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四年級(jí)書信作文：給遠(yuǎn)方朋友的信（三）_350字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到書信，大家肯定都不陌生吧，書信可以傳達(dá)自己的思想感情。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)書信作文：給遠(yuǎn)方朋友的信（三）_350字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)書信作文：給遠(yuǎn)方朋友的信（三）_350字1
遠(yuǎn)方的朋友們：
你們好!
雖然我們沒(méi)有見過(guò)面，但是我愿意用一顆真誠(chéng)的心與你們交朋友。我叫賈子楠，今年十一歲，是個(gè)活潑、好動(dòng)的男孩。我長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，圓圓的小臉蛋上長(zhǎng)著兩個(gè)討厭的小黑痣，特別是嘴巴上的小痣，媽媽總叫它“貪吃痣”。
我是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，就讀于江西省九江市潯陽(yáng)區(qū)龍山小學(xué)，我們的校園非常美麗。下面，我來(lái)給你們做個(gè)簡(jiǎn)單的介紹吧。
一進(jìn)校門，你就會(huì)看見一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)的西面還有兩顆高大挺拔的楓樹，據(jù)說(shuō)這兩顆楓樹是龍山小學(xué)開校的時(shí)候栽種的，現(xiàn)在已經(jīng)有一百多年的歷史了。夏天，同學(xué)們總是喜歡在樹底下乘涼、捉迷藏、踢毽子。秋天的時(shí)候，樹上不但掛滿了碩果累累的果實(shí)，還掛滿了同學(xué)們自己親手制作的'許愿卡。所以，我們把這兩顆楓樹又稱為許愿樹。下課了，操場(chǎng)就成了同學(xué)們最大的樂(lè)園，有的踢毽子、有的跳繩、有的跑步，操場(chǎng)讓我們的課間生活變得十分的豐富多彩。
怎么樣?我們的校園是不是很美呀?如果你們有時(shí)間，就來(lái)我們學(xué)校參觀參觀吧。相信你們一定會(huì)喜歡我們學(xué)校的。
四年級(jí)書信作文：給遠(yuǎn)方朋友的信（三）_350字2
親愛的xxx：
你好！
自從我們一年前認(rèn)識(shí)以后，就再也沒(méi)有見過(guò)面了。你最近過(guò)的怎么樣？
我的故鄉(xiāng)是舟山群島，現(xiàn)在，我們?nèi)艺谥凵蕉燃佟Ｖ凵斤L(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，是個(gè)旅游的好去處，不但如此，在舟山，我們還可以釣螃蟹。
釣螃蟹的'地點(diǎn)在一個(gè)海灣，海灣被一個(gè)堤壩封住，里面被劃分成一個(gè)個(gè)區(qū)域。我們選好區(qū)域后，就開工了。首先，找一根長(zhǎng)繩，一端系在一節(jié)帶魚上，一端系在竹竿上，然后把帶魚扔到水里，等到螃蟹開始吧帶魚拖走時(shí)，就吧帶魚慢慢拖到水面，然后猛的用帶有長(zhǎng)把手的網(wǎng)兜將他撈起，就大功告成了。
這個(gè)步驟聽起來(lái)簡(jiǎn)單，其實(shí)很難成功：螃蟹咬食后，如果拉的太重，螃蟹就會(huì)提高警惕，馬上逃跑；拖到水面時(shí)，如果網(wǎng)兜伸出不夠迅速，螃蟹也會(huì)逃走；就算螃蟹進(jìn)入了網(wǎng)兜，還有可能讓螃蟹爬出去……不過(guò)，螃蟹上鉤的速度很快，“產(chǎn)量”依然很高。
除此之外，舟山還有許多好玩的地方，歡迎到這里來(lái)旅游。
四年級(jí)書信作文：給遠(yuǎn)方朋友的信（三）_350字3
遠(yuǎn)方的小朋友：
你好！
我是來(lái)自杭師附小505班的楊靜怡，我是一個(gè)可愛的小女孩，我的老師是和藹的，同學(xué)們對(duì)我很好。自從我寫上了第一個(gè)字時(shí)，我就知道我們已經(jīng)是朋友了，我想，你看到這封信，一定會(huì)想：嗯，這是誰(shuí)呀！
我的家鄉(xiāng)在杭州，那是一座很美麗的城市，那里有世界上大的洞——黃龍洞，那里有傳說(shuō)著許仙和白娘子故事的雷峰塔，當(dāng)然，那里還有最有名的西湖。
杭州有好多吃的.小吃，如臭豆腐，它聞起來(lái)臭臭的，可是吃起來(lái)就會(huì)讓你吃上癮，杭州還有很多好吃的美食，它們各個(gè)都會(huì)讓你口水直流三千尺。杭州的一年四季都很美，春天柳浪聞鶯看柳樹，聽小鳥的歌唱，夏天曲月風(fēng)荷看荷花，還可以嘗嘗蓮蓬的味道。秋天滿隴桂雨可以聞一聞桂花的香氣。冬天斷橋殘雪感受一下斷橋不見了。
我希望這封信能讓我們的心連在一起，讓我們手拉手，架起一座友誼的橋梁。
最后，我希望我能盡快的收到你的回信，你一定也很想成為我的朋友吧！
四年級(jí)書信作文：給遠(yuǎn)方朋友的信（三）_350字4
親愛的遠(yuǎn)方朋友：
你好，我是中牟縣城東路小學(xué)五四班的一名學(xué)生，我叫韓賽婭。
最近我們班正在舉行一個(gè)“手拉手”活動(dòng)。為了認(rèn)識(shí)更多朋友，我想到了一個(gè)好辦法——給遠(yuǎn)方的同齡朋友寫一封信。
我是一名小學(xué)生，是位小女生，我非常的活潑開朗，有著一雙大眼，雙眼皮的眼睛，我個(gè)子不矮，平時(shí)比較喜歡畫畫，只要有活動(dòng)，我都會(huì)積極報(bào)名參加。
讓我?guī)阏J(rèn)識(shí)一下我的班級(jí)吧！我們班是由79名同學(xué)組成的一個(gè)大集體和一名漂亮，溫柔，活潑的'靳老師帶領(lǐng)，平時(shí)會(huì)讓我們做一些課外活動(dòng)，比如讀書，報(bào)紙，課外書，冬天跑步，朗讀古詩(shī)詞……就連我們不開心，老師都會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)，你是不是也羨慕我們擁有這樣好的老師？或許我是你我也羨慕。
自從靳老師帶領(lǐng)我們班開展的各項(xiàng)活動(dòng)和比賽中，成績(jī)總是名列前茅。教室里黑板的上方貼滿了獎(jiǎng)狀，抬頭看見他們，我們上課更專心了，我們班有幾個(gè)特別的學(xué)生：瞌睡大王——?jiǎng)⒓讶�，每�?dāng)上課她都會(huì)說(shuō)叫老師拍照，作為證據(jù)都會(huì)把她嚇醒；奇葩同桌——曹運(yùn)超，他在回答問(wèn)題時(shí)總會(huì)帶進(jìn)“啊不”這就說(shuō)明了，他說(shuō)話不太清楚，他還會(huì)做出奇怪的動(dòng)作，所以說(shuō)他很奇葩。
在家里我是媽媽的小寶貝，我有一個(gè)比我大十歲的哥哥，他非常的寵我，爸爸也很愛我。
祝你學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，身體健康，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
你的同齡朋友：韓賽婭
四年級(jí)書信作文：給遠(yuǎn)方朋友的信（三）_350字5
親愛的朋友：
你好！
我很高心認(rèn)識(shí)你，我叫彭浩洋，來(lái)自浙江杭州，我的個(gè)子不高，但十分幽默，成績(jī)還可以，我的興趣愛好廣泛，琴棋書畫都是我的興趣愛好，我也十分喜歡抓娃娃，我們可以相互交流一下，我可以教你抓娃娃的技巧。我還是一個(gè)名副其實(shí)的吃貨哦！
杭州是一個(gè)讓你留戀忘返的城市，等你來(lái)杭州，我可以給你當(dāng)一個(gè)導(dǎo)游，這座城市既是古典之城，又是電商科技最大的最多的的城市，有西湖、宋城、西溪濕地、武林廣場(chǎng)，延安路、千桃園、皋亭山等景點(diǎn)。在杭州有許許多多的`美食，東坡肉、西湖醋魚、龍井蝦仁等，這些美食會(huì)讓你流盡口水，讓你吃了一遍就就念念不忘。這里的人們素質(zhì)很高，開車一定是車讓人，并是全國(guó)第一座“車讓人”城市，并且大家都熱心助人，大家都很團(tuán)結(jié)，馬路十分干凈，幾乎沒(méi)有隨地丟垃圾的人。各個(gè)紅綠燈路口都有紅馬夾的志愿者，市區(qū)的大街小巷都有便衣民警，安全感十足。
如果你愿意跟我交朋友，那就給我回信吧！如果我們是朋友，那就用這封信將我們的手和手連在一起，我們可以每個(gè)星期給對(duì)方寫一封，微信聊天，有時(shí)間可以來(lái)杭州哦。記得給我回信哦！也向我介紹一下你自己，你叫什么名字，我在杭州等你。
祝你
學(xué)習(xí)努力，天天快樂(lè)！
你親愛的朋友彭浩洋
20xx年3月20日
四年級(jí)書信作文：給遠(yuǎn)方朋友的信（三）_350字6
親愛的澤博同學(xué)：
你好！近來(lái)學(xué)習(xí)可好？
我是泓佳，你可能還不認(rèn)識(shí)我，我是廣東省汕頭市金砂小學(xué)5（6）班的一名學(xué)生。我現(xiàn)在已經(jīng)11歲了，讀5年級(jí)。我的.成績(jī)一般，但是我會(huì)繼續(xù)努力！我們的學(xué)校非常美麗。操場(chǎng)上種了兩排綠化帶，周圍還有許多個(gè)大“保鏢”，中央還有一條100米的塑膠跑道。下課時(shí)，非常熱鬧，還能聽見同學(xué)們的歡樂(lè)聲。上午一進(jìn)校門就能聽見朗朗的讀書聲，下午就可以聽見“沙沙”的寫字聲。我非常熱愛我們的學(xué)校。
可能你收到我這封信非常吃驚，因?yàn)槟悴徽J(rèn)識(shí)我，但是我已經(jīng)對(duì)你有了一些了解，因?yàn)槲覐膱?bào)紙得知，你的學(xué)校在鄉(xiāng)下，你父母收入不多，可你熱愛讀書。據(jù)我了解：你們學(xué)校沒(méi)有課桌椅，只能站著讀書。當(dāng)我知道后，大吃一驚，我十分替你感到難過(guò)。比起我們，你們學(xué)習(xí)環(huán)境惡劣，我們有桌椅和一間間大教室。
澤博同學(xué)，你的生活環(huán)境多么惡劣，最近，我們學(xué)校舉行手拉手活動(dòng)，所以我想借此名義，寄一些桌椅給你們學(xué)校。希望你們?cè)僖膊挥媚敲蠢�，可以舒舒服服坐在椅子上讀書。如果還有什么所需，我們還會(huì)不定時(shí)為你們寄來(lái)。希望你以后能來(lái)我們學(xué)校參觀。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步！開開心心！
想跟你成為朋友的：泓佳
20xx年2月26日
四年級(jí)書信作文：給遠(yuǎn)方朋友的信（三）_350字7
遠(yuǎn)方的朋友們：
你好！
我叫王xx，今年11歲，是道縣三小小學(xué)五級(jí)的一名學(xué)生。在班級(jí)里，我聰明、活潑，事事不甘落后。但是，我粗心大意，我一定會(huì)改正過(guò)來(lái)的。
你們生活的地方貧困，所以你們是窮人的孩子早當(dāng)家，我們城里的孩子都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口；你們?cè)谖７坷镒x書，學(xué)習(xí)環(huán)境這么差，你們都能夠這么努力地讀書，而我們城里的孩子，學(xué)習(xí)的環(huán)境這么好，卻在一幢幢漂亮的教學(xué)樓里混時(shí)間，比起你們來(lái)，我們真是太慚愧了，你們的條件雖然差，但是頑強(qiáng)拼搏的`精神使得你們的心靈能夠沖破貧困的束縛，向著理想飛去；而我們雖然條件好，但是我們沒(méi)有吃過(guò)苦頭，不知道不好好學(xué)習(xí)的后果，只能在狹窄的一片藍(lán)天里飛。我想在這個(gè)手牽手的活動(dòng)中我們可以交好朋友！
朋友們，我會(huì)在遠(yuǎn)方時(shí)刻關(guān)心著你們，我會(huì)盡我所能幫助你們。讓我們手牽手，做真誠(chéng)的朋友吧！讓我們過(guò)上同樣幸福、美好的生活，讓我們攜手，快樂(lè)地徜徉在知識(shí)的海洋里！讓我們手拉手，心連心，快樂(lè)地成長(zhǎng)在同一片藍(lán)天下。
祝你：
學(xué)習(xí)進(jìn)步身體健康！
遠(yuǎn)方的朋友：王xx
20xx年2月25日
四年級(jí)書信作文：給遠(yuǎn)方朋友的信（三）_350字8
遠(yuǎn)方的朋友：
你好！
或許，當(dāng)你看到這封信的時(shí)候，你還不認(rèn)識(shí)我，但是我相信，當(dāng)你讀完了這封信，我們也就開始慢慢熟悉了。
我是一個(gè)活潑開朗的小男孩，在學(xué)校年年被評(píng)為三好學(xué)生。我的愛好很廣泛，二胡、書法、奧數(shù)我都喜歡，并且二胡已經(jīng)達(dá)到8級(jí)的.水平，書法也成功拿到了9級(jí)。你可以在回信中介紹一下你自己?jiǎn)幔?/p>
寫這封信的初衷是我們的語(yǔ)文老師讓我們開展“手拉手”活動(dòng)。對(duì)于這次活動(dòng)，我有一些想法。比如，我們可以相互給對(duì)方寄一些課外讀物，再把寫好的讀后感互相交換，看看我們都有什么不一樣的感受。這樣一來(lái)，我們就能學(xué)會(huì)從另一個(gè)角度來(lái)看問(wèn)題。
如果有機(jī)會(huì)的話，我想請(qǐng)你來(lái)我家做客。我的家在金華，這里有寬闊的街道，碧綠的河水，可口的酥餅……最重要的，我們還有著名豬種——“兩頭烏”做成的金華火腿……
哦，對(duì)了，我們家的郵編是321000，期待你的回信！
祝
身體健康！
你的朋友：徐近凱
20xx年1月18日
四年級(jí)書信作文：給遠(yuǎn)方朋友的信（三）_350字9
遠(yuǎn)方的朋友：
您好！冒然給你寫了一封信，你一定感到很驚訝，心里一定會(huì)想：你是誰(shuí)啊？為什麼要給我寫信？有甚麼重要的事情嗎？還是信寄錯(cuò)了？
告訴你，信沒(méi)有寄錯(cuò)，這封信就是寫給你的。我叫王昱霖，是逸夫小學(xué)五二班的一名學(xué)生。我屬龍，今年11歲，和你一樣喜歡讀書，我還曾經(jīng)被評(píng)為學(xué)校里“讀書之星”呢！除此之外，我還喜歡游泳，打乒乓球，學(xué)英語(yǔ)，練毛筆字……！
你也許會(huì)問(wèn)，你我素不相識(shí)，你是怎樣知道我的呢？實(shí)話告訴你，我是在《新閱讀》里看到了你的'照片和作文，了解到你是一個(gè)帥氣而且很有文采的小作家，就想與你交個(gè)朋友。但是我在運(yùn)城，離你的家鄉(xiāng)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，很遺憾不能立刻與你見面，正好老師讓我們開展“手拉手”活動(dòng)，于是我就給這你了這封信，希望我們?cè)谛胖袝痴劅o(wú)阻。我相信，無(wú)論是距離還是時(shí)間，都不會(huì)阻止我們架起一座友誼的橋梁。希望你看到信后一定立刻給我回信！我在運(yùn)城翹首以待你的來(lái)信！
祝身體健康，萬(wàn)事如意！
XXX
XXXX。X。X
四年級(jí)書信作文：給遠(yuǎn)方朋友的信（三）_350字10
親愛的小朋友：
你好！
我是來(lái)自福建省福州市江南水都小學(xué)的一名六年級(jí)小學(xué)生。說(shuō)到這你是不是想問(wèn)我為什么認(rèn)識(shí)你而你不認(rèn)識(shí)我？這是因?yàn)槲仪皫滋炜戳艘粋�(gè)新聞，里面說(shuō)西方有個(gè)小村莊，哪里的人生活貧困，有的連書都買不起！上學(xué)去就要走好幾公里，學(xué)校是用土磚做的，教室只有幾張桌子、椅子！
我們這兒的教室干凈明亮，而你的教室卻是一片狼藉。我這而筆用短了，再買就好了，而你那兒筆用完了就直接用小棍子系在上面用。我這兒路平坦好走，而你那兒路彎彎曲曲一點(diǎn)也不好走。相比之下，我這兒和你那兒相差太大了！
我的學(xué)校是江南水都小學(xué)，操場(chǎng)上有迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，再說(shuō)一說(shuō)我的.教學(xué)樓和教室吧！教學(xué)樓共有五樓，我的教室在一層，教室里的桌椅都擺放的很整齊，老師就在講臺(tái)上上課后面是黑板報(bào)……從走廊望旁邊看，就是同學(xué)們最喜歡的——中庭花園。中庭花園里有小花、大樹、草地、灌木叢……周圍有鵝卵石，我們可以在上面散步、玩……
我看到你們的艱苦，便想為你們定制一個(gè)“手拉手”活動(dòng)，意思是我們多與對(duì)方寄信，互相了解對(duì)方的習(xí)慣，促進(jìn)我們的友誼。我們每一個(gè)月或者每一周都可以給對(duì)方寄一次信互相了解對(duì)方。
最后我希望你可以來(lái)我這兒玩，如果不行就我放假時(shí)去你那兒玩一玩！
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步
你的朋友
20xx年10月14日
四年級(jí)書信作文：給遠(yuǎn)方朋友的信（三）_350字11
遠(yuǎn)方的朋友：
你好！
我是來(lái)自綿陽(yáng)東辰二小的文與航，其實(shí)我是廣元人。我今年10歲了。我長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉上還嵌著一雙炯炯有神的眼睛。由于我頭發(fā)黑的發(fā)亮，朋友們都叫我“白頭翁”。
我有很多愛好，其中我最拿手的.是畫畫。有一次我在家里閑的沒(méi)事干就拿出畫筆，在紙上飛快地畫畫。沒(méi)一會(huì)功夫許多張畫就都出爐了，我心想：“把這些畫拿去比賽一定會(huì)得獎(jiǎng)的。”想著想著我高興地手舞足蹈，不料畫全被風(fēng)吹走了。我說(shuō)道：“真是樂(lè)極生悲呀！”
我家鄉(xiāng)的風(fēng)景美極了！有紀(jì)念武則天的皇澤寺，有千座佛像的千佛崖，大而美的明月峽等等……歡迎你的到來(lái)！
廣元不僅風(fēng)景美麗，而且特產(chǎn)涼面也很好吃！第一口如果入口欲化，第二口一定稍稍提醒你仔細(xì)咀嚼。第三口第四口呢，你能嘗到油與面混合后的味道。歡迎你來(lái)品嘗！
我介紹完了，我也想了解你。你愿意的話請(qǐng)盡快給我回信吧，謝謝！
祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步！
四年級(jí)書信作文：給遠(yuǎn)方朋友的信（三）_350字12
親愛的遠(yuǎn)方朋友：
你好!
我的名字叫秦子貽，我是一名來(lái)自內(nèi)蒙古自治區(qū)巴彥內(nèi)爾市臨河區(qū)第五小學(xué)五(1)班的一名普普通通一名小學(xué)生。
我們雖然不相識(shí)，但可以手拉手，做一對(duì)不相識(shí)的好朋友，你說(shuō)好嗎?
你是不是很奇怪我為什么會(huì)給你寫信?告訴你，我們班最近開展了一項(xiàng)“手拉手”活動(dòng)，所以我動(dòng)筆寫下了這封信。
我是一名十二歲的陽(yáng)光女孩，在班里學(xué)習(xí)雖不是最好，但也算是名列前茅。我性格比較外向，一下課就“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停，有的同學(xué)說(shuō)我像蚊子，但卻很喜歡與我交朋友，所以我人緣還不錯(cuò)。
我們的老師快四十了，但依然和藹可親，在她的教導(dǎo)下，我們班成績(jī)總是遙遙領(lǐng)先。
我的`體型不胖不瘦剛剛好，你的名字叫什么呢?你的性格是什么樣的呢?你的體型又是什么樣的呢?希望早日收到你的回信。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
四年級(jí)書信作文：給遠(yuǎn)方朋友的信（三）_350字13
畢柯昕：
你好
你還記得我嗎，我是你的好朋友呀，你現(xiàn)在在什么地方，怎么樣，我希望你回來(lái)，親愛的畢柯昕，我們班的人都好想你，我放假，每天都會(huì)去看看，你的家里，有沒(méi)有人，因?yàn)�，我是你的好朋友，因�(yàn)�，我希望你回�?lái)，畢柯昕，我聽說(shuō)，你現(xiàn)在在河北省張家口，在那里的'一所學(xué)校，在當(dāng)語(yǔ)文課代表，不過(guò)我也不知道是不是真的，畢柯昕，如果，你可以看到我的這封信，我希望你回來(lái)，可以嗎，畢柯昕，你是我最好的朋友，但是你可以回來(lái)嗎，我每天做夢(mèng)都可以夢(mèng)到你，每天上課都會(huì)想著你，畢柯昕，你可以回來(lái)嗎，你可以回來(lái)嗎，如果可以，我等著你，如果不可以，我也要等著你，我現(xiàn)在祈禱，希望長(zhǎng)大可以見到你，希望長(zhǎng)大還可以記得你，希望長(zhǎng)大還可以是閨蜜！畢柯昕，你回來(lái)吧，我真的好想你，因?yàn)�，你是我的好朋友，因�(yàn)槟闶俏业暮瞄|蜜，因?yàn)�，你是我最好最好的朋友，畢柯昕，如果你還可以記得我，就給我寫封信吧，畢柯昕，你是我最好的閨蜜，最好的朋友，你回來(lái)！
xxx
20xx年xx月xx日
四年級(jí)書信作文：給遠(yuǎn)方朋友的信（三）_350字14
遠(yuǎn)方的小朋友：
你好，雖然我們并不相識(shí)，但是我們可以通過(guò)一封書信來(lái)認(rèn)識(shí)對(duì)方、了解對(duì)方，成為好朋友。
我為什么要寫這一封書信呢？因?yàn)槲覀兣e辦了一個(gè)活動(dòng)，名字叫做“手拉手”，目的是讓我們與不認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)的朋友進(jìn)行交流。我非常想認(rèn)識(shí)你，和你做朋友。
我先做個(gè)自我介紹：我叫王袁鵬，今年十一歲了，我家住在四川廣元。這里是一個(gè)非常美麗的地方，不僅空氣清新，風(fēng)景也優(yōu)美。有著名的皇澤寺、千佛崖、明月峽……我的家鄉(xiāng)還有許多的美食和土特產(chǎn)。說(shuō)了這么多，你們的家鄉(xiāng)怎么樣？是不是和我的家鄉(xiāng)一樣美？如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)到你的家鄉(xiāng)去玩！
我希望你到我的家鄉(xiāng)來(lái)做客，讓我們見一個(gè)面，我會(huì)帶你游遍整個(gè)廣元，還會(huì)帶你去我們學(xué)校參觀，讓你認(rèn)識(shí)我們班的'同學(xué)。我們還可以互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，如果你語(yǔ)文比較好，那就太棒了，我可以隨時(shí)向你請(qǐng)教，如果你數(shù)學(xué)有什么問(wèn)題，可以問(wèn)我，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)比較好。希望你能給我回信，謝謝。
祝你：
學(xué)習(xí)進(jìn)步
健康快樂(lè)
你的新朋友：
四年級(jí)書信作文：給遠(yuǎn)方朋友的信（三）_350字15
親愛的朋友：
你好！
最近很忙嗎？你課后要報(bào)的興趣班很多吧，都說(shuō)中國(guó)的獨(dú)生子女是“小皇帝”“小太陽(yáng)”，這些“小皇帝”“小太陽(yáng)”的爸爸、媽媽又是那么希望自己的孩子有出色的成績(jī)，便不顧一切為孩子們報(bào)興趣班，壓在我們身上的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)便越來(lái)越沉，不過(guò)我很慶幸，因?yàn)槲矣幸粚?duì)理解我的父母，所以他們并沒(méi)有給我報(bào)太多的'興趣班，你呢？
我來(lái)問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，如果讓你選擇，你愿意考試打分?jǐn)?shù)呢？還是打A、B、C、D這四個(gè)等級(jí)？我相信你會(huì)選擇第二者，不錯(cuò)，考試就是讓我們發(fā)現(xiàn)不足，并不存在面子不面子的問(wèn)題，但有些人的家長(zhǎng)卻很，非常，超級(jí)看中分?jǐn)?shù)，覺(jué)得孩子如果沒(méi)有考到滿意的分?jǐn)?shù)，在別人面前就很丟面子，這其實(shí)是不對(duì)的，當(dāng)然，分?jǐn)?shù)有時(shí)也很重要。
我在這些日子里過(guò)得很愉快，因?yàn)樯钌系捻樞�，也因�(yàn)閷W(xué)習(xí)上的順利，相信你也一樣。
好了，今天就寫到這里吧，希望我們多多聯(lián)系。
再見！
祝你身體健康
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的朋友：明明
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