點(diǎn)贊的作文

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的點(diǎn)贊的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

點(diǎn)贊的作文1

　　高爾基曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“當(dāng)勞動(dòng)是一種快樂(lè)的時(shí)候，生活是美的；當(dāng)勞動(dòng)是一種責(zé)任時(shí)生活就是奴役�！泵慨�(dāng)讀到這句名言時(shí)，浮現(xiàn)在我腦海中的，便是一層云霧，而剝開(kāi)這一層層云霧的，便是可以用寬容化干戈為玉帛的人。這人便是我們的班長(zhǎng)。知道為什么他能剝開(kāi)那一層云霧嗎？因?yàn)樗�值得我點(diǎn)個(gè)贊。

　　“作業(yè)，快交語(yǔ)文作業(yè)�！蔽业莫{吼功又發(fā)揮作用了！同學(xué)們陸續(xù)交上作業(yè)，大約過(guò)了十分鐘，沒(méi)交作業(yè)的只剩班長(zhǎng)一人了。一直讓我敬佩的班長(zhǎng)，他那簽字寫(xiě)在紙上始終讓我心口壓著一塊大石頭。就在我把沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的.名單放到他桌上時(shí)，讓他簽名，他猛地站起來(lái)說(shuō)：“我和你一起去交作業(yè)。”我微微點(diǎn)點(diǎn)頭，這時(shí)我感覺(jué)到班長(zhǎng)一種壓制力量，似乎他是在監(jiān)視我。作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完的事有沒(méi)有告訴老師。

　　他是我心中唯一一個(gè)具有正義感的人，唯一一個(gè)值得敬佩的，也是唯一一個(gè)值得我點(diǎn)贊的人。可是現(xiàn)在，他到底值不值得我點(diǎn)個(gè)“贊”？

　　到了辦公室，老師依然和往常一樣安靜坐在轉(zhuǎn)椅上批改同學(xué)們的作業(yè)，看著老師的神情，好像上次作業(yè)寫(xiě)得不咋地！班長(zhǎng)率先走進(jìn)辦公室低著頭。我把作業(yè)交給老師，看著老師嚴(yán)肅的面孔，不知何時(shí)，手心已充滿冷汗。正在我猶豫該不該把班長(zhǎng)沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的事告訴老師時(shí)，班長(zhǎng)那悅耳的男低音從我耳邊回蕩�！袄蠋�，我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，因?yàn)樽蛱彀嘀魅巫屛胰グ研l(wèi)生再打掃一遍�！� 班長(zhǎng)把事情原由解釋一遍之后，老師的神情并未改變，冷汗又一次從滿我的手掌。但是老師卻說(shuō)了一句慈祥的話，“學(xué)習(xí)為重，千萬(wàn)不要因?yàn)檫@個(gè)耽誤了學(xué)習(xí)！”

　　回到教室我問(wèn)他為什么不“瞞天過(guò)�！�，他只是簡(jiǎn)單地說(shuō)：“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)�！薄澳悄惆寻嚅L(zhǎng)辭了也不會(huì)造成這種結(jié)果！”“老師相信我，才把班長(zhǎng)這個(gè)職位給我。承擔(dān)責(zé)任時(shí)，我也也收獲了快樂(lè)！”

　　贊，只有那些值得讓你敬佩的人才配有這個(gè)資格；只有那些具有正義感的人，才有這個(gè)稱號(hào)；只有那些懂的勞動(dòng)是一種快樂(lè)的人，才擁有讓人稱贊的大拇指！正如李大釗說(shuō)的：“我覺(jué)得人生求樂(lè)的方法最好莫過(guò)于尊重勞動(dòng)。一切樂(lè)境，都可以由勞動(dòng)得來(lái)；一切苦境，都可由勞動(dòng)解脫�！�

點(diǎn)贊的作文2

　　周一早上，太陽(yáng)在空中露出了燦爛的笑容。土壤里的水分變成了空中的云，花兒也因?yàn)楦珊刀�失去了生機(jī)。鳥(niǎo)兒躲在窩里乘涼，這種大熱天沒(méi)有動(dòng)物會(huì)走路。我在人跡罕至的步行街上，不情愿地陪著媽媽逛大街。

　　我看見(jiàn)一個(gè)人在街中間，手里拿著一個(gè)手搖電風(fēng)扇。我好奇的以豹子的速度沖向那個(gè)人。我看到她右手舉起，左手放下，拿著掃帚，不慌不忙地把地上的垃圾掃進(jìn)一個(gè)很大的鐵垃圾桶。我好奇的'問(wèn)：“這么熱的天掃地不熱嗎？”

　　“天氣很熱，但我已經(jīng)習(xí)慣了這種感覺(jué)。不管多冷多熱，我每天都要按時(shí)來(lái)這里掃地，讓每個(gè)人都有一個(gè)美好的環(huán)境。”

　　看著她破舊的衣服，她問(wèn)：“你說(shuō)什么時(shí)候準(zhǔn)時(shí)？”

　　“從早上八點(diǎn)到晚上十點(diǎn)�！彼�認(rèn)真細(xì)致地回答了我的每一個(gè)問(wèn)題。

　　“你這么做是為了什么？”

　　“為了養(yǎng)家，你不出來(lái)賺錢(qián)，怎么養(yǎng)我兒子？”

　　聽(tīng)了她的回答，我感動(dòng)得熱淚盈眶。我拿出手機(jī)，拍了一張清潔工的照片，在微信上發(fā)了一條關(guān)于——的消息。請(qǐng)表?yè)P(yáng)清潔工。

點(diǎn)贊的作文3

　　有人贊美那無(wú)私奉獻(xiàn)、救死扶傷的醫(yī)生；有人贊美那見(jiàn)義勇為、不怕?tīng)奚�的解放軍；也有人贊美那不怕臟、不怕累的馬路天使……可是我卻想要贊美我們的班主任——芮老師。

　　芮老師是我們的語(yǔ)文老師，語(yǔ)文方面，她似乎無(wú)所不知，如果我們有什么不懂的題，她總能幫我們解答，好像沒(méi)有什么題目能把她難倒。芮老師的文采很好，她給我們上課的.時(shí)候簡(jiǎn)直就是出口成章，仿佛所有的好詞佳句她都已經(jīng)了如指掌。

　　雖然我們的芮老師已經(jīng)很優(yōu)秀了，但是她仍然虛心好學(xué)，和我們一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)，一起上課。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的道路上，她和我們一路同行，并肩學(xué)習(xí)。這學(xué)期幾乎每一節(jié)英語(yǔ)課都和我們一起聽(tīng)講。她把自己當(dāng)成一名學(xué)生，上課鈴聲一響，她和同學(xué)們一起走進(jìn)教室，坐在位置上，認(rèn)真地閱讀英語(yǔ)單詞和課文。課下，老師也會(huì)認(rèn)真完成英語(yǔ)作業(yè)，有時(shí)候天已經(jīng)很晚了，還會(huì)在手機(jī)上練習(xí)著單詞。

　　我們的老師都這么的虛心好學(xué)，我們還有什么理由偷懶。學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，求知是無(wú)止境的，我們只有學(xué)到更多的知識(shí)，才能改變自己的命運(yùn)。

　　全班同學(xué)在老師的影響下，都非常積極的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，現(xiàn)在的英語(yǔ)成績(jī)也提高了許多。

　　這樣的老師，值得我們?yōu)樗�點(diǎn)贊。

點(diǎn)贊的作文4

　　劉翔跨欄第一，我們?yōu)樗�點(diǎn)贊；孫楊游泳獲得第一，我們也為他點(diǎn)贊。贊美他人是對(duì)他人給予鼓勵(lì)，而贊美自己，則是對(duì)自己努力成果的肯定。

　　還記得我第一次去舞蹈教室上課，那兒的一切都令我感到非常好奇。隨著美妙的音樂(lè)響起，我情不自禁地隨著別人的步伐一起舞動(dòng)起來(lái)。壓腿、下叉、后踢腿、壓背……可當(dāng)他們練習(xí)基本功的時(shí)候，我就慌了，不知所措地站在那兒，這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不要緊張，多看多學(xué)一定可以學(xué)好的”，我觀察著別人的動(dòng)作，竟然跟隨別人的步伐舞動(dòng)了起來(lái)，下課休息的時(shí)候，其他同學(xué)還教我原地?fù)Q重心、四方步、前進(jìn)后鎖步，在他們的`幫助下，我的舞蹈突飛猛進(jìn)。從此，我更加刻苦地練習(xí)舞蹈，只為了能夠在比賽中獲得獎(jiǎng)牌，我日復(fù)一日、每天堅(jiān)持地練習(xí)著。不久后，我迎來(lái)自己的第一場(chǎng)比賽，并且獲得了二等獎(jiǎng)。

　　我為自己點(diǎn)贊，因?yàn)槲颐靼琢�，�?jiān)持就是勝利，我從曾經(jīng)那個(gè)什么都害怕的小女孩變成了現(xiàn)在這個(gè)自信的小女孩，我值得為自己點(diǎn)贊！

點(diǎn)贊的作文5

　　在那個(gè)嚴(yán)冬冰封的小河里，我看到一個(gè)鮮活的小生命還在努力的掙扎，那是一條小泥鰍。我不解，在這么冷的小河里，竟然還有生命在這么努力，這么頑強(qiáng)地存活下來(lái)。我小心翼翼地捧起小泥鰍，它已經(jīng)奄奄一息了，冰冷的身體凍得毫無(wú)血色，它的顏色有些發(fā)白，但我能感受到，一個(gè)微小的生命正在我的手中顫動(dòng)著！

　　我跑回家，把小泥鰍放在溫水中，可它還是一動(dòng)不動(dòng)地沉到了水底，我用手緊緊捂著瓶子，用體溫讓它復(fù)蘇。它先是僵硬地動(dòng)動(dòng)尾巴，然后再輕輕晃了晃腦袋。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，它就能靈活地游泳了，它在小小的瓶子里快活極了。我愣了一下，才恍然，這是一個(gè)多么頑強(qiáng)的生命��！

　　半個(gè)月過(guò)后，狂風(fēng)伴著鵝毛大雪，冷空氣依然沒(méi)有減弱，反而更狂妄了。我突然想起那條小泥鰍，風(fēng)一般的跑向陽(yáng)臺(tái)。完了……因?yàn)槲业氖韬�，瓶里又一次結(jié)了厚厚的'一層冰，而小泥鰍呢？它在水中動(dòng)彈不得。我似乎看出了小泥鰍臉上是有多么無(wú)助，多么痛苦。

　　我把它放在灼熱的燈光下，心想這樣就萬(wàn)事大吉了。10分鐘，15分鐘，20分鐘……冰漸漸化了，可小泥鰍呢？怎么還不動(dòng)？難道是……我一看，小泥鰍身上有些微微泛紅，卻還是沒(méi)有多少血色。一摸瓶子，燙！瓶子都這么燙，那小泥鰍豈不是變成烤泥鰍了！

　　我連忙把小泥鰍放入溫水里，萬(wàn)幸的是，不一會(huì)兒，它就慢慢從紅轉(zhuǎn)為粉，再到黑，它雖然沒(méi)有從前那么活潑，但依然努力積極地活在這世上。我從它身上見(jiàn)證到了一個(gè)如此小的生命竟然這么頑強(qiáng)，這么出乎意料，它對(duì)生命的渴望是那么強(qiáng)烈，即使在最危險(xiǎn)的時(shí)刻也沒(méi)有放棄任何一絲生的希望。這種積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，恐怕許多人都沒(méi)有吧。我從未想過(guò)連一條小泥鰍都這樣偉大的生命，這難道不是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的嗎？

　　啊，頑強(qiáng)的生命！在這時(shí)，我何不為你高高豎起榮耀的拇指。生命，我為你點(diǎn)贊！

點(diǎn)贊的作文6

　　我們每一個(gè)人都有朋友。朋友給我們帶來(lái)了快樂(lè)，在我們危難時(shí)伸出雙手，幫助我們解決問(wèn)題，友情多么美好��！

　　我有一個(gè)好朋友，她叫小君。她的成績(jī)比我好，我常常請(qǐng)教她，她也會(huì)用心地講解給我聽(tīng)，我們成了在學(xué)校形影不離的好朋友。

　　有一次我問(wèn)小君：“如果我在放學(xué)路上遇到壞人，我該怎么辦？”小君說(shuō)：“求救啊，你就放心好了，我會(huì)第一個(gè)去找你的，不會(huì)讓你被壞人抓去的�！蔽衣�(tīng)了小君這樣說(shuō)，我有點(diǎn)兒兒感動(dòng)了。

　　那天，放學(xué)回家的路上，我悠哉游哉地走著，到了拐彎角時(shí)，我的嘴被人捂住了，有人把我?guī)У揭粋�(gè)沒(méi)沒(méi)有人的地方。我看清了他的臉了，這是一個(gè)小偷，我的心開(kāi)始害怕起來(lái)，我知道喊救命也沒(méi)用的，所以我要聽(tīng)聽(tīng)他要說(shuō)什么，他問(wèn)我：“小朋友，告訴我你家在哪里，你不說(shuō)我就把你賣(mài)了�！蔽倚南耄赫嬖愀�，早上才和小君說(shuō)遇到壞人怎么辦，現(xiàn)在真的遇到了，早知道就不說(shuō)了，小君你快來(lái)啊，小君一定會(huì)來(lái)的'。我先把壞人拖住，等小君了就可以了，五分鐘過(guò)后，壞人有點(diǎn)不耐煩了，開(kāi)始威脅我。突然，小君從小巷子里出現(xiàn)了，我聽(tīng)見(jiàn)了鳴警聲，壞人肯定以為警察來(lái)了，我看著壞人臉上驚慌的表情，他落荒而逃，我跑到小君面前，疑惑地問(wèn)：“小君，為何不見(jiàn)警察呢？”小君說(shuō)：“聲音是手機(jī)里發(fā)出來(lái)的，根本沒(méi)有警察，不要害怕了�！蔽覇�(wèn)：“你怎么知道我在這的�！毙【�說(shuō)她看到電視上的新聞了，我們村來(lái)了小偷，經(jīng)常把小朋友騙去問(wèn)家庭地址。我的鼻子酸酸的，我們開(kāi)開(kāi)心心地回家去了。

　　我要為我這一段友誼點(diǎn)贊，擁有一個(gè)好朋友總比擁有一個(gè)仇人好，朋友第一時(shí)間就會(huì)感覺(jué)到你有危險(xiǎn)，第一時(shí)間去救你，可以為你付出很多別人不可能做到的。她耐心幫你解答，聽(tīng)你嘮叨，聽(tīng)你訴怨訴苦，她總是沒(méi)有憎惡過(guò)你，只要自己開(kāi)心，她就開(kāi)心了。

　　友情多么美好��！我要永遠(yuǎn)為友情點(diǎn)贊。小君，謝謝你。

點(diǎn)贊的作文7

　　隨著微信這種溝通方式的不斷普及，點(diǎn)贊越來(lái)越成為炙手可，的流行詞了。的確，我也喜歡常打開(kāi)朋友圈，看看朋友們的話題，順手送出一個(gè)一個(gè)的“贊”，朋友們也很受落。我的話題也常能收到朋友們的點(diǎn)贊。，真正的是送的開(kāi)心，收的歡喜啊！呵呵！

　　稍微深入地想一下，這其實(shí)是現(xiàn)代人的一種認(rèn)同的需求，特別是像我們一類的中學(xué)生們。平時(shí)在學(xué)�？偸腔蚨嗷蛏俚亟邮芾蠋煾鞣N批評(píng)，即使是沒(méi)有批評(píng)但能受到老師表?yè)P(yáng)的總是極少時(shí)候。在同學(xué)間也是相互間較勁的多，能得到認(rèn)同的`少。在家里就更是難以得到認(rèn)同和認(rèn)可了。所以說(shuō)能有一個(gè)地方自己的觀點(diǎn)和所做的事情能得到大多數(shù)人的認(rèn)同，這實(shí)在是給予了我極大的滿足和幸福。

　　說(shuō)來(lái)大家可能不太相信，我們認(rèn)真地付出，當(dāng)然也需要?jiǎng)e人的肯定，認(rèn)同，支持，贊賞和鼓勵(lì)。只要有一點(diǎn)一滴的被肯定，我們的心里都會(huì)美滋滋地，都會(huì)生出無(wú)窮的動(dòng)力去勇往直前。曾記得，還在孩童時(shí)代，人們對(duì)我們總是表?yè)P(yáng)和稱贊，就是犯錯(cuò)了也總是包容和體諒。但是一路走來(lái)，我慢慢長(zhǎng)大了，稱贊越來(lái)越少了，取而代之的是各種懷疑，否定。大人們一面要求我們要有自己的思想，要學(xué)會(huì)自己思考和決定，一面又要求我們絕對(duì)服叢。真讓人不知所措，無(wú)所適從啊。

點(diǎn)贊的作文8

　　“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰�！卞\繡山河的壯麗使你不得不為其點(diǎn)贊。

　　是雨后的鄉(xiāng)下。鼻尖花香陣陣，初云散開(kāi)歸鳥(niǎo)越過(guò)山嶺。輕嗅，有些刺鼻，除了濃郁的花香還能聞到泥土的清香。躺在花叢間閉上雙眼，放慢節(jié)奏感受時(shí)光。不是熟睡，而是體會(huì)江山的氣息。我不由自主贊嘆：為江山點(diǎn)贊！

　　是秀麗的花兒。姣滴的.花蕊，深深地凝住千萬(wàn)過(guò)客的傾情，在最美的人間心靈里閃爍。單純的馨香，緊緊地牽住小蜜蜂的柔情，在怡然自在的山間逸動(dòng)。暗流的櫻雨，絲絲幽香沁人心脾。我不由自主贊嘆：為江山點(diǎn)贊！

　　是杭州的西湖�！坝�把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！蔽骱�那樣清澈明亮。不時(shí)蕩起一條水波，就好比透明的絲帶在水中飄舞，顯得更加妖嬈。我不由自主點(diǎn)贊嘆：為江山點(diǎn)贊！

　　是萬(wàn)里的長(zhǎng)城。它像一條巨龍蜿蜒著，群山蒼翠也只是它的陪襯。撫摸著古老的城墻，誰(shuí)知背后是由多少汗水、淚水甚至性命換來(lái)的。尋覓著戰(zhàn)場(chǎng)的遺跡，浮現(xiàn)在眼前的是一幅幅悲壯的畫(huà)卷。不禁想起陸游的詩(shī)：“秋到邊城角聲哀，烽火照高臺(tái)。悲歌擊筑憑高醇酒，此興悠哉！”我不由自主贊嘆：為江山點(diǎn)贊！

　　“江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰。”古往今來(lái)，錦繡三河的壯麗都使你不得不贊。

點(diǎn)贊的作文9

　　很多時(shí)候我都是為別人點(diǎn)贊，但今天我要為自己點(diǎn)贊，因?yàn)榭梢詾樽约狐c(diǎn)贊的地方太多了。

　　我素質(zhì)高，有一天我從電影院出來(lái)，正在高高興興地往家走的時(shí)候，看見(jiàn)一排摩拜單車倒了，我二話不說(shuō)，一輛一輛的扶起來(lái)，我要為自己點(diǎn)贊。

　　我的字寫(xiě)的'漂亮，我會(huì)寫(xiě)毛筆字，練過(guò)鋼筆字，媽媽和老師都夸我的字寫(xiě)得好，在各類書(shū)法比賽中，一共得過(guò)五張獎(jiǎng)狀。那次參加全縣的書(shū)法比賽，得了二等獎(jiǎng)，是我們班唯一一個(gè)二等獎(jiǎng)獲得者，我一定要為我自己點(diǎn)贊。

　　我喜歡運(yùn)動(dòng)，乒乓球，籃球，排球，保齡球我都很在行，會(huì)踢足球，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)我百分之百都會(huì)獲獎(jiǎng)。

　　我擅長(zhǎng)滑冰，在上海萬(wàn)象城里，我滑了兩個(gè)小時(shí)，在這兩個(gè)小時(shí)里，一個(gè)老師只在最后幾分鐘教了我，都是我自己琢磨著滑，說(shuō)實(shí)話，我滑得還不錯(cuò)呢，我要為我自己點(diǎn)贊。

　　我愛(ài)幫助人，我會(huì)幫老師抱作業(yè)，發(fā)作業(yè)，訂資料，領(lǐng)東西，老師也很信任我，我這么能干，能不為自己點(diǎn)贊嗎?

　　我也很有愛(ài)心，我喜歡小動(dòng)物，有一次我在路邊撿了一只流浪的小狗，我收養(yǎng)了它，但最終還是送走了它。

　　你說(shuō)我這么多優(yōu)點(diǎn)，我能不為自己點(diǎn)贊嗎?

點(diǎn)贊的作文10

　　"他的皮膚黑黑的，眼睛大大的，個(gè)子高高的，嘴巴大大的`，頭發(fā)又短又黑，耳朵小小的。

　　他非常愛(ài)笑。一個(gè)小笑話就能讓他笑個(gè)不停，笑得前仰后翻。

　　他喜歡運(yùn)動(dòng)。他最喜歡上體育課了。每次體育課，他都是第一個(gè)沖出教室。體育老師給我們排隊(duì)，排完隊(duì)我們來(lái)到操場(chǎng)上，他快樂(lè)的就像一只小鳥(niǎo)。我在操場(chǎng)上有時(shí)看見(jiàn)他跑步的身影，有時(shí)看見(jiàn)他和隊(duì)員們踢足球。

　　他喜歡看書(shū)。每次我來(lái)到學(xué)�？偸强匆�(jiàn)他在安安靜靜的看書(shū)。有一次下課了，我叫他一起玩，他都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。原來(lái)他沉浸在書(shū)香之中。

　　他上課非常認(rèn)真。每次老師叫我們回答問(wèn)題，他都是把手舉得高高的。

　　他樂(lè)于幫助人。有一次，我一不小心摔倒，流了很多血，他主動(dòng)扶我起來(lái)，把我送回教室。

　　他就是我的好朋友李俊陽(yáng)。我為他點(diǎn)贊。你們喜歡和他做朋友嗎?"

點(diǎn)贊的作文11

　　總有一個(gè)理由讓我們微笑 傳說(shuō)世界上有一種永不凋謝的花，名叫微笑，它四季常開(kāi)，芳香四溢。 微笑——灑脫 失敗會(huì)讓人覺(jué)得微笑是件艱難的事——備受打擊的心靈已沒(méi)有余力去揚(yáng)起嘴角。期中考試后，成績(jī)像噩夢(mèng)一樣縈繞在我的腦海中。老師的期望就像一棟高樓，可眨眼間轟然坍塌，讓我一時(shí)無(wú)法承受。昔日視為囊中之物的班級(jí)前五名，如今于我已是一場(chǎng)奢侈的遠(yuǎn)夢(mèng)。我拖著疲憊的身軀回家，木然地望著老爸辛苦勞作的身影，愧疚之情像上漲的.潮水涌上心頭，可后悔頂什么用呢？我告訴自己：雨后終會(huì)天晴。是啊，每天都是新

　　的，用微笑迎接朝陽(yáng)，讓那些不快樂(lè)都化作煙塵隨風(fēng)而去吧微笑——寬容 身為班干部的我，當(dāng)然要“秉公執(zhí)法”，可這沒(méi)少惹來(lái)白眼。唉，誰(shuí)叫我的眼睛是360度的攝像頭呢，誰(shuí)在自習(xí)課上搗亂都逃不過(guò)我的法眼。違紀(jì)分子“在劫難逃”，只得唉聲嘆氣地前來(lái)“負(fù)荊請(qǐng)罪”。每當(dāng)他們來(lái)交保證書(shū)時(shí)，我都會(huì)給他們一個(gè)燦爛的微笑，希望他們從此改過(guò)自新，可他們并不以為然，有時(shí)還在桌上敲兩下，用“砰砰”兩記響錘回敬我。但這并不會(huì)影響我微笑的心態(tài)，寬容讓心空萬(wàn)里無(wú)云，艷陽(yáng)高照！ 微笑——知足 貪婪是最可怕的貧窮，知足是最寶貴的財(cái)富！曾經(jīng)的我，以為自己是多么不幸：家境不富裕，讓我不能隨心所欲——上下學(xué)沒(méi)有汽車接送，出門(mén)沒(méi)有名牌服裝，兜里沒(méi)有數(shù)不盡的鈔票，真是命苦呀！可班主任王老師是咱班的“政委”，逮著機(jī)會(huì)就苦口婆心地給我們宣講人生哲學(xué)：“我們沒(méi)有機(jī)會(huì)選擇出生的家庭，但我們有機(jī)會(huì)創(chuàng)造自己的精彩人生父母給我們姓名，品牌靠自己打造”這些勵(lì)志的話語(yǔ)，讓我理解了奮斗的人生才是真正美麗的人生。于是，愁容隨風(fēng)而逝，知足的微笑常掛臉龐。 總有一個(gè)理由讓我們微笑，無(wú)論面對(duì)陽(yáng)光還是風(fēng)雨。生活是我展示微笑的舞臺(tái)，每天我都在這個(gè)舞臺(tái)上傾情演繹。

點(diǎn)贊的作文12

　　老師如同一杯香濃的奶茶，帶給我們甜蜜；老師如同一把雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨；老師如現(xiàn)一盞明燈，為我們指明方向，不讓我們走向歧途。

　　“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了。同學(xué)們立刻坐到了各自的位置上，過(guò)道里傳來(lái)熟悉的腳步聲。不一會(huì)兒，語(yǔ)文老師推門(mén)而入，開(kāi)始了我們的課堂學(xué)習(xí)。

　　語(yǔ)文老師長(zhǎng)得極其美麗，一對(duì)炯炯有神的大眼神，在燈光下顯得格外亮麗。高高的鼻梁下面有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。還有她的`耳朵像是順風(fēng)耳一樣，只要我們?cè)诘紫赂`竊私語(yǔ)，她馬上就能聽(tīng)到。

　　老師不僅長(zhǎng)得漂亮，而且教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也很豐富，對(duì)我們也非常用心。

　　每當(dāng)上課的時(shí)候，她都把重點(diǎn)寫(xiě)在黑板上，讓我們銘記于心。想把她所有的知識(shí)都傳授給我們，讓我們都變得優(yōu)秀，這或許是所有老師的心愿吧。

　　如果你要問(wèn)我：“老師是偉大的嗎？老師值得我們尊敬嗎？”我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“當(dāng)然！”

　　那是一個(gè)下雨的夜晚，窗外的小雨淅淅瀝瀝地下著，時(shí)間已經(jīng)不早了，但是老師的辦公室里還亮著燈，她還在為我們批改作業(yè)。

　　老師像一把火炬，時(shí)刻把光明灑向我們。老師，你是偉大的，你值得我們敬佩，我向你致以最崇高的敬意。

點(diǎn)贊的作文13

　　朋友是那雨后的彩虹；朋友是大雨中的一把傘；朋友是夏天中的一根雪糕；我也有——朋友。

　　為朋友點(diǎn)贊，無(wú)論是當(dāng)你遇到困難還是危險(xiǎn)，她總會(huì)站出來(lái)幫你，挺你。為朋友點(diǎn)贊，當(dāng)你傷心的時(shí)候，她總會(huì)想盡辦法讓你笑，如果你還不笑，她會(huì)和你一起哭。為朋友點(diǎn)贊，無(wú)論是什么時(shí)候，她總會(huì)跑在你身邊陪你。

　　在一次放暑假的時(shí)候，她身體有些不舒服，但一聽(tīng)說(shuō)我難過(guò)，她放下一切，跑過(guò)來(lái)安慰我，關(guān)心我�；氐郊液螅�她病了，她隱瞞了家人，就是不愿讓我知道。可這意味著她的病情更加嚴(yán)重，當(dāng)我知道她病后，卻又不知為她做些什么，因?yàn)橥�往都是她在關(guān)心著我，此時(shí)回想起以前，原來(lái)她已成為你生活中不可缺少的人。因?yàn)樗�的�?jiān)強(qiáng)，執(zhí)著，幫助，你的.生活才不斷有了快樂(lè)。

　　為朋友點(diǎn)贊，她就像是你的知己，每當(dāng)你說(shuō)話說(shuō)到一半時(shí)，她總能知道你是想表達(dá)什么，于是打開(kāi)你的心窗，和你聊天。

　　為朋友點(diǎn)贊，每當(dāng)你遇到危險(xiǎn)，她總會(huì)很傻的站出來(lái)，為你解決，因?yàn)槟阍谒�心中就是朋友�?/p>

　　為朋友點(diǎn)贊，她總會(huì)在你身后默默保護(hù)你，支持你；為朋友點(diǎn)贊，她不需要得到你的什么，她只要你開(kāi)心快樂(lè)。

點(diǎn)贊的作文14

　　秋天的陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在屋子里，窗外樹(shù)葉迎風(fēng)作響。蟬也愉悅地歌唱。一切美好而安詳。

　　但我卻垂頭喪氣，不知所措，與窗外的景致格格不入。

　　最近心比較浮躁，連續(xù)幾次考試都不在狀態(tài)。想起老師對(duì)那個(gè)同學(xué)的夸贊和笑容，而我卻默默無(wú)聞，心里也更加憂愁。一陣涼爽的風(fēng)吹進(jìn)屋來(lái)，攜著一片溫?zé)岬臉?shù)葉，似乎在呼喚我走出了門(mén)。好吧，附近正在辦花展，百無(wú)聊賴的我也打算去湊個(gè)熱鬧。

　　花展上，各式各樣的鮮花，生機(jī)勃勃地展現(xiàn)在人們眼前。它們形態(tài)萬(wàn)千，極盡風(fēng)光，在花盆里傲然開(kāi)放，橘黃，淡粉，深紅，潔白，光彩照人。人們簇?fù)碣潎@，舉起相機(jī)“咔咔”不停地拍照。而我心中的煩悶卻遲遲不減，并無(wú)多大興致。

　　忽然一瞥，我看見(jiàn)墻角的夾縫中長(zhǎng)著一朵淡紫色的'小野菊，或許是因?yàn)樵谶@群花爭(zhēng)艷的世界里，它顯得格外孤寂落寞，也或許我覺(jué)得我們有共同特點(diǎn)，于是我向它走去。

　　它的花瓣精致而小巧，雖不如玫瑰般艷麗，玉蘭般芬芳，卻素潔淡雅，如一杯醇香的茶。仔細(xì)一看，它的身體一半長(zhǎng)在黑暗的陰影里，但它卻努力向墻外生長(zhǎng)，將嬌小的花朵伸向陽(yáng)光。

　　我愣住了，它雖然出身黑暗，卻仍向往光明，這細(xì)小的生命不知承受了多少風(fēng)吹雨打，才開(kāi)出了一朵生命之花！然而，它卻不會(huì)像那些花一樣，被擺放在顯眼的位置，被人們欣賞，被人們夸贊�？粗�人們對(duì)它視而不見(jiàn)，它有多少遺憾？可是它依然微笑面對(duì)，倔強(qiáng)地開(kāi)出自己的花朵，不知疲倦地向這個(gè)世界展示它對(duì)生命的熱情，對(duì)生命的希望。

　　我輕觸花瓣，卻被這磅礴的心跳聲震住了。

　　涼風(fēng)吹來(lái)，花香四溢。在這風(fēng)華正茂的秋天，我遇見(jiàn)了墻角的這朵花，忽然得到了啟發(fā)。每個(gè)人的出生都是由父母決定的，而活成什么樣是由自己決定的。即使是一朵默默無(wú)聞的小野菊。也終有綻放的一天，也會(huì)有被人們欣賞的那一天。

　　想到這里，看著是這株野菊，我的心情豁然開(kāi)朗。一次小小的失敗算得了什么呢，不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？只要心向陽(yáng)，何處不花開(kāi)？野菊，雖然我們不曾相識(shí)，但我想為你頑強(qiáng)的生命力點(diǎn)贊，為你給我啟發(fā)而點(diǎn)贊�。ㄏ乃囓庮檱�(guó)和外國(guó)語(yǔ)學(xué)校）

點(diǎn)贊的作文15

　　我要為堅(jiān)強(qiáng)的、默默付出的你點(diǎn)贊。

　　在四年級(jí)的時(shí)候，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位女孩子——小張，她十分文靜，不愛(ài)與同學(xué)交流說(shuō)話，同學(xué)們都覺(jué)得她怪怪的。而且她不僅學(xué)習(xí)不是很好，還有著一堆缺點(diǎn)，所以同學(xué)們都給了她不好的評(píng)價(jià)，也很討厭和她接觸。

　　可是從那次起，同學(xué)們改變了對(duì)她的看法，并且個(gè)個(gè)都要為她點(diǎn)贊。

　　炎炎夏日，一年一度的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)又來(lái)臨了。學(xué)校規(guī)定，每個(gè)班都要選出一到兩位女生來(lái)參加800米跑步比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息后，大家都搖了搖頭，認(rèn)為這比賽既耗時(shí)間又耗精力，最后一個(gè)舉手報(bào)名的人都沒(méi)有。老師也急得在原地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：沒(méi)人報(bào)名參加怎么行呢？這可怎么辦啊？

　　就在老師都愁眉不展的時(shí)候，一只手如同國(guó)旗般舉了起來(lái)，伴隨著微小的聲音：“老師，我可以去試一試嗎？”全班同學(xué)齊刷刷地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，尋找聲音的來(lái)源。沒(méi)錯(cuò)，就是小張！她高舉著手，臉上紅紅的，看起來(lái)緊張極了�？粗�舉手的小張，同學(xué)們和老師在錯(cuò)愕的同時(shí)，心中都松了一口氣，只聽(tīng)老師面帶微笑，說(shuō)：“那就讓小張來(lái)試試吧！”就這樣，小張成了我們班800米跑步的參賽選手。

　　每天放學(xué)后，同學(xué)們都會(huì)看到小張?jiān)诓賵?chǎng)努力進(jìn)行體能訓(xùn)練的身影。在體育課上，別人若是跑兩圈，那她就會(huì)額外再跑兩圈，直累得她滿頭大汗，滿臉通紅。日子一天天地過(guò)去，她每天日積月累的訓(xùn)練最終使得她的速度與耐力逐漸提升。看著這進(jìn)步，同學(xué)們，包括她自己都越來(lái)越有信心。

　　轉(zhuǎn)眼間，運(yùn)動(dòng)會(huì)到了。只聽(tīng)裁判信號(hào)槍一響，所有的參賽隊(duì)員像離弦的箭一般飛奔出去，小張也在其中。這時(shí)，我們班的`同學(xué)都來(lái)了，在跑道外搖著牌子給小張加油助威。也許是小張聽(tīng)到了我們的加油聲，她跑得更快更賣(mài)力了，只見(jiàn)她擺動(dòng)雙臂，不斷地超越前面的參賽選手，最后將所有人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后，榮獲了這次比賽的冠軍�？粗�領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上開(kāi)心自豪的小張，同學(xué)們都對(duì)她豎起來(lái)大拇指。這就是小張辛苦訓(xùn)練兩周的結(jié)果吧！

　　小張，我為你點(diǎn)贊，為你的堅(jiān)強(qiáng)和默默付出點(diǎn)贊�。ㄇf婷赭大榭中學(xué)）

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