[精品]神奇教室作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的神奇教室作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

神奇教室作文1

　　未來的教室是什么樣的？嘻嘻，不知道吧，我?guī)�你們走進(jìn)教室看一看吧！

　　一進(jìn)門，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的課桌上都有一個(gè)小機(jī)器人，它也是一個(gè)小幫手呢！它可以幫你檢查作業(yè)，輔導(dǎo)訂錯(cuò)……你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，所有學(xué)生都沒有背書包，他們的書都裝在口袋里呢！“口袋里？太荒唐了吧！”你可能為此大吃一驚。不過，書的`確是放在口袋里，因?yàn)闀�離開桌面就會(huì)縮小，放到桌面上就恢復(fù)成正常大小了。

　　上課時(shí)，老師不用拿話筒，正常說話聲音也可以傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，因?yàn)樗麄円骂I(lǐng)上都帶有一個(gè)微型傳播器呢！黑板是聲控的，看起來很高級(jí)的樣子；窗戶也是聲控的呢，只要說“開”，就可以打開。而且教室里寬敞明亮，冬暖夏涼，在里面學(xué)習(xí)別提多舒服了。

　　有時(shí)候老師不在，小機(jī)器人就有用啦！它們會(huì)一直注視著你喲，不過只要你遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，那就不用害怕啦。假如它們?cè)诶蠋熁貋砗髤R報(bào)你有其他情況，那么你就慘了。它們可是一絲情面也不講的，活脫脫一個(gè)“小將軍”呢！

　　衛(wèi)生嘛，和現(xiàn)在一樣，自己打掃。但不同的是：桌椅輕飄飄的，估計(jì)再輕點(diǎn)兒，都能飄起來了呢！因此，擺放桌椅時(shí)很輕松哦！

　　在未來，會(huì)有很多新的事物出現(xiàn)，舊的事物消失。而唯一不變的就是，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展會(huì)創(chuàng)造越來越多的奇跡�？梢灶A(yù)想，像這樣的神奇教室一定會(huì)出現(xiàn)！

神奇教室作文2

　　我想要我未來的神奇教室有一個(gè)情景規(guī)劃?rùn)C(jī)，比如上課講到關(guān)于過去的課程，如《登鸛雀樓》就可以使用情景規(guī)劃?rùn)C(jī)，把墻面規(guī)劃成5D效果，可以對(duì)學(xué)習(xí)造成很大的幫助，讓課程變得更真實(shí)。

　　我還想要一個(gè)隔音機(jī)，比如在上課期間，教室外出現(xiàn)車流等能發(fā)出噪音的`事件，隔音機(jī)就可以自動(dòng)把噪音反彈回去，這樣就不會(huì)應(yīng)為噪音而影響上課。

　　我還想再要一個(gè)情景生長(zhǎng)黑板，如講到某種東西的生長(zhǎng)過程的課，情景生長(zhǎng)黑板會(huì)將那個(gè)東西的生長(zhǎng)過程視屏在黑板上播放，這樣能讓同學(xué)們更好理解這節(jié)課。

　　我想它再有一個(gè)課程記錄儀和一個(gè)情景鏡就更好了，課程記錄儀可以把這節(jié)課全部錄下來，如果有同學(xué)沒聽懂，就可以到記錄儀那里再聽一遍，這樣既可以節(jié)省老師的時(shí)間，也能讓同學(xué)理解這節(jié)課的內(nèi)容。如果講到關(guān)于細(xì)胞、氣體等東西時(shí)，情景鏡就能把這些東西放大，直到可以看清它們的顏色、形狀和樣子為止，這樣就可以讓課程變得更加有趣。

　　我想它再有一個(gè)防摔器，就是好上加好了，在下課期間如果有同學(xué)在玩的時(shí)候不小心摔倒了，防摔器就可立刻噴出一層厚厚的棉花，這樣就可以保護(hù)每個(gè)同學(xué)的安全。

　　這就是我想要的神奇教室，我想未來一定都會(huì)實(shí)現(xiàn)的，你們說是吧。讓我們共同期待吧！

神奇教室作文3

　　同學(xué)們，你們，希望未來的教室是什么樣的呢？

　　我希望，我們未來的教室有銅墻鐵壁，發(fā)生地震時(shí)，教室是最有保障的'安全屋，老師和同學(xué)們可以安心的躲在教室里！

　　我希望，我們的教室有防火滅火的功能，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可以自動(dòng)滅火，吸收煙霧，凈化空氣。同時(shí)可以殺滅病毒，讓老師和同學(xué)們不再生病。

　　未來我們的教室，黑板是智能化語音輸入的，只要讀出要寫的內(nèi)容，黑板上就會(huì)自動(dòng)顯示出來。老師再也不用辛苦地寫板書了。擦黑板只要一鍵清除，真的是方便快捷！黑板還可以適應(yīng)每個(gè)人的視力，不管你的視力有多差，不管坐在第一排，還是最后一排，都能看得一清二楚，是不是很贊呢？

　　未來我們的教室房頂可以使用太陽(yáng)能質(zhì)能發(fā)電，為我們提供源源不斷的能源，并且可以儲(chǔ)備能源，即使陰天下雨也可以正常使用，供給所有用電起到節(jié)能減排的作用。

　　看吧！我們未來的教室是多么神奇，你們喜歡嗎？

神奇教室作文4

　　嗨，大家好，歡迎來到我設(shè)計(jì)的神奇教室，下面讓我?guī)Т蠹覅⒂^一下吧。

　　首先我們來到教室門口。教室門上面的電子眼，會(huì)掃描每個(gè)人的身體。如果發(fā)現(xiàn)有誰身體不舒服，它就會(huì)發(fā)出“滴滴”的聲音，這就提醒你，應(yīng)該回家休息。檢查身體后，門會(huì)自動(dòng)打開。

　　我們走進(jìn)教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室里的溫度，十分適宜。那是因?yàn)榻淌业臏囟仁亲詣?dòng)調(diào)節(jié)的，無論外面是嚴(yán)冬還是酷暑，教室里都會(huì)變成舒適的溫度。

　　我設(shè)計(jì)的桌椅是智能的。當(dāng)你坐下來以后，它會(huì)隨著你的身高，自動(dòng)調(diào)節(jié)高度。它還會(huì)提醒你的坐姿，一旦你的坐姿不正確，就會(huì)語音提示你，讓大家養(yǎng)成良好的坐姿習(xí)慣。桌子的桌面是一面液晶顯示器，我們課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容都會(huì)顯示在液晶顯示器上。而且這塊液晶顯示器是有護(hù)眼功能的，它還可以把我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容以三維立體的'方式呈現(xiàn)在我們眼前，讓我們更好地掌握知識(shí)。

　　大家有沒有發(fā)現(xiàn)教室里的黑板不見啦?不用著急，我只要輕輕一按按鈕它就出現(xiàn)了。這是一塊隱形的黑板，我們不僅能設(shè)置黑板的大小，而且還能識(shí)別老師講課的內(nèi)容，自動(dòng)以文字的形式顯示在黑板上，并且還有語言功能，可以朗讀黑板上的內(nèi)容，還可以解答你提出的問題，就像一個(gè)全能小博士。

　　“叮鈴鈴……”聽，上課的鈴聲響了，大家快點(diǎn)走進(jìn)神奇教室上課啦!

神奇教室作文5

　　一轉(zhuǎn)眼，就到了20xx年，讓我們看看現(xiàn)在的學(xué)校吧！

　　早上，來到學(xué)校門口，就可以看見有門衛(wèi)機(jī)器人在門口，它們的胸口上有一個(gè)徽章，只要你把手指按在上面如果有你的指紋就可以進(jìn)去，同時(shí)我們的父母也會(huì)收到上學(xué)和下學(xué)的短信。要是有壞人的話也不用害怕，因?yàn)闆]有指紋的話機(jī)器人就會(huì)把他們趕走，這樣我們就不會(huì)有危險(xiǎn)了。

　　接下來讓我們來到教室，最先讓我們映入眼簾的是透明的桌子，桌子上有三個(gè)按鈕，分別是紅、黃、藍(lán)這三個(gè)顏色。讓我們先說紅色吧，紅色的'按鈕相當(dāng)于一個(gè)文具盒，按一下就能出現(xiàn)自己想要的文具。接下來是黃色，像一些聾啞人就非常需要這按鈕，按一下黃色的按鈕就可以把心里想的說出來，相信他們一定非常需要。最后就是藍(lán)色，按一下這個(gè)按鈕就神奇了，它可以把你想要的東西都給你，當(dāng)然，除了考試答案和小食品都能給你。桌子的中間是一個(gè)電子課本，上課時(shí)可以用來學(xué)習(xí)，下課時(shí)用來放放松聽聽音樂等等。給我們上課的老師當(dāng)然也變了，變成了智能教師——機(jī)器人。這種機(jī)器人給我們帶來了很多歡樂！我們的椅子也發(fā)生了變化，它變成泡泡，一說到泡泡大家一定覺得它那么脆弱，一碰就爛了怎么可能坐上去，這就是我們的特別之處。因?yàn)槲覀儾捎昧诵滦偷募夹g(shù)，所以才不會(huì)爛。

　　真想現(xiàn)在就是20xx年。

神奇教室作文6

　　早上，我和同學(xué)們一起去上學(xué)，當(dāng)我們推開教室門的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我們的教室變成了一間神奇教室。

　　教室里到處都是綠油油的植物，旁邊還有許多五顏六色的花朵，就像來到了一座美麗的小花園一樣。

　　教室里擺著一排排整齊的課桌，桌面上有自動(dòng)顯示器。上課時(shí)，老師在講臺(tái)電腦上輸入程序，自動(dòng)顯示器就會(huì)像黑板一樣寫字，學(xué)生們只要看和聽就行了。下課了，電腦會(huì)自動(dòng)關(guān)閉程序。桌子還可以隨著同學(xué)們的身高而自動(dòng)升降，要是同學(xué)們不專心聽課，桌子還會(huì)輕輕的震動(dòng)，來提醒他們注意聽講。

　　窗戶的功能也很奇特，好像一部大空調(diào)。夏天為我們送來涼風(fēng)，非常舒適。冬天，為我們送來暖氣，就像春天一樣。這些都是利用的光能，又舒適又環(huán)保。

　　教室里的電燈更是與眾不同。如果天空烏云密布，電燈就會(huì)更加明亮，如果陽(yáng)光明媚，電燈就會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)的.適合我們眼睛的亮度。

　　“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我被鬧鈴吵醒了，原來這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)。但是，我相信隨著我們科技的進(jìn)步，這一間神奇的教室將在不久的未來就能實(shí)現(xiàn)。

神奇教室作文7

　　一天晚上，我像往常一樣，忙完事情后就睡覺了，很快我就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我夢(mèng)見了，我來到了我的學(xué)校，我走近我的班級(jí)，驀然發(fā)現(xiàn)教室門變成了一個(gè)自動(dòng)門，只要你站在距離門前大約有一至二分米的位置，門就會(huì)自動(dòng)打開，門打開30秒后就會(huì)自動(dòng)關(guān)上，來到講臺(tái)前我驚奇的發(fā)現(xiàn)粉筆是五顏六色的，只要說一種顏色，粉筆馬上會(huì)變成相應(yīng)的顏色，那上面還有兩個(gè)按鈕，一個(gè)按鈕是紅色的，另一個(gè)按鈕是藍(lán)色的，如果點(diǎn)一下藍(lán)色的按鈕的話，黑板就會(huì)向左右兩邊分開，這樣就可以用里面的電腦了，然后我來到我的座位前，發(fā)現(xiàn)了我的桌子和凳子上都有一個(gè)上箭頭和下箭頭，我都點(diǎn)了一下，發(fā)現(xiàn)桌子和凳子突然往上升了一點(diǎn)，又突然往下降了一點(diǎn)，我明白了如果你按一下上箭頭就會(huì)往上升，相反就會(huì)往下降；，之后我看了許許多多的`東西，感覺到新的教室真好，真神奇。當(dāng)我準(zhǔn)備接著往下看的時(shí)候，突然我聽見媽媽叫我快起床的聲音，我睜開眼睛揉了揉，發(fā)現(xiàn)媽媽正在叫我起床，我才知道，原來這是一個(gè)夢(mèng)��！天都大亮了。

　　我真想再去那里玩一會(huì)兒��！不和你們說了，我還要去上學(xué)呢。

神奇教室作文8

　　歡迎乘坐本趟時(shí)光列車，我是您的旅行顧問，請(qǐng)您稍稍等候……

　　“叮！叮！�！�…本趟列車已到站”請(qǐng)大家扶好扶手準(zhǔn)備下車。

　　歡迎大家來到我們的教室！大家別以為這是一間非常普通的教室，其實(shí)這里暗藏玄機(jī)……

　　大家看這里，這個(gè)課桌看似非常的普通，但是它可是經(jīng)過鼎鼎有名的收納柜所改造的'呢！而且還有數(shù)十個(gè)功能并且這個(gè)課桌不僅是我們的學(xué)習(xí)上的幫助者還是一個(gè)機(jī)器監(jiān)督員呢！

　　如：我們這個(gè)課桌能探測(cè)到你在上課的時(shí)候在干嘛，假如你上課的時(shí)候不專心聽老師講課的話，它就會(huì)以震動(dòng)的方法提醒你三次，要是你還是不聽的話，那么它就會(huì)突然伸出它的兩只大手過來偷襲你，并且還報(bào)告給老師，下課的時(shí)候老師就會(huì)給你相應(yīng)的處罰。

　　還有，我們的課桌還能把第一層切換成一臺(tái)電腦，要是有難題解決不了得話就可以上網(wǎng)去搜索一下，但是，如果你是在網(wǎng)上玩游戲的話，那么，它就會(huì)馬上關(guān)機(jī)，并且它還會(huì)把它自己的兩只大手伸出來，把那個(gè)玩電腦的小朋友給捆起來然后立馬就報(bào)告給老師，并讓老師對(duì)這個(gè)小朋友給予相當(dāng)?shù)奶幜P。這個(gè)電腦還能跟千里外的語、數(shù)、英等題目的高手進(jìn)行學(xué)習(xí)比賽呢！

　　我們的教室里還有更多的神奇的東西正等待著你的發(fā)現(xiàn)—————神奇的教室等待著你……

神奇教室作文9

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，就是能在神奇教室里上課。

　　一天夜晚，我夢(mèng)見自己走進(jìn)了一間美麗潔凈而神奇的教室。在上課的時(shí)候，教室里會(huì)時(shí)不時(shí)吹進(jìn)一縷縷清涼的微風(fēng)，清爽的空氣使我們神清氣爽。不知道從何時(shí)開始教室開始里散發(fā)出一股股迷人的芳香，芬芳撲鼻。在課間休息的10分鐘里，它會(huì)自動(dòng)播放起音樂，置身其中像是走進(jìn)了音樂的海洋，全身仿佛都是動(dòng)聽的音樂細(xì)胞在起伏滾動(dòng)。課堂的課程也隨著課程表的安排發(fā)生著轉(zhuǎn)換：數(shù)學(xué)課時(shí)課桌是藍(lán)色的，上面放著畫圖工具和本子；語文課時(shí)課桌變成了紅色，放著鋼筆、日記本、作文書、語文課本；英語可時(shí)課桌變成了黃色的'。

　　教室里的黑板就更神奇了，只要你說一聲“消失”，手指所指的那一塊地方就立刻消失了。柜子仿佛能聽懂我們的講話，你說開那，那里就打開了，說聲關(guān)就立馬關(guān)上了。圖書館仿佛是一位老師，為我們推薦一本本書籍。窗戶會(huì)根據(jù)天氣變化，晴天開窗通風(fēng)，雨天就緊緊關(guān)閉。

　　這個(gè)稱之為“神奇的教室”是多么神奇，希望未來的不久，這個(gè)夢(mèng)想的神奇教室能真正地出現(xiàn)在我們的課堂上。

神奇教室作文10

　　開學(xué)后，每個(gè)班都要布置教室，因此，我把教室的前面和后面的黑板旁邊都設(shè)計(jì)了一些按鈕，這些按鈕雖然一樣大，但功能卻不一樣。我先介紹后面一面墻上按鈕的功能吧！后面的墻上有一面黑板，是辦板報(bào)用的。黑板旁的按鈕，它們能根據(jù)不同的節(jié)日和學(xué)校的要求，把黑板設(shè)計(jì)成不同的版面，這樣既節(jié)省時(shí)間，又節(jié)省了同學(xué)們的力氣。

　　教室前面的黑板兩遍也有按鈕，先介紹右邊按鈕的功能吧，黃色的按鈕式擦黑板用的`。下課后，老師只要一按它，它就會(huì)讓黑板變的干干凈凈，并且把粉筆上沾的粉筆末和擦黑板時(shí)弄出的粉筆粉進(jìn)行處理，在上課前使粉筆末變成粉筆，可以讓老師接著使用，接保護(hù)了環(huán)境，又節(jié)約了資源。左邊的按鈕是設(shè)計(jì)兩面墻的，它能根據(jù)季節(jié)的不同，會(huì)在墻上顯現(xiàn)出不同的詩(shī)句，詞語，句子，名人名言，讓同學(xué)們快樂的學(xué)習(xí)！

　　現(xiàn)在說一說機(jī)器人吧，它可立了大功，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校寫作業(yè)時(shí)，遇到不會(huì)的題，它能馬上把正確的答案解決出來，并且告訴你為什么。這樣，就能讓老師省了很多力氣。

　　怎么樣？神奇的教室還不錯(cuò)吧！

神奇教室作文11

　　在我的想象里，我未來的教室是這個(gè)樣子，每天老師讓我們做的作業(yè)特別少。我希望教室里有3個(gè)書架，上面的書可以免費(fèi)看。老師的課桌擁有自動(dòng)彈射功能比如:當(dāng)老師需要粉筆時(shí)，課桌可以自動(dòng)給老師，我們的課桌也一樣，當(dāng)我們需要鉛筆、橡皮或直尺時(shí)，課桌會(huì)自動(dòng)彈出，這樣就不會(huì)讓課桌響的。

　　我想象的課桌是這樣的，里面是空心的能裝書，鉛筆，橡皮之類的文具，都能放進(jìn)去。上面還有一個(gè)能開的開關(guān)。

　　我心里想象的老師是:語文老師有耐心、數(shù)學(xué)老師看到當(dāng)我們不會(huì)解答時(shí)，便會(huì)過來給我們講解，英語老師，我希望英語老師每節(jié)課用英語說話。

　　我希望有一個(gè)美麗的教室，墻壁上被美術(shù)老師畫上好多美麗的畫，這樣才能有一個(gè)美麗的教室。

　　我希望教室里有一些綠色的植物，擺在窗臺(tái)上，老師的'課桌上，因?yàn)檫@樣才能有新鮮空氣，才能讓教室的空氣良好起來。

　　我還想要一個(gè)大大的黑板，我想讓它動(dòng)它就自己動(dòng)。每當(dāng)老師需要在黑板上寫字時(shí)它便會(huì)自動(dòng)動(dòng)起來讓老師寫字。當(dāng)老師想要傳動(dòng)黑板是，黑板會(huì)動(dòng)起來。

　　這是我想要的未來教室，你的呢？

神奇教室作文12

　　大家好，今天我給大家介紹一下我理想中的神奇教室。現(xiàn)在的教室普普通通的，和未來的教室相比那可就差遠(yuǎn)了，我理想中的教室非同一般。

　　未來的教室是全自動(dòng)化的。當(dāng)你走進(jìn)教室時(shí)，里面的設(shè)備全是最科學(xué)現(xiàn)代化的。已經(jīng)沒有書本和黑板，代替黑板的是自動(dòng)觸摸屏幕和口令電子黑板。只要老師說什么其黑板就會(huì)呈現(xiàn)什么內(nèi)容，不用粉筆，無污染和灰塵。是不是很神奇？

　　未來教室的墻壁會(huì)說話，會(huì)自動(dòng)監(jiān)視同學(xué)們自覺學(xué)習(xí)、作弊、做小動(dòng)作、睡覺等，誰都逃不掉它的眼睛。只要誰有此情況它就會(huì)報(bào)出誰的名字。好處就是能監(jiān)督我們養(yǎng)成良好習(xí)慣，自覺學(xué)習(xí)�？�，是不是很神奇？

　　未來的教室值日生也被電子化取締了。只要你想清潔哪里，按下按鈕，地板上的微型吸塵器會(huì)幫你把地上垃圾清理干凈。垃圾怎么辦呢？不用擔(dān)心，垃圾會(huì)運(yùn)往一個(gè)變廢為寶的裝置那里。那個(gè)裝置會(huì)用高科技和先進(jìn)技術(shù)，把垃圾變成作業(yè)本、橡皮、鉛筆……看，是不是很神奇？

　　神奇教室的'窗戶不僅防曬，而且在冬天會(huì)發(fā)出神奇熱量。冬暖夏涼，窗戶還不容易碎。是不是很神奇？

　　神奇教室里的一切都好似有了七十二般變化，真讓人驚嘆不已，上課時(shí)它們工作著，下課時(shí)，它們也繼續(xù)工作著，真可謂是：八仙過�！�-各顯神通。

　　這就是我們未來的神奇教室，沒有做不到的，只有想不到！我們要好好學(xué)習(xí)，讓這一切變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！聽了我的介紹，您想擁有這樣的神奇教室嗎？

神奇教室作文13

　　每個(gè)小朋友都要走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)教室。那你們有想過未來的教室是怎樣的嗎？跟著我的腳步一起去參觀參觀吧！

　　哇！真漂亮�。∥艺驹诮淌业拿恳粋�(gè)角落，就像站在仙境里一樣�？�！那地板都是棉花做的，同學(xué)們正在嘻嘻哈哈的玩耍呢，一不小心一個(gè)同學(xué)摔倒在地上，我剛想去扶她，可她卻在那軟綿綿的地上蹦來蹦去。呵呵！這么好，摔在地上既然一點(diǎn)也不疼，只讓你感到舒服。

　　再來看看神奇的窗戶，只要按一下按鈕，窗戶上就會(huì)顯示出各式各樣的'圖案：有綠油油的小草，珍珠般的葡萄，開得旺盛的鮮花，飄著白色的雪花……真是應(yīng)有盡有，使人看了眼花繚亂。

　　瞧！那黑板刷多好��！老師只要輕輕一動(dòng)手，黑板上的粉筆灰就會(huì)立馬消失的干干凈凈，還可以把留下的粉筆灰變成一支支沒有用過的新粉筆，可以繼續(xù)使用。

　　啊！未來的教室多神奇��！隨著科技的發(fā)展，人們?cè)絹碓铰斆�，我相信不久的將來，一定�?huì)有這樣的教室！

神奇教室作文14

　　未來的教室和現(xiàn)在的教室比起來那簡(jiǎn)直是天壤之別：差距太大了，不相信？好，咱們一起來看看吧！

　　未來的教室特別寬敞，足足有一個(gè)籃球場(chǎng)大呢。教室的電燈都是護(hù)眼型電燈，而且用的是陽(yáng)光、風(fēng)、水這三種清潔能源發(fā)的電。因此既明亮又護(hù)眼，還很環(huán)保，也不會(huì)污染環(huán)境。

　　未來的教室沒有黑板，相信許多人都會(huì)問：“那么老師上課時(shí)寫在哪兒呢？”其實(shí)，大家壓根就不用擔(dān)心，講臺(tái)上有一塊特別大的“瓷片”，也是一塊觸摸屏，只要用手在“瓷片”上輕輕寫幾下，便能寫出字了。還有“瓷片”可以根據(jù)老師講課的進(jìn)度調(diào)出不同的軟件，以便讓老師更生動(dòng)有趣的上完每一節(jié)課。

　　教室的桌椅也是根據(jù)學(xué)生身高不同來自動(dòng)調(diào)節(jié)長(zhǎng)度和高度的。

　　每個(gè)人的課桌上都有一個(gè)微型電腦，上課時(shí)，還能用微型電腦參與智能答題，此時(shí)大家都成了答題小能手！椅子下面也有一個(gè)微信小電腦，如果你做了一些違反課堂紀(jì)律的.事，他會(huì)第一時(shí)間提醒你。

　　而包裹著教室的是一種即輕巧又堅(jiān)固的瓷片，而教室的內(nèi)部卻是裝了許多氣囊，但這些氣囊都不會(huì)輕易地被扎破。最開心的時(shí)候當(dāng)然還是在下課時(shí)，氣囊放氣，教室就變成了一個(gè)小操場(chǎng)，此時(shí)這里便變成了孩子們世界。

　　怎么樣？未來的教室不錯(cuò)吧！我堅(jiān)信，在未來的某一天，它會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！

神奇教室作文15

　　夜晚，我抬頭望著月亮，想到人們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了登上月球的夢(mèng)想。也不禁會(huì)想：未來的教室會(huì)是什么樣子的呢，會(huì)有什么神奇的功能呢？

　　教室里的課桌真是神奇��！如果你不小心把墨汁灑在桌子上的話，可以按一下清潔按鈕，它就可以你的桌子清潔的一塵不染；如果你的抽屜里的書亂了，桌子也會(huì)自動(dòng)地?cái)[放書本，這樣你就輕松多了。它還有一個(gè)小功能：會(huì)觀察你上課的一舉一動(dòng)，如果上課你做小動(dòng)作或者發(fā)呆，它就會(huì)毫不留情的懲罰你。

　　課本也是奇妙的。它會(huì)自動(dòng)幫你檢查練習(xí)題，并且?guī)湍惴治鲥e(cuò)誤的原因，而且會(huì)鼓勵(lì)你“加油“。如果你做對(duì)了，它就會(huì)為你播放音樂讓你放松心情。它還有一個(gè)閱讀功能，只要你輕輕地說“閱讀第一課”，它就為你聲情并茂的朗讀第一課。

　　黑板也非常神奇。下課后，黑板就會(huì)根據(jù)要求自動(dòng)擦拭，非常干凈，這就為我們節(jié)省了很多時(shí)間，能讓我們更好地做好下節(jié)課的準(zhǔn)備。

　　最最神奇的就是教室的墻壁了，這也是我們學(xué)生最喜歡的。教室的墻壁冬暖夏涼，進(jìn)門處會(huì)有兩個(gè)按鈕，分別在夏天和冬天使用。只要感到炎熱或者寒冷的`時(shí)候，按一下按鈕，教室就會(huì)立馬涼爽或暖和，非常舒暢。這樣舒適的教室能使我們更好地學(xué)習(xí)。

　　“快來睡覺，明天還有上學(xué)呢”正當(dāng)我探索教室其他神奇功能的時(shí)候，媽媽的聲音響起了。原來這只是我的幻想，這樣的教室真是太神奇了，我一定要努力學(xué)習(xí)，把這些想象變成現(xiàn)實(shí)！

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