（精選）秋雨的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的秋雨的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

秋雨的作文1

　　人最好是不要讀余秋雨，讀了就再也放不下，讀了就再也記不得別的，讀了就會(huì)有一種前所未有的感覺，感覺自己的渺小，感覺自己的愚昧，感覺自己那無知的臉孔下藏著的可憐和可悲。

　　是當(dāng)自私遇到了寬容，當(dāng)狹隘遇到了博大，當(dāng)個(gè)人碰到了歷史，碰到了全球，碰到了無限。

　　人們說他已經(jīng)開始好大喜功，說他已經(jīng)江郎才盡。我不明白，當(dāng)一個(gè)人的足跡已經(jīng)遍布了全世界，當(dāng)一個(gè)人的目光已經(jīng)穿越了五千年，當(dāng)一個(gè)人的靈魂已經(jīng)徹底溶入了文化的大潮，他為什么不可以休息一下，理一理自己的思緒，好讓這所有的一切，這一切的撞擊、震撼能稍稍平靜一下，然后娓娓講述，這一路走來的所見所聞。

　　一如馬可波羅寫下中國的行記，一如哥侖布把自己的發(fā)現(xiàn)講給國王，一如一位久經(jīng)沙場的老將軍，回憶起當(dāng)年的颯爽英姿，當(dāng)年的功過是非，當(dāng)年的興衰榮辱。他們得到的，理應(yīng)是人們的驚奇，理應(yīng)是國王的獎(jiǎng)賞，理應(yīng)是兒孫的敬仰。那么余秋雨，更應(yīng)得到人們的理解�；蛟S他并不曾渴求一種理解，他只想求一種寧靜，容他把話講完，容他一吐心中的沉積。

　　這一路走來，幾多欣喜，幾多艱辛，幾多無奈，幾多感慨。

　　先是踏遍中華的大江南北，到江南，到承德，到東北。他想起過蘇軾，想起過康熙，想起過一片榮華的大唐盛世，也想起過無辜的流放者。他的心隨著幾千年的歷史沉沉浮浮。繼而去了中亞，去了西亞，去了全球最為混亂最為危險(xiǎn)的地方。他像是一個(gè)冒險(xiǎn)家，飽含著一名武士的勇猛，一名騎士的瀟灑，當(dāng)然，還有一位文人的儒雅。他把生死置之度外，一心去探尋文明的起源，一心去追溯古埃及，古巴比倫。

　　最后，他去了歐洲，經(jīng)歷了人類最為華麗的文明，最為古老的街道，最為瘋狂的吶喊，最為寒冷的冬夜。于是他收起了筆，他看不上美洲，看不上那一派發(fā)達(dá)，因?yàn)槟遣贿^是鋼筋水泥筑成的冷漠，冷漠背后，只不過是一群暴發(fā)戶看到自己錢財(cái)時(shí)的.一群傻笑，全然沒有什么底蘊(yùn)。于是他也不去理會(huì)，他選擇了冰島做為自己的最后一站，在茫茫的寒冷中，他擱下了筆，開始了講述。

　　我很佩服他，我看不上一群書齋文人筆下的酸澀和那些所謂網(wǎng)絡(luò)小說高手們所寫的浮華。那些都經(jīng)不住時(shí)間的淘洗，都經(jīng)不住人們的咀嚼，都經(jīng)不住反復(fù)的審視，時(shí)間一長，那便成了對(duì)文字的一種浪費(fèi)。

　　于是我們讀余秋雨，是想看一下，究竟，人類文明是如何一步步走來，是想弄明白，身為這一片文明的繼承者，我們又該走向何方。

秋雨的作文2

　　秋雨瀟湘，寂途中，又是落花一片。葉雨紛飛，羈旅牽絆的感傷，姍然而至，斷了曾經(jīng)的執(zhí)念，只因遇了一場秋雨。

　　——題記

　　飄忽一葉扁舟，在雨中，跌蕩到蓮開的彼岸，不求荷香淡淡，只愿淹沒我對(duì)凡塵的最后一絲渴望。撐舟蕩傘，醉臥漣漪，記憶的清風(fēng)中，又怎能做到波瀾不驚，斜倚西窗花應(yīng)在，目至古驛已秋涼。憑欄望，淚影斷，相思漫卷雨千年。選擇在一個(gè)秋季，用涼薄的文字劃破曾經(jīng)的淚眼朦朧，選擇在一個(gè)秋季，用磨砂的素箋承載曾經(jīng)的記憶成空，選擇在一個(gè)秋季，用迷離的惆悵，淡卻曾經(jīng)的歲月崢嶸。輕隨一陣秋風(fēng)，循著它的足跡，穿過尋常巷陌，走過煙雨江南，抵達(dá)那個(gè)沒有眷戀的海角天涯。

　　總想剪一寸苦澀的柳葉，卻無奈始料未及的相遇�？傁脞庖环蛛x殤的追憶，卻無奈措手不及的襤褸，總想覓一處虛幻的清幽，卻無奈遙不可及的煙雨。習(xí)慣了獨(dú)自彷徨的深秋，便不再奢望縹緲婆娑的天姥，習(xí)慣了凄風(fēng)悲扇的殘景，便不再奢望紙醉金迷的舊幕，習(xí)慣了相思斷腸的凈沙，便不再奢望故人依舊的陌路。終究敗給了時(shí)光，一直高傲前進(jìn)的背后，是一條無法回頭的記憶之路，只能用來祭奠，懺悔。

　　總是徘徊在一個(gè)按圖索驥的夢，亦真亦幻，亦虛亦實(shí)，故人陌路，風(fēng)景依舊，習(xí)慣了江南雨巷的春，顛沛了迷途未返的心，微弱的孤燈，闌珊將近，遇雨化蝶，留連一世，最終隨風(fēng)而逝。指間還有那道舊時(shí)的傷疤，唯一能做的，就是目送它漸漸模糊的.臉，輕聲告別。

　　舊日的花，伴著記憶的雨落了，窮途末路的人，最終揮手自茲，含著輕淚，分道揚(yáng)鑣，不再面覷笑顏，因?yàn)槲覀冊诼返牟煌�方向行走，終有一日，獨(dú)木陽關(guān)，任憑斜風(fēng)繾綣，最終葬了流年。

　　一曲銷魂，寂語而眠，灰色的天空，晦澀的字端，續(xù)寫繁華，終究逃不過殘殤，古銅色的銀杏，只能舒展可憐的筆線，漆紅的空磚，留下了不該留下的印記，追溯著過去的過去，無法預(yù)料命運(yùn)的羈絆，空守一份執(zhí)念，愿為消逝浮篇，灑飄千里話輕訣，永恒捻作碎片，不再懷念。

　　那些流年浸染的時(shí)光，褪去了秋葉的枯黃，留下離人的悵惘，又是一場秋雨，斷了那衣褶處的舊痕，徘徊在空洞如笙的歲月，又聽見那的凄清唯美的韻律。三生石上，堆砌著前世的雜亂無章，剪一段時(shí)光靜逸，灑落一世的塵埃，暮雨秋涼，那些最美的銘記，在折斷記憶的花灑，風(fēng)干殘念的洪流中失去。

　　窸窸窣窣的秋雨，滌蕩了整個(gè)殘缺的清秋。

秋雨的作文3

　　今天細(xì)雨蒙蒙，秋的氣息越來越濃了，放學(xué)回家，我和媽媽乘坐著“雨傘汽車”嘟嘟嘟在喧鬧的人群中和奔流不息的汽車中穿行著，嚓嚓嚓轉(zhuǎn)眼間就回到了小區(qū)門口。

　　雨兒叮咚叮咚唱著歌兒，下啊下啊，滴在小水潭中，就匯成了一個(gè)個(gè)小小漣漪，多么美麗呀！雨淅淅瀝瀝地下著，不時(shí)發(fā)出嘀答滴答悅耳的聲音，我真想和它留個(gè)影呢。雨中到處是傘的身影兒，學(xué)校、大街上處處可見一朵朵鮮艷的五彩繽紛的“小花朵”，它們在雨中顯得格外亮麗迷人，仿佛是雨中的一幅栩栩如生的萬花圖。我想到了放學(xué)時(shí) ，一位阿姨為了讓孩子淋不到雨，將傘的大部分都打給了孩子，自己只留三分之一，結(jié)果淋了半身落湯雞。雖然路上有很多同學(xué)和那個(gè)孩子說說笑笑打鬧，但是媽媽仍然微笑著將傘傾向孩子這邊。這件事使我深有啟發(fā)，感受到了母親對(duì)孩子親切關(guān)懷和那份偉大的母愛。還有一位老爺爺為了不讓孫子感冒著涼，背著孫子走到了小水潭里。因?yàn)榘矊幐浇�的下水道出現(xiàn)了故障，積水越來越多，越積越深，已經(jīng)淹沒了半個(gè)輪胎，我覺得爺爺?shù)谋秤笆悄敲锤叽�。還有許多感人的事例，留存在我心間。過了一會(huì)， 雨娃娃好像哭了，淚珠兒滴答滴答像斷了線的一珠子一樣一個(gè)接一個(gè)地往下掉。雨傘好像是一個(gè)忠誠的衛(wèi)士，為我們遮風(fēng)擋雨，在積累成小水坑的`水中，掉下許多滴小雨珠，像千條線萬條線一樣落入里面后，形成一個(gè)又一個(gè)美麗的小水花，眨眼間便消失的無影無蹤了。我們說說笑笑來到了家門前，樹上掛滿了晶瑩剔透的雨珠，好像是雨娃娃在滑滑梯呢。

　　雨景如畫，真美！

秋雨的作文4

　　我問你，梧桐是什么？也許你會(huì)這樣說：哦——，就是校園里，路邊，社區(qū)里特別多的那種大樹。對(duì)，它是那樣的普通，卻又是那么不平凡的一種樹。

　　梧桐是從小學(xué)一直陪伴我到現(xiàn)在的一種樹。它雖沒有楊柳的嫵媚，楠木的嬌貴，亦沒有桃樹的顏值，也許它在你的眼里是那么的不起眼、庸俗。而我卻偏偏要贊美這普通而又絕不平凡的梧桐。

　　每每在校園里看到它們那魁梧的身軀，我都不由得停住了腳步。用手輕撫它那銀灰色而又泛著暈圈的光滑的外衣，它就是那么的任性，不會(huì)因外界的因素而披上多彩的貂皮，它只愿做最真實(shí)的自我。抬頭一望，只見幾片暗黃的梧桐葉安然地從樹梢悠悠落下，它們就是這么地灑脫，即使知道即將落葉歸根，也會(huì)笑對(duì)終點(diǎn)，誓死守護(hù)給予自己生命的母親，這又不禁令我感慨到：“落葉”不是無情物，化作春泥更護(hù)“樹”。

　　轉(zhuǎn)眼間，幾個(gè)老同志已長眠于地表之上，如同一個(gè)童心未泯的老頑童甜甜地睡在母親的懷抱之中。我小心翼翼地從亂草叢中撿拾一片已褪去了色彩的梧桐葉。清晰地輪廓勾勒出一個(gè)樸質(zhì)的相框，珍藏內(nèi)心的記憶，一條條鼓動(dòng)著的葉脈，交織在一起，形成一張寬松而又稠密的網(wǎng)絡(luò)，傳達(dá)著各細(xì)胞之間的'親切問候。一陣清風(fēng)拂過，仿佛吹動(dòng)了心連心的兄弟們，都在唏噓地向?qū)Ψ礁鎰e，如果每個(gè)人家庭都能像它們那樣心系彼此手足情深刻有多好��！

　　“叮鈴鈴……”伴隨著上課鈴，我不由得加快了腳步，被迫結(jié)束了與這梧桐葉美麗的邂逅。

　　美的外表也有被剝削的時(shí)候，但它們豪邁的氣度與威風(fēng)凜凜的氣魄會(huì)永遠(yuǎn)回蕩在氣息之間。

　　暑假逝去，我踏著疾風(fēng)來到校門口，心中不禁澎湃翻涌起來：那些不分晝夜守護(hù)我們的梧桐樹怎么樣呢？

　　邁著沉重的步伐，心碎了一地，本來懷揣期待，現(xiàn)在卻墜落谷底。光禿禿的枝干，零零落落的枝葉，樹梢如箭，這顯然是被血腥的鋸子切割過留下的罪證。我很是疑惑：學(xué)校為什么要摧殘它們？

　　從那以后，每每路過它們，我總是加快腳步，生怕不小心觸動(dòng)情思。而它呢？似乎又活出了又一番滋味，它仿佛更加堅(jiān)強(qiáng)地向上了，在灼陽的暴曬下，依然顯得那么熠熠生輝。我非懂似懂地明白了學(xué)校的苦心，他們是希望我們能像這梧桐樹一樣，能笑對(duì)困難，從泥潭之中豪邁地昂起頭來。

　　原來這就是普通而又不平凡的梧桐樹帶給我的人生啟迪。

　　又是一年，我又不由得在梧桐樹下停住了腳步。

秋雨的作文5

　　我喜愛雨，特別喜愛秋雨。在我看來，秋雨既不像春雨那樣淅淅瀝瀝，纏纏綿綿，也不像夏雨那樣太過暴烈，來去倏忽，更不像冬雨那樣冷酷，冰寒刺骨。秋雨給人的感受是截然不同的，秋雨是和諧的，它趕走了夏日長久的干旱，洗滌了人們心中郁積的煩躁，送來了期盼許久的溫潤與清涼，讓人又重新歸于寧靜，重新審視自己，審視人生�！扒镉晏�，真好！”每每發(fā)出這種感嘆，總是在看著冷清的秋雨從天上飄落下來的時(shí)候，也總是在生出許多遐思時(shí)，“相逢不語，一朵芙蓉著秋雨�！豹�(dú)自一人對(duì)著天空發(fā)呆想著自己的過去，憧憬美好的未來。

　　孤傲的秋雨像一位多愁善感的女子，她有時(shí)冷漠得讓你避之而猶不及，可懂欣賞這種冷傲美的人畢竟還是有的�！翱胀ハ嗪颓镉辍薄ⅰ笆�破天驚逗秋雨”，去來干凈利索是秋雨的特點(diǎn)，不在任何事上拖拉不也是我們做事的準(zhǔn)則嗎？“斷虹霽雨，凈秋空，山染修眉新綠”，秋雨是一位帶給人無限思考的使者了。所以我對(duì)秋雨的鐘情，便深深地融入我心中了。

　　我喜歡聽雨。有時(shí)睡在床上，聽得外面秋風(fēng)涌過，接著便有二三點(diǎn)雨打在窗戶的玻璃上，內(nèi)心卻十分寧靜，那是在聽靈魂的對(duì)話，聽真情的奔瀉，聽年華源源流淌，雨聲所敲打的，除去歲月的回想外，還有昔日難再的痛惜和欲說還休的惆悵，似乎只有在這雨中，心靈才得以片刻的安寧，生命才得以從容延續(xù)。雨在滴滴嗒嗒地響，那是我真實(shí)的心跳。思考人生，思索往事，反思自己的.心路歷程，這時(shí)聽雨已成為我對(duì)過去的懺悔和對(duì)生命的感悟了。

　　我喜歡觀雨。有時(shí)靜坐在一處，面前是一杯暖茶，看著雨點(diǎn)的飄落，感到一滴雨的渺小，想到這么一滴雨點(diǎn)竟能百折不回匯成波濤洶涌的大海，頓悟自己的幼稚和年少的輕狂，大自然的靈性是賦予在每個(gè)自然體上的，不要輕視任何渺小的東西，有時(shí)渺小又何嘗不是偉大呢？想到這，便平添幾分友善，充滿敬畏了�？粗�飄飄落下的雨滴，便覺得天地變寬了，天空也變高遠(yuǎn)了。

　　賞雨是我的一大嗜好，如果說風(fēng)景是用來賞心悅目的，那秋雨便是一道特殊的風(fēng)景了。雨沙沙地下著，那是它在演奏，奏黃了一片片稻田，奏紅了棵棵楓樹，奏出了遍地金黃，奏出了象征成熟、豐收的秋色；秋雨緩緩地飄落，那是它在慢慢品味夏日里力量的噴發(fā)，欣喜秋日里的累累碩果，暢想冬日里力量的聚蓄，期待來年豐收的喜訊。欣賞秋雨的韻律，就好像同一位音樂家在交流；欣賞秋雨的內(nèi)涵，就如同聆聽大師的教誨，這真是一項(xiàng)不可多得的幸事了。

　　秋雨天，真好！不要去排斥它，用心去接納它，用心去感愛秋雨帶來的不同感受吧！相信你會(huì)同我一樣期待著下一個(gè)秋季的雨天。

秋雨的作文6

　　朱自清曾這樣夸贊過春雨“像牛毛、像花針、像細(xì)絲，密密的斜織著，人家屋頂上全籠罩著一層薄煙。”

　　不錯(cuò)的，春雨是嫵媚的、柔軟的，甚至像煙一樣！

　　今天和往常不一樣，我在校園里靜靜的等待著父母的到來。卻不知不覺的已經(jīng)闖入了此時(shí)往日校園里最繁鬧的地方——操場！往日操場上有人在散步、有人在比賽、有人高喊著加油，如果校園是開封，那么這兒就是夜市兒！可是此時(shí)此刻這里的人卻稀稀疏疏，他們都到哪里了？都因?yàn)橛甓闫饋砹藛幔靠蓜e……

　　秋雨是春雨的女兒，嫩嫩的肌膚滑過行人的臉。燈下的雨，變成了橙色的濃煙，看起來有橙汁的清涼，又有橙色的溫暖，滿眼的橙色。

　　橙色的煙霧與秋的顏色真的是太吻合了！不知是兩人商量好了，還是不謀而合。遠(yuǎn)處升騰的`霧色中掛著點(diǎn)兒秋的腳印。

　　雨在秋的勸說下，升騰、升騰變成了霧……

　　霧在秋的勸說下，變暖、變暖變成了暖流……

　　暖流在秋的勸說下，流著、流著流向我的心底……

　　此時(shí)此刻，想必那緊張，激情的心臟，也被橙色的暖流圍住了吧！感到安靜、寧靜、幽靜、空靈的靜！

　　伸出舌頭，像若有若無的棉花糖。說他有吧，的確有東西在把玩我們的味蕾，有點(diǎn)甜，有點(diǎn)軟。那就是有噢！

　　還不對(duì)！舌頭上輕輕的，又還像什么也沒有!

　　秋霧比春霧更滑嫩。打上雨傘，小雨滴在傘的頂端上體育課“滴答，滴答！”想必是下大了吧？不是，放下雨傘也感覺不到雨打在臉上，而是，又是，卻是那柔軟的秋雨……

　　是呀，任何一個(gè)微小的但圍繞在我們身邊的事物，都有她獨(dú)自的方法，使你的心情感到空靈的靜！

秋雨的作文7

　　“叮咚叮咚……”下雨了，秋雨來了，她悄悄地，悄悄地來了。伴隨著樹葉的沙沙作響；雷公電母的演奏；河水的飛流奔騰她來了。

　　站在屋檐下，看著雨水敲打在水泥地板上，可見地面已經(jīng)因雨水的打磨而有了一個(gè)個(gè)小酒窩。這些小酒窩是秋雨的住處，為了能夠留下看到人間之美。

　　秋天的雨是無情的，看著這些無數(shù)條如劍的雨，在空中飛躍，我感到他的力量好大，他能夠打掉許多樹葉，能夠讓大片的土地流失，能夠形成洪水來淹沒房子。

　　同時(shí)我也感受到了秋雨的溫柔，她的降臨似乎就是秋天的序曲，她似將自己的'乳汁紛紛撒向大地，滋養(yǎng)秋天的果子，讓他們充分的吸收營養(yǎng)，讓農(nóng)民的莊稼得到收，讓干旱的地區(qū)變得更美。

　　秋雨是秋天的音符，不論在哪里，她總是能夠出現(xiàn)，她的出現(xiàn)讓我快樂，在學(xué)校我和同學(xué)都喜歡下雨，因?yàn)橄掠�，�?duì)于我來說就像秋天送給我的禮物，我可以不用外出，能夠輕松的坐在書桌前寫作業(yè)，也可以時(shí)不時(shí)地站在走廊觀看秋雨的浪漫，也可以倚靠在書桌前看自己喜歡的書籍。

　　秋雨是秋天萬物生機(jī)的培養(yǎng)液，她澆灌萬物，讓萬物生機(jī)勃勃，卓壯生長。她是人們在秋天的神是人們的好朋友，是人們秋天的母親。她愛萬物的感覺似我的母親愛我，時(shí)而嚴(yán)厲，又時(shí)而溫和。她的無私澆灌每一片土地，她的慷慨感動(dòng)著我。是她——秋雨讓人類擁有一個(gè)完美的秋天。

　　我愛秋天，更愛秋天的雨，她的到來注定秋天的到來，也注定人們即將豐收的希望。我愛你——秋雨。

秋雨的作文8

　　今年的秋雨是不同于往年的。

　　從云端墜落，在空氣中轉(zhuǎn)個(gè)圈，然后，落到地面上，在大大小小的水洼中蕩漾起一弧弧漣漪。就這樣靜謐地下著，與叫囂的北風(fēng)不同，它不會(huì)給人以刺骨的寒意。

　　秋雨也是有聲音的，需格外留神才能聽清：像指尖滑過牛皮紙的表面，像家貓爬過屋頂，像靠近才能聽到的鐘表指針的轉(zhuǎn)動(dòng)。沒有足夠的閑情與雅致，自然無法領(lǐng)略這其中的美麗。

　　今年的秋雨耗時(shí)格外漫長，連讓人談之色變的“秋老虎”似乎也成了一只“蔫老鼠”。這對(duì)于熱愛運(yùn)動(dòng)的人來說，無疑是一個(gè)不好的'消息：無法在運(yùn)動(dòng)場上揮灑汗水，只能待在室內(nèi)徒生惆悵。或許連跑道也在抱怨，不然又怎會(huì)在你走過后，在原腳印處留下一串氣泡？

　　但這對(duì)于不怎么愛運(yùn)動(dòng)的我來說，著實(shí)是一種享受了。這不僅意味著可以僥幸逃過晨跑和課間跑，還意味著可以呼吸到更清新的空氣和擁有更愉快的心情�？从甑螐囊黄瑯淙~移動(dòng)到另一片樹葉，亦或是欣賞車輛經(jīng)過時(shí)，濺起的一朵朵小水花，都不失為一種極佳的消遣方式。

　　人終歸還是需要陽光的。這時(shí)，體貼的秋雨便會(huì)審勢度時(shí)地停下來，讓你感受到片刻的陽光滿地。有了陽光，你便會(huì)愈發(fā)喜歡秋雨——因?yàn)殛柟鈱⑶镉炅粝碌捏@喜一樁又一樁地揭露出來：路邊一條條樹葉作成的小船漂浮在小水溝里，沾上了雨水的桂花散發(fā)出更加迷人的清香……

　　我已經(jīng)開始盼著下一場秋雨。

秋雨的作文9

　　聽聽，秋天的雨，那是楓葉離開樹杈的聲音，“刷刷，刷刷”，他就要和母親離別了。

　　聽聽，秋天的雨，那是銀杏樹理發(fā)的聲音，“咔嚓，咔嚓”，他的頭發(fā)隨風(fēng)起舞，飄落落在地上變成了的地毯。

　　聽聽，秋天的雨，那是菊花在歌唱，“啦啦，啦啦”，那是唱給水蛙動(dòng)聽的旋律。

　　聽聽，秋天的雨，那是雨落在小花傘上的聲音，“嘀嗒，嘀嗒”，他帶來給大自然充足的養(yǎng)分。

　　聽聽，秋天的雨，那是雨滴落在我臉上的聲音，“啪啪，啪啪”，讓我忘記夏季的炎熱和所有的煩惱，令人心曠神怡。

　　星期天，一陣叮咚、叮咚的聲音把我吵醒了，我起來之后，走出家門看了看，原來是秋雨在沙沙沙的下著，好像銀寶石做的`珠簾從天而降，雨點(diǎn)落在了地上，濺起了糖球大小的水花，我心想：“這秋雨應(yīng)該是甜的吧，雨點(diǎn)落在了銀杏樹上，銀杏樹的葉子扇啊、扇啊，扇走了夏天的炎熱。

　　雨點(diǎn)落在了果園里，果園里的果子們你劑我碰爭著要讓人們?nèi)フ�那�?/p>

　　雨點(diǎn)落到了田野里，田野變成了金色的海洋。

　　雨點(diǎn)落到了泥土里，泥土里冒出了陣陣青煙，泥土有了一個(gè)笑的酒窩。

　　雨點(diǎn)落到了樓房上，以前臟兮兮的樓房，變得干干凈凈，一塵不染的。

　　路上的人們都打著雨傘，合起來好像一群五彩繽紛鮮花。

　　秋雨真像給城市洗了個(gè)涼水澡，把城市洗的干干凈凈的。

秋雨的作文10

　　現(xiàn)在窗外淅瀝瀝的下起了小雨，心里頓時(shí)被這淅瀝瀝的聲音帶的沉寂了，不禁感慨萬分。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，畢業(yè)已經(jīng)一年了，不過想想自己的狀態(tài)和沒上學(xué)時(shí)候一樣的。每天開開心心的做自己該做的事情，偶爾打打游戲或者約上老友小聚。

　　現(xiàn)在回想起去年剛來曹洼時(shí)的心情，仿佛就像昨天發(fā)生的一樣，但是現(xiàn)在的心情卻是很不一樣，對(duì)曹洼更多的是熟悉和親切。每次從家里回來走在曹洼的街里看到熟悉的家長問個(gè)好，打個(gè)招呼倍感親切。有時(shí)也會(huì)給自己賦予使命，“大概我就是來教化這里的孩子的”，這樣想來給自己戴了一個(gè)神圣的高帽，卻又覺得自己過得很有價(jià)值，可能這就是教師的使命吧。

　　今天在車站遇見很久不見的'高中同學(xué)，用熟悉的方式和對(duì)方打了個(gè)招呼（握緊拳頭捶一下肩膀），倍感親切，心里激動(dòng)地開花。時(shí)間過得真快高中畢業(yè)已經(jīng)四年了，偶然遇見還是那樣親切，不禁的想起一句話“有些人，一轉(zhuǎn)身可能就是一輩子”。同樣都是在鄭州工作，老家也是一個(gè)縣城的，沒有刻意的約定也很難見到。聽到這淅瀝瀝的秋雨，微微的秋風(fēng)吹過來有絲絲涼意，把自己的思緒也吹的四處亂飛，腦子里不停的想起高中時(shí)代發(fā)生的事情。一場秋雨一場寒，年齡越來越大，對(duì)從前的事情也變得懷念了。小時(shí)候一直盼望著什么時(shí)候能夠長大，如今長大了卻常常懷念上學(xué)的時(shí)光。

　　一直以來都是很努力的過好當(dāng)下的每一天，于是有了現(xiàn)在回想起從前的時(shí)光都是幸福。

秋雨的作文11

　　這一定不是淺紙淡墨能解的風(fēng)情。獨(dú)自走在冷風(fēng)中，一珠珠清澈微涼的清雨斜斜地灑了下來。

　　天是灰蒙蒙的，即便說是暮晚。這里并沒有建筑，也沒有樹，更沒有路，這里是一片原野。草依然翠綠成茵，灌木叢也依然繁茂。我從不會(huì)認(rèn)為自己的感官是敏銳的，我只知道踩好自己腳下的泥濘，呼吸著濕潤的空氣。此時(shí)若只看著眼前，我根本不會(huì)察覺到一點(diǎn)秋意。雨大了起來，沖出洶涌如急流的云海，匯成一道道卷珠簾雨。

　　沒有撐傘，我也償?shù)搅髓F馬冰河入身的透心涼意。睜不開眼，我用衣服輕輕地抹了抹。我真感覺到了一股蕭瑟的寒意。該回了，我并沒有跑，因?yàn)槲也幌胱寗e人看出我的慌亂，即使這四周空無一人。走了一會(huì)雨小了起來。前方就是建筑，我也并沒有真的回去。

　　前方升起了一縷青煙。當(dāng)然了，說青，是褒義詞。因?yàn)檫@里是現(xiàn)代化的城市建筑，即使是食堂里的爐火也沒有家鄉(xiāng)的小灶來的清脆。不是我不眷戀這個(gè)生活了幾年的地方，而是這里的風(fēng)土人情就像九月里的河蟹一樣，生熟香腥都自己蒸煮的.力量�？赡芪也�沒有完全的融入進(jìn)去，這里，我只在我熟悉的地方，聞到了溫暖心安的味道。

　　我很難感受到這里的季節(jié)。我只在電話里聽到母親說玉米都不能煮著吃了，都發(fā)黃了，父親也快回去農(nóng)忙了。母親說我要是在家，一定可以看到晚熟的黃梨都有兩個(gè)鴨蛋大了。記得那時(shí)在家早已白鷺紛飛，滿田野的芬芳了。想想自己在農(nóng)村生活也二十來年了，什么都沒學(xué)會(huì)，就是骨子里偷著一股倔勁兒，可能嘴上不會(huì)說什么。也許是生活環(huán)境的影響吧，我跟大多數(shù)農(nóng)村出來的一樣。一到犯點(diǎn)錯(cuò)，或許可能多了幾句支吾，很少去解釋�？赡苁怯X得自己什么都沒有，更沒有底氣。后來，我漸漸地改觀了。教育上落后一點(diǎn)不可怕，物質(zhì)上落后了也不可怕；最可怕的是生活久了，忘了自己土地上的那股堅(jiān)毅、踏實(shí)失了初心。所以我從來不會(huì)覺自己過的有多不好。雖然內(nèi)心上有點(diǎn)孤獨(dú)感，但我從來沒有逃避過。

　　自古逢秋多話蕭條。不是因?yàn)檫@葉落花逝，雨如冰芷。是往事隨風(fēng)，如這秋雨般的片片回憶慢慢揉碎，足夠拼寫圖畫一輩子。

　　形容心情悲傷的詩句 秋風(fēng)秋雨愁煞人

　　白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長。

　　別有幽愁暗恨生，此時(shí)無聲勝有聲。

　　抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。

　　出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。

　　春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。

　　東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。

　　風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。

　　花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。

　　寂寞深閨，柔腸一寸愁千縷。惜春春去，幾點(diǎn)催花雨。

秋雨的作文12

　　人們常說；“一場秋雨一場寒”可在我眼中，秋雨卻如此美麗。秋雨落下時(shí)的優(yōu)美姿態(tài)惹人憐愛，秋雨帶給大地的生機(jī)更是妙不可言。

　　秋雨不停地下著，細(xì)密的雨絲在天地間織起一張灰蒙蒙的幔帳，地平線消失了，褐色的云朵依傍著山岡。天很低，視野里也只有極狹小的一圈，一會(huì)兒，細(xì)密的雨絲變得更小了，能看見的范圍也漸漸的大了，原本灰蒙蒙的幔帳，如嬋翼似的白紗籠罩在群山的周圍。

　　秋雨不停地下著，在羊樓洞古街，美麗的秋雨使古街顯現(xiàn)出如夢如幻的景色。

　　秋雨不停地下著，石板大道被雨水洗得更加明凈，路旁吱呀作響的舊紅門在石板街與蒙蒙秋雨的映襯下顯得更加莊嚴(yán)，被吹斜的'秋雨溫柔地拍打刻著古老花紋的窗欞，想一想，蕩漾的雨絲像珠簾垂落在古街。明凈的石板，老舊的大門，刻著古老花紋的窗欞全罩在細(xì)碎的秋兩星星里，蒙蒙的，若是被哪位畫家看見，將這蒙蒙的景色浸潤在宣紙上必定是一幅絕好的水墨畫。

　　秋雨不停的下著，菊花在秋雨里吐露芬芳，冬筍在秋雨的滋潤下養(yǎng)得白白胖胖，靜候著冬天的降臨。在秋雨里，無數(shù)的作物享受著這淅淅瀝瀝的滋潤，它們干裂的嘴貪婪的吮吸著，這連綿不斷的秋雨給了它們足夠的水分和希望，讓它們撐過嚴(yán)冬去接受春的滋潤，夏的陽光，最終又迎來了秋的收獲。

　　秋雨有著無與倫比的美麗姿態(tài)，更有著無可替代的功效。如果說是春雨讓大地上的萬物充滿生機(jī)，倒不如說是可愛的秋雨讓萬物熬過寒冬迎接春的滋潤。

　　我愛這不停下著的秋雨，愛她的姿態(tài)，愛她給萬物的滋潤，給萬物的希望給萬物的希望。

秋雨的作文13

　　老天爺積攢了一個(gè)夏天的郁氣終于發(fā)泄了，第一場秋雨，淅淅瀝瀝，就糾纏了整個(gè)星期，滿世界都是陰郁潮濕之氣。

　　彎彎山道上挑著一擔(dān)鮮綠綠刺黃瓜的農(nóng)人戴著斗笠，這時(shí)節(jié)這竹編的雨具真還難見，這不，路上的一群娃圍看個(gè)希奇；深巷中提著花籃的賣花女孩圍著雨披，粉粉綠的塑料，雨水順勢往下流著，急撩撩的雨聲中夾雜幾聲稚氣的叫賣聲，就有幾分閑適清凈的鄉(xiāng)居氣氛了。

　　白石灰粉飾圍墻的深宅大院，雖已陳舊，但總有幾份往日的貴氣，此時(shí)，支起的雕花木窗已經(jīng)放下，有兩個(gè)大銅碗般門環(huán)的厚重的木門，斜開一條縫，是給那未歸的人留著門。順勢窺去，庭院深深，天井里雨水掛成了簾，映著深院，也就有了顏色，青青綠的水簾旁的老式躺椅上，面容清癯的老者輕捻胡須，怡然自樂吟著古詩：小樓一夜聽春雨，明朝深巷賣杏花。并自言自語：杏花是沒有了，就梔子花吧！

　　腦后一綹長發(fā)的小男孩還沒方桌高，正踮著雙腳吃力地取那玻璃瓶里的梔子花，拿著了，一溜煙跑到躺椅前，豁著沒門牙的小嘴憨笑：爺爺，給你。被叫爺爺?shù)娜艘汇�，馬上就明白了，在那小小子的小屁股上輕輕一拍：乖，玩去。院里籠罩著親和溫馨的云霧。

　　小溪比平時(shí)熱鬧，雨水落下濺起的'浪花細(xì)密而伶俐，輕巧巧地由獨(dú)舞變成了群舞，溪水就比平時(shí)更顯深深綠了。溪邊木樓上的小窗開著，盤著發(fā)髻的女子撐著窗框，柔美的手指輕托著臉，那是一張憂郁而又深情的臉，眼睛亮亮的，似被雨水沖洗過；眼睛深深的，似要穿透雨幕傳情給未歸的男人，那被雨阻住的男人定是抵擋不了這目光的誘惑，冒雨匆匆行走的人群中自然少不了他的身影。渾身濕漉漉的，心卻熱情地想：她干什么呢？別又是守在窗前等我吧？不由自主加快了腳步。

　　炊煙上來了，被雨水一壓，在屋頂上形成了云蒸霧騰的黃昏。灶前被火光映紅了臉的外婆一點(diǎn)也不放松，一頭忙剝著豆，一頭顧著灶里的火，直到鍋里散發(fā)出臘肉的濃香，盤算著該弄幾個(gè)好菜，讓難得回一次娘家的幺女開開心，特別是那個(gè)嘴甜的小外孫，肚子撐得圓鼓鼓的，就更愛人了。

　　天是黑得好了，此時(shí)的雨是只聞其聲，不見其形，不過沒關(guān)系，這雨尋常要下好幾天的，淅淅瀝瀝，纏綿悠長，不管你惱不惱、煩不煩，老陪著你，直到你一丁點(diǎn)聲氣也無，認(rèn)它是個(gè)伴，才不急不緩地離去。

秋雨的作文14

　　中秋之后，天氣便真的涼了起來。清晨從睡夢中醒來，一股清涼的秋意透過窗格子灑落在竹席上，一個(gè)翻身，那股涼意便浸入肌膚，一陣久違的愜意很快就在心尖蕩漾開來。

　　天涼，好個(gè)秋。秋天的涼爽浸透在迎面而來的緩緩秋風(fēng)里，像是一把無形的扇子，扇來許許清涼。相比于夏風(fēng)的燥熱，款款秋風(fēng)則帶著薄荷的清涼。

　　漸濃的秋意逐漸覆蓋了夏季的絲絲熱意，黃昏時(shí)分，太陽掉到山窩時(shí)，把桌子櫈子碗筷搬到門前的那棵大樹下，在秋風(fēng)的輕拂下吃飯是一件很有詩意的事情。夏天在大樹下吃飯，手里往往要準(zhǔn)備一把扇子，吃幾口就得放下碗筷，往身上扇幾把涼風(fēng)，待夜幕降臨時(shí)，還要不時(shí)準(zhǔn)備著預(yù)防蚊子的叮咬，有時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽見蚊子的嗡嗡聲，卻久久地不見飛來，心底便覺得不爽快，總擔(dān)心著什么事情要發(fā)生一般。有時(shí)啪的一聲打在腿上，打死幾只蚊子，心底一陣爽快，正想著好好吃口飯，不料嗡嗡聲又傳來。

　　由上觀之，秋意漸濃的秋天搬一張桌子在大樹底下吃飯是一件很有味道很能讓人享受的事情。試想，炒幾個(gè)自己喜歡吃的小菜，再來上一壺多年的老酒，一家人坐在大樹底下，吹著清涼的秋風(fēng)，細(xì)細(xì)嘮嘮家�；蛘呋貞浺幌玛惸晖�事，時(shí)光便彷佛慢下來一般，讓人徘徊更讓人沉醉。有時(shí)也可邀上幾個(gè)性情相仿的朋友于秋風(fēng)之下品酒喝茶，好不愜意�？梢圆徽f話，默默地沉醉在秋風(fēng)里，如此一來彷佛在涂抹一幅山水國畫一般。

　　秋雨也帶著秋風(fēng)的影子，秋天的清涼是一滴一滴地，秋雨的涼爽則是大滴大滴地，涂抹開來，那抹涼爽就成了一塊浸透在山水里的布。秋雨是充滿詩意的，調(diào)皮的孩子光著腳行走在雨中，雨傘也不打，就這樣緩緩地走在小路上，偶爾一個(gè)腳步濺起細(xì)小的水花，在一片靜謐之中，調(diào)皮的孩子也變得深沉起來。

　　從這個(gè)意義上說，秋雨也可以稱得上是一個(gè)思想者了。

　　秋天是閑下來的`時(shí)候，獨(dú)自一人躺在床上翻一本古書，沉浸在久遠(yuǎn)的時(shí)光里，而耳邊則是滴答滴答秋雨敲窗的聲音，由近及遠(yuǎn)，回蕩開來，落在時(shí)間的河流里，也顯得這般有韻味。

　　看書累了，抬頭一望窗外，看見的是秋雨落在殘留的樹葉上的情景，枯黃的葉子最終承受不住雨水的重量，隨著秋風(fēng)一搖，便從樹頂墜落下來，化為塵土。俯仰之間，彷佛看到了生命的真諦。

　　秋風(fēng)秋雨秋意濃，濃在心底也淡在心底。

秋雨的作文15

　　秋天，空氣來得潤，天色顯得淡，雨多而風(fēng)微，清新且涼爽，自然是一個(gè)古今文人喜歡抒懷的季節(jié)。那秋色、秋姿、秋味、秋韻，還有那秋雨，總使人看不飽，嘗不透，欣賞不夠。

　　我曾經(jīng)見過一幅畫，在楓葉放紅、細(xì)雨連綿的情景中，一位身穿黃綠色外衣的少女，斜撐著一把古色古香的粉紅紙傘，俊步在江南特有的拱橋上，把江南水鄉(xiāng)的風(fēng)采與江南人的細(xì)膩淋漓盡致地顯示了出來。如此的秋景豈不令人陶醉，令人癡迷?使得喜歡追求情趣的我總想模仿一下。

　　終于盼來了秋雨，那浙浙瀝瀝的雨絲終于從天上飄灑下來。我也身穿黃綠色外衣，斜撐著一把粉紅傘，在灰色基調(diào)的校園中漫步�？墒羌t傘遮住了秋雨，也遮住了秋的情趣。我原來只是在人類創(chuàng)造的工具的庇護(hù)下，在秋雨中匆匆走過，哪能體會(huì)到秋的韻味呢?于是我收起了雨傘，認(rèn)真地感受這秋天的雨，雨中的秋。

　　四周朦朦朧朧的，分不清哪是青青的山，哪是紅紅的樓，細(xì)雨像霧，我也像迷失在這霧中了。路旁的樹靜靜地站著，像一個(gè)個(gè)驕傲、矜持的小女孩，披上了一件件新衣。小草在雨滴的滋潤下，顯得更蔥郁，更活潑。躺在小草上的顆顆晶瑩的雨珠兒，嫵媚而又安詳。金色的梧桐葉像黃蝴蝶一樣，翩翩起舞，緩緩降落。偶爾還有幾只小鳥兒在雨中勇敢地飛翔。秋雨中的校園，靜悄悄，卻依然充滿了生機(jī)，充滿了希望，充滿了詩情畫意，使我感到非常親切。

　　抬頭望去，云隨著微風(fēng)忽聚忽散，顏色忽深忽淺，像山水畫家正在宣紙上潑墨作畫，而我就置身于這變幻的畫中。

　　校園里確實(shí)很靜，靜得可以聽到自己的'心跳聲，我卻絲毫沒有感到一點(diǎn)兒秋的寂寞。在這蒙蒙的秋雨與靜靜的氣氛中，我正屏住呼吸，與大自然進(jìn)行著很默契的交流。緊張之余，我尋求的不正是這種難得的幽靜嗎?

　　雨滴落在我頭上，輕輕撫摸著發(fā)絲，像和藹慈祥的父親撫著女兒的頭；它也飄在我臉上，沒有絲毫的痛感，像媽媽的嘴唇輕柔地親著我的臉。不時(shí)還有幾滴雨珠落在我的唇上，我貪婪地抿抿嘴，但什么味兒也沒有，只有一股涼絲絲的令人神清氣爽的感覺直往里鉆，透遍全身，沁人心脾。

　　滯留在我臉上的塵埃隨著小雨滴淌去了，我的心也隨著小雨滴忽悠忽悠地跳，被它那冰清玉潔的柔情融化了。雨滴似乎也洗滌著留在我心底的塵埃，仿佛我的心也變得更純凈、更柔和了。

　　漸漸地，我的衣衫濕了，一切都濕了。這時(shí)，我感到我似乎和大自然是一體的了!這時(shí)，好像我就是一棵小草，就是一只小鳥，就是一滴雨珠，煩惱哀愁都如煙似的散去。太美了，秋雨!太美了，大自然!

　　啊，只有收起雨傘，才能表達(dá)出對(duì)秋雨的感情!只有真正地投身到大自然中去，才能真正體會(huì)到大自然的美!

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