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伸出你的手作文(精選21篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的伸出你的手作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
伸出你的手作文 1
說(shuō)到“愛”這個(gè)字，你是否會(huì)聯(lián)想到很多關(guān)于愛的詞或關(guān)于愛的故事呢？是否會(huì)為這一顫呢？其實(shí)愛可以分成很多種。比如為母愛付出一些；為父愛付出一些……可是，我們的愛一樣可以給那些身體有缺陷而不能進(jìn)行勞動(dòng)的乞討的人。
試問，如果你在大街上看見有一個(gè)衣裝破爛，頭發(fā)披散，少胳膊少腿的乞丐在沿街乞討，你會(huì)怎么樣做呢？肯定絕大多數(shù)的人都會(huì)避之而去或者就是丟下一句：“真倒霉，沒錢！”可是，你們有沒有體諒和同情過那些沿街乞討的乞丐呢？有些人可能認(rèn)為這樣的后果是他們自己不勞動(dòng)造成的；可也有人或許覺得這些人也挺可憐的，但一想到自己的錢要白白送給他們，便有些不舍得……種種原因都能促使我們不愿給窮人給乞丐援助。其實(shí)他們也有自己的難處與苦楚呀！
捫心自問，當(dāng)我們自己處于危難邊緣，急需要幫助時(shí)候，你是否想有人來(lái)伸出援助之手呢？可當(dāng)每一個(gè)人都避你而去，每個(gè)人都丟下一句不堪入耳的話給你，你又是否傷心難過，甚至心靈受到極大的打擊呢？可能百分之九十的人都受不起這樣的“待遇”。而且有時(shí)還會(huì)有輕生的念頭。那么試問，就連我們自己都承受不了的事情，干嗎要施加在別人身上呢？就算有些乞丐是不勤奮才會(huì)去乞討的，可人家也是父母生父母養(yǎng)的，也是有尊嚴(yán)的呀！請(qǐng)伸出我們的'手來(lái)幫助那些有困難，需要幫助的人吧！
為了愛，為了愛心的存在，請(qǐng)我們大家一起來(lái)幫助別人！奉獻(xiàn)一片愛心，給空人溫暖；伸出一雙援助之手，給病人呵護(hù)；說(shuō)一句好話，溫暖所有人。
讓我們手拉手，為社會(huì)上的那些可憐的人創(chuàng)造一個(gè)溫馨和諧的大家園，讓他們不再去乞討，不再受到打擊。讓他們有一個(gè)充滿愛心和睦的家園。
伸出你的手作文 2
我們?cè)诼L(zhǎng)大，家人卻在慢慢變老。當(dāng)他們已經(jīng)沒有力氣走一段路時(shí)，請(qǐng)伸出你的手，牽著他們慢慢走，就像當(dāng)年他們牽著你，一樣……
聽過一個(gè)故事：一個(gè)小男孩在美術(shù)課上畫的他最感謝的東西——一只手。如果可以，我也愿意用愛的彩筆，來(lái)描繪一只手。
我從小是被爺爺奶奶帶大的。當(dāng)我還是一個(gè)蹣跚學(xué)步的嬰兒時(shí)，那只手就曾出現(xiàn)在我的記憶里：黝黑、寬大、溫暖——我爺爺?shù)氖帧?/p>
小時(shí)記憶里最多的，就是爺爺?shù)纳碛啊敔敳⒉缓芨�，但在幼時(shí)的我看來(lái)，他是無(wú)所不能、高大強(qiáng)壯的。小時(shí)候玩具壞了，他能用大手和膠帶幫我修好；被小狗追得到處跑，嚇得大哭時(shí)，他能輕而易舉地?fù)]手就把狗趕走，然后用瘦黑的手背為我拭去淚水，粗糙的手心握起我嫩白的手，牽著我去買糖果。
上了小學(xué)，我怯生生地不敢出門，也不認(rèn)得路，像只受驚的小兔，蜷縮在墻角，任奶奶磨破嘴皮我也不肯走動(dòng)半步。爺爺來(lái)了。他掐滅煙，用縈繞著煙味的大手握住我的手：“走吧，學(xué)校很好玩的�！彼詈诘拿纨嬌犀F(xiàn)出一抹笑，聲音低沉卻輕柔，像三月的春風(fēng)，靜靜撫平了我的'心。
我被他牽著，邁出了第一步。此后的上學(xué)路上，每一天，他都牽著我的手上學(xué)、放學(xué)；每一天，我的手上都飄散著淡淡的煙味。
上中學(xué)了，我長(zhǎng)大了，我不再牽著他的手。但他每天，仍堅(jiān)持送我上學(xué)。
那天過紅綠燈，走到半路，他突然牽起我的手，就像小時(shí)候那樣。我也習(xí)慣地像小時(shí)候那樣被他領(lǐng)著，跟在他身后。當(dāng)我意識(shí)到，想甩開他的手時(shí)，我愣了一下，因?yàn)椴恢獜暮螘r(shí)起，爺爺?shù)氖志挂堰@樣瘦？筋脈像一條條蜿蜒的蛇，爬在他的手背上，只覆了層薄薄的皮；關(guān)節(jié)也有些變形，手指早已不復(fù)當(dāng)年靈活，抓握起來(lái)甚至顯得有些笨滯。而且不知何時(shí)，爺爺竟沒我高了，連最輕的書包，也扛不動(dòng)了。
我鼻子一酸。路口過去了，爺爺主動(dòng)松開我的手。我低著頭，悄悄將手伸過去，輕輕地握住他的手。爺爺受寵若驚地望著我：“你，你這是……”我抬起頭，現(xiàn)出一個(gè)燦爛的微笑，望著爺爺黝黑布滿皺紋的臉和花白的頭發(fā)：“爺爺，以后……我牽著你走！”
我們?cè)诼L(zhǎng)大，家人卻在慢慢變老。當(dāng)他們已經(jīng)沒有力氣走一段路時(shí)，請(qǐng)伸出你的手，牽著他們慢慢走，就像當(dāng)年他們牽著你，一樣……
伸出你的手作文 3
生活中，有很多公共的事情是我們應(yīng)做的，像維護(hù)公共衛(wèi)生，節(jié)約能源等等。但很多人卻對(duì)此視而不見，秉承著“事不關(guān)己高高掛起”的原則，對(duì)這些不予理睬。其實(shí)在這些需要我們的時(shí)刻，需要你伸出你的手。
當(dāng)你走在路上，一張紙或是一個(gè)紙團(tuán)躺在你的腳下，請(qǐng)不要對(duì)它置之不理，伸出你的手，讓它回到它們應(yīng)該去的地方休息。不要小覷了你的這個(gè)簡(jiǎn)單的行為，其實(shí)一個(gè)班級(jí)，一個(gè)學(xué)校，乃至一個(gè)城市的美麗就在你的這雙手下。文明的行為是可以傳遞的.，不文明的行為也是可以傳遞的。如果你將垃圾隨意丟棄，你的城市就會(huì)臟亂不堪；如果你將地上的垃圾輕輕拾起，所有的人也都這么做，你的城市就會(huì)是另一個(gè)全新的面貌了。
當(dāng)你看見一支龍頭在滴水，或是看到一盞燈在無(wú)用地浪費(fèi)著電能，請(qǐng)不要默然走過，伸出你的手，讓它們靜靜地休息。我們要知道，地大物博只是一個(gè)美麗的幻想，每一分能源都十分寶貴，絲毫不能浪費(fèi)。一個(gè)人的力量是小，可是全國(guó)人的力量是無(wú)窮的，一滴水乘以十三億是什么，一度電乘以十三億是什么，沒有人比我們自己更清楚。
當(dāng)你看到有人需要幫助，當(dāng)你看到有人迫于生計(jì)，不得不外出乞討，當(dāng)你得知某地受到災(zāi)害，需要捐款，請(qǐng)不要毫無(wú)舉動(dòng)。為他人提供力所能及的幫助不會(huì)花費(fèi)你多少，卻能為你帶來(lái)快樂。不論這幫助是大是小，都是一份心意，慈善的是心，而不是錢。雖然有些時(shí)候我們被花樣繁多的騙子搞得條件反射式地避開那些需要幫助的人，可我們要知道，如果真的有人需要幫助，我們伸出的手意味著什么�？赡苁且患胰说囊活D飽飯，可能是一個(gè)年輕人的前程，還可能是一條生命……請(qǐng)你懂得付出吧，因?yàn)椤案冻黾词斋@”。
在生活中，在那一個(gè)又一個(gè)需要我們的時(shí)刻，伸出你的手，不要做一名生活的旁觀者。
伸出你的手作文 4
你伸出你的手去幫助過別人嗎?你是否把跌倒的人扶起來(lái)?你是好心的，因?yàn)槟憬o了有困難的人愛和勇氣。
記得在二年級(jí)的時(shí)候，我們班有個(gè)同學(xué)叫王麗(化名)，她得了敗血癥。
一天我們班的班主任在教室里舉行“伸出你的手”活動(dòng)，是來(lái)捐助王麗同學(xué)的活動(dòng)。老師從門外進(jìn)來(lái)，把捐錢箱立在講臺(tái)上，大聲說(shuō)道：“我們有一個(gè)同學(xué)，叫王麗，她很不幸，得了敗血癥，他的媽媽為了自己的女兒，連工作都放棄了，她們的家境也不是很富裕，請(qǐng)問大家愿意伸出我們的手幫助她嗎?”
“非常愿意!”52個(gè)學(xué)生齊聲說(shuō)道。再轉(zhuǎn)過頭來(lái)看看王麗同學(xué)，啊!她笑了，這一笑是笑得多么甜蜜，她看到了大家對(duì)她的關(guān)心，而放開了甜美的笑容，在大家的心目中看來(lái)，這一刻，她不再是以前的那個(gè)自卑的小女生了，她的眼神中釋放出光明，紅潤(rùn)的.臉蛋撅起了甜蜜的小酒窩。
大家紛紛拿出10元、20元、50、100元……把愛心投進(jìn)了捐錢箱，這時(shí)，汪老師笑了，王麗笑了，全班同學(xué)都笑了。
這次捐款捐得最多的還要屬于我們的班主任——汪老師，她捐了500元，他對(duì)我們每個(gè)同學(xué)都比較嚴(yán)厲，許多同學(xué)都怕她，在這一刻，我明白了她有著一顆無(wú)比美麗的心。
這次捐款，我知道有一個(gè)人在幕后偷偷地看著我們，那就是“愛的女神”，這次活動(dòng)，就是她讓班主任布置的，而這個(gè)“神”，雖然我們看不到，其實(shí)她就在你身邊，時(shí)時(shí)刻刻伴隨著你，讓我們?yōu)閻鄱鴼g呼吧!
如今，這個(gè)女孩已變成了一個(gè)陽(yáng)光女孩，她受到了“愛的女神”的呵護(hù)，因此而變得開朗和自信。我相信，在這次愛心活動(dòng)中，每個(gè)幫助人的人，會(huì)和每個(gè)愛幫助的人一樣，受到一次愛的洗禮。
同學(xué)們，請(qǐng)伸出我們的雙手，一起來(lái)創(chuàng)造愛的奇跡吧!
伸出你的手作文 5
還記得在小學(xué)的最后一個(gè)“六一”。那天，我高興極了，在學(xué)校參加了文藝演出，回到家爸媽又送了我最喜愛的玩具、圖書。晚飯后，爸爸破例讓我上網(wǎng)遨游一下。我想看看全國(guó)的小朋友是怎樣過“六一”節(jié)的，于是就在網(wǎng)上搜索。我看到各種喜慶、歡樂的畫面……不知怎的，屏幕上忽然出現(xiàn)這么一組圖片：
一片藍(lán)天下，一個(gè)孤單的小男孩背著書包，走在崎嶇的上學(xué)路上，遠(yuǎn)處是一望無(wú)際的黃土高原；
一所破舊不堪的教室,一些歪歪扭扭的桌凳，一群衣衫襤褸的小學(xué)生，一塊懸掛在墻上的班駁的木制黑板；
一簇熊熊燃燒的火苗，一本破爛殘缺的詞典，一位瘦弱的小女孩，一雙如饑似渴的眼睛：
……
看到這，我的心在顫抖，我的眼睛模糊了……
聽到這，不知在座的同學(xué)又有什么感受？
我們常常沉浸在自己幸福的生活里：
自從來(lái)到這個(gè)世界，我們從來(lái)就沒有為自己有沒有新衣穿、有沒有新書看而發(fā)過半點(diǎn)愁；
豐富的書籍使我們和白雪公主、灰姑娘、海的女兒、葫蘆娃、櫻桃小丸子……結(jié)為親密的伙伴；
美麗整潔的校園，寬敞明亮的.教室，淵博風(fēng)趣的老師，生動(dòng)活潑的課堂，豐富多彩的課外活動(dòng)……使我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)才干；
……
無(wú)法想象，如果命運(yùn)讓我們出生在那重重疊疊的大山里，成長(zhǎng)在那貧窮落后的大西北，沒有可以遮風(fēng)擋雨的房屋，沒有可愛的童話人物，沒有天馬行空的科普讀物……我們將如何生活，如何學(xué)習(xí)？
“我們的祖國(guó)是花園，花園里的花朵真鮮艷，溫暖的陽(yáng)光照耀著我們，每個(gè)人的臉上都笑開顏……”生長(zhǎng)在同一片藍(lán)天下，同是祖國(guó)的花朵，我們?cè)阢逶≈?yáng)光雨露，但不少的小伙伴飽經(jīng)風(fēng)霜，他們正因?yàn)樨毨o(wú)法上學(xué)而與快樂無(wú)緣，因?yàn)槿狈Ρ匾淖x書條件而失去改變自己命運(yùn)的機(jī)會(huì)。
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，生活在同一片藍(lán)天下，我們有機(jī)會(huì)給予別人溫暖與希望，也是我們的幸福！
請(qǐng)伸出你的手，奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心，讓所有的孩子都能擁有一片幸福的天空；伸出我的手，咱們一起手拉手，共同托起明天的太陽(yáng)！
伸出你的手作文 6
社會(huì)發(fā)展，雜念、善念交錯(cuò)，在這個(gè)空間里生存已久，許多雙手已變冰冷，道德與善良在缺失。伸出手吧!去溫暖他人，去幫助他人。
早前在廣東省發(fā)生的“小悅悅”事件讓人不禁感嘆，如今的社會(huì)人心竟變得如此生硬，生硬得叫人畏懼。一個(gè)弱小的孩子躺在路中央，十幾人從她面前走過卻無(wú)一人伸出緩助之手，讓她呻吟，痛苦，只有一位清潔老奶奶伸出手，來(lái)溫暖這已冰涼的身軀。社會(huì)的高速發(fā)展，人們漸漸麻木于利益，金錢之間，漸漸忘了去伸手，忘了手中的溫度足以溫暖人心。
雪萊曾在《論愛》里說(shuō)道：“當(dāng)愛逐漸死去，人心不過是活著的墓穴�！碑�(dāng)愛與善念走遠(yuǎn)，社會(huì)不過是裝滿軀殼的墳場(chǎng)。伸出你的手吧!去溫暖他人，去喚醒那些沉睡了的心，去讓雜念堆積的冰山融解，去讓道德在社會(huì)中重新燃燒。
獲得諾貝爾和平獎(jiǎng)的修女特蕾莎將獲得的20萬(wàn)美金全部捐給印度的貧困兒童，并申請(qǐng)將籌備晚會(huì)的6000美金也全部捐出。而特蕾莎修女自身樸素，臨終時(shí)只身著最普通的.修女裝，手握一本圣經(jīng)。她的一生簡(jiǎn)單卻不平凡，她伸出她的手去溫暖了無(wú)數(shù)印度孩子，讓他們感受到愛與希望，讓他們相信善念仍存于世，讓他們學(xué)會(huì)今后也要伸出手去溫暖更多的人。黑龍江省佳木斯市的張麗麗老師在貨車撞向?qū)W生時(shí)，伸手奮力推開學(xué)生，結(jié)果被撞倒，下身高位截肢。北大教授倡導(dǎo)扶起老人，若被索求賠款，學(xué)校承擔(dān)費(fèi)用。日本企業(yè)巨人稻盛和夫伸出雙手扶起涉臨破產(chǎn)的航空企業(yè)，握住每個(gè)員工的手，用溫暖的心去喚醒員工們的斗志。
他們，這些抱著善良之心的人，在生活的小事中，伸出自己的雙手，去幫助他人，去救援，去保護(hù)，去溫暖他人。社會(huì)，國(guó)家的運(yùn)行穩(wěn)定需要這些人的扶持，需要這些人來(lái)帶動(dòng)他人的伸手舉動(dòng)，需要這些人來(lái)讓道德觀念在人群中傳遞。
別去吝惜自己的幫助，別去埋怨社會(huì)的黑暗與陰霾，別讓你的手長(zhǎng)期放在口袋里，別讓你的善良與愛心和道德和時(shí)間一樣流逝。
社會(huì)發(fā)展，雜念，善良交錯(cuò)，在這個(gè)空間生存已久，縱使許多雙手已變冰冷，卻仍有溫暖之人愿伸手去維護(hù)道德，去溫暖他人。做個(gè)溫暖的人，伸出手溫暖他人!
伸出你的手作文 7
伸出你的手，用關(guān)愛溫暖一顆心，那么，每個(gè)人心中都充滿了愛。在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬晨，候車亭中擠滿了密密麻麻的人群。有打扮新潮的青年男女，有手挎腰包的貴婦人，有穿的保暖的小孩子，而最不起眼的是一位瘸腿老人和一個(gè)衣衫襤褸的農(nóng)村小伙。公車徐徐開進(jìn)，人們爭(zhēng)先恐后地?cái)D上了小小的車廂，唯有瘸腿老人被推了下來(lái)，老人向后仰去，這時(shí)，那位衣衫襤褸的小伙子扶住了他說(shuō)：“老人家，您小心點(diǎn)兒�！避嚿显缫褯]了座位，而那位小伙子彬彬有禮地?cái)v扶著老人緩緩上車
在這一刻，農(nóng)村小伙伸出了自己的手，撒下了冬日里的一縷陽(yáng)光。
在沙漠中，一支探險(xiǎn)隊(duì)員迷了路，盡管一直堅(jiān)持著走，但是茫茫的沙漠仿佛沒有邊際，遍地的黃沙似乎在告訴他們希望渺茫，狂妄的大風(fēng)好像在告訴他們放棄行走。終于，一位虛弱的老者倒下了，大伙本可以丟下他不管，可是一位年輕人毅然將老者背起，在沙漠里留下了一串串深深的腳印
在這一刻，年輕人伸出了自己的手，灑落了沙漠中的一滴甘霖。
一個(gè)在廢墟中劫后余生的老人，他的至親被地震無(wú)情地奪去了生命。在撕心裂肺的痛哭后，老人將親人們草草埋葬，毅然走向廢墟在救援隊(duì)到達(dá)之前，那早已白發(fā)蒼蒼的老人，用自己血跡斑斑的一雙手挽救了一個(gè)又一個(gè)的生命。老人欣慰的笑了，看著那些死里逃生的人們，老人永遠(yuǎn)倒在了廢墟上
在這一刻，老人伸出了自己的手，奏響了廢墟中的`一曲贊歌。伸出你的手，即使是在不經(jīng)意的一句話，也要帶給家人溫馨。
伸出你的手，即使是微不足道的一點(diǎn)愛，也要帶給別人關(guān)懷。
伸出你的手，即使是不足掛齒的一件事，也要帶給世界溫暖。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。讓我們都伸出自己的手，真誠(chéng)地幫助他人，讓他人繼續(xù)把愛心傳遞下去。伸出你的手，傳遞光明，送走黑暗；傳遞溫暖，送走寒冷；傳遞愛心，送走無(wú)情；這樣，比珍珠更寶貴的真情便會(huì)留在我們心中！
伸出你的手作文 8
這是一個(gè)涼爽的冬日早上。
在微風(fēng)蕩漾的花園，鵲鳥成雙結(jié)對(duì)的飛向毛茸茸的柳樹枝頭，各顧各的找一棵沒有人依靠的大樹休息。我觀察到它們的胸前仿佛都掛著一個(gè)金黃的大十字，靈巧的`銀白色小嘴似乎永遠(yuǎn)都在枯死的柏樹林中左啄右啄。突然，它們好像都得到了哨兵的預(yù)報(bào)，‘啪拉’一聲又快速成雙結(jié)隊(duì)的飛向更茂密、更遙遠(yuǎn)的一棵白樺樹上了。我放眼一望，幾乎立刻知道是什么把我們來(lái)自遠(yuǎn)方的小家伙嚇跑了。
一位白發(fā)蒼蒼、步行時(shí)停時(shí)走、搖搖晃晃的老人，在一片濕地跌倒了�？蠢先送纯嗟纳袂楹孟竦貌惠p，她用長(zhǎng)滿老人斑、看似堅(jiān)硬的手捂住她受傷的腿，哽咽的聲音別說(shuō)警覺的鵲鳥們了，連我也嚇了一跳。
我張皇的望了望四周，仿佛指望有誰(shuí)會(huì)大步跑去老人身邊，把她扶起來(lái)似的。旁邊是有許多正在運(yùn)動(dòng)的人，但他們似乎對(duì)老人的跌倒不在乎，其實(shí)，我想他們不是沒有愛心，而是怕幫助了老人，老人卻向他們索要醫(yī)療費(fèi)。我正這么想著，一個(gè)長(zhǎng)得陽(yáng)光、帥氣的大哥哥跑到了老人身邊，蹲下身子，用他溫暖的大手抓住了老人的手。老人的眼神中充滿了感激，顫顫巍巍的手緊緊地拉著大哥哥的手，使勁地想起來(lái)，頓時(shí)長(zhǎng)滿老人斑的手上青筋暴起。大哥哥用另一只手扶著老人的腰，與老人一起使勁，終于老人站了起來(lái)。我想這就是愛的力量，愛的力量讓老人站了起來(lái)。
冬日的花園小徑上，老人抓住大哥哥那溫暖的手，一步步朝前走去。這時(shí)，太陽(yáng)升起來(lái)了，美麗的霞光圍繞著老人與大哥哥的身邊，金光四射……
恢復(fù)了平靜的柳樹上，不一會(huì)兒，又落滿了成雙結(jié)對(duì)鵲鳥，它們都在高聲地歌唱、嬉戲……
伸出你的手作文 9
人的一生不在于他獲得了什么，而要看他奉獻(xiàn)了什么�！}記
伸出你的手，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界是一個(gè)美好的人間。
那是一個(gè)悶熱的下午，天陰沉沉的，我和伙伴一起去玩。邊走邊無(wú)聊地踢著石子，突然我發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)處有很多人，喜歡湊熱鬧的我和朋友連忙跑了過去。一看，原來(lái)是一個(gè)老人躺在地上，看樣子好像是暈倒了。我連忙邁步想上去扶老爺爺，身旁的小朋友伸手一擋說(shuō)：“別去，小心老人訛?zāi)�！”我剛剛抬起的腿慢慢落在地上，是呀，近�?lái)發(fā)生的“訛人事件”還少嗎？我看了看周圍，每一個(gè)人臉上都陰沉沉的，周圍顯得靜悄悄的。
老人的'臉越來(lái)越白，嘴唇也顯得烏紫。我不禁忍不住了，想想，這個(gè)老人也一定有子女，說(shuō)不定現(xiàn)在正在家里等著老人回去呢！我又看了一下周圍的人，每一個(gè)人臉上都顯著木呆的神情，這時(shí)，朋友也拉我走，我突然間不知怎么，沖上前去，想扶起老人，朋友們也連忙幫忙了。這時(shí)，人群中又傳了一個(gè)聲音：“也別扶，這樣會(huì)導(dǎo)致加速死亡的�！蔽覀兌计林鴼庀肽莻�(gè)方向看去，是一個(gè)中年人，“我是一名醫(yī)生�！蹦俏恢心耆苏f(shuō)，“讓我們先打120，誰(shuí)有手機(jī)？”頓時(shí)，人群不再沉寂，人們爭(zhēng)先恐后的拿出自己的手機(jī)。
后來(lái)，救護(hù)車及時(shí)趕到，接走那位老人，由于搶救及時(shí)，老人脫離了生命危險(xiǎn)，我也由衷的感到高興，我和我的朋友，以及那位中年人和當(dāng)時(shí)的人們，搶救了一個(gè)家庭的幸福，避免了一個(gè)家庭的悲劇。
從此，我學(xué)會(huì)了樂于助人，在街上把垃圾扔到垃圾箱，扶老人過馬路……我懂得了一個(gè)道理：幫助別人，自己也就獲得了快樂。
世界上本沒有愛，只有我們每一個(gè)人互相幫助，不再猜疑，世界才會(huì)充滿愛，變成美好的人間。
朋友們！伸出你的手，把愛灑向大地吧！
伸出你的手作文 10
旅游大巴上，坐在我前排的小男孩正在津津有味地吃著一包薯片。
片刻后，一包薯片就見了底，而小男孩此時(shí)猶豫地捏著包裝袋，眼睛不時(shí)地瞄瞄窗外，然后又轉(zhuǎn)過來(lái)，瞅瞅周圍的旅客。我想他在遲疑是否要把包裝袋扔出去。
我也在遲疑。我知道我應(yīng)該阻止他。外面都是綠水青山，多美的環(huán)境啊，然后從車上飛出來(lái)一個(gè)包裝袋，未免太煞風(fēng)景。更何況他是個(gè)小孩子，正是習(xí)慣養(yǎng)成的年齡。但是周圍這些人，我環(huán)視了下車廂，如果被小男孩說(shuō)是多管閑事，這么多人我可真的是下不來(lái)臺(tái)呀。
我動(dòng)了動(dòng)嘴巴，但是沒有發(fā)出任何聲音。
小男孩像是下定了決心，伸手拉開了車窗，把包裝袋緩緩移向窗外。就在同時(shí)，我下意識(shí)地伸出了手，拍了拍他的肩膀：“小弟弟，把它給我吧�！甭曇舨淮螅�是引起了周圍幾個(gè)人的側(cè)目。我身旁的媽媽不解地碰了碰我，小男孩驚訝地望著我，似乎不明白我在說(shuō)什么。我不自在地清了清嗓子，腰板下意識(shí)地挺直�！拔沂钦f(shuō)你手上的包裝袋，沒有地方放就給我吧。”說(shuō)著，我從他手中輕輕地拿過包裝袋。媽媽似是明了地接過了我手中的'包裝袋，把它扔進(jìn)了我們的垃圾袋中。
小男孩的臉頓時(shí)漲的通紅，慌張地看著他身邊的男人。男人拍了拍他的頭，對(duì)我笑了笑。小男孩又把眼光調(diào)到我臉上，神情復(fù)雜，似乎想說(shuō)什么，但終究什么也沒說(shuō)。
我如釋重負(fù)。在接下來(lái)的行程中，心理異常地輕松。原本煩悶的路程也好像多了不少的樂趣。
到了目的地后，我們排著隊(duì)依次下車。走在我前面的小男孩突然回過身，對(duì)我燦爛地一笑，然后輕輕地捏了捏我的手。大概是害羞吧，他轉(zhuǎn)過身?yè)湎蛄怂砼阅腥说膽驯А?/p>
我伸出手，接住了一米陽(yáng)光。
伸出你的手作文 11
美國(guó)的旅游注定是充實(shí)而忙碌的，我們一路輾轉(zhuǎn)數(shù)地，從西岸玩到東岸，和時(shí)間做著賽跑。所以每到吃飯的時(shí)候，大家總是一窩蜂地沖下大巴進(jìn)餐館掃蕩，深怕找不到座位。
這一天中午，大巴停在了飯店門口，我第一個(gè)走出座位，想站在過道上將放在車頂柜子里的水杯那下車。由于過道異常狹窄，下車吃飯的人一個(gè)接一個(gè)擦著我的身體，使我很難保持平衡，打開箱子，夠到水杯。此時(shí)的我多么希望后面的人能夠等我一下，讓我拿到杯子再走過去呀！可是大家都急著吃飯，沒有人愿意等待。我費(fèi)盡全身的力氣，一邊保持平衡，一邊艱難地用手打開柜子，拿到了水杯。我剛準(zhǔn)備把柜子關(guān)上，初二五班的`楊清波走到我的身前，狠狠地撞了我一下，我重心不穩(wěn)，退后了好幾步�！按鬮，別擋道！”楊清波瞪了我一眼，徑直走下車。
我怒火萬(wàn)丈，郁悶至極，剛準(zhǔn)備繼續(xù)努力關(guān)上柜子。這時(shí)，一只修長(zhǎng)而又健壯的手貼在了柜子蓋上。雖然站在過道中的我關(guān)上箱子非常艱難，但這只手利用整個(gè)人往前走的慣性，只用力一推就關(guān)上了箱子。然后這只手迅速移開箱子，他的主人帶著他像風(fēng)一般擦過我的身體，消失在了拿飯的隊(duì)伍里。
我的心情頓時(shí)舒暢了，一股暖意頃刻間彌漫了我的全身，剛才的不愉快全都被那只手風(fēng)一般地帶走了，這也許就是被人幫助的快樂。我發(fā)誓要找到讓我快樂的源泉——那只手的主人。我一定要千百倍地報(bào)答他，雖然他只是輕松地幫我關(guān)上了柜子，但那卻是我最需要的！經(jīng)過一番打聽，我終于知道了他，他的名字叫朱奎璟。
朋友，或許你真的不能為別人做什么，或許你也真的沒有時(shí)間，但只要你留點(diǎn)心，輕輕地伸出你的手，就能給別人送去溫暖。伸出你的手吧，或許溫暖就在這輕輕地一推之間悄悄化開了。
伸出你的手作文 12
不知從什么時(shí)候起，這個(gè)世界越來(lái)越冷漠了。今天，人與人之間的隔膜更是固如堅(jiān)冰，厚比天地，難道熱情就這么難嗎？難道伸出一只手就這么難嗎？伸出一只手的力量對(duì)幫助這微不足道，但對(duì)被幫助的人卻是莫大的支持�！ ≡�5.12汶川大地震中，一所學(xué)校坍塌了大半，當(dāng)時(shí)正在上課，幾乎有100多個(gè)孩子被壓在了下面。全是小學(xué)生。消防隊(duì)員的戰(zhàn)士在廢墟中已經(jīng)搶出了十幾個(gè)孩子和三十多具尸體，看著那些小小的，帶著紅領(lǐng)巾卻再也無(wú)法睜開眼睛的孩子，所有人都淚流滿面。
然而就在搶救到最關(guān)鍵的時(shí)候，因?yàn)橛嗾痣S時(shí)有可能發(fā)生再次坍塌，再進(jìn)入廢墟救援十分的危險(xiǎn)，幾乎等于送死，當(dāng)時(shí)的消防指揮下了死命令，讓鉆入廢墟的人馬上撤出來(lái)，要等到坍塌穩(wěn)定后再進(jìn)入，然而此時(shí)，幾個(gè)剛才廢墟出來(lái)的戰(zhàn)士大叫又發(fā)現(xiàn)了孩子。幾個(gè)戰(zhàn)士聽見了就不管了，轉(zhuǎn)頭又要往里鉆，這時(shí)坍塌就發(fā)生了，一塊巨大的混凝土塊眼看就在往下陷，那幾個(gè)往里轉(zhuǎn)的戰(zhàn)士馬上給其他的戰(zhàn)士死死拖住，兩幫人在上面拉扯，最后廢墟上的戰(zhàn)士們被人拖到了安全地帶，一個(gè)只從廢墟中帶出了一個(gè)孩子的戰(zhàn)士跪下來(lái)大哭，對(duì)拖著他的人說(shuō)你們“讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！”
看到這個(gè)情形所有人都哭了，然而所有人都無(wú)計(jì)可施，只眼睜睜的看著廢墟第二次坍塌。后來(lái)，那幾個(gè)小孩子還是給挖出來(lái)了，但是卻只有一個(gè)還活著，看著那些個(gè)年輕的戰(zhàn)士抱著那個(gè)幸存的.小女孩在雨中大叫著跑向救援所在的帳篷的時(shí)候，在場(chǎng)的所有人都已經(jīng)泣不成聲了……
伸出你的手吧！這又有何難？哪怕是一只手！都對(duì)災(zāi)區(qū)的人們是莫大的鼓勵(lì)！
伸出你的手作文 13
在這舉國(guó)歡騰、萬(wàn)家團(tuán)圓的新春佳節(jié)，也許你正和家人們快樂地放鞭炮，也許你正在走家串戶地拿紅包，也許你正和伙伴們歡樂地玩�！@一切都在歡聲笑語(yǔ)中。但是，她卻在痛苦和掙扎中度過春節(jié)……
她，一生下來(lái)便是一個(gè)苦命的孩子，一生下來(lái)就缺少父愛。楊阿姨――她的媽媽是一個(gè)普通工廠里的平凡員工，每月的工資勉勉強(qiáng)強(qiáng)的撐起了這個(gè)家庭。但是，病魔死死地糾纏著她，寸步不離……大年初二，她在醫(yī)院中得到了醫(yī)生的診斷書，那上面的九個(gè)醒目的大字似乎在她心靈的.園地上，刮了一場(chǎng)閃電雷鳴、鎮(zhèn)耳欲聾的暴風(fēng)雨，那便是――高危突法急性白血��！這猶如晴天霹靂，楊阿姨差點(diǎn)昏了過去，但她決不丟棄自己的女兒，決不放走一絲希望，楊阿姨堅(jiān)決地說(shuō)：“治，必須治！”她就是我們學(xué)校的溫嘉儀同學(xué)。她僅有九歲�。�
因此，打針、吃藥、輸液、化療，這就是她的新年。
或許，你會(huì)埋怨上天。埋怨它的冷酷無(wú)情；或許，你會(huì)責(zé)備她的爸爸，為什么棄家而去；或許，你會(huì)痛恨醫(yī)院，那么貧窮的家庭也要收費(fèi)。但是，事實(shí)始終是事實(shí)，是不能改變的。
據(jù)醫(yī)生診斷，治白血病大概需要50萬(wàn)元！50萬(wàn)元，對(duì)于這么貧困的家庭來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是個(gè)天文數(shù)字。但是，人心是肉做的，正所謂“一方有難，八方支援”，許多人都向她伸出援助之手，與溫嘉儀同學(xué)一起抵抗病魔，為溫嘉儀同學(xué)捐錢。據(jù)統(tǒng)計(jì)，已有十五萬(wàn)元，但是，和五十萬(wàn)的距離相當(dāng)遙遠(yuǎn)。
朋友，溫嘉儀同學(xué)只有九歲，還是一朵未綻放的花朵啊！我們不能眼睜睜地看著溫嘉儀同學(xué)離我們而去，我們不想聽到那骨肉分離悲慘的痛苦聲，我們希望她能走進(jìn)春季，綻放出美麗的花朵！朋友，伸出你的手，投上你的零用錢，讓我們救救溫嘉儀同學(xué)吧！
伸出你的手作文 14
“救救我，救救我吧……”我陪媽媽逛街買衣服，街邊突然傳來(lái)一陣緊似一陣的求救聲。
往人群里一鉆，喲！原來(lái)是一位老奶奶摔倒了，腦袋后面還流了許多血，這么血腥的場(chǎng)面，不忍直視呀！一些路過的老人們看著那位老奶奶“嘖嘖“叫個(gè)不停，還一邊用溫州話教訓(xùn)著那位肇事逃離的家伙。大家似乎都怕被訛，所以沒人愿意搭把手。我看了看媽媽，媽媽也看了看我，對(duì)我搖了搖頭，說(shuō)有人會(huì)扶老奶奶的。這時(shí)，老奶奶再次大喊道：“救救我吧！好心人！我不訛?zāi)�！�?/p>
這時(shí)，跑來(lái)了倆小胖娃，大概7、8歲，看了一眼人群中的老奶奶，便擠到了人群中間，后面還跟著位婦女，應(yīng)該是這兩個(gè)小朋友的媽媽吧！兩個(gè)小朋友一左一后，把手放在老奶奶的腰的兩側(cè)，一抬，老奶奶仰起來(lái)了一點(diǎn)，但他們的力量有限，拉一個(gè)渾身沒勁兒的`老奶奶，如雞抗象，這兩位小朋友的媽媽正想制止，而一位小朋友卻叫了聲：“叔叔阿姨，你們可以幫我一下嗎？我……拉不動(dòng)這位老奶奶……”
沉默了一會(huì)兒，一位大伯上前把老奶奶扶了起來(lái)，攙扶著老奶奶，將她放到一旁的椅子，一位60來(lái)歲的阿公撥通了119，救護(hù)車聞?dòng)嵹s來(lái)，人群漸漸散開……
人群散開了，可我的心卻久久不得平靜，那兩個(gè)小朋友的一舉一動(dòng)，使我感到慚愧，作為哥哥，原應(yīng)是榜樣，而現(xiàn)在，我卻不愿去幫助他人。我不應(yīng)只為自己著想，還應(yīng)為他人著想，做一個(gè)生活中的“小雷鋒”。
下一位美德少年，就是我。我堅(jiān)定地告訴自己！
伸出你的手作文 15
時(shí)光匆匆，往事依稀，那件事如一顆石子，投入了我茫茫的心海，漾起了圈圈漣漪。
一年前，我參加校田徑隊(duì)訓(xùn)練，大家換上跑些，中速跑三十圈。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是小意思，可對(duì)其他同學(xué)就不一樣了。當(dāng)我跑到第十圈的時(shí)候，只聽“啪”的一聲，在我前面一個(gè)五年級(jí)的同學(xué)摔倒了，我趕忙跑過去，才發(fā)現(xiàn)他是張宇航，這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)從我身邊跑了過去，我心想：幫還是不幫？幫，雖然我已經(jīng)超了同學(xué)一圈，但很快就會(huì)被追上；不幫，他可是我的好朋友呀。三十秒過去了，身邊又經(jīng)過了幾個(gè)同學(xué)，可他們連看都不看張宇航一眼，包括他的.鐵哥們�！皫汀币粋�(gè)堅(jiān)定的聲音在我的心里久久回蕩。于是，我伸出一只手，說(shuō)：“快起來(lái)，男子漢大丈夫，摔了爬起來(lái)，咱們一起跑，來(lái)！”說(shuō)罷，我沖他笑了笑，只見他慢慢地挪動(dòng)身子，把一只手放在了我的手心里，我們兩個(gè)人一起使勁兒，他起來(lái)了，我?guī)退麚蹞凵砩系耐粒骸皝?lái)，咱們一起跑，跟在我后面，使勁兒跑，爭(zhēng)取跟上我，加油！”說(shuō)著，我?guī)е似渌瑢W(xué)一圈又一圈，一起沖向了終點(diǎn)線。
曉知從什么時(shí)候起，這個(gè)世界越來(lái)越冷漠了，在這個(gè)固如堅(jiān)冰義加設(shè)密碼的今天，人與人之間的隔膜越來(lái)越厚了，即使挨得很近也我無(wú)法連成陸地，難道熱情就這么難嗎？難道伸出一只手就這么難嗎？伸出一只手的力量對(duì)幫助這微不足道，但對(duì)被幫助的人卻是莫大的支持呀！
伸出你的手作文 16
讀《雷鋒日記》時(shí)，有一句話始終讓我感動(dòng)，那就是“對(duì)同志要像春天般的溫暖”。我想這種“溫暖”，就是《找準(zhǔn)人生的北斗星》這本書中常提到的：團(tuán)結(jié)互助。這是人世間最高尚、最純潔的人際關(guān)系，也是我們小學(xué)生應(yīng)該努力踐行的道德準(zhǔn)則。
記得有一次，我們班正在上語(yǔ)文課，同學(xué)們都在聚精會(huì)神的聽老師講課，突然我身后傳來(lái)一陣嘔吐聲，我回頭一看，原來(lái)是一位同學(xué)吐了，吐的滿地都是，不一會(huì)兒，教室里便傳來(lái)令人作嘔的味道。這時(shí)候有的同學(xué)卻不嫌臟，忙著找拖把拖地，有的同學(xué)忙者給他遞紙并幫他擦身上的臟物，有的同學(xué)忙著給他遞水漱口。但是，也有些同學(xué)嫌難聞，用書扇著周圍的臭氣，有的同學(xué)用手捏住鼻子，并作嘔吐狀。我也一臉茫然地站在那里，對(duì)此無(wú)動(dòng)于衷。
讀完這本書，我又記住了一句話“以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥”。再想想當(dāng)時(shí)自己的表現(xiàn)，我感到十分后悔。實(shí)際上我們的一言一行時(shí)時(shí)刻刻都在塑造著校園生活，校園生活也無(wú)處不在地左右著我們每一個(gè)成員的'生活狀態(tài)。如果我們每個(gè)人都抱著團(tuán)結(jié)互助的心態(tài)去為人處世，那么校園就會(huì)是一個(gè)友愛彌漫、其樂融融的和諧校園，身處校園之中的我們，也會(huì)從中受益多多。反之，如果人們損人利己，那么校園必將是一個(gè)冷漠橫行的校園。
那么，在同學(xué)遇到困難的時(shí)候，就請(qǐng)你伸出團(tuán)結(jié)互助之手吧。因?yàn)椋?dāng)我們幫別人打開一扇窗時(shí)，也就是讓自己看到更加遼闊高遠(yuǎn)的天空。
伸出你的手作文 17
“‘愛’是人類永恒的主題，因?yàn)橛袗�，我們茁壯成長(zhǎng)；因?yàn)橛袗�，我們開心快樂；因?yàn)橛袗�，我們�?qū)散了陰霾。‘愛’是什么呢？‘愛’是你我伸出的熱情的雙手�！�
靜靜地聽著班主任的開場(chǎng)白，我們每個(gè)人的思緒早隨著“愛”字飛得很遠(yuǎn)，地震災(zāi)區(qū)救災(zāi)、失學(xué)兒童救助、向貧困家庭援助、志愿者活動(dòng)……一幕幕“愛”的.鏡頭，如此溫暖、感人。
“在你的身邊有這樣富有‘愛’心的人物嗎？”聽了班主任的提問，我們轉(zhuǎn)頭在班級(jí)里搜尋，最后大家的目光都集中在徐杰的身上。這個(gè)憨厚的男同學(xué)，平時(shí)最喜歡給班里做事了，譬如擦黑板、扛桶裝水、關(guān)窗、鎖門、擺齊桌椅、關(guān)水龍頭等，其他同學(xué)忘記的，徐杰一定會(huì)默默地幫著做好。因?yàn)樾旖艿哪瞰I(xiàn)，我們班在班務(wù)上從來(lái)沒有被扣過分。
“若是遇到這樣的情形，你會(huì)怎么幫？”班主任輕點(diǎn)鼠標(biāo)，大屏幕上顯示出一組鏡頭：一個(gè)十歲左右的小女孩，踩著小板凳刷鍋?zhàn)鲲�，幫助癱瘓?jiān)诖驳膵寢尣辽�、喂飯，背著筐子�?dú)自在地里收玉米。同學(xué)們紛紛舉手，“我會(huì)主動(dòng)幫她做家務(wù)�！薄拔乙蚜闶澈推烈路徒o她。”“我要給她媽媽買臺(tái)收音機(jī)，讓她的生活不寂寞�！薄拔易屛野值膯挝话研∨⒓易鳛榉鲐殞�(duì)象�！薄�
“愛”的情感真摯地流淌在班級(jí)每一個(gè)角落里！
伸出你的手作文 18
太陽(yáng)無(wú)情的炙烤著大地，路邊的大樹小草都昏昏欲睡，而我卻在學(xué)校的校車上堅(jiān)持著讓自己保持清醒。
今天，學(xué)校組織去公園春游，多少人都在歡呼，而我卻不得不強(qiáng)忍著頭痛跟隨人流擠上了學(xué)校的.校車。
就在我頭熱的快要暈過去的時(shí)候，一股清風(fēng)撲面而來(lái)，那猶如一引清泉，滋潤(rùn)了我的心田；又像一縷春風(fēng)，讓我充滿涼意；又好比一顆蜜糖，使我感到快樂。我猛地睜開眼，原來(lái)是跟我一個(gè)學(xué)校在上六年級(jí)的姐姐拿著一把扇子為我扇風(fēng)，她自己卻大汗淋漓，顧不上給自己扇一下。
到了公園，大家都開始爬山，我也只好跟著人群走。到了山前。我立刻被震住了，那陡峭地臺(tái)階使我立刻開始吃不消了，恰好又犯了頭暈的老毛病。就在我快要失去重心的時(shí)候，一雙大手在背后強(qiáng)有力地扶住了我，我一看，又是她，只見她微微一笑，說(shuō)：“沒事吧？”這句關(guān)切的問候好像定住了我。我僵硬地回答：“沒，沒事�！�
我終于結(jié)束了一天的艱難旅途，在回家的路上，我再也沒有感到頭暈，因?yàn)槲冶凰凉鉂獾那檎x感動(dòng)了，她再次拿出扇子要給我扇風(fēng)，我拒絕了，讓她給自己扇扇。
車到站了，她先下車了，望著她那深深地，宛如雕塑般地身影，是那么善良，那么純潔。
太陽(yáng)，依然照射著大地，大地也依然像個(gè)煉獄一樣炙熱，而我的心，卻不在熱了。
伸出你的手作文 19
輕輕伸出你的手，握住她的手。這一小小的動(dòng)作，就像是冬日的太陽(yáng)，會(huì)溫暖你的心房；就像那柔柔細(xì)雨，滋潤(rùn)你的心田；就像春天的櫻花，會(huì)在大地上紛紛綻放。
生活中有很多時(shí)候需要握手。人與人之間、團(tuán)體之間、國(guó)家之間的交往，都需要用握手來(lái)表示友好、合作、和解、和平之意。
俄羅斯文豪屠格涅夫一日在鎮(zhèn)上散步，路邊一個(gè)乞丐伸手向他討錢，他很想有所施予，從口袋掏錢時(shí)才知道，沒有帶錢袋，見乞丐的手舉得高高地等著，屠格涅夫面有愧色，只好握著乞丐的手說(shuō)：“對(duì)不起，我忘了帶錢出來(lái)�！逼蜇ばα耍鴾I說(shuō)：“不，我寧愿接受您的手�！�
是啊，握手看似平凡，但卻具有與陽(yáng)光一樣的魔力，只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作，卻在乞丐心里盛開了花，一切都姹紫嫣紅；在握手的那一剎那間，乞丐感受到了平等的待遇，文豪沒有嫌棄他身份低微，沒有嫌棄他手臟，輕輕的一握，是如此的感動(dòng)。
朋友，當(dāng)你第一次見到陌生人時(shí)，伸出你的手，輕輕握一下，你會(huì)感受到來(lái)自陌生人的友好；
當(dāng)你遇到昔日朋友時(shí)，伸出你的手，輕輕握一下，你會(huì)感受到久別重逢的欣喜；
當(dāng)你遇到鬧翻的同學(xué)時(shí)，伸出你的手，輕輕握一下，你會(huì)感受到誤消除，恩怨化解的釋然。
生活，是一幅多彩的'圖畫。握手是畫中一抹亮麗的色彩。在我的眼里，握手是生活中盛開的花朵，握手是社會(huì)里友好的標(biāo)志。握手是溝通人心靈的紐帶。
朋友，伸出你的手，輕輕握一下�？鞓分约�，也會(huì)感染著他人。何樂而不為呢？
伸出你的手作文 20
伸出你的手，看看掌心錯(cuò)綜復(fù)雜的紋路，人生也是如此，沒有哪一條路可以一直順暢的。只要你心中有愛，有希望，有堅(jiān)持，那么總有一天你的世界會(huì)像這人間的四月天一樣溫暖。你是愛，你是希望，你是人間的四月天 ——題記
四月的風(fēng)，帶著一絲來(lái)自山里的淳樸；四月的風(fēng)，叩擊著人心中的柔軟；四月的風(fēng)讓人開始思考心底的那份純真。
四月的晚風(fēng)拂動(dòng)著柔軟的枝條，我踏步在鵝卵石鋪成的小路上，忽然遠(yuǎn)處的陣陣哭泣聲傳來(lái)，吸引了我的視線。
一個(gè)女人，身上穿著土紅色的單衣，黑色的'褲子也蹭上了灰塵，領(lǐng)著一個(gè)小女孩，那女孩烏黑的眼睛，臉蛋紅彤彤的掛著點(diǎn)點(diǎn)淚珠，女人回頭領(lǐng)著小女孩的手一步一步的走遠(yuǎn)了。我走到他們站著地方，看著墻面上的廣告，是那個(gè)小女孩，那大大的眼睛閃爍著光芒，下邊寫著一排字“給山區(qū)的盲童一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)�！泵ね瘍蓚�(gè)字深深的觸動(dòng)了我的心，廣告上的那雙大大的眼睛寫滿了對(duì)這個(gè)世界的渴望。我決定我所有零花
錢送給這個(gè)小女孩，這是我能做到的，在我眼里微不足道的錢，或許是她的希望。
一年后的四月，我收到了一封信，字跡不工整七扭八歪，看得出寫信的人廢了不少心思，只能模糊的看出字跡“大姐姐，謝謝你的錢，這學(xué)期我考了第一名呢！我厲害吧！山里的四月很溫暖呢！另外姐姐，我告訴你一個(gè)秘密哦，伸出你的手，對(duì)著陽(yáng)光，就可以抓到陽(yáng)光哦！很暖和的呢！”
小女孩最后還是輟學(xué)了，我的零花錢不可能滿足她的學(xué)費(fèi)的。我望著大街上車水馬龍，高級(jí)餐廳，高級(jí)車行。整條街人來(lái)人往，卻沒有一個(gè)人，愿意伸出手，去幫助那些弱者，啊，城市里的人們啊，真應(yīng)該去感受一下四月的山風(fēng)！
伸出你的手，對(duì)著太陽(yáng)，就可以抓到陽(yáng)光；伸出你的手，在你眼里微不足道的幫助，或許能成就一個(gè)人的希望！
伸出你的手作文 21
咦，爺爺今日中邪了嗎？
凡事都親力親為，成日嚷嚷“絕不多花一分冤枉錢”的爺爺，連奶奶的剪子都能磨得發(fā)亮的爺爺，明明拿著一把刀要自個(gè)兒大干一場(chǎng)的，卻在磨刀老師傅那滄桑而略帶嘶啞的喊聲響起時(shí)，改變了主意，出門叫住了老師傅。
爺爺?shù)纳裆拇_有點(diǎn)古怪，可是我左看右看，仍舊百思不得其解。
背著板凳和破麻布袋的老師傅駝著背走到門口，放下凳子，便開始忙活了。他不斷地?fù)Q石頭，污水四濺開去，那褲腿早已滿是污漬，足見他的辛勞。
終于，一把銹跡斑斑的刀被磨得閃閃發(fā)光。爺爺又遞過去一把剪子：“有點(diǎn)鈍了，一起磨吧！”師傅歡喜得很，又低頭忙了一陣。
“多少錢？”“每樣四塊�！崩蠋煾荡鴼饣卮稹敔敽芩斓靥统鲆粡埰鸢櫟氖n票，遞了過去：“不用找，那刀太銹了，得加錢，添瓶水錢，辛苦啦！”磨刀老師傅喜出望外地接過錢收攤走了，那佝僂的背影似乎挺直了不少。
“喲，太陽(yáng)打西邊出來(lái)了！摳門大王咋舍得花那冤枉錢了，連我那剛磨幾天的剪子也花上了？”屋里傳來(lái)奶奶打趣的`笑音�！斑@錢可不冤枉！孩他奶奶，你看他常年走動(dòng)竄西，如今年歲已大，卻無(wú)兒女照顧，生意又一天淡過一天，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的，能伸手幫一把就幫一把吧，以后你那些剪子錐子多找點(diǎn)出來(lái)，順道讓街坊鄰居們也找一找能磨的東西嘛！”
果然，第二天傍晚，老師傅的生意特別紅火。爺爺倚在門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著那忙碌的老師傅，抽了一大口煙，嘴角上揚(yáng)，滿臉的皺紋都舒展開來(lái)。
夕陽(yáng)像一層薄紗照在爺爺那灰撲撲的衣褲上，也照在他舒展的紋路間，似乎每條紋路里都有一條歡快的小魚在游弋。
原來(lái)爺爺古怪的小舉動(dòng)里，竟藏著愛的大心機(jī)呀！這看似普通的一次伸手，算不得驚天動(dòng)地，卻不著痕跡地?fù)崛チ艘活w心的滄桑。
我懂了：伸出你的手，讓凹陷的角落變得完整；伸出你的手，讓心的荒原變成綠洲，只要人人都伸出一雙溫暖之手，世界將變成美好的人間。
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