(熱門)角落的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的角落的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

角落的作文1

　　夏季的天像一張娃娃臉，剛才還晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在就烏云密布。放學(xué)后，我在路上沒(méi)敢做太多耽擱，生怕自己會(huì)淋上雨水，但事與愿違，老天下起了雨，我的身上還是被淋了些雨水，好在并無(wú)大礙。回到家后，我換了身衣服，等待父母回家。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去，早已到了父母下班的時(shí)候，但他們并沒(méi)有回來(lái)。雨越下越大，如同盆潑一樣，再伴著震耳欲聾的雷鳴聲，我有點(diǎn)兒膽顫心驚。已經(jīng)到了晚飯的時(shí)間了，父母還沒(méi)有回來(lái)，我對(duì)他們開(kāi)始有點(diǎn)兒抱怨了，但肚子已經(jīng)咕咕得叫了起來(lái)，沒(méi)辦法我只好喝水充饑了。

　　我焦急得等待著，外面的大雨絲毫沒(méi)有減弱的意思，反而越下越大，出于無(wú)奈，我只好打算睡一覺(jué)，在我不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)角落里有一張字條，便好奇的拿過(guò)來(lái)看，只見(jiàn)上面寫著：“兒子，我們今天去開(kāi)一個(gè)會(huì)，不能回家了，飯櫥里有為你準(zhǔn)備的飯和菜，如果你餓的話就吃，但要多喝一些熱水，不要吃涼的.，晚上睡覺(jué)要洗腳……，后面落款寫著‘爸爸、媽媽’”。我的眼睛濕潤(rùn)了，默默地想著剛才發(fā)生的事，我為抱怨父母而感到懊悔，我一步步地走向飯櫥，發(fā)現(xiàn)里面確實(shí)有飯菜，但卻涼了，可我并不覺(jué)得涼，因?yàn)轱埨镉袃深w火熱的心在，此時(shí)，我的心也火熱了起來(lái)。

　　雨漸漸地停了，我吃著父母為我準(zhǔn)備的飯，心中的那股熱卻沒(méi)有停息。

　　此時(shí)，我才明白，父母的愛(ài)就在某個(gè)角落，只不過(guò)你感受不到罷了。

角落的作文2

　　每間屋子之中都有一個(gè)角落，角落里擺放著溫馨的照片、紀(jì)念品。沉甸甸的，填滿一段段的回憶。

　　每個(gè)人心里都有一個(gè)角落，角落里住著往事，住著那些人兒。每當(dāng)安靜的時(shí)候，那些故事便會(huì)悄悄的跑出來(lái)，如同一瀉而下的月光一樣，填滿整個(gè)屋子，伴隨著音樂(lè)在腦海里四處游走。

　　每段回憶漸漸變成今天的自己，每個(gè)期許漸漸成為昨日。有所愛(ài)，有所活，或許這就夠了。在晨曦中醒來(lái)，在一襲月光中睡去，閑暇時(shí)喝茶看書(shū)，種花旅行，海子渴望面朝大海，春暖花開(kāi)，有時(shí)候，距自己想要的日子那么近又那么遠(yuǎn)。

　　秋風(fēng)起，滿地金黃。夏天長(zhǎng)的愈加絢爛，秋天的落葉便愈加輝煌。好像滿樹(shù)的盛開(kāi)便只為了這一次洋洋灑灑的翩然，昭示著路人，我曾那么絢爛的'盛開(kāi)過(guò)。

　　或許只有心底有所愛(ài)，生命才能熠熠生輝�；蛟S不是你正在做的工作，或許你離它很遠(yuǎn)，但只要走在追求的路上也是滿心的幸福。心底最深的渴望便是一種生生不息的動(dòng)力。

　　尼采說(shuō)，每個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。年華太輕，不敢妄談生命，但既然現(xiàn)實(shí)那么多無(wú)奈，就只好在尚能任意妄為的空間里為所欲為吧。

　　人潮洶涌中，惟愿執(zhí)子之手，坦然的活在世間某個(gè)小小的角落，不虛度，不輕言放棄，一步一步去經(jīng)歷，一步步走到生命的盡頭。而外，世界與我無(wú)關(guān)。

角落的作文3

　　清晨，我在鄉(xiāng)間的小路上走著，晨曦照樣斜斜地照在我的臉上，路邊的大樹(shù)在陽(yáng)光下顯得格外明媚，充滿生機(jī)，我的心情也變得明媚起來(lái)，悠閑的走著，突然一個(gè)角落吸引了我的目光——一株長(zhǎng)在石縫中的小草。

　　只見(jiàn)兩塊巨石中的一條縫中長(zhǎng)出了一株嫩綠的`新芽。我心想：“這么小的一條縫是怎么長(zhǎng)出來(lái)的呢？”因此，我走近那兩塊大石。原來(lái)在那兩塊“龐然大物”的后面本來(lái)就有一株綠色植物，而長(zhǎng)在石縫中的那個(gè)嫩芽只是它的一個(gè)分支。

　　“它用那細(xì)嫩的枝芽竟撐起了兩塊大石�！蔽腋械绞�分驚訝�！笆前。〉嗡�都能把石穿透，我又怎能小看它呢！”只要用心，困難就算是彈簧也能你強(qiáng)他弱，這不就是做人的道理嗎？

　　是金子總會(huì)發(fā)光的，只要你能朝一個(gè)方向努力執(zhí)著地前進(jìn)就算繞了彎路也能走到終點(diǎn)。

　　記得有一次，我去幫我媽買調(diào)料，走出小區(qū)本該向左走，我卻走向了右邊。盡管我走錯(cuò)了方向但是最終我還是找到了超市買回了調(diào)料這不就是活生生的例子嗎？

　　望著石縫中的小草，我不由感嘆道：“它雖生在角落，但卻努力執(zhí)著，頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著，活出了自己的風(fēng)彩，為什么我不向它學(xué)習(xí)呢？如果有一天我也能做到它那樣，那么我一定會(huì)成為最好的自已�！�

　　草是如此，人生也是如此，我想人生就是一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，總有失敗的時(shí)候，那么在那時(shí)你也不能放棄，只要堅(jiān)定信念度過(guò)難關(guān)，角落也會(huì)有明媚的一天，而你只需要努力等待著光芒綻放的時(shí)刻。

角落的作文4

　　五年級(jí)時(shí)，班上轉(zhuǎn)來(lái)了一位男同學(xué)。挺高的，胖胖的，眉目間還有幾分可愛(ài)、秀氣，聽(tīng)說(shuō)他的名字很怪，叫做火玄。

　　他剛來(lái)時(shí)，成績(jī)不好，但和老班十分友好，聽(tīng)說(shuō)他爸很有錢。班上的男同學(xué)也經(jīng)常和他一起玩，所以總是看到他臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。但是到了第二學(xué)期，因?yàn)槌煽?jī)差，老班對(duì)他并不那么友好了，甚至幾乎在每節(jié)語(yǔ)文課上都會(huì)批評(píng)他，同學(xué)們也漸漸疏遠(yuǎn)他了。直到一節(jié)語(yǔ)文課上，老班對(duì)他下了“其他同學(xué)一律不準(zhǔn)與火玄玩耍、說(shuō)話，否則要受到嚴(yán)厲處罰”的“死刑”，他在這個(gè)班上變得孤獨(dú)，被無(wú)情地拋棄在教室的一個(gè)陰暗的角落里，只有哪個(gè)同學(xué)東西丟失時(shí)，大家才把目光投向他。面對(duì)老班過(guò)分的命令與同學(xué)們一張張無(wú)情、冰冷的臉，我覺(jué)得好陌生，好可怕。大家的流言蜚語(yǔ)使他傷痕累累，再次看見(jiàn)他時(shí)，臉上只有無(wú)盡的灰暗。他失去了快樂(lè)，經(jīng)常看見(jiàn)他在那個(gè)角落里悄悄落淚。能夠給他快樂(lè)的只有我和班上的幾個(gè)心地好（成績(jī)好）的`幾個(gè)女同學(xué)，有時(shí)會(huì)給他一個(gè)溫暖的微笑；在他被同學(xué)欺負(fù)時(shí)（老班不在場(chǎng)），擋住同學(xué)們的無(wú)情而殘忍的攻擊；在討論是誰(shuí)偷走了某某的東西時(shí)，沒(méi)有把矛頭指向他……

角落的作文5

　　聽(tīng)著她們嘻嘻哈哈的笑聲，我更覺(jué)得自己是個(gè)已經(jīng)被遺忘的人。

　　我真不明白，我到底哪方面比婷差，如果不比她差，那為什么老師選優(yōu)秀學(xué)生參加活動(dòng)時(shí)總沒(méi)我？論成績(jī)，我不亞于她；談乖巧，我也不在婷之下；說(shuō)才藝，我更沒(méi)理由不勝她。那為什么老師卻處處偏袒她？

　　就拿這次去慰問(wèn)老人的活動(dòng)來(lái)說(shuō)吧。數(shù)學(xué)老師要找我班兩個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生和大隊(duì)長(zhǎng)一起去老人院慰問(wèn)老人，婷就是其中之一。雖然我得知此消息后有很多不滿，但始終沒(méi)勇氣向老師提問(wèn)。其實(shí)我很想問(wèn)：為什么婷可以輕而易舉地去參加活動(dòng)而我不行？不是我能力不足，只是老師根本沒(méi)有給過(guò)我機(jī)會(huì)。老師，可不可以請(qǐng)你看一眼那個(gè)在角落、已被遺忘的我？我行，只要你給我機(jī)會(huì)，我一定不比婷差！

　　數(shù)學(xué)老師這樣，語(yǔ)文老師也如此。大概是上個(gè)星期二的時(shí)候，我和婷同時(shí)寫了一篇文章。不敢說(shuō)一定勝過(guò)她，但起碼和她的比起來(lái)，我的文章也毫不遜色�？衫蠋熢僖淮巫屛沂�望，大家同樣得Ａ，但老師讀了婷的文章后，寧愿讀得Ｂ的文章，也不讀我的文章。如果能給一個(gè)讓我發(fā)揮的機(jī)會(huì)，其實(shí)我也可以像婷那樣好，像婷那樣優(yōu)秀。可是老師們仿佛已經(jīng)遺忘了我這個(gè)人，當(dāng)我是透明的、不存在的。

　　這樣的事例還有很多很多，我也有一大堆問(wèn)號(hào)，但始終不敢向老師提出�，F(xiàn)在我很害怕，害怕進(jìn)教室，害怕見(jiàn)到老師，更害怕老師滿懷希望的'目光一次次從我身上掠過(guò)，落在婷的身上。雖然我始終堅(jiān)信金子總會(huì)發(fā)光的，遲早有那么一天老師會(huì)對(duì)我刮目相看。

　　可是在夢(mèng)中，那個(gè)被遺忘的角落還是那么清晰，使我一次次被驚醒。

角落的作文6

　　美麗，無(wú)處不在，但在我們班里那滿含意義的角落，是最美好的角落。

　　說(shuō)它美，必定有它的美之處，這種美有兩種含義：一是外在美，二是內(nèi)在美。

　　先說(shuō)它內(nèi)在美。擺在最中間的那盆仙客來(lái)，粉嘟嘟的，雖然花朵不大，丹小巧玲瓏，花形奇特。遠(yuǎn)看像起舞的蝴蝶，近看才發(fā)現(xiàn)，它的花瓣居然與花心反方向地開(kāi)著，花心朝下，花瓣朝上。它那葉子泛著點(diǎn)點(diǎn)的青灰色，使葉子更加生動(dòng)美麗，我覺(jué)得，仙客來(lái)的葉子很美，一點(diǎn)不比它的花差。

　　仙客來(lái)旁的那兩盆文竹，想麥芒一樣細(xì)，也想松針一樣扇形排列。新生的'文竹翠綠，老生的文竹蒼勁，它們交映在一起，就像一幅蒼松翠柏的國(guó)畫(huà)。文竹的下部分帶有一些尖刺。它的葉子呈鮮綠色或墨綠色。葉子向兩邊發(fā)展。它的枝條很細(xì)，很直。莖，活像一條蛇，有的競(jìng)像一位士兵，挺拔地站在那里。

　　我想，這是老是專門這樣設(shè)計(jì)的。仙客來(lái)是天真無(wú)邪的意思，也同樣的象征著我們，我們像這仙客來(lái)一樣美麗，可愛(ài)，天真無(wú)邪。文竹是永恒的意思，他蒼勁有力，高雅大方，也象征著是老師，他永遠(yuǎn)為我們襯托著，愛(ài)著我們，他也一樣像花兒一樣美麗，他永遠(yuǎn)會(huì)教我們從小到大的各種道理，他就像衣食父母一樣照顧著我們。

　　花兒，文竹;老師，同學(xué)，我們永遠(yuǎn)相依在一起。這最美麗的角落永遠(yuǎn)不會(huì)淡化。

角落的作文7

　　一只年幼時(shí)玩過(guò)的螞蟻很快就會(huì)被遺忘，一份友誼也許在幾年之間也會(huì)被遺忘……

　　在院子里頭，一本小時(shí)候看過(guò)的繪本書(shū)被工具箱壓著，放在最角落;在屋子里邊，一本兒時(shí)的相冊(cè)疊放在衣柜最底下，被我遺忘;在記憶里，童年趣事漸漸被我遺忘在角落。

　　暑假，奶奶和爺爺要搬到縣城生活，而我就是指揮工。在搜查中，我絕不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)和角落。在書(shū)桌上，我拉開(kāi)抽屜，發(fā)現(xiàn)了一支筆，上面刻著：“狀態(tài)比奇跡更重要”!這不是爺爺?shù)淖鎮(zhèn)骷覍殕?“爺爺!”我像一只狂歡的小鹿奔向爺爺：“這不是您的筆嗎?”半天過(guò)去了，收拾得差不多了，我做最后一次的全面搜查。

　　當(dāng)我走到巷子最深處，發(fā)現(xiàn)了一絲綠意。我小心翼翼地移開(kāi)磚頭，發(fā)現(xiàn)了一株長(zhǎng)大的'狗尾巴草!令人出其不意的是，這株狗尾巴草是經(jīng)過(guò)堅(jiān)硬的石頭和無(wú)堅(jiān)不摧的紅磚頭，冒出頭來(lái)。這出乎我的意料。也許這株小草讓我的心靈成長(zhǎng)了，它就像一個(gè)永不放棄的戰(zhàn)士度過(guò)九九八十一關(guān)取得勝利。

　　在被遺忘的角落里，我哭了，流下了感動(dòng)的淚水。

　　在被遺忘的角落里，有一股頑強(qiáng)的生命力，激勵(lì)著我……

角落的作文8

　　生活是什么？這就像一個(gè)不解之謎，沒(méi)人曉得它的答案，它完全靠你自己去領(lǐng)會(huì)，它取決于你的心態(tài)，所以，微笑吧，在生活中的每一個(gè)角落。

　　我敢說(shuō)，只有微笑才是生活最完美的詮釋，只有微笑的人才能看見(jiàn)生活的廬山真面目。否則，你將看到一個(gè)戴面具的臉，看不清它在笑，在哭，亦或是什么。

　　沒(méi)有人在生活中一路坎坷，跌跌撞撞，也沒(méi)有人在生活中不遇挫折，順順當(dāng)當(dāng)。人生在世，哪能全都稱意？生活就像泥濘的沼澤，令我們?cè)较菰缴�，痛苦不堪，生活又像悠揚(yáng)的贊歌，令我們陶醉其中，展顏歡笑。生活常常使我們感到不安，感到難過(guò)，生活也總使我們抱怨老天的不公，時(shí)間的倉(cāng)促，命運(yùn)的安排。我們總是說(shuō)，這也許就是宿命，無(wú)法改變。其實(shí)不是，只要你微笑，只要你微笑，只要你勇敢，只要你穩(wěn)重，生活就在你腳下。在生活中遇到的挫折，不算什么，不要說(shuō)：“這是命運(yùn)的安排”始終堅(jiān)信，命運(yùn)是你自己的`，它不是靠誰(shuí)給的，也不是誰(shuí)能左右的�！�

　　生活，其實(shí)是需要善待的，留心每一角落，微笑的面對(duì)一切，總是好的�，F(xiàn)在我終于明白了生活是什么：它是一杯酒。它如詩(shī)、如畫(huà)、如火、如荼。生活是“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的雅趣；生活是“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的胸懷；生活是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡男拍�；生活是“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的感嘆。

　　總之，善待生活，善待自己，給生活一個(gè)微笑，給自己一個(gè)微笑。

角落的作文9

　　人在脆弱的時(shí)候，總是寧愿放棄整個(gè)世界，而去尋找一個(gè)屬于我的角落。

　　又或許，我與別人不同，無(wú)論歡樂(lè)或悲傷，我都會(huì)躲進(jìn)那個(gè)小小的空間，獨(dú)自一個(gè)人，慢慢去品味，品味四季冷暖，品味人生。

　　天藍(lán)色的墻，歡快而廣闊。我不喜歡冰冷的白色，所以選擇了天藍(lán)。

　　一個(gè)大大的落地窗占了一整塊墻壁，純藍(lán)色的窗簾從天花板一下垂到地上。早晨，太陽(yáng)從地平線上升起的時(shí)候，就能聽(tīng)到街道鬧市的聲音。

　　這是個(gè)完全屬于我的'空間。在這里，我就是整個(gè)世界，整個(gè)世界就是我。沒(méi)有俗世的喧嘩，沒(méi)有人性的復(fù)雜。這里保存的，只有和諧與寧?kù)o。

　　不到15平方米的空間，書(shū)就占了一大半，每個(gè)角落都有它們的身影。在我眼中，它們比人更可愛(ài)。至少，它們不會(huì)欺騙，不會(huì)猜忌，不會(huì)妒忌，更不會(huì)背叛。所以，更多時(shí)候，我寧愿與它們呆在一起，一起沉默一起思考，一起傷感。

　　在這個(gè)屬于我的角落里，我可以卸下虛偽的面具，展現(xiàn)真實(shí)的靈魂；我可以痛痛快快地大笑，無(wú)畏放縱的痛哭，我可以盡情創(chuàng)作，盡情揮灑每一份喜怒哀樂(lè)……

　　在家的大部分時(shí)間都是在這個(gè)小小的角落里度過(guò)的，我不喜歡呆在客廳里，客廳太大，顯得有些寂寥、冷清。而這個(gè)屬于我的角落里，一年四季都是明媚的春天，在這個(gè)小小的角落里，盛裝著我過(guò)去的回憶，一生的幸福。

角落的作文10

　　每一個(gè)夜里全是那樣，在綺麗的燈光下，大家出現(xiàn)在城市的一些地區(qū)，這兒填滿著迷醉的味道，這兒是放肆的天堂，大家在這兒暢快的釋放出來(lái)著心里的零亂，刺激性，瘋狂，吶喊，擺動(dòng)。炫麗的燈光照在她們瘋狂扭動(dòng)的.軀體上，看上去有點(diǎn)兒傻，有點(diǎn)兒可悲，但誰(shuí)又能掌握她們有如何的一片壓抑的全球，釋放出來(lái)之后又有如何的心酸；也許會(huì)是一杯酒，一滴淚，也很有可能會(huì)笑著遺忘：沒(méi)有什么，也沒(méi)有被擊倒，她們幫我的我能還回來(lái)，我喪失的也會(huì)追回來(lái)。

　　杜絕瘋狂的角落，又有誰(shuí)知道，這里有一群默默地嗚咽的人。她們不喜歡大吵大鬧，不喜歡高聲講出心里壓抑的心態(tài)，不喜歡和他人述說(shuō)那以前錯(cuò)過(guò)了的甜美，不喜歡讓他人聆聽(tīng)自身低沉沙啞的節(jié)奏，她們挑選獨(dú)自一人坐著杜絕喧囂的角落，混和著酒精和眼淚咽下著那壓抑與憂傷。

　　這世界在顫動(dòng)，在吶喊，可這和她們有什么關(guān)系呢？她們挑選了麻醉劑、遺忘以前錯(cuò)過(guò)了的一切，忘掉日常生活所給的壓抑，忘掉令人厭惡的臉孔：你等著，我能找回你的，我不想使你在我手指尖劃過(guò)，不容易再痛楚的忍受。

　　熱鬧城市的每一個(gè)角落，炫麗燈光下瘋狂的大家。

　　夜晚的角落，誰(shuí)在抽泣，誰(shuí)可以解救這群好笑、悲哀、可憐的人啊。

角落的作文11

　　我家有許多的角落，但我還是最喜歡我房間書(shū)桌的那個(gè)角落。這個(gè)角落平時(shí)是我認(rèn)真學(xué)習(xí)的好地方，既不安靜又干凈。

　　剛開(kāi)始我的書(shū)桌臟亂無(wú)比，像從百年沒(méi)清理過(guò)的垃圾堆中拿出來(lái)的一樣臟。不過(guò)，現(xiàn)在我開(kāi)始愛(ài)護(hù)它了，都按時(shí)整理，現(xiàn)在桌面像沖洗了一百多年的鵝卵石一樣光滑整潔。

　　而我心愛(ài)的書(shū)桌上也有我學(xué)習(xí)用品，書(shū)桌的中間是一本書(shū)，這本書(shū)已經(jīng)像好朋友一樣陪伴我很久了，但它仍然穿著一身漂亮的衣服，微笑著看著我成長(zhǎng)。

　　書(shū)桌上還有一個(gè)比書(shū)還突出的物品，它就是像戰(zhàn)士一樣站在書(shū)桌左上角的.書(shū)架。如今，它不再是以前剛“認(rèn)識(shí)”時(shí)空蕩蕩的戰(zhàn)士了，現(xiàn)在它被各種各樣的書(shū)打扮得絢麗多彩，像一道彩虹，是我汲取知識(shí)的“寶地”。

　　再看看右上角有個(gè)彎著腰的“老人”。當(dāng)然，它就是每天給我光芒的如太陽(yáng)光一樣亮臺(tái)燈，它是我做作業(yè)時(shí)的好幫手，它每天彎著“腰”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一位彎著腰的撿東西的人。

　　這就是我的書(shū)桌，我最喜歡的角落，我以后一定會(huì)更愛(ài)護(hù)它們……

角落的作文12

　　學(xué)校是我學(xué)習(xí)新知的場(chǎng)所，只要你提問(wèn)，里面的老師就會(huì)解開(kāi)你的疑難雜癥，也可以說(shuō)是求學(xué)路上的醫(yī)院，除了傳授知識(shí)外，學(xué)校也有他有趣的地方，像是飽藏書(shū)籍的圖書(shū)館、或者落座操場(chǎng)一旁的羽球戰(zhàn)場(chǎng)，增添了校園不少豐采。至于我嗎，我不太喜歡追趕跑跳蹦，真正要說(shuō)學(xué)校里我最喜歡的地方，是那離教室不遠(yuǎn)處，卻寧?kù)o的小角落。

　　想想看，那里大概是全校最安靜，地理位置還挺安全的角落，雖不是什么山明水秀，也不算是世外桃源，但讓人覺(jué)得舒服蠻舒服的，每當(dāng)吃飽飯，還有一大段的空檔，我就會(huì)到那里去，坐在那個(gè)空教室的門口，靜靜聆聽(tīng)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，和迎面拂來(lái)的微風(fēng)南地喃喃細(xì)語(yǔ)。如果運(yùn)氣好的話，太陽(yáng)公公也會(huì)出來(lái)打招呼，他的笑容總是那樣的`溫暖，更切確的說(shuō)法來(lái)講，不管什么時(shí)候見(jiàn)到他（或他見(jiàn)到你），他都會(huì)很和藹可親地歡迎你來(lái)到，哈！這就是他可愛(ài)的地方。

　　世間很多事物，我們常常只看到它理性的一面，卻往往忘了它還有那感性的一面，就像學(xué)校，在有的人眼中是天堂，也有人視它為夢(mèng)靨：功課壓力龐大、師生沖突不斷、被同學(xué)排擠……，的確壓得人喘不過(guò)氣，但這些不過(guò)是我們的心理因素作祟罷了，除非被欺負(fù)，不然何必在意這些枝微末節(jié)的小事呢，就好比侯文詠在文章中提到：“我徑自顧著調(diào)整呼吸、速度，卻錯(cuò)過(guò)了沿途的海浪、天人菊、走過(guò)的人、遼闊的天空，所有那些流動(dòng)的風(fēng)景……。”如果只是鉆牛角尖，整天悲觀度日，那這人可真是悲哀了！所以何不換個(gè)角度想？多去發(fā)現(xiàn)生活周遭的美好，讓自己成為“活在陽(yáng)光底下”快樂(lè)的人吧！

角落的作文13

　　被人們忽略的荒地，往往雜草叢生，異常索寞，而那里有一個(gè)被遺忘在角落的我。

　　其實(shí)，這也沒(méi)有什么不妥的。我本來(lái)就應(yīng)該被忘卻在這兒，這個(gè)連空氣都充滿寂寞的地方。

　　偶爾，我會(huì)自豪。我想，太活潑的人是耐不住寂寞的，他們不懂得欣賞這種另類的自由感，而我懂，我會(huì)。

　　孤單和寂寞是不同的，正如愛(ài)和喜歡的區(qū)別。獨(dú)自一個(gè)人叫孤單，因孤單而覺(jué)得冷清才叫寂寞。我有時(shí)侯孤單，有時(shí)候寂寞。習(xí)慣了孤單，就不會(huì)寂寞了。

　　J常說(shuō)，真猜不懂你在想什么。盡管他已經(jīng)是最了解我是人了。是啊，沉默的人是不容易被猜透的，正因?yàn)榱私馑麄兊娜饲�指可�?shù)，所以才寂寞。

　　孤單是因?yàn)椴槐恍枰��?/p>

　　我奢望自己能夠幫助別人，帶給別人快樂(lè)，可誰(shuí)又會(huì)在心里留一個(gè)，可以讓我停留的寸土？我知道自己是不被需要的。當(dāng)幫助別人變成一種奢求，我覺(jué)得委屈。

　　更多的時(shí)候，我只是孤單。有什么好悲傷，好埋怨呢？我本來(lái)就不應(yīng)該被需要……我無(wú)言以對(duì)。靜靜地享受一個(gè)人的`空間，那種自由、解脫，美得讓人窒息。

　　我不敢接近美好的事物，因?yàn)橛凶灾�之明。偶爾，�?yáng)光會(huì)柔柔地鋪灑在草地上，小雨會(huì)輕輕敲打屋檐，這一切讓我受寵若驚。這種奢侈讓我滿足。

　　我不堅(jiān)強(qiáng)，但倔強(qiáng)。我真的可以，一個(gè)人，也無(wú)所謂。

　　哭吧，如果寂寞，如果難過(guò)，如果可以。

角落的作文14

　　角落，十分狹窄；角落，十分黑暗；角落，十分寂寞；角落，十分干燥；角落，十分容易被人們遺忘。

　　我有一個(gè)喜好——吃香瓜子。我喜歡把香瓜子隨便亂扔，看一看能被我扔到什么地方去。雖然這是一種不好的習(xí)慣，可我就是改不了，可就因?yàn)槲业倪@一扔，我竟然扔出了一叢新綠。

　　有一天，我還是一樣坐在沙發(fā)上啃瓜子，隨手將一粒瓜子一扔，不曾想，被我扔到陽(yáng)臺(tái)上磚縫里的一個(gè)角落，我便沒(méi)再留意。

　　就這樣，一天、兩天、三天、四天……

　　當(dāng)我再看到那個(gè)角落時(shí)，它已經(jīng)是另外一副模樣，從角落的縫隙中竟冒出了一株小芽?jī)骸?/p>

　　那株小芽?jī)和νΦ�，傲然挺立在角落的磚縫中，我心想：在磚縫中，可是一點(diǎn)水分，一點(diǎn)陽(yáng)光都沒(méi)有啊，香瓜子怎么會(huì)在這種地方生長(zhǎng)呢？我的這個(gè)發(fā)現(xiàn)引起了我的思考。

　　又過(guò)了幾天，我又來(lái)到磚縫前查看，當(dāng)我蹲下要想仔細(xì)觀察，這時(shí)，那香瓜子的小芽?jī)阂呀?jīng)死了，它垂下了腦袋。

　　我想通了：這一株小芽?jī)耗偷米〗锹渲写u縫的'黑暗，沒(méi)有一絲陽(yáng)光的考驗(yàn)，不會(huì)因?yàn)榻锹錄](méi)有水分而放棄了生長(zhǎng)，不會(huì)因?yàn)榻锹涞莫M小而放棄了自己蓬勃向上的理想。它蓬勃向上，茁壯成長(zhǎng)，這不是一種十分崇高的精神嗎？我應(yīng)該早就發(fā)現(xiàn)它，真不應(yīng)該將它遺忘��！

　　這個(gè)被我遺忘的角落，存在著一絲生機(jī)，這種強(qiáng)烈的生命力真是讓我敬佩不已。

角落的作文15

　　繁華的城中心，人們?cè)诹胰罩斜寂�，在辦公室內(nèi)麻木的感受著空調(diào)，夏日高陽(yáng)不會(huì)減緩整個(gè)城市的高速運(yùn)轉(zhuǎn)。汽車載著我緩慢地穿過(guò)市中心，透過(guò)車玻璃看外面，嘈雜聲被過(guò)濾，只有睜大眼望，盡力透過(guò)繁華而富有生命的城市，透視那些紛紜熱鬧的核心究竟是什么。

　　感謝城市帶來(lái)的新鮮，復(fù)雜，喜歡那有棱角的建筑美。此時(shí)，汽車中，生活在空調(diào)下，有一種寧?kù)o的感覺(jué)，繼而渴望一個(gè)更加寧?kù)o的夜。夜晚，關(guān)掉手機(jī)，放一點(diǎn)安靜的音樂(lè)，一切就安靜下來(lái)。也許我是寂寞的，但我決不感到空虛。對(duì)自己說(shuō)，寫吧，無(wú)論什么。文字是心靈的古典音樂(lè)，是柏油路上的清泉，唯有文字和音樂(lè)，適合等待，遙望，冥想。無(wú)聲的語(yǔ)言帶來(lái)巨大的思維空間，象從瓦爾登湖吹來(lái)新鮮越冬的風(fēng)，把我從電腦前端正的坐姿里分離出去。有一種獨(dú)處的'幸福，清晰地發(fā)現(xiàn)在表面生活的背后，蘊(yùn)藏著豐富的情感，而這些情感一直活在心里。

　　陰霾的天空，是什么指引我們前行？風(fēng)起的日子里，是什么支撐我們的身軀？當(dāng)美好在我們手中擊碎，我們還相信什么？寧?kù)o的夜指引著，支撐著我們，教我相信感動(dòng)和收藏美麗的瞬間。

　　夜輕悄移動(dòng)著腳步，來(lái)到我們身邊，讓我們停下幾乎充斥著我們每個(gè)晨昏的追逐，喚醒漠然的眼睛，輕叩麻木的耳鼓，讓安靜從粗糙的心間淌流塘過(guò)，浸潤(rùn)久違的感動(dòng)。哪怕語(yǔ)言依然笨拙，也會(huì)淚流滿面……

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