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老師的作文

時間:2025-04-08 06:48:25 好文 我要投稿

關(guān)于老師的作文

  在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的關(guān)于老師的作文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于老師的作文

  關(guān)于老師的作文 篇1

  時間像流水一樣過得飛快,轉(zhuǎn)眼間,又迎來了第21個教師節(jié),這時回想起和老師度過的每一天,就如同一場夢一樣,一眨眼的功夫就過去了。

  敬愛的老師,我們熱愛您,就像小苗熱愛園。晃覀兂缇茨,就像花兒崇敬陽光。為了培育我們,您蠟燭長燃,首甘為引路人。為了完成跨世紀的工程,您丹心一顆,勇拓教改新路;為了尋找經(jīng)濟方程的公式,您嘔心瀝血,爭做人類靈魂的設計師。

  您像老牛,“吃的`是草,擠出來的是奶。”您年復一年辛勤耕耘,日復一日默默奉獻,從不計較個人得失!颁伮吩S輸頭作面,攀天甘獻骨為梯!蔽覀儚男睦锔兄x您!滴水之恩定當涌泉相報,我們一定不辜負您的期望,努力學習,勇攀高峰,是自己成為建設祖國的棟梁之材。

  親愛的老師,您是我們這些年幼無知的少年學習的偶像,如果沒有您的話,怎么會有我們美好的未來呢?我會永遠記住您的培育之恩,永不辜負您這些年來對我們的期望。

  親愛的老師,您為了我們的學習,頭發(fā)都漸漸變白,您對我們付出了那么多,可是我們上一學期的期末考試沒有考好,辜負了您對我們的期望,不過,請您放心,我們的學習一定會更上一層樓的。

  老師,我衷心的祝您教師節(jié)快樂,我會永遠記住這個快樂的日子――9月10日。

  關(guān)于老師的作文 篇2

  老師不在時……

  “鈴鈴鈴——”上課鈴響了。在班干部的管理下,大家都安靜地坐在教室里等著科學老師老上課。

  幾分鐘過去了,老師還沒有來,一部分頑皮的同學已開始蠢蠢欲動了,剛安靜下來的教室又變成了熱鬧的菜市場。黎卓跑到了陽臺上東看看,西瞧瞧。最后,他還非常自信地說:“科學老師今天不來了。”接著符童又說:“這節(jié)是自習課,大家一起來瘋狂吧!”班干部急了,拍了拍講臺,大聲吼到:“大家安靜!”可同學們都沒有聽管理員的話,一場好戲要開始了。

  陳建宇走著貓步上了講臺,還扭了扭他那和水桶一樣粗的腰。這一舉動逗得我們哈哈大笑。右手擺著一個“V”字形,放在了小巴下面,眼睛也不時地放一下電。我們又笑翻了,捧著肚子,嘴巴都合不攏了。

  符童也不甘示弱,站在凳子上給我們來了一段流行歌曲!澳闶俏业'玫瑰,你是我的花……”邊唱還邊做著動作。

  這時已經(jīng)上課大約10分鐘了,但老師還是沒有來?吹絹y成菜市場的教室,楊?怡再也忍不住了,大吼一聲:“安靜。!全部回到座位上坐好,自己看自己的書! 楊?怡的“河東獅子吼”還真把同學們給震住了。幾個搗蛋鬼也回到了自己的座位上。

  又過了一會,科學老師急急忙忙地跑進來!巴瑢W們對不起,我把你們班的課給忘了……”

  看著老師狼狽的樣子,我們都偷偷地笑了。

  關(guān)于老師的作文 篇3

  在學校里,有人喜歡文靜的語文老師,有人喜歡嚴肅的數(shù)學老師,還有人喜歡溫柔的英語老師,而我卻喜歡那幽默的品德老師。

  老師十分漂亮,而且很幽默,她常常把那一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)披在肩上,那一雙水汪汪的大眼睛綴在彎月似的眉毛下,加上高高的鼻子,紅潤潤的櫻桃小嘴,真是美極了!

  上品德課時,老師穿著白色的裙子,踩著雪白的高跟鞋,“噠噠噠”地走進教室,站在講臺前,大聲地跟我們問好,我們也向老師問好,可不知怎么回事,同學們都無精打采的.,聲音像是從電力不足的播放器里傳出來的,拖拖拉拉:“老師,您好——”老師聽了直皺眉頭。她沒有直接讓我們坐下,而是模仿我們的語調(diào),特地拖長聲音說:“同學們好——”奇怪又搞笑的聲音一下子吸引了大家的注意,同學們不解地你看著我,我看著你。望著大家不得其解的神情,老師繼續(xù)放慢了幾倍語速,怪聲怪調(diào)地說道:“你們猜猜看,是我說得快一些,還是你們快一些,哪個好聽?”這聲音還好聽嗎?我們?nèi)滩蛔⌒Τ雎晛砹。這一問,也讓我們恍然大悟,連忙調(diào)整狀態(tài),重新向老師問好。這次,我們的聲音整齊響亮,鏗鏘有力。老師滿意地點了點頭,微笑著示意我們坐下。

  老師還有一肚子的笑話,要是下午上課,同學們昏昏欲睡,老師那紅嘴兒一張,笑話一個接一個,沒完沒了。同學們聽了頓時哈哈大笑起來,瞌睡蟲也被趕跑了,學習氛圍一下子濃了起來。

  謝謝您,老師!您用那獨一無二的幽默教育法幫我們改掉了許多壞習慣,又在您的潛移默化中養(yǎng)成了很多好習慣。您對我們的教誨,我們終生難忘!

  關(guān)于老師的作文 篇4

  江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。

  景老師和我媽媽的年齡差不多,大約有三十七、八歲,中等個子,不胖不瘦,膚色不太白;她一雙眼睛不大,但炯炯有神,既嚴厲又慈祥;她穿著樸實,性格和善,不喜歡張揚,同平常人沒什么兩樣,但她在我腦海中印象最深,是我最喜愛、最感激的老師。我性格內(nèi)向,不敢大膽發(fā)言,在同學當中不顯眼;上課又喜歡做小動作,也是不怎么討老師喜歡的那類學生。自從景老師接我們班了解我的情況后,她總是鼓勵我上課要積極發(fā)言,并經(jīng)常提問我,即使回答錯了,她總用慈善的目光來安慰我,并對我的大膽發(fā)言給予肯定;有時我上課管不住自己,不知不覺地又做起了小動作,景老師一邊講課,一邊走到我身邊,輕輕的拍我一下,及時提醒我后,就像沒發(fā)生什么事一樣走開了。雖然這幾年我的不足沒有多大的改觀,但她還是一如既往地關(guān)心、鼓勵著我,在我的期末評價表中她總是寫著:“你是一個聰明的孩子,只要端正了學習態(tài)度,學習成績一定比現(xiàn)在更好!边@充滿鼓勵和期望的話語,像一股暖流時刻在我心田中涌動,給了我努力向上的勇氣和動力。

  為了讓我們寫好作文,景老師總是耐心的給我們講解、指點,從看起來很一般的一件事情中,她能找到與眾不同的內(nèi)涵和恰當?shù)那腥朦c,還找了好多好的范文讀給我們聽,并進行講評。她告訴我們:哪些地方應該詳細,哪些地方應該略寫,應根據(jù)不同的`切入點、不同的具體情況而定,只要運用的得當一定能寫出好文章;多讀書,讀好書,也是寫好文章所不可缺少的。在景老師的耐心指導和鼓勵下,現(xiàn)在我和同學們一樣,不再怕寫作文了。

  景老師,父母生了我,養(yǎng)育了我,我感激他們,愛他們;您是一個辛勤的園丁,栽培了我,給了我知識和勇氣,我感謝您,更像對父母那樣深深的愛著您。您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您----老師的愛,天下最偉大,最高潔。在此,我要把憋在心中已久的話喊出來:“景老師,您辛苦了!”

  關(guān)于老師的作文 篇5

  夜深了,但還是翻來覆去的難以入睡,心里總是牽掛著離開的吳老師,不知她現(xiàn)在可否還好!

  今天,吳老師今天來我們班上最后一堂課,下課鈴響的時候,她很不舍地看著不小了卻仍不懂事的我們,我依稀看見了她的眼里閃著晶瑩的淚花!她對我們說,她要回去面對一些不得不面對的生離死別,那一刻,我突然發(fā)現(xiàn),老師好憔悴,都是因為我們這些調(diào)皮的.學生!

  聽說,吳老師的媽媽去世了,所以她要趕回老家,看媽媽最后一眼!她走的時候,給她們班的學生留了封信:我親愛的孩子們,請原諒老師不能陪你們走完初三的最后一程,我不能再不能與你們并肩作戰(zhàn)了我想,那個班的學生一定是最幸福的學生了吧,他們有一個這么愛他們的老師!

  我跟吳老師關(guān)系一直都很好,可以說是她把我?guī)У搅宋膶W的殿堂,讓我感受到了文字的魅力!曾經(jīng),我們一起修改我的作文,那一字一句都是我們共同的心血!在她身邊,我從未因文章不美而自卑過!她總說,我的文章雖然沒有什么很華麗的辭藻,優(yōu)美的語句,但卻有很濃的情感,這才是文章的靈魂所在,只要多些磨練,我總會寫出好文章的!因此,知道我一直堅信,有了她的鼓勵和陪伴,我一定能在文學道路上走得越來越順!

  老師,我真的好想你,你現(xiàn)在還好嗎?希望你能很堅強地面對一切,你是大人,不是嗎?

  后記:終于有時間把這篇文章發(fā)上來了,本來幾個星期前就寫好的!現(xiàn)在吳老師還沒回來,不知道她怎么樣了!

  關(guān)于老師的作文 篇6

  我的語文老師有些特別,她極像了《封神演義》里的妲己,顏值高,手段狠。她有時讓人如沐春風,有時則讓人膽戰(zhàn)心驚。

  開學了,第一節(jié)語文課,只見她神采飛揚的站在講臺上,手里拿著一本嶄新的語文書,戴著方框眼鏡微笑的看著我們。黑板上,有她寫著的端莊秀麗的粉筆字課題,那字讓人贊嘆不已。

  可是畫面一轉(zhuǎn),自修課上,語文老師神不知鬼不覺地飄了進來。見到我們嘰嘰呱呱的在說話,老師臉上的笑容變成了生氣和憤怒,兩只眼睛皺成“八”字形,接著眉毛快要成四十五度的斜立起來,嘴巴張得大大的,鼻子也氣得歪到了一邊。她大聲說到:“這節(jié)課我們來講作業(yè),你們做完了嗎?”好些同學結(jié)結(jié)巴巴的說:“我……我們還……沒……沒做完!崩蠋熉犃司拖駛谏先隽他},眉毛直燒,頭上有一團讓人害怕的火花,她展示出自己地道的蕭山獅吼功,把沒做完的同學吼得瑟瑟發(fā)抖。

  她還時不時走到某些同學身邊,狠狠的批評那些不專心聽講,不按時完成作業(yè)的同學。老師好像一顆滿是火藥味的定時炸彈,神出鬼沒地在你身邊爆炸,把你炸得血肉模糊。

  我的班主任語文老師老師雖然嚴格,但嚴厲的背后都是對我們學習與成長的關(guān)愛。時間久了,我們慢慢地和老師相處得很親密,就像一家人,我們努力不讓她生氣發(fā)火,我們喜歡看到她微笑的.樣子,喜歡和她一起做游戲,喜歡和她聊天拉話,喜歡聽她唱歌,喜歡圍在她身邊,讓她給我們講故事,那份其樂融融的畫面……我們早已忘記了她厲害時的樣子。

  老師教給我們許多知識和道理,她的教導豐富了我們的視野和心靈。老師,您辛苦了!

  關(guān)于老師的作文 篇7

  高老師是我一二年級的數(shù)學老師。高老師有一頭的黃色頭發(fā),還有像月牙的眉毛,她還有一雙像黑寶石一般的眼睛。她的鼻子高高的,長著一張能說會道的嘴巴。老師有中等身材,平常愛穿大衣。高老師笑起來好看極了,如同仙女一般。

  高老師上課的時候很嚴厲,但是下課的'時候也常常陪我們玩呢!記得有一次下課,老師和我們玩的時候,有個同學摔倒了,高老師突然面容失色,跑過去說:“你沒事吧!”那個同學說:“我沒事,老師,不用擔心,過幾天就好了!崩蠋焻s說:“那怎么行,傷口要及時處理,不然會感染的!”說完老師就帶那位同學回教室為他處理傷口!

  高老師還很愛運動,每天早上都會跑步,下課時候還和我們比賽跳繩呢!悄悄地告訴你們吧,高老師跳繩一次能跳一百多個呢!

  高老師還會畫畫喲,高老師有一次參加了畫畫比賽還得獎了。那天高老師興高采烈地來到教室,給我們看她的作品。我們都說高老師多才多藝。老師聽著我們的贊美,高興得笑了。從那以后,老師每天都畫一幅給我們看,看老師那興致勃勃的樣子,我們對她豎起了大拇指。

  我的老師曾經(jīng)很美麗,很溫柔,很可愛,可是高老師卻去世了,我很懷念高老師。

  關(guān)于老師的作文 篇8

  在我的生活中有很多的事跡都曾觸動著我,教會我一些做人的道理。也許是幼兒園小朋友把隨手扔在地上的冰棍紙撿起來,也許是父母的'刻骨銘心的教育。

  那次,我正漫步在濱河路上,走著走著,突然在柵欄邊發(fā)現(xiàn)了一個黑東西。走近一看,原來是一只蜘蛛正在織網(wǎng),于是我就蹲在旁邊觀察起來。

  蜘蛛先是吐絲,然后再織網(wǎng),我差不多看了十多分鐘,蜘蛛就快要織完了,可是因當時的風太大,把蜘蛛辛辛苦苦弄的網(wǎng)給摧殘了。蜘蛛并不灰心喪氣,而是重新吐絲來織網(wǎng)。蜘蛛繼續(xù)重復著剛才的動作,快要完成的時候噩夢又要來臨了,一位剛吃完羊肉串的小男孩隨手把垃圾從洞中扔了下去,蜘蛛的網(wǎng)又一次被摧殘了。當時我真想走上前去對小男孩兒大罵幾句,可我心里又忐忑不安,止步不前。因為小男孩兒的家長在一旁。蜘蛛又只好重新再來,就這樣,蜘蛛又開始了辛勤的勞動,為了自己的住所,它一直在努力奮斗。差不多又過了十幾分鐘,蜘蛛的網(wǎng)快接完了。

  我的心怦怦直跳,很緊張,生怕蜘蛛網(wǎng)又被路人或風給摧殘掉,在最后的一秒時,蜘蛛終于成功地織好了網(wǎng),我在心里為它感到驕傲。蜘蛛通過自己的堅持,最終取得了圓滿的成功。如果蜘蛛在第一次失敗后就半途而廢,那不是最終無處而居了呀!

  蜘蛛不就是我的一名好老師嗎?是的,我們只有學習蜘蛛這種做事堅持到底,從不半途而廢的精神,我們才有可能成功。

  關(guān)于老師的作文 篇9

  “嘿嘿!交出來吧!”咦?哪兒來的聲音!哦!原來是同學們在上課吶!

  黃老師很瘦,是現(xiàn)在流行的骨感身材。她皮膚很白,好像涂了一層奶油。一雙大大的眼睛,水汪汪的,像兩顆葡萄。鼻子挺挺的',好像整過似的。一張櫻桃小嘴,好看極了!她笑起來可迷人了,每每看見她笑,不開心的事就全拋到九霄云外去了。她愛穿休閑服,好看又舒適。

  她總是古靈精怪的。記得那次課上,有人耷拉著腦袋昏昏欲睡。結(jié)果被黃老師看見了,她頓時停下了那眉飛色舞的精彩課堂,直勾勾地盯著那個打瞌睡的人,那人可能實在太困了,沒有覺察出任何異樣,左手撐著腦袋,眼皮都開始打架了。黃老師慢慢地走向了他,輕輕地說:“要不我給你個枕頭嗎?”他一下子驚醒,一臉懵地看著黃老師說:“啊?什么?”“站起來!讓你清醒清醒!秉S老師提高了音量,他只好站了起來,估計瞌睡早已逃到九霄云外了吧!

  記得還有一次,黃老師在滔滔不絕地講著課,叮叮當,叮當……是誰?不好,是梁馨月的手機響了,黃老師停了下來,我們所有人的目光都投向了她,只見黃老師兩手一攤,對她微微一笑,她看了看桌子里的手機,掛斷了電話,然后裝作什么都沒發(fā)生一樣,規(guī)規(guī)矩矩地坐好。黃老師沒動,只是兩眼牢牢地盯著她,那目光好像在說:“你不交出來試試?”梁馨月只好乖乖地交出了手機。

  這就是我古靈精怪的黃老師。雖然她有些嚴厲,但是,我知道,她是為了我們好。

  關(guān)于老師的作文 篇10

  看起來頂多20歲,嬌小的身材,小小的臉蛋,明亮有神的眼睛上戴著精致的金邊眼鏡,長長的頭發(fā)在腦后被綁成一個松散的低馬尾,寬松的T恤配上牛仔褲,顯得特別有活力。她就是我在蘑菇奧數(shù)班的郭老師!

  初次見面,我就有種莫名的親近感,可父母不太滿意,因為郭老師太年輕了,像個大孩子,沒有老師的威嚴感。確實,她不但長得像孩子,也很有孩子氣。

  每到課間,她和同學們聊得特別投機,從她家養(yǎng)的小貓到大家喜歡的玩具,有時甚至還和我們打成一片。有一次,我正在走廊上看課程安排表,突然傳來biu的響聲,一轉(zhuǎn)頭,看見了笑嘻嘻的郭老師,她做出開槍發(fā)射的.手勢,俏皮地對我眨眼。還有一次,爸爸媽媽都沒時間接我,郭老師把我領(lǐng)到辦公室做作業(yè)并輔導我,其他老師指著我問她這是誰呀,她一本正經(jīng)地說是我女兒,然后對我說快叫媽媽。

  這個如朋友般親切的大姐姐,一上課就像變了個人。發(fā)現(xiàn)有小朋友不認真聽課時,她那凌厲的眼神射過去,真讓人不寒而栗。她聲音尖細,發(fā)音特別清晰,不用擴音器就能傳遍教室的每個角落。她講題時像連珠泡一樣滔滔不絕,但有條理,邏輯縝密。

  亦師亦友的郭老師,不但贏得了孩子們的喜愛,也讓家長消除成見,不再以貌取人。

  關(guān)于老師的作文 篇11

  光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼我就七年級了,回想起老師對我的關(guān)懷,真想說聲:“老師,辛苦了!”

  紛紛揚揚的感激如同一輛紡車,紡出了我對您的思念;紡出了我對您的敬佩;紡出了我對您的贊美!

  一提到老師,不禁想起自己的母親也是一名教師。在我的印象中,母親是個要求挺嚴格的人,但在她當老師的點點滴滴的行動中流露出來的卻是——“XXX同學,飯剛吃完別跑這么快,要肚子痛的!”“XXX同學,你怎么又買零食吃了?下不為例哦!”“XXX同學,這道題不是那樣解的,老師再給你講解一遍,仔細聽哦!”……我想,肯定是“老師”這個神圣的職業(yè)給她帶來的`巨大的影響吧!

  同學們,你們可曾記得,在夜深人靜的時候,是誰?在孜孜不倦得批改作業(yè)?在我們歡度假日的時候,是誰?在廢寢忘食地為我們備課?在我們遇到難題的時候,又是誰?不厭其煩地為我們指點迷津?沒錯!是您!敬愛的老師!您把我從乳臭未干的小毛孩引導成為堅強向上的小少年,從蹣跚學步的小屁孩指引成為文武雙全的小青年,在這期間,您花了多少心血。

  有人說,您像蠟燭,照亮別人,奉獻自己,而我卻說,照亮他人的火焰會永遠燃燒;也有人說,您像石子,默默地鋪筑歷史的跑道,而我卻說,筑成成功大陸的石子,與青山一樣不老!

  如果有人問我,最崇敬的職業(yè)是什么?我會不假思索地回答:老師!

  如果有人問我,最向往的職業(yè)是什么?我會毫不猶豫地回答:老師!

  如果有人問我,最偉大的職業(yè)是什么?我還 是會斬釘截鐵地回答——老師!

  關(guān)于老師的作文 篇12

  班主任程老師是會變色的老師,生氣的時候是紅色、開心的時候是紅色、關(guān)心我們的時候是綠色……

  程老師中等個子,常常穿著裙子,戴著一副細邊紅框眼鏡,頭發(fā)披在肩上,看起來很優(yōu)雅。

  上周五中午,程老師讓班長看班,同學們有的想上廁所,有的去接水,過了一會程老師腳步匆匆地來到教室里,手指著門外生氣地說:";看看樓道里,有哪個班這么亂,就咱們班一會出去一個,一會出去一個。";程老師的臉變紅了,老師的聲音雖然不是很大,但是我們一個個都底下了頭,我的臉也紅了,即緊張又慚愧,老師站了一會兒,便離開了教室,教室里變得安安靜靜,這節(jié)自習課,再也沒有同學不守紀律了。

  秋季運動會上三十米接力,程老師微笑著讓我們站成兩隊,給我們講解注意事項,鼓勵我們對比賽要有信心,比賽的時候我們?nèi)嗤瑢W配合得非常默契,跑步的同學咬著牙向前沖,啦啦隊的同學賣了地喊著加油,最后我們班勝利了,程老師和我們一起歡呼,這次程老師是橙色的.,看,老師的笑臉在橙色的陽光照耀下,顯得多么快樂。

  程老師是個會變的老師,但我最喜歡程老師變成橙色,因為我們喜歡看見老師的微笑。

  關(guān)于老師的作文 篇13

  在我們班上,管紀律最嚴格的老師恐怕只有數(shù)學老師黃老師了,她的“河東獅吼”和“四川變臉”可是出了名的,下面我就來一一介紹吧。

  一團黑影從門口迅速移向講臺,大家一看才知道是黃老師,黃老師陰著臉,嘴巴慢慢浮出一個冷笑,大家都知道這是“暴風雨之前的寧靜”,所以大家都不吭聲,教室里連一顆針掉到地上的聲音都聽得見。黃老師的“審訊”開始了,她的“河東獅孔”也開始了,“你以為你們考得好。∑甙耸值囊淮蠖,九十分的呢?就幾個人,簡直是屈指可數(shù)!”黃老師氣得臉都脹成豬肝色了,同學們更是嚇得面如土色了。當然,黃老師并沒有放過口算做錯的人,送了他們一個“大禮包”---口算抄一百遍。

  “四川變臉”就拿上一次公開課來講吧。那一次,黃老師的`臉笑成了一朵花,不停的表揚我們,并且還說每個人可以獲得一份獎品。突然,黃老師話鋒一轉(zhuǎn),“不過,在你們表現(xiàn)好的同時,也應該大度一點兒,今天,我收到一份信,信的內(nèi)容先不透露,你們不要因為一些雞毛蒜皮的小事而斤斤計較,我也不是批評寫信的同學,可是他破壞了同學之間的友誼呀!同學們,友誼才是最重要的!贝蠹叶键c點頭。

  盡管黃老師兇巴巴的,可是她的嚴厲提高了我們的成績,讓我們不再犯同樣的錯誤。

  這就是嚴厲的黃老師,黃老師的“河東獅孔”和“四川變臉”你體會到了嗎?

  關(guān)于老師的作文 篇14

  再勇敢的人也有絕望的時候;再堅強的人也有脆弱的時候;再自信的人也有失望的時候。當你疲軟的站在成功于失敗的門檻上時;當你的'付出被化為烏有時;當你開始陷入絕望的深淵時。你期盼這什么、此時,我多么希望有人扶我一把,鼓勵一下……

  我以前是膽小而又內(nèi)向的,而正是老師一次又一次的期待與鼓勵中變得開朗,這就是我的語文老師。

  每當我安于現(xiàn)狀時,正是他告訴我:“孩子,前方有更美的風景等著你,你怎能貪于小風景而停止不前呢?人的潛力是無限的,你怎么能小看自己呢?祝你百尺竿頭,更進一步!笨梢哉f我是在他的一次次鼓勵、提醒與一次次期待中脫胎換骨的。

  記得我上四年級時,他叫我去投稿,我信心滿滿的答應了,一天……兩天……三天……,我的稿子如泥牛入海不復返,我吃飯不香,睡覺也不好,我變得沒精打采。而這一切都沒逃過他的眼睛。

  那一天,他找到我,對我說:“今天等等好嗎?”放了學,他找到了我,牽著我的手,什么也沒說,只是用一種深不可測的目光望著我,那目光的堅定中含有鼓勵,威嚴中又透出體貼,好似一潭清澈的泉水,閃閃發(fā)亮。我明白了,我打起了精神,沖他笑笑;氐郊,提起筆,文如山泉一般泄出。

  終于,我的征文成功了,這時,我想高聲對他說:“老師謝謝了,是你讓朽木中長出了‘愛迪生’,是你讓差生中出了‘瓦特’感謝你在成長路上給我的鼓勵!

  成長路上,老師!是你牽著我的手。

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