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伴我同行作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的伴我同行作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
伴我同行作文1
記得小時(shí)候，每個(gè)夜晚我都是在媽媽給我講書(shū)上有趣的故事時(shí)，慢慢進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
上學(xué)后，在老師的指導(dǎo)下我學(xué)會(huì)了查字典，同時(shí)也學(xué)會(huì)了自己看一些簡(jiǎn)單的'書(shū)籍�！栋餐缴挕贰兑磺Я阋灰埂贰睹仔∪ι蠈W(xué)記》《查理九世》等等，我被這些書(shū)里的精彩故事深深地吸引了，有時(shí)候都顧不上吃飯了！在書(shū)中我學(xué)到了許多課上學(xué)不到的知識(shí)，同時(shí)還教給我許多做人的道理。
著名文學(xué)大師莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品！”我們應(yīng)該好好去吸收，細(xì)細(xì)去品味�，F(xiàn)在我給自己制定了一個(gè)讀書(shū)計(jì)劃――每天讀書(shū)一小時(shí)，每周背誦一篇古詩(shī)，每月讀一期報(bào)刊，每季讀一本好書(shū)。這時(shí)有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“我一天就能讀一本書(shū)！”這里我要說(shuō)我們不是為了讀書(shū)而讀書(shū)，我在讀書(shū)時(shí)，眼耳口手全部工作，大聲讀，認(rèn)真看，認(rèn)真記，在做讀書(shū)筆記的過(guò)程中學(xué)會(huì)思考，真正做到用心去讀。
書(shū)籍是我們最好的朋友，也是我們最好的老師，在書(shū)中我們能陶冶情操，增長(zhǎng)知識(shí)，同時(shí)也教我們?cè)鯓映蔀橐粋�(gè)有素養(yǎng)的小學(xué)生。同學(xué)們，讓我們共同拿起書(shū)本，在廣闊的知識(shí)海洋里盡情地遨游吧！
伴我同行作文2
小時(shí)候總是幻想著如果我的身邊也有一個(gè)藍(lán)胖子陪我成長(zhǎng)該多好，好想有個(gè)百寶袋，好想有個(gè)任意門(mén)，這樣就不會(huì)擔(dān)心作業(yè)不會(huì)做，貪玩回家晚了不會(huì)挨罵，犯了錯(cuò)誤不會(huì)挨打，每天變出好多好多零食。
長(zhǎng)大之后，回想童年的時(shí)光還是那么清晰和美好。只是再也找不回以前那種簡(jiǎn)單的幸福感。那個(gè)一只冰棍一塊糖果一架玩具車(chē)幸福得像擁有全世界的`時(shí)光，那個(gè)經(jīng)常跟小伙伴拌嘴的時(shí)光，那個(gè)被欺負(fù)把我要告訴媽媽掛在嘴邊的時(shí)光，在時(shí)光的長(zhǎng)河里，成為懷念的過(guò)去。
為了讓叮當(dāng)能夠放心地離開(kāi)，大雄即使被打得很慘，但是他依然堅(jiān)持，他想讓叮當(dāng)相信，沒(méi)有它在身邊陪伴，他自己可以照顧好自己。就像成長(zhǎng)的我們，總是變法地向長(zhǎng)輩證明我們自己是可以的。
再見(jiàn)。叮當(dāng)陪伴我的童年時(shí)光，再見(jiàn)。即使沒(méi)有任意門(mén)時(shí)光機(jī)，夢(mèng)想還會(huì)前行。時(shí)光，請(qǐng)善待我。夢(mèng)想，請(qǐng)不要拋棄我，我會(huì)一直堅(jiān)持。
我期待在最美的時(shí)光里活出最美的生活。
伴我同行作文3
我喜歡做白日夢(mèng)，因?yàn)樗徽鎸?shí)。
懶懶的午后陽(yáng)光，照在了懶懶的我身上，我懶懶地躺在床上，很快，我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
在夢(mèng)里，我變成了墨小俠，躺在病床上，我的手腳被捆上了，不能動(dòng)彈，只見(jiàn)金燁小學(xué)的.校醫(yī)——李杰森，他拿著手術(shù)刀向走來(lái)，眼神惡狠狠的，我想：怎么辦？我要變成阿里山蝶的巢了。就在這里，扶幽拿起一個(gè)灑瓶子砸向“惡魔杰森”。我被解救了，我正想撲過(guò)去，問(wèn)扶幽為什么在這里？婷婷在哪？留級(jí)小霸王在哪？畢竟我已問(wèn)題多多了。
可一轉(zhuǎn)眼，我又變成神奇阿呦。小米正淚汪汪地對(duì)我說(shuō)：“啊呦，明天可可要來(lái)學(xué)校，你可以讓我變帥嗎？”我想真拿你沒(méi)辦法。于是，我去了美人星拿了一臺(tái)美顏相機(jī)，五分鐘，我回到了地球，并告訴小米該怎樣使用美顏相機(jī)，它有文藝型，體育型，只要對(duì)人一拍，那個(gè)人的本體就會(huì)變帥了，小米邊跑邊喊道：“謝謝你，阿呦，你果然能力強(qiáng)��！我低頭自言自語(yǔ)道：“真拿你辦法！”
“哇哇，耳朵一陣刺耳的聲音，我就知道是妹妹的哭了，剛剛做的白日夢(mèng)好真實(shí)啊，我說(shuō)道，讓我們一起與夢(mèng)同行吧！
伴我同行作文4
“孩子，繞過(guò)前面的石子�！边@是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn)。”當(dāng)心路上的汽車(chē)�。 边@是父親在我飛車(chē)上學(xué)時(shí)身后的叮嚀�！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這是工人叔叔每天上班時(shí)的念，在人生的旅途中安全伴我同行。
安全知識(shí)的缺乏，安全意識(shí)的單薄總能讓我們看到或聽(tīng)到一幕幕血的'教訓(xùn)：20xx年2月12日，當(dāng)人們還沉醉在春節(jié)的喜慶當(dāng)中，我市一輛看往遵義的載人貨車(chē)，由于車(chē)況不好，年老少修，在途經(jīng)仁懷境內(nèi)鯉魚(yú)灘大橋處發(fā)生機(jī)械事故。掉進(jìn)了滔滔的赤水河中，造成了24人死亡，多人受傷，給國(guó)家和個(gè)人財(cái)產(chǎn)帶來(lái)了巨大損失。20xx年夏天爸爸鄉(xiāng)下的一位老爺爺在外耕種時(shí)，焚燒田邊的雜草，由于風(fēng)力大，導(dǎo)致森林火災(zāi)。
今年，我市一銀行領(lǐng)導(dǎo)在出差途中，由于司機(jī)酒后駕駛，導(dǎo)致車(chē)輛墜入懸崖，4人全部身亡。任何一個(gè)細(xì)節(jié)上的失誤。都可能導(dǎo)致不安全事故的發(fā)生，造成不可挽回的損失。
朋友們，新世紀(jì)的太陽(yáng)從東方的地平線上噴薄而出，歷史跨入一個(gè)新的時(shí)代。我為我們?nèi)〉玫某煽?jī)而鼓舞，為伴隨我們走過(guò)風(fēng)雨的安全而歡呼！為創(chuàng)造國(guó)家明天的光輝，讓我們一起記�。喊踩姵ｘQ，安全伴我同行！
伴我同行作文5
十多個(gè)春秋，歲歲都有媽媽的眼睛，歲歲都離不開(kāi)媽媽的眼睛。
我很小很小的時(shí)候，媽媽的眼睛總是微笑的。我稍稍長(zhǎng)大以后，媽媽的眼睛變得嚴(yán)厲了。那嚴(yán)厲后面是“1+1=2，是乘法九九表”……當(dāng)我跟著一筆一畫(huà)的寫(xiě)“1+1=2，背誦乘法九九表”的時(shí)候……媽媽那眼睛中藏著的笑臉會(huì)悄悄的流露出來(lái)，蕩漾在臉上。
八歲的那一年，媽媽送我到二十里外的叔叔家去上學(xué)，沒(méi)走一半路，我就走不動(dòng)了，我要媽媽攔乘一輛便車(chē)。她用那雙眼睛狠狠地瞪著我的臉，呵斥道：“沒(méi)出息，自己的`路怎能讓別人走！”那時(shí)候我想：“媽媽根本就不愛(ài)我！”我哭著到了阿姨家，稚嫩的雙腳紅腫了，還起了不少血泡，我很傷心。當(dāng)夜，媽媽慢慢地給我洗腳，她輕輕地揉著，眼里閃著淚花。我也悄悄的哭了——媽媽是愛(ài)我的呀！
五年結(jié)束，我考試得了前五名，回到家，我把成績(jī)單和一張獎(jiǎng)狀給了媽媽?zhuān)瑡寢尯莺莸呐u(píng)了我一頓，而且還把發(fā)的獎(jiǎng)狀撕了，讓我在假期里好好的把五年級(jí)的課本溫習(xí)一遍。
如今長(zhǎng)大了，每次總有媽媽的眼睛送我上學(xué)，送我回家。
媽媽的眼睛是一口井，一口很深的井，井里不是水，是愛(ài)，那愛(ài)哺育了我，將伴我走過(guò)人生曲折的歷程。
伴我同行作文6
成為宣城小記者兩年多來(lái)，收獲頗多。
第一次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，印象深刻。那是去鱷魚(yú)湖水上樂(lè)園游泳，我們玩得不亦樂(lè)乎，時(shí)而冒出水面，時(shí)而鉆入水里。那時(shí)正是盛夏時(shí)節(jié)，天氣熱得讓人喘不過(guò)氣來(lái)，整個(gè)身子浸在水里，別提多清爽了。
經(jīng)過(guò)不懈努力，我的文章終于見(jiàn)報(bào)了，讓我收獲人生第一桶金的同時(shí)，也大大激發(fā)了我的寫(xiě)作興趣，從此一發(fā)不可收拾，見(jiàn)報(bào)的文章不斷增多。
我的溝通能力也得到了很大的提高，這和成為小記者有著密切關(guān)系。記得第一屆宣城小記者藝術(shù)節(jié)中，作為一名調(diào)查員的我，克服一向膽小的.缺點(diǎn)，勇敢地走向一位位行人，請(qǐng)他們填寫(xiě)調(diào)查表。有付出總會(huì)有回報(bào)，這一份份答卷，使我獲得了“最佳調(diào)查獎(jiǎng)”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
宛陵鹽焗雞、魚(yú)香肉絲、原味點(diǎn)豆花……聽(tīng)到這些菜名是否讓你垂涎三尺？那我告訴你，這些美味我不僅吃過(guò)，還掌握了它們的做法。現(xiàn)在，這些可是我的保留菜譜，有空的時(shí)候我還會(huì)露一手。這也是我參加小記者活動(dòng)的收獲喲！
參加小記者的收獲還有很多很多，這些收獲與我同行，見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)，讓我的生活更加豐富多彩。
做小記者，真好！
伴我同行作文7
花朵在綠葉之中光彩耀人，鷹雀在藍(lán)天庇護(hù)下搏擊長(zhǎng)空，魚(yú)兒在大海滋潤(rùn)下愉悅歡欣。感動(dòng)處處閃爍，劃過(guò)夜空，照亮自我。
“再穿件衣服吧，今天天冷。”“穿什么穿！也不早點(diǎn)叫我！”我答道，“都要遲到了，真啰嗦�！闭f(shuō)罷便頭也不回的沖出家門(mén)，也不顧身后媽媽的感受。
凄厲的寒風(fēng)拍打著我的身子，放肆地鉆入我的`衣褲，凍的我瑟瑟發(fā)抖，雙手便不自覺(jué)地縮進(jìn)衣袖�？粗械耐瑢W(xué)們都穿著棉衣，我感覺(jué)更冷了，還好，快到學(xué)校了，我咬緊牙關(guān)，頂著寒風(fēng)努力地走完了這段艱難的路。
叮鈴鈴，下課了，我只能貓著腰，瑟縮著身子走，風(fēng)還在刮著，像魔鬼般襲向我，我頓感無(wú)助。突然，大風(fēng)中一個(gè)熟悉的身影映入眼簾－媽媽?zhuān)鞘菋寢專(zhuān)灰?jiàn)她手捧棉衣，雖然風(fēng)呼嘯在她耳邊，卻仍不為所動(dòng)。我忽然發(fā)現(xiàn)：她是那么的慈祥，佇立在冽風(fēng)中遙望著我。她笑了，滿(mǎn)臉通紅的她疾步走來(lái)。我還沒(méi)穿上棉衣，全身就已經(jīng)溫暖到身心酥軟了，因?yàn)橛幸还膳髟缫延可闲念^，那便是感動(dòng)。
這件棉衣，這絲溫暖，這份感動(dòng)伴我在寒風(fēng)凜冽的冬季中前進(jìn)著，融化冰雪；它也將陪伴我在人生的道路上前進(jìn)，讓我唱著悠揚(yáng)的歌，像清澈甘甜的井水流入我的心中。
伴我同行作文8
在漫漫人生里，有曾伴隨你我度過(guò)那片黑暗而充滿(mǎn)幸福的園地，我們?cè)芯壦姆较嗑�，卻又注定分離。但在我的記憶中只要有你的出現(xiàn)，這已足夠！
垼堄巖耆萌誦穩(wěn)莩梢徽蠓紓他不會(huì)因?yàn)槟愕耐炝舳嬖冢还苣闵碓诤畏�，總能感覺(jué)到他帶給你的那份信心與勇氣，而每當(dāng)在你面前出現(xiàn)了雷雨時(shí)，風(fēng)會(huì)伴隨你度過(guò)，在你無(wú)助時(shí)，風(fēng)又會(huì)靜靜吹過(guò)，為你指明前進(jìn)的路。
垼埓有∥業(yè)撓巖昃褪前諭巡渙朔址擲肜氳拿運(yùn)，一起玩甩的朋友如今也不復(fù)存在了，只有當(dāng)我獨(dú)自一人望著天上的星空時(shí)，腦海里才隱隱中呈現(xiàn)出那片天真而又充滿(mǎn)快樂(lè)的時(shí)刻。此時(shí)，星空正在哭泣，哭泣命運(yùn)的安排，哭泣人生真的無(wú)奈。
垼堏ぺぶ中，我成熟了許多，也感悟了太多，因此我也不在怨天尤人，一句瀟灑走千里，無(wú)論前方的路注定如何，我都無(wú)悔。因?yàn)槲覉?jiān)信：曾經(jīng)擁有過(guò)的，失去已不在重要了，重要的.是你是否懂的了其中的道理。
垼堅(jiān)俅巫叩秸飫錚我才發(fā)現(xiàn)星空原來(lái)如此的美麗！��！
伴我同行作文9
每說(shuō)起這個(gè)熟悉的話題，我都會(huì)在心里問(wèn)自己：安全，在你心中到底有多大分量?
無(wú)危則安，無(wú)損則全。安全，就是人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)過(guò)程中，生命得到保證，身體免受傷害，財(cái)產(chǎn)免受損失。但是，在生活中的不經(jīng)意間，在一個(gè)不良習(xí)慣在受用之時(shí)，一場(chǎng)人禍可能離你不遠(yuǎn)，死神也正向你逼近。
某日，大雨磅礴。某學(xué)校的一名學(xué)生撐著雨傘正在回家的路上，不知怎么地他把雨傘垂得很低，使他不能正常地看清路面上的`事物，正在他過(guò)馬路時(shí)，由于雨傘太低使他沒(méi)有看見(jiàn)一輛超速的橋車(chē)，正要過(guò)馬路的路人都驚慌得退回了人行道，而他，還是一步一步地向前走，要知道，他正走向死亡地懸崖，走向死神的懷抱。一陣急促的剎車(chē)聲傳入人們地的耳朵，一條鮮活的生命就此夭折……
這樣的悲劇，幾乎每天都在上演，不知每天要奪走多少人的生命，不知何時(shí)才能停止上演這樣的悲劇，我們不愿看到這樣的悲劇上演，我們只想看到一個(gè)人人遵紀(jì)守法，人人遵守交通規(guī)則的中國(guó)居民形象。
為了你們自身的安全，為了你們家庭的幸福，來(lái)，牽著你的的手，讓安全與我們同行!
伴我同行作文10
在人們的生活中，詩(shī)歌必然是不可少的。古人在茶余飯后，空閑時(shí)，總是作一首小詩(shī)�，F(xiàn)代的人也一樣，在旅游的路途中心曠神怡，心中自然而然便也寫(xiě)出了一首詩(shī)。
詩(shī)歌有多種，詩(shī)經(jīng)是我國(guó)歷史上的第一本詩(shī)集，里面的詩(shī)全都出自于老百姓當(dāng)時(shí)的生活。
當(dāng)時(shí)的老百姓們?cè)谑盏竟�，下田勞作時(shí)，就會(huì)把自己的身心以唱歌的.方式訴說(shuō)出來(lái)，這就是詩(shī)歌；私塾先生教書(shū)時(shí)，也是以唱歌的方式教詩(shī)，這也是詩(shī)歌……生活中，到處都有詩(shī)歌；只要細(xì)心發(fā)現(xiàn)，總會(huì)有的。
五一長(zhǎng)假中，我去千島湖旅游，半路上，看著那層巒疊峰，云霧繚繞的山和云，情不自禁我做了這樣一首詩(shī)：
山云相做伴，去一無(wú)詩(shī)意。
遠(yuǎn)處車(chē)聲?shū)Q，又入塵世間。
雖然這首詩(shī)并不像古代詩(shī)人那樣，富有深意，十分淺薄，但這首詩(shī)寫(xiě)出了我對(duì)大自然的感嘆與對(duì)塵世間的厭惡，可以作為一篇旅游隨筆。
詩(shī)是來(lái)自于生活中，其實(shí)，課文中的詩(shī)，不需要去死記硬背，只要深懂其中的韻意，背誦一首詩(shī)其實(shí)并不難。
春夏秋冬，一年又一年，人們?cè)谧兓�，生活在變化，�?shī)的創(chuàng)想也在變化，讓我們把詩(shī)歌放到生活與情境中去，這才是詩(shī)歌的最高境界。
詩(shī)歌伴我同行，在生活中，一路有詩(shī)，一路就有真正的自我！
伴我同行作文11
從出生到現(xiàn)在，我經(jīng)歷了很多事。開(kāi)心的、難過(guò)的、悔恨的、害怕的、快樂(lè)的說(shuō)都說(shuō)不完，我認(rèn)為這么多的事情類(lèi)型對(duì)我的成長(zhǎng)是有幫助的，人生嘛！就要有酸甜苦辣！吃得苦中苦，方為人上人！直到現(xiàn)在，六年級(jí)的那件事還時(shí)不時(shí)出現(xiàn)在我的腦海里。記得那是個(gè)春光明媚的早晨：
我騎著自行車(chē)像往常一樣去學(xué)校，剛到教室就看見(jiàn)語(yǔ)文老師早早地坐在講臺(tái)上面，手里拿著一疊試試卷�！袄蠋熯@么早來(lái)，是不是要考試啊？” “你才知道啊，手里拿著試卷當(dāng)然是要考試?yán)病！?“我暈，我昨晚沒(méi)復(fù)習(xí)啊，今天肯定是完蛋了！”
“同學(xué)們，開(kāi)始考試�！� 試卷分發(fā)下來(lái)，我揮動(dòng)著手里的筆不停地寫(xiě)啊寫(xiě)，可是，第三面的'“攔路虎”把我攔住了不讓我過(guò)去。我心想：怎么辦！怎么辦！偷看同桌，不行不行如果暴露那我怎么在同學(xué)面前抬去頭�。】墒且遣豢�，分?jǐn)?shù)就會(huì)落后人千丈之外不行！我還是無(wú)法違背自己的良心。
后來(lái)，我把這件事講給媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)后問(wèn)我說(shuō)：“后來(lái)你怎么做呢？”“我當(dāng)然還是聽(tīng)從我心里的號(hào)召啦！不能昧著良心做事�！�
這件事對(duì)我的啟迪很大，讓我從今以后無(wú)論做事、還是對(duì)人都要對(duì)得起自己的良心。這件事將永遠(yuǎn)存留在我的腦海里，時(shí)刻提醒我要誠(chéng)實(shí)！
伴我同行作文12
窗外，雖然下著蒙蒙的細(xì)雨，但我的心情卻格外舒暢。
今天，我來(lái)到世紀(jì)聯(lián)華當(dāng)了一次“小小售貨員”，邁出了人生的第一步，鍛煉了我的膽量。
超市的阿姨先給我們簡(jiǎn)單地介紹了一下，就開(kāi)始給我們分了組。我和其他兩位同學(xué)分到了餅干糕點(diǎn)組，帶領(lǐng)我們的阿姨非常熱情。那位阿姨先給我們介紹了各種餅干的牌子，接著又告訴我們?nèi)绾螖[放食品，最后，就要開(kāi)始令人激動(dòng)的售賣(mài)了！
一切就緒后，一位阿姨帶著一個(gè)小妹妹，推著一輛購(gòu)物車(chē)徐徐走入餅干區(qū)。我漸漸開(kāi)始有些膽怯，心里猶豫起來(lái)，到底要不要上去售賣(mài)？原本組織好的語(yǔ)言也都“不翼而飛”，我有些害怕。
“加油，任晴伊，你可以的！”我默默的.在心里給自己鼓氣。我走向那位阿姨，鼓著勇氣開(kāi)口：“阿姨您好，我是這里的小售貨員，請(qǐng)問(wèn)您需要什么餅干？”“有沒(méi)有早餐餅干？”“有！在這邊�！蔽业男判拇罅似饋�(lái)，聲音也不再唯唯諾諾的了。我?guī)е⒁虂?lái)到了早餐餅干區(qū)，向阿姨做了詳細(xì)介紹。最后，那位阿姨選了一個(gè)蜂蜜牛奶味的餅干，笑著離開(kāi)了。
活動(dòng)結(jié)束后，我還獲得了一個(gè)小杯子呢！從這次活動(dòng)中，我明白了：只有鼓起勇氣，才會(huì)成功！
伴我同行作文13
我們?cè)诟改傅膼?ài)中長(zhǎng)大。父母的愛(ài)是慈祥的笑容，是親切的話語(yǔ)；是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求。每個(gè)人都會(huì)感受到父母之愛(ài)的深沉與寬廣，我也感受到了，那幾次母愛(ài)是我終身難忘。
那一次是在我六歲的時(shí)候。晚上我發(fā)了燒，我的媽媽一直在旁邊照顧我，直到我醒來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)我的媽媽已經(jīng)睡著了，但他一直握著我的手。我立馬摸了摸自己的額頭，��！不發(fā)燒了，我很清楚，是我的媽媽?zhuān)悄笎?ài)讓我的燒退下去的。
另一次是在我把歲的時(shí)候。我放學(xué)正要回家，突然，天空中下起了嘩啦啦的傾盆大雨。我很著急，心想：該怎么辦呢？我沒(méi)有帶雨傘，聽(tīng)別的`同學(xué)說(shuō)這場(chǎng)雨到明天是不會(huì)停的，難道我要在這過(guò)夜了嗎？
當(dāng)我正著急的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在了我的眼前，原來(lái)是我的媽媽?zhuān)业膵寢寭蝹銇?lái)接我了。一路上，我看我的媽媽一直把傘往我這邊撐。這時(shí)，我的頭上滴下來(lái)了一滴水，那不是雨水，而是深情的淚水��！回到家后，我的身上沒(méi)有一處是濕的，可我的媽媽卻成了“落湯雞”。
晚上，我的媽媽一直在打噴嚏，我想：要不是因?yàn)槟笎?ài)，我的媽媽也不會(huì)感冒。
母愛(ài)是慈祥的，是偉大的，是親切的，是熱情的！她伴隨著我成長(zhǎng)，激勵(lì)著我長(zhǎng)大。
伴我同行作文14
書(shū)，給予我知識(shí)。書(shū)就像一條船，伴我在茫茫的大海前行。在我眼中，書(shū)似乎是一位飽經(jīng)滄桑的老者。
我每次得到一本好書(shū)，就會(huì)馬上跑到臥室關(guān)上門(mén)，如饑似渴地讀起來(lái)了，沉迷其中，書(shū)就像一條擁有知識(shí)的`小溪，立刻向我的心田緩緩的流著。
今天好不容易說(shuō)服我爸，拿上錢(qián)我如豹速向書(shū)店奔去，剛進(jìn)門(mén)，馬上對(duì)售貨員說(shuō)：“阿姨《笑貓日記》在哪？”阿姨領(lǐng)著我到了笑貓日記的那里。我從數(shù)不盡的冊(cè)里精心挑選了內(nèi)容非常精彩的一冊(cè)，買(mǎi)了下來(lái)，這本書(shū)可好看了，一回到家，我就馬上看了起來(lái)，書(shū)中有主人公笑貓，它會(huì)眉笑，冷笑，狂笑還有皮笑肉不笑，所以叫笑貓，里面還有淘氣包馬小跳，河馬張達(dá)、廢話大王毛超、瘋丫頭杜真子，最后還有企鵝唐飛，我已經(jīng)沉迷在了書(shū)中的世界，仿佛在跟書(shū)中的主人公握手，媽媽叫我來(lái)吃飯，但我還在沉迷于書(shū)中，媽媽連叫了好幾遍我都沒(méi)有動(dòng)靜，直到媽媽生氣了，我才手不釋卷的放下了書(shū)。
書(shū)給予我無(wú)盡的力量，書(shū)伴著我同行，書(shū)給了我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
伴我同行作文15
孔子云：“言必信，行必果”。說(shuō)的就是誠(chéng)信。在生活中，誠(chéng)信是做人的基石，時(shí)刻伴隨我們同行。
記得上學(xué)期的一次數(shù)學(xué)考試，我們答完后就把卷紙交了上去。第二天，卷紙被發(fā)了下來(lái)。我趕緊一看，耶！一百分！我得意洋洋地回到座位上，欣賞著自己的“作品”。忽然，卷紙上，有一個(gè)不太明顯的紅叉映入了我的`眼簾。再細(xì)看那道題，的確錯(cuò)了，應(yīng)該是老師忘扣分了吧。我心想：好不容易得到了一個(gè)一百分，不能眼睜睜地就失去呀！可是不讓老師改的話，我又覺(jué)得很別扭，心里很不舒服。經(jīng)過(guò)一番激烈的心理斗爭(zhēng)，我最終決定告訴老師。
下課的時(shí)候，我拿著卷紙找到了老師，并對(duì)老師說(shuō)：“老師，這道題您是不是忘扣分了？”老師接過(guò)卷子看了看，然后掏出紅筆把100改成了99，并對(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。相信你下一次可以通過(guò)自己的努力真正得到一百分！”
這件事雖然過(guò)了很久，但我還清楚地記得。我很高興當(dāng)時(shí)我能做出正確的選擇，這讓我內(nèi)心更自信，更踏實(shí)。而且更重要的是我明白了一個(gè)誠(chéng)實(shí)是金的道理。
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