(通用)茫然的作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的茫然的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

茫然的作文1

　　我們一路走來(lái)很不容易，我不知道愛(ài)上你是對(duì)還是錯(cuò)，“還是我的命中本就該有此劫”！

　　這玖年來(lái)我們一起走過(guò)3285天，在這3285天我們親身經(jīng)歷了很多很多的事,有開(kāi)心的，有難忘的，也有傷感的。但是，他的過(guò)分，也太過(guò)火了，我的心都傷透了，原來(lái)所謂的殘忍，根本就看不到傷痕。我只是個(gè)平凡的女人，感情也只想求個(gè)安穩(wěn)，可是只有你根本從未讀懂我的心事，我真的好恨你這 種 “ 無(wú)情又可恨男人”。我早就看透你的全部心思，只是假裝什么都不知道而已。生活總會(huì)給你另一個(gè)機(jī)會(huì)，而你卻不知道這個(gè)機(jī)會(huì)叫明天？

　　在我的青春被大把大把揮霍時(shí)，只有時(shí)間在笑話我無(wú)知。此時(shí)，傻傻的我才恍然大悟，生活就是逃亡，不能坐以待斃！如果我不勇敢沒(méi)有人會(huì)替我堅(jiān)強(qiáng)， 深吸一口氣 、不要有壓力。多把微笑給自己！

　　人生有兩種境界，痛而不言，笑而不語(yǔ)！

　　所謂經(jīng)驗(yàn)，不過(guò)是走錯(cuò)的路，信錯(cuò)的人，還有那些或深或淺刻在心上的傷痕？

　　事實(shí)太殘酷，命中已注定，何必太囂張，還要強(qiáng)人所難？其實(shí)這個(gè)世界沒(méi)有那么多如果，有時(shí)候，我們一瞬間失去的東西便是永恒！每個(gè)人經(jīng)歷太多事后，都會(huì)累，沒(méi)有人可以為我承擔(dān)所有的悲傷 ，人總有一段時(shí)間要學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己，在坎坷的路上，摔倒以后，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的從摔倒的地方爬起來(lái)，堅(jiān)持自己的原則，我就是我，做回自己，我的命運(yùn)，我來(lái)主宰 。悲催的世界、苦逼的生活！

　　不要站在你的.角度看我，我怕你看不懂？或許你會(huì)有一天懷念過(guò)去，可是我已不在原地！ 再堅(jiān)強(qiáng)的人，心里都一定有那么一些弱點(diǎn)，一觸就碎，一碰就痛。

　　一個(gè)人的溫度，冷暖自知。最痛的時(shí)候是最好的時(shí)候,能讓我看清很多東西 ！就像 有些人，笑的時(shí)候沒(méi)心沒(méi)肺，哭的時(shí)候卻撕心裂肺！現(xiàn)在，在我的生命中，就算再無(wú)聊的時(shí)光，也都是限量版 。因?yàn)闊o(wú)能為力，所以順其自然。因?yàn)樾臒o(wú)所恃，所以隨遇而安！

茫然的作文2

　　今天，錄取通知書(shū)發(fā)下來(lái)了，當(dāng)別人滿心歡喜的時(shí)候，我卻是高興不起來(lái)，因?yàn)樯厦娴匿浫�專業(yè)我根本就不喜歡，那是食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)，在小學(xué)的時(shí)候，我不喜歡學(xué)習(xí)，老師逼著我硬著頭皮學(xué)下去，到了初中高中，我不喜歡學(xué)自己逼著自己學(xué)。好了，到了高中畢業(yè)以后，成年了，應(yīng)該有一些判別能力了，我居然連決定自己未來(lái)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，我的未來(lái)我做主，到了我這里，空話一句。

　　原因很簡(jiǎn)單，選專業(yè)的時(shí)候我父親給了我太多的壓力和白眼，他一方面否定我的物流選擇，一方面又認(rèn)為什么專業(yè)都沒(méi)有用，是裝樣子的，又一方面認(rèn)為我什么都不適合，我什么都干不了，嗨，有這樣的老子我實(shí)在是沒(méi)有辦法，這就是他的良苦用心，可憐天下父母心，我都能想象的到說(shuō)這句話的人有多可憐，然后又假惺惺的.說(shuō)，有苦衷。從小到大，我受夠了他的自以為是，和他的死要面子，如果我的前途和他的顏面，估計(jì)可以犧牲我的前途，而顧全他的顏面。他說(shuō)與其讓我去學(xué)物流，還不如把錢放到家里買酒喝，因?yàn)檫@個(gè)，我內(nèi)心無(wú)比糾結(jié)。他說(shuō)物流就是跑堂狗的差， 你就是奴隸命。

　　讓我學(xué)一個(gè)我根本就不喜歡的專業(yè)，我焦慮，我糾結(jié)，對(duì)未來(lái)感到茫然。

茫然的作文3

　　八月的來(lái)臨，意味著我的死期到了，我覺(jué)得我就像身處于一個(gè)無(wú)底的洞，任憑怎樣快速飛落，還是找不到可以歇腳的空間。高二下半個(gè)學(xué)期，我都在迷糊中度過(guò)，在恐懼中度過(guò)，在掙扎中度過(guò)，在戰(zhàn)栗中度過(guò)……或許你們會(huì)覺(jué)得我太夸張，想得太多了，但事實(shí)就是這樣。我不敢面對(duì)高三，我不知道我要怎么辦。在我面前的是條分岔路，該往左，還是往右？左邊的路好深邃，就像大海一樣，永遠(yuǎn)摸不到盡頭；右邊的路同樣可怕，是黑漆漆的，像沒(méi)有陽(yáng)光的樹(shù)林。

　　向左走還是向右走？老師說(shuō)，地球是圓的，只要你往任意一個(gè)方向一直走，一直走，直走，就一定會(huì)回到原來(lái)的方向。那如果我選擇左邊那條路，一直走，最終會(huì)會(huì)回到原點(diǎn)嗎？那豈不是前功盡廢？如果我選擇右邊呢，結(jié)果會(huì)一樣么？？

　　有誰(shuí)能告訴我答案呢？？

　　前路茫茫，人海深深，會(huì)有容納我的一寸土地嗎？

　　告訴你們，天上有一顆星星，叫小龜龜，它活在我心里，閃在我心里。所以我相信它一定會(huì)保佑地上的大只龜��！也請(qǐng)你們相信我，相信小龜龜。

　　抬頭望了一下小龜龜，發(fā)現(xiàn)它真的好閃，好亮。笑了，我也笑了。

　　原來(lái)我的'路在前方！時(shí)間不會(huì)倒退，只有跟著時(shí)間走，或者牽著時(shí)間走，或者丟下時(shí)間走，才能有創(chuàng)造奇跡的可能！高三，來(lái)就來(lái)唄，誰(shuí)怕誰(shuí)？

　　加油！

　　加油！

　　加油��！

　　為自己加油！也希望得到你們的鼓勵(lì)！

茫然的作文4

　　星期天的清晨，我漫步在青色的石橋旁邊，迎面吹來(lái)醇醇的風(fēng)。距離期末考試不到一星期了！

　　石橋邊，小溪緩緩流動(dòng)，溪水聲輕輕縈繞在耳畔，我獨(dú)自坐在石凳上，迷惘的我被這朦朧的霧氣包圍著。我站了起來(lái)，在霧里轉(zhuǎn)了一圈，感覺(jué)自己就像徜徉在宇宙中一樣。我撫摸著樹(shù)，樹(shù)葉時(shí)不時(shí)的飄落下來(lái)，我輕輕撿起一片落葉，枯黃了，還沒(méi)碰，就碎了，我就像迷失了方向。

　　我失望了，為什么？為什么我夢(mèng)寐以求，并為其殫精竭慮的東西卻得不到。為什么我取得了優(yōu)異的成績(jī)卻沒(méi)有鼓勵(lì)和贊許的眼光？我失去了依靠，失去了鼓勵(lì)和支撐我的拐杖。

　　我徘徊在這石橋上，漸漸地，霧散了，微弱的陽(yáng)光照向了我，讓我感到了一絲的溫暖。

　　突然，從那頭傳來(lái)一陣爽朗的笑聲，我循聲望去，是一群孩子，他們是多么的天真，多么的自由��！我盯著他們望，他們個(gè)個(gè)抬著頭，似乎有著什么東西吸引著他們，我抬起頭，��！是一只風(fēng)箏，可惜，斷了線。孩子們都伸手想要去捉它。我心里笑了笑，這是不可能做到的�？墒撬齻儏s有著這樣美麗而美妙地幻想。

　　一位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“看一眼鳥(niǎo)兒的飛翔，就可以減少心靈的重壓，因?yàn)槿祟愑兄�自由翱翔的渴望�！贝藭r(shí)的風(fēng)箏，就像一只自由飛翔的小鳥(niǎo)，給孩子們帶來(lái)那么多的快樂(lè)�？粗�孩子，看著風(fēng)箏。我覺(jué)得自己就像這只斷了線的風(fēng)箏，漸漸迷失了方向。

　　石橋邊，微風(fēng)乍起，香氣氤氳。我伴隨著風(fēng)箏，一起翱翔，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線。

　　做不了深邃的藍(lán)天，可以做漂浮的.白云；做不了廣闊的大海，可以做清澈的小溪，我愿做一只斷了線的風(fēng)箏，自由翱翔在天邊。

　　拋開(kāi)沉重的石頭，卸下偽裝的面具，煙霧之后，才是世上最美麗的光景。

茫然的作文5

　　孩子，應(yīng)該是一個(gè)純潔的生命體�？墒�，經(jīng)過(guò)那一天，我茫然了……

　　窗外的春光無(wú)限好，綻放的花兒，搖晃的樹(shù)葉。而我，正在教室里等待著放學(xué)的鈴聲響起�！扳彙�…鈴……”老師后腳走出教室，我前腳便跟上了。我可是要會(huì)叫煮飯的，想到這，便不由的較快了腳步。春風(fēng)微微吹過(guò)，撫摸著我的臉，我心情大好，于是放慢腳步，欣賞路邊的美景，哼起了小曲�？墒峭蝗�，我撞到了一個(gè)不明物體，踉蹌退后了幾步，定眼一看，便看到了一個(gè)七八歲的小男孩被我撞到在地。我一看是個(gè)小男孩，便慌了，我以為他會(huì)哭，但在下一秒，他做了一個(gè)很讓人欣慰的動(dòng)作：從地上爬了起來(lái)，快速地拍去身上的灰塵。

　　我心里想：這個(gè)小男孩真是可愛(ài)。我走到他的身邊，對(duì)他說(shuō)：“小弟弟，對(duì)不起�！庇謫�(wèn)：“你有事嗎？要送醫(yī)院?jiǎn)�？家住哪里？要我送你回去嗎？”或許是我一次性問(wèn)了他這么多問(wèn)題，他愣了一下，然后就對(duì)我破口大罵：“我家住你管你什么事，還想把我送醫(yī)院，要拐賣我��？你走路不長(zhǎng)眼的嗎？亂撞人……”我當(dāng)時(shí)被他罵得呆立在原地，因?yàn)樗�最后說(shuō)了好大一串惡毒的話，那些從他口里蹦出來(lái)的臟話深深的刺痛了我的心。然后他便狠狠的.瞪了我一眼，就隨著他身邊那些哄笑的小孩走了。我看到了，第一次看到了，原來(lái)，孩子也可以有那么渾濁而不清澈的眼瞳；原來(lái)，孩子也可以說(shuō)出那么惡毒而不純真的話語(yǔ)。說(shuō)變就變，天空下起了蒙蒙小雨，雨水輕輕打落在我的臉上，仿佛它也在嘲笑我著我的相信。是的，我一直執(zhí)著的相信著，孩子是世界上最最純潔的花朵，可是，如今呢？

　　晚上，抱著枕頭在床上靜靜沉思，忽爾想起弟弟的任性惹怒我時(shí)，然后用他那清澈的眼神，天真的話語(yǔ)抱著我說(shuō)：“姐姐，姐姐，以后我不那樣做了，你不要生我氣好不好，不要不和我玩好不好�！焙鰻栍窒肫鸾裉炷切∧泻�對(duì)我的咒罵，瞪著我的眼神。如今，我茫然了，孩子，還是一朵純潔的蓮花么？

茫然的作文6

　　太陽(yáng)東升一天開(kāi)始啦 我忙碌的整理好自己準(zhǔn)備去上一個(gè)我不喜歡而且又虛偽 枯燥的工作 我不知道我為什么要上班 但我又肯定的知道沒(méi)有這份工作我將很苦難 生活將無(wú)法進(jìn)行下去我渴望像小鳥(niǎo)一樣自由飛翔的工作 可我知道這是不可能實(shí)現(xiàn)的我的才識(shí) 和背景無(wú)法支撐我進(jìn)行這樣一份工作 我常常會(huì)想 堅(jiān)持 責(zé)任 成功

　　堅(jiān)持 就像一人步行 一人自駕 這樣走往目基地 可能步行走到時(shí) 自駕以開(kāi)往好幾個(gè)目基地 可不進(jìn)行這份堅(jiān)持我將無(wú)法對(duì)家人 朋友 自己負(fù)責(zé) 我可能將拖累他們我將無(wú)法做出對(duì)家人的孝 應(yīng)為我需要這份經(jīng)濟(jì)給我?guī)��?lái)孝的支撐 可我又不干我堅(jiān)持可能付出是他人的幾倍可往往收貨卻是星星燭火 成功往往是我堅(jiān)持下去動(dòng)力 但成功太飄渺讓我努力堅(jiān)持想要去尋找卻種發(fā)現(xiàn)總像窗里的蚊子窗外一片美好

　　我常常又會(huì)想 選擇 不夠 且行且珍惜 我常常又會(huì)想我是否對(duì)目前的堅(jiān)持是種錯(cuò)誤我以知道它的結(jié)局我是否去選擇一份前景更廣闊的'工作 雖然看不到結(jié)局 雖然我可能拋去我對(duì)家人的責(zé)任 雖然本身對(duì)家人的責(zé)任付出的不夠 但我很糾結(jié)一份躁動(dòng)的心 莫名的沖動(dòng)

　　想想可能是我付出的不夠 我本身對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)行不夠 對(duì)事物的態(tài)度不夠 對(duì)他人的關(guān)注不夠所以我沒(méi)有一個(gè)好的準(zhǔn)備 所以我無(wú)法滿足對(duì)內(nèi)心欲望的一種滿足 我常常又會(huì)想毎天天是哪么藍(lán) 我可以去想去的地方 去尋找自己喜歡的食物 去聽(tīng)想聽(tīng)的音樂(lè) 去看想看的電影

　　我常常會(huì)去想 堅(jiān)持 責(zé)任 成功 選擇 不夠 且行且珍惜 可是我發(fā)現(xiàn)這都是自相矛盾的 我常常站在橋上看城市穿梭璀璨的燈光 我心靈一陣陣的寂寥 我渴望站山峰吶喊 咆哮 應(yīng)為心靈總有種寂落

　　糾結(jié) 寂落 苦悶 枯燥 每天纏繞著我 當(dāng)每天鬧鐘響起來(lái)哪刻我依舊進(jìn)行著那份枯燥的工作

茫然的作文7

　　自由是什么？是一份無(wú)拘無(wú)束的快樂(lè)嗎？是一片無(wú)邊無(wú)際的大海嗎？我不知道，因?yàn)槲覜](méi)有得到過(guò)它，所以我不了解它。不知該如何去描述它。

　　作為一個(gè)學(xué)生，每天都在學(xué)習(xí)，背著書(shū)包在上學(xué)放學(xué)的路上匆匆的穿梭，偶爾對(duì)著路人微笑，笑的如此無(wú)奈，在別人都眉頭緊鎖的時(shí)候，我居然還在笑？也許只是虛偽罷了，也許只是偽裝罷了，這樣的生活我已經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，連自己都厭倦了，恐懼了，卻因自己的無(wú)能而無(wú)法改善它，只能繼續(xù)的忍受它對(duì)我的煎熬。

　　聽(tīng)瀟瀟說(shuō)，有一樣?xùn)|西叫自由，任何人都擁有過(guò)它，但在不經(jīng)意間，它逃走了；在環(huán)境不斷的變換之中，它消失了；在自己的冷漠中，它挪移了。我擁有過(guò)它嗎？真的擁有過(guò)嗎？也許只是在自己也沒(méi)發(fā)現(xiàn)的某個(gè)角落，我始終沒(méi)去注意它，所以導(dǎo)致失去它。于是，我開(kāi)始追尋它：坐車的時(shí)候，走路的時(shí)候，學(xué)習(xí)的時(shí)候，看書(shū)的時(shí)候，思考的時(shí)候，喝水的時(shí)候……可我越是這樣，我就越覺(jué)得自己像是被某種無(wú)形的物體禁錮著，無(wú)論我怎樣的去掙扎，去敲打，我還是出不了這個(gè)禁錮，直到有一天我會(huì)窒息而死。那時(shí)候，我會(huì)徹底的從這個(gè)禁錮中解脫，逃離，讓我的靈魂化作一只蒼鷹，在藍(lán)天自由的翱翔。

　　不知為何，我累了，身心疲憊了。茫然的躺在舒適的床上，那是個(gè)屬于我的世界，我開(kāi)始想：我的`生活為什么總是一成不變？為什么總是千篇一律的重復(fù)著？我本是快樂(lè)的精靈，為何要將我禁錮？是造物者要這么做的？那又是為了什么？只是為了折磨一個(gè)幼小的靈魂么？我不知道，無(wú)法思考，我的思維靜止了，沒(méi)膽量再往下想了。

　　我承認(rèn)，在自由的面前我們都太渺小了，誰(shuí)也無(wú)法永久的擁有它。正因?yàn)樗�叫自由，所以它自由，它自由的想�?lái)就來(lái)，想走就走，不對(duì)任何事物產(chǎn)生眷戀，只有讓世人一再的留戀它。我乃一屆凡夫俗子，至今也逃不出自由的捉弄，或許，一切真的自有定數(shù)，而我則是在劫難逃。

　　茫然的望著四周，自由，你藏在哪呢？

茫然的作文8

　　這個(gè)星期，人散漫到了極點(diǎn)，不想拾起手中的筆，寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去。手中翻著《哪里》，心里卻無(wú)法思量要去哪里。雜志里滿是誘人的日子：一月獨(dú)釣寒江雪；二月過(guò)年，燒頭香去；三月踏花歸來(lái)馬蹄香；四月西山、鹽官名人祭；五月尋找遺忘的時(shí)光；六月樂(lè)游西湖；七月水果飄香時(shí)；八月那年夏天寧?kù)o的海；九月與潮賽跑；十月登高望遠(yuǎn)；十一月去石門看菊海；十二月一口西塘黃酒，一米冬日暖陽(yáng)。美美的圖，美美的文，美美的興致把這一期《哪里》襯托得別樣動(dòng)人。

　　與好友聊天，都有情緒的周期輪回，不想牽強(qiáng)，不想慣性循環(huán)，在低迷中有離開(kāi)的念頭。是��！離開(kāi)想離開(kāi)的，去想去的.，沒(méi)有牽絆，無(wú)需牽強(qiáng)，去享受一片安靜的時(shí)光，去曬一下心情，去嘗試一下改變，去釋放一點(diǎn)主張。 案頭時(shí)鐘又一次敲響整點(diǎn)的聲音，恒固不變的聲音催著時(shí)光的鞭子，落在每一個(gè)人身上，把人的生命做成定論，誰(shuí)也掙脫不了。日子一天一天地重復(fù)，時(shí)光單薄，時(shí)間有序，而心情無(wú)序。如人活著真是一種心情，那到底應(yīng)該是一種怎樣的心情呢？無(wú)法回應(yīng)。 氣溫在升，油價(jià)、電價(jià)在漲，工資、股票在跌，身處涼涼的空調(diào)中，心卻在感受紛繁起伏的跌蕩灼熱，人在冷熱交替中茫然。

　　幸而又是周末，等著去嘗試置換一種情緒，去觸摸一下值得在乎的。

茫然的作文9

　　我的爺爺過(guò)了七十五歲，本來(lái)身體也還算硬朗，可一次摔倒，讓他腿腳不能走路，也有了精神疾病，親人小心翼翼地照顧他，而他，卻只能躺在床上。

　　一天，母親要出門買菜，家里只剩我一人照顧爺爺，母親出門前特別叮囑我不能讓爺爺下床。我很焦慮，坐在椅子上死死地盯著爺爺，生怕一眨眼，爺爺又要爬起來(lái)了。

　　爺爺躺的是一種病床，床邊有圍欄，爺爺就像一個(gè)好動(dòng)的小孩子，總是弄弄這，弄弄那，為了讓他安分下來(lái)，我們?cè)趪鷻谏辖壷鴱钠埔路�撕下一條一條的布，從左連到右，這樣他就爬不起來(lái)了。

　　一只手臂從被窩里伸出來(lái)，我趕緊走到他身邊，問(wèn)：“爺爺，你怎么了？”他看向我，目光充滿茫然，似乎我是個(gè)陌生人。他現(xiàn)在已經(jīng)誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)了。他嘴里咕嚕嚕的，手一直比劃什么。我又問(wèn)：“爺爺是要喝水嗎？”爺爺茫然點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我倒了杯水，把布條解開(kāi)，快速搖動(dòng)床下的桿。爺爺半臥著，我把杯子拿到爺爺嘴邊，說(shuō)：“爺爺喝水�！睜敔旑澏兜厣斐鲋皇Ｆぐ�骨的手，拿著杯子喝，我就在下面托著。

　　喝完水，我剛坐下，爺爺就大叫，他指著天花板，說(shuō)有只黑貓叼走了孫女最愛(ài)吃的手抓餅，他瞪著眼睛吼，好像想嚇退那所謂不存在的黑貓。我眼睛濕潤(rùn)了，鼻子很酸，以前爺爺是很疼愛(ài)我的，現(xiàn)在雖然不正常了，但他仍然是愛(ài)我的。

　　他又大叫，叫著我的名字，說(shuō)要帶我去買手抓餅。我握緊他的手，“您孫女在這呢”。說(shuō)了一遍遍，爺爺茫然的.目光頓時(shí)充滿了愛(ài)，他似乎記起我了，他嘴里念叨著我的名字，一遍又一遍，直擊我的心靈。我抹著淚，笑著說(shuō)：“爺爺，等你好了，我們一定去買手抓餅�！睜敔斝α耍�安靜下來(lái)，過(guò)一會(huì)兒，就睡著了。

　　我知道，等他睜開(kāi)眼，目光又是茫然，但是，他記起我們，目光又充滿愛(ài)。

　　可是，他沒(méi)有再睜開(kāi)眼睛，他在夢(mèng)中離開(kāi)了這個(gè)世界。

　　可我到現(xiàn)在還記憶猶新——那茫然卻充滿愛(ài)的目光。

茫然的作文10

　　繁華落盡，一片茫然。喧囂，浮躁，過(guò)后，剩下的只有一片茫然和寂寞。

　　年少的我們都曾一同走過(guò)風(fēng)華正茂的歲月，兒提時(shí)的天真與爛漫都已經(jīng)被時(shí)間的年輪所湮埋，留下的只是那一段段支離破碎的回憶，支離破碎，更愿意說(shuō)成是被我們自己毀滅的支離破碎。

　　那時(shí)的年少，都已經(jīng)變得這么的市儈與圓滑。不忍翻開(kāi)塵封的記憶，回想當(dāng)初的豪情壯志，因?yàn)槲覀儽谎�陶得找不回從前的風(fēng)華正茂，而回憶只能一遍一遍的讓我們認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的自己是多么的丑陋與悲涼。那段段記憶，本可以很好的保存，卻在一次次的不忍間，變得支離破碎，是我們自己的寧愿舍棄，讓它變得如此的間斷與貧瘠。

　　激情燃燒過(guò)后，剩下的'只是寸草不生的荒蕪。是的，多么可怕的時(shí)間欲火，燒掉了野草的激情與夢(mèng)想，也燒掉了那時(shí)的單純與信仰�？尚�，那時(shí)的小草，竟然想變成參天的大槐樹(shù)，它忘記了自己畢竟是草，一顆永遠(yuǎn)只能偎依在槐樹(shù)下的，一顆只能默默的只配擁有羨慕眼神去觀看這個(gè)世界的小草。點(diǎn)滴的雨露已經(jīng)是上天的恩賜了，怎么還能再奢望長(zhǎng)成槐樹(shù)的深沉與偉岸。

　　我們每個(gè)人都在蛻變，蠶的蛻變讓我們成為了撲火的飛蛾。告別繭的呵護(hù)，忘記了對(duì)母親繭的諾言，穿越落沒(méi)，為了自己的對(duì)光的物欲，情愿死在一次次的追求與碰壁中。我們都是一只只，不斷滿足自己欲望的飛蛾，即使碰到了火焰，也要非得去占有它而壯烈犧牲的飛蛾。

　　在臨死前，終于明白，不用這么費(fèi)盡心力的去追尋。我們尋求的東西，不正是那份天真與爛漫么？當(dāng)掩上棺材蓋的那刻，我們恍然醒悟�；谢秀便钡淖哌^(guò)過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬，說(shuō)是為了自己的夢(mèng)想，那個(gè)被我們所冠之于夢(mèng)想的夢(mèng)想。假飾的天真是最殘酷的自我糟蹋，我們就是活在不斷的茫然與自我糟蹋之間，無(wú)法自拔。

　　還生命以真實(shí)，還歷史以過(guò)程。人生就是這么反復(fù)無(wú)常，輪回顛倒�；蛟S余先生說(shuō)對(duì)了，我們成熟的眼光遲疑的出現(xiàn)在了早已收獲的荒野，而在半懂不懂的年歲，我們卻已經(jīng)承擔(dān)起了不該有的責(zé)任。

茫然的作文11

　　時(shí)間似箭，一晃六年過(guò)去了。從懵懂茫然的我，到清醒奮斗的我，一路上經(jīng)歷了多少學(xué)習(xí)的坎坷。最后一次小升初畢業(yè)考，只見(jiàn)大家個(gè)個(gè)緊張十分，與一年級(jí)時(shí)輕松面對(duì)的作風(fēng)一點(diǎn)也不像。小時(shí)候，我一直很茫然，不明白學(xué)習(xí)是為了什么，人為什么要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)又有什么用，甚至不時(shí)會(huì)對(duì)父母亂發(fā)脾氣，覺(jué)得他們對(duì)我管的太多�？山�(jīng)過(guò)時(shí)間的沖劑，心理年齡的成長(zhǎng)，我漸漸明白了，其實(shí)現(xiàn)在學(xué)習(xí)是為了自己有一個(gè)很好的前程，俗話說(shuō)，人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。因此，現(xiàn)在我對(duì)自己的目標(biāo)已經(jīng)有了定向，并朝這個(gè)目標(biāo)不斷努力，不斷拼搏。

　　小升初了，眼看著一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)每天不僅要上班，還要關(guān)心自己孩子就讀學(xué)校的政策，學(xué)習(xí)教育，直到了解透徹為止。這使我更加有了動(dòng)力�，F(xiàn)在我清醒了，升了初中，就不能像一個(gè)孩子一樣，任性貪玩了。要懂得怎樣去上好每一節(jié)課，提前做好相應(yīng)的預(yù)習(xí)，把一天教的內(nèi)容到家再?gòu)?fù)習(xí)，堅(jiān)持下去，相信自己離目標(biāo)應(yīng)該就不遠(yuǎn)了。也許，先開(kāi)始會(huì)很不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)方式，但只要你調(diào)整心態(tài)，去面對(duì)，即使有段時(shí)間你的成績(jī)落下了，你也不要灰心，相信自己，一定能行，只要比別人花上更多一點(diǎn)的`時(shí)間，就能提高自己的成績(jī)了！因此，大家一起加油吧！

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)覺(jué)悟了！希望有更多的小升初的孩子也能看清自己的目標(biāo)，明白自己要的究竟是什么，相信在“明天”你就會(huì)是“希望之星”。

茫然的作文12

　　為什么在人海中，有些人不可以做回自己呢？為什么要去冒充別人呢？難道你們覺(jué)得冒充很有意思么？我們都是孩子，為什么不能做回自己啊。不是那所謂的追星族，我大可不必?fù)?dān)心那些明星被人冒充，可以，我還是很生氣。因?yàn)槟銈兊牟徽\(chéng)實(shí)。我加了十幾個(gè)“黃安儀”的QQ，可是，誰(shuí)又是真的呢？我不可能一個(gè)一個(gè)都去揭穿吧。所以我請(qǐng)你們做回自己。那天周末；我本來(lái)以為已經(jīng)揭穿了她，她應(yīng)該會(huì)改的，可以，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到她竟然那我揭穿她不是安儀的圖片放在她空間里，標(biāo)題還說(shuō)：我的同學(xué)。太可笑了，哼，為什么就是這么執(zhí)迷不悟呢？這是讓我太失望了。難道，你們真的要讓安儀跪下來(lái)求你們么？想想吧。你們這樣做是不勞而獲的。

　　我知道，你一定是喜歡安儀的這么做的`，如果你真的喜歡那就跟真安儀道歉吧，我想她會(huì)原諒你的。浪子回頭金不換。我們應(yīng)該靠自己去獲得成功，決不該是不勞而獲的。面對(duì)著這么多個(gè)”安儀“我很茫然，我無(wú)法

　　分辨誰(shuí)真誰(shuí)假，可總有一天，我決得你們會(huì)醒悟的。總有一天會(huì)明白當(dāng)演員的難處。你將會(huì)知道，你那樣做，不但會(huì)給別人帶來(lái)誤會(huì)，同時(shí)也會(huì)給安儀帶來(lái)煩惱。你們這樣做不是所謂的愛(ài)明星，而是在還明星啊。因?yàn)橛行┤苏娴尿_怕了，遇到真的明星是。我開(kāi)始破口大罵：你這個(gè)騙子，就你，還明星，一定是假的……這樣。她會(huì)有多傷心啊，說(shuō)：如果當(dāng)演員是中錯(cuò)誤，我寧愿和你們一樣，當(dāng)個(gè)普普通通的人。

　　沉思中，我陷入迷然

茫然的作文13

　　在羊皮卷的啟示下，我開(kāi)始了新的生活。僅僅幾天時(shí)間。我的內(nèi)心被一種奇妙的力量鼓舞著，那幾乎為歲月所泯滅的希望重新回到我的心中。

　　我終于從失望的牢籠中逃脫出來(lái)，心中有無(wú)限感激。在第一個(gè)成功誓言的激勵(lì)下，我已經(jīng)有了很大進(jìn)步。當(dāng)我重新審視自己時(shí)，我相信我終將為世人所接納�，F(xiàn)在我明白了更重要的真理：我們自己對(duì)自己的評(píng)價(jià)才是有價(jià)值的。如果我們看不起自己，別人也會(huì)輕視我們；如果我們相信自己，別人也會(huì)理所當(dāng)然重視我們。

　　感謝上帝，把這些珍貴的羊皮卷交到我的手上，使我的生命從此有了轉(zhuǎn)機(jī)。我不再像以往那樣逃避挑戰(zhàn)。我恍然大悟，原來(lái)在每一個(gè)朝圣者的旅途中，都有一處圣地。在那里，我們會(huì)感到與神的接近，天堂仿佛彎向我們的`頭頂上方。天使來(lái)了，牽起我們的手。那里是獻(xiàn)祭的圣壇，是道德與非道德的會(huì)場(chǎng)。是審判的法庭，進(jìn)行著人生的戰(zhàn)役。過(guò)去的失敗、痛苦，甚至那些令人心碎的事情，幾乎已被遺忘，而快樂(lè)將至，在未來(lái)的歲月中，每每回首，我忘不了那最初體味成功的時(shí)刻。但是，首先我必須學(xué)習(xí)并實(shí)踐成功的第二個(gè)誓言：

　　面對(duì)黎明，我不再茫然。

茫然的作文14

　　去了學(xué)校，心里是忐忑的，知道成績(jī)，心情有些低落。

　　腦袋有些漲痛，感覺(jué)壓力好大，還有些許莫名的害怕吧

　　雖然已經(jīng)盡力去說(shuō)服自己，一次考不好并不代表什么，重要的是以后努力，可最終總無(wú)法說(shuō)服自己，無(wú)法打敗心里那作祟的魔鬼。

　　考試前幾天，媽媽還打電話讓我好好加油，她相信我會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)應(yīng)考的，那時(shí)我還信心滿滿地答應(yīng)一定會(huì)努力�？墒乾F(xiàn)在心頭卻酸酸的'，或許是太自信了，現(xiàn)在的失落感也更加重了。

　　以為自己是很堅(jiān)強(qiáng)的，可是現(xiàn)在呢，卻覺(jué)得自己實(shí)在脆弱得可怕，就像玻璃娃娃，一觸就可能破碎，裂成一片片地飄落。我的心一點(diǎn)一點(diǎn)地往下沉，失重的速度連我自己都控制不了。而暑假就這樣來(lái)了！

　　這一天沒(méi)電，從學(xué)�；氐郊�，辛辛苦苦地爬到１２樓，可是家里沒(méi)人，突然想起他們可能去了姑姑家，于是又一個(gè)人下了樓，累得喘不過(guò)氣．天很熱，頭很暈．又搭上了５１５路車，可我哪里知道會(huì)臨時(shí)要改道，沒(méi)經(jīng)過(guò)我要下的那站，迷迷糊糊在一站不知名的地方下了．看著周圍陌生的馬路，陌生的樓房，陌生的行人，對(duì)于一個(gè)方向感白癡的我，一下了蒙了，突然有點(diǎn)想哭．不過(guò)摸索著，還是找到了原來(lái)的路．好久沒(méi)來(lái)了，又新建了好多樓房，不得不感嘆廈門的發(fā)展真快，可是卻把我害苦了．在大太陽(yáng)下，我只能自己再走過(guò)一段長(zhǎng)長(zhǎng)的路，很長(zhǎng)很長(zhǎng)．

　　路邊一輛輛公共汽車從我身邊駛過(guò)，望著遠(yuǎn)去的車子還有行色匆匆的路人，我思潮起伏，忍不住眼淚就在眼眶打轉(zhuǎn)．看著街上的人來(lái)人往，似乎大家都有目的地，知道要做些什么，只有我一個(gè)人茫然地傻站著，我的心里莫名地覺(jué)得黯淡了起來(lái)。

茫然的作文15

　　寒風(fēng)呼嘯，我從朦朧中醒來(lái)。抹眼一看，窗前的幾只小鳥(niǎo)在電線竿上哚嘴。

　　我傻傻地望著天空，腦袋一片空白，躺在地上感受著大地的溫暖，鼻子感受著清晨的芳香。"呼呼"————寒風(fēng)冷得讓人琢磨不透。天上的小鳥(niǎo)飛著，它們似乎沒(méi)有悲痛，在藍(lán)天中自由，快樂(lè)地翱翔。但是我們?nèi)祟悈s似一個(gè)五味瓶，隨時(shí)會(huì)因?yàn)闆](méi)保護(hù)好而打翻。喜，怒，哀，樂(lè)，愁。這五樣味覺(jué)為什么總時(shí)時(shí)纏著我們？也許你們不知道，這就是上天派下來(lái)考驗(yàn)我們的五位"仙女"，她們會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)，又會(huì)隨時(shí)消失。她的出現(xiàn)是為了考驗(yàn)，假如你過(guò)關(guān)了，她將會(huì)開(kāi)心地飛走，同時(shí)也會(huì)深深地祝福我們。人生的'道路很長(zhǎng)，也很艱苦，也許這條道路是一條看得見(jiàn)卻摸不著的地平線。但我們必須準(zhǔn)確地走好每一步，前程必定美好無(wú)限。

　　只要我們心中有一個(gè)目標(biāo)，為了它而奮斗。困難時(shí)微笑著面對(duì)，就算心中有多大的恐懼，多大的憂愁，海風(fēng)會(huì)把它們帶走，海水會(huì)將歡樂(lè)留下。

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