豆角的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的豆角的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

豆角的作文1

　　夏天，正是豆角成熟的季節(jié)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，在她們很小的時(shí)候，能吃到豆角就是一種快樂(lè)，但現(xiàn)在對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，能吃上豆角只是平平常常的。

　　豆角最普通的吃法就是：先將豆角掰開(kāi)，然后，仔細(xì)的挑出豆角里面的豆，再用線穿上，放在鍋里，熟的時(shí)候，一股股香噴噴的味道撲鼻而來(lái)，香得讓你一聞就流口水。

　　豆角的外皮是毛茸茸的，那細(xì)細(xì)的茸毛，絕不像桃毛那樣，令人討厭。豆角的內(nèi)皮是光滑柔嫩的，摸上去粘滑得很。一聞，有一些苦，苦中還帶著香。

　　豆角最好吃的地方就是豆粒了，豆粒圓鼓鼓的，呈淺綠色，外面還有一層薄薄的皮，像罩上了一層膜，當(dāng)你輕輕的將豆角外皮剝開(kāi)，你想，小小的豆粒躲在莢里，不正像小寶寶睡在小搖籃里嗎？

　　豆角有著豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，豆角富含蛋白質(zhì)和多種氨基酸，常食可健脾胃，增進(jìn)食欲。夏天多吃一些豆角有消暑，清口的作用。

　　你可別小看豆角呀，它的'吃法可是五花八門(mén)，蒸著吃，是媽媽小時(shí)候的吃法。我曾好奇的問(wèn)："那樣難道很好吃嗎？"媽媽卻不慌不忙地說(shuō)："對(duì)呀，把洗好的豆角上屜一蒸，熟了蘸著肉醬吃。"豆角還可以燉著吃、烤著吃、炸著吃。但我最喜歡吃的還是烤著吃，因?yàn)檫@種吃法最時(shí)尚，最有味道了。

　　這就是豆角，它給我們帶來(lái)了健康，快樂(lè)。

豆角的作文2

　　豆角，你告訴我。

　　已逝的東西，是不是就真的回不來(lái)了？

　　——題記

　　兩年前的夏末——也可能是秋初，我認(rèn)識(shí)了豆角。

　　已經(jīng)記不清那是一個(gè)晴天、雨天，亦或是陰天，然而現(xiàn)在回憶起來(lái)，空氣似乎都是柔軟干凈，而且散發(fā)著好聞香氣的。

　　豆角抱著一份教案，就那樣靜靜地站在講臺(tái)上，用一種同樣沉靜和深深的目光看著我們——那時(shí)我并不懂她的目光的含義，或者，現(xiàn)在的我也未必懂。

　　豆角長(zhǎng)得好看，是真的好看，身材修長(zhǎng)——我想大概是上帝經(jīng)過(guò)了完美的黃金比例分割的。姿態(tài)也極美，亭亭地，自有一種高貴的氣質(zhì)。黑色的發(fā)帶束著一頭干凈漂亮的微卷長(zhǎng)發(fā)，眼睛像麋鹿一樣溫和漂亮——卻沒(méi)有那種軟綿綿的憂傷。她是不笑的，淺淺的目光對(duì)上下面一雙雙或單純或深沉的眼眸，而我，只是其中的六十分之一。豆角終于開(kāi)了口，她說(shuō)，我是你們的新班主任，希望在以后的兩年內(nèi)可以好好相處。語(yǔ)氣卻也總是那么淡然從容，沒(méi)有波瀾，仿佛在說(shuō)一件與自己毫不相干的事。

　　我于是想，她定是個(gè)極無(wú)趣的人。

　　后來(lái)我知道了，她是教語(yǔ)文的`，姓付。除了上課，我們的交流似乎就僅限在“老師好”這三個(gè)字上，我想這樣再好不過(guò)，保持尊敬，卻不必過(guò)分深入。以至于開(kāi)學(xué)兩三個(gè)星期后，我也不清楚她是否記住了我的名字，——盡管我并不在意。

　　直到一節(jié)自習(xí)課，她坐在講桌前，手里捧著一個(gè)作文本，拿紅筆輕輕地圈點(diǎn)，臉上依舊沒(méi)有笑容，但我確乎地記得——并且相信——她眼中是盈滿了笑意的�！案嬖V你們一個(gè)好消息，”她說(shuō)，語(yǔ)氣愉悅得像是索馬里海盜在印度洋上發(fā)現(xiàn)了巨大的寶藏，“我們班有個(gè)作文天才！”

　　聽(tīng)著這句話，我一邊翻著語(yǔ)文書(shū)一邊思索著這個(gè)人的名字——會(huì)是誰(shuí)呢，班長(zhǎng)？亦或是學(xué)習(xí)委員？

　　天知道，當(dāng)我聽(tīng)到自己的名字的時(shí)候我是多么的震驚。

　　大家都鼓起了掌，我抬頭，腦子里是一片混亂和一些小心翼翼蔓延出來(lái)的喜悅。接著，豆角用一種動(dòng)聽(tīng)的、富有感情的語(yǔ)調(diào)讀著我的文章——《雪》。然我早已聽(tīng)不進(jìn)了，內(nèi)心像一個(gè)巨大的冰激凌，在溫暖的陽(yáng)光下被融化成甜蜜……

　　她這樣毫不吝嗇地贊揚(yáng)我呢，她用這樣好聽(tīng)的聲音讀我的文章呢……我低下頭，偷偷地翹起嘴角。

　　——豆角，你是我的伯樂(lè)，我的玄德。遇見(jiàn)你，真好。

　　后來(lái)，我開(kāi)始極度渴望在豆角面前展現(xiàn)，渴望她帶著笑意的眼神，渴望她用冰涼的手敲敲我的腦袋，說(shuō)，笨啊，那樣寫(xiě)干巴巴的，要這樣……她是一個(gè)老師，理所當(dāng)然只能給我六十分之一的愛(ài)，但我卻自私地想要更多。

　　于是我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)�！昂�，唐家三少的《酒神》，要不要看？”朋友笑嘻嘻地勾住我的肩膀，把MP4在我眼前晃來(lái)晃去�！安挥昧恕！蔽翌^也不抬地說(shuō)，繼續(xù)皺著眉頭記下思品枯燥的文字。

　　終于，在期中考試上，我拿下了班級(jí)第一的榮耀，并且遠(yuǎn)超第二名十六、七分。當(dāng)我看到驚喜的笑容在豆角的臉上一點(diǎn)一點(diǎn)綻開(kāi)的時(shí)候，我知道，值得了——一切的努力。我想，現(xiàn)在我得到的愛(ài)，應(yīng)該比六十分之一多那么一點(diǎn)點(diǎn)吧，于是我揮舞著被卷成筒狀的試卷，很放肆地大笑。

　　不是沒(méi)有坎坷的。我與豆角吵過(guò)很多次架，——或者因?yàn)檫t到，或者因?yàn)閼B(tài)度，或者因?yàn)樾〉讲荒茉傩〉氖拢鹤舟E。豆角并不是很溫和的老師，我也并不是很溫和的學(xué)生，因此在意見(jiàn)對(duì)立時(shí)，我們之間的矛盾似乎也無(wú)可避免。“我知道我寫(xiě)的字不怎么好看，扣五分的卷面分也無(wú)可厚非，但老師你有沒(méi)有必要每個(gè)班每個(gè)班的去說(shuō)呢？”“只有這樣才能夠真正提醒你，免得你好了傷疤忘了疼�！薄暗�您至少顧及一下我的面子吧。”“我覺(jué)得你不會(huì)介意�！薄拔液芙橐�，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的尊嚴(yán)�！比绻�哪一天你經(jīng)過(guò)八十四班的門(mén)口，聽(tīng)見(jiàn)這樣的辯論聲，不要驚訝，那或許就是我和豆角在爭(zhēng)辯。現(xiàn)在回想起來(lái)，我卻只覺(jué)得親切，若不是真正把一個(gè)人當(dāng)做及親的人，我是連生氣也懶得的。

　　幾個(gè)月前分了班，豆角已不再教我了，但我仍愛(ài)時(shí)常地去她辦公室玩，“豆角”這個(gè)綽號(hào)便是在那時(shí)知道的，不記得是誰(shuí)取的，但只覺(jué)得簡(jiǎn)單好記，而且是極有愛(ài)的名字，便漸漸叫開(kāi)了。

　　我對(duì)豆角的喜歡并沒(méi)有因?yàn)榉职喽鴾p少半分，若是在校園里碰上她，我會(huì)不顧形象地跑上去笑著同她問(wèn)好。剛開(kāi)始她還會(huì)笑瞇瞇地應(yīng)上一聲，一次、兩次后，她興許是膩煩了，用手輕輕地、卻毫不留情地推開(kāi)我，用她特有的帶著點(diǎn)冷的眼神看著我：“你這像什么樣子，讓開(kāi)�！�

　　我一愣，慢慢地讓開(kāi)身子，看著豆角的背影被涌動(dòng)的紅白色校服吞沒(méi)。“喲，你的豆角不要你了�！蓖瑢W(xué)景一把摟住我的肩膀，半開(kāi)玩笑地說(shuō)。

　　我頭也不回，固執(zhí)地分辨道：“才沒(méi)有，她剛剛……只是有點(diǎn)忙……”為了顯示我和豆角的親密關(guān)系，我賣(mài)弄似地?fù)P了揚(yáng)頭，“上次在樓梯間，我和月月還一起擁抱了她呢！”

　　景一臉“你是白癡”的神情，用淡淡的不屑的語(yǔ)氣說(shuō)：“她那是敷衍你�！�

　　不可能。我告訴自己，她一定喜歡我——因?yàn)�，我是那么地喜歡她。我卻不知道，這兩者根本構(gòu)不成因果關(guān)系。

　　“豆角！豆角！”又是一個(gè)課間，我看見(jiàn)了她，一如既往熱情地跑過(guò)去問(wèn)好。她只淡淡地瞥了我一眼，丟下一句話：“真不知道你們周老師怎么把你教成了這樣。”我定在原地，卻仍然笑著，竭力使自己的語(yǔ)氣聽(tīng)起來(lái)平靜而且愉悅：“不是啊，我……是你教出來(lái)的呢……”然而她早已走得不見(jiàn)影子，什么都沒(méi)有聽(tīng)到。

　　我失魂落魄地站在走廊上，直到上課鈴響起，老班阿周踏著她的白色高跟靴得得地走來(lái)，笑著拍了拍我的肩膀：“上課了都，在發(fā)什么呆呢？”

　　我愣愣地抬起頭，無(wú)力地笑了笑。為什么所有人都對(duì)我這么好，除了你，豆角。

　　“或許她只是不想再人前太張揚(yáng)吧，怕毀形象——這有什么�！碑�(dāng)我到以前的同學(xué)袋鼠那里求解的時(shí)候，他大口咬著包子，一臉無(wú)所謂地說(shuō)。

　　沒(méi)錯(cuò)，一定是這樣，我想著，心底又有了一些活氣。

　　于是那天放學(xué)我磨蹭了近半個(gè)小時(shí)，等到夕陽(yáng)將整個(gè)校園涂抹成寂靜的深橘色，我才走進(jìn)豆角的辦公室，揚(yáng)起燦爛的笑容：“付老師，我來(lái)看你了！”

　　“你又是這樣……”她看著我，語(yǔ)氣不經(jīng)意地帶上了厭煩。

　　“哦，”我感覺(jué)心里有什么東西被凍住，然后卡擦卡擦地碎掉，“那我走了。”

　　直到我走出辦公室的前一刻，我仍然希望著她能聽(tīng)出我語(yǔ)氣中的落寞，然后說(shuō)，等等……一起走吧。然而，她沒(méi)有。

　　空曠的校園像是一個(gè)龐大的被遺棄了的神跡，漂亮輝煌，卻失去了生氣，格外的寂靜。我聽(tīng)著自己?jiǎn)握{(diào)的腳步聲，漫不經(jīng)心地想，豆角——她是怎樣的一個(gè)人？她是不是可以用六十分之一的愛(ài)，讓你以為那是她全部的一顆完整的心。又或者，那其實(shí)連六十分之一都不到。

　　天邊一大片云被夕陽(yáng)染成了絳紫色，在灰暗的夜的陰影里，慢慢暗沉下去。

　　或許是真的，已逝的東西，就再也回不來(lái)了。

　　后記

　　后來(lái)，終于對(duì)豆角失了熱情，即便遇見(jiàn)也只做不識(shí)。但我卻又惶恐地、隱隱約約的感覺(jué)到——我還是喜歡著她。再然后聽(tīng)朋友說(shuō)，豆角同她們嘆息，說(shuō)小T不理我了，是不是我對(duì)她太冷淡了，幫我……向她道個(gè)歉吧。于是我釋然了，或許，豆角還是有那么一點(diǎn)愛(ài)我的。但不知基于什么原因，再碰到她我也無(wú)法感受到莫名的喜悅和快樂(lè)了，好像遺失了什么重要的回憶，又重新獲得了新的、不一樣的東西。

　　那遺忘的過(guò)去，我真的找不到了。

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