(優(yōu)選)我和你作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的我和你作文，希望對大家有所幫助。

我和你作文1

　　我和你不一樣，這件事兒，也許你不知道。從前的我，也有過質(zhì)疑我自己的時(shí)候，但在我想明白我和你不一樣之后，我只想告訴你：媽媽，我和你不一樣。

　　曾幾何時(shí)，媽媽您一直是我的榜樣，您的優(yōu)秀是我學(xué)習(xí)的方向，您的自律是我努力的方向，每當(dāng)看見媽媽又拿下了什么厲害的獎項(xiàng)時(shí)，我都會想“什么時(shí)候，我也能夠像我的媽媽一樣厲害�。　眿寢�，那會兒的我，是真的認(rèn)為我如果能夠和您一樣，那該有多好�。�

　　可是后來我長大了，并且我意識到我因?yàn)槲业奶刭|(zhì)和您不一樣，而在朝您的優(yōu)秀努力時(shí)，也只感覺到疲憊之后，我不再想要跟您一樣了。我經(jīng)歷過了質(zhì)疑我自己為什么樣樣都做不到媽媽您的優(yōu)秀，我也經(jīng)歷過質(zhì)疑我自己到底是不是您親生的孩子，甚至我還經(jīng)歷過質(zhì)疑我自己是不是一個(gè)智商低的孩子。在經(jīng)歷了這一些質(zhì)疑之后，我明白這僅僅是因?yàn)�，我和你不一樣�?/p>

　　媽媽，我和你不一樣。您的孩子已經(jīng)明白這件事兒了，希望您也能早日明白。您不用再用自己的優(yōu)秀來作為衡量我的標(biāo)準(zhǔn)了，也許我一輩子也達(dá)不到您的優(yōu)秀，又或許我能夠在另外的領(lǐng)域用自己的優(yōu)秀超過您。不過那已經(jīng)沒有什么可比性了，我們本就不一樣，又有什么可比性呢？

　　媽媽，我和你不一樣。從今以后，我都要走自己的人生之路了。我要發(fā)現(xiàn)自己真心內(nèi)心的`想要，我要發(fā)現(xiàn)自己真正想成為的是什么樣的人，我要成為真正的自己，而不是一個(gè)您的跟班，您的模仿者。

　　我和你不一樣，不僅僅是媽媽您和我不一樣，而且爸爸也和我不一樣。我和所有人，你們各自與別人也都不一樣，我們都是世界上獨(dú)一無二的個(gè)體，我和你，不一樣！

我和你作文2

　　最美的年華，我和你擦肩而過

　　前世的五百次回眸才能換得今生的一次擦肩而過，就讓今生的這次邂逅，不要辜負(fù)來世我們兩個(gè)人的相識相知�！�—題記

　　花樣的年華已經(jīng)走過，已不再是那個(gè)懵懵懂懂的少年。在那個(gè)無憂無慮的季節(jié)里，遇見了最美的她---一片搖曳在枝頭的葉子。駐足欣賞，頃刻間，幾多歡喜，怦然心動，其實(shí)當(dāng)時(shí)更多的是不知所措。不知道該怎么面對這突如其來的花季的芬芳。猶如看見一朵嬌艷無比的花，急切的想擁有她，伸出去的手卻猶豫了，自己真的能讓她開得更燦爛嗎？面對枝頭的那片葉子，不知道該怎么珍藏，如若葉子不想離開，恐怕以后連遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞的機(jī)會都沒有了吧！這該不會就是青春年少的`迷茫吧？終究沒能敢摘。

　　到后來看到一句話，有花堪折直須折，莫待無花空折枝。心里好長時(shí)間的傷神——至今。等到秋風(fēng)掃落葉，只剩下枯黃的樹干，我還能做什么。只能站在遠(yuǎn)處祝福她能隨心漂泊，在一個(gè)自由的國度里，無拘無束，一切安好。都怪年少的自己太過猶豫，面對突如其來的內(nèi)心的異樣情緒，羞澀的不敢示人。如果當(dāng)初勇敢一點(diǎn)，在最美的年華里，也就不會有遺憾了。

　　時(shí)至今天，雖然已不再猶豫、彷徨。但是每當(dāng)路過秋天，內(nèi)心里總有一絲牽絆。想來懷念的是那段時(shí)光。只因?yàn)樵��?jīng)駐足欣賞了一片葉子吧！

　　一次偶然的閑聊，心緒久久不能平靜。錯(cuò)過了最美的年華，錯(cuò)過了最美的人，也讓最美的人的年華里留下了一些痕跡。

　　猶若花期錯(cuò)落，你開在暮春，她盛于初夏。比起在同一個(gè)季節(jié)里錯(cuò)過的兩個(gè)人，這該有多么的幸福��！

我和你作文3

　　朋友是一把傘下的兩個(gè)身影，朋友是一聲親切的問候，朋友是在你犯錯(cuò)時(shí)的無限寬容！楊怡然是我最好的朋友，我們從一年級一起玩到五年級，所以她是我在學(xué)校時(shí)的最好玩伴。楊怡然比我大一歲，在學(xué)校里不管發(fā)生什么事她都能夠包容我，我有什么錯(cuò)她都替我頂罪。記得有一次，上電腦課時(shí)，我身上還有兩顆糖。我對楊怡然說：“楊怡然，我身上還有兩顆糖，你一顆，我一顆！”“好呀！但是老師不讓吃糖！”“沒事，我們偷偷地吃，不會被老師發(fā)現(xiàn)的！”這下楊怡然才放心，可能是我剝糖紙的'聲音太響，老師聽見了。

　　老師一本正經(jīng)地走過來，我怕極了，慌忙把糖紙壓在鼠標(biāo)下�！澳銈儍蓚�(gè)在吃糖嗎?”看來老師已經(jīng)看到了，怎么辦呢？我正著急時(shí)，楊怡然“嘩”地站起來說：“對不起，老師，糖是我吃的！”“走，跟我去辦公室！”老師走后，全班議論起來，“吳佳怡也好意思這樣做，怎么這樣呢！”還有人說：“她呀，表面上跟楊怡然好，其實(shí)壞得很！”我的臉火辣辣的，心想：“楊怡然，對不起！每次都讓你替我背黑鍋！”這時(shí)我恨不得馬上跑到辦公室里跟老師說糖是我吃的，也是我讓她吃的，一切都是我的錯(cuò)!可是我又沒那個(gè)勇氣。

　　這時(shí)下課鈴聲響了，敲得那么沉重，就像對我敲得警鐘。我小心的來到老師的辦公室門口，偷偷瞄了一眼里面。正好楊怡然從里面走出來了，她對我說：“吳佳怡，走吧！”“你沒事吧，楊怡然，對不起！”楊怡然好像對這件事根本沒放在心上，對我輕松地笑了笑。那清泉般的笑容，更讓我覺得不好意思。心想，以后我再也不要讓你給我被黑鍋了。楊怡然，謝謝你對我的包容，對我的信任，對我的照顧！有你這樣的朋友，我真幸運(yùn)！

我和你作文4

　　是父母做超生游擊隊(duì)員時(shí)的產(chǎn)品？總之——從小到大，我最熟悉的一個(gè)人，最擔(dān)心的一個(gè)人，最害怕的一個(gè)人，就是從一出生就陪在我身邊的“大姨”，其實(shí)是大姨夫——在我四五年級以前，接觸最多的人。童年時(shí)光就是和大姨生活，不知度過了多少個(gè)快樂時(shí)光，也不知度過了多少辛酸……

　　從開始上幼兒園，一直到我回家，大姨一共就送過我上學(xué)一次，——幼兒園報(bào)名時(shí)他帶我去的，從那以后他就再也沒有送過我，我都是自己跑去的。大姨很忙，真的很忙，雖然我不知道他在忙什么。

　　上一年級時(shí)，學(xué)校遠(yuǎn)了，我也還是照樣步行去，只不過每天早上要起很早。到了二年級，大姨說我上學(xué)校太遠(yuǎn)了，學(xué)騎自行車吧。每當(dāng)我在空地學(xué)騎車時(shí)，大姨都會陪在我身邊，當(dāng)我摔倒時(shí)，大姨從不來扶我，只是冷著臉說“起來！重來！”看著大姨冷的目光，只好重來，——心里很不舒服，怨恨？應(yīng)該有吧。就這樣摔了再來、摔了再來……

　　摔了好幾天。一天下午吃飯時(shí)，我讓大姨幫我找校服，大姨說學(xué)會騎車就給我找校服，都知道小學(xué)生把老師的話當(dāng)“圣旨”的吧，我就快速吃飯，吃好就去練，沒想到一上車就會了。我興沖沖地回家廣而告之，大姨什么都沒說，只是我能感覺到了贊許的目光。

　　大姨每天給我做飯、洗衣，滴滴點(diǎn)點(diǎn)。有一次我和朋友在放學(xué)路上遇到了“仇人”，其實(shí)是朋友的同學(xué)，找她碴的，我聽他的話很生氣，就說了幾句氣話，沒想到他拿起棍就玩笑式的打了我一下，本以為不痛，可真的不輕啊，讓我路都走不了了，被朋友扶回家的，大姨一看就一臉的焦急，問這問那，雖然看我無大礙，稍現(xiàn)放心的樣子，但還是氣哼哼地出去了。后來聽說和打我的'那個(gè)人家長大吵了一架。

　　……

　　現(xiàn)在想想，和大姨生活的十余年里，還是有很多快樂的時(shí)光得。但我須回家了，離開了大姨家。偶爾去大姨家時(shí)，看見大姨頭上多了好多白發(fā)。由于整天出力，大姨的背不直了。

　　大姨，我會把您慢慢衰老的面容，化作我上進(jìn)的動力，報(bào)達(dá)您的養(yǎng)育之恩。

我和你作文5

　　初中是我們緣分的開始。

　　你有著烏黑發(fā)亮的長發(fā)，戴著副眼鏡，圓鼓鼓的臉，還有一張“碎碎嘴”。

　　記得剛見到你的時(shí)候，你很熱情的跟我打招呼，我靦腆地點(diǎn)點(diǎn)頭。我跟你的性格完全相反，我以為我們成不了朋友，沒想到命運(yùn)卻把我們牽到了一起。

　　初中第一次被老師點(diǎn)名，我很慌，支支吾吾的，心怦怦跳�？赡苁窍乱庾R吧，我看向了你，四目相對，我看著你的唇形說出了答案，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。我坐下用感恩的眼神看著你，你對我笑了笑……

　　其實(shí)有時(shí)候我覺得你就像我媽一樣，老師布置完作業(yè)，你總要跟我重復(fù)很多遍；我寫作業(yè)頭低了，你會說；握筆姿勢不對，你會說；向你借東西支支吾吾，你會說……只要下課，你的聲音就會響起，不間斷的，我挺好奇，你為什么總有那么多話講，總有那么多有趣的事分享，我羨慕會說話的你，討厭自己的口癡。

　　我們也會吵架，冷暴力

　　可能因?yàn)槲沂翘煨�座吧，占有欲�?qiáng)，我不希望你身邊有那么多個(gè)身影，你能很快和班級打成一片，下課了別人也會主動來找你，而我只能面對桌上的作業(yè)。有次上多媒體的.課時(shí)，老師說隨便坐，你身邊有很多人，你在跟不同的人說話，仿佛一張嘴都不夠用。而我若有若無的聽著，你偶爾會轉(zhuǎn)頭來看我，你問我，我不說話，我在生悶氣，她們看到了就在議論我，我以為你也參與了，事后我沒問你，回到自己教室。課間，我為了防止自己不想你的事，瘋狂做題，你問我怎么了。我回了句沒事�？諝馔蝗怀聊�，一陣笑聲打破了，我看向你，莫名其妙又惱火。你捂著嘴，問我是不是在吃醋，我沒說話。你跟我解釋了，她們說我，你幫我懟回去了，至于你跟她們的友情你說“她們能跟你比嗎，笨蛋一個(gè)，醋好吃嗎？”我別扭地說著“我喜歡吃酸辣土豆絲，不行啊”

　　“哈哈哈哈哈……”

　　我和你同桌三年了，這三年來我們很有默契，甚至“大姨媽”有時(shí)候都神同步。你的出現(xiàn)讓我明白了，交朋友要主動，而且就算性格不相同的人也是可以做朋友的，大膽勇敢，關(guān)鍵一點(diǎn)“臉皮要厚”。

　　我和你的那些事將會成為未來相遇的一個(gè)美妙話題！會成為我的指路燈！成為你和我之間的故事！

我和你作文6

　　談到“我和你”這個(gè)標(biāo)題，你會想到什么呢？——我想很多人都會想到一首歌。而對我而言，你只是一滴眼淚。

　　記得那一次做數(shù)學(xué)練習(xí)，由于粗心加上本來就不情愿做，之后就交給了爸爸檢查，然而卻是錯(cuò)的一塌糊涂，可以說是20道題錯(cuò)了11道，看見一旁爸爸發(fā)青的臉，我便猜到會有不好的事發(fā)生。結(jié)果，真的發(fā)生了，一個(gè)字形容——慘……

　　“你看看你，在干什么？說，你是不是在應(yīng)付我，你真是害了你自己！”爸爸就像一頭獅子，在怒吼著�！拔摇�…”我則像小羊般害怕的發(fā)不出聲，而爸爸呢，也沒有聽我的解釋，用力地拍了下桌子，轉(zhuǎn)身就走。這時(shí)你從我的眼眶里，順著我的臉頰無聲地流了下來。慢慢的，你流進(jìn)我的嘴里，那滋味又咸又澀。這是傷心的你。

　　那是一個(gè)雨天，天下著傾盆大雨，下車后，才發(fā)現(xiàn)自己沒有帶雨傘，沒帶雨傘的我有些不知所措，只好決定頂著大雨快速往家跑。剛跑幾步的我，發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前，是媽媽，是媽媽來接我了，我高興地跑過去同媽媽一起回家。雨打在傘上，“叭，叭”直響。無意中，看到了媽媽的`半邊身體被雨淋濕了，我就把傘向媽媽那邊移了移，不料媽媽察覺到了我的這一舉動，說：“沒事，就快到家了�！蔽业男睦锼崴岬�，心想：連衣服都淋濕了還說沒事。我真的很心疼媽媽。第二天，媽媽得了感冒，這場病是我引起的。這時(shí)，你又從我的眼眶里流出來。只是這一次你是甜的，美好的。這是開心的你。

　　“你”，一滴眼淚，時(shí)而伴著悲傷，時(shí)而伴著感動，時(shí)而伴著喜悅……每一次都讓我懂得許多……

我和你作文7

　　我們倆的命運(yùn)就像不同空間里的兩條平行線，雖永無相交，卻能守望著，相互守望著。

　　我出生在二十世紀(jì)的新的中國，而你，卻生活在幾百年前的宋朝，一個(gè)并未讓你得展抱負(fù)的年代。我和你神交已久。初次與你相識是在我的童年時(shí)代，我初讀你的詩文，便一發(fā)不可收拾地地愛上了你和你的文學(xué)。漸漸長大后，我發(fā)現(xiàn)我更加仰慕你，不僅是因?yàn)槟愕脑娫~，而且你的人格魅力令我深深折服。于是，你成為了我的偶像，你——便是蘇東坡。

　　我曾陷在一個(gè)謎團(tuán)中，如何也找不出失敗的原因，總將它歸咎于客觀的因素，卻愈陷愈深。是你，你將我從迷惘中解救：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同�！蹦憬虝�我，看事情要從不同的角度來看，或許會得到其中的癥結(jié)所在。我追隨你的'教導(dǎo)，終于找出了考試失敗的原因，成為學(xué)習(xí)的主人。我也曾經(jīng)遭遇過挫折，打擊。我被挫折擊垮，生活暗然無光，從此好像就要一蹶不振。此時(shí)此刻，是你點(diǎn)醒了我：你說你一生坎坷，仕途不順，半生的青春耗在了謫遷的路上。但你說，你不在意，因?yàn)槟銏?jiān)信人定勝天，你堅(jiān)信自己。你還說，挫折算什么？“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行？”，你的一生，你說你無悔無怨，是因?yàn)槟阌心恰耙凰驘熡耆纹缴�”的氣魄與膽識么？我想是的，正是這樣的達(dá)觀鑄造了一個(gè)豪放的你，一個(gè)“聊發(fā)少年狂的你。從此，我不再為小小的挫折嚇壞，艱難困苦再也擊不倒我，因?yàn)槟愕囊簧�讓我感慨良深；誰有你不幸？你不是一樣熬，不，不是熬，而是活，真正的活過了么!你，東坡，是你的人生價(jià)值觀改變了迷然無措和不堪一擊的我。而我的親身經(jīng)歷也印證了你的人生哲學(xué)的所在。我們生活在不同的年代，但擁有著同樣的追求——無悔地，豁達(dá)地走完一生的征途。

　　我們倆依舊能彼此守望，我相信，你還會改變我的人生，而我也會實(shí)現(xiàn)你的追求……

我和你作文8

　　輕輕地，你笑了，正如你輕輕地來，你揮一揮衣袖，散落幾片花瓣，留下一縷馨香。

　　小時(shí)候，你是那么的遙遠(yuǎn)，我對你是那么陌生，那么地不想親近。坐在天井里，仰望天空，母親問我長大后是學(xué)文還是學(xué)理時(shí)，我不假思索地回答：當(dāng)然是學(xué)理，文學(xué)太深奧了。我的回答一下子將你拒之于千里之外，你生氣了嗎？

　　在小學(xué)的校園里跌跌撞撞的時(shí)候，老師告訴我，文學(xué)是博大的，活到老學(xué)到老，一個(gè)人永遠(yuǎn)也不可能走到文學(xué)的邊緣。我偏不信，我就要走到文學(xué)的邊緣，帶點(diǎn)證據(jù)回來給你瞧瞧。那種心理驅(qū)使我從此廣泛閱讀，在書的海洋里尋覓文學(xué)的邊緣，第一次對文學(xué)有了一點(diǎn)了解，產(chǎn)生了一絲興趣。

　　現(xiàn)如今，我已是一個(gè)高中生了，但我依然在書海中徜徉。我知道當(dāng)初那種想走到你的邊緣的想法是多么地幼稚可笑了，但那似乎已成為一種習(xí)慣，讓我忍不住想跟你交往，想與你為友。高爾基曾說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”我如饑似渴地吮吸著你的精華，感受著你的博大精深，在你為我撐開的'一片天空下自由飛翔。

　　與你為友，獲益良多。讀你，有如品一茗香茶，嘴角留香，回味無窮。你豐富的內(nèi)涵無聲地抓住了我的心靈，讓我盡情享受你的溫暖。讀你，我懂得了絢爛繽紛的古典詩詞：李白的“天生我材必有用”是自信者的不羈；杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是憂國憂民者的吶喊；蘇軾“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”是樂觀者的豪放。讀你，我了解了岳武穆的一腔熱忱，文天祥的一顆忠心。我知道，人生坎坷，困難重重，但面對挫折，我們不能灰心喪氣，而要像史鐵生一樣，振奮向前；像海倫·凱勒一樣，對未來充滿希望；像司馬遷一樣，用自己的信念戰(zhàn)勝痛苦；像霍金一樣，用自己的知識充實(shí)人生……

　　文學(xué)，你不但給我知識，開闊我的眼界，也教給我做人的道理。你說，為人要至真、至善、至堅(jiān)、至凈，你是我的人生導(dǎo)師，為我指明前進(jìn)的方向。

　　我說，謝謝你，文學(xué)。你卻輕輕地笑了，那么溫和，那么友善，那么親切，我陶醉了。

　　與你為友，此生何憾？

我和你作文9

　　這是最后一次關(guān)于你的作文，我以后再也不想想起你，因?yàn)槲覀冊僖膊荒苁呛门笥�，以至于我們成了普通同學(xué)。說不定我多余，因?yàn)楝F(xiàn)在也不是同學(xué)了。

　　談?wù)勎覀兊南嘧R吧。開學(xué)時(shí)，我們沒交集。后來趕上閱兵式，老師讓我們看閱兵儀式。因?yàn)槎际切律�，而我們的語文老師也是我以前的語文老師，于是我做了語文課代表。我就在講臺上登記講小話的學(xué)生。放學(xué)了，你和小A跑到我面前來挑逗我。我也沒理會。漸漸的我們開始熟了，我和小A愈來愈近。我發(fā)現(xiàn)我喜歡小A了，可是沒想到小A也喜歡我。挺吃驚的，可小A總說你喜歡我。我不信，后來我問小A他的`夢想是什么，他說什么都要比過你。我也沒在意。接著，老師安排你坐我前面。我總喜歡玩你衣服的扣子，那種聲音感覺很好聽。然后你總是逗人很厲害。最后，小A吃醋了。于是我和他說，以后只對他笑，不笑了�？墒且贿M(jìn)教室，你一開玩笑我就想笑。曾經(jīng)你告訴我說，小A喜歡我的好閨蜜，我說不可能的。之后，老師把我閨蜜調(diào)到小A前面，我也吃醋了�？墒牵�我為了讓小A相信我沒有喜歡你。于是我故意不和你講話。以前，我因?yàn)樵谀惚车脑娫~本上打了一個(gè)超大的“背”字。你生氣了，我就把我的給你，就這樣我倆交換了。然后我不記得因?yàn)槭裁次覀z好像吵架了，于是你把我的那本詩詞本扔我桌子上來，我一惱火也扔過去。就這樣，我的被你撕了。剛好老師一來我就告訴了老師。恰巧那天語文老師檢查沒有詩詞本的，就這樣我和你站了起來。老師一問，我就說是你撕了。你說我這有一本你的，我就說沒有。就這樣你徹底沒和我講過話。在放暑假那天，我整理書籍卻發(fā)現(xiàn)一本詩詞本，是你的。

　　畢業(yè)后，我以為小A會陪我很久�？墒牵�我錯(cuò)了。他離開了我，他喜歡我閨蜜也是真的。在發(fā)現(xiàn)小A是為了比過你，才喜歡我的。就這樣，我誤會了你，也失去了你。青春就這樣美好，一切也是我的錯(cuò)。我和你，就停留在那個(gè)畢業(yè)季吧。

我和你作文10

　　漫長的等待，換來了一個(gè)美麗的新生；成長過程中，磨練亦不可少；生命中有絢麗也有低迷，這才是完整的生命。輪回過后，一切伊始，生命在延續(xù)。

　　春之初生

　　一片黑暗，一切死寂，只有體內(nèi)的溫?zé)嶙C明我還存活在這世上。我忽然覺得冷，一股稠滑的液體與我接觸。萌發(fā)！劇烈的疼痛，我的身體竟裂了。奇妙的感覺，所有的能量幾乎都被吸收到裂縫處，我喘息著，慢慢地恢復(fù)力氣……

　　不知道這樣子被痛苦折磨了幾次，我忍不住奮力催動新生的芽兒向上竄。來自祖先的記憶告訴我，黑暗的背后就是光明的世界。我頂開最后一層壓在我身上的泥巴，破土而出。

　　光滲透進(jìn)全身，我不禁感到欣喜，光明的世界果然美麗。

　　正是這時(shí)，你出現(xiàn)了。你驚喜地說：“才一個(gè)星期就發(fā)芽了，趕快記錄下來�！闭f著，又掏出一本本子和一只筆，沙沙作響。然后又把我的全身淋濕。當(dāng)然，現(xiàn)在的我，好快樂好享受呢。

　　夏之萌動

　　到了初夏。這三個(gè)多月以來，你幾乎每天都來看我。我越發(fā)茁壯，已經(jīng)長到35厘米左右了，深綠的葉子襯著我挺直的腰桿子，我昂首挺胸，直立在天空下。

　　夜晚，出奇的冷，風(fēng)也出奇的大。這是怎么了?

　　突然一道雷伴隨著巨大的響聲，撕裂夜空,嚇了我一大跳。暴雨接踵而來，我生命中的'第一次危機(jī)，正式開始！

　　我死命地扛著，并拼命收縮葉子，阻止根部吸收過多水分。完成這一切，我也惟有聽天由命了。所幸的是，你及時(shí)趕到，用細(xì)嫩的雙手將我抱到了溫室內(nèi)。我暗自嘆息，若不是有你，從此也許就沒有了我。

　　秋之怒放

　　初秋，葉端滿是含苞待放的花骨朵，也許今天，他們就在我的號令下綻放了呢，呵呵。微風(fēng)拂面，好不舒爽。一不留神，花開了一朵，煞是撩人，其他的花也就爭先恐后的開放了，于是，我此生最鼎盛的時(shí)期到了。你笑著，在一旁，默默無語，像是一位藝術(shù)家在打量得意之作，又像是一位母親在觀賞子女送給她的禮物。我嘿嘿地笑，可惜你聽不見。

　　冬之哀傷

　　“滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘?”落花滿地，我艱難地舉起最后的一片葉子，觸碰你的嘴唇。你輕輕地吻我，眼里閃爍著淚光。離別，永遠(yuǎn)是最令人悲傷的。如果有來世，如果還有來世，我愿成為龍血樹，將生命的八千年，全部陪伴在你身邊。

我和你作文11

　　我和你也許是街上錯(cuò)肩而行的兩個(gè)陌生人；我和你也許就是兩條平行線毫無交點(diǎn)；我和你也許是最好的一對朋友，親密無間；我和你也許還會有上千上萬種可能，也許你不認(rèn)識我，而我也不一定認(rèn)識你。

　　朝陽從海平線開始灑向每一寸大地，把大地點(diǎn)綴得金黃耀眼，我下意識伸手遮在眼前轉(zhuǎn)頭問你，美嗎？這溫暖傳播給每個(gè)人的這一刻，美嗎？你也不禁遮住眼，轉(zhuǎn)過頭什么也沒說。就是這樣，15年來一直有你在陪伴我，無論何時(shí)、無論何地，你就在那兒。離我最近的地方。我們手拉著手、含著棒棒糖躺在草坪上，白云在藍(lán)天的舞臺上盡情地演出 。陽光織成的綠陰的幽靜，慢慢籠罩住我的心。我們把在商店的櫥窗前癡癡地望著自己心愛的洋娃娃。然后垂頭喪氣地回去。我們在CD店里，試聽那些震耳欲聾的`音樂。跑出店后，相視一笑。

　　有時(shí)候任性、賭氣故意不理你，你就在旁邊不氣也不惱，后來我常常問你，如果我再也不理你了。你會孤單嗎？你轉(zhuǎn)過頭靜靜地看著我說，不會，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)也不會不理。然后燦爛一笑。我愣了愣，這就是你—— 你從來不會說一句話，總是默默地走在我的身邊，卻能恰到好處地給我鼓勵(lì)。你總是微笑地、溫柔地注視著我，讓我一度感覺原來是有上帝的，而他正站在我的身邊。我和你的身影在夕陽下被拉長，緊緊糾纏在一起。

　　深夜，你站在黑暗里在你背后的我宛如看見你卷起了簾幕，正在用這片奇幻的夜色會出無限神秘的花樣。你在干什么？我小心翼翼的問道。你轉(zhuǎn)過頭燦爛一笑，第一次說：“明……明天是……是我的生日！”你的眼里閃爍著興奮，“明天也是我的生日！”你跑到我的床邊“那就一起過吧！”我好笑的拍拍你的頭，“那就一起過吧！”

　　有人問我，你是誰？我說，你是我的影子，絕無僅有的影子！

　　晨露劃過荷葉，滴落于池塘，出淤泥而不染的蓮花悄然綻放，蜻蜓輕輕飛過池塘，輕輕停歇在荷花花瓣上，輕輕地?fù)溟W著翅膀飛走了。我問你，這大自然之景美嗎？你燦爛一笑，不予以回答。

我和你作文12

　　還記得奧運(yùn)會的主題歌《我和你》嗎？歌詞是輕松的。今天我就來談?wù)勎液湍恪�—我的六年級�?/p>

　　因?yàn)槟愕拇嬖�，我的小書包由旅行式的大背包代替了，一摞摞試卷、一本本參考書取代了我房間里的卡通書、大布熊,成為了我生活中的唯一。

　　因?yàn)槟愕拇嬖�，我不再是一個(gè)看到玩具就吵著要買的小姑娘，不再是一個(gè)一陣風(fēng)逮不著兒的瘋丫頭，也不再是一個(gè)愛說愛笑的“開心仔仔”。而是一個(gè)整天埋頭苦干，背著一個(gè)大書包的大姑娘了。

　　因?yàn)槟愕拇嬖�，學(xué)習(xí)變得緊張了。我們的同學(xué)有點(diǎn)不適應(yīng)了，大多數(shù)都病歪歪的，得了腮腺炎。這可把我們的老師、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)嚇壞了，把被腮腺炎中標(biāo)的同學(xué)的家長忙壞了。

　　因?yàn)槟愕拇嬖冢�這倒是要感謝你，學(xué)校為了給我們增加營養(yǎng)，給每個(gè)學(xué)生訂起了牛奶。我們對著牛奶笑開了花。

　　因?yàn)槟愕拇嬖冢��?dāng)老師告訴我們，學(xué)校要為學(xué)生減負(fù)，取消每天的提高班時(shí)，我們不會再像往日一樣歡呼雀躍，而是表現(xiàn)出了一種復(fù)雜的心情。減負(fù)雖好，但這一減，考不上好初中了可怎么辦？我們的心中都像打翻了五味瓶，不知是甜是苦，是酸是辣。

　　因?yàn)槟愕拇嬖�，我早已不再是一個(gè)每晚閑著看卡通片的小丫頭了，而是一個(gè)堅(jiān)持每晚在作業(yè)堆里深鉆三小時(shí)的小大人了。

　　因?yàn)槟愕拇嬖�，家長也隨著我們緊張了起來：媽媽突然研究起菜譜來，還按照各種營養(yǎng)搭配為我制定了一日三餐，同時(shí)還要兼顧不能把我吃胖了，如果我胖了責(zé)任全是她的。一向?qū)ξ覝睾偷陌职肿兊貌恢�所措，因�(yàn)槲乙押苄量唷?/p>

　　每晚，爸爸媽媽都在重復(fù)“舍身陪女考重點(diǎn)”的壯舉，我不睡，他們也絕不休息。而且，就連爺爺也隔三岔五地打電話來詢問我的學(xué)習(xí)成績，當(dāng)然了，也不忘鼓勵(lì)上幾句：“加把勁兒嘛，但要保持平常心�！倍嗝疵�盾的話語。你們的意思我統(tǒng)統(tǒng)明白。

　　現(xiàn)在，我慢慢地體會到了你，我的六年級的你是烈酒，令人充滿激情；我的六年級的你是咖啡，苦澀中含著濃濃的`醇香；我的六年級的你是果汁，清爽可口而脈脈溫馨；我的六年級的你更是怪味豆，五味俱全。你，是老師們的殷殷希望，是大戰(zhàn)前的重要時(shí)刻，是長途跋涉的最后沖刺……

　　��！你是多味的！也是我人生過程中不可缺少的部分。也許過了六年級后，我還會時(shí)常想起你，我的六年級。

我和你作文13

　　又見到你了，你忘記我了嗎？我還記得你呢！你和我共度了多少春夏秋冬呀。哦！你想起來了呀！讓我們共有回憶我們的故事......

　　初次見面：你由媽媽領(lǐng)著進(jìn)了家門，我抱著你高興的叫著，從此你便融入了我的生活。睡覺時(shí)，你悄悄來到我的夢中，向我招手，給我講故事。有時(shí)，你穿著公主裙翩翩起舞；你拿著麥克放聲歌唱。一早起來，你甜甜的看著我，仍然是那個(gè)天真的小姑娘，我摟著你，親了又親，開始了新的一天，這些。你都忘了嗎？我還記得呢！

　　傷心了：淚流滿面，回到房間，第一眼見到的便是你，摟著你，把滿腹委屈告訴你。你溫柔的看著我，一句話也不說，只是用眼睛告訴我，別灰心，樂觀點(diǎn)！我便不哭了，擦干眼淚，傲然面對世界！你默默的注視著我，給我力量，讓我重拾信心。

　　生氣時(shí)：怒氣沖沖，重回房間，第一眼見到的又是你，無辜的你，此刻卻成了我的"出氣筒"。我把你狠狠摔在地上，你委屈又擔(dān)心的看著我，我心軟了，把你抱回去，給你揉揉這，揉揉那，憤怒也跑到九霄云外去了。

　　高興時(shí)：興高采烈，重回房間，第一個(gè)見到的還是你，我摟著你，親了又親，高興的給你講我的故事，我的'快樂。你洗耳恭聽，也露出愉快的笑容，童稚的我對你充滿了感激。

　　可我總得長大，永遠(yuǎn)逃避不了青春的到來，我漸漸遠(yuǎn)離了你，淡忘了你。無意中在某個(gè)角落看到你，看到你依舊溫柔的眼神，便憶起我美好的童年......每每這時(shí)，我都會再次親切的抱著你，給你講我的喜怒哀樂，成長的煩惱。童年永遠(yuǎn)不會回來了，但你將永遠(yuǎn)陪伴在我身邊......

我和你作文14

　　單絲不成線，獨(dú)木不成林。

　　——題記

　　我望著湖面，那被太陽映襯著的粼粼波紋，如同閃閃發(fā)光的碎金，又像是被揉皺的綠綢。靜靜地走進(jìn)，仔細(xì)地瞧著她的模樣。表面微微一笑，內(nèi)心卻早已是小鹿亂撞，愈加猛烈。

　　我“斗膽”報(bào)名了代表班級的竹筏比賽，也許是心血來潮的一時(shí)激動，又或許是內(nèi)心深處的孩童心理。但當(dāng)在我看到停靠在岸邊的竹排時(shí)，我明白我得為班級而奮斗。岸邊的我們反反復(fù)復(fù)的認(rèn)真學(xué)習(xí)著技巧，湖邊的微風(fēng)吹動著我額前的劉海，間隙我望見漂浮在湖面上的竹排，輕巧可愛卻又不失其風(fēng)度，給人一種很舒服的感覺，讓我開始慢慢地忘記了什么叫作緊張......

　　穿上救生衣，踏上竹筏，拿起劃槳，隊(duì)員們眼睛里都閃爍著一種堅(jiān)定而有力的光芒，凝望前方，攥緊船槳。一聲響亮的哨聲隨即落下，我們伴隨著岸上響徹云霄的加油聲開始了。竹筏不緊不慢地離岸遠(yuǎn)去，湖水從竹的間隙中滲出，浸濕了衣鞋，額頭不停地冒出豆大的汗珠，順著臉頰流下。開始的我們，猝不及防，如同糊了的粥，澀于喊口號，以致手忙腳亂，效率低�！�1,2”“1,2”漸漸，我們放下了包袱，放下了平常的傲氣，淡定心態(tài)，口號一聲大過一聲，像是對天宣告著我們的決心，手臂如有用不完的力量，接二連三的劃過漣漪的湖水，手心的汗早已與其融為一體。配合有力的`動作，恍惚之間游走在了前方，內(nèi)心的志氣愈為壯大，雙眉顰蹙轉(zhuǎn)而笑頰粲然。這時(shí)，我更像是在享受，享受由奮力拼搏而帶來的喜悅，享受沁人心脾的湖水繞指淌，享受劃槳撥開霧靄迷茫似的。

　　克雷洛夫曾說過：“一燕不能成春�！睙o疑，一滴水只有放進(jìn)大海中才永遠(yuǎn)不會干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他愿意把自己融于一個(gè)集體中才能發(fā)揮出他最大的力量。一次簡單竹筏比賽，讓我們都明白團(tuán)結(jié)的力量是有多強(qiáng)大。盡管最后我們與冠軍失之交臂，但不管怎樣，過程足夠精彩。

　　望著紅彤彤麻木的手，看著在指間流淌的湖水，我不由自主地笑了，眼中含著熠熠的淚花。

我和你作文15

　　溝通是首歌，眼睛是春天的海，青春是綠色的河；溝通是首歌，歌手是你和我，心兒是永遠(yuǎn)的琴弦，堅(jiān)定也執(zhí)著……我與你——孫老師的溝通，心與心的碰撞，擦出心靈之火……

　　你的話語，猶如一縷清陽光，直射心間，照亮心房。考試前夕，我去備課是問問題，當(dāng)時(shí)里面沒有別的老師，所以你的聲音顯得格外清晰，你解答玩我的.疑難，我剛轉(zhuǎn)身要走，你把我叫住，借題延伸，豐富了我的頭腦。之后又聊了一些似學(xué)習(xí)又非學(xué)習(xí)的東西，我們就像朋友一般輕松愉悅的交談……時(shí)間飛快，又上課了，無奈的離開此境界回到現(xiàn)實(shí)，我很之間老師與學(xué)生的關(guān)系……我喜歡與你溝通，你的話語架起了我們這座師生橋，使我和你的關(guān)系不再緊張，和你溝通真好！

　　你的眼神，猶如一泓清泉，流過心間，沖走憂愁。以前每每上課，我不敢看你，在我的想象中你的眼神會很嚴(yán)厲。那天無意間我望穿了你的眼神，是那么的柔和而充滿力量，從那以后，每每上課我時(shí)不時(shí)的抬頭，與你進(jìn)行眼神的交流，溝通彼此對問題的看法，從此我變成了一個(gè)愛舉手發(fā)言的陽光女孩。我喜歡與你溝通，你的眼神凝聚了我倆這扇心窗，使我不再為怎樣與你溝通而憂愁，和你溝通真好！

　　你的短信，猶如一股清風(fēng)，吹動我心，讓我前行。元旦那天，我給你發(fā)了條祝福的短信，表達(dá)我對你的祝愿，與想不到的是你給我回贈了一條，同時(shí)也夾雜著對我期末考試的期望，讓我倍感溫暖，同時(shí)也對我期末考試充滿了信心，從而產(chǎn)生了奮進(jìn)的心理：到期末了，拼一拼，搏一搏，打出高成績，讓老師家長和自己滿意。我喜歡與你溝通，你的短信溝通了電話的這頭和那頭，激起了我內(nèi)心奮進(jìn)的火花，讓我前行，和你溝通真好！

　　夜闌人靜，獨(dú)倚窗前，想起與你溝通的畫面，是那么溫馨與輕松。溝通是首歌，悅耳動聽；溝通是幅畫，賞心悅目；溝通是首詩，讓我沉浸在其中……有你如朋友般的真心陪伴，我的初中生活會更多姿多彩！

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