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我愛我班
我愛我班1
我愛我的班級。我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級的一位學(xué)生，在這個(gè)大家庭里，發(fā)生了很多搞笑、團(tuán)結(jié)、互相幫助的事情。
記得今年的春天，我還在上三年級，學(xué)校舉行了一次春季運(yùn)動會。我們班很榮幸的被選為花束隊(duì)，花束隊(duì)是在紅旗隊(duì)的后面入場，是第二個(gè)入場的，非常重要，所以我們班更努力。我們努力練習(xí)的時(shí)候，太陽火辣辣，好象要把我們烤熟一樣。我們有時(shí)練習(xí)時(shí)，一練就是一個(gè)小時(shí)，站都站不直了。有一次，老師說我們喊號不整齊，不響亮，讓我們一直練，最后，我的嗓子都破了。我們在操場上練，我們在教室里練，我們在家里練，我們在每個(gè)地方幾乎都練。練啊，練啊，在日以繼續(xù)的練習(xí)下，我們終于練好了。到了運(yùn)動會那天，我們準(zhǔn)備好了入場，可是，那一天很冷，雖然這樣，但我們還是一直堅(jiān)持著，入場儀式結(jié)束后，我的腳和腿都凍僵了。后來，我們班在比賽上取得了好成績，刷新了我們班原來的`紀(jì)錄，為我們班爭得了榮譽(yù)。
從我們班的努力可以看出，我們很愛自己的班級，當(dāng)然，包括我。四年級二班，我愛你！
我愛我班2
集體榮譽(yù)感的形成，會促使班級進(jìn)步、積極向上，為學(xué)生今后適應(yīng)社會的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。因此，在班集體建設(shè)中必須要培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
有了集體榮譽(yù)感，學(xué)生就會熱愛集體，并發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，表現(xiàn)出主人翁的責(zé)任感。為了集體，每個(gè)學(xué)生都會不斷進(jìn)取，產(chǎn)生積極向上的強(qiáng)烈愿望，做到心往一處想、勁往一處使，形成一種合力，從而使班集體更加具有凝聚力和競爭力。相反，如果學(xué)生對自己的班級缺乏榮譽(yù)感，班集體就會失去教育功能。所以，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感又是班級建設(shè)中事關(guān)工作成敗的重要環(huán)節(jié)。
在學(xué)校里，教室是孩子們逗留時(shí)間最多的'地方，只有讓他們愛上教室，才會重視班級的工作，對于初二的學(xué)生來說，他們對“家”的依賴性更強(qiáng)。我們班級的名字叫八三班，我們是一個(gè)大家庭，共有33名家庭成員，班主任是家長，同學(xué)們是大家庭中的兄弟姐妹。對班級衛(wèi)生等工作進(jìn)行細(xì)致的安排，每一名家庭成員都分擔(dān)具體的勞動任務(wù)。這樣，同學(xué)們對班級，就有家的概念。
我愛我班3
小鳥為我們歌唱，小樹對我們點(diǎn)頭，小草向我們微笑．．．．．．這是我們剛上小學(xué)時(shí)的心情，如風(fēng)一樣的快樂。當(dāng)我們背著新書包來到新學(xué)校，新班級，見到新老師，一切都感到很新奇。我們?nèi)艂�(gè)小朋友組成了一個(gè)幸福的大家庭——高安路第一小學(xué)一（3）班。轉(zhuǎn)眼間，已過去了整整三個(gè)月，陌生的同學(xué)變成親密的伙伴。每一天，我們都感受著班集體帶給我們的溫暖和關(guān)懷，也感受著它的變化。
我們的'教室很美麗，大家用帶來的各種盆花裝點(diǎn)它，還拿出自己的圖書建起了“圖書角”，讓大家一起分享閱讀的快樂。一件件小制作，一卷卷垃圾袋， 一只只口罩，一瓶瓶洗手液， 一包包餐巾紙都悄悄放在教室的溫馨角中，原來，大家聽了老師講述的愛心樹的故事，更懂得了要處處為他人著想、為集體服務(wù)。大家每天都在各自的班級小崗位上為大家服務(wù)：有的擦窗臺，有的排桌椅，有的整理櫥柜，有的督促同學(xué)做好課前準(zhǔn)備，還有的布置宣傳欄。全班同學(xué)生活在這個(gè)大家庭里就像兄弟姐妹一樣。有了快樂，我們共同分享；有了困難，我們一起解決。他撞了我一下，說聲對不起；我踩了他的腳，他說沒關(guān)系。我們都愛這溫暖的班集體。
我愛我班4
我愛我班，以為班有很好的老師和很棒的同學(xué)。
在大家的努力下，四班的教室整齊干凈，同學(xué)們遵守紀(jì)律、快樂學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。所以，我非常喜歡四班，并且努力爭取為它做點(diǎn)小事情。
當(dāng)你走進(jìn)我們的教室，就會發(fā)現(xiàn)我們班的衛(wèi)生管理得很不錯(cuò)。地板、講臺和桌椅排得很整齊，也保持得很干凈，而且還閃著銀光，抽屜也被同學(xué)們清理得空無一物。同學(xué)們都知道保持整齊干凈的教室對學(xué)習(xí)很有幫助，大家還可以通過勞動培養(yǎng)自己勤勞的品德。
這學(xué)期我們很快樂，班主任老師信任同學(xué)們，每天都讓路隊(duì)長帶著隊(duì)伍走出校門，自己緊緊跟在后面保護(hù)同學(xué)們。大家一路保持安靜，邁著整齊的步伐，高高興興地回家。
說到午休，唉！我們班的電視機(jī)生病了，沒有表情也沒有聲音。吳老師一直著急地聯(lián)系“大夫”幫它看病。雖然沒有電視，但是同學(xué)們會很自覺地坐在自己的位置上，該看書的看書，該抄作業(yè)的'抄作業(yè)，從不打鬧。
還有呀，我們都很愛護(hù)眼睛。眼操都做得很認(rèn)真、動作很規(guī)范，安安靜靜。體檢時(shí)，同學(xué)們的視力水平都不錯(cuò)，這和認(rèn)真做眼操很有關(guān)系的。
我覺得四班是優(yōu)秀的班級，我們都喜歡它，同學(xué)們一定會更加努力愛護(hù)它，為它增光添彩。
我愛我班5
我愛我班，我愛我的501班，我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級，是一個(gè)溫暖的大家庭，同學(xué)們親密無間，互相幫助，老師和藹可親。
走過四季，我們在四季中得到許多磨練，我們在四季中舉辦運(yùn)動會。我們在四季里朗朗讀書。
我們一起度過了美好的時(shí)光。這段歲月、這份感情，將永存于我們的回憶中，變成永恒。
大清早，教室里已沉浸了許久濃濃的.書香，課間，總有同學(xué)抱著書本，誠懇的問這問那。考試過后，如愿以償?shù)�，不滿足；名落孫山的，也不氣餒。誰也不肯在知識上得過且過。
我們是一道風(fēng)景，一道可能不迷人但不可復(fù)印的風(fēng)景，我們用最火熱的心抒寫美麗的青春。5年級1班是永遠(yuǎn)前進(jìn)的，我們一直跑步著，攀登著，向著成功的頂峰前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)！
我們身上有家人的期望，有老師的信任，我們攜一路春風(fēng)，露一身秋雨，披一身陽光。讓我們在學(xué)習(xí)中好好努力。
成功的集體是奮進(jìn)的、是向上的、是團(tuán)結(jié)的，而對我們來說，班級就正是這樣一個(gè)溫馨的集體。在學(xué)校學(xué)習(xí)中，我們用辛勤與汗水寫下了燦爛的昨天，創(chuàng)造了碩果累累的昨天。
我愛我班6
我有一個(gè)團(tuán)結(jié)的班群眾。我們十七個(gè)同學(xué)就像兄弟姐妹一樣，生活在這個(gè)大家庭里。有了快樂，我們共同分享；有了痛苦，我們一齊承擔(dān)。他撞了我一下，說聲對不起；我踩了他的腳，他說沒關(guān)系。所以，我們每一次的比賽，都能拿第一。歌詠比賽，我們就是第一；會操比賽，我們又就是第一；拔河比賽，我們還就是第一。啊，我愛我團(tuán)結(jié)的班群眾。
我有一個(gè)溫暖的.班群眾。在這個(gè)大家庭里，大家互相關(guān)心，互相愛護(hù)。一次我生病了，發(fā)著高燒，躺在病床上。爸爸媽媽工作繁忙，沒有時(shí)光整天陪著我，他們來看了我之后，就走了。我一個(gè)人呆呆地躺著。這時(shí)，同學(xué)們來了，老師來了。那一張張可愛的笑臉，那一聲聲親切的問候，在我心里匯成了一條溫暖的小溪。啊，我愛我溫暖的班群眾。
我有一個(gè)奮進(jìn)的班群眾。每一天早上，我們踏著朝霞走進(jìn)教室，開始了一天的學(xué)習(xí)。在老師的教導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)天文地理，學(xué)習(xí)唐詩宋詞，學(xué)習(xí)微機(jī)操作，學(xué)習(xí)唱歌跳舞。有了困難，我們一齊克服；有了成績，我們一齊歡呼。我們就是大海上的一條小船，然而迎著浪頭奮勇前進(jìn)。啊，我愛我奮進(jìn)的班群眾。
我為生活在這個(gè)班群眾而自豪。
我愛我班7
我愛我班，因?yàn)槲覀儞碛幸晃缓吞@可親的班主任，在他的培育下，我們一群毛孩子漸漸懂得什么是真善美。我們還擁有一位博學(xué)、美麗的英語老師和一位溫文爾雅的數(shù)學(xué)老師。
我愛我班，因?yàn)槲野嗍且粋�(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體。我們36條小魚就像兄弟姐妹一樣，暢游在清澈明凈的半畝方塘里。有了快樂，我們共同；有了，我們一起承擔(dān)。他撞了我一下，說聲對不起；我踩了他一腳，他說沒關(guān)系；筆壞了，有人主動遞來一支……
我愛我班，因?yàn)槲野嗍且粋�(gè)書香班級�！捌鹋芫�”圖書角是我們最常去的地方。圖文并茂的黑板報(bào)是我們認(rèn)識的窗口，也是我們大顯身手的舞臺。我班的`“讀書節(jié)”主題板報(bào)還獲得全校一等獎(jiǎng)呢！櫥窗文化更是豐富，有精美的書簽、新穎的手抄報(bào)，“詩情畫意”欄目中的《蝦聚》、《春天》、《駿》等常常引得不少同學(xué)駐足觀賞呢！
我愛我班，因?yàn)槲野嗟默F(xiàn)代化教學(xué)條件。嶄新的電子白板代替了傳統(tǒng)黑板，或繪制圖形、或輸入文字、或播放視頻。電子白板操作方便、直觀形象，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)。
我愛我班，因?yàn)樗o了我智慧和力量，給了我快樂。
我愛我班8
學(xué)校是我們進(jìn)入的第一個(gè)小社會，班級是我們的第二個(gè)家。我愛我的“家”，老師，同學(xué)和我。
家是溫暖的代名詞，家是風(fēng)雨中可以棲身的港灣，六年三班就是這樣一個(gè)家。在這個(gè)家里，我們有那么多好爸爸，好媽媽，那么多可愛的兄弟姐妹，如此和諧。父母與孩子之間偶爾會出現(xiàn)矛盾，尤其是那幾個(gè)調(diào)皮的孩子，總讓父母不開心，很操心，但爸爸媽媽們總會有那么一股神奇的力量去化解一切。孩子之間的矛盾更是沒有隔夜仇，大家笑一笑，握個(gè)手，又是永遠(yuǎn)的好玩伴。
任何名利都不會存在于我們的家，不過在學(xué)習(xí)上的競爭卻異常激烈，要知道我們的`目標(biāo)是文明班級，所以對于學(xué)校中的一項(xiàng)項(xiàng)評比或者考試我們都會竭盡全力，61顆積極向上，榮譽(yù)感強(qiáng)烈的心緊密聯(lián)系在一起，攻無不克，戰(zhàn)無不勝。
走進(jìn)我們班，你會有一股回家的感覺，這里的一張張面孔是如此親切。這個(gè)家沒有一個(gè)完美的人，卻有一個(gè)個(gè)內(nèi)心善良的人。告訴你，這里可是一個(gè)臥虎藏龍之地。就說我們的班長吧，他處處以身作則，優(yōu)秀至極，看他的字可真是一種享受；我們班的學(xué)習(xí)委員，門門功課名列前茅；她的作文更是佳作，絕對會讓讀者猶如置身夢境……再看看老師們，語文老師循循善誘，數(shù)學(xué)老師方正質(zhì)樸，英語老師慈祥和藹……同學(xué)們各懷身手，老師們各有千秋，這組成了我們共同的家——六年三班！
我愛我班，因?yàn)槲沂瞧渲械囊粏T，這里有優(yōu)秀的老師和可愛的同學(xué)，我們是相親相愛的一家人！永遠(yuǎn)溫暖的家——六年三班！
我愛我班9
如果說三口之家是一個(gè)小家的話，那么我們七三班就是一個(gè)大家。
我愛我班……
我愛我班，愛它五十四個(gè)性格鮮明的同學(xué)，我們來自各地，有緣聚在三班，我們就就應(yīng)珍惜相處的每一寸光陰，冷靜的同學(xué)使班級風(fēng)氣良好，而偶爾的一些調(diào)皮的小插曲又使學(xué)風(fēng)快樂。
我愛我班，愛它融洽的師生關(guān)系，老師呵護(hù)著我們的成長，而每一位同學(xué)都尊敬著老師。雖然第一次月考的成績不理想，但我們七三班的每一份子都會努力為班級爭取榮譽(yù)！
我愛我班，愛它良好的學(xué)習(xí)氛圍，課上認(rèn)真聽講，課下仔細(xì)復(fù)習(xí)，每一位同學(xué)都有一顆力求上進(jìn)的心，都渴望能在每一次月考中取得良好的成績，我們可能不是年級中最優(yōu)秀的'班，但卻必須是最認(rèn)真，最團(tuán)結(jié)的班！
我愛我班，愛它的和諧氣氛，在我們七三班中，每一位同學(xué)都以真誠待人，就連最調(diào)皮的學(xué)生，也不例外，不會說有什么“不講義氣”的說法，也不會有“敵對”的心理，更不會說某個(gè)班干部管得嚴(yán)格就不聽招呼的說法，我們我們五十四條心緊緊相連，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)群眾，我們五十四個(gè)同學(xué)緊緊團(tuán)結(jié)，因?yàn)槲覀兾覀兪且粋�(gè)群眾，我們結(jié)成了一條珍珠鏈，永遠(yuǎn)不會化為一盤散沙！
我愛我班，愛它的嚴(yán)謹(jǐn)，我愛我班，愛它的和諧，我愛我班愛它的……我愛我班愛它的……，總之千言萬語匯成一句話，我愛我班！
我愛我班10
我愛我們?nèi)昙壩灏�，它是一個(gè)和諧的大家庭，有和藹又嚴(yán)格的張老師，還有樂于助人的同學(xué)們。我們42個(gè)同學(xué)親如兄弟姐妹。運(yùn)動會上大家奮力拼搏，新年聯(lián)歡會上大家各顯風(fēng)采……
在這個(gè)友愛的大家庭中大家相互幫助，當(dāng)同學(xué)摔倒時(shí)立刻有同學(xué)把他扶起；當(dāng)同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，很快就有同學(xué)熱心地幫助他。有一天中午，我們正熱火朝天地進(jìn)行籃球比賽，突然我不小心被同學(xué)拌倒了，痛疼讓我的淚水不由地奪眶而出。同學(xué)們立刻圍過來七嘴八舌地問：“要找老師嗎？摔傷了嗎？”我搖搖頭。大家把我慢慢扶起，一直把我送回教室。張老師聽了連忙來到教室，立刻給媽媽打電話，親自背著我的書記，領(lǐng)著我的手，把我送出校門，望著張老師，我感覺她好像媽媽一樣。我剛到醫(yī)院媽媽收到的第一個(gè)電話就是張老師的'問候……
我愛這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班集體，能在這樣的班集體中學(xué)習(xí)我感到驕傲和自豪。
我愛我班11
如果說三口之家就是一個(gè)小家的話，那么我們七三班就就是一個(gè)大家。
我愛我班，愛它五十四個(gè)性格鮮明的同學(xué)，我們來自各地，有緣聚在三班，我們就就應(yīng)珍惜相處的每一寸光陰，冷靜的同學(xué)使班級風(fēng)氣良好，而偶爾的一些調(diào)皮的小插曲又使學(xué)風(fēng)快樂。
我愛我班，愛它融洽的師生關(guān)系，老師呵護(hù)著我們的成長，而每一位同學(xué)都尊敬著老師。雖然第一次月考的成績不理想，但我們七三班的.每一份子都會努力為班級爭取榮譽(yù)！
我愛我班，愛它良好的學(xué)習(xí)氛圍，課上認(rèn)真聽講，課下仔細(xì)復(fù)習(xí)，每一位同學(xué)都有一顆力求上進(jìn)的心，都渴望能在每一次月考中取得良好的成績，我們可能不就是年級中最優(yōu)秀的班，但卻必須就是最認(rèn)真，最團(tuán)結(jié)的班！
我愛我班，愛它的和諧氣氛，在我們七三班中，每一位同學(xué)都以真誠待人，就連最調(diào)皮的學(xué)生，也不例外，不會說有什么“不講義氣”的說法，也不會有“敵對”的心理，更不會說某個(gè)班干部管得嚴(yán)格就不聽招呼的說法，我們我們五十四條心緊緊相連，因?yàn)槲覀兙褪且粋�(gè)群眾，我們五十四個(gè)同學(xué)緊緊團(tuán)結(jié)，因?yàn)槲覀兾覀兙褪且粋�(gè)群眾，然而我們結(jié)成了一條珍珠鏈，永遠(yuǎn)不會化為一盤散沙！
我愛我班，愛它的嚴(yán)謹(jǐn)，我愛我班，愛它的和諧，我愛我班愛它的……我愛我班愛它的……，總之千言萬語匯成一句話，我愛我班！
我愛我班12
我們這個(gè)班在班主任王老師的辛勤努力下，逐漸成為一個(gè)學(xué)習(xí)努力，團(tuán)結(jié)、向上的班級。我們不但數(shù)學(xué)、語文、英語多次上公開課，而且其他科目也上過公開課，得到了很多老師的好評，可以看出我們班學(xué)習(xí)上的活躍吧！學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，比如運(yùn)動會啦，大合唱啦等等我們班都團(tuán)結(jié)一心，力爭第一。這些都?xì)w功于我們的班主任老師教育有方——團(tuán)結(jié)、互幫互助、熱愛集體是我們這個(gè)班級的最大優(yōu)點(diǎn)。
記得不久前的'一天，學(xué)校組織體操表演，我們穿著整齊的校服來到操場上。該我們四班上場了，大家都很賣力地做著，一直到踢腿運(yùn)動這一節(jié)，一個(gè)意外發(fā)生了，因?yàn)楣鹞耐瑢W(xué)的鞋子大，一不小心把鞋子給踢飛了，當(dāng)時(shí)我正站在郭瑞文的后面，發(fā)生的一切我都看得清清楚楚，我心中焦急不安，不知郭瑞文會怎么做，沒想到郭瑞文同學(xué)沒有去撿鞋，就像沒發(fā)生任何事情一樣，和大家保持一致，繼續(xù)做操，直到做完操才去撿她的鞋子，在場觀看的同學(xué)都鼓起響亮的掌聲。回到班級以后，老師夸獎(jiǎng)了郭瑞文為集體榮譽(yù)，不顧自己赤腳，堅(jiān)持到做完操以后才去撿鞋的熱愛集體的精神。
我們班不論在學(xué)習(xí)還是生活方面可學(xué)習(xí)的人很多，我為生活在這樣一個(gè)充滿活力的班級而感到自豪、高興。我愛我們這個(gè)班。
我愛我班13
時(shí)光送走了我的六年小學(xué)時(shí)光，迎來的是中學(xué)，而在這個(gè)夏季，在這個(gè)六月，我也在這田心中學(xué)度過了我的初一，我懷念的的班級，懷念同學(xué)們那一張張可愛的笑臉。
我愛我的班主任，她有點(diǎn)矮小，但很漂亮，很好相處，雖然開學(xué)剛進(jìn)去覺得她不怎么樣，后來的`這段時(shí)間中，因?yàn)橛辛怂�，我的學(xué)習(xí)我的生活中，她給了我很大的鼓勵(lì)，我愛她。她永遠(yuǎn)是我最驕傲的榜樣。
英語老師盡管她很嚴(yán)，但她的嚴(yán)格中，孕育了她對我們的愛。
還有那可歌可泣的數(shù)學(xué)老師，政治老師，美術(shù)老師。
音樂老師，她歌聲很美，但是我覺得她很偏心，以至于我不太喜歡她。
歷史老師，他性格和藹，我們很愛他，因?yàn)槲覀兩险n可以玩。
還有那些可愛的同學(xué)們。我們班有許許多多的愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，但還有許許多多貪玩的學(xué)生，導(dǎo)致了我們班的學(xué)習(xí)被脫了好多成績。我的同桌，她是生物代表，她熱愛學(xué)校，學(xué)習(xí)成績很好。在我們的第三組中。是最為有榜樣的。她們都熱愛與陶醉于學(xué)習(xí)的海洋中，盡管有些成績不太好，但我知道，他們已經(jīng)盡力了。還有許多愛學(xué)習(xí)的孩子。除了第三組還有例如陳琛，曉松，慶城，思敏。調(diào)皮的孩子，例如，麗敏，澤丹，思凱，浩強(qiáng)。
我愛我的班級。
我愛我班14
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)小學(xué)生到了一個(gè)初中生，當(dāng)我跨進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)時(shí)，我明白著意味著我將告別童年，步入青少年階段，此時(shí)，我也步入了初一（二）班。
我語文老師姓鄭，數(shù)學(xué)老師姓王，英語老師也姓王。就應(yīng)為這樣，我班人總說“我班有二王，一只大王，一只小王�！�
不一樣的老師教學(xué)方法也不一樣，首先介紹鄭老師吧！鄭老師上課很深動，只要是問題鄭老師一個(gè)也不會放過，而且每一個(gè)問題都分析的那么透徹，上課時(shí)，總是微笑應(yīng)對大家，而且作業(yè)布制的也少，大家都很喜歡鄭老師，因此，上鄭老師的課，我雖然不明白全班人在干什么，但是我能夠保證我這一塊的人決決對對的認(rèn)真人聽講。
說完鄭老師，就說數(shù)學(xué)老師，王老師上主動權(quán)與鄭老師上課是截然不一樣的，王老師上課是皺眉的，上課講的十分詳細(xì)，最重要的是非功過王老師的眼睛有很敏銳，只要有一丁點(diǎn)兒的小動作都不得會被老師看見，所以我們上他的課也其本不說話。但是鄭老師和王老師有一個(gè)最大的相同中斷過程，就是作業(yè)少，還有上課上的很生動。
剛剛來到初一（2）班時(shí)，老師給我們說過一句這樣的話，我至今記憶猶新——“這天，我為進(jìn)初一（2）班而驕傲，明天，初一（2）班為我而驕傲。”是的`，我的的確確為過初一（2）班而驕傲，為有二位這新的好老師而驕傲，而在不久的將來，我必須會讓初一（2）班的榮譽(yù)榜上添加一筆！
我愛我班！
我愛我班15
六（4）班是一個(gè)其樂融融的大家庭，當(dāng)有快樂的事情時(shí)，全班都不亦樂乎；當(dāng)有悲哀的事情時(shí)，全班都無比悲傷。這是多么團(tuán)結(jié)的一個(gè)班級��！可是，最近發(fā)生的幾件事情，卻給我們班原本的面貌大打折扣。
那是在星期一下午的第三節(jié)課，是平時(shí)吵吵鬧鬧的數(shù)學(xué)課，當(dāng)老師在講一道題時(shí)，溫鋆楚和馮曦斗起了嘴，于是全班都開始起哄，而陳鵬鴻和小胖起哄的'最大聲，再自習(xí)時(shí)，馮曦先去陳鵬鴻那里狠狠地打了陳鵬鴻幾下，又拿顏料去潑小胖，小胖憤怒的鉗住了馮曦那顏料的那只手，馮曦微微的翹起嘴角，冷笑了一聲，轉(zhuǎn)身走了。
陳鵬鴻和小胖便商量怎么去報(bào)復(fù)馮曦，星期五的中午，陳鵬鴻拿來了一把瑞士軍刀，在教室和小胖會和，等到人都沒了，他們拿出刀，往馮曦的書包上劃了長長的一道痕跡。
班會課上，老師讓他們反思自己的過錯(cuò)，小胖的態(tài)度很端正，并承認(rèn)是自己一時(shí)沖動造成的，當(dāng)著全班的面向馮曦道歉，馮曦也原諒了他們。這一事件還未平息，當(dāng)天的數(shù)學(xué)課，又有人發(fā)生了沖突。
劉仕鴻拿筆往黃俊權(quán)的褲子上畫東西，黃俊權(quán)就哭了，就告了老師，老師說了他們幾句，劉仕鴻又哭了。牟老師就讓他們?nèi)グ嘀魅无k公室，謝任峰陪著劉仕鴻去，突然，謝任峰回來大喊：“不好了！劉仕鴻要跳樓！”老師急忙跑了出去，不然，清林小學(xué)就會上頭條了！后來，經(jīng)過老師的調(diào)解，兩人和好如初。
以后啊，希望不要再有那么多的事件發(fā)生了，平平安安的，就好了！
我愛我班！
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