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中華上下五千年作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的中華上下五千年作文，希望對(duì)大家有所幫助。
中華上下五千年作文1
最近幾天，我認(rèn)認(rèn)真真地看了《中華上下五千年》這本書，真是大開眼界！
這本書內(nèi)容豐富，主要講了從上古的炎黃二帝至中華人民共和國建立的歷史：從商朝的盤庚遷都到焚書坑儒；從《詩經(jīng)》中坎坎伐檀的江邊，到《史記》金戈鐵馬的楚河漢界；從桃園三結(jié)義到王與馬共天下；從酈道元的《水經(jīng)注》到蘇東坡高吟的大江東去；從隋唐亂世的草澤英雄到宋太祖趙匡胤的杯酒釋兵權(quán)；從《資治通鑒》到沈括的《夢溪筆談》；我們中華兒女的祖國是偉大的先輩們用滿腔熱血建成的呀！
看完這本書，我感慨萬千：我們的祖先聰明智慧，發(fā)明了世界上著名的四大發(fā)明造紙、指南針、火藥和印刷術(shù)，這是多么值得驕傲的事情��！然而，清朝當(dāng)權(quán)者昏庸無能，聽信小人佞臣之言，做出有辱國家的所作所為，令我們?nèi)f分痛恨。從書中我也受到啟發(fā)：對(duì)于別人的花言巧語，我們不能輕易相信；對(duì)于別人的話語，我們要認(rèn)真思考，仔細(xì)辨別其本質(zhì)的'善與惡。我們要時(shí)時(shí)處處留心觀察生活，在生活中不斷學(xué)習(xí)，并且從小要立下遠(yuǎn)大的志向。我們要孝敬父母，尊敬師長，不能隨便打罵別人。最重要的是我們要把學(xué)到的知識(shí)巧妙地應(yīng)用到實(shí)際生活中，通過閱讀各種各樣的書籍，來擴(kuò)充自己的知識(shí)，不斷積累，為以后的工作做知識(shí)的儲(chǔ)備，為將來建設(shè)國家貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
其次，我們還要學(xué)習(xí)古人刻苦讀書的精神。孟母三遷，造就一代宗師；蘇秦懸梁刺股，最終被拜為六國相；匡衡鑿壁偷光，最終成為大學(xué)者；從這些典故中，我得到啟示：成功需要用自己的付出和汗水去澆灌，時(shí)代雖然在變遷發(fā)展，我們也還是需要刻苦讀書的，并且要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這樣，終究能換來你成功的那一天！
古人云：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。付出肯定能獲得成功！《中華上下五千年》不僅內(nèi)容豐富多彩，而且給我們很多啟迪和思考，不愧是一部值得多讀的好書。
中華上下五千年作文2
這本書記載了中國五千年的歷史。從茹毛飲血的遠(yuǎn)古時(shí)代到封建文明的明清時(shí)代，中華五千年的歷史進(jìn)程中，中華民族創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌、也經(jīng)歷了無數(shù)的苦難與挫折，數(shù)不清的英雄豪杰在中華歷史這條長路上留下了自己的足跡。例如：在三國兩晉南北朝，曹植七步成詩，曹丕對(duì)曹植十分不滿，就讓曹植在七步時(shí)間內(nèi)作詩一首，曹植略微思索就作了一首：煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急的絕妙好詩。從這里讓我感到了曹植的聰明非凡。在大漢雄風(fēng)里的司馬遷忍辱著史中，讓我感受了司馬遷為了編寫《史記》忍辱負(fù)重，終于成就了這部流傳千古的.《太史公書》。五千年的中華歷史不僅給我們留下了許多故事，也留下了大量珍貴文物和文獻(xiàn)�！吨腥A上下五千年》以生動(dòng)有趣的語言描繪出一個(gè)個(gè)歷史故事，勾勒出一個(gè)個(gè)栩栩如生的歷史人物形象，展現(xiàn)了五千年的歷史發(fā)展。希望同學(xué)們能夠通過每一段文字，每一幅圖畫來了解歷史。
中國是一個(gè)歷史悠久的國家，它擁有五千多年的歷史。我為了解我們祖國的悠久歷史，便翻開了《中華上下五千年》這本書。這本書記載了從鉆木取火的原始社會(huì)到文明繁榮的現(xiàn)代社會(huì)，中華民族涌現(xiàn)出了無數(shù)個(gè)英雄豪杰。其中，令我記憶深刻的是臥薪嘗膽的越王勾踐。作為一位君主，打了敗仗后毫不氣餒，牢記復(fù)國，飯前品嘗苦膽，晚上睡在柴草床上，親自下田耕地，努力操練兵將，終于打敗了吳王我為統(tǒng)一六國的秦始皇喝彩，我為有勇有謀的楚霸王可惜，也激起了我的憤怒。我想大家應(yīng)該都很熟悉岳飛吧？他打了勝仗，馬上就能把金兵趕出關(guān)外了，哪知道宋高宗膽小怕事，與奸臣秦檜一伙，一天之內(nèi)攻下十二道金牌，催岳飛退兵。岳飛憤然淚下大呼：“十年之功，毀于一旦！”后來，宋高宗他們不顧一切地將岳飛父子定為死罪，并在除夕之夜，將他們秘密害死了。簡評(píng)：小作者的感觸太少，但敘述清楚，條理清晰。如果再加把勁，你絕不會(huì)比別人遜色，加油吧
中華上下五千年作文3
讀書中能體味人生，感悟生命；在讀書中能陶冶情操、健全人格。我愛讀書。我愛讀書，尤其是《中華上下五千年》，它告訴我，我們中華民族是一個(gè)歷史悠久、燦爛文化的國家。這本書主要記載了，在華夏廣袤的大地上，我們的祖先以偉大的創(chuàng)造力、強(qiáng)大的生命力河曲大的凝結(jié)力世世代代繁衍生息，歷經(jīng)磨難，從元古走到現(xiàn)代，從蒙昧走向文明。五千年來，中華民族走過了一條的道路，鑄成了燦爛的現(xiàn)代文明。我們的祖國是一個(gè)偉大的國家，中華民族是一個(gè)有悠久、燦爛文化的國際。
我們了解了祖國的過去，使我更加熱愛祖國的'現(xiàn)在與將來，追隨歷史的發(fā)展軌跡，觸摸五千年的文明脈搏，看我國五千年的巨大大變化。從唐朝氣象到晚清危機(jī)。從這些過往的歷史中我看到了中華民族發(fā)展的脈搏和自強(qiáng)不息的精神。我為我身為一個(gè)中國人，一個(gè)炎黃子孫而感到驕傲與自豪。
中華上下五千年作文4
滔滔黃河水養(yǎng)育著華夏子孫，先人們用非凡的智慧和勤勞的汗水，創(chuàng)造了博大精深、燦爛輝煌的文明。五千年悠悠歲月，留下了綿延不絕的歷史傳承，成就的是一首大氣天成的英雄贊歌，一首頑強(qiáng)抗?fàn)幍?勞動(dòng)人民的贊歌，一首慷慨激昂、懲惡揚(yáng)善的浩然正氣之歌。暑假里，媽媽給我買了一套《中華上下五千年》（共四冊，我已讀一冊先秦時(shí)期），已帶我穿越時(shí)空，回到了五千年前的中華民族，將中華上下五千年的歷史文化一一展現(xiàn)在我的面前。
從傳說時(shí)代到夏、商、西周，又到春秋。戰(zhàn)國時(shí)期，構(gòu)成了這一完整的故事。傳說時(shí)代的盤古化育生萬物，女媧摶黃泥造人，還有大禹治水三過家門而不入……廣泛流傳，春秋。戰(zhàn)國的晏子楚宮舌戰(zhàn)，更是千古傳佳話。與其形成對(duì)比的驕縱、暴虐的夏桀，設(shè)酒池，懸肉于林；不理政事的商紂王；昏庸無能的周幽王為了得寵妃一笑，竟玩起了烽火戲諸候的把戲……
縱觀歷史，凡是那些有志向，力求鞏固統(tǒng)治，增強(qiáng)國力的國君，都會(huì)苦練精兵，修理朝政，安撫百姓，帶兵打仗。而那些天天只知道吃喝玩樂、昏庸殘暴的國君，最后都落了個(gè)國毀人亡的下場。這不禁讓我聯(lián)想到了學(xué)習(xí)，每一次考試，都像一場戰(zhàn)斗，那些平時(shí)刻苦努力的學(xué)生，往往輕松打贏這場戰(zhàn)爭，而那些不努力、不認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，卻虛度年華，難道他們不像那些不理朝政的國君嗎？時(shí)間久了，那些刻苦努力的學(xué)生，成為別人的榜樣，成長為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，肩負(fù)起祖國強(qiáng)盛的重任。而沒有知識(shí)的人在21世紀(jì)的現(xiàn)代社會(huì)里，拿什么回報(bào)祖國呢？讓我們珍惜童年美好時(shí)光，做勤奮、刻苦學(xué)習(xí)的孩子，成長為對(duì)社會(huì)和國家有用的棟梁之材。
中華上下五千年作文5
中華民族是一個(gè)具有悠久歷史文化的民族。從燦爛的夏商周青銅時(shí)代到近到的悲歡榮辱，從遠(yuǎn)古的炎黃部落到今天的泱泱大國，五千年悠悠而逝。
上下五千年是一本中國歷史書，上面講了許多有趣的故事，比如官渡之戰(zhàn)，曹操把袁紹打的'大敗，讀后感.200字是誰發(fā)明的地震儀呢？原來是張衡，誰發(fā)明的造紙術(shù)呢？原來是蔡倫發(fā)明的，歷史上有勤奮好學(xué)的皇帝，也有荒唐的皇帝，勤奮好學(xué)的皇帝是李世民，他把國家治理的非常強(qiáng)勝、僅僅有條，荒唐的皇帝是劉禪，劉禪天天吃、喝、玩、樂，不治理國家，被魏國滅了，祖唙你知道事誰么？他就是聞雞起舞的人，每天一大早他就出來練功。
我們要向他學(xué)習(xí)，我們要勤奮好學(xué)，報(bào)效國家。
中華上下五千年作文6
《上下五千年》這套書的作者是林漢達(dá)和曹余章先生，這套書告訴了我們偉大的祖國有著非常悠久的歷史。按照古代的傳統(tǒng)說法，從傳說中的黃帝到現(xiàn)在，大約有四千多年的歷史，通常叫做“上下五千年”。這套書給我印象最深的是“勾踐臥薪嘗膽”。這個(gè)故事主要介紹了：吳國成了南方霸主后，又打敗了越國，越王勾踐沒有辦法，只好求和，吳王答應(yīng)了，然后勾踐帶著妻子來到了吳國�？墒牵篡`和妻子在吳國這段時(shí)間，受盡了恥辱，勾踐回到越國后，立志報(bào)仇雪恥，但又怕眼前的安逸消磨了志氣，于是，他就在吃飯的地方掛了一個(gè)苦膽，每逢吃飯的時(shí)候，就先嘗一嘗苦味，他把席子撤去，用柴草當(dāng)褥子，并對(duì)自己說，不能忘記以前受的恥辱。最后，他們終于打敗了吳國。讀完這個(gè)故事后，我的心久久不能平靜，使我突然想到了一部電影，其中有一個(gè)片段，至今我還是記憶猶新。有一次中國的八路軍在和日本打仗的過程中，很多八路軍都被日本人抓住了，他們把八路軍們捆起來，想盡了辦法折磨他們，還用了一種特別殘忍的刑罰。他們把八路軍的手纏住，然后用100多分貝的聲音去震八路軍的耳膜，八路軍們被震得實(shí)在忍不住就尖叫起來，很多人被得昏死了去，這樣持續(xù)了一會(huì)兒后，八路軍們一點(diǎn)兒反抗能力都沒有了，鮮血頓時(shí)從八路軍的嘴里、鼻子、眼睛和耳朵里流了出來，他們就這樣痛苦地死在了日本人的手里。在看這部影片的同時(shí)，我恨日本人恨得咬牙切齒。八路軍等老一輩革命先烈們?yōu)榱宋覀兘裉斓男腋Ｉ�，拋頭顱，灑熱血，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)的把他們記在我們的心里�，F(xiàn)代社會(huì)中，也有很多英雄，他們?yōu)榱私ㄔO(shè)祖國，報(bào)效祖國，挽救他人，有的人也獻(xiàn)出了自己的生命，總而言之，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住，我們現(xiàn)在美好的生活全都是我們的`先輩們用他們自己的鮮血和生命換來的，我們不應(yīng)該忘記他們所受的恥辱和苦難！在此，我呼吁全國人民：我們一定要勿忘國恥，振興中華！作為21世紀(jì)的小主人，我們更要好好學(xué)習(xí)，天天向上，祖國的未來要我們共同打造，讓我們攜手建設(shè)一個(gè)更加美好的祖國吧！
中華上下五千年作文7
今天我讀了《中華上下五千年》其中的一篇。
這是一個(gè)歷史故事：堯是一個(gè)部落的首領(lǐng)，他老了，他開始物色人選，人們都推選舜，堯于是考了考他。堯把自己的兩個(gè)女兒嫁給了舜，并給他許多東西。許多人都很羨慕他。舜的兄弟象和糊涂的父親非常嫉妒他，有一次，父親讓舜去修糧倉，趁舜下去時(shí)放了一把火。舜一看，嚇了一跳，他急中生智，舉起斗笠往下跳，結(jié)果毫發(fā)未傷。他知道是象干的，“好事”，但是他一點(diǎn)也沒有計(jì)較，還是像以前那樣對(duì)待他們。堯聽了舜的故事，被舜美好的.品質(zhì)所感動(dòng)，于是把位讓給了舜。
舜這樣的品質(zhì)真是難能可貴呀。
中華上下五千年作文8
中華民族的歷史源遠(yuǎn)流長，作為一名中國人，四大文明古國的繼承人，我們又豈能忘記這一驕傲，忘記這幾千年的歷史？但今日以不同往日，國家日益增強(qiáng)，科技日益發(fā)達(dá)，人民都有了一種崇洋媚外的潮流，面對(duì)那厚重的歷史，卻將它拋之腦后，于是便有了一本中華兒女必讀的書——《中華上下五千年》，一本讓我明白自己是炎黃子孫的書。
在剛拿到這本書的時(shí)候，只覺得它十分的厚重，并沒有過多的注意這這本書厚重背后所隱藏的意義；直到一次，樓底下的老鄰居在我家玩時(shí)，他對(duì)我爸爸興致勃勃地說著一些我聽不懂的歷史事件，我很好奇，追著爸爸他告訴我，但他不但沒有告訴我，還說我想知道的一直在自己的身邊，我琢磨了好幾天才明白，爸爸說的在那本書上面。
我翻出了那本布滿灰塵的書，雖然已經(jīng)了有一段時(shí)間，但擦干凈灰塵；它還是那么地厚重，盡管以前打開過了，但那是只不過是隨便看兩眼，而現(xiàn)在，我想打心里將這本書讀懂；我花了三個(gè)星期講這本書讀了個(gè)遍，知道了知識(shí)海洋中的`一滴水，但這滴水對(duì)我意義非凡。
也許在外人的眼中，我只不過是明白了一些歷史知識(shí)，但我知道，我收獲的不僅如此，因?yàn)槲沂侵腥A的兒女，我有責(zé)任也有義務(wù)去明白那些歷史，我做了那些身在中華心在外的人做不到的事，我收獲了前人留給我們的財(cái)富，我得了許多許多看不見也摸不著，但卻可以感受到，并且對(duì)自己意義非凡的東西。
一本書，它的厚重并不是在于質(zhì)量而是在于意義上，或許崇洋媚外并不是錯(cuò)，但沒有限度，而忘記了自己的根本就不對(duì)了，祖先留給我們的不只是段歷史，而是一份責(zé)任，一份中華兒女都應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，《中華上下五千年》帶著五千年的歷史，伴隨著我成長，令我學(xué)到了難以想象的責(zé)任與承擔(dān)。
中華上下五千年作文9
這幾天，我讀了《中華上下五千年》。這本書主要講的是中國的歷史，有很多精彩的歷史故事，有盤古開天辟地、大禹治水、姜太公釣魚、楚莊王一鳴驚人、勾踐臥薪嘗膽、荊軻刺秦王、赤壁之戰(zhàn)......。
這本書中最吸引我的是《盤古開天辟地》，這個(gè)故事主要講的是：在很久很久以前，宇宙還是混混沌沌的一團(tuán)氣。古時(shí)候，有個(gè)叫盤古氏的人，他用斧頭把宇宙劈開，變成了天與地，世界就變得一片光明。他擔(dān)心天和地會(huì)和在一起，就高高地舉起雙手，頂住天空。盤古的身體每天長高一丈，天和地之間的距離也就每天升高一丈。大約過了一萬八千年，天變得越來越高，地變得越來越厚，天和地再也不會(huì)合在一起了。但是，盤古也耗盡了所有力氣。他死后身體的.各個(gè)部分變成了太陽、月亮、星星、高山、河流、草木等等。
這個(gè)故事很有趣，但是神話畢竟只是神話，現(xiàn)在誰也不會(huì)相信真有這樣的事�？茖W(xué)證明，人類最早的祖先是由古猿轉(zhuǎn)變而來的猿人。我們應(yīng)該相信科學(xué)。
中華上下五千年作文10
這個(gè)星期天，我終于把《上下五千年》給看完了！
這本書講述了中華民族從“盤古氏開天辟地”到“清朝鴉片戰(zhàn)爭之前”的五千年悠久歷史。其中我十分喜歡岳飛、文天祥等愛國英雄，因?yàn)樗麄冞@種不想敵人屈服、寧愿戰(zhàn)死沙場的精神讓我十分感動(dòng)，我不由自主的想起了文天祥寫下的名句：“人生自古誰無死？留取丹心照汗青�！蔽疫�十分痛恨秦檜、王氏等賣國賊，因?yàn)樗麄儾粌H不保衛(wèi)國家，還想方設(shè)法把岳飛這位民族英雄害死。
讀了這本《上下五千年》我不僅知道了中華民族五千年的`悠久歷史，還了解了民族英雄們的傳奇故事。讀《上下五千年》真是讓我獲益匪淺！
中華上下五千年作文11
爸爸出差時(shí)給我買了一本《中華上下五千年》，這本書是羅小衛(wèi)寫的，內(nèi)容很精彩，我每天都抽出一些時(shí)間來閱讀，很快便讀完了。
這本書從女媧煉石補(bǔ)天一直寫到武昌起義，前后經(jīng)歷了五千年的歷史，書中不僅有精彩的故事而且有美麗的圖案。很多故事讓我感到很入迷，比如重耳逃難、昭君出塞、曹操起兵等，書里還有一些人物也讓我很佩服，比如勾踐、弦高、諸葛亮等，他們都在中華歷史的畫卷上留下了濃墨重彩的.一筆。
讀完這本書，我的腦海中已經(jīng)被深深鐫刻下了一幅感人的畫卷，通過這本書，我不僅了解了歷史，學(xué)到了知識(shí)，還明白了做人的道理和今天美好生活的來之不易。
中華上下五千年作文12
暑假里，我在家里讀了《中華上下五千年》。這本書，追隨著歷史的發(fā)展軌跡，摘錄了中華民族發(fā)展史中一部分的優(yōu)秀故事，讓我們在閱讀中增長知識(shí)，了解歷史，懂得道理。
讀了《中華上下五千年》這本書，讓我知道在悠悠五千年歲月里，我們中華民族經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了多少的君王朝代更替，創(chuàng)造悠久的歷史和燦爛的文化。從傳說的盤古開天地開始，到中華人民共和國成立期間，中華民族涌現(xiàn)出了許許多多可歌可泣的歷史人物和英雄事跡。
讀了《中華上下五千年》這本書，讓我知道做人應(yīng)該明是非，懂道理。中華有數(shù)不清的英雄豪杰，有數(shù)不清的傳說故事：開天地的盤古；造人的女媧；治水的`大禹；統(tǒng)一六國的秦始皇；刺秦王的荊軻；思想家孔子；辦事公平的宰相狄仁杰；民族英雄岳飛；寫《本草綱目》的李時(shí)珍；神機(jī)妙算的諸葛亮；詩仙李白；大發(fā)明家祖沖之；女皇帝武則天……
這本書讓我印象最深的是“盤古開天、女媧造人”的故事。說的是在很久很久年前，天和地還沒有分開。世界就像雞蛋一樣混沌一團(tuán)。不知什么時(shí)候，雞蛋團(tuán)里出現(xiàn)了個(gè)叫盤古的男神仙，他拿一把斧子劈開了這個(gè)雞蛋團(tuán)。輕的東西向上飄，形成了天，重的東西向下沉，形成了地。盤古怕天和地還會(huì)合在一起，就站在天地之間手托著天，腳踩著地，不停地長高，這樣一直持續(xù)了一萬八千年。天地再也不能合在一起了，盤古也就累死了。盤古死后，他的身體變成了太陽、月亮、星星、山脈、森林、河流……形成了我們現(xiàn)在的這個(gè)世界。又過了很久很久，出現(xiàn)了一個(gè)叫女媧的女神仙，她看這世界上森林茂密，青山綠水，自己就一個(gè)神仙，太寂寞了，就用泥巴按自己的樣子做了很多小泥人兒，后來小泥人兒活了，女媧很開心，教小泥人兒用樹葉做衣服，打獵采果子吃，慢慢的這才有了人類。
“盤古開天、女媧造人”的故事雖然不是真的，但是它反應(yīng)了我們中華民族那淵源留長的文明，和我們祖先的智慧！
中華上下五千年作文13
淺讀《中華上下五千年》一年級(jí)語文期末考試，我得了滿分。班主任老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一本《中華上下五千年》優(yōu)秀書籍。在老師的鼓勵(lì)下，我和這本書做了好朋友。我打開目錄，媽媽給我解讀著“繁盛的隋唐五代”、“對(duì)峙的寧遼夏金”……我終于有點(diǎn)明白以前背過的一段口絕：“夏商與西周，東周分兩段，春秋和戰(zhàn)國，一統(tǒng)秦兩漢……”，原來，中國，是一個(gè)文明古國，擁有著五千多年的悠久歷史。在這五千年的歷史長河中，有著許多偉大的人物。我知道了趙綽是執(zhí)法的官員，他能依法辦事；李密年輕時(shí)候發(fā)憤學(xué)習(xí)最后取得了成功；孫思邈高尚的醫(yī)德和精湛的`醫(yī)術(shù)……雖然，這些故事有些深?yuàn)W，但我能知道他們都是民族英雄，是我們新中國小朋友們學(xué)習(xí)的榜樣。 中國有這么偉大的歷史。今后，我要努力學(xué)習(xí)，做個(gè)優(yōu)秀的中華兒女。
中華上下五千年作文14
今天我讀了《中華上下五千年》，這本書讓我懂得了中華民族有著五千年淵源流長的歷史，知道了中華歷史演進(jìn)過程。給我印象最深的有《盤古開天地》、《鉆木取火》、《將相和》……其中我最喜歡的是《將相和》，《將相和》講的.是藺相如和廉頗發(fā)生了矛盾，藺相如處處退讓，以國家利益為重。廉頗知道后十分悔恨，負(fù)荊請(qǐng)罪，因賓至藺相如門謝罪，后來他們就成了同心協(xié)力的好朋友。
《將相和》這個(gè)故事啟示我們海納百川，有容乃大；將相和，平天下。我們要學(xué)習(xí)文中藺相如身為上卿還處處以國家利益為重，我們更要學(xué)習(xí)學(xué)廉頗那樣知錯(cuò)就改的優(yōu)良品質(zhì)。
中華上下五千年從輝煌的古代文明，到水深火熱的近代磨難，從百廢待興的新中國到跨世紀(jì)的改革開放，中國歷史曲折而厚重。
中華上下五千年作文15
中華上下有五千年的歷史，悠久的時(shí)光，留下了許多經(jīng)典文化遺產(chǎn)。中國的文化源遠(yuǎn)，是藝術(shù)寶庫上的璀璨明珠。它們是先輩留給我們的精神財(cái)；是我們中華民族的魂，是我們的信仰。
“三人行，必有我?guī)熝伞！笔俏覈膶W(xué)者-——孔子在《論語》中所述。其表示，三人一同行走，其中一人的身上，必有值得你去學(xué)習(xí)的地方，他會(huì)是你的良師益友。是啊，人只有不斷學(xué)習(xí)，厚積薄發(fā)，才能真進(jìn)步；取長補(bǔ)短，才能完好自身的不足之處。高山之所以雄偉，是因?yàn)樗慌懦饷恳粔K小石頭，那些小石子就像是他的根基，只有根基穩(wěn)固，他才能屹立不倒：大海之所以一望無際，因?yàn)樗腥菁{百川的胸懷，它是由無數(shù)的溪流匯集而成，并不是靠一己之力。同樣，人不可能十全十美，只有不斷的學(xué)習(xí)，勤能補(bǔ)拙，虛心請(qǐng)教，讓別人的優(yōu)點(diǎn)，在自己身上同樣發(fā)光發(fā)亮。
孔子的思想影響著代代中華兒女，為我國的的思想政治觀念做出了巨大的貢獻(xiàn)。但是，我國的文化，可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
明清的小說、唐朝的唐詩、宋代的宋詞……“人生自古誰無死，留取丹心換汗青“的帶過情懷是我心血澎湃，久久不能平息；“床前明月光，疑是地上霜”讓我燃起了，濃濃的'思鄉(xiāng)之情，情不自已。我仿佛，能看到詩人，一人站在空曠的原野上，望著嵌在天邊的那皎皎明月，還能苦中作樂的落寞情懷，月兒彎彎，不知遠(yuǎn)方親人是否安康？“又送王孫去，萋萋滿別情”青草亂長，又送游子離去，凄凄亂草滿懷悲情……我不禁黯然傷神……
五千年的文化，數(shù)個(gè)朝代的文學(xué)人才，數(shù)部流傳千古，嘔心瀝血的巨作，使我深深愛上了古代傳統(tǒng)文化，讓我不住的深深我挖掘、探索他，這是一個(gè)時(shí)間的磨練，文化博大精深，需要時(shí)間去揣摩……
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