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我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文

時(shí)間:2025-02-08 18:30:02 好文 我要投稿

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文(共15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文(共15篇)

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文1

  今天我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的題目是:會(huì)跳舞的鹽或者是糖。

  我們要準(zhǔn)備的材料是保鮮膜,鹽或糖,碗。

  首先我們要把保鮮膜貼在碗的上面,記。罕ur膜貼在碗上面,一定不要凹凸不平,一定要把它弄整平,然后把鹽或者糖灑在薄膜上面,最后我們對(duì)著鹽或者糖大叫就行了。

  你一定會(huì)說(shuō)這是假的!剛開(kāi)始我也是半信半疑,但是當(dāng)我親自做過(guò)之后,當(dāng)我親眼看到上面的鹽在不停地跳動(dòng)是,我才相信這是真的。后來(lái)通過(guò)學(xué)習(xí),我才明白這里面還有一個(gè)科學(xué)原理呢!

  其實(shí),每個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)都是有一個(gè)原理的,會(huì)跳舞的鹽或糖,也是有一個(gè)原理,那個(gè)原理就是上面保鮮膜的下面是空的',你大聲叫,保鮮膜就會(huì)發(fā)生震動(dòng),上面的東西就會(huì)跳起來(lái),如果你叫的聲音特別特別的大聲,上面的東西也就會(huì)跳得越快,如果你叫的很小聲,他會(huì)跳得很慢,或者是跳不起來(lái)不跳。

  這就是我今天做的實(shí)驗(yàn),是不是很有趣呢?如果你喜歡,也可以試一下喲!

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文2

  今天,我做了一個(gè)非常有趣的小實(shí)驗(yàn),需要準(zhǔn)備的材料有:一個(gè)杯子、食用油、水、色素和泡騰片。

  首先,我把少許的水倒入杯中,水在杯中安安靜靜地睡覺(jué)呢!然后,我加入幾滴紅色素。一將色素滴進(jìn)去,剛才那杯透明的水一下子就變成火紅的`西瓜汁,我口水都要流出來(lái)了!我連忙用筷子快速地?cái)嚢,它看起?lái)像一個(gè)鮮紅的漩渦。接著,我再倒入食用油。慢慢地,有很多蝴蝶般的氣泡在杯中漂浮著。它們有的好像在參加選美比賽,其中一只得意洋洋地說(shuō):你看我多美!有的好像在采集花蜜,還有的在玩游戲,好像在說(shuō):你來(lái)追我呀!有趣極了!

  最后,我放入草莓味泡騰片,水立刻沸騰起來(lái)。杯子底下的小火山爆發(fā)了,猶如一個(gè)個(gè)紅色的小精靈在杯中飛舞!它們穿著各種各樣的衣裳,要準(zhǔn)備上場(chǎng)表演啦!它們一會(huì)兒跳躍,一會(huì)兒翻滾,一會(huì)兒在杯中旋轉(zhuǎn),場(chǎng)面美不勝收,可真是熱鬧!我看到這番場(chǎng)景,手舞足蹈地喊道:實(shí)驗(yàn)成功啦!

  可是,讓我疑惑的是,為什么泡騰片放入水中會(huì)冒氣泡?我問(wèn)了問(wèn)平板電腦里的小愛(ài),它說(shuō):泡騰片與水反應(yīng),產(chǎn)生了二氧化碳,所以會(huì)有氣泡!我感覺(jué)奇妙極了!看來(lái),科學(xué)與我們生活息息相關(guān),只要善于觀察,勇于實(shí)驗(yàn),就可以得到意想不到的收獲。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文3

  今天,作文老師帶領(lǐng)我們一起做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——浮起來(lái)的雞蛋。實(shí)驗(yàn)材料有:一個(gè)杯子、一枚雞蛋、食用鹽、水。

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,老師將杯子傾斜,小心翼翼的往里面倒了多半杯水,杯中的水晶瑩剔透。老師捏著雞蛋的一頭,把它移到杯口上方,輕輕松手,雞蛋“撲通”一聲掉入了杯中,還濺出一串串的小水花,并且像彈簧一樣彈跳了幾下,接著雞蛋像個(gè)懶娃娃一樣一動(dòng)不動(dòng)了。

  老師又放了兩勺鹽之后,水變成了白色,那好像蒙了一層輕紗。老師又找了一支鉛筆,不停的攪拌著,就在這時(shí),座位上空空如也,同學(xué)們個(gè)個(gè)都跑到講臺(tái)旁,想更清楚的看到雞蛋能不能浮起來(lái)。杯子里的鹽融化了,水又變回原來(lái)的晶瑩剔透,可是雞蛋卻還沉在杯底,同學(xué)們像泄了氣的皮球一樣蔫了,老師卻沒(méi)有灰心,繼續(xù)加鹽攪拌,就這樣重復(fù)了有好幾次后,雞蛋跳起了芭蕾舞,浮上了水面,而且還露出了它的頭,吸著新鮮空氣,大家都?xì)g呼雀躍,高興的`不得了。

  大家都疑惑了起來(lái):“雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢?”老師便說(shuō):“鹽能加大水的浮力,所以就浮起來(lái)了!迸叮≡瓉(lái)是這樣啊,我們心中的疑團(tuán)終于解開(kāi)了。

  通過(guò)這次的實(shí)驗(yàn)我明白了,要善于思考,勤于動(dòng)手,才可能會(huì)成功。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文4

  今天,上科學(xué)課,科學(xué)老師讓我們做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)——“不會(huì)下沉的.雞蛋”。我一聽(tīng),興奮極了!我迫不及待地回家做了這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

  我剛回到家里,就開(kāi)始準(zhǔn)備材料:一杯水、一個(gè)玻璃杯子、一個(gè)生雞蛋、一袋鹽。

  第一步:我先把水放進(jìn)玻璃杯,接著把雞蛋放入杯子里。一會(huì)兒,我看看雞蛋是不是浮上來(lái),結(jié)果,雞蛋沒(méi)有浮上來(lái)。老師說(shuō)雞蛋會(huì)浮上來(lái)的,老師一定在騙我。我失望極了!我又做了一次,突然想到了還有一袋鹽。我開(kāi)始放鹽,然后來(lái)回?cái)嚢,結(jié)果雞蛋真的浮上來(lái)了!我興奮極了!可是雞蛋為什么會(huì)浮上來(lái)呢?我上網(wǎng)搜了一下,原來(lái)是因?yàn)辂}水的浮力大,密度大于雞蛋,把雞蛋給托上來(lái)了呀!我這才明白過(guò)來(lái)。

  這次小實(shí)驗(yàn),不但培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力,也讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí),更讓我明白了一個(gè)小道理:做任何事只要堅(jiān)持不懈,就會(huì)成功!

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文5

  一天,我看見(jiàn)電視節(jié)目里做了一個(gè)挺有趣的實(shí)驗(yàn)。我為了驗(yàn)證這個(gè)實(shí)驗(yàn),跟著電視上重新做了一遍。

  我先把蘋(píng)果切成片,然后,我拿來(lái)一個(gè)盤子,在里面放了點(diǎn)鹽,接著我又放了一點(diǎn)開(kāi)水,最后,我把蘋(píng)果放在盤子里。開(kāi)始等待30分鐘。一分鐘,兩分鐘……10分鐘……30分鐘。在我等待的過(guò)程中,我一直盯著盤子里的蘋(píng)果。時(shí)間到了,我拿出盤子里的蘋(píng)果,咬了一口,發(fā)現(xiàn)味道比以前更甜了。我左思右想,到底因?yàn)槭裁茨茏屘O(píng)果更甜呢?我猜測(cè),肯定是鹽化成鹽水導(dǎo)致的。

  于是,我查閱了大量的資料,原來(lái),蘋(píng)果細(xì)胞中的.水分?jǐn)U散到鹽水中(鹽水的濃度比較高,水就會(huì)流出),所以蘋(píng)果的糖含量升高,會(huì)更甜,還有蘋(píng)果中的一些酸性物質(zhì)也會(huì)滲出,蘋(píng)果中的酸性物質(zhì)就會(huì)減少,就會(huì)變得更甜。

  通過(guò)了這個(gè)實(shí)驗(yàn),我明白了:生活中處處有學(xué)問(wèn),只要處處留心,善于動(dòng)手,多觀察,多思考,就一定能有新的發(fā)現(xiàn)。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文6

  偉大的科學(xué)家都是從一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)開(kāi)始的……今天,我也來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn),名叫“水往高處流”。

  首先,準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料:一個(gè)碗、一個(gè)玻璃杯、一根蠟燭和適當(dāng)?shù)乃。然后,將水倒入碗中,把蠟燭插入碗的中心處。接著,把蠟燭點(diǎn)燃,再把玻璃杯迅速扣到蠟燭上。最后,大家會(huì)發(fā)現(xiàn),蠟燭熄滅了,杯中產(chǎn)生白煙,碗中的水逐漸進(jìn)入杯中,原先盛水的碗周邊沒(méi)有水了。

  第一次,我太著急,碗里的水放的太多,結(jié)果水灑了一地;第二次,我吸取前面的教訓(xùn),又把水放的'太少了,蠟燭沒(méi)有熄滅;第三次,我結(jié)合前兩次的經(jīng)驗(yàn),水放得不多也不少,實(shí)驗(yàn)成功了!我迫不及待地跑到家人面前展示,媽媽驚訝地說(shuō):“哇!真是太神奇了!”

  為什么水會(huì)順著杯子往高處流呢?因?yàn)橄嗤w積下,氣體越少,氣壓越小。蠟燭燃燒時(shí)會(huì)消耗氧氣,因此杯中的氧氣越來(lái)越少,氣壓也越來(lái)越小,而杯子外的氣壓沒(méi)有變,大于杯內(nèi)的氣壓,所以杯外的大氣壓把碗里的水“壓”進(jìn)了杯子內(nèi),看起來(lái)就像是水往高處流了。

  你們喜歡這個(gè)實(shí)驗(yàn)嗎?趕快動(dòng)手做一做吧!

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文7

  今天,我在教室里做了鹽水浮雞蛋的實(shí)驗(yàn),做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要雞蛋、水、鹽、杯子和筷子。

  實(shí)驗(yàn)材料都準(zhǔn)備好了,實(shí)驗(yàn)即將開(kāi)始。有的同學(xué)躍躍欲試,有的'同學(xué)已經(jīng)拿著材料準(zhǔn)備動(dòng)手,還有的同學(xué)拿著筆,思考著實(shí)驗(yàn)原理,教室里似乎變成了一個(gè)“小科學(xué)實(shí)驗(yàn)室”,熱火朝天。

  首先我拿出裝滿水的杯子,把雞蛋放進(jìn)去!斑?沉了下去,看來(lái)我得加鹽了!庇谑,我把鹽放進(jìn)水里,鹽先生就在水里游泳了,再用筷子用力攪拌,筷子女士在鹽先生旁跳舞,繞圈圈。接著,把雞蛋放進(jìn)水里,又沉下去了。我心想:雞蛋姑娘是不是害羞了?不肯浮起來(lái)呢?我繼續(xù)加多些鹽,水變渾濁了,最后,我自信滿滿地再次把雞蛋放進(jìn)“游泳池”里,成功了!雞蛋浮起來(lái)了!我開(kāi)心地笑了起來(lái),再看下左右兩邊的同學(xué),他們的雞蛋都沒(méi)成功浮起來(lái),一個(gè)也沒(méi)做完,我心里更驕傲了,心里一個(gè)勁地想:我是第一個(gè)做完的嗎?我大聲對(duì)老師說(shuō):“我做完啦!”

  通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我知道了:沒(méi)加鹽時(shí),雞蛋的密度大于水的密度。加了鹽后,雞蛋的密度小于水的密度,所以雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。這次實(shí)驗(yàn)讓我長(zhǎng)了不少知識(shí)。以后我要多多觀察,耐心去想,這樣才可以發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘!

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文8

  前兩天,我在媽媽的手機(jī)上看到了制作水果布丁的視頻,布丁可是我最愛(ài)的零食之一,而且視頻看起來(lái)好像也不難,我也特想試試看。今天午飯后,媽媽就買來(lái)了芝士布丁粉和香甜軟糯的芒果:我們的布丁實(shí)驗(yàn)就開(kāi)始了!

  媽媽負(fù)責(zé)切芒果丁,而我學(xué)著視頻里的步驟,先把1瓶礦泉水倒進(jìn)鍋里,然后加入規(guī)定份量的布丁粉,我還得用木鏟不停地?cái)嚢,?jù)說(shuō)攪拌可以讓布丁粉加速溶解,這樣就不會(huì)粘成大大小小的硬塊。

  布丁粉剛被倒下去時(shí),我發(fā)現(xiàn)它們看起來(lái)就像吃過(guò)的'冰沙:全是白白的小顆粒,攪著攪著“冰沙”很快化成了一鍋牛奶,香味也冒了出來(lái)。

  煮開(kāi)后的“牛奶”被倒入裝有芒果丁的杯子里,等了至少1小時(shí),終于可以吃啦!我猴急猴急地嘗了一大口,真的香甜Q彈,就像買來(lái)的布丁那樣好吃。

  不過(guò),我和媽媽很快又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題:自制布丁只能軟啪啪地睡在盤子里,就像融化了的冰淇淋,它們不太能站得起來(lái)。

  于是,我去請(qǐng)教了好朋友的媽媽,她可是我們小區(qū)的美食專家:阿姨告訴我:下次再做布丁,可以再加入一些白涼粉或魚(yú)膠粉,小布丁們準(zhǔn)能“站”起來(lái)!

  我喜歡這樣的布丁實(shí)驗(yàn),好吃又好玩。你們要不要也試試?

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文9

  聽(tīng)說(shuō),雞蛋放在水中可以浮出水面,我想做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

  我準(zhǔn)備了雞蛋、玻璃碗、水、鹽。

  首先把水倒入碗中,接著把雞蛋放入水中,雞蛋慢慢沉入碗底,雞蛋怎么會(huì)沉下去呢?哈哈,不知道吧,我來(lái)告訴你們吧,我忘了最關(guān)鍵的一步——加鹽。我連忙拿來(lái)鹽,往水中加入一勺,雞蛋依然一動(dòng)不動(dòng)的躺在碗底,我又往里加了一勺,雞蛋突然跳動(dòng)了一下,我心頭一喜,可是雞蛋又沉下去了。這時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“再加入一勺鹽,用筷子輕輕地?cái)嚢枰幌。”我照著媽媽說(shuō)的去做,雞蛋果然慢慢浮起來(lái)了,我歡呼雀躍:我成功了!

  媽媽問(wèn)我:“知道雞蛋為什么浮起來(lái)嗎?”我忙去找書(shū)查資料,原來(lái)是因?yàn)榈谋戎乇入u蛋小,而鹽的.比重比雞蛋大,跟人在死海里不會(huì)游泳也能浮在水面一樣的道理。

  通過(guò)這次小實(shí)驗(yàn),我了解了許多知識(shí),以后我一定多做小實(shí)驗(yàn),掌握更多知識(shí)。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文10

  星期五上科學(xué)課的時(shí)候,我們學(xué)習(xí)了《聲音的傳播》,老師告訴我們:“科學(xué)學(xué)具里有一個(gè)土電話裝置,你們回家可以自己去做一下!

  傍晚回到了家,我就迫不及待地拿起了科學(xué)學(xué)具里的土話筒,我一看有三樣?xùn)|西:一根長(zhǎng)線和兩個(gè)筒,還有小木條。我先把筒用東西戳一個(gè)小洞,只要線能穿進(jìn)去就行了,然后再把線穿進(jìn)去,最后把小木棍弄成兩半,把穿進(jìn)去的線緊緊地綁在小木條上,可我不會(huì)綁,就找姐姐幫了下忙,制作好之后,我朝著筒里說(shuō)了一句話,姐姐把話筒放在耳朵上,我問(wèn)姐姐能聽(tīng)到我說(shuō)話不,姐姐說(shuō)能,我可開(kāi)心了,很自信地說(shuō)“耶,我的實(shí)驗(yàn)成功了”。

  我還想再做一個(gè),還是這三種材料,一個(gè)杯子,一根繩子和一根棍子。我還是照著前面的方法很快地做好了,試了一下也能聽(tīng)得到。我高興地說(shuō):“今天太開(kāi)心了!蔽蚁耄绻茖W(xué)老師看見(jiàn)了我做的`實(shí)驗(yàn),肯定也會(huì)很開(kāi)心的。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文11

  今天老師給我們布置了一個(gè)作業(yè),做個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn),我打算做當(dāng)自封袋遇到鉛筆的實(shí)驗(yàn)。

  我準(zhǔn)備好自封袋、水和鉛筆,實(shí)驗(yàn)就要開(kāi)始了。首先,我把自封袋裝滿水,封上封口,自封袋緊緊地閉上了嘴巴。然后我拿出鉛筆,我要把鉛筆穿過(guò)自封袋,可是我卻遲遲不敢下手,總覺(jué)得水會(huì)濺出來(lái),把我淋成落湯雞,又擔(dān)心自封袋會(huì)不會(huì)爆開(kāi)來(lái)濺得房間到處是水。我自言自語(yǔ)地祈禱說(shuō):自封袋呀自封袋,請(qǐng)你可千萬(wàn)不要爆掉啊。說(shuō)完,我鼓起勇氣,閉上眼睛握緊鉛筆用力刺向了自封袋。咦?怎么沒(méi)感覺(jué)?我睜開(kāi)眼睛看了看,發(fā)現(xiàn)自己和桌子都沒(méi)事,我驚訝得目瞪口呆,拿著自封袋左看右看,鉛筆已經(jīng)穿過(guò)自封袋了,可一滴水都沒(méi)流下來(lái),接下來(lái)我又用鉛筆在自封袋上穿過(guò)了好幾個(gè)洞,都是如此。

  為什么明明穿了個(gè)洞卻不會(huì)漏水呢?原來(lái)鉛筆表面規(guī)則而光滑,而自封袋是有彈性的.,當(dāng)鉛筆穿過(guò)自封袋之后,自封袋能夠緊緊地把它包裹住。所以仍然能夠密封不漏。

  做了這個(gè)小實(shí)驗(yàn)、我好像長(zhǎng)了不少知識(shí)呀。我以后想要做更多的科學(xué)小實(shí)驗(yàn),長(zhǎng)更多的知識(shí)。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文12

  鵪鶉蛋能在水里浮起來(lái),你信嗎?不信的話讓我們來(lái)看看吧!

  老師準(zhǔn)備的材料有燒杯、半燒杯水、一根一次性的筷子、一袋很咸的鹽,還有就是我們實(shí)驗(yàn)的主角,是一個(gè)帶有褐色斑點(diǎn)的鵪鶉蛋。

  首先老師小心翼翼地把鵪鶉蛋放到水里,鵪鶉蛋像一個(gè)小石頭一樣沉到了水底,再也浮不上去了。這時(shí)我們都半信半疑,鵪鶉蛋到底能不能浮起來(lái)。老師拿起鹽,慢慢地倒進(jìn)燒杯里,然后不停的攪拌,水開(kāi)始變得渾濁了,鵪鶉蛋就浮起來(lái)了一點(diǎn),我們都以為實(shí)驗(yàn)失敗了。老師吸取了教訓(xùn),拿起了那袋鹽,又倒進(jìn)水里,攪拌了一會(huì),鵪鶉蛋終于浮起來(lái)了,就像一條小魚(yú)一樣浮上來(lái)找吃的。這時(shí)尤華旭說(shuō):“老師你把鵪鶉蛋按下去試試!崩蠋熡每曜影样g鶉蛋按了下去,鵪鶉蛋又快速的'浮了上來(lái)。尤華旭又說(shuō):“這水到底咸不咸,有可能你倒的別的東西!崩蠋熡每曜诱毫它c(diǎn)水,讓他舔了舔,咸得他說(shuō)不出話來(lái),逗得我們捧腹大笑。

  鵪鶉蛋為什么能浮起來(lái)?因?yàn)轾g鶉蛋在清水中也會(huì)受到浮力,但還不足以使它浮起來(lái),而在鹽水中鵪鶉蛋受到的浮力更大,所以就浮上來(lái)了。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文13

  9月19日 星期六 晴。

  今天,老師一進(jìn)教室就對(duì)我們說(shuō):“今天我們來(lái)做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),叫“會(huì)游泳的牙簽。這時(shí)候,我心里想:“牙簽會(huì)游泳嗎?好奇怪呀!”接著,老師叫同學(xué)們來(lái)到講臺(tái)觀察這一個(gè)有趣的'實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們一聽(tīng)便紛紛來(lái)到講臺(tái)觀看實(shí)驗(yàn)。

  只見(jiàn)老師拿出兩根牙簽放在一盆水上面,這時(shí),我看見(jiàn)牙簽根本就沒(méi)有動(dòng)?我心里很疑惑。接著老師再放幾顆方糖進(jìn)去!那兩根牙簽看見(jiàn)方糖便紛紛游了過(guò)去,好像在跟方糖打招呼。

  后來(lái),老師又換了一盆清水,把那兩根牙簽放進(jìn)去,把肥皂也放了進(jìn)去。這時(shí)我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,因?yàn)槟莾筛篮炓灰?jiàn)肥皂游過(guò)來(lái),扭頭就游走了,就像肥皂是他們的敵人一樣。做完了實(shí)驗(yàn)我心里覺(jué)得又疑惑又好玩。

  最后,老師向我們揭開(kāi)奧秘:方糖放入水中時(shí),它會(huì)吸收一定的水分,很小的水流就會(huì)往方糖的方向流,牙簽也就跟著動(dòng)了起來(lái)。當(dāng)把肥皂放進(jìn)去的時(shí)候,水盆邊的表面張力比較強(qiáng),所以會(huì)把牙簽向外推動(dòng)。

  。】茖W(xué)實(shí)在是太奇妙了,我一定要多多觀察身邊的小事,做一個(gè)觀察最細(xì)心的人。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文14

  今天早上,老師帶我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的名字叫“醋吹氣球”。

  首先,老師拿出了氣球、蘇打粉和裝著醋的瓶子。接著,老師找了一個(gè)同學(xué)幫忙,老師讓那個(gè)同學(xué)把蘇打粉倒入氣球。結(jié)果,蘇打粉倒了滿滿一桌子。于是,老師用紙做的漏斗把蘇打粉放到氣球里,直到氣球裝滿了。然后,老師小心翼翼地把氣球口套在瓶口上。當(dāng)時(shí),我一直在想:這次實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)成功呢?同時(shí),我也目不轉(zhuǎn)睛地盯著氣球,生怕錯(cuò)過(guò)了最精彩的一刻。最后,蘇打粉已經(jīng)倒進(jìn)了瓶子里,我發(fā)現(xiàn)瓶子里出現(xiàn)了許多小泡泡,瓶子里的醋也在快速地漲高,氣球變大了。同學(xué)們十分驚訝,“哇!”的大叫起來(lái)。這時(shí),氣球突然破了一個(gè)洞,里面的醋全部噴了出來(lái)。整間教室充滿一股酸酸的氣味。雖然這個(gè)實(shí)驗(yàn)到最后成功了,美中不足的是中間發(fā)生了小意外。

  我通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),明白了:以后要多動(dòng)手,多探索了解更多知識(shí)。

  陳老師點(diǎn)評(píng):

  小作者寫(xiě)的這篇日記格式正確,內(nèi)容充實(shí)。文中真實(shí)地記錄了做實(shí)驗(yàn)的.全過(guò)程,對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中人物的動(dòng)作、“我”的心情,觀看實(shí)驗(yàn)的神態(tài)以及做完實(shí)驗(yàn)后的心理體會(huì)都寫(xiě)得清清楚楚,內(nèi)容真切,好!如果能把大家看到氣球鼓了起來(lái)后有什么反應(yīng)也寫(xiě)一寫(xiě),那就更完美了。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文15

  我很想喝酸奶,但是家里沒(méi)有酸奶。

  于是,我親手做了個(gè)制作酸奶的實(shí)驗(yàn),先買牛奶,然后把牛奶倒在碗里,再把牛奶燒熱,等牛奶涼了,加點(diǎn)白砂糖再加點(diǎn)熱,不熱的時(shí)候,放在冰箱里。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn),我是在白天做的'。我一邊看電影一邊吃面包,讀了一會(huì)書(shū)`,跟妹妹一起玩了一會(huì)。

  到了晚上,我高興地從冰箱里拿出制作成果,又看了看,聞了聞,那時(shí)我推測(cè)酸奶不香不甜。

  雖然聞起來(lái)不香,但是吃起來(lái)特別好吃。我開(kāi)開(kāi)心心地先給媽媽吃了,媽媽興奮地說(shuō):

  “味道真好吃,我女兒長(zhǎng)大了,能實(shí)驗(yàn)酸奶了!

  我又給弟弟、妹妹還有姐姐,我給他們也吃了一口,他們都說(shuō)了味道很美味。

  沒(méi)想到,我做的酸奶十分好吃。我又給爺爺、奶奶吃了,他們都說(shuō)味道很好。

  這次酸奶的實(shí)驗(yàn),讓我贏得了“小小美食家”的稱號(hào)。讓家人吃上自己做的美味,比吃酸奶更甜美。

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