵，芳香四溢，徜徉于百花園中，我不會(huì)停下來(lái)采擷的腳步，書(shū)香作伴的日子，真好!
書(shū)香作伴作文 篇11
悠悠書(shū)韻，淡淡書(shū)香，于紛蕪繁雜中領(lǐng)略月的朦朧，星的璀璨，花的嫣然，淚的晶瑩。
——題記
閑暇之時(shí)，不妨攜一本好書(shū)，品一杯名茗，于一書(shū)案、一茶幾之上，與書(shū)香作伴，看花開(kāi)花落，望云卷云舒，賞易逝韶華。
自我記事以來(lái)，書(shū)即是我形影不離的玩伴，是我人生軌跡中不曾遺忘的高山流水。那時(shí)的我不為顏如玉，不為黃金屋，不為千鐘粟，只為與書(shū)香作伴，尋一方凈土，走一段旅程，這淡淡書(shū)香攜我走進(jìn)書(shū)之旅程……
須臾之間，我已暢游于詩(shī)詞的海洋，那一首首精彩的唐詩(shī)宋詞便悄然浮現(xiàn)于我眼簾，仍舊記得……
看，“酒入豪腸，七分釀成月光，余下三分嘯成劍氣，繡口一吐，就半個(gè)盛唐�！边@就是李太白的瀟灑與自信；看，“花自飄零水自流，一處相思，兩處閑愁�！边@就是易安居士的'凄苦與憂愁；看，“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏�！边@就是杜子美的同情與無(wú)私；看，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！边@就是文天祥的愛(ài)國(guó)與豪情；看，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”這就是五柳先生的閑情與悠然。
帶著詩(shī)詞之香的熏陶，我再一次微笑著踏上了旅程。轉(zhuǎn)眼之間我已遨游于名著的海洋，它們忽隱忽現(xiàn)，引我而一步步向前走去，猶自記得……
是誰(shuí)在輕輕吟誦著“花謝花飛花滿天，紅消香斷惹人愁？”是誰(shuí)在樹(shù)下與落花互訴衷腸？手擁《紅樓夢(mèng)》，仿佛看到一位素衣女子向我款款走來(lái)，嫻靜時(shí)如嬌花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)，心較比干多一竅，病如西子勝三分。這便是她——林黛玉。她如一朵幽空谷幽蘭，孤芳自賞，顧影自憐，不與世俗同流合污。
在那群雄崛起、戰(zhàn)火紛飛的三國(guó)時(shí)期，我為劉備、關(guān)羽、張飛桃園結(jié)義而興奮，為趙子龍于千軍萬(wàn)馬之中救主而敬佩，為臥龍先生運(yùn)籌帷幄、決勝于千里之外而拍掌叫好……
在那奸臣當(dāng)?shù)馈⒚癫涣纳乃未鷷r(shí)期，我為梁山好漢舉起替天行道之大旗而歡呼雀躍，為李逵為報(bào)母之仇而與虎搏斗而感嘆，為宋江一心報(bào)國(guó)，終了卻落得毒酒入腸而憤慨……
至今，我愿攜這悠悠書(shū)韻，淡淡書(shū)香，追我之所愿，去往我內(nèi)心那無(wú)塵無(wú)垢，廣袤無(wú)垠的浩瀚星辰之空。
悠悠書(shū)韻，染指了時(shí)光，氤氳了墨香；淡淡書(shū)香，渲染了流年，青蔥了韶華。
朝對(duì)流云，暮聽(tīng)鐘鼓，且行且讀任平生與書(shū)香作伴，來(lái)一場(chǎng)真正的旅程。
——后記
書(shū)香作伴作文 篇12
早春的黃昏，靜坐于窗前。那一抹暖暖的春陽(yáng)，透過(guò)明亮的落地玻璃窗，斜斜地照射在書(shū)桌上，一堆書(shū)參差不齊地疊放著。靜靜地翻動(dòng)著書(shū)頁(yè)，就像是在慢慢的開(kāi)啟一扇思想之門(mén)，引領(lǐng)我走進(jìn)快樂(lè)的世界。
我在白紙黑字的書(shū)頁(yè)上馳騁，就如同駕著一葉扁舟在海上漂蕩。書(shū)給了我快樂(lè)，豐富了我的生活。
走進(jìn)紅樓，劉姥姥二進(jìn)大觀園，與賈母、王夫人投緣，被留游大觀園。劉姥姥到園子，賈母揀了一朵大紅的簪在鬢上，也讓劉姥姥戴朵花。鳳姐拉過(guò)劉姥姥把她打扮得花枝招展。劉姥姥笑著說(shuō)：“我現(xiàn)在老了，年輕時(shí)也風(fēng)流，愛(ài)個(gè)花兒粉兒的，今兒個(gè)索性做個(gè)老風(fēng)流。”賈母又領(lǐng)著劉姥姥來(lái)到瀟湘館，劉姥姥讓賈母和眾人走到石子路上，自己卻走到土地上，忽然腳底一滑，跌了一跤。眾人拍手哈哈大笑，賈母罵道，還不快攙扶姥姥起來(lái)，只站著笑。劉姥姥從地上爬起來(lái)，自己也笑了說(shuō)：“才說(shuō)嘴又打嘴。”游完大觀園后，便拜席請(qǐng)客，鳳姐在宴席上作弄?jiǎng)⒗牙眩o了她一雙象牙鑲金的筷子。劉姥姥站起鼓著腮幫高聲道：“老劉，老劉，食量大如牛。吃的老母豬不抬頭。”逗得眾人上氣不接下氣，哈哈大笑。
來(lái)到三國(guó)，黃沙飛舞，戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙逐漸點(diǎn)燃。關(guān)羽溫酒斬華雄，曹操端了杯熱酒為關(guān)羽壯膽，而關(guān)羽在溫酒未涼之際提來(lái)華雄首級(jí)，令眾諸侯驚訝不已。曹操為收服關(guān)羽，熱情款待，關(guān)羽卻只收下赤兔馬，過(guò)五關(guān)斬六將護(hù)送兩位嫂子全力投奔劉備。因東吳屢討荊州未果，設(shè)下鴻門(mén)宴，關(guān)羽輕駕小舟單刀赴會(huì)，用自己的.機(jī)智得以脫身。
劉姥姥的幽默詼諧，關(guān)羽的機(jī)智勇敢，曲折動(dòng)人的故事情節(jié)為書(shū)增添了快樂(lè)，為我?guī)?lái)快樂(lè)的心境。書(shū)，讓我領(lǐng)略了大自然的神韻，讓我熱愛(ài)書(shū)中的詩(shī)文，讓我進(jìn)行心與心的交流，讓我接受書(shū)的洗禮。以書(shū)為伴，不亦樂(lè)乎？
書(shū)香相伴，我的人生將會(huì)綻放迷人的花朵，絢麗繽紛；書(shū)香相伴，我的人生將會(huì)舞出動(dòng)人的裙擺，魅力四射；書(shū)香相伴，我的人生將會(huì)奏出悅耳的旋律，激情飛揚(yáng)。
夕陽(yáng)西下，黃昏收割最后一縷陽(yáng)光。無(wú)邊的遠(yuǎn)方，人生之路還在腳下延伸，在這條路上，書(shū)香彌漫，任憑它盈滿心房。
書(shū)香作伴作文 篇13
在我成長(zhǎng)的道路中，有父親為我鋪墊道路；有母親為我精心打點(diǎn)；有老師為我指明道路；有好友與我攜手同行，除此之外，我還有一樣?xùn)|西，它沒(méi)有華麗的外表，但卻一直默默陪伴著我成長(zhǎng)，它就是——書(shū)籍。
俗話說(shuō)的好：“書(shū)籍是人類(lèi)思想的寶庫(kù)�！耙稽c(diǎn)都不錯(cuò)，我從書(shū)里不僅學(xué)到了知識(shí)，還領(lǐng)悟到了面對(duì)困難要從容淡定，明白了做事要有持之以恒的決心，還讓我認(rèn)識(shí)到了外面大千世界的精彩。推薦一個(gè)棒棒的中小學(xué)生作文寫(xiě)作指導(dǎo)網(wǎng)站：，良心、無(wú)毒、無(wú)廣告，訪問(wèn)速度快。
我在書(shū)籍的海洋里開(kāi)懷暢游；在書(shū)籍的天空中自由翱翔。書(shū)籍就想是一雙翅膀，領(lǐng)我看遍了這個(gè)世界，甚至帶我飛出地球，探索無(wú)窮無(wú)盡宇宙的奧妙。
我飛到了遙遠(yuǎn)而古老的埃及，矗立在雄偉的金字塔前，嘆服這古人的智慧。坐在了加勒比海盜杰克船長(zhǎng)的.船上，和他一起欣賞海上的風(fēng)光，一起面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難······
我潛到了神秘而廣闊的海底，與尼摩船長(zhǎng)乘坐”鸚鵡螺號(hào)“，探求海底的奧秘，領(lǐng)略大自然的神奇。
或許，我又來(lái)到了一個(gè)莫名而未知的世界，看著一幕幕悲劇喜劇的發(fā)生，為羅密歐與朱麗葉那凄美的愛(ài)情傷心；或又為神探福爾摩斯的冷靜與智慧而欽佩。
讀書(shū)不僅可以讓我看盡世界各地的習(xí)俗風(fēng)光，也可以讓我疲憊的身心得到放松，沒(méi)事時(shí)，泡一壺茶，拿一卷書(shū)，坐著我的庭院里，一邊感受大自然的美好，一邊細(xì)細(xì)品味著茶，然后悠閑自在地讀著書(shū)，便可把一切煩惱都拋之腦后。有人說(shuō)：”腹有詩(shī)書(shū)氣自華。“讀書(shū)的益處不可能馬上就顯現(xiàn)出來(lái)，但是經(jīng)過(guò)日積月累，每天都積累一點(diǎn)小知識(shí)，慢慢的便可以從書(shū)中領(lǐng)略到人生的真諦，便可以榮辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天上云卷云舒。擺脫世俗，做到真正的”歸隱“。
書(shū)，不是讓人血脈膨脹的激情熱舞，而是清新淳樸的幽幽琴聲；書(shū)，不是讓人飽餐一頓的山珍海味，而是一壺沁人心脾的清香綠茶；書(shū)，不是······
這個(gè)寒假我不再寂寞，因?yàn)橛袝?shū)香作伴!
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