(精)喜怒哀樂(lè)作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的喜怒哀樂(lè)作文，歡迎閱讀與收藏。

喜怒哀樂(lè)作文1

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的營(yíng)養(yǎng)品�！碑�(dāng)然，對(duì)于我這個(gè)“書(shū)呆子”也不例外。今天我就來(lái)談一談我對(duì)書(shū)的喜怒哀樂(lè)吧！

　　我對(duì)書(shū)的喜:

　　一天早晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)覺(jué)一本“外圍發(fā)金光的書(shū)”《安徒生童話(huà)大全》。我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情打開(kāi)了第一頁(yè)。哇塞！這畢業(yè)就使我產(chǎn)生了許多疑問(wèn)和好奇心:這個(gè)名字好古怪，照片的主人公如何……我開(kāi)始好奇的讀著，一頁(yè)，兩頁(yè)……我仿佛是一批七天都沒(méi)有進(jìn)食的餓狼。好像怎么讀都不夠一樣。

　　我對(duì)書(shū)的怒:

　　《安徒生童話(huà)》讀到了“公主遞給她了一杯水，然后她不領(lǐng)情，潑了公主一臉的水”時(shí)，我氣的上接不接下氣。一直在為這個(gè)好心的.公主打抱不平，而且還把這個(gè)不領(lǐng)情的壞蛋罵上了一千遍，一萬(wàn)遍！

　　我對(duì)書(shū)的哀:

　　《安徒生童話(huà)大全》讀到了《賣(mài)火柴的小女孩》的結(jié)尾時(shí)，我禁不住眼淚花花。它讓我知道，我是多么的幸福，我們無(wú)論如何都要笑對(duì)人生。

　　最后，我對(duì)書(shū)說(shuō)的這種“癡情”態(tài)度，你們應(yīng)該都有一個(gè)大致地了解吧！我對(duì)書(shū)的樂(lè)，就有你們慢慢的猜想吧！總而言之，書(shū)對(duì)我很重要，也是對(duì)我們大家很重要的，對(duì)嗎？

喜怒哀樂(lè)作文2

　　星期六吃完晚飯后，我們一家人坐在沙發(fā)上休息，該做些什么呢？對(duì)了，玩?zhèn)�游戲吧。于是，我提議舉辦一個(gè)“喜怒哀樂(lè)”的家庭表演賽。由我和爸爸進(jìn)行比賽，媽媽來(lái)當(dāng)裁判。爸爸媽媽都對(duì)我的這個(gè)提議非常感興趣。頓時(shí)，家里的氣氛活躍了起來(lái)。比賽開(kāi)始了。我把爸爸向前一推，說(shuō)：“老爸先來(lái)。”爸爸裝模作樣地清了清嗓子，作好了準(zhǔn)備，只聽(tīng)媽媽說(shuō)了一聲“喜。”“哦，我中獎(jiǎng)了！”爸爸跳起來(lái)喊到�！芭��！眿寢屨f(shuō)道�！拔医裉旎�了10多元錢(qián)，竟然買(mǎi)了一包假煙，氣死我了，我要去找他們算帳！”“對(duì)，讓他們賠！”媽媽說(shuō)，“‘樂(lè)’呢？”爸爸的反應(yīng)可真快，一抹臉“哈哈”又樂(lè)了起來(lái)：“我明天休息，又可以睡懶覺(jué)了！”“哀�！薄斑@部小說(shuō)講的故事真是太悲哀了�！�

　　該輪到我表演了，我按照“喜怒哀樂(lè)”這四個(gè)字的順序，先喊了一聲“我終于當(dāng)上大隊(duì)委員了！”一會(huì)兒又變成了“怒”，“真討厭，他把我新買(mǎi)的鋼筆給弄壞了�！闭f(shuō)完，便來(lái)了個(gè)“哀”，“唉，這次數(shù)學(xué)才考了80分�！币幌伦游矣肿兂闪恕皹�(lè)”，“哦，我的作文發(fā)表了！”游戲完畢，媽媽對(duì)我們說(shuō)：“你們表演得都不錯(cuò)，爸爸90分�！蔽医辜钡囟⒅鴭寢�?zhuān)�想要知道我的分�(jǐn)?shù)。媽媽看了看我，明白了我的'心思。故意說(shuō)；“你嘛……表演得非常出色，100分�！蔽衣�(tīng)了高興地歡呼起來(lái)……一場(chǎng)游戲就這樣在笑聲中結(jié)束了。這次游戲讓我感受到了家的溫暖、家的歡樂(lè)。

喜怒哀樂(lè)作文3

　　天氣總是變化無(wú)常，一會(huì)下雨，一會(huì)打雷，一會(huì)萬(wàn)里晴空。

　　天空的喜

　　早上，拉開(kāi)窗簾，一縷溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)了我的房間，天空是多么的晴朗，還露出了會(huì)心的微笑。小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上為天空唱歌，人們?cè)诨▓@里放著音樂(lè)，做著早操，天空一片蔚藍(lán)，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)高高的`掛在天上，把大地曬得暖洋洋的，讓人覺(jué)得很開(kāi)心。

　　天空的怒

　　今天，又下雷陣雨了，天空在發(fā)怒了，因?yàn)橐恍┕�廠和人們總把廢氣排向天空，本來(lái)蔚藍(lán)色的天空，現(xiàn)在變成了灰蒙蒙的一片，因?yàn)閺U氣，下下來(lái)的雨都變成了酸雨，人們不再出來(lái)做操了，小朋友也不出來(lái)玩耍了，所以天空很生氣，天空想要懲罰排出廢氣的人和工廠。

　　天空的哀

　　哎，又是一個(gè)陰雨天，讓人很郁悶，因?yàn)樘炜照�在默默地哭泣著，為什么呢？那是因�(yàn)橐郧靶▲B(niǎo)總是總會(huì)陪在它身邊，給它唱歌，綠油油的樹(shù)木會(huì)和它聊天，嫩綠色的小草會(huì)為它跳舞，而現(xiàn)在人們無(wú)情的踐踏著小草，伐木工人掄起斧頭把樹(shù)木一顆一顆的砍去，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有植物陪她玩了。所以他感到非常的傷心。

　　天空的樂(lè)

　　春天來(lái)了，春暖花開(kāi)，小鳥(niǎo)又飛回來(lái)了，小草也探出了頭，大樹(shù)光禿禿的頭上又長(zhǎng)出了一些“頭發(fā)”，天空又露出了美麗的笑容，今天，又是一個(gè)號(hào)天氣。好像在歌頌著春天的美好。

　　天氣可真是孫猴子的臉——說(shuō)變就變。

喜怒哀樂(lè)作文4

　　“上起三皇，下至武帝，融百代興衰，正古今之風(fēng)……”從老師第一次布置史記作業(yè)起，我與史記就定下了不解之仇。從此，我便像孫悟空三打白骨精一樣，與史記大戰(zhàn)了三百回合。不過(guò)，這其中我也紛紛打了許多“勝仗”與“敗仗”。

　　從開(kāi)學(xué)的某個(gè)星期天起，我與史記的這場(chǎng)戰(zhàn)斗便拉開(kāi)了帷幕�！翱禳c(diǎn)、快點(diǎn)、快點(diǎn)，比干剖心到底在哪里，”我就像一只熱鍋上的螞蟻拼命地在熱火中掙扎。可是，我已經(jīng)把這本史記整整翻了十遍了，卻絲毫一點(diǎn)比干剖心的線(xiàn)索也沒(méi)有，我頹廢地趴在桌上，早已汗流浹背，可史記卻紋絲不動(dòng)，似乎在得意洋洋地對(duì)我說(shuō)：“你瞧你，就找了這么幾下便不行了，一點(diǎn)耐力也沒(méi)有。”我心中十分不服氣，下定決心一定要找到比干剖心。于是，我不知不覺(jué)從哪來(lái)了一股強(qiáng)烈的力量，我打起精神，從每個(gè)故事的開(kāi)頭典故中看過(guò)去，最后，終于在史記中的'某一個(gè)角落發(fā)現(xiàn)了比干剖心。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我可真算是反敗為勝，不過(guò)，這次我也是大打出手了。

　　我與史記，史記與我，這雖然是兩“超級(jí)冤家”，但是我們兩人之間的喜怒哀樂(lè)，使我們成為了一個(gè)不可分開(kāi)的整體。

喜怒哀樂(lè)作文5

　　哀

　　最近一段時(shí)間里，我們進(jìn)行了期中考試，在考數(shù)學(xué)的時(shí)候，有一位同學(xué)在問(wèn)題的時(shí)候，我不小心說(shuō)漏了嘴，被監(jiān)考老師扣了10分，我忍不住想掉眼淚，如果不把題做全對(duì)的話(huà)我連90都考不到，真是哀莫大于心死。

　　喜

　　考完試回到家后，我痛哭流涕、傷心不已，媽媽問(wèn)我怎么了，我也沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是在媽媽?xiě)牙锟蘖似饋?lái)，哭了一陣子之后我才把被扣分的士親告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢矝](méi)有罵我，只是安慰道我：“盛源，別哭了，這是在考場(chǎng)上你把別人問(wèn)的問(wèn)題的答案說(shuō)了出來(lái)，老師當(dāng)然要扣你分，但是只有提議都會(huì)做，算錯(cuò)數(shù)沒(méi)關(guān)系，只有你吸取教訓(xùn)，以后不再這樣了，我也不會(huì)責(zé)怪你！”聽(tīng)了媽媽安慰我的話(huà)，我也不那么傷心了，也很受感動(dòng)。

　　怒

　　第二天，卷子出來(lái)了，我一看：語(yǔ)文93，數(shù)學(xué)93.語(yǔ)文上的閱讀題答案寫(xiě)顛倒了還有空題，數(shù)學(xué)因?yàn)楸豢哿耸�分把我弄得神魂顛倒，把算面積的公式忘了，還做錯(cuò)兩道填空題都是九十三分，這還是個(gè)不吉利的數(shù)，九代表永久，三代表傻，合起來(lái)就是“永遠(yuǎn)的傻”，因此我對(duì)自己很憤怒，馬虎的毛病真是屢教不改。

　　樂(lè)

　　考試分?jǐn)?shù)出來(lái)之后，我回到家時(shí)樂(lè)得手舞足蹈，并不是因?yàn)槲业某煽?jī)是處于優(yōu)秀階段，而是因?yàn)槲业臅?shū)訊分時(shí)并沒(méi)有被扣十分，我想，這一定是我們的數(shù)學(xué)老師改的卷子，不然別的老師肯定會(huì)扣我的分，看來(lái)平常對(duì)我們很?chē)?yán)厲的`的數(shù)學(xué)老師也是很照顧我們！很感謝我們的數(shù)學(xué)老師！

　　兩個(gè)月很快的就過(guò)去了，期中考試也已經(jīng)考了了，在平常不重視期中考試的我不知道在后兩個(gè)月的期末考試的成績(jī)?cè)趺礃幽�？一定要繼續(xù)努力！

喜怒哀樂(lè)作文6

　　有時(shí)間我希望出去旅行，呼吸新鮮的空氣。老師說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)就是一把“雙刃劍”。

　　最近老媽管電腦管得太嚴(yán)了，竟然設(shè)了密碼！作業(yè)又寫(xiě)完了，無(wú)事可做，我的手又癢癢了。不行！絕對(duì)不行！我一定要破解。于是，我翻出老媽的密碼本，可上面沒(méi)寫(xiě)電腦密碼，怎么辦呢？——等等，最近老媽總是登淘寶，密碼會(huì)不會(huì)是……不管那么多了，我的手指在鍵盤(pán)上輕輕地輸入數(shù)字，伴隨著一陣悅耳的.音樂(lè)，我成功地蒙對(duì)了密碼！狂喜啊，哈哈。

　　上次把老媽的電腦密碼破解了，她還不知道，嘻嘻！現(xiàn)在她不在家，我可以想玩多長(zhǎng)時(shí)間就玩多長(zhǎng)時(shí)間。剛開(kāi)始打游戲，就聽(tīng)見(jiàn)門(mén)口“咚”的一聲響，老媽回來(lái)了。我立即關(guān)掉主機(jī)，以最快的速度跑進(jìn)書(shū)房，假裝看書(shū)。哼，今天既被盜了號(hào)，又沒(méi)玩得成電腦，氣死我了，可敢怒不敢言。

　　老媽又出去了，昨天沒(méi)玩得成，今天得好好過(guò)把癮。嗯，一切正常。等一下，為什么我的號(hào)被凍了？一查原因，才知道我昨天在玩的時(shí)候突然關(guān)機(jī)，信譽(yù)分給扣了，給我冰凍賬號(hào)兩個(gè)月的懲罰，悲哀�。�

　　兩個(gè)月后，老媽又出去了，又可以玩電腦嘍！但今天我不玩游戲，玩QQ搶紅包。隨著鼠標(biāo)的點(diǎn)擊聲，我的錢(qián)包里迅速增加到五十幾元。再一看，我被踢了……不管了，終于可以買(mǎi)我喜歡的那一塊手表啦！今天開(kāi)心極了。

　　雖然說(shuō)網(wǎng)絡(luò)能幫我們娛樂(lè)，能放松心情，但也不能貪玩，否則，會(huì)分心影響學(xué)習(xí)，玩多了視力會(huì)下降。有時(shí)間我希望出去旅行，呼吸新鮮的空氣。老師說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)就是一把“雙刃劍”。

喜怒哀樂(lè)作文7

　　工作在我們學(xué)生眼里那都是大人的事兒，可是今天我也親身體驗(yàn)了工作，呵呵…

　　今天我早早的就來(lái)到了湖南路鳳凰書(shū)城，這里的書(shū)真多啊，眼花繚亂，有兒童的、成人的；有生活類(lèi)的、學(xué)習(xí)類(lèi)。

　　書(shū)店的叔叔阿姨真了不起，在他們的努力下，這里的'書(shū)擺放整齊、分類(lèi)清析，來(lái)買(mǎi)書(shū)的小朋友很容易就能找到自己要買(mǎi)的書(shū)。

　　我負(fù)責(zé)整理和推薦書(shū)，而且我是在兒童書(shū)區(qū)。來(lái)買(mǎi)兒童書(shū)的阿姨很多，有的是買(mǎi)童話(huà)的，有的是買(mǎi)畫(huà)畫(huà)的，有一位阿姨在給小朋友選書(shū)的時(shí)候，我急忙走過(guò)去把《笑貓日記》之《小白的選擇》拿給阿姨，說(shuō)：“阿姨，我向您推薦一本《笑貓日記》之《小白的選擇》…”我還沒(méi)說(shuō)完，阿姨就打斷我的話(huà)，說(shuō)：“對(duì)不起，我有事。”就無(wú)情的走了，心里雖然有些失 落，可是我想萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要我努力了，就一定會(huì)成功的。

　　過(guò)了一會(huì)兒，看到又來(lái)了一位阿姨，我就跑過(guò)去很真誠(chéng)的說(shuō)：“阿姨，我給您推薦一本書(shū)《笑貓日記》之《小白的選擇》，里面有圖案很好看，您可以買(mǎi)一本�！卑⒁炭纯次遥�覺(jué)得我的態(tài)度很誠(chéng)懇，然后對(duì)她的孩子說(shuō)：“寶寶你喜歡這位姐姐給你推薦的這本書(shū)嗎？”孩子拿到手里，看到有很多漂亮的圖案，開(kāi)心的說(shuō)：“媽媽我喜歡！”，阿姨聽(tīng)了也很開(kāi)心，笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，謝謝你，這本書(shū)我們買(mǎi)了�！边@時(shí)，心里甭提多高興了，終于成功推薦了一本書(shū)。每來(lái)一位小朋友和阿姨，我都不厭其煩的，詳細(xì)的給她們介紹了很多書(shū)，時(shí)間過(guò)的真快，隨著集合的哨聲，一天的工作結(jié)束了，雖然有點(diǎn)累，可是心里很開(kāi)心，這一天的工作讓我體會(huì)到了書(shū)店叔叔阿姨的辛苦，每一份工作都要付出真誠(chéng)的勞動(dòng)和辛勤的汗水。

　　我心里默默的下定決心，等我長(zhǎng)大了，我一定要好好工作。

喜怒哀樂(lè)作文8

　　我這人最喜歡笑，可是有一些事情的確也令我煩悶，比如我每天晚上都要拉分鐘的二胡，一拉還是同一首音階、練習(xí)曲或樂(lè)曲，拉得我心神意亂，煩悶極了，而我一煩，爸爸就開(kāi)始督促了：“怎么不拉了？繼續(xù)�。　蔽衣�(tīng)了他的話(huà)，就更加生氣，一心只盼著時(shí)間快一點(diǎn)到，到了那時(shí)，爸爸想說(shuō)也沒(méi)有辦法了，就好像下課了，想怎么玩就怎么玩，別人管不著，所以天天都是這樣。有時(shí)我真想對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，我不想拉二胡”�？墒钱�(dāng)我看了看爸爸嚴(yán)肅而又蒼翠的.臉龐時(shí)，我又把氣憋了回去。對(duì)于拉二胡，有時(shí)我也很高興，那就是爸爸有事不在家的時(shí)候，我可以少拉一會(huì)兒，也沒(méi)關(guān)系，那時(shí)候感覺(jué)棒極了。

　　又比如，我有時(shí)候去圖書(shū)館看書(shū)，如果心情好，看一天都不煩。有時(shí)心情不好，二十分鐘也坐不住。我喜歡看書(shū)，但我更喜歡看小人書(shū)、漫畫(huà)書(shū)，而爸爸卻只讓我看一些文學(xué)作品。我非常生氣，可是在他催促下，又不得不看。

　　還比如，我有時(shí)候看外面的大梧桐樹(shù)，心情特好時(shí)，聽(tīng)著那樹(shù)葉嘩啦啦的悅耳的聲音，高興極了。心情不好時(shí)，聽(tīng)著那同樣發(fā)出的聲音，就覺(jué)得是一種噪音，即使樹(shù)葉嘩啦啦的響著，發(fā)出清脆的響聲，我卻不喜歡。

喜怒哀樂(lè)作文9

　　咱們班，就像一個(gè)五味瓶，喜怒哀樂(lè),味味俱全。

　　喜做操回來(lái)，楊眀晨如饑似渴地把一瓶酸奶全部灌進(jìn)嘴，弄得嘴巴上白花花的一片，被光榮的喻為“白胡子老爺爺”�？粗鴹畋b晨滑稽的樣子，大伙兒不禁哈哈大笑。

　　怒“我的筆呀!明明借他用的，他卻把它拆了，搞得跟狗啃過(guò)的差不多，天哪!”干這事的楊眀晨，竟然若無(wú)其事，實(shí)在令人氣憤。算了，反正，我這回是“啞巴吃黃連——有苦難言了”!

　　哀悲哀啊，有損集體榮譽(yù)的.悲哀啊!咱們班在常規(guī)評(píng)比中一直位居一等獎(jiǎng)，現(xiàn)在，廣播里報(bào)的卻是三等獎(jiǎng)，“不聽(tīng)不知道，一聽(tīng)嚇一跳”啊!那些愛(ài)講話(huà)的同學(xué)，吃飯時(shí)一直“嘰嘰呱呱”地講話(huà)，帶來(lái)了如此嚴(yán)重的后果。

　　樂(lè)數(shù)學(xué)課上，不知怎么的，龔涌濤的耳朵突然罷工。老師叫：“龔涌濤!”沒(méi)人答;“龔-涌-濤!”還是沒(méi)人回應(yīng)，“龔——涌——濤!”他終于回過(guò)神來(lái)，一口氣跑上了講臺(tái)。老師說(shuō)：“想當(dāng)年劉備三顧茅廬，你還要讓我叫你三次啊?”大家聽(tīng)了，都樂(lè)彎了腰。

喜怒哀樂(lè)作文10

　　鏡頭一——喜：今天終于放暑假了，一放學(xué)我就飛奔到家里，扔下書(shū)包跑到了電腦面前，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“今天終于可以痛苦的玩一場(chǎng)啦!”說(shuō)完，我就一手拿著鼠標(biāo)，一手扶著鍵盤(pán)準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。

　　鏡頭二——怒：我剛開(kāi)啟游戲準(zhǔn)備玩的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“給我關(guān)掉游戲，去寫(xiě)作業(yè)!”我頭腦一熱，就像吃了熊心豹子膽似的，竟然發(fā)起脾氣和媽媽爭(zhēng)辯，但是在媽媽的“兇狠”的目光之下，我這個(gè)菜鳥(niǎo)馬上偃旗息鼓了。

　　鏡頭三——哀：我走到寫(xiě)字桌前認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)好作業(yè)，我心想：“這點(diǎn)小事，還想難倒我，怎么可能嘛!”我剛回到電腦前，媽媽又跑了過(guò)來(lái)。我理直氣壯地說(shuō)道：“干嘛，我已經(jīng)寫(xiě)好作業(yè)了，你還想怎么樣?”媽媽說(shuō)：“雖然你已經(jīng)寫(xiě)好作業(yè)了，可是你還要去上補(bǔ)習(xí)班啊!”“什么!”我頓時(shí)感覺(jué)被石化了，哎，我就是這個(gè)悲劇的命。

　　鏡頭四——樂(lè)“哦耶!”學(xué)習(xí)終于結(jié)束了，我的“噩運(yùn)”也終于結(jié)束了!我拎起書(shū)包飛快地跑回家里。一進(jìn)家門(mén)就聞到了香噴噴的`味道，原來(lái)媽媽做了我最喜歡吃的糖醋排骨。吃完晚飯就跑到電腦房痛快地玩起了游戲。

　　現(xiàn)在我才知道，做完了作業(yè)，才不用擔(dān)心媽媽的催促，游戲才能玩的更安心。這就是我暑假里的喜怒哀樂(lè)的一天!

喜怒哀樂(lè)作文11

　　喜怒哀樂(lè)是我們每個(gè)家庭必不可少的一種幸福。

　　這一學(xué)期我評(píng)上了進(jìn)取生，媽媽說(shuō)我真棒。還跑到商場(chǎng)幫我買(mǎi)了一輛帥氣的遙控賽，鼓勵(lì)我讓我下年評(píng)上三好生。我高興極了，拿著賽車(chē)就往門(mén)口跑，爸爸也像孩子一樣和我跑了出來(lái)。我們倆一會(huì)兒把賽車(chē)往左開(kāi)，一會(huì)兒往右開(kāi)，父子倆樂(lè)開(kāi)了。

　　為了超過(guò)爸爸我把車(chē)開(kāi)到了最快，一不小心賽車(chē)掉進(jìn)了河里。我和爸爸垂著回到家。見(jiàn)到媽媽我的心跳的更快了。心想：媽媽一定要審問(wèn)我了。果然不出我的意料之外，媽媽問(wèn)我：“你的賽車(chē)呢？”我慢慢地說(shuō)：“掉進(jìn)河里了�！眿寢尵托�布罰我每天洗碗，每洗一次碗給我一元錢(qián)，一直洗到集到賽車(chē)錢(qián)為止。爸爸幸災(zāi)樂(lè)禍的`看著我。

　　我每天洗碗，洗得手都快出泡泡了�？墒沁@能怪誰(shuí)呀！這不都是我自己惹的禍。我想少做點(diǎn)活就開(kāi)始偷工減料了�？蓩寢屢谎劬涂闯鰜�(lái)了，我不但要重洗，還要加五天。唉！真令我傷心。

　　在我的堅(jiān)持下，活干完了，錢(qián)也賺夠了，一輛賽車(chē)又回來(lái)了，我們父子倆又在門(mén)口玩了起來(lái)。你追我趕，笑聲在太空中回旋。

喜怒哀樂(lè)作文12

　　“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”莎士比亞曾這樣說(shuō)過(guò)。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)則是我不可缺少的朋友。

　　我和書(shū)第一次結(jié)下不解之緣，是在四年前。那時(shí)我正在睡午覺(jué)，媽媽突然叫醒我，對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)上一年級(jí)了，該開(kāi)始看書(shū)了�！蔽议_(kāi)始十分討厭看書(shū)，可在媽媽的“逼迫”下，只好看了起來(lái)。我心里不停地想：世界上為什么要有書(shū)呢？如果沒(méi)有你，我就可以舒舒服服地好好睡一覺(jué)了……可不一會(huì)兒，書(shū)中那多姿多彩的`世界像磁石一樣吸引我，我漸漸著迷，都不想看電視了。

　　我讀了許多書(shū)，《草原上的小木屋》、《叢林之書(shū)》等等，都是我最?lèi)?ài)的書(shū)。然而，讀書(shū)帶來(lái)的不只是歡樂(lè)，也有煩惱。那是星期天的一個(gè)下午，媽媽讓我睡午覺(jué)，可我翻來(lái)覆去怎么也睡不著，就拿了一本書(shū)看了起來(lái)。我看得津津有味，如癡如醉�？删驮谶@時(shí)，一個(gè)聲音把我從書(shū)中拖了出來(lái)：“都一點(diǎn)半了還不睡，看什么書(shū)！”說(shuō)著媽媽就把我手中的書(shū)抽走了。我小聲地嘀咕：“都是那本書(shū)惹的禍，害我被媽媽罵了一頓�！�

　　書(shū)，是我的朋友。我喜歡這個(gè)朋友。

喜怒哀樂(lè)作文13

　　沒(méi)見(jiàn)到他們之前，不懂得什么是芝蘭玉樹(shù)，也不能夠想象，這些所謂的美好，又換來(lái)了什么樣的代價(jià)。

　　只不過(guò)，這些只要被有心人關(guān)注，就很容易被利用，多次，也都是如此。

　　他們不喜歡的，從來(lái)都只是在這一瞬間，開(kāi)始展開(kāi)無(wú)數(shù)的懷疑，他們或許也并不值得，自己想要的到底是什么樣子的，但是生怕自己一眨眼，就全都錯(cuò)過(guò)了。

　　這就是不一樣的下場(chǎng)。

　　我記得，曾經(jīng)在他們的心中，看到過(guò)。

　　我知道，她的'所有喜怒哀樂(lè)，都掩藏在這張面具的后面，他們可能會(huì)做到最無(wú)情，可能有太多的人失去那顆赤子之心，然而這一切，終有一天被自己的陰謀所打到，他們說(shuō)看到的每一次過(guò)往，都是充斥著許多回憶的。

　　只是那么不容易被相信，僅此而已。

　　但是如果成為了習(xí)慣，我想什么新的開(kāi)拓，也都是會(huì)有可能的。

　　她故意發(fā)出古怪的聲音，只是希望別人也能夠看到，那個(gè)時(shí)候的自己，天真無(wú)比，毫無(wú)心機(jī)�？墒窃绞沁@樣，越顯得刻意。

　　讓人覺(jué)得，難受，也都在心里。

喜怒哀樂(lè)作文14

　　“喜”

　　陽(yáng)光暖暖地照著大地，柳樹(shù)在微風(fēng)中輕輕地吟唱著歌。我手中拿著一張卷子，興高采烈，活蹦亂跳，宛如一只靈活的小鳥(niǎo)，臉上綻出了一抹甜蜜的微笑。這一切都是因?yàn)槲疫@一次的考試成績(jī)還不錯(cuò)，比上次考得好，所以我此時(shí)恨不得讓全世界的人都知道這個(gè)喜訊。我想到考試之前，我每天又是背課本，又是默寫(xiě)詞語(yǔ)，真想把那幾本書(shū)印在腦子里，果然功夫不負(fù)有心人，我終于取得了回報(bào)。

　　“怒”

　　“叮鈴鈴！”可惡的鬧鐘又在叫了。我一把把它摔到地上。可是它卻好像更來(lái)勁兒來(lái)，叫得更歡了。我正準(zhǔn)備發(fā)作，這時(shí)候，只聽(tīng)房門(mén)“咣”的一聲，接著聽(tīng)到媽媽那獅吼功：“再不起床就遲到了！”我睡眼惺忪地爬了起來(lái)，慢慢悠悠地準(zhǔn)備好一切。媽媽一看，又是把我一頓呵斥。

　　“哀”

　　快要放學(xué)的時(shí)候，剛剛還陽(yáng)光明媚的`天氣，這時(shí)候卻大雨傾盆地下了起來(lái)。我沒(méi)有帶傘，毫無(wú)疑問(wèn)，我被淋成了落湯雞。真是悲哀！

　　“樂(lè)”

　　有一次，我的好朋友失約了，讓我白白等了她一下午，因此我有點(diǎn)兒生氣，再見(jiàn)了她就沒(méi)有和她說(shuō)話(huà)。但是后來(lái)發(fā)生了一件事，讓我們又重新和好了，我們又恢復(fù)了往日的友情，每天快樂(lè)地玩耍。

　　成長(zhǎng)就是這樣，道路不會(huì)都一帆風(fēng)順，也會(huì)有高山深澗。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了很多，這些經(jīng)歷都伴隨我一路長(zhǎng)大，讓我明白了很多很多……

喜怒哀樂(lè)作文15

　　每個(gè)人都會(huì)有喜、怒、哀、樂(lè)，我也不例外。因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都有自己的一些生活體驗(yàn)。我們的喜、怒、哀、樂(lè)都被藏在了這些經(jīng)歷中，等我們一一找到它們呢！

　　我的快樂(lè)就在玩耍中，每當(dāng)大課間的時(shí)候，我們做著各種各樣的游戲，我與小朋友盡情的玩耍時(shí)，會(huì)把一切煩惱都拋到九霄云外去。

　　我的怒氣往往是別人觸犯了我或是誤解了我的時(shí)候，我就表現(xiàn)得比較暴躁，就會(huì)大發(fā)雷霆。記得有一次，我有一道題不會(huì)做，爸爸講了一遍又一遍，最終爸爸不耐煩了，訓(xùn)斥我，罵我不認(rèn)真聽(tīng)講，當(dāng)時(shí)我就火了，本來(lái)學(xué)不會(huì)就很心煩，一直在認(rèn)真聽(tīng)著，最后還挨罵，能不讓人生氣嗎？

　　悲傷是在考試考的糟糕的時(shí)候，自己也沒(méi)少費(fèi)力，到頭來(lái)考的'一塌糊涂，老師批評(píng)，家長(zhǎng)訓(xùn)斥，同學(xué)還瞧不起，這不是悲哀嗎？

　　歡樂(lè)當(dāng)然是在考試取得好成績(jī)的時(shí)候了，比如年終考試的時(shí)候，我努力了，成績(jī)非常理想，爸爸、媽媽高興，我自然心里也特別歡樂(lè)。

　　我想明白了，喜、怒、哀、樂(lè)無(wú)法逃避，只有正確對(duì)待，轉(zhuǎn)怒為喜，轉(zhuǎn)悲為樂(lè)才是上策。

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