小木屋作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的小木屋作文，希望對(duì)大家有所幫助。

小木屋作文1

　　在一個(gè)小林里，有一間木屋子，里面住著一對(duì)夫妻。他們是因?yàn)楫?dāng)時(shí)發(fā)生水災(zāi)時(shí)才逃到這里來(lái)的，可是他們生的小女兒卻不幸被洪水淹死了。他們感到十分傷心。好不容易在這片林子里建起了一間簡(jiǎn)陋的小木屋，里面只有用竹子編的一張床，一套木桌椅和一個(gè)大鍋，下面是用木頭生的火，就連那籃水果也是從林子里摘來(lái)的野果。就這樣，他們過(guò)上了平淡的日子。每天除了砍柴生火之類(lèi)的，久而久之，他們便把女兒這件事給忘了。

　　終于有一天，丈夫去砍柴時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)孩子的哭聲，他沿著哭聲走去，發(fā)現(xiàn)林子里的空地上坐著一個(gè)小女孩，她彎著腰兩手抱著一只腳哇哇大哭，丈夫蹲下來(lái)仔細(xì)看了看，原來(lái)小孩的腳上扎進(jìn)了一根小刺兒，鮮血直流。他連忙俯下身，背起小女孩往家里跑。路上，他回憶起了女兒的事，心里有點(diǎn)難過(guò)，想：哎！好久沒(méi)有和女兒在一起的感覺(jué)了，就把她當(dāng)作自己的女兒吧，如今我一定要治好她的傷……

　　一回去，丈夫便開(kāi)始幫小女孩擦藥包扎，還一邊安慰她：“別哭，別哭，一會(huì)兒就好了�！笨墒�，當(dāng)丈夫問(wèn)起她住哪時(shí)，她流淚了，久久不肯說(shuō)出口。夫妻倆感到很奇怪。

　　經(jīng)過(guò)夫妻倆細(xì)心照顧，小女孩的傷好了。當(dāng)妻子再次問(wèn)她時(shí)，她終于喃喃地告訴他們倆：“我……我，其實(shí)我是被人家遺棄的'小孩，他們都說(shuō)我長(zhǎng)得丑，又不會(huì)干家務(wù)活，因此我被他們趕出了家門(mén)，自己逃到了這片林子……”夫妻倆聽(tīng)了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。難道這就是老天爺送給他們的禮物嗎？他們高興得不得了，但又有一種同情的感覺(jué)。于是，他們收養(yǎng)了這個(gè)不幸的女孩。

　　“��！就讓她當(dāng)成我們的親生女兒吧！”妻子對(duì)著天發(fā)誓。

　　“可是，那床只有一張�。　�

　　“那就再編一張唄�！�

小木屋作文2

　　走過(guò)一條油黑的鄉(xiāng)間柏油馬路，穿過(guò)一條彎彎繞繞的田間小徑，稻香彌漫中遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，嫩綠整齊的稻田盡頭有一個(gè)碧波蕩漾的大水塘，水塘岸邊有一間粉墻黛瓦的小木屋。走近時(shí)才發(fā)現(xiàn)，小木屋白水泥刷的枯樹(shù)干上，居然零零星星地長(zhǎng)出了青青的枝條。這個(gè)小木屋是爺爺為了方便管理水塘而建的。

　　每年暑假，我回到爺爺家的第一件事，就是在小狗的帶領(lǐng)下，來(lái)到小木屋。在爺爺?shù)男∧疚堇�，我不用為作業(yè)犯愁，可以一邊吃剛從水塘里采來(lái)的嫩生生的蓮蓬和菱角，一邊悠閑地和爺爺下象棋，還能聽(tīng)他講精彩的故事。最讓我興奮的是，爺爺?shù)男∧疚堇飻[放著各式各樣的漁具。我問(wèn)為什么爺爺要買(mǎi)這么多漁具時(shí)，奶奶告訴我這些漁具一部分是爺爺特地買(mǎi)的，還有一部分是爺爺待人熱情，別人在水塘釣魚(yú)后送給爺爺?shù)摹＿@些漁具中，我最喜歡的是釣蝦工具。

　　吃過(guò)早飯，我?guī)е�一小截火腿腸和切成小塊的豬肉來(lái)到水塘邊。在小木屋旁樹(shù)蔭的掩映下，我用釣鉤鉤住一小塊豬肉，再把帶肉的釣鉤下到有水草的地方，不一會(huì)兒，線就被蝦拖著直往下沉，在下沉的線旁還有一連串的氣泡冒出。每到這時(shí)，我就像個(gè)逮住小偷的警察，不動(dòng)聲色而又盡量快速地把線往上收。不知是蝦太貪吃還是肉太香了，今天只要下鉤就能釣到蝦，可算是大豐收了。每釣上來(lái)一個(gè)活蹦亂跳的大蝦，爺爺都會(huì)在旁邊為我喝彩，我更是有一種莫名的激動(dòng)與成就感。一上午，我就釣到了兩三斤蝦。水塘里的魚(yú)蝦都是綠色食品，不喂飼料，水也是從大山深處引來(lái)的泉水，清澈明凈，蝦的味道自然很好。不過(guò)，每次釣完蝦，我都會(huì)邊念叨著：“蝦寶寶，去找媽媽吧！”邊把較小的.蝦放回水塘。

　　入夜了，星光滿(mǎn)天，風(fēng)兒輕輕滑過(guò)水面，我拉著爸爸媽媽的手，來(lái)到爺爺?shù)男∧疚萸�。坐在流水淙淙的小橋上，吹著涼爽的微風(fēng)，小狗聽(tīng)話地臥在我腳邊，爺爺和奶奶盤(pán)腿坐在木屋前的竹椅上，我們一家人聊起了天。偶爾有行人走過(guò)，總會(huì)問(wèn)：“老爺子，你的孫子回來(lái)了？”“回來(lái)了。明天來(lái)釣魚(yú)吃吧？”這時(shí)，我會(huì)覺(jué)得鄉(xiāng)下的山是青的，水是秀的，連人和人之間的關(guān)系也是純凈透明的。

小木屋作文3

　　我看了《草原上的小木屋》這本書(shū)后，知道了勞拉跟著爸爸媽媽去西部大草原，在那遇到了許多好鄰居，給他們修建小木屋。那還有印第安人，聽(tīng)說(shuō)很可怕，可爸爸認(rèn)為印第安人非常友好。后來(lái)，印第安人離去了，草原上一片寂靜。然后，好鄰居也離開(kāi)他們了，勞拉，瑪麗，小嘉莉，爸爸，媽媽也離開(kāi)了大草原，只有小木屋還在大草原上。

　　我要像書(shū)中勞拉一樣，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩子，跟著爸爸去冒險(xiǎn)。他們?cè)竭^(guò)波濤洶涌的溪流，被餓狼緊緊包圍，家里出現(xiàn)了印第安人，他們還染上了熱病，煙囪竟然失火了。這些困難勞拉都挺過(guò)去了，但是這還不夠，重要的是媽媽給她的鼓勵(lì)，瑪麗給她的快樂(lè)，小嘉莉的可愛(ài)，爸爸的精心指導(dǎo)，讓她充滿(mǎn)了勇氣和信心，讓勞拉在坎坎坷坷的.道路上超越自己，離成功更進(jìn)一步。勞拉你是一個(gè)有勇氣，有信心，不怕困難，勇于冒險(xiǎn)的女孩子，樂(lè)觀好學(xué)，我要向你學(xué)習(xí)，做個(gè)不怕苦，不怕累的女生，在成長(zhǎng)的道路上要面對(duì)挫折，打敗挫折，贏過(guò)挫折。

　　我們這一代小朋友有著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的毛病，卻還不知足，他們不知父母辛苦，不知為人父母的艱辛，不知父母白手起家的辛勞，

　　賺來(lái)的血汗錢(qián)，任意浪費(fèi)，不懂得節(jié)約，不去關(guān)心父母。

　　讀過(guò)這本書(shū)，就會(huì)收獲很多，能夠體會(huì)到“大樹(shù)底下好乘涼”的意境，也會(huì)懂得去珍惜，那來(lái)之不易的幸福。

　　這本書(shū)是寫(xiě)給孩子的，也是寫(xiě)給的父母的，爸爸媽媽都很喜歡這本書(shū)，知道應(yīng)該如何去培養(yǎng)孩子，和教育孩子。開(kāi)學(xué)了，爸爸也要去上班了，天蒙蒙亮，就要起早，接送小學(xué)生。他們都是為了這個(gè)家，為了讓我更幸福的生活呀

小木屋作文4

　　禾木天亮了，推開(kāi)小木屋的木門(mén)，中秋的禾木進(jìn)入浩渺的世界。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，薄薄的云霧像一層面紗掩藏了禾木東方雪山的容貌，雪山山巔在飄動(dòng)的雨霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，心里問(wèn)道：”這里的山也會(huì)害羞？”。雪線以下是青綠色的草甸，再往下是多彩

　　相間的樹(shù)林，紅得火熱；黃的金貴；紫的嫵媚……不由讓人想起維吾爾姑娘的舞動(dòng)時(shí)的裙擺。近前是冒著縷縷青煙的小木屋，有一匹馬在木屋旁的圍欄邊悠閑的吃著草，此刻我覺(jué)得我是在畫(huà)里了。禾木的小河邊景象又如何？我迫不及待的向小河邊走去，此時(shí)天空還偶爾有雨點(diǎn)落下，羞澀地打在臉上，算是給我這個(gè)遠(yuǎn)方的客人打著招呼。房前屋后的空地里都有架著相機(jī)的`拍客，好像每一處，每個(gè)角度都值得留影。到了小河邊人就更多了，此起彼伏的快門(mén)聲打斷了小河流動(dòng)聲響，雨滴濕潤(rùn)了整個(gè)山野樹(shù)稍，木屋草地，難怪人們要不停的拍啊，也許這正是他們心中的天堂。，避開(kāi)人群我向河岸的上游尋去，河水清澈透明，從東南到西北歡暢的流過(guò)，就在河灘上鋪滿(mǎn)了形狀各異，不大小不一的鵝卵石，在雨水的潤(rùn)澤下光滑閃亮，把小河的兩岸嵌滿(mǎn)了珍珠瑪瑙一般，此刻石上的紋路已突顯出來(lái)，這些平日里模糊不清的圖案，似乎在此刻張開(kāi)了嘴，要向你訴說(shuō)它的來(lái)歷，也許它們中就有來(lái)自雪山之顛巖石，經(jīng)過(guò)千年萬(wàn)年的磨壢漂泊，來(lái)到了這里，也許還有成吉思汗在上小憩過(guò)的石頭…。河對(duì)岸木屋裊裊的炊煙，越來(lái)越濃，打斷了我的夢(mèng)，雨霧時(shí)濃時(shí)稀，小木屋的炊煙在微風(fēng)中由惆變淡，慢慢容進(jìn)了雨霧中，禾木的雨和禾木的霧，還有小木屋的炊煙也許永遠(yuǎn)都是記憶中的無(wú)法抹去的吻。

小木屋作文5

　　本書(shū)大概敘述了：羅拉一家離開(kāi)大森林，駕著馬車(chē)去西部草原闖蕩。在這個(gè)印第安人生活的大草原上，他們?cè)庥隽死侨喊鼑�、全家染病、草原大火突襲等致命的危險(xiǎn)，但羅拉一家人并沒(méi)有屈服，他們白手起家，自己動(dòng)手蓋了一棟小木屋，打造了新家具，還開(kāi)墾大片荒地種植莊稼。書(shū)中描寫(xiě)細(xì)膩，感情真摯，沒(méi)有太多華麗的語(yǔ)句，卻樸實(shí)清新，充滿(mǎn)了草原的芬芳！在遷往西部的途中，停下的馬車(chē)就是一個(gè)溫暖的家，醇香的咖啡，新鮮的面包，一天三餐也是從系上餐巾開(kāi)始，衣服都用熨斗熨得平整挺潔……多么詩(shī)意的生活啊，艱苦中也有那么樂(lè)趣，我十分向往這種生活！

　　在西部的大草原上，南邊升起一大團(tuán)濃重的黑霧，把太陽(yáng)遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的�！按蟛菰�著火啦！”爸大聲嚷著，“你們趕緊用鐵桶打水，把麻袋浸濕！快！”羅拉一家人在如此危急的情況下還能鎮(zhèn)定地做著防備工作。大草原上的火熊熊地燃燒著，風(fēng)助火勢(shì)，很快整個(gè)草原就成了一片火海。大火咆哮著翻卷飛騰，直沖上天，突然竄下來(lái)。吞噬著地面上的'枯草，繼而燃?xì)飧�猛烈的大火。但很快大火就熄滅了，因�(yàn)榱_拉一家在木屋四周?chē)�了一圈黑色隔離帶，是全家人用智慧和勇敢設(shè)的隔離帶就了一家人的生命。

　　讀完這段話，我的內(nèi)心既充滿(mǎn)了敬佩之情，又充滿(mǎn)了慚愧之情。如果是我們，一直生活在父母的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)下，而在如此危急的情況下，我們一定會(huì)十分驚慌，亂作一團(tuán)的，我們不會(huì)像羅拉及羅拉的家人那樣冷靜、鎮(zhèn)定的改變厄運(yùn)，我們只會(huì)害怕，只會(huì)哭泣，只會(huì)慢慢地等待著厄運(yùn)的到來(lái)。我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)羅拉全家的機(jī)智冷靜，遇到危險(xiǎn)絕不能慌張，要鎮(zhèn)定地想辦法來(lái)解決。

　　書(shū)中一家人哪怕在惡劣和寂寞的環(huán)境中，也能從生活中得到幸福快樂(lè)，從不受環(huán)境影響，而且，他們能從大自然中獲得無(wú)窮的樂(lè)趣。向我們城市里的孩子們正是缺少這種與大自然親密接觸的機(jī)會(huì)�？靵�(lái)讀一讀這本書(shū)吧，可以彌補(bǔ)一下我們的遺憾哦！

小木屋作文6

　　一天早上，袋鼠從夢(mèng)中醒來(lái)，確定袋鼠寶寶睡的很沉后，便匆匆忙忙的跑了出去。

　　袋鼠寶寶醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是中午了，見(jiàn)媽媽不在，就出去找來(lái)兔子、小狗一起來(lái)陪他玩。他們?cè)谏�林中看到袋鼠媽媽和棕熊建筑師站在一臺(tái)臺(tái)起重機(jī)、挖土機(jī)邊，機(jī)器發(fā)出轟轟的響聲，讓人改到震耳欲聾。只見(jiàn)又有許多黑、灰色的熊叔叔扛著木材走了過(guò)去。袋鼠寶寶跳到媽媽身邊，問(wèn)道：“媽媽?zhuān)�你們這是在干什么呢？”袋鼠媽媽親切的回到到：“小寶貝兒，媽媽在給你建書(shū)屋�！贝�鼠寶寶最不喜歡看書(shū)了，只好悶悶不樂(lè)的回去了。

　　只兩天時(shí)間，一座漂亮而又精致的小木屋就建好了。袋鼠媽媽將袋鼠袋鼠寶寶裝進(jìn)自己的大口袋里，一路飛跑到小木屋里，只見(jiàn)屋里擺著各種各樣的書(shū)，小木屋有兩層，一樓是藏書(shū)室，每種書(shū)都進(jìn)行了分類(lèi)，有童話書(shū)、天文書(shū)、科教書(shū)和各類(lèi)學(xué)習(xí)用的知識(shí)書(shū)籍，各種各樣的書(shū)讓人眼花繚亂。二樓是閱覽室，從一樓選好的書(shū)去二樓看，做一些讀書(shū)筆記。還有兩件教室是袋鼠媽媽教孩子們寫(xiě)作文的地方。

　　當(dāng)袋鼠寶寶到二樓參觀的時(shí)候，已經(jīng)有很多小動(dòng)物們?cè)诳磿?shū)了，里面很安靜，沒(méi)有小動(dòng)物在講話�？纱�鼠寶寶還是不愿意看書(shū)，只是隨便拿了本書(shū)做個(gè)樣子，心里想著到休息時(shí)該找誰(shuí)玩呢。玩什么呢？中午吃什么？袋鼠寶寶想的入迷了，完全沒(méi)有注意到手中的書(shū)拿倒了，被袋鼠媽媽發(fā)現(xiàn)了，將袋鼠寶寶領(lǐng)到小貓面前說(shuō)：“小貓同學(xué)的.寫(xiě)作水平為什么非常高？就是因?yàn)樗�讀了很多的書(shū)，大腦里的好詞、好句非常豐富，把這些好詞、好句靈活用在寫(xiě)作中，就可以寫(xiě)成好的作文，也就是當(dāng)上一個(gè)作家的基礎(chǔ)。”袋鼠寶寶非常的羨慕。

　　從此，他每次無(wú)聊的時(shí)候都會(huì)來(lái)小木屋看書(shū)，當(dāng)然也不會(huì)忘記寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得。日復(fù)一日，袋鼠寶寶的寫(xiě)作水平愈來(lái)愈好，最終成為了文明全森林的作家，出版了一部令人贊賞的書(shū)籍。他還有一句格言：“讀書(shū)是寫(xiě)一切好文章的基礎(chǔ)。”

　　袋鼠寶寶成為作家離不開(kāi)袋鼠媽媽?zhuān)�袋鼠媽媽就是他的指路人�?/p>

小木屋作文7

　　每當(dāng)我走過(guò)那間平凡的小木屋時(shí)，總是忍不住透過(guò)門(mén)縫偷偷望一望。

　　從學(xué)�；丶业穆飞�，會(huì)經(jīng)過(guò)一間小木屋。屋子很破舊，似乎很多年都沒(méi)有維修了，墻角突起的石頭上長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔。以前每次放學(xué)從它身旁經(jīng)過(guò)，都沒(méi)去在意木屋的主人是誰(shuí)，或者它是否有主人，直到有一天。

　　那天下午放學(xué)回家，一如往常，我和幾個(gè)同伴在路上有說(shuō)有笑，高談闊論。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)那間小木屋時(shí)，發(fā)現(xiàn)眼前的情境和平時(shí)看到的完全不一樣。以前總是冷冷清清的小木屋里傳出了嘈雜的說(shuō)話聲，似乎里面有很多人。木屋前的雜草被人鏟到了一邊。正當(dāng)我們好奇地停下腳步時(shí)，木門(mén)——吱——嘎——被打開(kāi)了。從里面出來(lái)兩個(gè)穿著學(xué)生裝的人，手里還拿著掃把和水桶�？茨昙o(jì)比我們要大，估計(jì)他們是初中或者高中的學(xué)生。

　　透過(guò)半掩著的門(mén)，我們發(fā)現(xiàn)，木屋里面還有兩個(gè)學(xué)生模樣的人，和一位老人有說(shuō)有笑地談?wù)撝�什么。那位老人坐在椅子上，瘦瘦的，似乎以前在哪兒�?jiàn)過(guò)，但一時(shí)又想不起來(lái)。估計(jì)她就是這間木屋的主人吧。雖然聽(tīng)不到他們?cè)谡f(shuō)什么，但從老人笑起的皺紋里能感覺(jué)到她很開(kāi)心。

　　我們沒(méi)有逗留太久，因?yàn)檫�要趕著回家完成作業(yè)。在回家的`路上我們開(kāi)始議論紛紛：原來(lái)這間木屋里還住著人。老婆婆是木屋的唯一主人嗎？她的孩子呢？這些哥哥姐姐真好……

　　之后，我們?cè)俳?jīng)過(guò)那間木屋時(shí)，總不免停下來(lái)看看，但很少看到那位婆婆的身影。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)老婆婆去了敬老院，真希望她一切都好。

　　雖然到現(xiàn)在我還不十分清楚那間木屋，和那位老人的具體情況，但那天所親歷的一幕會(huì)一直留在我心間�，F(xiàn)在，回家路上我還會(huì)時(shí)不時(shí)透過(guò)門(mén)縫，看看那間小木屋。

小木屋作文8

　　在《草原上的小木屋》這套書(shū)中，羅蘭以她細(xì)膩、誠(chéng)懇的筆法，將一個(gè)女孩的成長(zhǎng)寫(xiě)得生動(dòng)感人，更將父母手足間的親情，她和阿曼樂(lè)含蓄雋永的夫妻之情，以及拓荒時(shí)代人們的勤奮，勇敢，對(duì)大自然的虔敬等，表現(xiàn)得淋漓盡致。

　　在開(kāi)拓新生活的期望鼓舞下，父母親帶著不滿(mǎn)7歲的羅蘭和姐姐妹妹，駕著大篷車(chē)離開(kāi)了威斯康星洲的大森林。他們經(jīng)過(guò)明尼舒達(dá)州、艾奧瓦州和密蘇里州，駛過(guò)結(jié)冰的湖面、度過(guò)激流、攀登懸崖，驚險(xiǎn)萬(wàn)分地渡過(guò)漲水的河流，達(dá)到堪薩斯州大草原。建起了小木屋，在獨(dú)立鎮(zhèn)附近定居下來(lái)。爸爸開(kāi)墾荒地、打獵，一家人抵抗過(guò)狼群的襲擊，躲過(guò)草原大火，挨過(guò)熱病的生死關(guān)頭，在草原上度過(guò)了一段靠打獵維生的甜美時(shí)光。

　　《草原上的小木屋》這本書(shū)不但內(nèi)容豐富，而且讓我感觸很深。這本書(shū)敘述了西部草原的'拓荒故事，勞拉一家艱辛的生活，長(zhǎng)途跋涉的勞累他們不怕，重建小木屋的辛苦他們不怕，被狼群包圍的威脅他們也不怕……他們用智慧和行動(dòng)勇敢地克服了種種困難。他們那堅(jiān)持不懈的精神取得了最后的勝利。書(shū)中還把各個(gè)人物寫(xiě)得非常生動(dòng)：有百折不撓、關(guān)心家人的查爾斯爸爸；有勤勞、勇敢的卡羅琳媽媽?zhuān)挥杏哪�友好的�?ài)德華先生；有文靜、懂事的姐姐瑪麗；有惹人喜愛(ài)的小寶寶嘉利；還有忠誠(chéng)、聽(tīng)話的狗狗杰克……活靈活現(xiàn)的人物讓我久久沉浸在故事里感受這堅(jiān)強(qiáng)而幸福的一家人，從他們身上，讓我知道了堅(jiān)持就有希望、有勝利，當(dāng)一個(gè)人遇到困難時(shí)，不應(yīng)該去害怕，而是勇敢去面對(duì)，去解決，這樣人就會(huì)有進(jìn)步，社會(huì)才會(huì)發(fā)展。他們的日子過(guò)得雖然艱辛，而那簡(jiǎn)陋的小木屋卻充滿(mǎn)了愛(ài)，裝滿(mǎn)了幸福。他們感到無(wú)比溫馨。

　　幸福是一個(gè)甜蜜的字眼，它不在他方，就在我們身邊，幸福來(lái)之不易，因此需要我們珍惜，珍惜幸福相當(dāng)于珍惜生命，無(wú)論你的生活是多么的艱難，只要懷著一顆珍惜幸福的心就會(huì)倍感幸福。

小木屋作文9

　　我讀過(guò)一本名叫《草原上的小木屋》的書(shū)，是美國(guó)作家勞拉·英格斯·維爾德寫(xiě)的。我非常喜歡這本書(shū)。

　　這本書(shū)主要描寫(xiě)了勞拉一家人駕著馬車(chē)離開(kāi)威斯康星大森林，經(jīng)歷了重重困難搬家到大草原居住的故事。他們一家人生活在風(fēng)景如畫(huà)的草原上，雖然衣食無(wú)憂，但也時(shí)時(shí)存在著危險(xiǎn)。他們勇敢而堅(jiān)強(qiáng)，重建房子的辛苦不怕，被狼群重重包圍不怕，熊熊燃燒的大火也不怕，他們用行動(dòng)克服了種種困難。

　　勞拉一家的.故事讓我想起自己學(xué)籃球的經(jīng)歷。二年級(jí)時(shí)，我報(bào)名參加了學(xué)校舉辦的籃球興趣班。興趣班天天練基本功，還要跑步，真是既枯燥又辛苦！訓(xùn)練了幾天后，我回家跟媽媽說(shuō)：“籃球訓(xùn)練太累了，我不想去了。”媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“你這么喜歡籃球運(yùn)動(dòng)，不能半途而廢，要堅(jiān)持下去！”聽(tīng)了媽媽的話，我咬咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。到了四年級(jí)，經(jīng)過(guò)選拔，我因基本功扎實(shí)被選進(jìn)了學(xué)校籃球隊(duì)。訓(xùn)練更辛苦了，但我沒(méi)有放棄，堅(jiān)持參加訓(xùn)練，雖然有時(shí)候也會(huì)打退堂鼓，但一想到勞拉一家遇到那么多困難和挑戰(zhàn)，都能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，我也要向他們學(xué)習(xí)，堅(jiān)持到底！俗話說(shuō)，有付出就有收獲。五年級(jí)下學(xué)期我代表學(xué)校參加廣州市荔灣區(qū)籃球錦標(biāo)賽，終于獲得了第三名的好成績(jī)。

　　小說(shuō)源于生活又高于生活。讀完這本書(shū)，我感受到勞拉一家人的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，他們勇于與困難和危險(xiǎn)作斗爭(zhēng)，他們的經(jīng)歷是常人不能想象的。通過(guò)戰(zhàn)勝困難，他們最終獲得了幸福的生活！他們的精神深深鼓舞了我，我以后都要向他們學(xué)習(xí)，敢于挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)和生活中的一切困難，同時(shí)也要珍惜今天的美好生活。

小木屋作文10

　　那是一個(gè)朦朦朧朧的早晨，從烏石山下走過(guò)，已不見(jiàn)往日的登山者，行人來(lái)來(lái)往往，卻很少有人停住那腳步，轉(zhuǎn)頭望一望那山。

　　一條空蕩蕩的小道向上延伸，消失在密林中，霧靄之中，小道盡頭，那刻著紅字的石柱子似乎還立在那兒。往年，這時(shí)候，已有許多登山者在山頂?shù)却�日出，�?dāng)陽(yáng)光沖破云層時(shí)，整座山都亮了，紅柱、綠葉、人們的笑靨，一切都在發(fā)光。

　　陽(yáng)光出來(lái)了，從綠葉中漏下來(lái)，射在我的臉上，我望那山，依然朦腿、幽深。

　　每每想到山，便會(huì)想起山前的小木屋。木屋倚著山，而山庇護(hù)著小木屋，那木屋是我的老家，它在幽靜中，曾度過(guò)了近百年的春夏秋冬。

　　我小時(shí)有七八年的光陰是在這小木屋里度過(guò)的。推開(kāi)木屋后那扇小門(mén)，便可望見(jiàn)一條綠帶沿著幾乎垂直的山崖向上攀緣，山頂煙斜霧繞，而如今已望不見(jiàn)山頂了，那綠帶已長(zhǎng)成了莽蒼蒼的叢林了。

　　據(jù)說(shuō)這木屋與烏山一樣，曾風(fēng)光過(guò)，熱鬧過(guò)。木屋里散發(fā)著書(shū)香、墨香，正廳中央掛著一幅巨大的書(shū)法牌匾，兩旁的粉墻上也掛著幾幅鑲在玻璃框里的字畫(huà)，天井里有一口水井，水井旁，桂樹(shù)婆娑。小屋里雞鳴狗吠，住著十幾口人。

　　如今，這木屋只剩下兩位老人，他們的子女都搬進(jìn)了高樓大廈，兩位老人不管子女們?cè)鯓右?guī)勸，他們都不愿離去。那兒有他們一生的回憶。木屋四周的.房子都被

　　“改造”了，只有木屋孤零零地倚著大山，山下面又蓋起一排樓房。

　　7年前，我曾和我的外公一起登上烏石山，看到了山頂?shù)娜粘�，�?tīng)到了山澗的鳥(niǎo)鳴、寺廟的鐘聲，那是第一次，那景致，那聲響，震撼著我幼小的心。后來(lái)我搬走了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地住到另一處新樓去了，外公腿腳不便，再?zèng)]有上過(guò)那山，我讀中學(xué)后，學(xué)習(xí)忙了，也沒(méi)有再登上那山頂。

　　我從那山腳走過(guò)，望著那山，它靜靜地躺在那里，鋪開(kāi)一條路，像伸出手招呼過(guò)往的行人。

　　烏山老了，木屋老了，不過(guò)，我還是想去看看……

小木屋作文11

　　我讀了一本勞拉·英格爾斯·懷特寫(xiě)的《草原上的小木屋》。里面的人物數(shù)不勝數(shù)，我喜歡勇敢的勞拉；也喜歡忠誠(chéng)的小狗杰克；但我最喜歡的就是滿(mǎn)臉長(zhǎng)著大胡子的愛(ài)德華先生。他善良，樸實(shí)，樂(lè)于助人，還非常的熱心。

　　記得有一次，圣誕節(jié)的時(shí)候，天剛蒙蒙亮，愛(ài)德華先生就走去城鎮(zhèn)買(mǎi)東西，正巧碰見(jiàn)了圣誕老人。因?yàn)閻?ài)德華先生和勞拉一家人都居住在草原而草原那邊并沒(méi)有下雪，所以圣誕老人無(wú)法送禮物給勞拉，就只能拜托愛(ài)德華先生了。那一天，正好下著傾盆大雨，所以愛(ài)德華先生只好冒著大雨走去勞拉家。愛(ài)德華先生到了小木屋門(mén)口敲了一下門(mén)，勞拉的爸爸開(kāi)了門(mén)，愛(ài)德華先生就跟勞拉的爸爸一起走了進(jìn)去，進(jìn)入房子后只見(jiàn)昏暗暗的房子里在墻壁上掛著一只干凈的圣誕襪，然后，愛(ài)德華先生走了過(guò)去并把禮物放入了圣誕襪中。當(dāng)勞拉醒來(lái)，一個(gè)飛毛腿飛到了圣誕襪旁邊，只見(jiàn)勞拉伸出了手，放入圣誕襪里。勞拉拿出一個(gè)嶄新的、發(fā)亮的錫杯；一根好長(zhǎng)的拐杖糖；小紙包里放著一塊心形的'蛋糕；還有一枚光閃閃的新硬幣！勞拉開(kāi)心極了！

　　等勞拉緩過(guò)神來(lái)，看見(jiàn)愛(ài)德華先生坐在壁爐邊，問(wèn)：“愛(ài)德華先生你怎么在這兒？”愛(ài)德華先生說(shuō)：“我在城鎮(zhèn)買(mǎi)東西的時(shí)候碰見(jiàn)了圣誕老人，草原這兒沒(méi)下雪，所以圣誕老人他來(lái)不了，他托我把禮物給你，勞拉�！眲诶�說(shuō)：“謝謝您，親愛(ài)的愛(ài)德華先生�！闭f(shuō)完這句話，勞拉一個(gè)飛撲撲進(jìn)愛(ài)德華先生懷里，只見(jiàn)愛(ài)德華先生對(duì)勞拉笑了一笑。

　　愛(ài)德華先生真是個(gè)樂(lè)于助人的人，俗話說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香！”

小木屋作文12

　　聽(tīng)舅舅說(shuō)，勞拉這個(gè)女孩兒的童年很有趣，于是好奇心驅(qū)使我買(mǎi)了一本勞拉的作品草原上的小木屋。這本書(shū)不愧為美國(guó)偉大而又富有詩(shī)意的十部?jī)和�文學(xué)名著之一，真是讓我百讀不厭，回味無(wú)窮。

　　這部小說(shuō)以勞拉一家人趕著馬車(chē)去尋找新的家園開(kāi)始，又以一家人趕著馬車(chē)去尋找棲身之處結(jié)束。這本書(shū)向我展現(xiàn)了對(duì)生活充滿(mǎn)期待，對(duì)未知生活給予憧憬的勞拉一家。

　　這本書(shū)中，我最喜歡的是勞拉，她活潑可愛(ài)，天真無(wú)邪而又勇敢，她是一個(gè)喜歡挑戰(zhàn)自己的人。讀完這本書(shū)后，我懂得了童年不需要有多少玩具多少游戲，童年需要的是快樂(lè)。在書(shū)中，勞拉曾為一只兔子兩只雞感到快樂(lè)，她手舞足蹈，高聲尖叫。這是最純潔的快樂(lè)，這是發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)。

　　在我的生活中，有電腦有游戲機(jī)有游樂(lè)園，可這是快樂(lè)嗎？這僅僅是物質(zhì)上的快樂(lè)�，F(xiàn)在的孩子們大多數(shù)都沉浸在電腦游戲——虛假的快樂(lè)中，這只是物質(zhì)上的快樂(lè)；孩子們還喜歡游戲機(jī)，這也是物質(zhì)上的快樂(lè)。真正的快樂(lè)是單純的，是發(fā)自?xún)?nèi)心的，是無(wú)拘無(wú)束的，是無(wú)憂無(wú)慮的�，F(xiàn)在的人們有幾個(gè)擁有真正的快樂(lè)呢？我向往在遼闊的大草原上無(wú)拘無(wú)束的無(wú)憂無(wú)慮的.玩耍，這不是物質(zhì)上的快樂(lè)。在勞拉那個(gè)年代，每個(gè)孩子的童年都是單純的快樂(lè)，而不是物質(zhì)給他們的。

　　我想對(duì)勞拉一家說(shuō)：“你們一家人真讓人肅然起敬，你們對(duì)流浪生活毫無(wú)怨言，你們對(duì)生活樂(lè)觀進(jìn)取。爸爸勤感勞智慧，媽媽心靈手巧，勞拉三姐妹活潑可愛(ài)。你們對(duì)物質(zhì)要求那么簡(jiǎn)單而始終心懷感恩。勞拉，你的童年非同一般，卻充滿(mǎn)樂(lè)趣。你們的樂(lè)觀進(jìn)取是我學(xué)習(xí)的榜樣！”

　　我也要樂(lè)觀進(jìn)取的面對(duì)生活，再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng)。草原上的小木屋是我的老師，它教會(huì)我樂(lè)觀進(jìn)取，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)我擁有最單純的快樂(lè)。你真是一位好老師！

小木屋作文13

　　清晨，金色的輪廓在天邊升起，太陽(yáng)的第一縷光線總是先穿越山野，照射到小木屋。小木屋周?chē)�的�?shù)便被光叫醒了，開(kāi)始使勁搖晃，小鳥(niǎo)也被樹(shù)吵醒了，開(kāi)始了一天美好的歌唱，花兒也被小鳥(niǎo)吵醒了，睜開(kāi)眼，張望著小木屋。

　　每天，也都有村里人來(lái)到小木屋旁邊，總是先朝屋里面看一看，說(shuō)幾句話，再打掃一下衛(wèi)生，有時(shí)也會(huì)在小木屋旁邊栽上一株花。

　　可是，小木屋很靜，小木屋里沒(méi)有人。

　　小木屋里以前住著一位慈祥的老奶奶。她每天都到村外轉(zhuǎn)一圈，如果看到快枯萎的小花小草，她就會(huì)把它們移到小木屋旁，精心照顧它們，讓人驚奇的是，這些花兒基本上都活了過(guò)來(lái)。

　　孩子門(mén)喜歡在小木屋旁邊玩耍，偶爾折一兩枝花。這時(shí)，老奶奶會(huì)用溫柔的眼神看著他，用一雙培育過(guò)無(wú)數(shù)花兒的手撫摸他的頭，慈祥地問(wèn)：“花兒好看嗎？”“好看！”“那就讓它留在枝頭上，好嗎？”“好�！薄皝�(lái)，拉鉤吧！”“什么是拉鉤？”“這是我們的約定，拉了鉤就一定要做到。”從此，孩子們來(lái)到這兒總要先聞一聞花兒，再去玩耍。

　　老太太的行動(dòng)，感染了村子里的很多人。很多人見(jiàn)了老奶奶，都會(huì)朝她微笑，眼里露出敬佩的目光。

　　就這樣，她堅(jiān)持了不知多少個(gè)春秋……

　　那是一個(gè)雨天，老太太邁著蹣跚的步伐走出屋子，她望著地上的'花兒，想給她們一點(diǎn)遮擋風(fēng)雨的依靠。天很濕，地很滑……雨晴了，人們發(fā)現(xiàn)了倒在水洼中的她。花兒上有一顆顆晶瑩的東西，是水珠？還是淚？說(shuō)不定花兒也會(huì)流淚呢。

　　雖然，她不在了，但你看：花兒在朝小木屋看，那是在回想與她在一起的時(shí)光；樹(shù)木在朝小木屋敬禮，那是對(duì)她的懷念；小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳，那是在訴說(shuō)她的事跡；村里人在仰望天空，那是對(duì)她的祝福……

　　其實(shí)，她一直都未離開(kāi)。因?yàn)椋�小木屋一直立在那兒，四處鳥(niǎo)語(yǔ)花香……

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