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真善美作文(精選)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的真善美作文，希望能夠幫助到大家。
真善美作文1
在這個(gè)人人談貧富論成敗，忙忙碌碌汲汲營(yíng)營(yíng)的當(dāng)下，如何讓心靈透過(guò)紛攘嘈雜，在蕪雜中找到秩序，在紛亂中感受寧?kù)o?誠(chéng)如愛(ài)因斯坦所言：“照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真”。這定能讓我們深思再三，我想，追求真善美才是我們走向至高的明途。
相信康德的預(yù)言：“誠(chéng)實(shí)比一切智謀更好”，在明星犯錯(cuò)不與庶民同罪的當(dāng)下，高曉松知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)，在看守所呆足184天，“堅(jiān)持了黑是黑，白是白的童真曲直觀，不隱瞞、不逃避、不爭(zhēng)辯，稀缺又顯得特別真實(shí)”。倘若他沒(méi)有追求、向往、踐行真誠(chéng)，怎能在11月出獄時(shí)沒(méi)有被指責(zé)，沒(méi)有被謾罵，反而獲得罕見(jiàn)的全民熱迎，成為“誠(chéng)信”偶像?韓寒，常常就是那個(gè)說(shuō)出“皇帝什么都沒(méi)穿”的孩子，他擁有真實(shí)的力量，入選“全球影響力100人”;請(qǐng)相信真，請(qǐng)微笑著接受富蘭克林先生的一句忠告：“失足，你可以馬上恢復(fù)站立;失信，你也許永難挽回”。
“真”是春風(fēng)，拂去心靈的微塵。那么“善”猶如三月的春雨，澆灌出生命的花朵。信客忍受風(fēng)霜苦旅的艱辛，傳遞著城市與鄉(xiāng)村的期盼;病中的老王送香油和雞蛋，溫暖了楊絳苦難的歲月;阿長(zhǎng)奔波于街頭巷尾買(mǎi)來(lái)的《山海經(jīng)》娛樂(lè)了魯迅的童年，如此善意之舉怎能不令人感動(dòng)?但在如今的食品行業(yè)，“智慧無(wú)窮”的商家充分發(fā)揮“克隆技術(shù)”，炮制出一個(gè)又一個(gè)駭人聽(tīng)聞的奇怪食物。他們見(jiàn)利益舍大義，喪盡天良。狄更斯在《我們共同的朋友》中就提前為我們時(shí)代的人們留下警告：“惡往往是曇花一現(xiàn)的，都要和作惡者一同滅亡;善，則永世長(zhǎng)存”。
大善至美，聽(tīng)聽(tīng)泰戈?duì)栐凇讹w鳥(niǎo)集》中的吟唱：“美呀，在愛(ài)中找你自己吧”。愛(ài)傳遞著美，美蘊(yùn)含著愛(ài)。烤羊肉串的愛(ài)心巴郎依靠每串羊肉串僅賺得的三毛錢(qián)，做起草根慈善家，迄今共捐出15萬(wàn)元，阿里木給晴天很少的貴州帶來(lái)了照亮內(nèi)心世界的愛(ài)的陽(yáng)光;當(dāng)剛為人母的吳菊萍看到危險(xiǎn)裹脅生命呼嘯而來(lái)，她張開(kāi)愛(ài)的懷抱，接住女童妞妞，托住了幼吾幼及人之幼的傳統(tǒng)美德成為“最美媽媽”。他們書(shū)寫(xiě)了人間的.大愛(ài)。
真善美，早就是亙古不變的人之血脈;真善美，真切地存在于生活的每一天;真善美，被復(fù)制與仿效;真善美，匯聚而成無(wú)窮的力量，真善美，甚至撐起夜空中一片璀璨的星空。
在泥沙俱下的世相面前，高舉真善美的大旗，我們從不缺乏這樣的美!讓我們面帶微笑，用真善美待人，從一朝一夕做起，從舉手之勞做起，在人群中激蕩起向真向善向美的漣漪，將真善美積累成明日的太陽(yáng)。如此我們將迎來(lái)至真至善至美，如此我們將迎來(lái)史詩(shī)中新的圣誕。
真善美作文2
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”不知道大家聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)過(guò)這樣一句話，讀書(shū)決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量，影響一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)。一個(gè)不讀書(shū)的人，不讀書(shū)的民族，是沒(méi)有希望的。
猶太人，是一個(gè)以智慧而著名的民族，海外媒體曾經(jīng)發(fā)不過(guò)一個(gè)讀書(shū)報(bào)告，“美國(guó)人平均每人每年看書(shū)21本，日本人平均每人每年看書(shū)17本，而我國(guó)平均每人每年看書(shū)不到3本，全世界平均每人每年讀書(shū)最多的民族是猶太人，為64本。這些數(shù)據(jù)足以充分說(shuō)明讀書(shū)使人有智慧。
“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”這是偉大的冰心奶奶給我們的警言，我們應(yīng)該在空余時(shí)間讀書(shū)來(lái)豐富自己，讓自己更有內(nèi)涵，而不是整天玩著電腦游戲，對(duì)視力，對(duì)身體，更對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有一點(diǎn)好處，反而輻射還會(huì)對(duì)身體不好。我就是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，一有空，就抱著書(shū)本不放，任由自己翱游在浩博的書(shū)海里，有時(shí)看的入迷甚至忘記了時(shí)間，忘記了吃飯，睡覺(jué)。媽媽每次看到我這摸樣都抱怨，說(shuō)我看書(shū)都入魔了，腦子都呆了，每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)笑笑說(shuō)，哪呢，您女兒腦子可不呆，在“書(shū)”這個(gè)朋友的指導(dǎo)下，我的知識(shí)在突飛猛進(jìn)的增長(zhǎng)著。書(shū)柜里的書(shū)都滿滿的，房間里也到處都有書(shū)，看著挺亂，不過(guò)，我卻覺(jué)得很開(kāi)心，因?yàn)檫@些都是我的“精神食糧”呢，有了它們，我就不會(huì)感到饑餓。
我國(guó)自古以來(lái)就是文明古國(guó)，重禮貌，講文明的這種行為不僅是一個(gè)人心靈文明程度的反應(yīng)，也在一定程度上象征著一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家的文明程度。行為是為人的標(biāo)志，律己的規(guī)范，交往的準(zhǔn)則，文明行為是我們少年學(xué)習(xí)，生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的.臂膀，沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科技，對(duì)人對(duì)己對(duì)社會(huì)又有何用?
文明并不是單一的指對(duì)人有禮貌，而是總指對(duì)自然環(huán)境的保護(hù)，對(duì)動(dòng)物的愛(ài)護(hù)，這些都是文明。我們不罵臟話，有事請(qǐng)人幫忙說(shuō)“謝謝”，對(duì)別人造成麻煩說(shuō)“對(duì)不起”，不浪費(fèi)水，不浪費(fèi)紙張，不在樹(shù)上刻字，不隨地扔垃圾，不隨地吐痰，這些都是文明。
千百年來(lái)行為之風(fēng)傳承至今，在當(dāng)今社會(huì)上，上到國(guó)家元首互訪，下至平民百姓的交往，從政治巨匠的微笑到商界名家的握手，更是閃耀著文明行為的光輝。
我們是少年，是學(xué)生，更應(yīng)該講禮貌，懂文明，校園里課間不追跑打鬧，看見(jiàn)垃圾隨手撿起來(lái)扔垃圾桶里，這都是我們隨手的事情。
善良，富有同情心，熱心幫助他人，講禮貌，保護(hù)環(huán)境，這些性格都是我們應(yīng)該擁有的，培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣不難，但重在堅(jiān)持，我們要向“真善美”發(fā)展，真，就是有道德，品德美好，高品質(zhì)，實(shí)事求是，善，并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字，它包涵著許多，對(duì)人，對(duì)環(huán)境，對(duì)動(dòng)物，美不是注重外在的，而是注重心靈美，心靈的美才是真正的美。
讓我們用書(shū)本豐富我們的知識(shí)，讓“真善美”伴我行!
真善美作文3
敬愛(ài)的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是壇同小學(xué)的賀馨平，今天我演講的題目是《真善美永伴我成長(zhǎng)》。 社會(huì)一―個(gè)美好,溫暖,和諧的大家庭。在這個(gè)大家庭中，處處充滿著真善美。羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”真，善，美以她們各自的視角震撼著我們生活的時(shí)代，構(gòu)成了最博大的愛(ài)。
真，首先它指待人真誠(chéng)，每一個(gè)人都必須懂得只有真誠(chéng)地對(duì)待別人，才能廣交好友；真也指知識(shí)欲望，同學(xué)們都知道司馬光砸缸的故事吧，可是小小年紀(jì)的他為什么擁有超出同齡伙伴的冷靜、機(jī)智呢？那是因?yàn)樗麖男】釔?ài)學(xué)習(xí)，深受文化熏陶，以此使他在臨危不亂中成功救出落入水缸中的伙伴。司馬光砸缸的故事告訴我們：一個(gè)人不能徒有其表胸?zé)o點(diǎn)墨；一個(gè)人不能碌碌無(wú)為胸?zé)o大志；一個(gè)人應(yīng)當(dāng)心懷知識(shí)志存高遠(yuǎn)。真善美，讓真永伴我成長(zhǎng)吧!
善，代表道德，康德說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人可以沒(méi)有知識(shí)，但不能沒(méi)有道德。人之所以為人，就是因?yàn)槿擞械赖隆?0xx年4月5日晚道德講堂說(shuō)到一位已過(guò)80高齡，名叫解（xie）昌英的老人，死在自己兒子家門(mén)口的事。老人有四個(gè)兒子卻無(wú)一人愿意贍養(yǎng)老人，死前的這個(gè)冬夜老人忍受了一夜天寒地凍的冰冷，期間還掙扎著大聲呼救，卻沒(méi)有一個(gè)兒子開(kāi)門(mén)叫老人進(jìn)屋，都將老人無(wú)情地拒之門(mén)外。次日，老人被發(fā)現(xiàn)孤零零死在一顆老樹(shù)下。而他的兒子們，卻并未因?yàn)槔先说娜ナ蓝兴诟暮土夹陌l(fā)現(xiàn)。最終，其四個(gè)兒子，無(wú)一幸免，皆受到了法律的制裁。
可憐天下父母心�。『寥憧囵B(yǎng)大的孩子是徹底地失去了良知與道德嗎？事實(shí)證明：每個(gè)人都應(yīng)擁有善良，擁有孝心，擁有良知與道德。同學(xué)們，你想做一個(gè)沒(méi)有道德的人嗎？我猜？都不想吧，真善美，讓善伴我成長(zhǎng)吧!
美，顧名思義――美麗。然而這種美，不僅僅是外表美麗，更是心靈美，是一種由內(nèi)而外的美!在我們學(xué)校五年級(jí)四班有一位名叫譚秋洪的學(xué)生，他可是我們壇同小學(xué)的驕傲。他讀三年級(jí)的時(shí)候，在一次放學(xué)回家的.路上撿到了一個(gè)錢(qián)包，打開(kāi)一看里面是一大把100元的鈔票，還有幾張銀行卡和重要的證件。他毫不猶豫地跑到辦公室，把錢(qián)包交給了老師。幾天后，學(xué)校聯(lián)系到了失主。，失主極力贊賞壇同小學(xué)的德育工作抓得實(shí)在，失主也直夸譚秋紅不貪錢(qián)財(cái)?shù)木駥?shí)屬少見(jiàn)，對(duì)他感激不盡，當(dāng)場(chǎng)取出兩百元對(duì)他表示感謝，而譚秋紅當(dāng)即婉拒，認(rèn)為這是他應(yīng)該做的。譚秋紅面對(duì)金錢(qián)不生貪心，這種精神真令人佩服。同學(xué)們，這些美的故事離我們并不遙遠(yuǎn)，所以，我們要學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)身邊美的事情。真善美，讓美伴我成長(zhǎng)吧！
我們現(xiàn)在的生活是多么美好��！可以天天坐在書(shū)香滿天的學(xué)校里快樂(lè)地學(xué)習(xí)著，我們是一個(gè)個(gè)幸福的小少年，也是祖國(guó)的未來(lái)，播下真善美的種子，則是對(duì)祖國(guó)最好的報(bào)答，向上吧！少年們，請(qǐng)從現(xiàn)在做起，做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生，做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。讓文明之花開(kāi)遍校園，讓真善美永伴我成長(zhǎng)。
謝謝大家！我的演講完畢！
真善美作文4
法國(guó)著名雕塑家羅丹曾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“美到處都是，對(duì)于我們的眼睛缺少的并不是美，而是缺少身邊發(fā)現(xiàn)美�！蹦敲次覀兙鸵獙W(xué)會(huì)用眼睛去發(fā)現(xiàn)，去尋找身邊的真善美。
真：集市上的真誠(chéng)
曾經(jīng)有一件事，它深把真誠(chéng)播種在我的心里，那是一個(gè)周末，集市上人山人海的人群把我和媽媽擠得暈頭轉(zhuǎn)向，好不容易來(lái)到攤前，買(mǎi)完?yáng)|西付完錢(qián)我和媽媽就急匆匆的走了，到了集市門(mén)口才發(fā)現(xiàn)店家還沒(méi)找錢(qián)呢，“沒(méi)事，那幾個(gè)錢(qián)咱家不缺�！闭f(shuō)吧，媽媽牽著我準(zhǔn)備離開(kāi)集市，“等一下，等一下，女士，我忘記找給你錢(qián)了�！睅茁暯辜钡暮艉奥暯谐鰜�(lái)我和媽媽?zhuān)瑡寢屴D(zhuǎn)頭看了過(guò)去，可不是那位店家嗎，“給你找的錢(qián)。”店家給完錢(qián)以后便轉(zhuǎn)身走了回去。次日，我路過(guò)那個(gè)集市的時(shí)候，便去問(wèn)店家為什么要如此著急的去找媽媽給零錢(qián)，店家露出了憨厚的微笑對(duì)我說(shuō)道：“從小俺娘就告訴我，做人講究良心，不能貪財(cái)�！闭f(shuō)吧，便繼續(xù)招呼上旁邊買(mǎi)菜的阿姨，頓時(shí)我愣住了，就是人與人之間的真誠(chéng)啊
善：公交車(chē)上的善良
三字經(jīng)曾說(shuō)過(guò)：人之初，性本善。每個(gè)人心底都是有善良的地方，三年級(jí)的時(shí)候，我乘坐公交車(chē)準(zhǔn)備去同學(xué)家，在上車(chē)的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)腳步蹣跚的老奶奶，剛好上車(chē)的時(shí)候車(chē)很擠，上車(chē)以后，一位姐姐站了起來(lái)，拍了拍老奶奶的肩膀，“老奶奶，這個(gè)座位您坐我快下車(chē)了。”小姐姐輕聲對(duì)老奶奶說(shuō)，老奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭坐下來(lái)，快到終點(diǎn)站的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)那位姐姐還在，便上前問(wèn)她：“姐姐，你為什么剛剛給老人讓座呢？”，小姐姐愣了一下便笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，人之初，性本善。既然性是善良的，就要可以做善良的事嘍�！闭鎸�(shí)年紀(jì)還小，聽(tīng)不懂這位姐姐在說(shuō)什么，現(xiàn)在我終于領(lǐng)悟了那句姐姐所說(shuō)的話了。
美：街角旁的美麗
“心之美則真正美”這是座右銘，是我從小學(xué)五年級(jí)用到現(xiàn)在的，當(dāng)時(shí)讓我想到這句座右銘時(shí)，我身處東北三省的嚴(yán)寒中。凌晨5：00，在母親的瘋狂催促下，我終于從溫暖的被窩中爬了起來(lái)，“快點(diǎn)快點(diǎn)要去看日出了�！痹谀赣H的一遍一遍催促下，我完成了穿衣洗漱，當(dāng)真正站在戶外時(shí)，嚴(yán)寒將我吞沒(méi)，即便是穿著厚厚的棉襖，我的身體也是不斷的發(fā)抖，忽然，我看著不遠(yuǎn)處的'清潔工阿姨，穿著赤色的馬甲，同樣是穿著厚厚的棉衣，在外面清掃著，她掃多少天上的雪花落多少，握著掃把的手充滿了老繭，寒風(fēng)吹刮著我和媽媽?zhuān)餐瑯哟抵鍧嵐ぐ⒁蹋鋈晃腋杏X(jué)到了，天邊那赤紅色的紅霞，日升起來(lái)了，照在了大地上，也照在了清潔工阿姨的身上，那一刻我明白了美麗是發(fā)自?xún)?nèi)心的。
人間自有真情在，無(wú)論是集市上那家店家，還是公交車(chē)上給認(rèn)為奶奶讓座的姐姐，還是東北三省嚴(yán)寒下那掃地的清潔工阿姨，真善美無(wú)論你我、無(wú)論男女、無(wú)論他人，只要發(fā)自?xún)?nèi)心，就可以做到真正的真善美。
真善美作文5
“莫以惡小而為之，莫以善小而不為�！闭�、善、美，自古以來(lái)就被世人所追崇；假、惡、丑，在任何時(shí)代都會(huì)被人們所不恥。舉手之間，有善惡之分；點(diǎn)滴之中，有美丑之別。12年的人生經(jīng)歷中，我對(duì)真善美三個(gè)字的內(nèi)涵有了深切的體會(huì)。
從一個(gè)小孩子身上，我明白了做人應(yīng)該誠(chéng)實(shí)的道理。記得有一次，我們小區(qū)有幾個(gè)小孩子經(jīng)常在一起玩。有一天，有一個(gè)孩子的腳受傷了。我湊過(guò)去一看，呀，傷口已經(jīng)化膿，血肉模糊。再看他，他的眉毛成了一個(gè)“八”字，眼睛紅紅的，肯定是哭過(guò)了。不一會(huì)兒，他媽媽趕來(lái)了，焦急地說(shuō)“兒子，是誰(shuí)把你弄成這個(gè)樣子的，告訴我，等一會(huì)兒揍他�！蹦莻�(gè)小孩卻說(shuō)：“不是他們弄的，是我自己摔傷的�！被锇閭兟�(tīng)了這話，臉上洋溢著笑容。我很吃驚，我本以為他會(huì)亂指認(rèn)他人來(lái)開(kāi)脫自己，但是他沒(méi)有。最終，他選擇了誠(chéng)實(shí)。從這件事中，我悟出了一個(gè)道理：做人要誠(chéng)實(shí)，要勇于說(shuō)真話，敢于承擔(dān)責(zé)任。
從爺爺身上，我懂得了善良的含義。記得有一次，我和爺爺在一個(gè)小巷子里散步，遇到了一個(gè)背著幾個(gè)旅行包的陌生人。我看見(jiàn)他滿頭大汗，背上的`大包，看似很重，他的背好像差一點(diǎn)就要垮了似的，每邁出一步都顯得很艱難。爺爺熱情地說(shuō)：“快把背上的包袱給我，幫你提回去�！蹦莻�(gè)人連忙說(shuō)：“那就太感謝您了�！睜敔斁吞嶂莻�(gè)很重的包袱和那個(gè)人一起往他家走去。從這件事中我明白了：做人要善良，要像我爺爺那樣樂(lè)于助人。當(dāng)別人有困難時(shí)，只要伸手幫一把，對(duì)自己而言是舉手之勞，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是雪中送炭啊。
從一位鞋匠身上，我理解了什么叫“無(wú)私奉獻(xiàn)”。我家附近有一個(gè)鞋匠，他年過(guò)花甲，生活貧困，從未看見(jiàn)他有什么親人。他一直都在干他唯一的活兒：修鞋，從早到晚，無(wú)論刮風(fēng)下雨，他從沒(méi)有缺席過(guò)。有一次，我路過(guò)他家，修理臺(tái)上竟然沒(méi)有人？突然，我看見(jiàn)有一群人圍在一起在議論著什么，我擠進(jìn)人群，我才明白是怎么回事。原來(lái)，就在剛才，一個(gè)小學(xué)生一不小心掉進(jìn)了下水道，修鞋的老人為救人而被一輛貨車(chē)從腿上碾過(guò)去了。現(xiàn)在老人已經(jīng)送往醫(yī)院。我不禁對(duì)老人肅然起敬，他是一個(gè)可憐的人，然而他一直用勤勞的雙手為大家奉獻(xiàn)著。如今，他因?yàn)橐纫粋�(gè)小孩而使自己陷于危險(xiǎn)之中，這種無(wú)私奉獻(xiàn)，舍己救人的精神，多么令人敬佩呀！
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”同學(xué)們，我們正處于青少年時(shí)期，我們是東升的旭日，我們是待放的花蕾，我們是將展翅翱翔的雛鷹，我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，常懷真善美之心，常干真善美之事，為把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加和諧美好而奮斗！
真善美作文6
那一天，是我永生難忘的一天、是我一生中遇到過(guò)最可怕的一天。我嘗到了血的教訓(xùn)，它令我知道了不聽(tīng)爸媽后的悲慘結(jié)果。
那天是一個(gè)天高氣爽的下午，秋風(fēng)四起，令人覺(jué)得秋老虎的威猛。一個(gè)熟悉的聲音打破了這個(gè)沉寂的下午，他是我班上最要好的同學(xué)——雷董。不用看，肯定是來(lái)找我出去玩的，我沒(méi)像以往那樣的答應(yīng)他，而是要他等一等。因?yàn)槲覌寢尮艿煤車(chē)?yán)，平時(shí)的星期六日，我要出去玩，都得偷偷摸摸的出去，而且還得等他們上班后才能出去。讀到這你們不要以為我不懂事，我敢保證，我們班上百分之八十以上的男同學(xué)都是這樣。
終于我的爸媽都去上班了，我媽在上班前嚴(yán)肅的警告我不能出去玩，可是我哪聽(tīng)得進(jìn)，根本就把它當(dāng)做“耳邊風(fēng)”。隨后，我拿了滑板偷偷的溜了出去。沒(méi)想到這樣一溜，后果的`代價(jià)是那么的大。我們一直“搖”到去青少年宮，準(zhǔn)備上背后的山上玩。在上山前，我已經(jīng)感覺(jué)到一種不祥的預(yù)感……
故事就是從這講起：我和雷董都是愛(ài)刺激、愛(ài)冒險(xiǎn)的人，所以上到山后，總是從斜斜的坡道滑下來(lái)�？刹皇敲恳淮味己苄�
運(yùn)，有時(shí)會(huì)一不小心的跌下來(lái)，你別以為只摔傷皮，我跟你們說(shuō)，“輕則擦傷損皮，重則斷手骨頭”。別以為我嚇唬你們，其實(shí)我就是一位反面教材，你們聽(tīng)聽(tīng)后事就知道了。
我們一直在山坡上“騎”著滑板“左沖右轉(zhuǎn)”，我們的經(jīng)歷有時(shí)可以說(shuō)是生死的決斗。在一個(gè)60度的轉(zhuǎn)彎角，彎外是一個(gè)長(zhǎng)滿了蔬菜的菜田，我們絕定試一下闖闖看。雷董先來(lái)他說(shuō)這彎有點(diǎn)危險(xiǎn)，所以選擇矮一點(diǎn)的地方。我也同意了，但我則選高點(diǎn)的地方。他要開(kāi)始滑了，還好通關(guān)了O(∩_∩)O，我也尾隨他滑了下去，還好，差一點(diǎn)就來(lái)不及了。但是在沖下了山坡后發(fā)生了一件不幸的事情。當(dāng)我開(kāi)始加速時(shí)，我發(fā)現(xiàn)滑板失控了�！芭尽币宦暎宜ち讼聛�(lái)，并且這次受到可不是皮外傷而是我的手骨斷了。我“哇哇”大哭，雷董隨即走來(lái)問(wèn)我什么事，當(dāng)時(shí)，可能是我的眼淚神經(jīng)剛起床，哭的沒(méi)那么凄慘，我告訴了雷董我手骨斷了，他居然說(shuō)我是假的，還叫我別裝了。%>_<%氣的我開(kāi)口大罵。這回他終于相信我了，立即去我家找我爸媽。我見(jiàn)他走路慢吞吞的，就喊了一句：“你就不能好嗎？走路像蝸牛一樣。這樣的速度等你來(lái)了，我都掛了。”經(jīng)我這樣一提，他隨即跑了起來(lái)。
我哇哇大哭，路過(guò)的人都覺(jué)的我很可憐。終于有位阿姨走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“小朋友（在這里我不懂怎樣形容我這些12、13歲的男女生，之后用小朋友），你哭什么？”我把剛才一五一十告訴了她。她立即拿起她的手機(jī)，說(shuō)：“這個(gè)快點(diǎn)�！蔽覔芡藡寢尩氖謾C(jī)號(hào)碼，當(dāng)媽媽聽(tīng)到我的哭聲時(shí)已經(jīng)說(shuō)不出話來(lái)。隨后爸媽來(lái)了，我當(dāng)心他們會(huì)罵我，誰(shuí)知當(dāng)爸媽趕來(lái)時(shí)，另一位啊姨說(shuō)：“先別罵孩子，趕快送他去醫(yī)院。”
爸媽立即送我去醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)生檢查，是手骨斷了。并且要做手術(shù)，可是面對(duì)高額的醫(yī)藥費(fèi)，爸媽都差點(diǎn)嚇暈……。
雖然我受傷了，但我卻要感謝那位阿姨！沒(méi)她的真善，我的爸媽不可能這么快知道這件事。人間處處真善美這句話講一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。
真善美作文7
“表?yè)P(yáng)！表?yè)P(yáng)！四（3）班艾孝霄、章文韜同學(xué)在操場(chǎng)上拾到了一百元錢(qián)，及時(shí)上交給政教處尋找失主，這種拾金不昧的精神值得大家學(xué)習(xí)??|”廣播響起了表?yè)P(yáng)的聲音，表?yè)P(yáng)的是我們班的同學(xué)，頓時(shí)，同學(xué)們向這兩位同學(xué)投去了贊許的目光。下課后，大家一齊圍著這兩位同學(xué)采訪：“你們是怎么做到的？一百塊呀，那么多，舍得嗎？自己留下來(lái)可以買(mǎi)多少東西呀??”大家七嘴八舌問(wèn)個(gè)不停，待安靜一點(diǎn)，艾孝霄說(shuō)道：“想要呀，但不是自己的花了也不開(kāi)心，想想人家掉錢(qián)的人有多著急，我們就馬上交上去了�！闭挛捻w說(shuō)：“廣播里表?yè)P(yáng)我們啦，這比花一百塊錢(qián)幸福多了，哈哈??”我們聽(tīng)了，感覺(jué)既慚愧不如，又羨慕不已，慚愧的是不該那樣懷疑人家，羨慕的他們倆那顆金子般的心靈。他們真是好樣的！
像他們倆這樣純真善良的同學(xué)在我們班可真不少。例如我的好朋友好同桌黃子妍。“丁鈴鈴，丁鈴鈴”上課鈴聲響起，老師開(kāi)始發(fā)上次的測(cè)試卷了�！包S子妍，100分??”聲音戛然而止，老師意味深長(zhǎng)地看了我一眼：“曾熙，88分！”我聽(tīng)了魂都快嚇飛了，心想：“怎么辦，怎么辦，我怎么只考這么一點(diǎn)點(diǎn)分呀？慘了慘了??”周?chē)耐瑢W(xué)看見(jiàn)我握著拳頭皺著眉頭緊張的樣子，紛紛小聲安慰我：“這次考砸了，下次努力哈，別傷心了，一次考差沒(méi)關(guān)系的??”可我的`心情怎么也好不起來(lái)，下課了都沒(méi)離開(kāi)座位一步。同桌黃子妍上完廁所回來(lái)以后，靜靜地坐下來(lái)，讓我拿出筆和試卷來(lái)，把我試卷上錯(cuò)了的題一道道詳細(xì)的講解起來(lái)，還有幾個(gè)同學(xué)看到黃子妍在幫助我訂正試卷，都安靜下來(lái)不吵鬧，還制止別人吵鬧，我心里真的好感動(dòng)，他們那么努力地幫助我，我決心要加倍努力，不然真對(duì)不起這些好同學(xué)呀。 在我們班，同學(xué)們之間的互幫互助隨處可見(jiàn)，同樣的，老師帶給我們大家的關(guān)愛(ài)同樣不少，不然大家為什么都那么愛(ài)江老師呢？這其中也包括我。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)下雨天，傾盆大雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，雷鳴閃電過(guò)后，老天就開(kāi)始用盆向下倒水了，偏偏還是挨著放學(xué)的時(shí)候。別的同學(xué)陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了，只有我，守在教室很久很久了。媽媽在開(kāi)會(huì)，爸爸還在學(xué)校上課沒(méi)那么早下班。江老師要等所有的學(xué)生被家長(zhǎng)接走才能下班，我的心充滿了焦急，因?yàn)橹挥形乙粋�(gè)人還沒(méi)有走了。江老師前面一直在批改作文，都沒(méi)有抬頭，直到她改完詫異地看著沒(méi)有離開(kāi)的我。她走到我的跟前，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“走，我送你回去了！”說(shuō)著牽著我的手來(lái)到校門(mén)口。她撐開(kāi)僅有的一把傘，摟著我的肩膀朝風(fēng)雨中走去。一把傘，兩個(gè)人，雨本來(lái)就很大，如果不是我，江老師肯定不會(huì)被淋得那么慘，我心里內(nèi)疚極了，可是她沒(méi)有皺一下眉，就這樣摟著我來(lái)到家樓下，笑著對(duì)我揮揮手讓我自己上樓就走了，看著風(fēng)雨中她遠(yuǎn)去的身影，很久很久，我才轉(zhuǎn)身上樓。
在我的生活中，有這么多善良的人，美麗的事兒，你說(shuō)我怎能不覺(jué)得生活是多么的美好？
真善美作文8
第一次，生平第一次去福利院，本應(yīng)去傳送愛(ài)心的我結(jié)果卻在那束手無(wú)策。站在一旁不知道自己能干什么，或者可以帶給他們什么，來(lái)之前總以為能夠去那里已經(jīng)是質(zhì)的飛躍，可終是心到行不至。內(nèi)心本能的善意卻沒(méi)有行動(dòng)的載體，憋在里面甚是難受，畢竟最需要自己幫助的人兒在眼前，可我總不能擺開(kāi)十七年來(lái)落在我身上世俗塵埃，嫌棄和同情攪合在一塊，化成不明不白矛盾著的眼淚。讓這種淚水盈眶會(huì)讓我感到自己是個(gè)可以忽略性別的凡人，庸碌了將生命。
去福利院之前我就感到很緊張，很懷疑自己是否能夠帶去愛(ài)心，帶去歡笑。等到真正到那里時(shí)，看到的和想象的完全不一樣，因?yàn)槭堋案＠倍钟绊�，總以為那里�?huì)是和睦而且稍有歡快的家庭，畢竟都是患難與共的同胞�？傻搅四牵吹降氖钦￡幇档拿穹�，冷漠無(wú)情的'管理員，孤苦無(wú)助的孤兒。愁苦壓抑的氣氛，一下子把我淹沒(méi)，讓我束手無(wú)策，無(wú)奈此行。
能夠去福利院是因?yàn)槭苄陆J(rèn)識(shí)的兩位女生影響，她們是幾乎每個(gè)星期六都去那，去做自己能改變的小事。站在一旁的我看著她們忙碌：喂有生理困難的小孩子吃糖；和老人談天說(shuō)地；幫忙打掃衛(wèi)生……完全沒(méi)有了在課堂上那種嬌貴高傲，不食人間煙火的女孩子氣，展現(xiàn)在面前的是一幅能夠打動(dòng)心靈的真善美的畫(huà)卷，拙劣的文字早已難于描述這種場(chǎng)面，我只知道自己體會(huì)到從未有過(guò)的，對(duì)于美的享受，是一種行善的快樂(lè)。同時(shí)也在思索到底是怎樣的靈魂觸動(dòng)能使一個(gè)人堅(jiān)持那么久去干一件常人不能夠去干的事，或者說(shuō)我們這些凡人已經(jīng)和她們相形見(jiàn)絀了。孟子有言：人之初，性本善。善乃人之本性，行善是人的本能，而反觀自己，連善良的沖動(dòng)都不曾有過(guò)，不得不懷疑自己只是一個(gè)空有肉體的人。
回想那經(jīng)常令人回眸一瞥的美女，此刻在心中應(yīng)該算是俗不可耐了，真正能打動(dòng)人心的美，恰是合人之本性的真善美，無(wú)需捧在手心怕它融化，無(wú)需誠(chéng)惶誠(chéng)恐怕將它驚碎。這些人所成就的美，是永恒的，不會(huì)湮滅的，等到時(shí)過(guò)境遷時(shí)還可以把這種美從心底搜刮出來(lái)回味……
我在歸途中和同行的一個(gè)男生說(shuō)我有點(diǎn)怕，怕那兩個(gè)女孩子的純真無(wú)私的善良會(huì)被人欺騙，被人利用，從而使她們的放棄自己所堅(jiān)持過(guò)的善行。我是真的很怕，當(dāng)世俗涌現(xiàn)時(shí)，要用多堅(jiān)強(qiáng)的信念去頑抗，去看破？
但也不用揣測(cè)太多，這種曾打動(dòng)過(guò)我心的美會(huì)到何方，未來(lái)會(huì)回答，而且我堅(jiān)信隨著這只從善的隊(duì)伍的擴(kuò)大，她們有決心去堅(jiān)持�！皬纳迫绲牵瑥膼喝绫��！币粋�(gè)個(gè)被她們所感染的的人們是她們登上真善高峰的熱心引路人，在攀登時(shí)會(huì)去拉上一把，甚至追隨在她們身后。
再度去那兒的時(shí)候，淚水終歸沒(méi)有流下，我鼻子酸了酸，懷疑自己是否鐵石心腸，但心早以熱淚盈眶。善，引人升入愛(ài)的天堂。
無(wú)需太多的夸獎(jiǎng)，太多的贊詞，我知道她們喜歡這樣默默的，在人們不經(jīng)意之間就改變了世界，把真善美傳向八方。而這篇博文就算是我對(duì)善良的一種虔誠(chéng)，一種敬畏，還是一種情不自禁的饋贈(zèng)吧！
“亦余之心所從善兮，雖九死其猶未悔�！�
真善美作文9
冬晨，遠(yuǎn)方灰壓的云層里透著些許金黃明亮的光束。一團(tuán)若隱若現(xiàn)的紅焰隱于這朦朧的云層之后，在時(shí)間的推移下一點(diǎn)一點(diǎn)的綻現(xiàn)，隨即云層被光明撕裂，灰壓的世界被金黃覆蓋，光明的大地在眼前重現(xiàn)……
而“少年”二字，恰恰讓我想把這打破灰壓的紅日與其相聯(lián)系起來(lái)。我們浩然正氣，我們血?dú)夥絼�。我們積極向上，我們努力拼搏。我們是真誠(chéng)，善良，心美的朝氣蓬勃的少年。從古至今，“少年”總搭配著“真善美”這個(gè)詞語(yǔ)�？兹谧尷婢秃芎玫脑忈屃诉@個(gè)詞的意義。對(duì)于“真善美”，雖是淺薄之談，但我也有自己的.見(jiàn)解——
真，是真誠(chéng)待人，作真實(shí)的自己，活出淳真，不吹噓，不夸大。真誠(chéng)才能打動(dòng)人心，宋代曾經(jīng)有過(guò)兩位學(xué)者向一位德高望重的老先生求學(xué)，正碰上其休息時(shí)間。下人通報(bào)后，他也并不予理睬。而這二人怕打擾其休息，便一聲不吭的真誠(chéng)的等其睜開(kāi)眼來(lái)。當(dāng)時(shí)天降著雪，如此等了大半天，門(mén)外已經(jīng)積了一尺多深的雪了。老先生深受感動(dòng)，答應(yīng)教學(xué)。
少年們，如果我們都用真心對(duì)待他人，那么毫無(wú)疑問(wèn)，他人也會(huì)用真心回報(bào)我們。彼此真心誠(chéng)意，將心比心，何不樂(lè)乎？
善，顧名思義是善良，所謂“人之初，性本善�！鄙剖侨诵灾�。我們常常能夠看到街頭角落里瑟縮的小動(dòng)物。它們是孤獨(dú)的，無(wú)助的，它們是被遺棄的渺小生命。但人終究是冷漠的，許多人即便看到了也當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)，甚至嫌惡的用手捂著臉，加緊腳步。人固有一善，但在經(jīng)過(guò)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的消磨之后，許多人那顆本來(lái)善良的晶瑩剔透的心早已被磨平棱角，只呈現(xiàn)出黯淡的粗糙。
少年們，莫讓外界因素打磨自己的善，倘若我們付出一點(diǎn)小小善舉，你可能將會(huì)一睹從未發(fā)現(xiàn)的美，可能會(huì)收獲付出善的美好與一抹感激的微笑。
美，我想是指心靈之美。一個(gè)人的美麗并非取決外在，而是人心之美。外表的缺陷可以用內(nèi)心美來(lái)彌補(bǔ)，可是內(nèi)心的卑劣卻不能簡(jiǎn)單地靠外表掩飾。一張空白的五線譜，音樂(lè)家卻能用音符把它填補(bǔ)，化成靈動(dòng)的樂(lè)章；一張空白的畫(huà)紙，畫(huà)家卻能贈(zèng)予它色彩，釋放其鮮艷斑斕的生命力。我們都需要一顆真善美的心。伊麗莎白曾說(shuō)：玫瑰是美，但更美的是它的香味。我想我們應(yīng)把更多的注意力放在內(nèi)心的修飾，填補(bǔ)上，從而使自己達(dá)到最好，吐露真正的來(lái)自?xún)?nèi)心的芳香。
真善美是簡(jiǎn)單的，也是難得的。真心待人，保持善心，充盈內(nèi)心。這是需要我們?nèi)?zhí)行，去完善的。 偉大的領(lǐng)袖毛澤東同志說(shuō)過(guò)：青少年是早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我想這確當(dāng)無(wú)比了。遠(yuǎn)方的紅日正高高升起，少年正意氣風(fēng)發(fā)。這是豆蔻的綻放，韶華勃發(fā)。向上吧少年，讓真善美伴隨我們步步成長(zhǎng)，讓我們步步成熟。
真善美作文10
我不知該如何給這個(gè)時(shí)代的精神下一個(gè)確切的定義，但無(wú)論如何，隨著科學(xué)技術(shù)的興盛，各種亞文化的崛起，這個(gè)時(shí)代，不再是一個(gè)執(zhí)著地追求“真善美”這種價(jià)值指標(biāo)的年代，當(dāng)人們更重視個(gè)人的文化自由，追求寬松的文化環(huán)境時(shí)，人們對(duì)于堅(jiān)持價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的熱情也便逐漸消逝，而這熱情開(kāi)始消逝之際，也便是我們被允許真正討論事物的時(shí)刻。
對(duì)于真、善、美三者的討論，首先得明確定義三者，但三者本身是極為抽象的，或者說(shuō)，他們難以在三言?xún)烧Z(yǔ)內(nèi)被定義地精確。于是對(duì)于三者關(guān)系地討論應(yīng)當(dāng)基于它們更為具象的體現(xiàn)--它們的性質(zhì)。
從性質(zhì)入“手”，真是基本的形式應(yīng)當(dāng)是真實(shí)，或是真相。善的性質(zhì)更為難以捉摸，便可以肯定的是，屠殺、連環(huán)殺人案這些事實(shí)難以與善沾邊。美，是三者中最為現(xiàn)象化的，美不在乎結(jié)果、內(nèi)涵，美只追求形式。
三者間的矛盾似乎并不可能避免。真是真實(shí)的，而在人性的真中，屠殺、虐殺乃至更多的兇惡行徑必然被包括其中，不要說(shuō)什么，此為喪失人性者所為，在真的視野中，只要它們發(fā)生過(guò)，這便是真了。于是真與善之間存在著矛盾，而美更是近乎于冷漠，虛幻的妄想，可以是美的，謊言也可以是，當(dāng)然噴濺的血液，呼嘯的子彈也擁有它們的美感。美不需為來(lái)源，也不需為結(jié)果負(fù)責(zé)，它更重視這一切事物的形式。美與真還有善是必然互斥的三種存在，但為什么我們?cè)鴷?huì)把“真、善、美”放在一起贊頌，視之為良好的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)呢？因?yàn)槲覀兊膬r(jià)值根本就不是“真”、“善”、“美”三者本身，而是一位可以被人信仰的，被稱(chēng)作“真善美”的“神明”。當(dāng)時(shí)的人們將這位“神明”視作“美好”本身來(lái)信仰。這當(dāng)然不是什么神學(xué)，而是形容當(dāng)某種特定的價(jià)值在一定范圍內(nèi)被普遍接受時(shí)，人對(duì)于這種價(jià)值產(chǎn)生了如同信仰般的遵循，而這被信仰者，便是這個(gè)范圍內(nèi)的神。
人類(lèi)的'社會(huì)從未離開(kāi)這樣的“神明”，倒不如說(shuō)人類(lèi)的生活離不開(kāi)這樣的神明。正是這樣的神明可以使人跨越血統(tǒng)的聯(lián)系，成為一個(gè)緊密的整體，從最原始的氏族圖騰，到多神系，再到一神系，以至于現(xiàn)在，人們的“神”脫去了人的形象，變得更為抽象，從戒律，因果福報(bào)的先知，到了而今的“自由”、“民主”，乃至于所謂的“真善美”，人們有意摒除了各自傳統(tǒng)上崇敬的神明，擁抱幾百年來(lái)新生的信仰。人類(lèi)在信仰們的引導(dǎo)下，成功轉(zhuǎn)化了自己對(duì)于生活現(xiàn)狀的感受，并且將他們?cè)V諸以祈禱般虔誠(chéng)的請(qǐng)求。在法國(guó)大革命中，羅伯斯庇爾可以成功讓一群饑腸轆轆的市民，擁抱血淋淋的斷頭臺(tái)，并以富人的鮮血代替面包，滋養(yǎng)窮人的身心，便也是這種原因。
“真善美”的信仰確實(shí)可以告訴人們：苦難不是世間的全部，在某些狀況下，以“真善美”為名的神的確可以描繪出一幅令人向往的圖景，并告訴它的信徒們塵世的幸福。在這種功用上“真善美”作為一個(gè)“神明”是可行的，或者說(shuō)這個(gè)“神明”有良好的社會(huì)意義。
但是，隨著更多地個(gè)性化的體現(xiàn)，“真善美”終究被一聲聲對(duì)于“個(gè)體自由”的祈禱所淹沒(méi)，可“個(gè)體自由”呢？自由的神話會(huì)有褪色的一天嗎？這，我就不得而知了。
真善美作文11
對(duì)于真、善、美這三個(gè)字，每個(gè)人都有著不同的看法和理解。閱讀完《少年向上，真善美伴我行》讀本之后，我在心里，對(duì)它們有了新的認(rèn)識(shí)——真就是真心，善就是善良，美就是美德。
在我的童年記憶里，有這樣一件事，深深地印刻在了我的腦海里，無(wú)法抹去……
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期二，微風(fēng)輕輕地吹著，湛藍(lán)的天空中飄著幾朵潔白如雪的白云，太陽(yáng)公公散發(fā)著溫暖的陽(yáng)光，一切都是那么愜意！我和往常一樣背起書(shū)包，開(kāi)始了新一天的游學(xué)之旅。一節(jié)課、兩節(jié)課……耶！放學(xué)咯！同學(xué)們像離弦的箭一樣跑出學(xué)校，我也邊哼著小曲兒，走在回家的路上。
突然，拐彎處擁擠的'人群引起了我的注意，我皺了皺眉頭，心想：什么事��？那么有魅力，引來(lái)了那么多人。不管三七二十一，我走近人群，用雙手撥開(kāi)一旁的人們，一頭鉆進(jìn)了人群中。一看，原來(lái)是兩個(gè)斷了手臂的小孩兒在乞討，在地板上寫(xiě)著這樣幾句話：“我們的母親因患重病去世，父親愛(ài)好賭博，時(shí)不時(shí)就會(huì)打我們。我們姐弟倆沒(méi)辦法只好逃出家門(mén)，望各位好心人幫助，謝謝！”看完了這段文字，我的眼淚不禁奪眶而出，想起了老師告訴我們要樂(lè)于助人的道理，毫不猶豫地將手伸進(jìn)書(shū)包里，拿出兩塊錢(qián)。正當(dāng)我準(zhǔn)備將錢(qián)投進(jìn)破碗里時(shí)，耳邊響起了媽媽的話：“現(xiàn)在的乞丐大多是騙人的，不要隨意輕信他們。”想到這兒，我又“嗖”地一下，將剛剛伸出的手立馬收了回來(lái)。我揉了揉眼睛，撓了撓腦袋，心想：他們寫(xiě)的到底是真的還是假的呢？我到底該不該把錢(qián)投給他們呢？
看著周?chē)鷽](méi)有一個(gè)人將錢(qián)投進(jìn)破碗里，我嘟著嘴，想了又想，最后還是決定把錢(qián)留著自己用。正當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身鉆出人群時(shí)，突然一個(gè)聲音高叫道：“不好意思，請(qǐng)讓一下�！蔽颐偷鼗剡^(guò)頭一看，原來(lái)是一位白發(fā)蒼蒼的清潔工奶奶，她慢慢地走向兩個(gè)小孩，蹲下身子，輕輕拉起他們的手，問(wèn)道：“孩子，怎么樣，你們冷不冷，餓不餓？”說(shuō)完便將自己的棉衣脫下披在了他們身上。我對(duì)這位清潔工奶奶的舉止感到無(wú)比好奇，心想：這么冷的天，她難道不會(huì)冷嗎？隨后，她的舉動(dòng)更是讓我“大開(kāi)眼界”：她將手伸進(jìn)褲兜里，抽出了100元人民幣，輕輕放進(jìn)了破碗里，然后轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)著圍觀的人群說(shuō)道：“各位好心人，這兩個(gè)小孩的生活實(shí)在太艱苦了，希望你們能用自己的愛(ài)心來(lái)幫助他們�！甭�(tīng)了清潔工奶奶的話，周?chē)娜硕脊钠鹫苼?lái)，紛紛向破碗里投錢(qián)，一元、五元、十元，破碗里越積越多，我也毫不猶豫地將拽在手里的兩元錢(qián)投進(jìn)破碗里。看著姐弟倆露出了開(kāi)心的笑容，我也跟著露出了會(huì)心的微笑。
走在回家的路上，我自言自語(yǔ)道：“今天雖然不能做公交車(chē)了，但是我?guī)椭藘蓚�(gè)弟弟妹妹，好開(kāi)心哦！”這一刻，仿佛藍(lán)天都在為我鼓掌，大樹(shù)都在為我歡呼，周?chē)囊磺卸紴槲邑Q起了大拇指……
人間自有真情在，一個(gè)小小的善舉，讓我們收獲的是一份溫暖和一顆感恩的心。讓我們用自己的小小行動(dòng)，為社會(huì)綻放出最美麗的“真善美之花”！
真善美作文12
世人常說(shuō):江湖險(xiǎn)惡，人心難測(cè)。我們?cè)谶@個(gè)燈紅酒綠的繁華世間行走，一直以來(lái)，如履薄冰，生怕出現(xiàn)絲毫錯(cuò)誤，以致會(huì)誤了終生。而今，我已明白，真與假，善與惡，美與丑，皆存之。真、善、美，這是我們都應(yīng)該具備的高尚品德，也是讓這世界更美好的方法。
那么，我們眼中的真善美是什么樣的呢？
何謂真？真，即真實(shí)、真誠(chéng)。我們作為新時(shí)期的少年，誠(chéng)實(shí)守信，是第一準(zhǔn)則。古人云：人無(wú)信不立。沒(méi)有人會(huì)喜歡騙子，說(shuō)謊的人也無(wú)法在社會(huì)上立足。所以真，是排在第一位的。憑著一顆真誠(chéng)的心，再絕望的事也可能會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。傳說(shuō)，德蒙與匹西亞斯是古希臘一對(duì)生死之交的好友。一次，匹西亞斯得罪了國(guó)王奧尼修斯，被判死刑，將在數(shù)日后執(zhí)行。匹西亞斯想在臨死前和家人見(jiàn)最后一面，德蒙得知后，愿為好友在監(jiān)獄中代刑。國(guó)王感到兩人友情至深，答應(yīng)了他的請(qǐng)求。匹西亞斯回家后處理好家事，急速踏上歸程。就在國(guó)王正準(zhǔn)備將德蒙處死之際，匹西亞斯返回刑場(chǎng)，德蒙免于一死。國(guó)王深受感動(dòng)，便赦免了匹西亞斯。真誠(chéng)待人，愿為之付出一切，哪怕生命，這樣的“真”足以感動(dòng)天地，創(chuàng)造奇跡。
何謂善？善，自然是善良。善良，是我們?cè)谶@個(gè)世界上的通行證。沒(méi)有人會(huì)對(duì)善良的人拒絕，記住好人有好報(bào)，我們青少年，更應(yīng)該保持一顆善良的心，對(duì)社會(huì)上需要幫助的.人伸出援助之手 。一夫妻幸運(yùn)的訂到了票回老家，上車(chē)后卻發(fā)現(xiàn)有位女士坐在他們的位子上，丈夫示意妻子先坐在她旁邊的位子，卻沒(méi)有請(qǐng)這位女士讓位。妻子仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)她右腳有一點(diǎn)不方便，才了解丈夫?yàn)楹尾徽?qǐng)她讓出位子。丈夫就這樣站著到下車(chē)，可他從頭到尾都沒(méi)向這位女士表示這個(gè)位子是他的。妻子心疼丈夫，不解的問(wèn)他為什么。丈夫說(shuō)：“人家不方便一輩子，我們就不方便這三小時(shí)而已�！� 有時(shí)候，心念一轉(zhuǎn)，世界可能從此不同，人生中，每一件事情，都有轉(zhuǎn)向的能力，就看我們?cè)趺聪�，怎么轉(zhuǎn)。
那又何謂美？美，顧名思義——美麗、美好。然而這種美并不僅僅是外在美，更是內(nèi)在美，那是發(fā)自?xún)?nèi)心表現(xiàn)出來(lái)的美。這是感動(dòng)中國(guó)十大人物中最美鄉(xiāng)村教師朱敏才孫麗娜的故事。朱敏才曾是一名外交官，妻子孫麗娜曾是一名高級(jí)教師，退休后并沒(méi)有選擇在北京的安逸生活，而是來(lái)到貴州偏遠(yuǎn)山區(qū)義務(wù)支教。尖山苗寨的環(huán)境特別惡劣，而且常常因?yàn)楦鞣N原因生病。那里缺醫(yī)少藥，他們就這樣硬抗了下來(lái)。多年以來(lái)，他們從未有過(guò)放棄的念頭，哪怕已經(jīng)年逾古稀。朱敏才、孫麗娜夫婦將大愛(ài)灑向山間，讓這個(gè)世界增添了一絲溫暖。世界是極其美好的，我們應(yīng)該睜大雙眼，讓大千世界的美麗洗滌我們的心靈，去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，也善待這個(gè)世界。
我們正處于人生中最寶貴的時(shí)期，享受著最美麗的青春。真、善、美，是這個(gè)世界最美好的一面，而它就在我們的身邊，我們要好好地對(duì)待身邊的人和事，以真善美待人處事，相信未來(lái)會(huì)更好！
向上吧！少年！
真善美作文13
歲月更迭，時(shí)光流逝，我們?nèi)缤恢恢煌懽兊暮谄沛兜墓庥爸恤孳]起舞……
如今，我從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子變成了一個(gè)的即將升入初中的六年級(jí)小學(xué)生。在不知不覺(jué)之中，我已經(jīng)經(jīng)歷了十二個(gè)春夏秋冬。
回頭望去，在這十二年里，我感受到父母、老師與社會(huì)無(wú)窮的關(guān)愛(ài)。在他們的精心呵護(hù)下，我漸漸地長(zhǎng)大，感受到人間的真情與溫暖，也懂得了許許多多的道理。
我曾經(jīng)立志：做一個(gè)“真善美”的好少年。在我家客廳的墻壁上，就寫(xiě)著“真善美”這幾個(gè)大字。我認(rèn)為：“真善美”就在我們的生活之中。
“真”其實(shí)體現(xiàn)在校園內(nèi)。第一“真”，學(xué)習(xí)認(rèn)“真”，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，不讓老師為我操心、勞神；第二“真”，待人“真”誠(chéng)，真誠(chéng)——是我們從小便人人皆知的一詞，“真”這個(gè)字眼充滿了神圣。在校園里，真誠(chéng)——讓師生之間互相理解、消除隔閡，、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助、齊頭并進(jìn)。只有為人處事做到“真”，才是當(dāng)之無(wú)愧的好少年。
然而，在社會(huì)上，“善”就成了我們不可缺少的.品德。所謂的“善”，其實(shí)就是幫助需要幫助的人。助人為樂(lè)——這個(gè)詞或許許多人都聽(tīng)膩了，但是，一位著名的教育專(zhuān)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你幫助了他人，在你最困難的時(shí)候，別人也會(huì)幫助你�；ハ鄮椭侵腥A民族的傳統(tǒng)美德！”是啊，“幫助，幫助，只有你幫了別人，別人才會(huì)助你�！碑�(dāng)今社會(huì)，有許多的困難群體，他們有的身體殘疾，有的家境貧寒，還有的因?yàn)闉?zāi)害失去了家園和親人……不管怎樣，他們都需要我們的幫助。許多人認(rèn)為，幫助別人需要付出，付出金錢(qián)與勞動(dòng)。但是，有時(shí)候，付出也是一種快樂(lè)——
記得一個(gè)酷暑難耐的中午，我來(lái)到一家小賣(mài)部，我買(mǎi)了一瓶飲料。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆走了過(guò)來(lái)，她兩手都提著垃圾袋，身穿破爛不堪的衣服，向我討口水喝。我定睛一看，只見(jiàn)這位老婆婆滿頭大汗，臉上寫(xiě)滿了“勞累”二字，額頭上刻著幾條深深的皺紋。此時(shí)，我的心頭涌起陣陣酸楚。我將手中的那瓶飲料遞給了老婆婆，老婆婆接過(guò)飲料，臉上露出一絲微笑，我看著老婆婆的笑，聽(tīng)著她一句又一句的感謝，心中的那份口渴也自熱而然地?zé)熛粕⒘恕?/p>
從此，我明白“善”并不是那么得遙不可及，它——其實(shí)就在我們每個(gè)人的身邊。一個(gè)人奉獻(xiàn)的是小善，然而，如果大家都付出那么一點(diǎn)小善，小善就會(huì)變成大愛(ài)，人間也會(huì)變得更加美好。付出一點(diǎn)“善”，卻能收獲無(wú)窮的快樂(lè)，這又“何樂(lè)而不為呢？”
社會(huì)需要“善”，家庭卻又需要“美”。
在家里，做一個(gè)美麗的孩子。多為父母分憂解難、體諒父母，自己管理好自己，不讓父母為我擔(dān)心，并做一些力所能及的家務(wù)事。這樣不僅幫助了父母，更是培養(yǎng)了自己獨(dú)立生活的能力，真是一舉兩得呀！讓我們做一個(gè)父母心中最美的孩子吧！
風(fēng)兒捎走了我幼年的無(wú)知與幼稚，現(xiàn)在的我已經(jīng)懂事了。讓我從現(xiàn)在起，做一個(gè)好少年。努力學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大后感恩父母、老師，回報(bào)社會(huì)吧！
真善美作文14
沐浴著陽(yáng)光雨露，讓我們天天向上！
讓我們每天提高一點(diǎn)，每月進(jìn)步一點(diǎn)，每年優(yōu)秀一點(diǎn)！
讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣，鍛煉好身體，始終陽(yáng)光向上！
讓我們與真善美一路同行，成就美好人生！
這是《少年向上，真善美伴我行》開(kāi)篇中一首積極向上、催人奮進(jìn)的詩(shī)歌。周日的午后，我重讀了這本書(shū)，對(duì)真善美有了更深的理解，心房也隨之亮堂、純澈起來(lái)。
全書(shū)圍繞“求真、向善、尚美”，例舉了許多身邊的小故事，這一個(gè)個(gè)故事里蘊(yùn)含著深刻的道理，如春雨，滋潤(rùn)著幼小的心田；如明燈，指引著前進(jìn)的方向；如準(zhǔn)則，規(guī)范著我們的言行，更如朵朵盛開(kāi)的鮮花，散發(fā)著迷人的馨香。
在這篇篇雋永向上的文章中，退伍軍人陳俊貴伯伯的事跡震撼著我的心靈。主要講了退伍軍人陳俊貴隨部隊(duì)來(lái)到新疆天山深處參加修筑獨(dú)庫(kù)公路大會(huì)戰(zhàn)。1980年4月6日，因施工部隊(duì)被暴風(fēng)雪圍困，班長(zhǎng)鄭林書(shū)帶領(lǐng)陳俊貴等3名戰(zhàn)士向駐守在山下的部隊(duì)送信，不料被大雪圍困。生死關(guān)頭，班長(zhǎng)將最后一個(gè)饅頭給了陳俊貴，說(shuō)：“如果你能活著出去，一定到湖北老家看一下我的父母�！焙箨惪≠F被當(dāng)?shù)啬撩窬绕穑冀K沒(méi)有忘記班長(zhǎng)的臨終囑托。在多方打聽(tīng)無(wú)果的'情況下，他作出了改變一輩子命運(yùn)的決定，帶領(lǐng)妻兒來(lái)到天山腳下，終身為戰(zhàn)友守墓。“一句話守了一輩子”，陳俊貴伯伯以實(shí)際行動(dòng)履行了自己的承諾。
他的事跡讓我想到了中華民族的傳統(tǒng)美德——誠(chéng)信。誠(chéng)實(shí)守信是一處風(fēng)景，是真善美的外在體現(xiàn)，是盛開(kāi)在心靈中的最圣潔的鮮花。
突然，一件往事浮上心頭。那天，正值冷空氣南下，氣溫很低。放學(xué)時(shí)，還下起了雨，做完值日的我發(fā)現(xiàn)同桌忘帶作業(yè)本了。因她家離我家較近，于是我主動(dòng)跟老師說(shuō)幫她帶去。一路上，北風(fēng)呼呼，冷雨凄凄，陣陣被寒意包圍著我。面對(duì)如此惡劣的天氣，歸心似箭的我選擇了徑自回家。待在開(kāi)著空調(diào)的房間里，我想：天這么冷，本子不給同學(xué)送去了，明天早上讓她補(bǔ)做一下，老師也不會(huì)責(zé)怪的……此時(shí)此刻，我卻感到臉上像火在燒似的！假如生活中再遇道德難題，我一定要像陳俊貴伯伯那樣，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
書(shū)中還有許許多多感人的事跡，如河南鄭州“無(wú)人售饃”攤給人以實(shí)實(shí)在在的溫暖和感動(dòng)，廈門(mén)大學(xué)第一任校長(zhǎng)王亞南一生讀書(shū)，成就一生，還有替亡兄還債的信義兄妹，17歲的老慈善家等，他們無(wú)不凸顯了人性中的真善美，使真善美的內(nèi)涵得到了最好的詮釋。
科學(xué)教人求真，人文教人向善，生活教人尚美。閱讀這本書(shū)，讓我明白了追求真善美的人生，就是天天向上的人生，就是有信念、有夢(mèng)想、有奮斗、有奉獻(xiàn)的人生。我們不但要做真善美的欣賞著、聆聽(tīng)著、品味者，更要做真善美的呵護(hù)者、傳承者、創(chuàng)造者。讓我們攜起手來(lái)，天天向上，與真善美同行，讓真善美之花遍地開(kāi)放，在成長(zhǎng)的旅途中留一路馨香。
“群花吐蕊開(kāi)春色，千柳扶風(fēng)入畫(huà)屏”。窗外，春景很美，但手中的《少年向上，真善美伴我行》更美！
真善美作文15
春花燦爛，夏葉繁盛，秋實(shí)累累，冬雪飄逸。瞧，世界多美。而我為這世界增添了一份真善美！
真
一天，中午放學(xué)后，我急匆匆地往外走，看見(jiàn)朋友吳悅在校門(mén)口轉(zhuǎn)悠。我有點(diǎn)疑惑，趕緊跑過(guò)去。只見(jiàn)她垂著頭，嘟著嘴，拉著臉。
“怎么了，吳悅？”我急切地問(wèn)道。
“我婆婆不在家，她忘了給錢(qián)給我……”
“哦，沒(méi)錢(qián)吃飯……我也沒(méi)錢(qián)。嗯……走，到我家吃！”我還沒(méi)征求媽媽的意見(jiàn)，就爽快地邀請(qǐng)朋友到家。吳悅轉(zhuǎn)憂為喜，眼睛睜得大大的，“真的可以？”“沒(méi)問(wèn)題！”我拍拍胸脯說(shuō)。
到家了，媽媽高興地打開(kāi)門(mén)，“我們的康……”一看多了一個(gè)人，媽媽臉上的笑容僵住了，話也只說(shuō)了一半。立刻，媽媽繼續(xù)笑著，叫我招呼吳悅到客廳坐，飯一會(huì)兒就好。
“康欣，到廚房來(lái)盛飯�！眿寢尭呗暤亟兄Ｎ乙坏綇N房，馬上被媽媽拉到墻角，盯著我小聲地問(wèn)：“怎么不打招呼就把朋友帶到家里吃飯？”“她婆婆不在家，又沒(méi)錢(qián)吃飯，我就帶回家了�！薄熬瓦@樣？”“當(dāng)然�！�
多一份真誠(chéng)，社會(huì)就多一份和諧！
善
鄰水縣要在城東北部新區(qū)興建“黃桷樹(shù)公園”，將荒山坡建成鄰城最佳的“觀景臺(tái)”和市民們的“天然氧吧”�？h政府的財(cái)政緊張，倡導(dǎo)全縣人們捐款。
班主任鄭老師在班上宣講了這件事后，班上立刻炸開(kāi)了鍋，大家議論紛紛。“我沒(méi)錢(qián)，捐一塊�！薄拔野职终f(shuō)捐款最多捐兩塊�！薄掖敉巴�，仿佛看見(jiàn)天藍(lán)樹(shù)綠，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，水清魚(yú)歡……
放學(xué)我一回到家，書(shū)包往沙發(fā)上一丟，跑到臥室把我的小錢(qián)包找出了。我一張一張地?cái)?shù)著，“五角，一塊，兩塊……”唉，一共就只有十塊。
“媽——媽——”我著急地喊著。
媽媽邊跑邊問(wèn)，“怎么啦？怎么啦？”
“鄰水縣修公園，要捐款�？晌抑挥惺畨K。贊助我十塊？”
“捐5塊就可以了。我沒(méi)錢(qián)�！眿寢屨f(shuō)完轉(zhuǎn)身就走。
我使出渾身解數(shù)，追著媽媽?zhuān)p著媽媽?zhuān)瑹┲鴭寢尅瓔寢屴植贿^(guò)我，給了我十塊錢(qián)。
多一份善良，社會(huì)就多一份溫暖！
美
夏天的傍晚，天氣炎熱。我正在客廳看電視。突然，從陽(yáng)臺(tái)傳來(lái)媽媽驚喜地喊聲：“康欣，快來(lái)！快來(lái)！”
我剛跑過(guò)去，媽媽就說(shuō)：“快去找一個(gè)空的礦泉水瓶�！蔽疫�沒(méi)弄明白怎么會(huì)事，又返回去找礦泉水瓶。
“找到了，找到了。”
“把瓶蓋打開(kāi)，快給我！”
媽媽小心翼翼地把手上的`東西放進(jìn)瓶里，那小東西不停地?fù)潋v著翅膀。
“這是什么？”我好奇地問(wèn)。
“蟬，可能是迷路了，飛到了陽(yáng)臺(tái)上。沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧?拿去玩�！眿寢屢荒樅⒆影愕男θ�。
我接過(guò)瓶子，看到蟬仍然在撲騰著翅膀，拼命地掙扎。瓶子很滑，瓶口很小，它根本飛不出去。我覺(jué)得它很可憐，不忍心把它作為玩伴。我把瓶子倒過(guò)來(lái)，蟬慢慢地爬到瓶口，待它頭鉆出來(lái)，我一下子捉住，放在手心，把手伸出陽(yáng)臺(tái)，蟬飛了……
我心里默念著：“一定要找到家！”
“你怎么把它放了？”媽媽不解地問(wèn)。
“我想讓它回家！”
多一份心靈美，社會(huì)就多一份感動(dòng)！
這就是我的真善美。人人真善美，處處有愛(ài)心。讓我們攜手共建和諧、溫暖、感動(dòng)的社會(huì)！
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