保護(hù)水資源作文【精華】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的保護(hù)水資源作文，希望對(duì)大家有所幫助。

保護(hù)水資源作文1

　　大多數(shù)人都認(rèn)為地球上的資源是無(wú)限的，想拿就拿 ，只有保護(hù)！�？墒牵�真的是這樣嗎？

　　地球上的水源似乎去取之不盡，但是你知道嗎，地球上的水雖然很多很多，據(jù)估計(jì)水的總體積約為13．8億立方公里。如果將這些水平均分布于地球表面，相當(dāng)于地球整個(gè)表面覆蓋著一層平均深度為2650米的水。但是十分可惜，這些水98％是咸水，主要分布在海洋中。淡水只占地球水總量的2％，約有3000萬(wàn)立方公里，而這2％的淡水也不能全為人類所應(yīng)用，因?yàn)樗��?8％被凍在兩極的冰帽和冰川里，剩下的12％即河流、湖泊和能開采的'淺層地下水才可為人類應(yīng)用，其中絕大多數(shù)又為地下水，不開采不能應(yīng)用，可直接應(yīng)用的河流湖泊中的水，只占淡水總量的0．04％。地球上的水，總是處在變化之中，海洋和陸地上的水蒸發(fā)到大氣中，再形成雨或雪落回大地，滋養(yǎng)萬(wàn)物，補(bǔ)充河流、湖泊或注入大海。水還會(huì)滲入地下，匯入地下蓄水層。極深的地下水不能補(bǔ)充，也不能開采，被稱為原生水，因而不能再生。正因?yàn)樗�資源的這種流動(dòng)性質(zhì)，因而形成陸地的水澇或干旱，造成水資源分布不均衡。所以，地球上可供我們飲用的水資源非常非常的少，大家可一定要珍惜每一滴水！

　　為此我提出一下幾點(diǎn)建議：

　　1、淘米水可以用來(lái)沖洗衛(wèi)生間。

　　2、洗衣服的水也可以用來(lái)拖地。

　　3、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。

　　4、請(qǐng)控制水龍頭開關(guān)大小、并及時(shí)關(guān)水。

　　5、請(qǐng)做到一水多用。

　　6、見到有浪費(fèi)水的現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。

　　7、發(fā)現(xiàn)水龍頭有滴水現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。

　　8、宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，帶動(dòng)身邊的老師、同學(xué)公同參與節(jié)約用水。

　　地球上的水資源危在旦夕，而我們?nèi)祟惖纳�命也受到了�?yán)重的威脅！我在這而呼吁大家：一定要珍惜水資源！保護(hù)地球水資源，保護(hù)人類的家園！

保護(hù)水資源作文2

　　我們身邊有一些同學(xué)，有時(shí)會(huì)把水龍頭打開，拿水潑別人，然后飛快地跑了，也不把水龍頭關(guān)上。

　　我曾經(jīng)也干過(guò)這樣的“傻”事——玩水。一天，我和姐姐玩水的時(shí)候，正好爸爸路過(guò)這里，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“你們知道你們?cè)诟墒裁磫幔窟@是犯罪！”啊？我和姐姐呆住了。 我們都成了“罪犯”了，這么嚴(yán)重�。“职钟终f(shuō)：“我們要珍惜每一滴水。云南、貴州、四川……多部分地區(qū)都在干旱，缺乏水資源。如果沒(méi)有了水，地球就會(huì)干裂；如果沒(méi)有了水，我們?nèi)祟惥涂赡芸仕�；如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有了我們這個(gè)美麗的的世界。如果人人都像你們一樣，最后一滴水將是人類的眼淚！”聽了爸爸的這番發(fā)人深思的話，我和姐姐的臉“唰”得一下子紅了。

　　同學(xué)們，如果你們也是這樣的.話，就請(qǐng)趕快改正吧！水是生命之源，我們要節(jié)約每一滴水。我們生活中離不開水，水源是生命之源萬(wàn)物離不開的，我們要珍惜這寶貴的水源。

保護(hù)水資源作文3

　　中午吃完飯，我們幾個(gè)同學(xué)一起去洗碗�！皣W嘩嘩”一位男同學(xué)他把水開得大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽到水聲。他早就洗完碗了卻不離開還在不停地玩水，這一幕情景觸動(dòng)了我，心里說(shuō)不出是什么滋味，我走了過(guò)去，對(duì)他輕輕的說(shuō)：“節(jié)約用水噢!”他似乎剛明白過(guò)來(lái)，做了個(gè)鬼臉關(guān)了水走開了。

　　我抬起頭，就在這位男同學(xué)洗碗的墻上掛著一張“節(jié)約用水”的提示牌。雖然上課時(shí)老師也口口聲聲地讓我們保護(hù)水資源，學(xué)校的監(jiān)督員對(duì)浪費(fèi)現(xiàn)象扣分較嚴(yán)，可在我們的實(shí)際行動(dòng)中，又做到了些什么?雖然我們每天都能喝到純凈的水，每天用的水好象絡(luò)繹不絕，但是，同學(xué)們你們知道嗎?在每天享受著水資源帶來(lái)的'幸福時(shí)，我們有沒(méi)有居安思危呢?沒(méi)有!隨著珠江河被破壞，我們能夠飲用的水已經(jīng)越來(lái)越少了，我們每天喝到的水要經(jīng)過(guò)多少過(guò)濾?

　　你們又何曾想到這一點(diǎn)呢?要知道，我國(guó)已是十三個(gè)貧水國(guó)之一了，居世界第121位�？傻搅巳绱说夭�，有我們的一些同學(xué)卻還不覺(jué)醒，肆意地浪費(fèi)水資源，難道我們?nèi)祟愓娴囊�到一滴水都沒(méi)有的地步才后悔嗎?難道我們?nèi)祟愓娴囊�到一滴水都沒(méi)有的地步才覺(jué)醒嗎?在上帝創(chuàng)造人類的時(shí)候，給了我們這么好的環(huán)境，我們應(yīng)該是珍惜，而不是浪費(fèi)!

保護(hù)水資源作文4

　　11月18日上午，突然降臨的寒風(fēng)沒(méi)有阻擋我們的熱情，我和小伙伴們?cè)诎职謰寢尩呐惆橄聟⒓恿耸徍�生態(tài)中心舉辦的“走進(jìn)水源地”活動(dòng)。

　　我們來(lái)到了利民路長(zhǎng)江取水口。我們互相介紹了自己，然后開始做游戲。主持人把我們分成了四組，給每一組都發(fā)了幾張圖片，并要求我們要按照自來(lái)水的凈化順序來(lái)排列這組圖片。最后一組同學(xué)答對(duì)了。正確的順序是：取水、蓄凝、沉淀、過(guò)濾、消毒、入戶。通過(guò)這個(gè)游戲我們很快明白了：原來(lái)水源地的'水，要經(jīng)過(guò)六道工序，才能成為我們?nèi)粘Ｋ�使用的自�?lái)水啊!了解到這些，我們?cè)跄懿还?jié)約用水，保護(hù)水資源?

　　了解了自來(lái)水入戶的順序，我們又來(lái)到長(zhǎng)江邊撿垃圾。仔細(xì)一看，江邊的垃圾還真不少，有吃過(guò)的零食袋，有飲料瓶，有塑料袋等等，大家不顧寒風(fēng)料峭，撿了很多垃圾。我一邊撿垃圾，一遍忍不住責(zé)怪亂扔垃圾的人真是太不應(yīng)該了。如果江水漲潮沖上了岸，不就把垃圾帶到江水里去了嗎?那該多不衛(wèi)生啊!

　　撿完垃圾，生態(tài)中心的工作人員開始帶我們測(cè)江水水質(zhì)。水一般分為五類，一類水最好，五類水最差。我們用杯子舀了一些江水，對(duì)照比色卡來(lái)測(cè)我們的水源屬于哪一類。值得慶幸的是，利民路取水口的水質(zhì)大概屬于二類水，還算是比較好的水質(zhì)。

　　這一次活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到保護(hù)水資源的重要性。長(zhǎng)江是我們的母親河，全市人民的生活用水都來(lái)自于它。讓我們共同保護(hù)我們的水源，不要在岸邊亂扔垃圾，更不要往水里丟垃圾，水是我們的生命之源，保護(hù)水，就是保護(hù)我們自己。

保護(hù)水資源作文5

　　星期六，我到奶奶家去玩。路上，我看見一條已被污染的小河。

　　我站在河邊望去，河面上漂浮著又黑又臭的污物，還有一團(tuán)團(tuán)臟臟的泡沫。岸邊到處是垃圾，這情景真讓我心痛。

　　這時(shí)，從對(duì)面走來(lái)一位老爺爺，我便上前問(wèn)老爺爺怎么回事。老爺爺說(shuō)：“前幾年，這河水還是清澈見底的，水里魚蝦肥美，還有許多水生動(dòng)植物，岸邊還種植了許多花草樹木。這兒的環(huán)境可美了！”他的話語(yǔ)里充滿了懷念。說(shuō)到這里，老爺爺憤怒極了，“隨著人口的.增加，許多人常常往河里倒垃圾，附近的工廠也往河里排放污水�？�，現(xiàn)在已經(jīng)臟成這樣了�！�

　　聽到這里，我想起了前幾天在《中國(guó)兒童報(bào)》上看到了一則新聞——“兇宅”的秘密。這則新聞內(nèi)容大概如下：幾年前印度發(fā)生了一件怪事，一片民房變成了兇宅，凡事住在這里的人，不久就雙目失明，口齒不清，全身發(fā)抖，扭曲，最后慘叫而死。最后，造成這個(gè)的原因，原來(lái)是附近有家水銀溫度記廠，因水源的污染造成了悲劇。

　　這時(shí)，我才意識(shí)到水污染的危害性，發(fā)誓要攜手保護(hù)環(huán)境，水資源的好壞關(guān)系著你，關(guān)系著我，關(guān)系著全人類的生存。所以我們就要一起保護(hù)水資源，營(yíng)造美好家園！

　　我有一好朋友，他跟我的年齡一樣也是9歲，不過(guò)他比我高那么一點(diǎn)，他和我一樣的瘦，我喜歡他的性格，比較開朗活潑，跟我正好相反。我們有一個(gè)共同的愛(ài)好，就是都非常喜歡玩《迷你世界》這個(gè)游戲，我們兩個(gè)可真謂是“臭味相投”。

　　我們經(jīng)常在一起看書、玩耍、學(xué)習(xí)和玩我們最愛(ài)的游戲，有開心的事，他陪我一起傻笑，有悲傷的事，我陪他一起掉眼淚……總之，我和他在互相了解中成為了親如兄弟的好伙伴。

　　友誼是快樂(lè)的，因?yàn)榭鞓?lè)而不孤獨(dú)；友誼是堅(jiān)定的，因?yàn)閳?jiān)定才有了信任；友誼是美好的，因?yàn)槊篮枚�感到溫暖。擁有友誼，珍惜友誼，愿我和我的這個(gè)好朋友友誼地久天長(zhǎng)……

保護(hù)水資源作文6

　　水，是生命之源。人類離不開水，人可以幾天不進(jìn)食，但不可以幾天不喝水，它像人的血液必不可少。許多樹木、村莊和田地被沙漠吞食，沙漠面積在逐漸擴(kuò)大，淡水資源的減少嚴(yán)重地影響了人類的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，也威脅著人類的生存。我國(guó)是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家，排世界第六位。節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。

　　在我們生活中，有的用水過(guò)后，水龍頭沒(méi)有關(guān)緊，常常是一滴一滴地水往外滴，不知浪費(fèi)時(shí)間了多少水；有的把洗菜、淘米和洗臉?biāo)�一盆一盆地直接倒入下水道，這些被浪費(fèi)的水真是無(wú)法計(jì)算。寫到這兒，我仿佛看到了因缺水而裂開的土地、枯死的'莊稼，仿佛看到了大自然因干渴垂危而發(fā)出的痛苦呻吟。

　　在我們浪費(fèi)水的同時(shí)，也在污染著我們的水源。有的人將生活污水和工業(yè)廢水直接排入江河，有的人將垃圾和死的牲畜直接拋入河流，使河水不能給人類提供方便，影響我們的生活。

　　保護(hù)環(huán)境，從我們身邊做起，從小事做起。讓我們一起節(jié)約用水，保護(hù)水資源，相信我們的明天會(huì)更好。

保護(hù)水資源作文7

　　大家都知道保護(hù)水、節(jié)約水。我們要保護(hù)水源。

　　可是我們的家園被污染得很嚴(yán)重，我們要治污水。

　　我爸爸是一名村干部，有一天，爸爸媽媽接我回家，我看見了一位爺爺在倒?fàn)�橘子，爸爸看到這一現(xiàn)象就趕緊停車去阻止，并向這位爺爺說(shuō)明事情的嚴(yán)重性。

　　我們也要珍惜水源。有一天晚上，我們回宿舍，阿姨叫我們洗漱。戴卓玉一邊接水，一邊說(shuō)話，水都滿出來(lái)了，我便提醒她：“戴卓玉，我們要節(jié)約用水哦!要及時(shí)關(guān)掉水龍頭。”這就是保供水的.精神。

　　我們知道，各個(gè)農(nóng)村都會(huì)養(yǎng)豬，豬大便都是扔到河里，這樣又臭又污染河水，如果你家養(yǎng)豬，一定要提醒爸爸媽媽，不要隨便把豬大便和垃圾扔進(jìn)河里，要保證河水的干凈和整潔。

　　我們?nèi)羰窍胩岣呱�活環(huán)境，就要做到五水共治：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水!

保護(hù)水資源作文8

　　假如所有小河都干涸了

　　有一天我昏昏欲睡，可是一個(gè)奇怪的夢(mèng)，在我的腦海中浮現(xiàn)出來(lái)。

　　地球的晶藍(lán)色消失了，全世界都停水了，著名的長(zhǎng)江黃河也消失得無(wú)影無(wú)蹤，所有的小河都干涸了。

　　鳥兒們的家園——大樹在春天干枯了，樹木脫水，變得又老又皺，鳥兒沒(méi)有了家國(guó)，也沒(méi)有了食物和水，一個(gè)接著一個(gè)走向死亡。

　　曾經(jīng)在小河里活蹦亂跳的小魚，如今卻在龜裂的黃土地上“活蹦亂跳”，以前稱霸森林的老虎，現(xiàn)在個(gè)個(gè)也都成了“骨柴包”。地球上一滴水都沒(méi)有了，地球徹底淪陷。

　　沒(méi)有水，導(dǎo)致全球變暖，大氣溫度以最快的速度直線上升，一個(gè)季節(jié)比一個(gè)季節(jié)炎熱，從此世界上再也沒(méi)用冬天與秋天，只剩下烈日炎炎的夏天，最高級(jí)的生物——人，受不了烈日的炙烤一個(gè)，接著一個(gè)死去。

　　大地受到了更強(qiáng)烈的`熱流的沖擊。以前的熱帶雨林變成干涸的荒漠，火山開始噴發(fā)，大地開始瓦解，全都流淌著滾燙的巖漿，地球上，所有的生命都消失了。

　　突然，我從夢(mèng)中醒來(lái)，這個(gè)夢(mèng)使我沉思良久，人類啊，醒醒吧，難道你們?cè)敢饪吹降厍虻哪┤諉幔?/p>

保護(hù)水資源作文9

　　水是人類生存必不可少的條件之一，沒(méi)有水，也就沒(méi)有生命的存在，所以我們要保護(hù)水資源。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)地球表面的水儲(chǔ)量大約有140億億立方米，但淡水資源只有3.5億億立方米，在這有限的淡水資源中，僅有0.34%是人類可以利用的，由于分布不平衡，生活浪費(fèi)，全世界60%的地區(qū)供水不足，嚴(yán)重缺乏用水，情況嚴(yán)峻。

　　各種有害的`物質(zhì)，如農(nóng)藥、重金屬、化學(xué)物質(zhì)、致病微生

　　質(zhì)、致病微生物、油類以及各種廢棄放射性物質(zhì)……，被人為地排入水中，并超出了水本身的進(jìn)化能力，于是就發(fā)生了水污染。大量的污水物排入河流，造成內(nèi)陸水域污染，繼而使湖泊和海灣污染，就連地下水也難逃厄運(yùn)。水污染對(duì)人的健康危害極大，污水中的致病菌可引起傳染病的流行。各種工業(yè)廢水、農(nóng)藥等有毒物質(zhì)排入水中，可使飲水人中毒。重金屬污染的水進(jìn)入人體，會(huì)使人慢性中毒等等。

　　因而，我們要保護(hù)水資源，防止水污染，從身邊的小事做起。比如：節(jié)約用水、使用無(wú)磷的洗衣粉……。我們要大力宣傳水資源的保護(hù)知識(shí)，看見破壞水資源的行為，要向有關(guān)部門舉報(bào)。

　　保護(hù)水資源要從我做起，保護(hù)水資源就是保護(hù)人類自己。

保護(hù)水資源作文10

　　我的家鄉(xiāng)有一條美麗的小河，可是它們現(xiàn)在已經(jīng)變成了一條遠(yuǎn)近聞名的 “臭河”。

　　媽媽告訴我：她小時(shí)候的這條河，河水清澈見底，可以看見水底的沙石，河里有許多小魚、小蝦在快活地游來(lái)游去。夏天的時(shí)候她和小伙伴們一起在河里捉魚嬉戲；冬天的時(shí)候，她和小伙伴們一起在河面上滑冰……

　　可現(xiàn)在的小河已經(jīng)面目全非了。你們想知道是什么原因嗎？原來(lái)，多年來(lái)，人們?yōu)榱俗约旱姆奖惆牙�圾丟到了河里，有的.還把奄奄一息的生畜扔到了河水里，更有一些工廠，他們往河里排放顏料水和污水……因?yàn)槿藗儾槐Ｗo(hù)小河，時(shí)間久了，小河散發(fā)著濃濃的惡臭。

　　我們都聽說(shuō)過(guò)“三分陸地，七分海洋”吧！你們認(rèn)為水是取之不盡的吧！如果你們要這么想，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)，雖然海洋十分廣闊，但海水是不能直接飲用的。如果人們不斷浪費(fèi)水，不保護(hù)水資源，總有一天，我們的地球媽媽和我們?nèi)祟悤?huì)終將滅絕。

　　讓我們一起努力，保護(hù)水資源，不要讓世界最后一滴水成為我們的眼淚。

保護(hù)水資源作文11

　　環(huán)保，這個(gè)詞很流行，還有低碳什么的�？墒侨藗冏龅江h(huán)保這一點(diǎn)了嗎？答案是沒(méi)有。我給你舉一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的事件。

　　一個(gè)暑假，我們一大家子人去郊游。我們小輩一路打打鬧鬧，不知不覺(jué)，汽車就拉著我們到了郊區(qū)�！斑@么快就到了��！”我們嘟囔這下了車。爸爸吩咐我們?cè)诟浇�活�?dòng)半小時(shí)，還關(guān)照我們不要接近那條河。“哇！什么氣味呀？！怪怪的�！弊哂兄�走著，表弟突然捂住鼻子說(shuō)。我也聞到了，是一股臭臭的味。“看，氣味是從那條河傳來(lái)的�！北斫阒钢�左前方告訴我們�！白�，去看看�！毙∶谜f(shuō)。我們終于看清了，河水已經(jīng)被污染了，不但顏色渾濁，還冒著泡沫，臭氣熏天。更可怕的是，上面還飄著塑料之類的'垃圾�！安粫�(huì)吧，我去年還來(lái)過(guò)一次呢！那時(shí)還到處芬芳呢！”我大叫起來(lái)。“喂，緊急集合！小叔叫你們馬上回去�！庇腥诉^(guò)來(lái)說(shuō)。我們急忙跑過(guò)去，爸爸說(shuō)：“這里已經(jīng)不適合郊游了，這里已經(jīng)完全被化工廠污染了。”“�。≡撍赖幕�工廠！”我們氣憤的說(shuō)。就這樣我們就回到了城市�？纯�，現(xiàn)在小河小溪堵了，長(zhǎng)江大河堵了，中國(guó)人正在用自己的技術(shù)和鋼筋混土，在中國(guó)的大地上制造一次次的“心肌梗死”。

　　我們現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展，是以犧牲環(huán)境，犧牲了子孫后代的利益換取的！就在今天報(bào)紙上登了一條消息：再過(guò)九年，也就是二0二二年需要兩個(gè)地球才可以滿足生活需要，多么可怕呀！如今人們也不再直接飲用河水，河中的魚蝦也不肥美，多么不方便��！都說(shuō)跟著潮流走，環(huán)保也是潮流呀�。咳祟悅儯�“黃金有價(jià)水無(wú)價(jià)。”為了我們的身體健康，為了人類今后的生存和發(fā)展，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，不污染水，節(jié)約用水，做個(gè)合格的環(huán)保小公民吧！

保護(hù)水資源作文12

　　水是人類生存和發(fā)展不可替代的資源,是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，充分利用和保護(hù)水資源。

　　每當(dāng)我踏出家門時(shí)，都會(huì)感覺(jué)到臭氣熏天。問(wèn)題就出在門前的小溝。在我能記事的那天起，它就是那么清澈，甚至可以下去游泳。但是，因?yàn)榻鼛啄陙?lái)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，使工業(yè)廢水、垃圾以及家庭中的.臟水不斷地向小溝里排，導(dǎo)致小溝變得混濁，變成了黃褐色，再也看不到溝底那晃動(dòng)的沙石。難道只有當(dāng)我們身處一望無(wú)際的沙漠中，用手顫顫地捧起干癟的皮裹，才終于領(lǐng)悟到水的珍貴么？

　　面對(duì)水資源不斷浪費(fèi)我們應(yīng)該怎么辦呢？下雨天時(shí)，我們可以用老天給的“免費(fèi)水”呀！每個(gè)家庭都用幾個(gè)大盆來(lái)接“免費(fèi)水”，或者能設(shè)計(jì)一個(gè)收集器，把收集到的經(jīng)過(guò)循環(huán)處理，還能用來(lái)喝呢！這樣不但水費(fèi)便宜了，并且把水資源也給節(jié)約了，小學(xué)五年級(jí)作文《充分利用和保護(hù)水資源》。

　　對(duì)付節(jié)約水資源，我還有一條“妙計(jì)”啰！現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)好轉(zhuǎn)，家家戶戶都安裝了空調(diào)，你是否也有想過(guò)空調(diào)的水也可以節(jié)約呢？每晚，在空調(diào)下放一個(gè)大桶，起床后，你往桶里一瞧，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)空調(diào)的水竟然把大桶裝滿了，估計(jì)有幾公斤呢！它可以用來(lái)沖廁所�。∵@不也是可以節(jié)約水嗎？

　　我們平時(shí)用的洗菜水可以把它留下，用來(lái)澆花，沖廁所；洗衣機(jī)第2、3次排的水也可以留下，用來(lái)沖洗地板；還有拖地板的水，可別小看它，它一樣可以沖廁所喲！為了保護(hù)水資源，我還想提議如下幾點(diǎn)建議：

　　1．充分利用水資源，不浪費(fèi)。

　　2．不向江、湖、河、溝排放廢水、垃圾。

　　3．不要在溝邊洗臟衣服。

　　4．向周圍的人宣傳“保護(hù)水資源”。

　　水是生命的搖籃，是任何生物賴以生存的東西。人們啊，不要只知道不斷索取，而不懂得去珍惜，甚至污染和破壞。我們頭頂一片藍(lán)天，腳踏一塊土地，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)水資源！·

保護(hù)水資源作文13

　　水是生命之源。我們都知道為什么地球上有生命的原因，因?yàn)樗�有水�？茖W(xué)證明，人可以1周生存沒(méi)有吃，缺水無(wú)法生存。苗木，花卉，樹木，沒(méi)有水，濕氣，就會(huì)枯萎和動(dòng)物出來(lái)的水，他們就會(huì)滅亡。缺水不能在高速公路上奔馳的汽車。有時(shí)，一滴水可以依賴于一個(gè)人的生死。所以無(wú)論是生活用水，工業(yè)用水，灌溉，水密切相關(guān)，我們的生活。

　　“水是生命之源。請(qǐng)節(jié)約用水。每個(gè)人都知道這一點(diǎn)，但誰(shuí)真的這么做呢？每當(dāng)老師問(wèn)，“我們應(yīng)該如何珍惜水資源？”同學(xué)們總會(huì)回答：“關(guān)掉水龍頭……”卻說(shuō)容易做難��！光說(shuō)是不夠的，我們要用自己的行動(dòng)來(lái)證明。接下來(lái)，我將和你討論幾個(gè)問(wèn)題。

　　首先，地球上的水是無(wú)限或有限呢？許多聲音傳來(lái)：“有限的，有限的。”這似乎是一個(gè)很多人都認(rèn)為，水是取之不盡，用之不竭。其實(shí)，這是錯(cuò)誤的，水也不如太陽(yáng)能，她是有限的。

　　二，水占地球的幾分之幾？？有人喊道：“水占70%以上，土地占20%以上�！痹谶@一點(diǎn)上，有人可能會(huì)認(rèn)為我很驚慌，而不是真的。想想如果你走出大海和污水，你真的能喝多少水？即使我們現(xiàn)在不需要水，我們的孩子和孫子們呢？

　　因此，通過(guò)以上兩個(gè)問(wèn)題，相信大家都已經(jīng)說(shuō)明了自己。前，因?yàn)槿藗儾徽湎�，而破壞水資源，我們可以用的水越來(lái)越少。同學(xué)們，作為一個(gè)好學(xué)生，我們不能看到人們肆意浪費(fèi)水資源。你無(wú)動(dòng)于衷？不，我們應(yīng)該阻止他們，倡導(dǎo)人類節(jié)水。

　　當(dāng)然，那是沒(méi)有用的`光，節(jié)約用水是我們的責(zé)任，讓我們節(jié)約用水，保護(hù)水資源，也是我們的樹木，花草，清澈的海水之一，魚歡樂(lè)美好的生活環(huán)境吧！

保護(hù)水資源作文14

　　水，滋潤(rùn)萬(wàn)物，是密切相關(guān)的人們的生活。水是甜的，但有時(shí)卻是苦澀的；水是寶貴的，但有時(shí)淹沒(méi)；水是寒冷的，但在某些地方，它變得陳舊；所有的生物都需要水，但在一些地方的特殊需要，它已經(jīng)變得如此小氣。

　　水是人類的生命資源，它和人類的血液一樣必不可少，所以水在生命中尤為珍貴，但即便如此，有多少人能做到“節(jié)約用水”呢？？看！工廠工人在向河里排放臟水，胖大叔在向河里扔垃圾袋，正在擦拭肥皂的小朋友被留給水龍頭，也許不知道他們的行為正在傷害我們?nèi)祟�。中�?guó)不能喝太多水，但也有人不斷污染水源，到最后，人們找不到干凈的水，沒(méi)有水喝只能失去生命。

　　所以，水是珍貴的，是人類生存的必需品，也是我們?nèi)祟惖墓餐��?cái)富。人們肆意污染環(huán)境，和快速喚醒吧！通過(guò)這種方式，我們?nèi)祟悓⑹俏覀冏詈笠坏窝蹨I！讓我們行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約每一滴水，保持水的.每個(gè)桶，水資源的保護(hù)，就是保護(hù)我們美好的明天！

　　愿生命之水細(xì)水長(zhǎng)流，愿綠色家園長(zhǎng)壽，水是生命的根本，人的生命一刻也離不開水，人的幾天不能吃飯，但絕對(duì)不是幾天沒(méi)有水，沒(méi)有水就等于沒(méi)有生命。不要為了眼前的利益而污染我們共同的水資源！！讓我們一起保護(hù)每一個(gè)水資源！！

保護(hù)水資源作文15

　　在奶奶小時(shí)候，那里的河流。終年潺潺地環(huán)繞著村莊。只要有人渴了，他就可以走到河水里俯下頭來(lái)喝一口清涼的甜津津的'河水，不用擔(dān)心臟，因?yàn)槟菚r(shí)的河沒(méi)有一點(diǎn)污染。

　　可是如今，一座座工廠相繼建成，工業(yè)廢水都偷偷的排進(jìn)了我們當(dāng)年清地可以看見河底的小河中。

　　還有，一些舍不得用自來(lái)水洗衣服的婦女，也拿著肥皂和衣服來(lái)到小河邊用河水清洗衣服，再把臟水倒回河里。

　　一些人因?yàn)樨潏D方便，把垃圾倒進(jìn)了河里，導(dǎo)致了垃圾在河底發(fā)爛發(fā)臭。

　　經(jīng)過(guò)了這么多次地污染，當(dāng)年下水就可以抓到魚的小河，就這樣被人類糟蹋的如此一副模樣：河底臟水發(fā)出難聞的臭味，死魚死蝦相繼浮在水面上，人們只要一路過(guò)就要捂住鼻子。

　　所以，我們一定要“五水共治”。把河水治理好，要靠以下幾點(diǎn)：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。為什么要“五水共治”呢？因?yàn)橹嗡�就是抓轉(zhuǎn)型；水是生態(tài)之要；氣凈、土凈，必然融入于水凈，治水就是抓生態(tài)；水是生命之源，老百姓每天洗臉時(shí)要用、口渴時(shí)要喝、灌溉時(shí)有用；治水就是抓民生。

　　最后，我說(shuō)一下：惜水、節(jié)水、愛(ài)水從我做起！

【保護(hù)水資源作文】相關(guān)文章：

保護(hù)水資源的作文05-03

保護(hù)水資源作文【經(jīng)典】09-14

保護(hù)水資源的作文07-25

保護(hù)水資源作文01-15

保護(hù)水資源作文07-12

保護(hù)水資源09-08

關(guān)于保護(hù)水資源的作文11-27

【合集】保護(hù)水資源作文04-21

寫保護(hù)水資源的作文10-12

[優(yōu)]保護(hù)水資源作文10-11